德育总结徐冬冬

第一篇：德育总结徐冬冬

胶州市实验中学德育先进个人总结汇报材料 徐冬冬

回想自己的班主任经历，特对德育工作作如下总结

一直工作在教学第一线的的我，为班主任工作倾注了满腔的热情。虽然没有殷实的物质生活，但精神世界却无比充实。记得”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。而我也一直以“榜样”和“阳光”的准则要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业的奉献着。

每当接任一个新的班级，每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，就再一次融入到无比圣洁的情境，就再一次开始了“修枝剪叶”的过程，生命也因此赢得了壮丽的升华。德育工作其实就是一位班主任在平时的工作中，在点点滴滴中一次次的诠释一个教师的责任和担当。我们的奉献虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地

15年来，我做班主任接的每一个班级，教室都是最整洁，清新，漂亮，温馨；班级里的设施最有使用价值，学习备品最丰富，最实用。在班主任工作中，去班级的时间最早，离开的最晚；和学生共同交流的最多，值日时的重活脏活，自习时英语晨读，读书时细心聆听，活动课的积极参与游戏，就餐时的照顾叮咛，就寝后的查寝关爱，生病

时送医就诊，用心呵护。多年来，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。“随风潜入夜，润物细无声。” 我所教的班级均是班级人数最多，辍学人数最少；班级成绩最好，学困生最少；班级活动最丰富，最有质量。多年来，学校也给予我许多荣誉称号，学校的标兵班，德育先进个人，转变差生先进个人等。荣誉并不是我做班主任的目的和目标，面对荣誉我只觉得只是对自己的一次次的鞭策和激励，让我一如既往的更加喜欢班主任工作，喜欢和孩子们在一起成长时的快乐和幸福。

俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我愿用我的真诚，善良，责任信心和勇气，担当和奉献，在班主任工作中去践行德育育人的新方法，新思路，开拓进取，总结经验，努力铸就德育工作的最亮丽的丰碑。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。最为班主任，我深深的懂得，学校教育无时无刻都离不开家长社会的教育，所以，我接的每一个班级，我都会去家访，去了解孩子的家庭和成长的环境，力争做到最孩子的教育和引导，因材施教，有的放矢。每学期都要适时召开两次家长会，去倾听家长的意见和建议，因此，我也赢得了家长的信任和好评。

主题班会最不可少，我非常重视教育局落实的每一次主题实践活动，不但开得有声有色，而且都能成为学生人生成长中所经历的一次次历练，而且德育实践活动也成为架起教师和学生之间交流和沟通的桥梁和纽带。平等，交心，尊重，爱护，主题实践活动密切了师生之间的关系，无形提升了教师在学生中亲和力，威信力和感召力。在我的工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。在我的班级的后墙上鲜明的挂着这样的标语：孩子都是美丽的天使；孩子都有美丽的内心世界。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。我坚信，一个教师，一个称职的班主任如果用

德育意识武装起来的头脑，用爱武装起来的心灵，可以融化任何“顽固不化”的学生。

以上便是我对德育工作的总结和一点心得！

第二篇：徐丽娟 德育教育计划总结

德育工作计划

2007-----2008学

徐丽娟

一、指导思想

本学年，以深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径进一步深化“文明、诚信、感恩”主题教育。立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

二、工作重点

（一）形式多样的主题教育，丰富德育内涵。（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育 开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（4）开展“迎奥运，齐奋进”活动

通过活动，使学生了解奥林匹克精神，理解北京申奥的伟大意义，感受绿色奥运理念，激发学生的爱国热情。引导学生从我做起，养成良好的道德品格和行为习惯，把满腔爱国热情转化为具体行动，立志发奋图强、刻苦学习，力求学有所成，报效祖国。

（5）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育

以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

（二）重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。

2、开展实践活动

紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学年学业成绩考评项目。

德育工作计划

200６-----200７学

徐丽娟 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校，如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学年班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况

本班共有42名学生，其中有24名同学学习认真，各方面表现突出。有6名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有15多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有2名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。

