芒东镇杞木寨完小2014年秋季年教研工作计划

第一篇：芒东镇杞木寨完小2014年秋季年教研工作计划

芒东镇杞木寨完小2014年春季教研工作计划

为了使我校教育教育教学工作有序开展，稳步提高教育教育质量，特对本学年教研工作做如下计划：

一、基本情况

杞木寨完小共有教师13人，其中校长１人，教导主任１人，班主任人6人，科任教师6人；6个教学班，分别是：二年级、四年级、五（１）班、五（２）班、六（１）班、六（２）班。共有学生156人。，学生全部投保，除幼儿园外全部享受国家“两免”及寄宿生生活补助；其中阿昌族、景颇族还享受国家“较小”民族生生活补助。

二、上学年工作回顾及面临的机遇与困难

过去的一个学年，我校在上级主管部门的正确领导下，各项工作有序开展，特别是教育教学工作成绩不太理想，多数班级成绩总评名列我镇中间及以下。成绩属于过去，回顾过去，展望未来，我校要想取得更好的成绩，可以说机遇与挑战并存。我校面临困难主要有三点：

1、留守儿童较多，学生回家得不到很好的辅导，家庭作业不能很好地完成；家长与老师得不到很好的沟通与交流，单靠学校一方要把孩子教育好很难；

2、校点分散，教师不能发挥最大的效能，学生素质参差不齐，到完小后老师还要用很多时间为学生补基础；

3、毕业班学生的基础参差不齐，要在短时间内有质的飞跃很难，加之毕业班教师经验不足；

4、教师到外面学习的机会很少，教学观念和教学方法跟不上时代潮流。机遇有：

1、学校地处山区，受社会不良风气的影响较小，学生的学习积极性虽不是很高，但只要教师多关心、多辅导

学生，学生还是会好好学习，教学质量还是有望进一步提高；

2、我校教师中年轻人较多，精力充沛，思维活跃，接受新鲜事物较快，绝大多数能吃苦耐劳，只要教师多一份耐心和责任心是一定能搞好本职工作，教学成绩一定能有所提高。

二、具体工作安排

1、各班班主任利用每周一的班会时间，对学生进行认真细致的安全教育，并有记录，只有安全工作做好了，教育教学工作才能顺利开展，教学成绩才能进一步提高。

2、抓好学生的思想品德教育。班主任要带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，班规等。在学生的养成教育上多下功夫；五年级是新组建的班级，教师要选拔好班干部，培养好班级带头人，逐步形成良好的班风。

3、开学前各位教师要做好自己的工作计划，班主任计划及科计划，开学交教务处存档；提前一周按“五步一清”的教学模式认真备课，按时上课，无迟到、早退、旷课现象发生；备课本于每周星期一下午进行检查登记。

4、科任教师紧扣新课标要求，布置学生课堂及课外作业，并认真批改，及时向学生反馈信息，对于疑难问题进行重点讲解，课后辅导后进生，全面减轻学生的课余负担。各科作业于每月月底进行检查登记。月底向中心校上报备课及作业情况。

5、本学期第10周组织期中考试。严格考风考纪，考出真实成绩，各科任教师认真批阅，反馈信息，对学生普遍不懂的知识进行重点复习。特别是测试本届毕业班学生真实水平，为查缺补漏，最后冲刺提供依据。力争本次毕业班考试成绩居全镇中上水平。

6、本学期第11周，全校教师进行期中考试成绩研讨会，对所取得的成绩进行分析评估（特别是六年级成绩），然后全体教师相互建言献策，交流学习成功经验，探寻行之有效的方法，明确工作重点。全面提高我校教学成绩。

7、本学期第13周一次教研活动，由我校6名教师按“五步一清”的教学模式进行教学示范课，其余教师进行观摩，然后进行评课，为提高我校成绩，建言献策，共同努力，为推进我校推行这一模式打好基础。

8、临近期末到杞木寨小学和湾中小学进行一次全面的常规检查，并把优点与不足反馈给教师。

9、组织好期末考试及试卷的批阅，班主任填写好学生水平测试通知单，并及时发到学生手上。特别做好毕业班学生思想稳定工作，考出学生应有的水平，使我校毕业班成绩更上一个新台阶。

