2010-2011年烂泥箐中心校少先队工作总结

第一篇：2010-2011年烂泥箐中心校少先队工作总结

2010—2011年烂泥箐中心校少先队工作总结

在过去的一学年里，我校的少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基础，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展了一系列丰富多彩的少先队活动，全面提高了我校少先队员的综合素质。现将活动总结如下：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，自身建设上新台阶

1、我校的辅导员老师都是一批有责任心、工作能力强的老师担任中队辅导员，在此基础上，在德育处的督促下，对辅导员严格要求，德育处每月对辅导员进行一次考核，并予以一定的奖励。各班成立了少先中队、文明监督岗等少先队组织。

2、坚持规范的升旗仪式，每天全体师生在庄严的五星红旗下，雄壮的国歌下，接受一次又一次的教育。

3、坚持“中队黑板报、班级文化强评比”制度，黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，中队黑板报每月更换一次，每次都定期检查，纳入相关评比中。

4、学校坚持每月召开一次班主任例会，通过座谈、讨论、交流的形式，解决班主任在管理班级中出现的一些问题。在校领导支持下，部分中队辅导员外出参加了各级各类辅导员培训，并在校内做了学习心得交流。

5、法制、安全教育落到实处。学校利用国旗下讲话、红领巾广播、班队会向学生宣传食品安全的重要性，辨别劣质食品的小常识，保护自身健康。全体师生还进行了防震、防火的实地演练。

二、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1、开学初，各中队能及时组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》大力加强学生的行为习惯养成，通过活动的不断深入、进行、促使学生在学习的过程中达到自律的效果。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校在古尔邦节来临之际，通过不同形式的活动加强民族团结教育，让学生知道了只有各民族团结，社会才能稳定，和

谐，才能更好的发展。

3、引导少年儿童树立绿色教育观，加强队员的环保意识教育。对队员进行环保教育，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

三、各类活动开展及效果

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯

本学年，我校德育处在学生中开展10个道德好习惯的培养，通过每周一的学习，讲解，一周学生表现，同学间的自查、互查。每月末在全体学生中评选出文明道德好习惯好的学生了，作为学生中的榜样并加以鼓励。

2、加强“四好少年”活动得开展工作，人人争当“四好少年”

在寒暑假期间，队员每天帮家人做一件力所能及的家务，开学初，家长以文字方式上报学校，少先队审核，评选出部分学生为“校级”假期好孩子。在此次活动中，我校各中队利用课余时间，以主题班队会的形式，以多样化的活动，突出了“四好少年”活动主题，做到了全员参与。

3、加强少先队工作，提高队干部管理能力

我校的红领巾广播站都是学生自行组织的，每天都有大量的学生投稿。学校一直以来都实行了全员参与的红领巾监督岗制度，每个学期每班的学生都可以当一次值周生，学生在大课间进行全方位的检查，值周结果每天一公布，每周一小结。

结合清明节我校开展了“知我中华、爱我中华”教育活动，并组织学生参加了“知我中华、爱我中华”知识竞赛，高段学生还参加了相关的征文比赛。

在“民族团结教育月”中，我校通过丰富多彩的活动以此来教育学生，我校的两位民族学生还被评为了县级“民族团结小标兵”。

在学生自己的节日“六一”那天，我校吸收了一批优秀的少先队员。与此同时，在全体师生的配合下，还开展了“红歌大家唱”暨“经典诗文诵读”活动，通过活动，展现了我校少先队员自己的风采。

“12.4”是全国法制宣传日。结合社会主义法治理念教育，大力弘扬法治精神，在学校组织下，全体学生中通过观看法制宣传片、讲座、思品课上的学习、Led大屏展示，学习了相关法律知识，培养法律意识。不断增强公民在法律

面前一律平等、权利义务相一致、公平正义的观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念。

4、校园安全第一位

安全教育一直是我校少先对工作的重中之重，在全国首个“防灾减灾日”那天，我校开展了一系列“防灾减灾日”活动，还制定了《防灾减灾日活动方案》。让全校师生通过活动提高了自救互救能力。在11月9日“消防日 ”那天，我校总务处和德育处联手组织高段学生参观了我县的消防队，在消防官兵的讲解、演练中让学生学到了更多的安全知识，在消防日当天，我校还组织了一次“防火自救 ”演练。并请消防员给学生讲解怎么使用灭火器、学生动手使用灭火器应注意的相关的知识。让全体师生对“防火自救 ”知识有了更多、更全面的了解。

