德育先进工作单位申报材料（模版）

第一篇：德育先进工作单位申报材料（模版）

某某中心小学

德育工作先进单位申报材料

某某中心小学始建于上世纪五十年代，是某某县最早建成的农村标准化学校之一。学校占地34000余平方米，建筑面积12000余平方米，配有标准化操场，篮球场，排球场，书法活动室，多媒体教室，微机室，图书阅览室，舞蹈室，科学实验室，少先队部，德育室，心理辅导室，卫生室，广播室等，现有教学班25个，在校生1483人，教职工81人。下辖4处联小，计16个教学班，在校生647人。

自2010年起，学校以“。。。。。。。。。”为办学思想，以“。。。。”为办学宗旨，经过几年的努力，逐步形成了自己的办学特色，通过特色办学，强化了教师队伍建设，提高了学校的管理水平，以“爱校、爱国、责任、奉献”为校训，逐步形成了“凝心聚力、合作共享、民主和谐、务实求效”的校风，“严谨细腻、生灵活现、面向全体、扎实高效”的教风，“乐学善思、自主合作、积极向上、快乐成长”的学风。

我校始终将德育工作放在首位，坚持德育为首的工作思路，开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。主要做了以下一些工作：

一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负

总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。?、加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。?适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理。

4、加强后进生管理?做好品德差生的帮教转化工作。各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌?

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。?对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥红领巾监督岗、班级干部等的监督作用。各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。?学校继续强化了“星级班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，学生行为规范有了明显的变化，基本上能做到出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。?

5、学校新出台了学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常

规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

6、抓好养成教育，培养良好习惯。养成教育是学校德育工作的基础，学生的言行表现是德育成效的最直接体现，努力培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。注重自我管理和实践体验相结合，注重刚性制度与育人工作艺术性相结合，注重教育管理与评价反馈相结合，提高养成教育的实效性。

7、利用多种宣传平台。利用集中教育、班队课、红领巾广播站、等多种渠道进行教育和宣传，加强检查、反馈，努力追求学生道德规范养成中的快乐体验，让学生主动地将规范进行内化，自觉提高自我思想道德修养。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。?

三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。、抓好日常管理及常规教育。我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行

为，为创建文明校园、健康校园打下了坚实的基础。、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

四、继续加强少先大队主阵地建设。

1、完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

五、其他工作

1、家庭教育工作

我校成功召开了全体学生家长会，家长出席率达90％以上。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真

准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育。

近年来，学校对校园环境做了进一步的美化绿化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花草树木，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，我校成立了再生资源回收公司，既避免了资源的浪费，也对学生珍惜资源爱护环境的意识起到良好的教育作用。

3、交通安全教育。

同学们能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按要求过马路。经过全校师生的努力。

4.爱国主义教育

抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。开展“红领巾，我为你自豪”活动，培养学生热爱胸前的红领巾，热爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率达到100%。开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

某某中心小学2012年9月6日

第二篇：先进工作单位总结

德育工作总结

近年来，我校始终不断改善办学条件，积极推进素质教育，大力开展教育创新，认真贯彻“依法治国、以德治国”的重要思想，坚持“打好基础，培养能力，提高素质”的办学思想，全面实施分层次教学法，抓教风，促学风，抓班风，促校风，形成了独有的发展特色，开创了德育工作的新局面。

我校全体教职员工在教育教学工作中认真贯彻执行党的教育方针在德育为先的教育改革的大潮中与时俱进开拓进取。以科学发展观为指导思想坚持“办一流的学校培养一流的人才”为宗旨切实抓好德育管理“坚持育人为本德育先行”的原则。把立德树人作为教育的根本任务加强爱国主义教育加强和改进学生思想工作把社会主义核心价值体系融入教育体系引导全体师生树立正确的世界观、人生观、荣辱观努力培养德智体全面发展的建设者和接班人为目的。