二、常规教育方面

二年级的小学生,对于学校的日常行为规范虽然有了一定的了解，但是因为年纪不大，所以很难做带最好，为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在下午最后一节课进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳优秀奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学年利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用班级明星,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小卫士”,“卫生小天使”和“礼仪标兵”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.。二,班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为，我们班的宗旨是“说到就要做到.”。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.。

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学年我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动，如:文明小标兵评选,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年，这学年,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学年的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进，若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

德育工作计划

200５-----200６学

徐丽娟

一、指导思想：

本学年继续以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，继续配合学校开展的“三个自主”，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。

二、班级概况

经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，因而我多利用各种途径进行宣传教育。

三、各方面的工作：

1、加强学生的德育管理、形成良好的班风：

⑴、我利用班会课和主题班会配合班风“明礼、守纪、诚实、好学”进行各种教育，防止不良思想萌芽。

⑵、抓好学生早上、中午回校后的读书、温习的习惯。⑶、利用墙报、学习园地、标语等，大力加强班级文化建设，营造良好的文化氛围，努力提高学生的品行意识。

⑷、选拔培养好班干部，继续实行“副班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每个星期三的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

⑸、建立和健全完善的班级科学管理制度，继续实行“看谁得奖多”的加扣分制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学都可加分在每个星期三的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。⑹、每学年普访一次，密切与家长配合，共同教育学生。

2、抓好学生的学风建设：

⑴、有目标才有动力。学年初，我与学生制定具体的学习目标，在学科测试中实施达标进步奖，凡是达到目标就有奖，以激励更好的各层次的学生，掀起勤奋好学的热潮。

⑵、培养学生自觉复习、按时完成作业和预习的良好学习习惯。

⑶、充分利用《现代小学生报》，每天让学生读报纸，圈画好词、好句，并每天利用课前三分钟时间让学生读，及时评价，同时每隔三周让学生去阅览室看图书，增加学生阅读量，拓宽学生知识面。

⑷、抓好尖子生的培养和中下生的辅导补漏工作。⑸、学习上开展“每星期比一比”评出一个不缺交作业且质量较好的优秀小组的活动，以及实行小组长负责制、实施“以好带差”结对子的互帮互学活动。

⑹、定期开展写字比赛，培养学生写字习惯，提高学生写字速度。

3、其他方面：

⑴、培养学生良好的劳动习惯，搞好早、午、晚的卫生。⑵、每周一坚持举行升旗仪式，进行爱国主义教育。⑶、营造良好的推普环境，抓好推普宣传教育，让学生坚持推普。

⑷、教育学生配合学科老师认真上好体育、健康教育等课。

⑸严格要求学生做好广播操和眼保健操。

⑹重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。⑺配合卫生院组织学生体检和预防针的接种工作，建立学生健康档案。

德育工作总结

2005---2006学

徐丽娟

作为一名低年级班主任，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。具体计划如下：

1、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

2、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

3、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。

4、积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

5、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动，使学校--家庭--社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

6、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

7、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

8、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。设计四张星座宇航图，分别是：a、文明礼貌的“队礼星座”热情星--谦让星--尊师星--爱老星；b、遵守纪律的“大雁星座”自知星--克己星--值勤星；c、努力学习的“智慧星座”预习星--复习星--检查星--订正星；d、热爱劳动的“马兰花星座”育苗--长叶--开花--献果。以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）

（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号。

德育工作总结

200６---200７学

徐丽娟 对于二年级的孩子来说，本学年是步入正轨后，正在稳步提高的阶段。本学年各项工作都展现出了良好地趋势。

一、这学年是已是二年级的下半学年，我想无论从哪方面，学生和我都要更有一定的进步与提高，首先我继续狠抓养成教育，它是靠思想认识支配的，因此养成与思想一齐抓。我采用的方法是从班会入手，逐条地学习守则和规范里的内容，做到了有计划、有总结，指导孩子们按守则、规范里的内容去做，同时，利用侧墙报这一有利的阵地进行评比，竞争，并且请班干部督促，提高了孩子们的认识，加强了表现的积极性，使得养成教育这方面有了很大的提高，流动红旗夺得了多次。