总之，我校的少先队工作在校领导的支持，开展的丰富多彩，并取得一定的成绩，我在今后的工作中应不断学习，不断地总结经验，探索新时期下的少先队工作，做出更大的成绩。我才刚起步，但我有信心，坚信我前面的路会越走越宽。

烂泥箐中心校2011年6月5日

第二篇：中心校少先队工作总结

中心校少先队工作总结

创新思路

务实工作

xx省xx县xx乡中心学校少先队大队本着务实、创新、以人为本这一思想，坚持“以德为首、以德促教，不断发展”为办学目标，以教会学生“读书要用心、办事要认真、做人要善良”为理念，充分开展少先队活动。以体验式教育为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，在轻松愉悦的氛围中使学生受到教育，养成学生良好的思想道德素养。

一、建立建全组织，完善管理制度

1、学校经过不断的发展，现有少先队员xxx名，入队率达100%，大队总辅导员x名，中队辅导员xx名，少先队大队干部22名。

2、学校根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“五自”小主人为目标，具体结合本校实际制定了《队前教育》、《优秀少先队员评选制度》、《优秀少先队干部评选制度》、《优秀中队评选制度》、《少先队辅导员职责》等一系列管理制度，并由于学校工作。

3、加强辅导员队伍建设。学校始终不渝地坚持抓好大队、中队辅导员的配备、选拔培训工作。定期召开辅导员会议，进行培训，或组织学习，或研究工作，努力提高辅导员的工作能力和工作水平。

二、开展多彩活动，搭建学生成长舞台

学校把品德教育贯穿于活动之中，利用“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“6·1”儿童节、端午节、“6·26”禁毒日、“7.1”建党节、“9.10”教师节、中秋节、“10.1”国庆节、重阳节、“12·9”纪念日等，结合学校实际和学生的年龄、心理特征，组织开展形式多样、内容丰富的主题活动，把思想品德教育、传授知识、行为习惯养成教育、陶冶情操有机结合起来，将各种教育寓于学生们喜闻乐见的活动之中，并把德育渗透到活动的每一个环节，使每一位学生在不同程度上都受到一定的教育、启发、感染。

、开展特色主题活动

学校开办了舞蹈、音乐、体育、美术、体育等特长班，为学生的学习、发展创造了有利的条件，同时，也培育一批一批优秀的学生。

主题队会是少先队活动的主要形式。学校组织开展了贴近学生实际、富有活力的主题班队会，给学生的成长带来了积极的影响。学校先后组织开展以“爱祖国.爱家乡”、“结伴诚信.快乐同行”、“我与祖国共奋进”、“以好书为友.与智慧同行”等为主题的大队会，组织开展了以“与健康同行.培养良好的生活观念”、“在感恩中成长”等为主题的中队观摩活动，在活动中，用鲜活通俗的语言、生动典型的事例吸引学生、感化学生，而且活动力求做到内容与学生日常行为有机结合，这样，对学生进行切实的、完整的、系统的、科学的教育，让学生快乐、幸福、健康地成长。

2、规范管理，重视行为习惯养成教育

良好的思想品德行为习惯对于学生成长极为重要。学校采取有效措施，深入开展行为习惯养成教育，取得了明显成效。一是利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会，大力宣传学生文明礼仪知识。二是开设文明习惯养成教育课，学习小学生守则、日常行为规范，卫生健康知识。三是组织开展学生社会实践活动，建立学生文明监督队，监督不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉爱护环境的习惯。四是各班每学期召开3至5次“安全伴我行”主题班会，教育学生自觉遵规守纪、文明出行，培养和提高学生的安全意识。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监督岗，让学生人人参与，轮流监督，促使学生向不良行为习惯告别。六是开展养成教育主题活动，并根据学生行为习惯养成评估办法，每学期评出“校园十佳道德小公民”，并给予表彰和奖励。七是学校坚持开展“一个月养成一个好习惯”的教育活动，要求学生找出自己生活或学习上的不良习惯，并根据自身实际制定个人习惯养成目标，不断改正不良习惯，养成良好习惯。八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。