我校全体教师把学校德育工作放在首位落实到实处。现在我将我校教师、学生德育工作汇报如下：

一、提高思想认识，巩固德育为首的地位，加强管理健全德育机制。

我校坚持德育为首、育人为本的思想，认真贯彻党的教育方针，把学校德育摆在突出位置。

1、德育工作是全办事处的领头雁，实行校长负责制，以校长为组长的德育工作小组，下设副校长为副组长，各班主任为成员工作小组。建立常规性奖惩制度，每月评选先进少年，德育为首每月评选师德标兵，每周升旗讲国旗下的讲话，每月一德育主题，一方面承袭传统主题教育，一方面与时同步。主题德育班会活动多元融一体，主体鲜明，载体丰富，使德育教育深入到每个教师，每个班级的每个学生。重视德育首要地位的落实，形成了全员育人的德育体系。因此，在我校，德育工作始终摆在首位。学校形成了由政教处、教务处、少先队、班主任、科任教师、班干部等组成的行之有效的德育工作教育管理网络。

2、重视确立切实可行的德育目标，我校坚持以党中央、国务院和各级党委政府主管部门，关于学校德育工作的一系列文件精神为指导，从素质教育理念出发，从学校实际出发，从学生、政府、家长、社会满意出发，更新德育观念，确定 学校可行性德育工作目标。在德育工作原则上：明确提出德育要“三贴近”，即贴近学生，贴近实际，贴近生活。明确提出德育就是服务，服务学生成长、服务学校发展。明确的德育工作目标，使学校德育工作始终具有很强的方向性、针对性、可行性和实效性。、重视德育科研，加强理论积淀。

我校充分重视每一个德育工作者对教育理论的学习。定期利用教职工大会、班主任会的机会组织学习教育理论，深入领会党的教育方针；每月召开一次德育研讨会，交流在实践中总结的管理方法，懂得少年儿童的心理特点，掌握思想工作规律。

二、加强政治学习

升华教师职业道德，建校以来，我校教师的政治学习始终走在全镇的前列，以集中学习集中交流自主学习形式贯穿于其中，有读书笔记，有心得，全体教师踏踏实实的学习，认认真真地反思，并开展讨论写出心得，交流经验，以此为活动契机，学生的德育教育水平。

三、德育工作与点点滴滴的工作相结合

爱岗敬业，关爱学生，团结协作，勇于创新，是每位教师的基本职业道德。自建校以来，我校无一名教师出现过责任事故，安全稳定始终是名列前茅。很多教师的奉献事迹在老百姓中传为佳话，这与全体教师始终坚持自己的整体素质高、思想道德、职业道德、工作作风良好是分不开的。

四、营造良好的校园氛围，重视营造良好的育人氛围 在上级领导的关怀下学校重视校园文化建设，因地制宜美化校园，提升内涵，实施重点整治。校园内建设了各项各类活动场所，设有图书室、音乐教室、美术教室、实验室等。坚决贯彻执行上级领导指示的“书香校园”文化，坚持做到走进校园听到朗朗的读书声。学校传承扬弃，革故鼎新，不断优化校园环境，优雅、整洁、高品位的校园文化呼之欲出，让学生深受熏陶，从而形成了学校无闲时，时时都育人；学校无闲处，处处都育人；学校无闲人，人人都育人的文化氛围。教学楼的墙壁上悬挂以生动的图画和励志的故事为主题的条幅，许多做人的道理含在其中。校园文化建设处处有美好的道德意识，良好的养成习惯如随风潜入夜的春雨侵染着孩子们的心灵。在上级领导的关注下，我校创作了自己的校徽、校风、校训、教风、学风，这些都放在了醒目的位置就像灿烂的阳光一样，永远照耀着学生的心灵，沐浴着他们的健康成长。

学校提出“全面育人，全程育人，全员育人”的要求。从领导、专职教师到保安，人人都是德育工作者，都要把本职工作与育人挂钩，人人都要为育人做贡献，从而形成良好的育人氛围。

（一）、以课堂为中心

重视学科教学的德育渗透，课堂教学是学校德育的主渠道。因此学校提出：在课堂教学中，最大限度地诱发学生的情感体验，把学科知识与道德认识、道德行为教学结合起来，寓德育于教学的各个环节中。要求科任老师在深入钻研教材的基础上认真备课，要提出课堂教学的德育目标，充分挖掘教材中的德育内容，努力提供实践平台，使学生在课堂上激发起来的积极情感，延伸、投射到课内外相应的行动中，升华发展为更高层次的道德认识。以活动为载体德育工作贯穿日常，文以载道，我校各科教学的德育点引领孩子构建美好的品德，形成良好的习惯。