二、其次，抓班级管理。充分发挥班干部的带头作用，学年初，通过民主选举，竞选出了一批有实力的班干部团体，下发管理权力。小组长的作用不要忽视，抓小事、见成绩，鞋套、红领巾、指甲、桌位里、地面，都归他们管。这样层层管理，效果比较好。同时，班长的能力与威信通过我的教育与帮助大有提高，基本上有一些事情交给她与其他小干部一同完成可以放心，自习也上得很好，体现出了能力。

三、再次，与家长做到了及时勾通。我很重视与家长的联系，共同搞好对学生的教育。家长会时我把我的电话号码重新告诉了各位家长，并写出到了黑板上，进行了现场存储，这样方便了我们之间的联系，使问题很快得到解决。

四、谈些不足。回顾一学年的工作，自我感觉有些地方还需改善。如：班干部的作用还应更好地落到实处。

五、谈些今后的打算。除把想到的不足加以完善外，还要常抓学生的思想意识不放松。

德育工作总结

200７---200８学

徐丽娟 本学年一年级班教育，教学工作，主要做了“加强学生养成教育，开发儿童智力，熟悉学校校规，加大安全教育工作的力度，探讨儿童教育的新路子”等一系列推进新课程改革的工作。

学年一开始，首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会《小学生守则》，了解〈〈守则〉〉内容，成为他们行为的指南。同时在校时要思想表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育，教学开了好头。在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。上学，放学遵守路队。经常给学生讲解，比较什么事危险.不能干，什么事不道德.不诚信，应远离。引导学生懂的安全重于一切的道理。故一学年平安无事故。

在教学工作中，突出于教与乐的课堂改革实际。尝试新课程教法，以达到启迪智慧.开发智力的目的，并使娱乐和学习有机结合。摆脱儿童教育中那种死板的教学模式和传统教学模式的束缚。不搞单一的识字教学，应在识字的过程中让学生动手做，动脑想，互动表演，这样学起来学生有兴趣，又记得牢。如在学〈〈看花灯〉〉时，结合本地实际让学生回忆正月十五闹华灯的场面。学生兴趣得到提高，课堂气氛得到活跃，教学质量得到显著提高。在教学过程中渗透识字，拓宽了儿童学习渠道。另外，还注意促使学生认真参加课堂活动，积极完成学习任务，探究学习方法，培养学习能力。在本学年还针对儿童特点，开展了古诗文朗读比赛，作业评比，召开了两次差生帮扶会。教育学生讲诚信，在学生中不弄虚作假，采用多种形式使学生说实话，做实事。在对学生进行社会主义荣辱观的教育中，要求学生背会“八荣八耻”。对学生中存在的思想学习不求上进，得过且过，放任自流的坏习惯进行抵制。做到了班级活动，诚信教育周周有记录，学生月月有评比。在提高教学质量方面起了很大作用。

在体育卫生方面，要求学生坚持两课一操。会做广播体操，积极锻炼。卫生采取定时定点定人的做法使班级卫生和环境卫生显著改善。个人卫生则教育学生养成勤洗手.脸.衣服的好习惯。通过以上做法，各方面成效显著。

但也存在缺点，如本班差生面大，部分不足龄学生认识发展缓慢，阻碍了班级成绩提高。家庭教育与学校教育还存在误区等，在今后工作中定当加紧改进。

第三篇：2009-7-19-总作总结-李冬冬

工作总

联丰小学

李冬冬

结

这一个学期过得真快，我校开展了许多有益的活动而还有许多工作似乎还在筹划与布置中，不曾察觉期末已悄悄来临，收拾一学期来的琐碎点滴，整理教学中的得与失，只为在工作路程中走出更坚实的脚步。

一、在政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。本学期能积极参加学校组织的政治学习。在学习中能认真作好笔记，积极参加组里、区里的各项活动，能积极学习现代教育理念和教育思想，并能运用到教学之中。