为了加强学生的思想道德教育，创xx安校园，形成良好的校园风纪，杜绝安全事故的发生，学校还邀请了法制副校长、xx乡派出所民警来学校，给全体师生做了法制宣传和交通安全教育报告，并要求孩子们“小手拉大手”把法律知识和交通安全常识带到家庭和街道，让学生学法、知法、用法，懂得交通安全知识，做文明学生。

3、开展“诵读经典”活动

学校营造了良好的诵读氛围，让学生在书海的浸润中健康成长，学校组织开展了大型“诵读经典”系列活动。各班开展了以“阅读、感悟、做人、成长”为主题的读书活动，将“自主阅读、集体阅读、每天个人展示、期中期末评比”相结合，每学期举行两次读书笔记展评，举行一次读书成果展示。在这一系列活动中，学生积极参与、认真体味，无私分享，掀起了一浪高过一浪的“诵经典，学经典”的浓郁**，培养了学生浓厚的人文主义情怀和爱国情怀。

4、“手拉手”爱心互助活动

学校每学期都要在校内开展队员之间、队员与老师之间、队员与留守儿童之间、队员与返乡工子女之间的“手拉手”爱心互助活动，关心、支持、帮助家庭困难的、学习落后的队员、留守儿童、返乡农民工子女，让大家一起成长。

三、扎实推进阵地建设，认真开展“红领巾在行动”活动

认真开展“红领巾在行动”活动，为少先队员提供展示、体验、交流的舞台，切实对学生实施素质教育和多元性评价。在参活动的过程中，队员们的组织、策划以及实施能力得到不断提高，积极向上、活泼上进的个性得到不断的发展，思想道德不断提高，良好的行为习惯逐步养成。每年都要组织学生开展“我为敬老院的老人送温暖”的活动。

、开办红领巾广播站

红领巾广播站是该校少先队的特色活动之一。从稿件的采写、整理、编辑到播音等各个环节都是由队员们集思广益、自主完成的。每年都有近二十位以上少先队员经过层层选拔，成为学校广播站的主持人、播音员、小记者。

2、积极开展养成教育

XX年以来，学校每年都要组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《校园文明礼仪》等，加强对学生进行文明习惯养成教育，并把此贯穿于学校教育的全过程，以规范学生的行为习惯。学校对各年级的孤儿、单亲家庭学生、离异家庭学生、留守儿童给予特殊的关爱，并进行特殊的教育，重心放在遵纪守法和行为习惯的养成上，收到明显效果，使他们在学习成绩、遵规守律自觉性、良好行为能力等方面都有了很大的提高。

四、注重培训，创造性开展工作

少先队干部是少先队组织的重要成员，肩负着协助辅导员管理、组织大、中队的职责和策划、实施各种活动的责任。学校积极引导他们开拓思路，大胆实践，主动工作。每学期学校都要对大、中队干部进行培训，组织他们学习《怎样建设快乐的队集体》、《少先队干部的工作方法与技巧》、《怎样得到队员的信任和支持》等，通过培训，为少先队干部的工作提供理论指导与方法参考，并定期组织开展少先队活动观摩，通过观摩相互学习、借鉴经验，提高学生的工作能力和工作艺术。

五、自创业绩、硕果累累

近几年来，学校历届毕业生的综合素质得到上级主管部门的充分肯定，在县、乡素质教育检测中，教学质量稳步攀升。在地区、县组织的各种竞赛中，学生屡次获奖，每次参赛都是满载而归。在地区举行的自编校园歌曲大赛上，由肖仕华、陈光灿作词、彭泉贵作曲学校校歌《xx、我可爱的家》、《八荣八耻歌》获得xx地区三等奖；教师参加各级各类比赛也总是喜讯连连……学校多次被评为地、县、乡文明单位，先后获得“xx县两室建设先进学校”、“xx县师资培训先进学校”、“xx县资料建设工作先进学校”、“xx县校本教研工作先进学校”、“xx县教育目标管理一等奖”、“xx县小学教学质量一等奖”、“xx县素质教育先进学校”、“xx地区诗教先进单位”，“xx县校园集体舞比赛三等奖”、“xx县小学自然科学实验操作比赛优秀奖”、“xx县平安校园”、“xx县德育工作先进集体”、“xx地区女农民技术学校”、“xx县中小学新课改工作示范学校”、“xx地区教育系统先进集体”、“xx地区德育工作先进集体”、“xx地区优秀少先队大队”、“全国流动人口子女、留守儿童示范家长学校”等荣誉称号，得到了社会各界的广泛认可。