杞木寨完小

2014年2月25日

第二篇：杞木寨完小教研工作计划

芒东镇杞木寨完小2014-2015学年教研工作计划

为了使我校教育教育教学工作有序开展，稳步提高教育教育质量，特对本学年工作做如下计划：

一、基本情况

小学；杞木寨完小共有教师12人，其中校长１人，教导主任１，班主任人5人，科任教师5人；5个教学班，分别是：四年级、五（１）班、五（２）班、六（１）班、六（２）班。共有学生110人。学生全部投保，除学前班外全部享受国家“两免”及寄宿生生活补助；其中阿昌族和景颇族还享受国家“较小”民族生生活补助。

二、上学年工作回顾及面临的机遇与困难

过去的一个学年，我校在上级主管部门的正确领导下，各项工作有序开展，特别是教育教学工作稳中有升，小考成绩总评名列我镇排名中不够理想。我校教师个个业务精干，干劲十足，爱岗敬业，乐于奉献，把自己的青春与热血奉献给了山区的教育事业；成绩属于过去，回顾过去，展望未来，我校要想取得更好的成绩，可以说机遇与挑战并存。我校面临困难主要有三点：

1、留守儿童较多，学生回家得不到很好的辅导；家长和老师得不到很好的沟通与交流，单靠学校一方要把孩子教育好很难；

2、校点分散，教师不能发挥最大的效能，学生素质参差不齐，到完小后老师还要用很多时间为学生补基础；

3、教师到外面学习的机会很少，教学思想和教学方法跟不上时代潮流。机遇有：

1、学校地处山区，受社会不良风气的影响较小，学生的学习积极性虽不是很高，但只要教师多关心、多辅导学生，学生还是会好好学习，教学质量还是有望进一步提高；

2、我校教师年轻人较多，他们精力充沛，思维活跃，接受新鲜事物较快，绝大多数能吃苦耐劳，只要教师多一份耐心和责任心是一定能搞好本职工作。

3、上学年毕业水平测试不错，可总结经验，趁势而上。

二、具体工作安排

1、根据我县教育局组织的义务教育结对帮扶活动，我校属于被帮扶的学校，帮扶学校为河西中心小学，等帮扶老师到我校后，根据我校实际情况组织几次教研活动，进一步提高我校教师教育教学水平。

2、各班班主任利用每周一的班会时间，对学生进行认真细致的安全教育，并有记录，只有安全工作做好了，教育教学工作才能顺利进行。

3、抓好学生的思想品德教育。班主任要带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，班规等。在学生的养成教育上多下功夫；五年级是新组建的班级，教师要选拔好班干部，培养好班级带头人，逐步形成良好的班风。

4、每学期开学各位教师要做好自己的工作计划，班主任计划及科计划，于9月5日前交教导主任；课前按“五步、一清”教学模式认真备课，按时上课，无迟到、早退、旷课现象发生；备课本于每周星期一下午进行检查登记。

5、紧扣新课标要求，布置学生课堂作业（当堂解决）及课外作业，并认真批改，及时向学生反馈信息，对于疑难问题进行重点讲解，课后辅导后进生。各科作业于每月月底进行检查登记。并向中心校上报备课及作业情况。

6、上学期第4周进行一次教研活动，由我校教师进行语文示范课，践行“五步、一清”教学模式，其余教师人真进行观摩，并及时进行评课，为实践这一教学模式打基础，为提高我校三年级成绩探寻好的教学方法。

7、上学期第11周一次教研活动，由我校教师进行一次数学教学示范课，根据上次教研活动经验与不足，有针对性的进行“五步、一清”教学模式的教学，其余教师进行观摩，然后进行评课，为我校实践“五步、一清”教学模式建言献策，为全面提高我校教育教学水平共同努力。分析总结期中考试成绩，有的放矢对已学知识加以巩固。

8、上学期第17周，六年级老师对所教科目（语数）班级整体水平进行一个自我评估，然后全体教师进行建言献策，总结“五步、一清”教学模式成功经验，明确工作重点。

9、下学期第五周，组织全校教师进行我校毕业班交流研讨会，交流经验，找出不足，为按时完成毕业班教学，组织学生复习，为迎接毕业班水平测试做好充分准备。

10、下学期第七周左右，由杞木寨小学和湾中小学教师分别组织一次教研活动，践行 “五步、一清”教学模式，总结经验，弥补不

足。为全面提高两校教师教学水平打好基础。

11、组织毕业班教师参加县教科中心和中心校举行的毕业班经验交流会，写出交流心得，拟定好毕业班复习计划。

12、临近期末到杞木寨小学和湾中小学进行一次全面的常规检查，并把优点与不足反馈给教师。

13、每学期第10周组织期中考试。严格考风考纪，考出真实成绩，各科任教师认真批阅，反馈信息，对学生普遍不懂的知识进行重点辅导。特别是为测试本届毕业班学生真实水平，查缺补漏，最后冲刺做好准备。

