初中生早恋的害处早恋好不好

第一篇：初中生早恋的害处早恋好不好

初中生早恋的害处早恋好不好[导读]

人生最美好的莫过于初恋，懵懂的初恋总是令人回味无穷，初涉爱河的孩子们是否能承担起爱情的责任？巧顾早恋栏目专家为那些在迷失的早恋孩子进行心灵的抚慰，还有那不可或缺的性教育该如何进行，家长要想成功处理孩子的早恋问题，巧顾早恋栏目是您的不二选择。还记得那些青葱岁月吗，我们手牵着手走过了难忘的花季雨季，那份心动、那份懵懂，久久挥之不去，这就是初恋。每个人的初恋都是如此宝贵，那些早恋的少年苦苦执着着，专家将为您分析孩子的早恋心理，解决孩子早恋问题，如何为孩子做性教育，下文专家将为您详细解答。

早恋怎么算早呢?应该算中学时代吧。小学时代说实话，顶多算喜欢吧，爱我觉得谈不上。中学时代，学生的人生观以及恋爱观并没有完全成熟，其实不一定懂得真正爱，容易把爱情上的东西看得很形式化很简单，当爱情上出现了问题很难正确去处理(当然现在很多大学生也一样)。如果一个人在早恋的爱情里受了伤，对其以后真正去接触爱，有可能有着更加不利的影响，毕竟中学生有些时候思想还是比较幼稚，比较容易冲动。俗话说“冲动是魔鬼”，这就比较容易出问题。早恋其实每个人心理都有的，只是有的人敢于表达，有的人只会闷在心里，也有的人是出与外貌和不自信所以不敢表达，其实早恋是很美妙的，但现在的学生们早恋其实就是看哪个女孩张的漂亮，还有显示自己的魅力，早恋对学习是非常有害的，因为你的心理不会在那么专注于学习了，你的心理早就被你喜欢的人占满，哪还会有学习的心理！早恋是谁都不可避免的，即使你嘴上说不会的，但真的到你身上你也会情不自禁的投入进去的，但有的双方会把早恋转化为学习的动力，为了更好的明天就会加把努力的学习！但这样的事很难做到！早恋的最大危害就是对学习的危害！如果这种事到你身上你也不用紧张，只要把学习放在第一位上就可以了，因为学习才是你最最重要的事情，还有如果你是女的就要珍惜自己的身体了，我的意思你懂！别把早恋想的有多么可怕，顺其自然！还是一句话，学习才是你将来的出路，这是过来人给你的意见和忠告！如果有人告诉你早恋你别想它就行了，早恋会毁了你这样的夸张话，你也不要害怕，只要记住我上面说的就好了

任何人都无法忘记自己的初恋，那时我们是如此天真单纯，长大后，我们的爱情渐渐变了味。美丽纯洁的初恋只有在梦中才能回想，巧顾 早恋 栏目专家将和我们一起谈谈初恋的那些事，谈谈早恋的问题，揭开早恋的神秘面纱，就在巧顾早恋栏目，如果您想了解性教育，巧顾依旧是您不错的选择。

早恋，家长们最为头疼的问题，面对早恋不期而然的发生，我们该怎么办？怎样才能拯救我那深陷早恋的孩子，巧顾 早恋 栏目将为您指出一条明路。为何有那么多的孩子沉迷于早恋，早恋的魅力何在？让我们听专家一起 说说早恋的那点事 吧。初高中是早恋的高发期，这时期孩子的早恋怎样才能妥善处理？巧顾 初高中学生早恋全解析 专题为各位家长排忧解难。孩子早恋的问题最令家长苦恼，孩子早恋怎么办 ？巧顾专家教您如何才能度过孩子早恋危机

第二篇：初中生早恋

初中生早恋

徐州励志教育周老师

家里最麻烦的时期，莫过于更年期父母，遇上处于青春期叛逆的孩子。中年危机对青涩少年，双方的荷尔蒙分泌都出了点小问题，事事不对劲，天天有冲突。尤其是当家长发现孩子有早恋的蛛丝马迹，就更是惶惶不可终日。