xx乡中心学校虽然取得了很多多荣誉，但他们并不骄傲。从校长到老师、学生，每个人都在继续不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

xx乡中心学校，她，虽然年轻，但充满自信；她，虽然稚嫩，但敢于拼搏和创新；她，虽然取得了辉煌成绩，但仍以坚实步履继续迈进，将向世人展示其独特而又崭新的风采。

第三篇：烂泥箐乡新农村建设工作队2011年上半年工作总结

XXXX乡新农村建设工作队2011年上半年工作总结

2至17月，XXXXX新农村建设工作队在乡党委、政府的正确领导下，按照县新农总队的总体工作思路，结合XXXXX实际情况，以科学发展观为指导，紧紧围绕“发展生态产业”和“党委”换届选举这一中心工作，配合各村做了大量的工作。现将工作情况小结如下：

一、工作开展情况

4至5月，XXXXX新农村建设工作队及指导员全程参与了“党委”换届选举工作期间，共参加村两委会议151次，组织工作交流2次，参与调解矛盾纠纷2起，参与护林防火宣传5余次，走访农户370户804人，宣传党在农村的方针政策52次，初步完成驻村摸底调查，提出合理意见3条，其中被采纳2条，派出单位领导到挂钩村调研指导1次，争取到意向性资金7万元。

二、主要做法

（一）迅速组织培训。XXXXX有新农村建设工作队1支，指导员7名（其中：市级派出2名，县级派出3名，乡镇派出2名），分别进驻烂泥箐、大二地、二拉坝、马金子、水草坝、牦牛坪、万桃7个村。派出指导员中有副科级以上1人，事业管理人员2人，中共党员5人，有1人任工作队长兼乡党委副书记。为使第五批新农村指导员迅速适应新的形势与 1

任务的要求，经在县组织培训的基础上，有针对性的组织7名新农村指导员进行了培训。培训中，重点介绍了XXXXX各村的情况，邀请第四批优秀指导员介绍了新农村工作情况。XXXXX新农村建设工作队每月进行列会制度，会议有领导讲话、文件精神、经验交流、民情日记等内容。新农队充分利用这一平台，交流思想、分享经验、共享信息、相互学习、共同促进。通过上述一系列学习培训，7名新农村指导员明确了进驻地的实际情况，明确了职责任务、明确了工作要求，明确了日常管理制度。

（二）迅速制定工作计划。遵照相关文件精神，我们在总结以经验和吸纳新经验的基础上，迅速制定了XXXXX新农村建设工作队2011年工作计划（讨论稿）。计划明确了工作队的组成，职责，任务区分，重点工作，方法步骤和工作要求。计划要求在学习调研阶段开展好“三个一”活动，即：召开一次动员部署会，组织一次集中学习，开展一次专题调研。在组织实施阶段，计划要求指导员采取与村“同工作、同学习、同生活”的方法，协助抓好森林防火、“党委”换届选举等几项重点工作。针对存在问题，我们提出了四条认真落实的措施，即：认真落实“到位不越位”的要求，认真落实“考核激励机制”，认真落实“五不准”规定，认真落实“日常工作制度”。

（三）迅速投入重点工作。今年三月份以来，由7名工作人员组成的XXXXX新农村建设工作队进驻各村后，在XXXXX党委、政府和村党支部的领导下，紧紧围绕“发展生态产业”、“党委”换届选举、护林防火等重点工作，深入一线，立足驻地实际，充分发挥指导员的桥梁纽带作用。

