上海寒假补习班

第一篇：上海寒假补习班

上海较好的寒假补习班

上海较好的寒假补习班是哪里？如何在众多的品牌中，选择一家较好的寒假补习班？这些问题是很多面临放假学生的家长正在头疼的话题，尤其是在中学生家长群体中，这个情况更为明显。

上海新世界教育提醒各位家长，帮孩子选择寒假补习班，切忌病急乱投医的毛病，只有一个拥有权威资质的教育机构才能给广大孩子提供较好的寒假补习班，就比如我们上海新世界教育。

上海新世界教育是一家拥有着数十年教育历程的专业的初高中课外辅导班培训机构，在数十年的发展中，我们的整个企业越发壮大，为了让我们每个来报名的孩子们都拥有一个舒适，交通便利的教学环境，我们特地在全市安排了23个精心设计的教学点。

而我们上海新世界，也可以说是在目前初高中培训行业中，是拥有最权威资质的教育培训机构，我们拥有着上海市教育部门颁步的上海市最佳教育培训机构的称号，也正因为有这样的资质以及庞大的机构体系，我们聘请的也是全市各重点初高中学校的老师，来为孩子们亲自授课，这些老师不仅结合课堂内容，帮助孩子们温故而知新，做预复习的工作，并且会把自己多年教学经验总结出的学习方法，技巧传授给孩子们。帮助孩子们在考试中取得好成绩，从而成功进入理想的学院。

可以说无论在任何方面我们上海新世界在本土机构中都是屈指可数的，然而这样的教学机构，在众多开展寒假补习班的教育机构中，收费却只能算是中低档的，如此的性价比，相信广大学生的家长应该已经动心有了自己的选择了吧！

第二篇：寒假补习班

高文教育根植佛山九年，辅导的学生遍布各重点初中高中，多年的专业经验在储备聚集一批辅导名师的同时，也创立了 “分班授课、个性化辅导、分层次”的教学模式，主张以“学生为中心”的互动式教学，矢志“让每一个孩子都能在最短的时间取得最大的进步；让每一个孩子都能接受最合适的教育”。在寒假，我们精心推出了各年级科目的精品课程，期待学生在高文获得科学完整的学习观念和学习方法，在寒假里整理、巩固、拔高，在新的学期更进一步！

