第一篇：八年级英语重点句型
八年级英语重点句型（1）
Unit 1
1.他在周末做什么？他有时候去购物。
2.你弟弟多久一次吃垃圾食品？他一周吃三四次。3.经常锻炼对我们的健康有好处。(be good for)4.他的生活方式和我的不一样。(be different from)5.我父亲设法多吃蔬菜少吃肉。(try to)
6.他的母亲每天晚上睡几个小时？(how many +复数名词)7.我有点不健康，虽然我有一个健康的习惯。（although）8.拥有一个健康的生活方式很重要。(It’s inportant to do sth.)9.我母亲想要我每天喝牛奶。(want sb.to do sth.)10.他希望明年取得好成绩。(hope to do sth.)
Unit 2
11.怎么了？我感冒了。12.你弟弟怎么了？他牙痛。
13.听说你感觉不舒服我很难过。(be sorry to do sth.)14.我希望你尽快好起来。(hope to do sth.feel better))15.她现在感觉不舒服。
16.他发烧了，他应该多喝水。
17.他肚子疼，他不应该吃任何东西。18.他感觉很累。他需要躺下休息。
19.吃药前请阅读说明。(before doig sth.)
20.昨晚我直到10：00才睡觉。(not …until…)
Unit 3
21.你假期打算做什么？我打算和我父母一起去宿营。(be +v-ing)22.他假期打算做什么？他打算去看望他在香港的叔叔。23.你打算去哪里度假？我打算去意大利的南部。24.她打算在欧洲呆多久？她打算呆3周。25.那听起来很有趣。(sound/look/feel+形容词)26.我希望我能忘记我所有的烦恼。
27.你愿意做一些不同的事情吗？(would like to do sth.something +形容词)28.我计划在美丽的乡下度过一段时间。(plan to do sth.)29.中国以长城著名。(be famous for …)30.下周三他父亲动身去美国。(leave for…)
31.昨天他离开房间时忘记关灯了。(forget to do sth.)32.请不要忘记随身带一把雨伞。(take sth.with sb.)33.你什么时间看完那本杂志的？(finish doing sth.)34.他通常在欧洲度假。
35.他们打算什么时间回到学校？(get back…)
Unit 4
36.你通常怎样去学校？ 37.我通常骑自行车到学校。（2）
38.你父亲通常怎样去上班？ 39.他通常乘坐公共汽车去上班。（2）
40.从你家到学校有多远？大约100公里。(It’s +路程+from...to …)41.他居住的距学校很远。(far from)42.他居住的距学校比我远5公里。43.在我们班他住的距离学校最远。44.步行到学校通常花费他30分钟。45.昨晚做作业花费了你多长时间？ 46.昨晚做作业你花费了多长时间？
47.他每天早晨大约6:30离开家去学校。48.世界各地的学生怎样上学？ 49.他们住的距公共汽车站多远？
50.从他家到学校步行10分钟的路程。51.他有时候步行上班。（2）
52.你觉得你们镇的交通怎样？（2）53.现在中国南部的天气怎样？（2）54.乘坐小船去上学怎么样？
55.早班公共汽车把我们从汽车站带到学校。
Uint5
56.星期三你能来参加我的生日聚会吗? 57.我很乐意和你一起去听音乐会。
58.我不能去参加你的聚会，我不得不去看医生。59.非常感谢你的邀请。
60.他不能和你一起去打乒乓球，他不得不为周四的化学考试学习。61.今天是星期几？12日，星期三。62.你愿意去参加音乐会吗？
63.你愿意顺便来我家吗？
64.你愿意加入我们吗？
65.他们每周进行两次网球训练。66.明天下午有一场足球比赛。67.我们两个都喜欢去参加聚会。68.感谢你邀请我们参加你的聚会。69.这个周末我有太多的作业要做。70.昨天他上了一节钢琴课。
Unit 6
71.我比我妹妹高一点儿。72.我妹妹比我更庄重。
73.在冬天，中国北部的天气比中国南部的天气冷得多。74.他在唱歌方面比我好。
75.你愿意得到更多的信息吗？ 76.明天你能早一点到学校吗？ 77.我最好的朋友比我受欢迎。
78.在我们学校有一千多名学生。
79.Liuying在体育方面不如她的妹妹。80.他看上去比以前瘦了。81.他学习越来越努力了。
82.你越努力，你就会得到越好的成绩。83.你锻炼越多，你就会越健康。84.这个问题不如那个重要。
