第一篇：坚持以人为本 增强学生德育教育的针对性和实效性
坚持以人为本 增强学生德育教育的针对性和实效性
（陡势横桥）
[摘要]：科学发展观的提出,不仅是保证学生全面发展的指导理论,而且也是保证学生协调、有序发展的指导理论。坚持以人为本,运用科学发展观加强和改进学生思想教育必须体现时代性,把握规律性、富于创造性;必须增强实效性、针对性。
[关键词]：以人为本 思想政治教育 针对性 实效性
在社会转型时期,各种思潮纷至沓来,引起学生思想变化的触发点增多,使他们的思想观念、价值取向、人生态度、生活方式发生了深刻变化,在接受思想政治教育过程中表现出新的特点。如何增强思想政治教育的针对性和实效性?笔者认为:教育要事理相符。必须做到讲理符合实际、办事符合情理。讲理符合实际,就是讲道理要实事求是,要贴近学生的思想实际和现实生活实际,要通俗朴实,具有可接受性。办事符合情理,要以身作则、率先垂范、严格自律,在工作中按照所讲的道理积极实践、狠抓落实、讲求实效,在行使职权、处理与学生切身利益相关的问题时要严格按原则办事,切实做到公道正派、言而有信。只有真正做到理合实情,才能收到教育实效。
一、把以人为本作为重要理念和指导原则
我军作为执行党的政治任务的武装集团,贯彻以人为本的理念和原则,最重要的是必须始终坚持人民军队的根本性质,坚决维护人民群众的根本利益。对军队自身建设来说,就是要尊重学生的主体地位,发挥他们在军队建设中的主体作用。军队思想政治教育的对象是广大学生,贯彻以人为本的理念和原则,必须尊重学生在教育中的主体地位和创造精神,满足他们成长成才的多种需求,回答解决他们的困惑和问题,调动他们投身军队现代化建设、践行全心全意为人民服务宗旨的自觉性和积极性。贯彻思想政治教育人、培养人、尊重人、关心人的要求,不断提高学生的综合素质,激发他们献身国防、建功军营的主人翁意识和创造精神。
部队学生工作在不同的岗位,有着不同的人生经历、家庭背景、文化素养,日常工作和生活中遇到的问题也各不相同。在思想政治教育中坚持以人为本,就是要紧紧围绕学生的思想实际开展教育活动,而不能脱离现实思想,也不能只注意表面好看,满足于课上了,心得写了,报上发稿了,上级转发经验了,但实际问题并没有解决,热热闹闹地走了过场。思想政治工作是实打实的工作,搞教育必须从实际出发,着眼于学生的现实思想,有利于调动学生的积极性、创造性,有利于满足学生的需要和促进学生的全面发展,尊重群众,相信群众,依靠群众,做到以人为本,才能使教育扎根于群众的心中,针对性强,在实践中结出丰硕的果实。
二、思想政治教育要正确处理好主导和主体的关系
思想政治教育的目的,是通过理论的灌输和思想的引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成自我完善和发展的内在动力。要达到这一目的,就必须处理好教育者的主导作用和教育对象主体地位的关系,既要坚持领导和机关抓教育,又要坚持围绕学生的思想实际和工作实际搞教育。一是提高学生对教育的认同程度。心理学认为,当人与人之间达到理解、信任和尊重,个人的地位和作用得到认可时,其积极性就能得到充分的调动和发挥。思想政治教育只有坚持耐心疏导、启发自觉、说服教育,才能有效地解决问题,调动学生的积极性、创造性。在这方面,教育者应把功夫下在疏导、启迪、凝聚上,对待学生真诚坦率,让学生乐于接受,在潜移默化中提高思想觉悟并转化为自觉行动。二是充分发挥基层党组织的作用,把上级的要求转化为具体的实践活动,落实到学生的思想和行动上。安排教育时不能统得过死,管得过细,而要给基层一定的选择教育形式、调控教育进度的权力,让广大学生积极参与、主动配合,变“要我做”为“我要做”。三是充分调动学生自我教育的积极性。广大学生中间蕴含着丰富的教育资源,让他们走上讲台,现身说法,或相互间交流思想,在学生中开展思想互助,也能收到良好的教育效果。不能单纯地把基层学生只看作是受教育者,而要让他们担负起教育参与者的角色,依靠群众把教育落到实处。
三、思想政治教育要增强教育的针对性和实效性