——“党委”换届选举工作。4月，7名新农村指导员参加了XXXXX组织的“党委”换届选举动员大会，会后，积极协助村开展工作。一是深入居民小组，认真开展调查摸底，了解和掌握党员、居民的状况以及基层党员干部和群众对组织换届的反映。二是协助村积极宣传《党章》和党委换届选举的相关规定以及有关选举的目的要求、方法步骤等，并积极参与换届工作组书写、张贴宣传标语，切实做好换届选举工作的宣传，广泛调动群众参与 “党委”换届选举的主动性和创造性，营造良好的氛围。各村指导员从筹备工作开始，就积极配合村党支委成员，制作、粘贴公告，制定选举方案，认真进行党代表候选人初步人选的选举，确保了选举工作的顺利进行。三是结合工作重点，放弃节假日，和村小组干部一起，深入到选举工作的各个环节，并充分发挥各自专长，在信息撰写报送、表格汇总、政策宣传、思想沟通、程序把关等方面各尽所能，发挥了积极的作用，较好地扮演了宣传员、督导员、协调员、调研员等角色。同时，指导员还利用选举工作中与群众接触较多的机会，尽快熟悉村工作，主动深入地开展新农村建设的宣传和调研工作。由于各级领导重视，新农村指导员积极参与，工作基础扎实，在“党委”换届选举工作全面铺开后，各项工作进展顺利。

——护林防火工作。针对2010年秋季以来，云南省遭遇了100年不遇的特大旱情的情况。针对去年长期严重干旱、持续高火险及高温、大风天气条件下，林火蔓延快、强度大、飞火多、扑救困难、危险极大的特点，今年，新农村指导员深入到各村所辖林地积极协助开展护林防火工作。一是开展森林防火宣传和隐患排查，增强林区干部群众防火意识，排 3

查和清除各种森林火灾隐患。二是到各进山路口检查护林人员履行职责的情况，保证值班人员在职在位，通讯畅通。

二、存在的问题

3至5月来，在取得一些成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的主要不足和问题：一是指导员的思想认识有待进一步提高。个别指导员对社会主义新农村建设的长期性和艰巨性认识不足；有的对新农村建设认识存在偏差，思想上产生动摇情绪；有的找不到工作的重点和切入点，见子打子；有的没有协助乡村认真做新农村建设规划，群众发动不够充分，农民的主体作用难以发挥。二是少数单位对派出的指导员关心和支持不够，对派驻村的新农村建设工作调研不够，认识不到位。三是个别指导员工作作风不够扎实，偶有擅自离岗现象。四是相关管理机构工作有待加强。少数村对指导员的考勤执行不严格。

三、下一阶段工作安排

（一）进一步加强领导，提高认识。全体工作队员要充分认识组建新农村建设工作队，下派指导员的重大意义，真正把指导员工作摆上重要议事日程，切实加强领导、落实责任、强化措施，确保指导员工作取得实效。

（二）进一步更新观念，转变作风。镇党委要加强对指导员的日常管理，坚持定期召开工作例会，进一步加强督促检查和思想政治教育，帮助指导员突破工作难题，顺利开展工作，每一位指导员都要防止和纠正镀金思想和浮躁心态，真正沉下心来，扑下身子，带领农民群众苦干实干，实实在在为当地群众办几件实事，要在实践中锻炼提高自己。

（三）不断总结经验，推进工作。在总结各村成功经验的基础上，进一步搞好指导员的组织管理，完善指导员工作的运行机制。进一步完善制度，进一步健全对指导员的阶段性工作部署机制。把XXXXX新农村工作队建设成为熟悉农村情况，能够为农民办实事、办好事，深受群众欢迎的队伍；建设成为纪律严明、工作扎实、作风过硬，能够代表党政机关、事业单位良好形象的队伍；建设成为对上能够当好桥梁纽带，对下能够出谋献策，深受党的信任的队伍。

第四篇：城南中心校少先队工作总结

大庆多媒体助学站整理

城南中心校少先队工作总结

本学年的少先队工作已接近尾声。总结我校少先队工作继续深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神。按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，继续加强少年儿童的思想教育工作为重点。以体验教育为基本途径，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气，促进学生全面发展和健康成长。