85.在这两个双胞胎姐妹之间有一些不同之处。86.我认为不同在友谊中不重要。87.他总是在网球方面打败我。88.他喜欢做和我一样的事情。89.这两个男孩中，谁更幽默？
90.拥有一个健康的生活方式是必需的。
Unit 7
91.请打开果汁机。92.请不要关掉电脑。
93.最后，他把它们混合在了一起。94.切碎这些香蕉怎么样？
95.他需要往面条上加一点儿盐。96.她每天早晨喝一杯牛奶。97.他需要几个三明治？
98.你愿意往面包上加一点黄油吗？ 99.老师正在检查我们的作业。100.我看见她把热水倒进了碗里。
Unit 8
101.上一个周末我们过得很愉快。
102.上一个星期六你们去动物园了吗？ 103.他们在上一个休息日去宿营了。
104.在音乐会结束时，他一句话也没说就走了。105.昨天我给我朋友买了一个礼物。
106.前天你做什么了？我和我朋友去看电影了。107.昨天早晨他弟弟睡过头了。
108.谁在昨天的演讲比赛中获得了一等奖？ 109.今天早晨我上学迟到了。
110.今天早晨我上学迟到了10分钟。111.上一个星期四他开车兜风去了。112.刚才他们打扫院子了.113.三周前他们离开香港去了美国。
114.昨天晚上我直到我母亲回来我才睡觉。115.昨天早晨我离开家时忘记带雨伞了。Unit 9
116.你什么时间出生的？我出生于1976年。
117.他弟弟什么时间出生的？他出生于1988年1月8日。118.邓亚萍在1988年加入国家乒乓球队。119.去年中国足球队走遍了亚洲。
120.当他还是一个小孩的时候，他就能唱几首歌。121.他由于背痛停止了打篮球。
122.那位老人和他的孙子一起度过了上一个周末。123.Motsart 在四岁的时候就开始谱曲。124.你什么时候开始学习滑冰的？
125.昨天晚上他没有关窗户就离开了教室。126.她什么时候就变得出名了？
127.我在大学里主修了英语和历史。
128.你从哪儿买的那本字典？ 129.前天我们在雨中淋湿了。130.我们的老师对我们很和蔼。131.这个问题太难了我回到不了。
132.这位著名的钢琴家在法国住了多久？
133.他80多岁了，但是他仍然活着并且很健康。134.我们两个都参加了昨天的歌唱比赛。135.昨晚我和我朋友在大街上闲逛了。
Uint 10
136.你长大的时候你打算做什么？ 137.我长大时计划做一名飞行员
138.你弟弟长大的时候打算做什么？
139.如果他有足够的钱，他打算到时间各地旅游。140.我打算找到一份兼职工作多挣点钱。141.你打算怎样成为一名工程师？
142.明年他打算学习两门外语。143.那听起来很有趣。
144.去年他们在这个镇建筑了三栋大楼。145.他每年举办一次艺术展览会。
146.他上个月举办了一次艺术展览会。
147.你打算在某一个安静而又美丽的地方退休吗？ 148.我的梦想职业是做一名艺术家。
149.为了保持健康他打算吃比较健康的蔬菜。
150.你愿意搬到中国的南部吗？ Unit 11
151.你能帮助我打扫房间吗?当然可以。
152.请你洗衣服好吗？对不起，我不能，我在做作业。153.我能邀请 我的朋友到我的生日聚会吗？可以。154.我打算邀请我的外国朋友和我的父母一起吃饭。155.他的弟弟讨厌做家务。156.喂喂那些动物怎么样？
157.他需要每天早晨整理床铺。
158.前天我从我朋友那里借了一本词典。
159.请不要忘记把垃圾拿出去。
160.我能用一下你的自行车吗？我的在家里。161.感谢你照顾我的妹妹。Unit 12
162.他经常不吃早饭去上学。
163.今天早晨他到学校比我早一点儿。164.他家距离学校比我家近。
165.这个电影院在我们镇，拥有最大的屏幕、最舒适的座位 和最友好的服务。166.我认为BargainStore 卖最差质量的衣服。167.这个电台播放最有趣的音乐。168.今天的天气比昨天的还坏。
169.上一周的才艺表演是一个巨大的成功。170.那个女孩够严肃的能完成那项工作。171.我弟弟在屋里方面比我好。172.他每天吃两顿饭。
173.这是我们国家最美丽的海滩之一。
174.在昨天的才艺表演中谁获得了最佳演员奖？ 175.他没有足够的钱买这件毛衣。176.这个问比那个容易。177.他的英语越来越差。178.在你们班谁朗读最响亮？
179.在昨天的化学考试中谁做的最差？ 180.我妹妹比我小两岁。
第二篇：2014人教版八年级英语下册重点句型
2014新人教版八年级英语下册重点句型
Unit 1What’s the matter?