一、高文教育的学生为什么就能提高？

1、立足于佛山本土中小学教育九年

★熟悉佛山本市初中各学科考试侧重点、对佛山本市中考考试方式长期跟进。2011、2012年中考押题，类似题型和考察知识点方面具有高精确值。

★高中辅导重方法引导、辅导学生单科成绩提升在佛山同类机构名列前茅！2012年从高文走出17个重点 本科高材生。

二、方法式教学、引导为主，掌握科学学习方法

★学习绝对不能盲目跟从！必须在分析学科特点的基础上掌握学习方法！

杜绝治标不治本！才能高效提分！

★要克服偏科、成绩不稳定、无法拔高，无法突破！

必须系统的规划、分阶段和步骤进行逐项突破

★精讲知识点、缩短学习周期、避免浪费课时、避免让学生感觉疲惫！

把握学科应试技巧，树立坚定的迎考信心。

二、高文寒假开设什么样的课程：

【寒假初

一、高一课程】

★对上学期知识点进行总结梳理，对知识重点进行拔高提升，夯实初一高一基础；

★根据学生的具体情况重点纠正科目的学习方法，期待在新的学期用科学的学习方法提高成绩； ★适量预习下个学期知识内容，保证新的学期比别人领先一步。

【寒假初

二、高二课程】

★加大对知识框架的整体把握，加大对于难点和必考点的解题思路的训练，以查漏补缺

★重点提升解题技巧，同时兼顾新学期的重点内容。保证寒假过后新的学期有明显的提升。

【寒假初

三、高三课程】

★面临中高考考验的学生应重点把握握寒假最后一个有相对集中的时间，对基础进行整理，拔高并提升★知识模块归类和整理、应试重点剥析、典型例题讲解

★教授冲刺中考和高考的复习方法和时间安排。

三、报读方式和联系方式：

1、报读方式

（1）名师一对一（针对性强）

（2）自组班型（1对n，学费优惠，学生可自找同伴，自组小班，量身定制你的学习模式）

2、联系方式

高文网址：http://

南海桂城校区：佛山南海区天佑六路3号202（南师附小附近）（南海艺术高中侧面）（地铁桂城站）咨询电话：0757-63852225***

佛山二中校区：佛山禅城区平远直街16号2楼（佛山市二中后门正对面）（地铁季华园站）咨询电话：0757-83319499***

第三篇：上海四大补习班

上海暑假补习班——首选四大补习班

暑假即将来临，很多家长还在担忧孩子会浪费一整个暑假，还在犹豫该如何选择一个好的补习班。

近期小编分别走访了上海的四大补习班新东方、昂立、蓝舰教育和学大教育，对这四个补习班，小编做出了全面的分析：

<一>、论各科综合实力

1、排行

英语：新东方

→

昂立教育

→

学大教育 →

蓝舰教育

数学：蓝舰教育 →

昂立教育

→

学大教育 →

新东方 物理：蓝舰教育 →

学大教育

→

昂立教育 →

新东方 化学：昂立教育 →

蓝舰教育

→

新 东 方 →

学大教育

语文：学大教育 →

昂立教育

→

蓝舰教育 →

新 东 方

2、综合得分

新东方：86.33

昂立教育：92.57

蓝舰教育：90.38

学大教育：87.01

3、备注

各科总体实力加权平均得分，参照毕马威、普华永道等四大的国际会计准则（不考虑规模），蓝舰教育就是之前的远舰教育，因远舰教育组建成教育集团，之前的小班业务由蓝舰教育取代。新东方的英语教学，无论如何，具有不可撼动的地位，所以另外三大品牌估计永远也赶不上新东方。

<二>、开课的年级综合实力评分（不考虑规模）

1、综合得分

小学：学大教育94 昂立教育 88 新 东方 85 蓝舰教育65 初中：昂立教育 91 蓝舰教育 89 学大教育84 新 东 方82 高中：蓝舰教育95 昂立教育 83 学大教育 79 新 东 方76

2、点评

蓝舰教育目前在上海市没有开设小学，不过据多家网络媒体报道，蓝舰教育应于 今年秋季在上海市增加小学，不过由于蓝舰教育的雄厚实力，还有其全国其他 地区小学的实力，故目前给出65分。学大教育是一对一个性化辅导，而年级低 的更强调个性化，但不是很注重教师的整体水平，所以学大得分最高。高中，尤 其是高三，相对比较注重教师的整体实力，尽管不是一对一，是小班化，但蓝舰 教育除英语得分低外，因其数理化整体较强，所以高中综合得分最高，不过相对 于其他三个集团蓝舰教育规模较小，在上海只有四个分校。

<三>、论班级人数

1、人数

学大教育: 一对一辅导 昂立教育：30-40 新 东 方：40以上，超大班，也有少量VIP一对一辅导，但不是主体 蓝舰教育：小班化辅导，一般5-15人

2、点评

一对一辅导是未来个性化教育的整体趋势，学大教育是目前国内一对一辅导的领先者，正因这样，新东方等品牌也在慢慢推行一对一。小班化教学，蓝舰教育至少是上海的典范，相对老师给学生一对一辅导的高额费用，很多家长都会选择小班。大班或者超大班，尽管人数很多，但学费很低，所以也会有很多学生选择大班。