课堂教学至关重要，且不说语文的教学的中心思想，数学教学与其他学科的教学，也是把学生的德育教育放在第一位。全体教师始终坚持把德育工作放在首位，作为头等大事来抓，始终把培养社会主义四有人才放在第一位。每月开展一次“讲文明树新风”活动、五月“劳动教育”、七月“爱党教育”、十月“祖国在我心中”大型活动，向有困难的学生捐款救助等活动。让学生真正体会到德育教育的重要性，体会到 “人人为我，我为人人” 的思想品德教育。

（二）、用赤诚的爱心进行感化教育

把爱心奉献给学生。温暖一个，照亮一隅，才能和学生心心相印，才能把德育教育做到他们的心坎上。天气冷了，要不断提醒学生加添衣服，预防感冒。每天放学后，要不忘嘱咐学生过马路小心。对偶尔违犯纪律的学生，做他们的工作，要深入细致，动之以情、晓之以理，更重要的是：教师不仅要全心全意地爱着品学兼优的学生，而且也要无私地育着有疵点的学生。

（三）、通过各种活动深化德育教育

德育教育不是一劳永逸的，应常抓不懈，应积极认真开展形式多样，内容丰富的主题活动。为学生搭建一个表现自我，展示实力的大舞台，这也是我校开展德育工作的一项重要方式。

1、规范升旗仪式。我校坚持每周一八时准时举行升旗仪式。学校要求各班学生干部组织学生整队入场和有序离场。由学生会干部负责检查，每次仪式结束后进行点评，并将结果计入学校班级管理量化评比中，这一措施既保证了会场秩序的良好，提高了入场和离场的效率，节省了时间，又促使学生养成良好的习惯，锻炼了学生干部的管理能力。另外，还改革了旗下讲话的模式，学校给学生一个展示自我的平台，采用学生“自选自讲”的形势，现在升旗仪式已成为一道独特的风景。

2、实施感恩教育。由于受社会风气的影响，个别学生曾出现贪玩厌学、欺骗家长、顶撞老师、迷恋网络等问题，面对此情，我校一人性化入手，从最朴素、最本质的立身做人，常理教育入手，对学生进行“感恩”教育，开展“拿什么报答您——我的父母”、“保护环境，亲近自然”、“师恩在我心中”、“忘不了您——我的亲友”、“难忘啊——母校”、“让我说一声——谢谢”等六个主题活动。着重在教育学生感激父母、感激师恩、感激他人、感激学校四个方面下功夫，让学生体惜父母的辛劳，理解老师的良苦用心，培养学生的大家庭意识，激发起学生孝敬父母，崇尚师德，珍惜时光，和谐人际关系的思想品德，迈出了学校德育工作的新步伐。

3、发挥榜样学生的作用。为切实推行素质教育，鼓励学生全面发展成才，帮助学生正确认识自己、评价自己、激励自己、创造机会使学生体验成功的喜悦；树立榜样，充分发挥示范作用，营造积极向上，和谐统一的校园氛围。每学期评选出十佳学生、优秀学生干部、三好学生、学习标兵、德育模范、文体之星、自律之星、文明标兵、优秀团员、环保小卫士等十类先进学生，学校统一发奖状和奖品。同时，将榜样学生的事迹和照片制作成宣传栏，大张旗鼓地进行宣传、表扬，以榜样的力量激发学生自强、自立、自信的成长意识。

4、比赛激活育人功能。21世纪是充满挑战和竞争的时代，又是多元化的时代，学校培养全面发展的人才，尤其重要，鼓励学生积极参与不同类型，不同形式的活动。诸如朗读比赛、体操比赛、书法比赛等，以此挖掘学生各方面的潜能。这样，不同层次地体现出学生的思想美、情感美、健康美，从而陶冶了情操，提升了人文精神境界。

5、开展“收集”活动，德育教育也能结硕果。我校每期都不失时机地组织其他活动。例如，开展“搜集名言”活动，首先班主任把各种名言分类，分成“理想篇”、“人生篇”、“诚实篇”、“友谊篇”、“该过篇”等。然后让学生按规定范围搜集，人人参与，轮流值日，写在学习园地里，这样，既可以为学生写作积累素材，又可以激励提高学生的思想素质。