1.把尊重人、理解人作为增强教育针对性、实效性的关键。学生因社会经历、文化程度、接受能力的不同,性格特征、思想基础、认识能力也各不相同,这就给统一布置的教育活动增加了难度。要使教育收到良好的效果,必须从学生的思想实际出发,具体情况具体分析,不同情况区别对待,既搞好共同课程的学习,又寻找解决个别人问题的突破。要做到追求共性与允许个性相结合,针对不同时期、不同人员的思想情况,区分层次,循序渐进,突破重点,逐步提高。这就要求思想政治工作必须把全体人员的思想统一到四项基本原则上来,统一到全心全意为人民服务上来。但这种要求与被教育者个性方面的东西并行不悖,政治教育者要严格区分这两种不同性质的事物。而事实上有些政工干部却把二者混为一谈:一讲革命乐观主义精神,就要求战士们必须天天笑逐颜开,精神饱满,而对那些抑郁寡欢,不拘言笑的战士抱有成见。这种仅从表面而不是从本质上把握事物的工作作风是非常有害的。精神与性格本是两个不同的概念,有些人天生开朗,有些人历来寡言,但是寡言未必对前途不充满信心,而开朗的人也难免不玩世不恭。因此,政治工作者要在追求思想统一的同时,允许战士个性的存在与发展。人的思想是具体的,不可能千人一面,做工作、搞教育要从解决具体问题入手,坚持因时而异、因事而异、因人而异,积极适应新时期学生的思想特点,做到一把钥匙开一把锁。当然,这样做会增加很多工作量,比笼统上大课费事得多,但真正做好了,其效果就大不一样。要注意补短与扬长并举,不能只看青年学生问题多、毛病多,还要注意充分考虑他们的愿望、个性和情感,在做好补短工作的同时,把思想教育的着眼点更多地放在“扬长”上,多做化解矛盾的工作,多做调动积极性的工作,做到“识人之长、用人之长”,多发现学生身上的闪光点,充分调动积极因素,把学生的注意力引导到开展争创先进连队和争当优秀士兵活动中来,引导到为部队建设做奉献上来。
2.把满足人的发展需要当作增强教育针对性、实效性的动力,切实做到实现好、维护好、发展好学生的根本利益。思想政治教育必须紧紧围绕“立身做人”这个基本问题,引导学生把革命理想与人生追求、部队建设与个人利益统一起来。
马克思指出:“人们奋斗所争取的一切,都与他们的利益有关。思想离开利益,就会使自己出丑。”思想政治教育要遵循人的需求和发展的客观实际,在解决思想问题的同时,注意帮助学生解决现实需求问题。一方面,要把教育引导与利益驱动结合起来。精神鼓励与物质激励并举,是提高学生士气的两个基本要素,二者互为条件、互相渗透。激发学生的积极性、创造性,只靠讲道理还不够,必须把实现和维护学生的利益渗透其中,通过满足学生发展进步的利益需求,增强军人职业的吸引力,增强单位的凝聚力。
随着市场经济的发展和人才市场竞争的日趋激烈,更应重视物质利益原则的运用,最大限度地发挥好利益杠杆的作用。一是要正确看待学生重视自我发展,关注自身价值的实际。重视自身的生存和发展从一定意义上讲,是一种积极的人生态度的价值取向。在思想政治教育中,要发扬我军政治工作尊重个人利益、关心学生成长进步的优良传统,对正当合理的个人追求和实际利益,应当予以关心和帮助。当然,对那些危害革命利益、损人利已的极端个人主义思想行为,要旗帜鲜明地进行批驳,坚决予以抵制。二是要紧紧围绕“如何做人,怎样立身”这个基本问题,把大道理讲实、小道理讲深。把大道理讲实,就是把革命道理与个人利益联系起来讲。比如,讲理想信念。既要教育学生树立为共产主义奋斗终身的远大理想,又要引导他们从个人的实际和特点出发,确立正确的发展目标;讲爱国主义,就要讲清“大家”与“小家”的关系,“卫国”与“保家”的关系。把小道理讲深,就要引导青年学生跳出个人主义有圈子,看清个人的成长进步、生存发展,离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步,懂得“国家兴亡,匹夫有责”的道理。通过教育,使学生既要看到眼前利益,更要看到长远利益,自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命理想一致起来。另一方面,要帮助学生不断提高自身能力素质,完善知识储备。重视科学文化学习,培养军地两用人才,就是对学生根本利益的最实际的关注。要采取多种方式,利用在职自学、业务进修、参加函授、请地方院校到部队办班、选派干部骨干到地方大学攻读学位等,不断改善学生的知识结构;还要加大部队训练中的科技含量、知识含量、信息含量,在掌握手中武器装备、熟悉高新军事科技知识,为学生在部队和社会的发展打下良好基础。思想政治教育只有正确回答和解决学生在立身做人、生存发展上遇到的疑难和困难,才能与学生产生思想感情上的共鸣,这样的教育才能抓住人、打动人,从而更好的起到引导作用。
加强以人为本,增强和改进学生的思想政治教育,还必须要把科学发展观具体落实到学生发展的各个
阶段,把解决思想问题与解决实际问题结合起来。正确认识和运用物质利益关系,帮助学生搞好自我设计,校正人生航向,确立正确的工作、生活目标。大力改善学生的学习、工作、生活环境,鼓励和帮助他们求知成才。对涉及学生切身利益的事不仅要公平、公正、公开的处理,而且要想方设法为他排忧解难,切实做到心想到、话说到、力尽到。
第二篇：提高德育教育的针对性和实效性
提高德育教育的针对性和实效性