二、在教学方面

不管如何改革，课堂永远是教育教学的主阵地，认真备课，灵活备课，扎实课堂教学始终是教育之本。

本学期除了课本教学以外，我主要侧重阅读，阅读的培养，备课的过程显得尤为重要，每次推荐一本书时，我都会提前阅读和了解有关这本书的内容、知识，上网搜集有关作者、译者的资料，自己先做到心中有数，同时借鉴其他人的备课方案，分析图书，最后再根据自己的实际情况进行备课。

对于篇幅较短，内容浅显易懂的绘本教学，我一直与孩子们一起边阅读边分析，从中体会共读共发现的乐趣。

对于篇幅较长的文章，我则更多的是注重多种阅读形式的创新和尝试，如在班级开展辩论会、童话舞台剧表演、小小童话家（故事的续编）、封面设计大赛等等。

在“我爱阅读”活动中，许多学生养成了乐读的好习惯。

三、班主任工作

班主任工作更多是架设学校与家长之间桥梁，学校的发展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与副班主任的积极配合分不开的。在学校领导的正确领导下，我的工作开展得有条不紊，能完成学校分配的各项任务。

1、班级卫生管理。

开学初就安排学生的值日生表，实行小组为单位，制定卫生职责与制度，并且要检查与评价到位，以促进和监督值日生工作。优秀小组会被评为本周大姆指，公开进行表扬。

2、班组小脸谱。

按时更换班级小脸谱，对小脸谱的内容精心挑选，实事求事的地学生进步评价，秉着公平、公正的原则，让小脸谱起到它应有的作用。

3、针对学生“两面派”（在老师面前一个样，在家长面前又是另一番表现）的性格特点，我制定了“我的生活我做主”这样一张量化表。表格上列有20几项内容，包括认真完成作业、按时觉、按时起床……家长每天进行评价，每得到家长20次表扬，在教室的笑脸墙上就会增加一个大笑脸。