1.What’ s the matter?
What’ s the matter with you?
= What’s the trouble with you?
= What’ s wrong with you?
你怎么了？
2.What should she do?
她该怎么办呢？
Should I take my temperature?
我应该量一下体温吗？
主语+ should/shouldn’t + 动词原形...①You should lie down and rest.你应该躺下休息一会儿。
② You shouldn’ t go out at night.你晚上不应该出去。
3.Do you think it comes from a newspaper or abook?
你认为它是来自报纸还是书呢？
4.I think I sat in the same way for too long withoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
5.She said that the man had a heart problem andshould go to the hospital
Unit 2I ’ll help to clean up the city parks.rankymana
1.The boy could give out food at the food bank.这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2.Clean-Up Day is only two weeks from now.清洁日离现在仅仅两周的时间。
3.He volunteers at an animal hospital every Saturday morning.每周六上午，他都在一'家动物医院当志愿者。
4.Last year, she decided to try out for a volunteerafter-school reading program.去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。
5....you can see in th e ir eyes that they’ re going on
a different journey w ith each new book.……从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。1
6.I want to put off my plan to work in an animal hospital until next summer.我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。
7.Most people today are only worried about getting good jobs to make lots of money.现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。
8.You helped to make it possible for me to have Lucky.在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。
Unit 3Could you please clean your room? Rankymana
1.Could you please…..do sth.?
Could you please clean your room?
你能整理一下你的房间吗？
2.I have to do some work.我必须干些活。
3.Could I+ do sth.?
Could I use your computer?
我可以用一下你的电脑吗？
4.She won’ t be happy if she sees th is mess.如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。
5.For one week, she did not do any housework and neither did I.整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。
6.My mom came over as soon as I sat down in front of the T V.我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。
7.hate +(to do/ doing)sth.I hate to do chores.我讨厌做杂务。
Unit 4Why don’t you talk to your parents?
1.I studied until mid night last night so I did n’t get enough sleep.我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。
2.Why don 't you forge t about it?
你为什么不忘掉它呢？
3.Although she ’ s wrong , i t ' s not a big deal.虽然她错了,但这并不是什么大事儿。
4.He should talk to his friend so that he can say h e’s sorry.他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。
5.May be you could go to his house.也许你可以去他家。
6.I guess I could, but I don’t want to surprise him.我想我可以.但我不想让他感到惊讶。
Unit 5What were you doing when the rainstorm came?
1.— What were you doing at eight last night?
昨晚8 点你在干什么？
— I was taking a shower.我在洗淋浴。
2.When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner.当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。
3.— What was Jenny doing while Linda was sleeping?
琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？
— While Linda was sleeping, Jenny was helpingM a ry with her homework.琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。
Unit 6An old man tried to move the mountains
1.W hat do you th in k about/of...?
So what do you th ink about the story of Yu Gong?
你觉得愚公的故事怎么样？
2.It doesn’ t seemadj.to do sth..I t doesn’ t seem very possible to move-a mountain.把一座山给移掉好像不太可能。
3.This is because...This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animalsand objects.这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。… so… th a t+从句
Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可以放在耳朵里。
5.It take sb.some time to do sth..Because they were so big that it took a long time to walk to the other side.这些（山）太高了，他们要花好长时间才能翻越过去。.… not....util十从句
Don’ t eat it until you get to the forest.你们到达森林之后才能吃。
Unit 7W hat’s the highest mountain in the world?