——机电工程学院学生工作办公室“三育人”工作先进事迹
我们机电工程学院学生工作办公室在“三育人”工作中，始终坚持把德育作为“三育人”工作的重点，同时也列为学院的重要工作，以培养大学生实际技能为主体，把“三育人”工作融于学院的各项管理之中，在队伍建设、工作经费投入、制度保障建设等方面，制定了切实可行的政策、措施，“三育人”工作取得良好的成绩。
一、更新教育理念，重视学生工作队伍建设
始终把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”这一宗旨贯穿到我们对学生的服务工作之中。重视学生管理队伍的建设，坚持选聘思想素质好、业务水平高、工作作风硬、奉献精神强的优秀教师和学生担任班主任、支部书记和学生辅导员，大家统一思想把学生的“三育”放在工作的核心地位，在工作中突出抓好让学生“学会做人、学会生存、学会合作、学会关心、学会感恩、学会负责任”这六个环节，做实每一项工作，以此培养学生工作队伍的工作能力。
二、结合学生思想状况积极进行思想政治教育
我们组织院团委、各班级团支部以 “学雷锋树新风”、“纪念五四活动”、“学习‘十七大’精神”、“回顾改革开放三十周年”等为主题开展教育学习活动；通过在青年学生中发放《团学简讯》、《浪潮》、《活动论文集》等有关书刊来丰富同学们的政治文化生活。2008年5月，组织学院50余名青年志愿者到昆明市虹山东路安全新村，为该社区做环保义工；7月间，我们学生办组织团员青年到胜利堂参加“云南省纪念七一五爱国民主运动60周年”大会，以此强化团员的爱国主义信念；10月组织开展“走进
梦想中的象牙塔”活动，通过老生带新生参观三个老校区，进行座谈交流，增强了学院新生作为昆工人、机电人的自豪感。12 月，又开展“宿舍安全教育暨安全知识有奖答题”活动，提高了同学们的安全防范意识；09年3月，我们通过学院联合校保卫处在机电大楼举行了近2000名学生参与的“消防疏散演习”活动，通过演练，有效地提高了同学们的消防防火意识及火场逃生的能力。同时，将活动与“三生”教育结合起来，让同学们更加懂得了生命的可畏、可贵、可敬，形成了良好的青年文化氛围，全面提高了全院青年的思想政治素质。
三、重视学生党、团组织建设，培育优秀青年学生
针对党团工作，我们定期组织各班级团支部积极开展“争创红旗团支部”活动，坚持每月进行一次“红旗团支部”评比工作。不断地培育出校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干，以及省级三好学生、省级优秀学生干部，树立模范旗帜，打造先锋团队，引导先进方向。同时，重视学生党员的发展和教育工作，抓好学生党组织建设。引导各学生支部开展“党员身份亮出来”、“党员树形象工程”以充分发挥其先锋模范带头作用。08年，学生党支部向受雪灾影响严重的云南陆良县召夸中学捐赠爱心党费8000余元用于其学校建设；09年5月向学院患尿毒症的李林芸同学捐赠爱心党费3970元，这些举措都有利于强化学生党员的党员意识，发挥其带头作用。
四、以培养学生的创造精神和实践能力为重点，全方位地开展“三育人”工作
在学科层面，我们在全院范围内每两年举办一次大学生机械创新设计大赛，不定期举办各类学术讲座、学术论坛、专业技能竞赛等活动，构建以“机
械创新设计大赛”为龙头的学术科技竞赛体系，举办了创业计划大赛、机构创新大赛、机电控制大赛、机械实践动手能力大赛、计算机动手能力竞赛和小制作、小发明创意创作大赛等课外科技实践育人活动。在第三届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛暨第五届全国慧鱼工程技术创新设计大赛中，我院选送的《自动分拣输送线模型》、《高效清洁生产线模型》分别荣获一等奖和三等奖，是迄今为止学院学生参加课外学术科技作品竞赛所获得的最高奖项。充分体现了我院“三育人”工作的实效。
五、关注特殊群体、特殊阶段的教育，促进学生的身心健康发展
新生入学，我们学生工作办先后在贫困生中开展心理健康状况普查，开展“为贫困生送温暖 “、“我们都是一家人”、“风雨兼程，一路有你”等团队活动，设立“乐观成就未来”工作坊，“兼职大比拼” 和“贫困生第二课堂课外学术课题研究”等学习形式，帮助学生提高综合能力。09年我院组织院团委、各级团支部向机械工程及自动化065班患尿毒症的李林芸同学捐助34905元，帮助她入院治疗，恢复健康。