<四>、论品牌历史

新 东 方：1993年

昂立教育：有众多说法、希望大家能讨论后完善 蓝舰教育：2006年 学大教育：2001年

<五>、论补课费

1、排行：学大教育 →

蓝舰教育

→

昂立教育

→

新 东 方

2、点评：学大教育是一对一辅导，学费最贵，其实补课费也跟班级人数成反比

<六>、论师资

1、排行：蓝舰教育 →

新 东 方 →

昂立教育 → 学大教育

2、点评

新东方规模很大，有自己固定的教师团队。学大教育是一对一教学，一对一要求有大量的老师，所以对老师就不可能那么高。蓝舰教育是小班化，目前主要聘用市重点一线在职教师，挑选教师采用国外最流行的4P审核制，十分注重教师的整体实力、效率，在理科方面，这种方式很适合，文科就不是那么适合了，所以蓝舰教育的数理化都很强，而英语和语文都比较弱。大班化对老师的整体协调把握能力要求非常苛刻，一般新老师正式上课前都要进行大量的训练，这一点昂立教育，把握的非常好。

<七>、论规模（只考虑上海地区）

1、排行：新 东 方 → 昂立教育 → 学大教育 → 蓝舰教育

2、点评：具体规模有多种说法，希望大家能多多去了解，具体可看他们的网站

<八>、论广告力度

1、排行：学大教育→

昂立教育 → 新 东 方 → 蓝舰教育

2、点评

学大教育毕竟是上市公司，资金最雄厚，所以报纸、杂志、网络等等都有广告，昂立主要是网络，新东方以前是从不做广告，但可能迫于市场压力，慢慢也做起了少量广告，蓝舰教育和沪上李大伟补习班一样，几乎不做广告，不过有些热门的老师，你很难报上名，一般蓝舰只会给老学员留名额。

第四篇：寒假补习班策划书

一、背景分析

圆梦辅导班是一个以服务学生为宗旨，严谨纪律的教学组织，有着良好的师资资源，先进的教学理念，秉承让家长放心，让家长舒心，让家长开心的信念。希望在我们的努力下，能受到学生、家长的喜爱。寒假期间将开办寒假辅导班，为了能够更好达到预期的招生计划，甚至超越计划招生人数，特此对本地的辅导班情况进行一下分析： 1．市场环境分析：

近年来人们的生活水平得到了很大的提升，深州市各地居民经济能力上升，对教育的关注与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养，愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外，人们由于自身工作以及个人娱乐的需要，花费在孩子身上的时间明显缩减，所以在寒假一个月的时间里，小孩子的安排是另家长特别头疼的问题，这时，寒假辅导班是一个两全其美的选择。寒假辅导班具有较大的市场容量。