总之，始终坚持把德育工作放在第一位，教学生做人为学校工作的重中之重，“育人为本，德育先行”是我们校的座右铭。学校凭良好的信誉、高效的办学方式和优质的教育、管理，得到了学生、家长和社会的认可。在工作实践中，我们努力探索新思路，和自己相比有了进步，但这是微不足道的，在今后的工作中我们更将努力探索。我坚信：我校的德育工作，有丰厚的人文、绵绵的情思，定能在教育阵地开辟出更葱茏的绿洲。

第三篇：先进工作单位汇报

尊敬的处支部、各科室领导、先进工作者及同志们:

大家好！

今天我代表xx全体职工，在这里向各级领导及同志们汇报我们的工作情况。此时此刻，我的心情无比激动和忐忑不安，激动的是有这么多的领导和同志们在这里听我的工作安排和管理上增加了很大的难度，工作中时常与那些素质较差的人产生摩擦，甚至受到侮辱和漫骂，有时显得力不从心，此时我就想到如果她们一帮男同志该多好啊！其实当作她们的面我也说过，再进保安我绝对不要女同志了，她们也明白我说的是气话，是为她们好，女同志做这份工作太难了，当我看到她们对工作兢兢业业，一丝不苟，忍受外来的委屈，对困难绝不退缩。甚至不亚于我们的有些男同志，有时我在想如果我们的这些女同志是在像北京，上海等那些市民素质比较高的大城市工作，她们的工作绝对是一流的。我们的女同志真的非常了不起！当黑夜来临我们大家都在家看电视或睡在温暖的床上时，也就是我们的男保安工作之时，漫漫长夜，寒风凛冽，刺骨呼啸的江风时时吹打着他们的脸夹和身体上，他们经常被吹得手脚麻木，冻得受不了。但他们为了单位的安全决不叫苦，顶着寒风和黑夜巡逻在xx公园，多次抓到盗贼。有的进行教育，严重的送到公安部门，为了前来游玩市民的舒适，我们的保安对厕所进行了接收和管理，及时清洗，保持内部清洁。市局领导看了后非常满意。我们大家如果有时间散步去那里看看，绝对干净卫生。

二.保洁人员。

保洁人员一共14位女同志，也是我们的正式职工，以前从未做过此类工作，她们抛弃了陈旧的思想观念，本着不怕苦不怕累的精神。迅速的展开工作，从不会到熟悉摸索前进，很快的进入角色，成为了一群名副其实的清洁队伍，由于我们公园地理位置处于市中心，人口密集区，每天的游客人次几千甚至上万人，卫生工作难度大，不论夏暑寒冬，所有工作人员每天早上5点钟她们就要起床准备，早上六点准时到达单位，进行全场大扫除。当游人8点钟到来的时候园内已经非常的洁净。园内从早上六点至晚上九点保洁人员从不间断，任何污染垃圾绝不回在地上停留三分钟，由于公园内边施工边开放，建筑污染是不间断的进行。她们依然不厌其烦地进行卫生清洁。时常主动出击帮助施工单位清扫，减少污染，赢得了施工方的赞誉和感动，尽量的配合我们的工作。对不讲文明乱仍垃圾的游客及时讲解和宣传。不论刮风下雨，烈日炎炎，园内到处都会看到她们的身影。在一起工作的过程中我们这群人形成了一个强有力的集体，逐渐建立了深厚的工作友谊和感情，细心的女同胞在清扫卫生时拣到了很多矿泉水瓶用来换点钱，当时正是国际金融风暴的顶峰，大量单位倒闭，废旧收购行业也不例外，收购价格非常低，她们拣的三大车废旧破烂只换了一百零几元钱，但他们十几人却舍不得将钱分掉，想利用这些钱请大家及我们男同胞吃饭，这是这么多年来我们这些职工的第一次聚会，我们一起近20来人，来到餐馆没想到以下子吃了三百多元，怎么办勒？女同志真有办法，各人再凑一点钱将剩余部分补上，当时我哽咽了好长时间说：“我们真辛酸，这个钱应该是我来掏”。她们却坚决的拒绝，说有你在这里当我们的头，这个钱我们花得愿意，值！多么善良的女同胞，多么好的职工啊！此时此刻她们这么美好的语言，仿佛是一股巨大的暖流，激励我下定决心一定要克服重重困难，把我们这帮队伍带好，有了这帮好兄弟姐妹在一起工作，没有过不去的坎，胜利一定属于我们大家，同志们加油！