4、积极参加学校组织的各类活动。

代表我校参加市节水活动，受到领导一致好评、配合曹阳老师上了多节省、市、区、校级公开课。

5、自身学习。

通过一年的学习完成了心理咨询师二级培训，并获得资格证书。

工作无止境，创新无止境，教育工作需要爱心、热心、责任心、更需要我们去用心，在今后的教学与班主任工作中，我会更加努力，为我们的学园贡献自己应尽的义务。

第四篇：史冬冬 简历

简历

姓名：史冬冬

电子邮件：shiyi123cn@gmail.com 移动电话：***

住址：重庆市九龙坡区石坪桥正街116号15栋32-1

求职意向企业部客户经理

教育背景2011.02 ～2012.03澳大利亚新南威尔士大学

硕士学位 主修：金融分析专业5.5/7

2008.07 ～2010.11澳大利亚格里菲斯大学

学士学位，主修：银行金融学和会计学

GPA 6/7排名 学院前5% 荣获商学院奖学金

主修课目经济学原理金融机构管理 投资组合管理 公司财务 金融定价模型 风险与保险

期货 期权和衍生物 财务报表分析 管理会计 信贷管理学 公司理财

公司会计管理会计信贷管理学货币金融学会计学审计学

所获奖励2010年荣获格里菲斯大学学院杰出成绩奖（商学院前5%）

工作实习经历2010.11-2011.02奇目医疗器械贸易（上海）有限公司（实习）

职位：财务/会计助理

主要职责：核对员工报销； 每月底整理办公室开支，录入凭证；每周制作应 收款列表；网银付款等

2012.06-至今渣打银行中国，上海分行，管理培训生

在上海分行中型企业，Sales，CRC和 Credit进行轮岗

接受银行内部严格的培训

全面了解企业业务种类、产品及工作流程

渣打银行中国，南京分行 中型企业部门，客户经理

包括寻找潜在的客户

拓展渠道

·通过销售现有/新产品，获得中小企业客户，同时交叉销售其他个人银行产品。

·通过审核信贷申请表，收集和分析财务及相关数据以确定可预见的信誉度和特殊贷款请求的效益，并在信贷请求被批准的前提下进行常规业务操作。

·管理和分配中小企业客户现有资产投资组合，通过全方位银行解决方案实现分配的收益目标。

·负责维护健康的投资组合，包括识别早期预警信号，并递交早期风险预警报告会议商确。·负责鉴别业务监控、检验、报告调查结果，从中得出豁免和结果。

·监督和确保“了解你的客户”政策严格执行。

·贯彻实行集团及/或地方的合规准则。

·密切关注中小企业市场，以便了解近期关于产品与服务的发展动向，建议并帮助中小企

业银行推广新产品及服务。

·完成上级布置的额外任务以确保部门正常运作。

学术项目2011.06-2011.10新南威尔士大学模拟投资组合管理项目

管理虚拟投资组合职责为管理一组固定资产和股票投资组合，建立投资组合模型，通过评估价值模

型和监控投资组合的表现来实现投资的最优化组合。

2011.05-2011.06彭博社悉尼

参加彭博社的软件操作系统的学习和管理

英语及IT技能英语：雅思6分，拥有国外4年的学习生活经历，熟练英语听、说、读、写以及较强的英文

思维和沟通能力

计算机：熟练操作MS Word、Excel、Ppt等办公软件做统计,分析报告，尤其精通EXCEL的数

据处理，具有优秀的信息检索与收集能力

信用能力评估课程：在渣打银行中国完成(11门课程的学习和考试)

企业部客户经理未来先锋课程：渣打银行中国

特许金融分析师（CFA）level 1(在考)

自我评价勤奋，有较强的学习和适应环境的能力，具有高度的责任感，善于分析问题并解决问题，具

备团队合作精神。

第五篇：吴冬冬简历

个人简历
姓名 出生日期 户籍 吴冬冬 1990 年 2 月 陕西，咸阳 性别 身高 民族 男 173cm 汉

政治面貌 学历 联系电话 邮编

共青团员 专科 *** 710128

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2010 年 9 月~至今，就读于西安外国语大学德语专业并具备德语专业四级水平，已通过跆拳道 黄带，并已考取 CET4 教育背景以及 专业相关证书 已通过计算机二级证熟练掌握 excel，word，受过人力资源培训，具备人力资源三级水平。在校期间，经常在校刊上发表诗歌，散文等作品。

在校学生干部 实践以及获奖 证书

在校期间，先后担任西安外国语大学爱心社活动部副部长等职务 担任西安外国语大学学生会外联部干事及西安外国语大学青年志愿者总队实践部干事。西安外国语 大学 2010 级德语一班班长一职。荣获西安外国语大学三好学生暨二等奖学金。

1.现一直在西安乐程国际旅行社从事计调实习，主要负责来华游客的接待和全程服务工作。2 利用寒假期间在宁波奇美电子勤工俭学，主要从事 FQC 检测 专业相关社 会实践及 工作经历 3.暑假在陕西师范大学“新起点”教育中心担任延安地区负责人，负责招生，管理及教学工作，4 受学校委托、老师推荐，担任德国某航空技术公司技术专家及考察随行团来华期间在西安期间的 全程口译、笔译、旅游翻译、观光出行等方面的全程接待工作，利用假期时间，勤工俭学，长期从事英 语家教工作以及德语课外推广、交流的志愿活动。5.实践于西安市林泉会所商务酒店，担任客房部见习主管，主要负责协调安排客人的入住、服务等 系列工作。6，曾实践于咸阳市英皇会所娱乐中心，担任酒文化销售部见习销售策划以及服务部见习领班一职，主要参与公司、部门间的销售、推广任务以及服务督导工作。对于团队协作类工作、有挑战性的工作比较热衷，希望结合自身吃苦耐劳、自力更生的优良品质、外语 优势（德语、英语）以及大学期间较为丰富的学生组织及社会实践工作经验，希望求得一份管理类，销 售类等相关的工作。