学费：考虑家长可以接受的范围，学费高则招生少，学费低则收入少。

2、消费者分析：

圆梦教育中心定位于中低端的客户，主要的目标消费者是村镇一级的中小学生，年龄偏小，非城市。其父母大都在30~40之间，消费观念较先进，乐于为孩子的教育投资。

3、竞争对手分析：

竞争对手主要有怀化系列辅导机构、当地大学生自主开办的辅导班、当地中小学老师自主开办的辅导班。

①相同目的的大学生开办的辅导班：

暑期时间较长，各地放假回去的学生都会在这一期间开办当地的辅导班。

优势：熟悉当地的情况、有一定的人脉网。劣势：资金不足、组织涣散、缺乏纪律性组织性 ②当地中小学老师自主开办的辅导班：

很多的中小学老师利用自身的教师身份，招纳各个学校的学生，尤其是自己所在学校的或者所在班级的学生。

优势：学生家长对其有极高的信任、人脉关系网广阔。劣势：收费高、学生的积极性不高。

二、招生对象：

已定的各市、县、镇的中小学学生，年龄偏小，以小学生为主。

三、招生方式：

粘贴海报、寄传宣传单、上门宣传及设点驻扎

四、招生内容：

1、招生前准备

（1）招生人员的自身能力塑造 ①有良好的心理素质：

做好承受挫折与失败的打击，要勇于面对困境，要不怕丢脸，勇敢地去；②学会谈判的技巧： ③学会推销的技巧：

推销不是强制的向客户、家长推销，而是要站在客户和学生家长的角度，对学生及家长进行引导或诱导。（2）招生的准备

①熟悉自己辅导班开设的特点： 辅导班特色 面向市

②熟悉自己所宣传的客户（招生代理）、学生及家长 ③熟悉招生的市场： 各中小学的数量、分布；

教学的附近的居民区、超市、菜市场、娱乐场所等； 各中小学准确的开学时间；

要作好计划安排，先作好计划，才能提高时间的利用效率，提高招生的效果； 确定教员及负责人的放假日期、开学日期； 确定招生日期；

准备好各种策略应对招生。

2、招生期间：

①不断的派发宣传页和名片

②任何时候任何地点都要言行一致，就是给客户、学生及家长信心的保证

③从肢体动作和语言速度上配合客户、学生的语言和动作

④招生过程就是推销自己介绍自己，推销自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客户、学生家长心理，要懂得熟悉客户的重要性⑤每日招生日记，理想的记录是随时可以查询每个生源记录的具体情况，作好客户、家长拜访记录，随时掌握客户、生源的动态。作好记录，不时进行分类整理和分析，做到可以随时查询到任何一个生源的信息。

3、教学期间：

①各个教学人员参加讨论，制定课程表，认真负责的准备教案、讲义。内部老师进行试讲，确定最佳讲课方案后再对学生进行讲授。一定要有认真负责的精神。

②宣传招生期间以及授课期间所需费用报给会计，有会计负责审计，总结时结算。

4、招生、教学应急备案：人身安全和纠纷（1）人身安全

①交通安全：发生意外事故

预防为主，做好防备：在过马路、乘车时都要小心事情发生，按情况轻重缓急，立即送往医院，确保人员的安全为首要任务。及时向组织汇报，做好其他准备？抚慰受伤教员，调整其他教员情绪，激励斗志，不畏困难。②身体健康：冻伤、低血糖等。

预防为主，生暖气、多运动，不可在家长间引起不良反应。事情发生，按情况轻重缓急，做相应措施：休息、送往医院。调整其他教员的情绪，激励各个成员，坚强勇敢的继续工作。（2）事件纠纷

①与竞争者：场地、顾客等纠纷

尽量避免无谓的争吵，不触碰自身利益的前提下，应尽量维持组织的形象，在学生与家长面前保持良好的印象。

发生招生地点、海报粘贴或者争取同一顾客的时候，明确最坏的情况不超越自己的底线时，应理直气壮的同竞争者争取。不畏强权，灵活的把握现场气氛，调动学生与家长一起帮助自己。必须确保教员的人身安全不受威胁与侵犯。及时的向组织汇报，如有必要，可申请援助。

五、学情分析：我采劝抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。

六、辅导措施：(一)学优生：

1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。

2、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。

3、在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点，教学时适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。

4、在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难题。此时，采用分小组竞赛的形式，安排优秀生做组长，发挥他们的作用。

（二）学困生：

1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？”

2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。

3、课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验语文学习不仅仅是在进行简单的字词句段，使他们爱上语文。

4、对学困生实施多做多练措施；让他们牢固掌握基础知识。

5、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。

6、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；对他们可以适当放宽一些学习要求：如在该卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩；作业要求也可以分层，尽量简单好做。

7、成立一个学困生小班，推选组长之类的“干部”，进行组内比赛，形成良好的竞争意识，促进学习的有效发展。让学生在心里建立要学习的意识。

8、及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。

9、利用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。

10、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。策划人员：彭蓉谭敏张红苹廖潇婕 2013年11月23日

第五篇：寒假英语数学补习班

寒假英语数学补习班

西山社区开办寒假英语数学补习班。招收初中一，二，三年级的学生，每小时10元。每次两小时。共20天。1月23号下午报名。24号8:30开课。年前一星期，年后上完。初一，初二复习旧知识且学习下学期的课程，初三总复习。重点讲授语法知识。讲练结合。由从事英语教学和数学教学20多年的老师任教。每班最多15人。报满为止。

报名电话：***