尽管我们到目前为止，做了了一定量的工作，产生了四名单位先进工作者和一名局级先进工作者。得到了上级领导和处支部的表彰，这只不过是我们xx公园全体职工的一个缩影。但这毕竟已成为过去，以后的道路还很漫长，有大量的工作需要改进和加强。随着我们正规化的建设和管理，我们将以更加积极的态度以一个崭新的精神面貌迈着整齐的步伐紧紧团结在处党支部周围，以处支部为核心，探索和学习兄弟单位的先进经验，为了西山的未来走得更远。

我们是一群战斗在xx公园的西山人，为了我们共同的希望和目标而努力奋斗.最后在新年到来之季，祝大家身体健康，工作顺利，牛年大发！

xx公园

第四篇：申报如东县德育先进学校总结

申报如东县德育先进学校总结

栟茶小学

德育工作是素质教育的重要组成部分，对少年儿童健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。多年来，我校在加速教育现代化的进程中，全面贯彻党的教育方针，始终把德育工作放在首位，坚持以“做”字为核心，坚持知、行统一的德育原则，加强德育的实践环节和过程管理，突出“理论与实践相结合”，不断增强德育的实效与活力。工作中，我们围绕《公民道德建设纲要》，遵循改革为突破，创新求发展，实践增实效的总体思路，采取一系列有力措施，开创我校德育工作的崭新局面。

首先，我们努力构建德育工作新模式。

一是全面加强班主任队伍的建设。针对我校学生现状，我们把学生的日常行为规范教育作为德育工作的重中之重来抓，这就要求有一支积极能干、踏实刻苦、乐于奉献的班主任队伍。为了打造这样一支队伍，学校每学期至少召开一次班主任经验交流会，请优秀班主任作经验交流。平时经常印发一些班级管理方面的经验文章供班主任学习，同时，我们重点完善班主任工作考核制度，构建科学的考核体系，在班主任工作的规范性管理上下大功夫。我们把班级卫生、包干区卫生、两操情况、遵守纪律、文明礼貌、参加活动等各方面的工作都纳入到班主任的考核中，所有班级各个项目做到每天有考核、每周有汇总、每月有小结、学期有总结。并把考核结果直接与优秀班集体评选相联系，与班主任工作的绩效相挂钩，从而充分调动了班主任的工作积极性。

二是抓好日常行为规范教育。为确实促进良好校风的形成,我们一方面加强德育领导组的建设，另一方面加强班主任管理这条线，再加上家长委员会，“三线合一”形成教育的合力。

在日常工作中，我们狠抓一个“学”字。把养成教育的部分材料印发给学生，通过国旗下讲话、晨周会，辅导学生学习，让学生逐条掌握全面了解；突出一个“严”字，严格要求，严格检查，把学生在校学习、生活的种种表现，作为班级考核的结果和作为评选各项先进的重要依据；提出一个“恒”字，对学生的规范教育持之以恒，常抓不懈，一抓到底，抓出成效。经过努力，学生的行为由强制到自制，从他律到自律，进而促进班风、校风的不断好转，学校被评为“如东县青少年行为规范示范校”。

三是让学生走进社区、走进农村，开展丰富多彩的社会实践活动。要使学生成人，必须要使他们贴近生活，走向社会。每学期我校都组织学生走进实践基地，使他们得到吃苦、守纪的锻炼。走近社区，到敬老院助困帮贫、打扫卫生、宣传公德、宣传倡导科学反对迷信，使他们感受到社会的责任。走近工厂、走进农村，贴近百姓生活，使他们感受到社会生活的艰辛不易，真正使德育工作落在实处，达到育人目标。

四是健全德育体系。构建起社会、家庭、学生自我管理体系，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局，从而求得育人目标的最大实现。

其次，以多种活动为载体，实施全面育人方略。

一是弘扬和培育民族精神的系列活动。我们结合学校的实际，围绕“弘扬和培育民族精神”开展了系列活动，大队部向全体队员发出倡议，为了中华之崛起，弘扬民族精神，传承中华文明，发扬革命传统，立志报效祖国。定期组织学生观看革命题材的影片，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的征文竞赛和主题故事比赛，并结合国庆节，开展革命歌曲的歌咏比赛，让学生的爱国情感在活动中得到升华。