另外，我们开动脑筋，创新心理健康教育模式。组织学生成立心欣协会，开展“心之初”调研、“长大了，该如何去爱”、“我们的宿舍”心桥论坛、新生入学心理健康、心理咨询、《就业心理指导》讲座，帮助贫困生走出就业误区，发挥自我潜能，积极就业，促使参与者了解自身的价值，树立自信心，自尊、自强、自立地面对大学的学习和生活，更快、更好的适应大学生活，为今后走向社会、适应社会打下良好的思想基础和心理基础。
总之，我们机电学院学生办坚持以对大学生进行思想政治教育为核心，以对学生的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义等教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实
际，贴近生活，贴近学生，努力提高德育教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，在这一思想的指导下，育人工作取得了良好的效果。
第三篇：浅谈增强思想政治工作的针对性和实效性
浅谈增强思想政治工作的针对性和实效性
认真研究新形势下思想政治工作的特点和规律,积极开辟新途径,探索新办法,创造新经验,这是中央关于加强和改进思想政治工作的一个重要内容,对于进一步增强思想政治工作的针对性和实效性,保持其生机和活力,更好地为改革开放和社会主义现代化建设提供精神动力和思想保证,具有重要意义。结合工作实际,笔者认为,做好新时期思想政治工作应着力搞好三个结合。
一、增强思想政治工作针对性、实效性,应与结合现实搞创新相结合新时期思想政治工作的特征主要体现在:一是环境和对象的多样化形势明显,职工队伍的文化层次和知识水平不断提高,独立思考判断能力越来越强,思想多元化特点越来越明显。二是随着利益格局的调整,职工思想上产生了许多新的问题。有重组带来的忧虑,有住房制度、收入分配制度、劳动人事制度、养老保险制度、福利制度、医疗制度等改革带来的思想矛盾,有竞争上岗、择优聘用带来的危机意识等等。三是伴随着社会生活方式的多样化,职工的生活空间不断扩展,给思想政治工作带来了许多新的难点。现在社会大众媒体发展迅速,信息渠道增多,电视、广播、各种报纸、电脑信息网络等多种传播方式并存,职工可以多方面获取信息,导致了企业的思想政治工作越来越受到整个社会环境的影响,等等。
因此,新时期做好思想政治工作要求我们必须解放思想、实事求是,在创新上狠下工夫,实现由经验型向科学型的转变。因为创新是思想政治工作的活力所在,动力所在。我们只有打破旧模式,构建新思维,在观念、内容和方法上敢于创新、善于创新,才能从中找到一套既符合时代特点,又切合实际的运行机制,才能真正赋予思想政治工作新内涵。
二、增强思想政治工作针对性、实效性,应与当地经济社会发展,人们思想观念认知程度相结合当前,伊春国有林区正在进行一场前所未有的林企改革,林业企业管理经营模式由国有国营向国有民营转变,在这场深刻的变革中,新旧思想发生碰撞,林企职工的思想难免产生不同的认识,这就赋予了林业企业思想政治工作更多的内容。在经历重组调整、内部退养、协议解除劳动合同等改革后,员工队伍结构发生了很大变化,青工比例显著增大,平均文化程度明显提高,而受过传统革命教育的人数相对偏少,年轻一代在吃苦耐劳、献身精神方面明显逊于老一辈,投机行为表现突出,利己主义、享乐主义思想蔓延。年龄大的职工在经历了计划经济体制向市场经济体制转变,经历了革除平均主义、打破铁饭碗、全员竞争、能上能下等重大改革后,部分人思想上显得茫然无措,产生了一些焦虑、失落、怀旧、求稳、担忧、无可奈何等心态,面对以上情况,用简易空洞的政治说教是难以说服人的。
就目前林业企业职工思想存在的问题,我认为应突出以理论教育为主,统一思想,凝聚力量,选准载体,营造氛围。要深化“加大林权制度改革,转变就业方式,大力发展替代产业,勤劳致富奔小康”的思想理念,以开展职工自营经济为载体,尽可能把思想政治工作的主体下移到基层,投入下移到一线。要以灵活的思想教育工作方法,对待“活跃”的思想,时刻把握职工的思想脉搏。要力戒形式主义,克服“空对空”。既要讲大道理,又要针对个人的实际,虚实结合;既要上大课,又要促膝谈心,要把讲道理和为职工办实事有机地结合起来。要深入实际接近职工,把企业改革的难点、职工头脑中的疑点和大家普遍关心的热点、作为思想政治工作的重心。真正关心职工的疾苦、了解他们的需求、掌握他们的心理变化和思想动态、解决他们生活中的实际困难。只有这样才能不断增强企业的凝聚力,才能把职工的积极性、能动性和创造性激发调动起来,使之转化为推动企业改革和发展的强大动力。
三、增强思想政治工作针对性、实效性,应与坚持以人为本,充分体现效益性原则相结合体现效益性原则,是我们党的思想政治工作的优良传统和政治优势,是衡量新时期思想政治工作成效的重要标志。现阶段企业的思想政治工作必须充分展现其实效性的功能,坚持效益性原则,解决实际问题。只有这样才能真正体现思想政治工作的灵魂所在、源泉所在。才能体现出我们党是始终代表最广大人民的根本利益。