1.It is-~adj.+(fo r sb.)to do sth.It is also very hard to take in a ir as you get near the top.当你接近山顶时，连呼吸都会困难。
2....is because...One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties.其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时挑战自己。
3....show(s)that...The spirit of these climbers shows us that weshould never give up tryin g to achieve our dreams.这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应该放弃实现自己的梦想。
4.How high/ deep/...is...?
How high is Qomolangma?
珠穆朗玛峰有多高？
5.Although.“，…
Although Japan is older than Canada，it is much smaller.虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比加拿大小多了。
6.sb.spend tim e/money doing sth.Adult pandas spend more than 12 hours a day eating about 10 kilos of bamboo.成年大熊猫一天要花1 2 个多小时的时间吃大约10千克竹子
Unit 8Have you read Treasure Island yet?
1.Have you…..yet?
— Have you readLittle Women yet?
你读过《小妇人》吗？
— Yes，I have./N o , I haven’ t.是的，我读过。/ 不，我没有。
2.Has...yet?
— Has T in a read Treasure Island yet?
蒂娜读过《金银岛》这本书吗？
— Yes, she has.She thinks i t ’ s fantastic.是的，她读过。她觉得它很棒。
3.W ould you lik e...?
Would you like something to drink?
你要来点喝的吗？
4.I heard...I heard you lost your key.我听说你丢钥匙了。
5....came to realize how m uch...She came to realize how much she actually missed all of them.她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。
Unit 9Have you ever been to a museum?
1.Have you ever been to...?
Have you ever been to a science museum?
你曾经去过科学博物馆吗？
2.Let’s.。。
Let’s go somewhere different today.我们今天去个不同的地方吧。
3.It’s~~adj.+that...It9 s unbelievable that technology has progressed in such a rapid way!
科技以如此迅猛的方式发展真是令人难以置信啊！
4.Whether...,you，11...Whether you like Indian food，Western food or Japanese food,you’ll find it all in Singapore!不管你喜欢印度食品、西方食品还是日本食品，在新加坡你都能找到！
5.One great thing..is that..One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round.新加坡一个很大的特征是它的气温几乎一年到头都是一样的。
6.It is best to do sth..It is best to visit Singapore...最好游览新加坡。
Unit 10I ’ve had this bike for three years.1.How long have you...?
How long have you had that bike over there?
那边的那辆自行车你买了多久了？
2.sb.has/have done sth.for...Amy has had her favorite book for three years.艾米拥有她最喜欢的书3 年了。
3.sb.has/have done sth.since...He’s owned it since his fourth birthday.自他4 岁生日起，他拥有这个东西了。
4.Some… Others...Some people still live in their hometown.However, others may only see it once or twice a year.有些人仍然住在家乡。然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。
5.As for me, I did not want to give up my football shirts,but, to be honest，I have not played for a while now.至于我，我不想放弃我的足球衣。但是，说实在的，我现在巳经有一段时间没有踢(足球)了。
6.Have you ever thought about having a yard sale to sell your things?
你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西？
7.What would you do with the money you raise?