14、下学期12周，毕业班教师对自己所教科目进行评估，为最后冲刺，提高成绩，互相交流经验，全校教师群策群力，建言献策。

15、每学期期末，组织好期末考试及试卷的批阅，班主任填写学生水平测试通知单，并及时发到学生手上。特别做好毕业班学生思想稳定工作，考出学生应有的水平，使我校毕业班成绩更上一个新台阶。

杞木寨完小 2014年8月28日

第三篇：芒东镇杞木寨小学开展“消防安全”进校园主题教育

芒东镇杞木寨小学开展“消防安全”进校园主题教育11月21日，为加强对学生的消防安全教育，进一步普及消防常识及消防法律法规，芒东镇杞木寨完小开展以“关注消防 珍爱生命”为主题的“消防安全”进校园黑板报评比活动。

此次活动是芒东镇杞木寨完小开展“消防安全”进校园教育系列活动之一。活动中，各班级通过形式多样、内容丰富的黑板报及主题班会的形式进行了全面的消防安全知识宣传，并进行了评比。通过“消防进校园”活动的开展，使学生提高了消防安全意识，巩固了基本的消防安全知识，为全体师生营造了一个和谐、平安的校园环境奠定了基础。

第四篇：芒东镇杞木寨完小发放2013—2014学年秋季学期贫困家庭寄宿生生活补助费

芒东镇杞木寨完小发放2013—2014学年秋季学期贫困家庭寄

宿生生活补助费

1月8日上午，我校举行2013——2014学年秋季学期贫困家庭寄宿生生活补助费发放仪式。此次发放仪式，严格遵守公开、公正、公平的原则，严格落实签字、按手印，领取等手续，把生活补助费及时足额发放到每一位贫困寄宿生家长的手中。

我校155人贫困寄宿生每人领到了500元生活补助费，共发放补助资金77500元。这是国家对贫困家庭的关心，及时帮助贫困家庭解决困难，让每个贫困学生安心的在学校学习知识。

第五篇：2014年杞木寨完小庆六一活动总结

2014年杞木寨完小“庆六、一”活动总结

我校以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在“

六、一”节期间，开展了以“中国梦”为主题的系列活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

活动内容包括：新少先队员入队、学校表彰优秀、学生文艺汇演、学生游园活动等。通过活动，全校156名少年儿童在学校度过了快乐的节日时光。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，我校成立了以校领导为组长，各班班主任为成员的活动领导小组。每项工作都有专门的老师负责，由各班具体实施，全校上下都给予了足够重视，紧紧围绕学校的安排而展开。

二、内容丰富，形式多样。

六一当天，经过学校师生的精心准备周密安排，节日庆祝活动从学生实际出发，以学生为本，本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的。上午举行了新队员入队仪式、颁奖活动和文艺汇演，下午进行游园活动。

（一）、新队员入队仪式

少先队大队部组织2名新队员进行庄严的入队宣誓，队员们个个精神焕发，在嘹亮的歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园上空。我校领导以及来宾

做了重要讲话。梁河县公安局领导为我校学生上了一堂毒品预防教育课。目的是让学生能够认识毒品和它的严重危害性，从而提高警惕，远离毒品，珍爱生命，健康茁壮地成长，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现做出自己的贡献。

（二）、颁奖活动

我校共表彰了10名三好学生，6名优秀班干部，10名好儿童好少年。我校领导和来宾为获奖同学颁奖，领奖的学生有礼貌地接过奖状和奖品，心里非常自豪。学校还为获奖者留影纪念。通过表彰活动，使良好风气溢满整个校园。

（三）、文艺汇演

这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，还有老师自己的节目。有独唱、合唱、小品和舞蹈等。小演员们个个盛装出场，无拘无束，痛快淋漓，展示了当代少年儿童的风采。虽然天气热得厉害，但丝毫不影响孩子们的兴趣。演出空前热烈，赢得了老师同学及家长的一阵阵热烈的掌声，孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。

本次文艺汇演有100多名学生参加，有数名老师来宾参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，演出整体质量高，向社会展示了我校师生的真实水平。

可以说，今年的“六一”节，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。活动从研究决策、准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”为宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“童心同乐'的目的。

杞木寨完小

2014年6月3日