企业思想政治工作的极其重要任务,首先应该是最大限度地激发员工的主人翁意识和创造活力,不断提高企业的生产经营管理水平,创造一流的社会效益和经济效益。因此,努力营造企业文化也是新形势下企业思想政治工作必不可少的内容。企业文化通过研究以人为中心的管理理论,指导企业的改革,引导企业的发展。通过企业这种微观文化对人产生的内在潜移默化的作用,激励职工为了一个共同的目标,持久地、自觉自愿地为企业的发展和繁荣不懈努力,这一点无论从国内的海尔、联想,还是国外的微软、大众都可见一斑。企业文化建设不仅使经济效益提高,更重要的在于培养造就全面发展的高素质的职工队伍,使职工树立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理好国家、集体和个人的关系,教育职工具备社会主义的思想和职业道德,激发职工与企业共荣辱的使命感、责任感和荣誉感,从而塑造出良好的企业形象。
其次,必须在求真务实上狠下工夫。职工的心,企业的根。思想政治工作是一项研究以人的思想为载体的管理工作,这不同于一般的管理。因而必须在求真务实上狠下工夫。要坚持以人为本,把尊重人、理解人、关心人、凝聚人放在首位,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,真心实意为职工谋利益、办好事。要真正摸清职工的思想脉搏,知道职工在想什么,有什么思想问题。要克服在思想教育中讲“假话、空话、套话”的弊端,增强说服力和感染力。要带着对职工的真情实感去做工作,真正做到无情管理,有情操作,帮助职工释疑解惑,消除矛盾,理顺情绪。
总之,做好新时期职工思想政治工作,把职工的思想认识统一到稳步推进林权制度改革,发展生态林业上来,是我们当前思想政治工作的一项重要内容,必须抓好抓实。□(编辑/刘佳)
第四篇：浅谈增强普法宣传教育的针对性和实效性
浅谈增强普法宣传教育的针对性和实效性
刘学斌
从1986年至今，我国已经开展了6次五年法制宣传教育活动，“一五”普法是普法学习的启蒙阶段，“二五”普法讲求学用结合，“三五”普法提倡加强民主法治建设，“四五”普法提倡学用结合、普治并举，“五五”普法提倡树立社会主义法治理念，“六五”普法注重法律观念意识的养成。通过“一五”普法到“六五”普法教育，广大干部群众的法律意识明显增强，法律素质不断提高，全社会法治化管理水平显著提升。
然而，随着科学技术的发展，群众接触互联网、数字多媒体、电子图书的机会越来越多，对法律知识的需求从单纯了解一般法律知识向了解维权途径、诉讼成本和诉讼时效等多层次、综合性需求转变，群众需求对法制宣传教育工作提出了更高要求。而当前法制宣传教育形式单
一、方法简单、手段落后，忽视引导干部群众现代法治理念的树立，法制宣传教育内容设计普遍性有余而针对性不强，很大程度上影响了法制宣传教育的实际效果。因此，法制宣传教育要适应新的形式要求，体现“以人为本”的人文精神，针对不同对象施以不同的形式和内容,一切以适于公民掌握、满足公民需要为标准来开展工作。
一、要从“两个转变”实现普法内容的更新
一是从普法内容工作需求向受众需求转变，突出针对性。不同的普法对象对法律的需求也不尽相同，普法内容只有根据受众需要，紧密联系实际才能发挥最大效能，因此普法工作中要变“我宣讲什么，群众就学什么”为“群众需要 什么，我就宣讲什么”。可以定期深入村（社区）发放调查问卷，对群众的法律需求进行调查研究。围绕群众普遍关心的热点难点问题，如婚姻家庭、社会治安、征地拆迁等问题，致力于帮助群众解决疑难问题，讲普法宣传和解决实际问题相结合，使群众切身体会到学法用法的好处，提高群众学法的积极性，增强普法宣传工作的针对性和实效性。
二是从“灌输式”教育向“服务式”教育转变，突出创新性。法律知识浩如烟海，其博大精深、义理精微，即使是专业的法律人士，穷尽白首也不能尽一经之感。因此，普通民众误读或者片面理解法条的内涵也实属正常。避免群众走入法律解读的误区，就需要我们在普法工作中加强对群众表达合理诉求的方式和渠道的引导，突出对矛盾纠纷解决途径的宣传，确保其在纠纷发生时总能找到正确的方法，通过合法的途径解决问题，在解决问题的法治实践中提升群众的法律认知水平。