二是学守则、学规范系列活动。为了让学生更好地理解和内化，我们印发了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》学习材料，人手一份，要求各班利用晨周会、班会组织学生学习贯彻。利用橱窗、黑板报、雏鹰电视台等阵地进行宣传，同时，我们还在队员中开展了以“学守则、学规范、养成10个好习惯”为主题的知识竞赛、演讲比赛、主题小报比赛，将学生优秀的小报展出在各班教室走廊，增强了校园的文化氛围，使学生在交流中得到熏陶和提高，同时也调动了学生的积极性。节假日，通过让学生填写“守则伴我假日行”反馈表，争取家长的支持，形成教育合力，将教育效果延伸到校外。

三是文明礼貌教育活动。我校正常开展“栟茶小学文明礼貌十佳新星”评选活动，在班级评选的基础上，由家长和老师共同推荐和评选，对评选上来的学生颁奖表彰，使全校同学学有榜样，从而调动了学生的积极性和上进心。校园内掀起了人人争做“文明礼貌小标兵”的热潮。

四是“五小公民”道德教育活动。我们积极开展“公民道德纲要”的学习活动，通过多种形式组织学生学习“公民道德纲要”，传唱“中华三德歌”；着力开展“五小”活动，在活动中提高学生的道德素养，让每个学生都成为合格的小公民。学校被评为全国“小公民道德建设实验学校”。

五是营造校园内部文化。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、电视台、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲话，丰富多彩的兴趣小组活动并形成了学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”的大型活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

六是开展法制教育。学校聘请了法制副校长，定期对学生开展法制教育，并通过小手牵大手，由学生组织家长共同学习《未成年人保护法》《道路交通安全法》等跟生活关系密切的法律法规，从而达到学生平安，秩序安定，校园安全，近年来，在校学生的犯罪率一直为零。我校的德育工作得到上级领导的充分肯定，被评为“南通市德育先进学校”。

七是大力开展心理健康教育活动。学校设有心理咨询室，有心理咨询医生，注意利用日记交流、个别交谈等方式对学生进行心理健康教育，学校被确认为“中国教育学会心理健康教育研究基地”。

第三，以德育科研为抓手，不断深化德育工作。

德育科研是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。从我校实际出发，在“十五”省级德育课题“开展金钥匙双百读书活动，促进学生人格完善的行动研究”顺利结题的基础上，“十一五”期间，我们又申报了省级重点课题“营造书香校园，促进师生发展的行动研究”，努力营造浓郁的书香氛围，培养学生热爱读书的习惯，教给学生读书的方法，每年举办两届读书节，为学生展示自身的才华提供了平台，学生好读书，读好书的风气已逐步形成，读书活动已成为学校的一大特色。

近年来，学校先后荣获“南通市先进教工之家”、“如东县先进团支部”、“如东县教育系统关心下一代工作先进集体”、“如东县爱国卫生先进集体”、“南通市少先队红旗大队”、“县文明单位标兵”、“如东县"青少年行为规范示范学校”、“如东县普法工作先进集体”、“县绿色学校”、南通市“青少年环保监督岗”、“如东县模范学校”、“南通市模范家长学校”、“ 县依法治校先进单位”等多项荣誉称号。

今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的德育意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第五篇：学院学生宿舍管理先进工作单位申报材料

创新服务模式 强化服务管理 努力创建安全、温馨、和谐的学生宿舍

————理学院学生宿舍管理先进工作单位申报材料

学生公寓是大学校园的重要组成部分，是学生在校期间生活、学习和休息的重要场所，是学校对学生进行思想品德教育和行为教育的重要阵地。打造和谐学生公寓是构建和谐校园的重要前提和基础，它为整个学院的教学和管理等工作能有序开展发挥着不可替代的作用。

学院共有男生宿舍126间，女生宿舍54间，共180间。主要分布在四栋、七栋、九栋、十七栋还有二十四栋，分布面比较广，管理难度相对较大。为此，我院特成立了由书记牵头、专项管理辅导员带领的纪检、社区管理管理和维权三大部门学生干部团队配合学校工作并对学生公寓进行自我管理。这为学生公寓建设提供了良好的沟通和问题的解决平台。理学院有一支素质较高的管理队伍，有较完善的基础设施和较完整的管理服务体系，在不断健全的各项规章制度下，公寓园区的管理服务水平得到了很大的提高。