一.活动内容及活动开展情况。

1、本学年我们以养成教育为重点，充分发挥少先队的组织优势

和活动特点，坚持不懈开展了文明习惯养成教育。通过学习《守则》，《规范》，利用班队会，国旗下讲话等活动，教育学生从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明习惯；把活动贯穿在学生学习、生活中。教育学生告别不文明行为，抵制不文明现象，遵规守纪。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，并在亲身体验中懂得做人做事的道理。

2、开展了争当“四好少年”活动。让学生从具体的行为中去理解“四好少年”的内涵,结合开展创建节约型校园活动，主题大队会。庆国庆，节约 “四个一”活动，“弘扬民族精神教育月”活动，争章活动，体验教育活动等，组织和引导少年儿童成为勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的好少年。成为热爱祖国求上进的好少年。成为品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的好少年。每次活动中注重一个或两个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高了学生的整体综合素质。

3、针对本校实际，我们还开展了“弘扬民族精神教育月”活动，继续着力营造独具特色的少先队文化氛围。

一是继续深化“民族精神代代传”活动，结合改革开放30年，祖国成立61周年日新月异的变化，通过在寻访、调查中开展道德实践活动。了解祖国，家乡，学校的新变化，新气象，了解祖国的繁荣富强。把普遍的民族精神和爱家乡，爱祖国结合在一起。二是积极开展社会实践和社会体验活动。通过走进田野走进农田，参观教育基地等活动。开展“美丽古郡我的家”教育活动。三是个中队开展不同形式的主题家教辅导 课件制作电话：*** QQ：790016616 邮箱：fqw198@163.com

教育活动.学校开展了“弘扬民族精神教育”为主题的绘画比赛活动。

4、组织开展了教师节的庆祝活动开展及迎中秋活动。开展感恩教育，爱国教育。让队员在教育中懂得教师默默奉献的崇高精神。在社会、家庭、学校形成尊师重教之风。懂得祖国的统一是我们每个少先队员的责任。

5、开展了重要节日、纪念日和重大事件为契机的专题教育。我们开展了庆国庆61周年主题大队会“祖国发展我成长”和第十届少儿艺术节，并开展文艺、美展。竞赛等活动。充分发掘祖国61年的巨变。充分感受祖国科学技术的日新月异的变化，祖国的繁荣富强。开展书香班级学生读书活动，向队员推荐爱国主义书籍并撰写心得。激发孩子们的阅读热情，使孩子从读书中获取智慧，观察事物、理解事物的能力。在全校开展“祖国发展我成长”为主题的征文活动。通过努力积极营造“书香校园”的文化氛围。开展建队61周年庆祝大型活动，并进行新生入队活动。

6、开展了创建平安、文明的和谐校园活动。开展家长会汇报演出活动，为队员展示才华搭建平台。

7、我们继续深化“雏鹰争章”教育活动，按照《纲要》的有关要求，推进“雏鹰争章”活动的深化和手拉手活动。在活动中充分调动每个队员的积极性、主动性和创造性。这学期各中队按争章活动计划鼓励队员多争特色章，鼓励创新章。同时还要不断完善雏鹰假日小队活动机制，把双休日作为学生互相交流、共同学习、为社区服务、为社会服务、为他人服务的重要时空。手拉手我们重点开展了校内“手拉手”活动、与困难伙伴“手拉手”活动。

8、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源活动。组织引导队员从身边小事做起，从点滴做起。从小养成爱护环境，勤俭节约的好习惯

二、着眼于少先队事业的长远发展，全面加强少先队自身建设

1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队阵地独特的作用，加强少先队文化有形化建设。

2、加强少先队辅导员队伍建设。进一步提高辅导员队伍建设整体水平。

3、树立和宣传少先队的先进事迹。为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。

尽管在本学期少先队工作中我们做了大量的工作，但是我们的工作还存在许多不足，希望在今后的工作中我们扬长避短，争取让我校少先队工作再上一个新台阶。

城南中心校少先队工作总结

城南中心校2010、12

第五篇：豫兴中心校少先队工作总结

豫兴路中心校2013年下半年少先队

工作总结

2013年下半年豫兴路中心校少先队，根据郑东新区少先队工作部署，少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，紧密围绕“红领巾相约中国梦”这一思想教育主线，开展相应少先队活动，强化思想引导,优化工作格局,推进队伍建设,夯实少先队组织和工作基础,结合本镇的实际情况和特点以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的社团教育活动，把全镇的少先队工作推上一个新的台阶。现将工作总结如下：