二、要以破解存在问题为目标，不断更新工作模式 一是构建以新闻媒体为主渠道的多形式、多元化、广覆盖的法律传播体系。当前，在科技发展迅速，信息交流便捷，人们生活节奏加快的前提下，以新闻媒体为主要的传播方式，已经成为市民获取法律知识的主要渠道。网络媒体作为一种传播快、影响广、表现力强、互动性强、投入较小的现代信息平台，十分适合开展法制宣传工作。我们可以在已有的《祥云网》、祥云县政府门户网站、各部门门户网站、政法部门的《祥云长安网》上开辟法制专栏，制作法制动画，建立法制博客，发送法制宣传电子邮件，吸引法律爱好者共同畅谈普法工作和交流学法心得，使普法工作更丰富、更快捷、更具趣味性和吸引力。还可以在《祥云电视台》、《祥云 实讯》上开辟具有影响力的法制专版和专栏，普及法律知识，同时利用手机载体，即通过短信的形式将普法宣传的内容、发生在祥云县的典型案例发送到用户手机上（祥云手机报），使手机用户第一时间阅读到相关的法律知识。手机载体具有即时性、方便性、互动性等优点，根据社会不同群体的需求，有针对性地开展掌上法律知识的宣传，实现信息的瞬间传递，寓法制宣传于百姓生活之中。
二是发挥普法志愿者的重要力量，形成全社会共同参与的法制宣传教育工作格局。法制宣传教育是一项政府主导的、适应经济、政治和社会发展需要的社会系统工程，是全社会共同参与，旨在提高公民法律素质的公益性社会事业。法制宣传教育社会性的特点，决定了参与人员的社会性。在长期的普法实践中，我县完全可以组建一支由政法部门（公、检、法、司）的离退休人员、基层法律工作者、律师、公证人员、退休教师、大学生村官等组成的普法志愿者队伍，由县司法局统一组织协调工作，各乡镇的司法所具体负责本辖区的法制宣传教育工作，在全县136个村委会（社区）设立“法律服务室”，并为普法志愿者配备电视机、影视播放机等法制宣传必要的设备，配发法制宣传品，同时可以组织律师依托“法律服务室”开展普法宣传，使“法律服务室”成为法制宣传的重要阵地。还应该充分挖掘村（社区）的民间文化资源，鼓励全县现有的300余支文艺演出队和有关社团组织队伍创作法制歌曲、编写法律顺口溜、制作法律彩铃、自编自导自演法制文艺节目，通过文艺宣传形式，将枯燥的法律条文生动化、形象化，易于群众接受，更好地提升普法实效。法制宣传教育也应该采取有力措施，培育、支持民间公益性法制宣传与法律服务的机构的发展，不断壮大法制宣 传志愿者队伍方面，形成全社会共同参与的法制宣传教育工作格局。
三是培育和发挥法治环境的渗透作用，为落实依法治国营造良好的社会氛围。一个城市、一个单位其环境与氛围是影响和陶冶人的情操的重要因素，正如环境可以塑造人的品质和性格一样，浓厚的法制环境对于弘扬法治精神，促进法治观念在全社会的深入人心，有着不可低估的重要作用。法治环境和氛围的形成，仅靠普及法律条文，宣传法律知识是远远不够的，必须从更高的层面，通过各种形式和手段来构建一种有利于培养公民的法律信仰，有利于维护法律权威的社会环境，而且要把这项工作纳入法制宣传教育主管部门的工作视野之中。在这方面我县进行了一些探索，2012年在祥云县青少年校外活动中心建立了全县青少年法制宣传教育基地，基地内设有学生“模拟法庭”，让青少年学生在参与模拟法庭活动中感受到法律的尊严，建有法制宣传长廊、法制教育展柜、法制宣传展板，为青少年参观学习营造浓厚的法治氛围，利于法治观念的养成。我们还应该进一步依托党校建立公务员法制教育基地，为营造法治环境培育应有的平台，实现领导干部和公务员学法用法与党委政府中心工作相结合，把法律知识运用到经济建设、维护稳定、社会管理等中心工作中。
三、要以四个结合增强普法教育的实效性
一是与重点工作相结合。要紧扣县委、县政府的中心工作，大力宣传与祥云经济社会发展息息相关的法律法规，充分发挥法律在推动发展中的规范、引导和保障作用。要着眼于促进统筹城乡、项目建设等重点工作，突出对城镇拆迁、土地征用、契约合同、公平竞争、资源环境保护等方面法律 法规的宣传；要围绕劳动就业、安全生产、社会保障、食品安全等重点领域，突出对整顿和规范市场经济秩序等方面法律法规的宣传，引导公民依法维护合法权益，不断增强各类市场主体诚信守法、依法经营、依法管理的意识和能力。目前，针对全县矿山安全、群体性信访事件、城中村改造等工作，县委普法办、县司法局及时编印了2.5万册《祥云县农民法律知识读本》和《公职人员法律知识读本》两种法律手册，发放到相关人员手中。如针对祥云县发生的典型案件，2012年县委普法办、县司法局还编印了《祥云县法制宣传教育手册》12万册，发放到全县每一户农户家中，开展普法教育，选择发生在群众身边的涉法事件，进行深入剖析，加强教育引导，使广大群众掌握合法与违法的界限，养成守法习惯，依法反映合理诉求，依法维护正当权益，依法履行应尽义务。