我院主要贯彻落实的任务有：

（1）政治思想工作进宿舍，打造健康向上的“第三课堂”；

（2）推进宿舍文明建设。深入学生、深入宿舍，树立为学生服务的思想，确保学生身心健康的发展，共创和谐美好的生活空间；

（3）及时向学校、学生宿舍管理中心反映同学建议和对宿管工作的意见，发挥学生和学校管理部门的桥梁作用，严格执行宿舍管理工作规定，对宿舍违纪行为进行纠察；

（4）结合宿舍管理部实际的工作情况，认真组织开展宣传教育工作；通过开展宿舍文明建设、先进性标语的张贴、评选优秀文明宿舍等一系列活动做好宣传教育工作；

（5）认真配合学校、宿舍管理中心对学生宿舍（公寓）的全面管理和服务，依照宿舍卫生评分标准对宿舍卫生进行定期的检查和抽查，并公布检查结果，以督促宿舍文明的建设工作，提高优秀宿舍的达标率；

（6）积极配合学校相关部门举办宿舍文化和校园文化活动。

树立“来自同学，服务同学”的工作宗旨，以热情、细致、严肃、认真的工作态度，用严谨求实的工作作风，坚持“服务育人”的指导思想，加强与学院各部门、各班级和同学之间的联系工作，促进了解、增进友谊、理顺工作，力争使学生宿舍管理工作成为各学生工作的“排头兵”。为营造“文明、卫生、有序、活泼”的宿舍文化氛围，协调宿管团队的工作，提高学生的集体观念，把宿舍的文明建设的“文章”做大、作全，作出理学院的特色。

以下针对宿舍管理各项工作进行总结：

一、日常工作

第一：检查宿舍卫生。

每周召开社区管理部例会，及时交流总结前一阶段的工作，并制定下一步的工作计划，规定每周二下午和周一、四晚上检查我院学生的宿舍卫生情况，并对检查结果汇总报表。

第二：检查宿舍基础设施情况。

维权部干事在课余时间不定期到学生公寓宿舍进行基础设施使用检查，对存在设备老旧、房屋漏水等安全隐患的宿舍进行登记并上报学校进行处理，充分发挥老师与学生之间的桥梁作用。

二、安全工作

不定期检查安全用电情况，杜绝使用大功率电器，如发现宿舍超标用电，对用电超标的宿舍进行严肃处理。监督广大同学安全用电，节约用电。在11月份，我部开展“安全活动月”活动，并邀请学校保卫科的老师给我院的同学作“安全知识讲座”，主要针对防火，防电，防偷三个最经常出现问题的方面进行讲座。

三、宿舍文明建设工作

第一：9月份，宣传大学生手册；10月份，宿舍文明建设系列活动；11月份，安全活动月活动；12月份，寝室文化节—美化设计大赛;3月份召开寝室长大会。

第二：寝室文化节—美化设计大赛

“寝室文化节”是我院的一个重要的大型文化节，旨在丰富广大住宿学生的业余文化生活，展示当代大学生的精神风貌，增强团队合作精神和寝室成员间的凝聚力，提高大学生的综合素质。在大赛开始的前阶段我部将积极作好宣传工作，激发同学们的参赛热情。我们将走访各寝室，把以往的获奖寝室的设计照片给广大同学们参考，并告之参赛的规则和设计内容，努力使同学们知道参赛的趣味性。

第三：倡导无烟宿舍活动

我院将通过多种形式宣传戒烟，宣传吸烟有害健康等常识，呼吁我部学生远离香烟，养成健康的生活习惯。倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定。为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，贡献自己的一份力量。

第四：寝室长大会顺利召开

为了更真实、直观地收集各个宿舍存在的问题，我院纪检部在3月份召集全院寝室长，召开寝室长大会。在会议上强调宿舍安全和清洁对同学们的学习生活的重要性，还针对每位校园防盗防骗防抢进行了有力的宣传。

回望过去

展望未来

在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。我院在开展宿管工作的同时将积极调动其他部门与社区管理等部门密切合作，努力为广大同学服务。同时，我们将积极接受校领导及广大同学的监督，希望广大同学能够提出意见，我们将认真总结，以不断地改善自身工作中所存在的不足，争取更好地为同学服务！

理学院

2013年10月