你会怎么处理你所筹集到的钱？
全册完。
第三篇：英语重点句型和短语
系动词+adj.构成系表结构。
Invite sb.Invite sb.／to do sth.邀请某人做某事。Prepare…for…=get ready for… ＼+地点 邀请某人去某地。Say thanks to sb.为……
A ticket to向某人道谢。准备。Be able to do sth… for… ……的票。
但是 can 一般用于现在时和过去时有能力做某事。而=canbe able to。
可以用于任何时态。
Ring// sb.up Be proud of Be pleased with… 以打电话给某人。……骄傲。Care about Care+关心
对……
满意。Get married to sb.= marry sb.从句省略about
关于花费：
与某人结婚。Sth.Cost sb.+Sb.spend+It take sb时钱钱
in、on sth.doing sth.Sb.pay 时 to do sth.Be on 钱 for sth.Cheer up 上映。What…for=why使……
Come into being。（口语）振作。Be full of=be filled with形成。
End with Make peace with sb.以……结尾。
充满。Seem 与某人讲和。／to do sth.似乎做某事。It seem that+＼adj作表语。Have talk with sb.从句。Be strict with sb.与某人交谈。
Fail to do sth.At one’s age.失败，做不到某事。对某人严格。At the age of.在Make sb.在…………年龄时 岁时 Beget used to doing sth.do sth 让某人做某事。
Used to do sth.习惯做某事。Be afraid of doing sth.过去习惯做某事。Deal with=do with.害怕做某事。特殊疑问词+不定式。（处理。what to dohow to do it）Refuse to do sth.Even though=even if 拒绝做某事。Not… any longer=no longer 即使。
Fall asleep 不再。In one’s teens 入睡。Give…a hand=do sb.a favor=help sb.在某人的时代
助。
给某人帮比较级+and+比较级 越来越……程度递增。
The+两种情况同时变。比较级…The+
比较级… 越……越…… Havehas +Can’t be 动词过去分词。现在完成时。Must be May be 一定是，肯定推测。肯定不是，否定推测。At the end of… 可能是，猜测推测。In the end of…在 ThatInstead of+n.vit’s+adj+for sb最后。…的最后。to do sth.Take turns to do sth.=take turns at doing sth.=do 代… 代替…
by turns Be bad轮流做某事。Get along with sbsth good for… 对……
有害益。
Just as 与……相处得好。Smile atto sb.sth.好像。
Smile,微笑面对某人、某事。Laugh,微笑（没有声音）Laugh at sb.大笑(有声音 Give a surprise to sb=give sb a surprise 取笑某人。)
个惊喜。
给某人一On the one’s way to… 后接副词 则省去to.在某人去……的路上。Had better do sthnot do sth.某事。
最好做某事、不要做
目的状语从句。(同结果状语从句)So…that… So + adj./ adv.+that…引导的状语从句。that…、so + adj.+ an/a +
用于引导主句导致的结果。如此……以至于……名词单数+副词比较级基本用法。
副词的比较等级形式与变化与形容词大致相同，以后缀-ly most 结尾的比较级和最高级大多在前面加 more 和(1)样。原级。
As + adj./ adv.原级+ as和……一(2)(3)比较级。Adj./ adv.比较级 + than比…更adv.最高级。三者或三者以上比较时，常用…最高级the + adj./ *副词最高级前可以省略+ in/of…（比较范围）*否定比较级可用 less + adj./ adv.the
原级+ than.示倍数关系。同级比较中第一个
as前面用序数词或量词修饰，可表*同程度。形容词和副词比较级前用
much a lot 等修饰，表示不*高级概念。借助other、else 或否定词，比较级形式可用来表示最(4)the + 越……
比较级……，the + 比较级……。表示 越……宾语从句Ⅱ
If whether 与whether通用，但在引导的宾语从句，whether…or not 不能省略引导词，的情况下则if可以不能。
If 般现在时。引导条件状语从句，当主句是一般将来时，从句为一
介词后不定式前 均用whether而不用if.宾语从句Ⅰ
由一个句子充当宾语，这样的句子叫宾语从句。从句与主句之前由从属连词连接。主语+引导词+陈述句。That 由陈述句充当宾从，引导词引导宾从。
that 省略。时态
当主句是一般现在时，宾从不随主句时态影响，可以根据句子本身时态使用时态。
当主句是一般过去时，从句时态应一致。感叹句。
How How + adj.adv.+引导的感叹句，强调形容词和副词。What 主语+谓语！
词aan.引导的感叹句，强调名词，单数可数名词前带冠
有时主语和谓语可以省去。
What +aan + adj.+ n.(What + adj.+n.(单数可数)+主+谓！What + adj.+n.(不可数条件状语从句
复数)+)+主主+谓！+谓！由if, unless(除非)引导的状语从句叫条件状语从句。特征：