二是与日常工作相结合。认真落实“谁主管谁普法，谁执法谁普法”的工作原则，即按照法律所调整的社会关系的种类和所涉及的部门、行业为主体，充分发挥行业优势和主导作用，在抓好部门、行业内部法制宣传教育的同时，负责面向重点普法对象、面向社会宣传本部门、本行业所涉及所执行的法律法规。如县工信局、安监局、环保局等部门针对企业改制，规范企业依法经营管理、企业安全生产、环境保护等重点问题，对国有及非公有制企业的经营管理人员采取集中或深入企业的形式开展集中培训。全县中小学校在强化法制宣传教育计划、课时、教材、师资“四落实”的基础上，邀请当地基层政法干警，举办以案说法形式的法制报告会，聘请法制副校长组织学生开展法制实践活动等形式，开展有针对性、实效性青少年法制教育活动，实现了课堂法制 教育与法制实践的有机结合。为提高换届后村干部的法律政策水平，县委组织部、县委党校、民政局、司法局等部门牵头，分别组织在县委党校对全县136个村（社区）的支部书记和村主任分期进行一次有关农村政策、法律法规、人民调解知识等方面的专题培训，提高了村干部依法管理村级事务能力。药监局做好食品药品安全法的宣传工作，计生局解决好流动人口服务管理问题，抓好流动人口的法制宣传教育工作,司法局做好特殊人群特别是刑释解教人员的法制宣传教育;针对推进公正廉洁执法，县检察院、县法院组织开展对领导干部、国家公务员和执法人员的法制培训和法制宣传教育，加强廉政建设法律法规的宣传教育活动，加强社会主义法治理念教育，提高广大干部和执法人员的宪法和法治观念，推进公正廉洁执法。
三是与特色工作相结合。将法制宣传工作和党建、民主管理、民主监督、民主选举等特色活动相结合，重点抓紧党员的法制宣传教育，提高普法宣传的带动作用和辐射作用。各普法责任单位可以积极组织党员志愿者开展“送法下乡”活动，每位党员联系1-3名农户，向广大农民群众赠送《祥云县农民法律知识手册》、《常用法律法规问答》等法律宣传材料，帮助农村群众解答法律难题，引导广大党员为基层群众服务、为农村发展服务，不断提高农民的法律意识；围绕党和国家“三农”工作的方针政策，充分发挥电影进村入户的优势，在全县多数行政村播放法制宣传电影，使普法教育深入各家各户。依托青少年法制教育基地，组织从事法律工作的党员干部到教育基地做《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识专题讲座，既让青少年对法律法规知识有更深刻的认识，又使教育基地党员教师及广大教职员 工明确了法制教育的努力目标，进一步带动他们在提高法制教育水平上创先进，在推动法律素质教育中争优秀。
四是与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、党员干部关心的社会热点问题、内部矛盾调解问题、员工权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，坚持“调解一件，教育一片”，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围员工的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。坚持“援助一案，温暖一片”，按照“应援尽援”，大力开展普法宣传和法律援助宣传，不断扩大法律援助的社会知晓率，让人民群众在法律的关怀和温暖下，感知法律的公正。坚持“办案一件，警醒一片”，积极引导律师和基层法律服务工作者通过办理案件，为当事人讲解法律知识，提高法律服务，教育引导广大群众引以为戒，依法办事，依法维权。同时应该充分发挥各乡镇司法所、巡回法庭、“148”专线的作用，组织律师、公证人员、基层法律工作者等，担任基层组织、企业、学校法律顾问，开展法律咨询、法律援助等活动，在为群众解疑释惑、排扰解难的过程中普及法律知识。
当前，“六五”普法工作已经走过了将近四个年头，深入开展法制宣传教育，提高法制宣传教育工作的针对性、实效性，是贯彻依法治国方略的重要内容任务之一，是落实科学发展观的具体体现，因此，就要求广大法制宣传教育工作者要以科学发展的角度，以未来角度的思维，用全局全程的 视野，去把握法制宣传教育的每一个方面和层次，认真思考、仔细研究、积极行动，努力实现法制宣传教育工作的预期目的与结果的统一，满足广大人民群众不断更新的法律需求，不断推动法制宣传教育功能的有效发挥。
（作者为县司法局法制宣传教育股股长）
第五篇：增强年轻干部培养工作的针对性和实效性
增强年轻干部培养工作的针对性和实效性