一.强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

全镇少先队组织认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强对少先队员正确的思想灌输和行为指导，引导少年儿童争当“郑区好少年”，从小树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，随着现代媒介的传播，多元社会文化和价值观的渗入，都在潜移默化影响着少年儿童的思想意识，如何在多元化的时代背景中，为年轻一代树立一种积极向上的人生态度和价值信仰，是新时代少先队组织要解决的问题。养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。抓好养成教育,培养良好行为习惯。

二.加强少先队基础建设

1、各学校做好新学期少代会的召开，完善少先队各项制度 新学期开学，各学校少先队组织应根据自身情况召开学校少代会，落实少代会制度，队员民主参与、民主管理制度、表扬奖励等制度。

2、规范少先队礼仪教育

各校重点抓好少先队队前教育，不断温习少先队知识。另外少先队鼓号队是少先队组织的重要标志和特征之一，在少先队检阅及大、中队集会活动中，是不可缺少的队伍，刘集中心小学少先队大队利用自身条件应建立少先队鼓号队。

3、加强少先队内外阵地建设

规范队室、红领巾宣传栏、广播站等传统阵地，努力探索校外阵地建设。新建立队室要求形式上要力求庄严活泼，有立体感，适合队员的年龄特点，内容上要富于教育性和时代感。

4、发挥队报队刊的作用，充分利用新媒体完善少先队建设 充分发挥好队报、队刊在教育、引导少年儿童中的主要作用，及时上传有关信息，推进少先队信息化建设，利用新媒体搭建少先队辅导员沟通交流平台，加强少先队工作信息和经验交流。各学校及时上传少先队活动信息到东区教育信息网站“德育视角”专栏；充分利用好未来网红领巾集结号“少先队活动课程网络平台”，向未来网“红领巾相约中国梦”网络社区上传少先队活动信息35篇。各校辅导员向未来网“少先队活动课程网络平台”上传少先队活动课26篇。

三.大力推进少先队活动课建设

各校保证每周一课时的少先队活动课，活动课主题鲜明、生动活泼，有意义，深受队员的欢迎和喜爱。

1、活动课程的开展把握以下几项原则：

（1）、正确认识和理解少先队活动课程内容认真落实少先队组织的根本任务，注重少年儿童良好思想意识的培育。

（2）、在活动内容、形式上贴近少先队员特点，主题鲜明、生动活泼、灵活多样，让孩子们喜欢以至期待、向往，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。活动课在校内开展也在校外开展。

2、系统科学地开展每周一节少先队活动课

根据总书记在“快乐童年放飞希望”主题队日活动中的讲话，把少先队课程建设以“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”为主线贯穿，做到少先活动队课程建设的系统性、科学性。

四.以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节。开展“教师节”感恩活动；庆“国庆”系列活动，开展爱国主义教育；10月13日建队日等节日，开展“红领巾相约中国梦”活动；新生入队活动等。

2、深入开展少先队社团活动

少先队社团是由少先队成员自由参加、自主活动、满足社团成员兴趣爱好需要的专业性小群体组织。少先队社团是对学校原有文化的继承和发展，通过社团的活动的开展，有效的推进学校文化建设。各学校开展的社团有：乒乓球社团；十字绣社团；手抄报社团；绘画社团；体操社团；跳绳社团；走进社区劳动体验社团。中心小学、姚湾小学的走进社区劳动体验社团，大吴小学的十字绣社团受到了领导的高度评价。本学期深入开展少先队社团活动，打造各校品色。

总之，一学期来少先队工作在郑东新区教文体局领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，取得了可喜的成绩，但我们接管学校与东区学校相比相差极远，我们将继续努力，争取更上一层楼。

郑东新区豫兴路中心校

2013.12

2013年下半年少先队

工作总结

郑东新区豫兴路中心校

2013.12