常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
主句含 一般将来时、祈使句、情态动词，从句用一般现在时。
时间状语从句 特征：
常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
时态一致——前句与从句同时为过去时。引导时间状语从属连词：
When(（当……当……的时候，带有延续性）的时候，强调同一时间或一前一后 before(在……之前)while)after（直到（在…………为止）之后）as soon asas（当……（一的时候）……就 until……）、till原因状语从句。
引导原因状语从句的常用连词是what。用于回答why引导的问句。
Havehas +同级比较
动词过去分词。现在完成时。As+adjadvNot asso+adjadv原级+as 与……一样。比较级+and+比较级原级 越来越+as …… 与……
不一样。程度递增。
The+两种情况同时变。比较级…The+
比较级… 越……越……
Get back to sth So…that…So+adj.+引导的结果状语从句。继续回到某事上。So+adj+aan +从句。Go on a visit to… 单数名词
+that从句。It’s hate to say Decide to do sth 这很难说。去……旅游、参观。Make(take)a decide 决定做某事。Decide onup on 下决定。Ticket at +具体某一天的早、中、晚上，前用介词钱+for…决定。票的价格。
on。Come up with…Look forward to sthdoing sth.想出。
Hear from sb特征：没有人称和数的变化。收到某人来信。盼望某事做某事。常用句型：
It’s + adj + to do stToo+ adj + to do sth.h.动词不定式可以跟疑问词连用。
E.g.I don’t know what to doPlan to do sth.how to do it.Make a plan to…计划做某事。At the foot of… Marks the beginning of… 在make plans to…
……的脚下。
制定…的计划。By the way.On both sides of… 顺便问一下。
标志着……的开始。“基数词几个半+and+ a half +n.=”表示方法：
在……的两旁。基数词 +n.+ and +a half.E.g.one and a half years=one year and a half.年半。
一表示方位的介词区别
In the + 国，北京）方位名词
+ of… 指某一范围内的地区。（中to the + 区。（中国，日本）方位名词 + of…
指互不接壤互不管辖的地on the + 区。（中国，尼泊尔）方位名词 +of…
相互接壤但互不管辖的地Out of sight Notice sb dodoing sth.看不见（视线之外）Can’t help doing Arrive in + 忍不住。注意某人（正在做）做某事。Arrive on+ 大地点 Have fun doing sth.小地点
Be afraid of doing sth.that+从做某事中得到乐趣。Warn sb to do sth not to do sth.从句。害怕做某事。
做某事、不做某事。
警告、提醒某人Warn sb about sth Go on doing sth Go on to do sth.继续做某事（同一件）提醒某人某事。
Makelet sb do sth 继续做某事（另一件）使役动词 make let have 使某人做某事。等，一律省去
to，直接加动词原形。
Turn to = ask sb.for help Know about 向某人求助。Chat with sb.on the internet 了解。
Try one’s best 和某人在网上聊天。／Think over 仔细考虑 do one’s best
尽某人最大努力。＼Think of考虑，对……有看法。此时可与think about Imagine doing sth.互换。
Have a sweet tooth 想象做某事。What’s more 爱吃甜食。In order to do… 而且。In order that+ 为了做
……
Keep up sth.Seed +Give sb.best wishes to… 间接宾语坚持做从句 引导目的状语从句。(sb.)+……直接宾语（sth.Come true 某人最好的祝愿给）
……。Invitation 宾从语序用陈述句语序。邀请函。系表结构。成为现实。
Be glad + adj.+that Cut sth.Cut up 切某物。从句。高兴…… Cut down 切碎。Add to… 添加砍到。Cut sth.Into…
切成。……
上。Add…to… 将……加在…… 原因状语从句。
引导原因状语从句的常用连词是what。用于回答why引导的问句。同级比较
As+adjadvNot asso+adjadv原级+as invite sb to do sth 原级与……一样。
What movie are they going to see? 邀请某人做某事+as 与……不一样。
么电影？
你们打算去看什prepare sth for sb/prepare for sth某事
准备„给某人/准备人+excited/事物+exciting
How do/does sb look/feel?样？
某人看起来或感觉怎么seem+a ticket to/for sth 形容词/seem to +句子，名词词组 be proud of be pleased with 为什么感到骄傲„.的票、卷，入场卷be able to 对„感到满意ring(rang)up sb能够