源源不断地培养大批优秀年轻干部，是党和国家事业后继有人、不断发展的重要保证，也是我国能否在未来激烈的国际竞争中赢得主动的关键所在。党的十七届四中全会《决定》着眼于党和国家事业长远发展，进一步强调要“培养造就大批优秀年轻干部”。贯彻落实这一要求，需要以坚定理想信念为根本，以加强党性修养、保持优良作风为重点，以强化实践锻炼为关键，不断增强年轻干部培养工作的针对性和实效性，使年轻干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。
坚定理想信念。我们党之所以能够历经千难万险、战胜重重困难，带领人民取得革命、建设和改革的一个又一个胜利，一个重要原因就是广大党员具有坚定的理想信念。坚定的理想信念是共产党人的立身之本，也是年轻干部坚定政治立场、增强政治鉴别力和政治敏锐性的关键所在。当前，大多数年轻干部具有坚定的理想信念，但也有一部分年轻干部由于缺少严格的党内生活锻炼和重大政治风浪考验，在理想信念方面还存在不少值得注意的问题：有的对马克思主义科学真理有疑惑，对社会主义经过长期发展必然代替资本主义产生动摇；有的思想空虚、精神萎靡，缺乏崇高的精神追求；有的价值取向功利化，在各种诱惑面前随波逐流甚至腐化堕
落。因此，各级党组织要以坚定年轻干部的理想信念为根本，加强年轻干部对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习，注重用马克思主义中国化最新成果教育和武装年轻干部，坚定他们对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和社会主义现代化建设的信心。
加强党性修养。面对各种腐朽落后思想文化的侵蚀，面对形形色色的诱惑，年轻干部要想在大是大非面前旗帜鲜明、在大风大浪之中站稳脚跟，始终保持理想不变、信念不失、宗旨不忘、传统不丢，成为中国特色社会主义事业的可靠接班人，就必须坚持不懈地加强党性修养。首先，加强政治修养，增强大局意识。自觉维护中央权威，真正做到有令必行、有禁必止，决不能口头上拥护、执行中打折，更不能搞上有政策、下有对策。其次，加强道德修养，提升道德境界。见贤思齐，见不贤而内省，自觉在改造客观世界的同时改造主观世界，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，培养向上的生活情趣，形成良好的生活作风。最后，加强组织纪律修养，规范从政行为。特别注意严守党的纪律，尤其是在走上领导岗位后切不可自我膨胀，放松对自己的纪律约束，更不能在执行纪律时亲疏有别、内外有别、宽严有别。
保持优良作风。作风关系党和人民事业的成败。党的十
七届四中全会提出，要大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风。这也是年轻干部在作风养成中要着力下功夫的方面。应始终坚持党的群众路线，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进对人民群众的感情，想问题、作决策、办事情要把满足人民群众日益增长的物质文化需要作为根本目标，充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性；始终坚持求真务实，坚决克服浮躁情绪和急功近利心理，按照客观规律谋划发展，察实情、讲实话、办实事、求实效，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；始终坚持艰苦奋斗的优良作风，做到崇尚节俭、厉行节约，反对铺张浪费、奢靡享乐，不搞中看不中用的“形象工程”，杜绝花钱赚吆喝的“政绩工程”，使有限的财力物力发挥最大的效益；始终坚持批评和自我批评，克服好人主义，坚持原则、敢抓敢管，既勇于与不良现象和行为作斗争，又勇于揭露和纠正自己的缺点和错误。
强化实践锻炼。古人云：“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”。在基层实践中锻炼干部，始终是培养年轻干部的一条基本途径。一方面，应积极探索上挂学习、下派锻炼、岗位交流、以老带新等形式多样的实践锻炼方法，多层面为年轻干部搭建实践锻炼的平台，鼓励年轻干部到基层工作，到艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、增
长才干；另一方面，应建立来自基层一线党政领导干部培养选拔链，大力选拔经过艰苦复杂环境磨练、重大斗争考验、实践证明优秀、有培养前途的年轻干部，真正形成干部到基层锻炼、人才从一线选拔的良性循环机制，为在实践锻炼中脱颖而出的年轻干部提供充分发挥才能的空间。
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