put on/be on/be shown 打电话给某人 spend/pay/cost spendsb.spend.some.money/time(in)doing sth、pay主语为人；意为花费上映 cost
主语是物；take主语为it sb.spend some money/time on sth sb.pay.some.money.for.sth
sb.cost.some.money=The book cost me 10 yuan It take/took sb sth to do sth
Because ofBecauseTeach(taught)sb to do sth 接状语从句接名词，代词，名词短语
Cheer sb up 叫某人某事 Be full of 为某人振奋起来 Be afraid of doing sth/to do sth装满
Have over=more thanBe strict about/in sthBe worried about 对某事严格超过
害怕做某事SeemDo badly in/do well in（not）to sth 对什么担忧 Have a talk with
Fail to do sthFail the exam做„不过关Make friends with 考试不过关ItWith the help of’s normal to do sth通过考试做„正常的Refused to do sth在„帮助下Refused sb/stn拒绝做某事 NotHate to do sth
„any longer=no longer拒绝某人、某事不再Follow the doctor’s adviceGet well soon
Take turns to do sthGet along(well)with
轮流做某事 Try to sth/try doing Give sb a surprise尝试做某事 Remember doing sth/remember to do sth给某人惊喜
We are preparing for a food festival.记得做get in touch with我们在为美食节做准备。
与„„取得联系
把疑问句变成陈述句（陈述语序）
1.后面的动词，作出相应的变化。删除：如果句中含有助动词dodoesdid
就把其删掉2.的助动词，把它们移动到主语后，行为动词前。移动：如果句子含有情态动词和be 动词，以及否定
由特殊疑问词引导的宾从可以转换成：主语+谓语动词+特别疑问句词+to+动词原形。
宾语从句的口诀：
学习宾从要注意，时态语序和连词。时态主从要呼应：
主句若为现在时，从句时态随句意。主句若为过去时，从句时态变过去。宾从所示表真理，时态不变不怀疑。语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。That从句若表“是否”时，连接陈述句，省与不省要注意。if/whether 要牢记。
特殊问句做宾语，仍用原来疑问词。
Add up 表顺序词：加起来。(含序数词 Add up to)总计为…… First that 首先。Second 其次next在此then然后。After Spread sth on sth.然后 finally 最后。Practice makes perfect 往……
上面抹Start with 熟能生巧。……Eat sth.up 以……开始。Finish doing sth.吃完，吃光。Pick up 完成做某事。
At the same time 拾起，捡起。For sale 同时。On sale 待售。Be satisfied with… 出售。
Wish sb.sth.对……满意。Wish to do sth = Hope to do sth.祝愿某人……
Wish sb.to do sth.Hope 希望某人做某事。希望做某事。With 考虑可能性的“希望”Order sb to do sth 不考虑是否可能。
Order that + Be worth doing sth.从句。命令某人做某人。
It’s said… In short 据说…… 后接值得做某事。that引导从句。
Not only…but also… 总之。
采用就近原则。
不但……而且…… Not all It’s believed that… 并非，部分否定。Such +n.+ that.(5)比较级 + and + 相信 比较级。……
表示 不同：so 后面接形容词或副词，从句。同样表示such如此越来越………… 后面接名词。以至于。So that.Be make of + 引导结果状语从句，表示 Be make from +原料Afford(to buy)sth.原料由由…………制成。因此、所以。制成。（看得出原材料）（看不出原材料）Depend on 买得起、负担得起…… Depend on sb.to do sth.依靠、取决于。The same as…
depend on Nearly Hard 差不多。与Near ……一样。sb./ sth.附近。Protect….from… 努力地。HardlyYou are what you wear 保护……几乎不。不受……的伤害。Allow sb.to do sth.衣如其人。Allow doing sth 允许某人做某事。Suitable for sb.to do sth.允许做某事。Stop sb.from doing sth.对某人来说适合做某事。
To carry out the plan At work 把计划付诸行动。阻止某人做某事。Advise在工作，从事于……Advice 建议。作动词。Art of dressing 建议。作名词。
There is going to be = there will be 着装艺术。
将来时结构。
（初一知识）Ask for sb./ sth Another 至于，就某人、某事而言。其结构为：作形容词，意为
又一个，再一个。／another + n.单数可数 = one more + n.单数可数。＼another + 数词 + n.复数可数 = 数词 + more + n.Get its name 复数可数。
Design … as … 得名。
Either… or… 分别that, those, one, ones.要么把………要么，不是设计成………
就是… That Those 指代上文出现过的不可数名词。One 指代上文出现过的复数名词。
Ones 指代上文出现过的可数名词的单数。Well-known = widely known 指代上文出现过的可数名词的复数。At the time 众所周知。At a time At times 每一次。用在句末。一度，曾经。
Except Besides 除了有时候。等于sometimes
But 除了除了……以外，没有…以外。除去部分不包括在内。以外，还有…，只有… 除去部分包括在内。
…三个问题要记牢，切莫丢东又往西。
第四篇：英语重点句型总结
英语重点句型总结
1．So + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.4．…think／find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s wrong with…？
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”
第五篇：八年级英语下册第一单元重点词组和句型
八年级英语下册第一单元重点词组和句型 一,重要词组.1.在将来
2.从现在起的3.去上学 go to school4.每个家庭5.在家通过电脑学习study at home on computers 6.使用钱
7.活到200岁 8.100年后_in 100 years_9.更少的人
10.更多的业余时间11.更少的污染 less pollution_ 12.更少的树13.更少地使用地铁 14.五年前_five years ago_ 15.在高中16.踢足球_play soccer_ 17.在大学 18.弹钢琴19.打网球_play tennis20.什么运动21.一座高楼大厦_a tall building
22.太空站23.一位电脑工程师24.在这附近_near here
25.乘火车去上学26.乘火箭去月球27.在公寓里_in an apartment _
28.看起来像
29.把…和…作比较 30.科幻电影 31.帮助…_32.十年后_in ten years33.去年34.爱上……35.作为一名记者 36.许多_lots of
37.我最好的朋友38.独自居住
39.太小_too young40.甚至可能41.去溜冰_go skating42.每一天43.看起来时髦的 44.在周末_at the weekend _ 45.度假46.能够47.穿着更加的随意_dress causally
48.最令人不愉快的工作49.数以百计的；成百上千的 50.做相同的事情_do the same thing51.举个例子52.醒来，唤醒_wake up53.能够54.其他的科学家 55.和人们谈论，讲话_talk with talk to sb56.一次又一次57.感到无聊_get bored_
58.不同的形状 59.一场地震之后 60.寻找_look for
61.一把电动牙刷 62.下一次
63.下一次世界杯_the next World Cup64.明年
65.穿制服66.预测未来67.梦想成真 68.没有声音_no sound69.大多数人70.与…一样
八年级英语下册第一单元重点词组和句型 一,重要词组.1.在将来
2.从现在起的3.去上学 go to school4.每个家庭5.在家通过电脑学习study at home on computers 6.使用钱
7.活到200岁 8.100年后_in 100 years_9.更少的人
10.更多的业余时间11.更少的污染 less pollution_ 12.更少的树13.更少地使用地铁 14.五年前_five years ago_ 15.在高中16.踢足球_play soccer_ 17.在大学 18.弹钢琴19.打网球_play tennis20.什么运动21.一座高楼大厦_a tall building
22.太空站23.一位电脑工程师24.在这附近_near here
25.乘火车去上学26.乘火箭去月球27.在公寓里_in an apartment _
28.看起来像
29.把…和…作比较 30.科幻电影 31.帮助…_32.十年后_in ten years33.去年34.爱上……35.作为一名记者36.许多_lots of
37.我最好的朋友 38.独自居住
39.太小_too young40.甚至可能41.去溜冰_go skating42.每一天43.看起来时髦的 44.在周末_at the weekend _ 45.度假46.能够47.穿着更加的随意_dress causally
48.最令人不愉快的工作49.数以百计的；成百上千的 50.做相同的事情_do the same thing51.举个例子52.醒来，唤醒_wake up53.能够54.其他的科学家 55.和人们谈论，讲话_talk with talk to sb56.一次又一次 57.感到无聊_get bored_
58.不同的形状 59.一场地震之后 60.寻找_look for
61.一把电动牙刷 62.下一次
63.下一次世界杯_the next World Cup64.明年
65.穿制服66.预测未来67.梦想成真 68.没有声音_no sound69.大多数人70.与…一样
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