早恋：一个不容回避的话题

在青春期有异性朋友，这是目前很普遍的问题。据我们徐州励志教育对本市学生的调查，某初中三年级学生当中有早恋倾向的约55％，有早恋迹象的约27％，某高中二年级学生当中，有早恋倾向的约45％，有早恋迹象的约37％，这说明早恋现象确实不容忽视，更不能回避。

早恋形形色色，原因五花八门。

西方社会心理学家将十二三岁到十八九岁处于青春期的恋爱行为称为“青春期恋爱”，我们则通常称之为早恋。据调查，在中学阶段发生过感情的大多数都是暗恋、单恋。只有相互有好感，才能发展成为早恋。由早恋的各种情况综合起来看，一般有下列4个特 ：

1朦胧性

青少年对于早恋发展的结局并不明确，早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。

2矛盾性

早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被老师和父母发现，既想与钟情的异性交朋友，又害怕被对方拒绝。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者表白的矛盾，内心愁苦，焦虑异常。

3变异性

友情是充满变化、极不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦。由于青少年自我控制能力较差，人格上还不够成熟，如果出现“争风吃醋”或失恋或被对方拒绝甚至嘲笑，还可能由钟情变成仇恨，若老师和家长不能及时发现和引导，有可能酿成悲剧，或伤害对方，或自残自杀，等等。

4差异性

青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上，极其隐蔽，通过书信、电话或者网络等传递感情，进行秘密的私下沟通和感情交流，家长难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对，公开张扬，以宣告自己“已经长大成人’。大多数早恋者还主要是交流感情，或者一起学习，取长补短，或者一起玩耍，一般没有超出正常的朋友关系。但有的早恋者关系发展得很深，除了交流感情外，有时甚至发生性关系。个别女孩比较幼稚，甚至同时与多个男孩保持所谓的“恋爱关系”。

早恋必须及时的解决，我们励志教育愿为您提供更多的帮助。

第三篇：初中生早恋不容忽视

初中生“早恋”不可忽视

初中生的生理成熟不再是陌生的现象，初中生性意识发生与发展也成为生理规律。但是初中生异性交往和“早恋”却仍然是社会的一个敏感的话题，是家长和教师都在关注的一个方向。

通过金利教师【《心理健康》目标要求及案例评析】的学习，使我深刻了解了初中生成长到这一年龄阶段，相爱的原因是多方面的。比如：有的是对异性的好奇心，有的是以貌取人。还有的是由于偶然的巧遇对对方的好感。另外，黄色影片产生的影像最为严重。留守学生的父母常年在外务工，有的是出于一种补偿心理，在孩子的经济上通常都大方慷慨。这使得部分留守学生逐渐形成了一种不思进取的坏习惯，其危害是十分严重的。

有人说：早点是一朵不结果实的花。不仅如此，早恋还对初中生的学习和生活造成了很大的影响。我们必须重视并加以解决。

通过金利老师的讲解，结合平时教学中解决“早恋”主要以三个方面加以解决。其一：条件控制；其二：过程控制；其三：导向控制。总之班主任必须铭记一名教师的责任心，事业心和进取心。班主任应起主导作用，也一定起主导作用。

第四篇：如何对待初中生早恋

如何对待初中生早恋

收到了他人的“情书”后.....在学校里，有的同学本无这方面的想法，却收到了他人的“爱慕’信息，怎么办？

一要正确对待。必须明确，此情暂不宜接受。如前所述，该时期的青少年思想、世界观

尚未 定型，前途未决，可变性还很大，实际最终成功的可能性极小；从情感上说，大都是

一时的冲动，难保永久；在意志上，自制力差，易感情用事，做出“越轨”的事情；从经济

上看，远未具备恋爱的经济基础；从精力和时间上看，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象，最终牺牲学习，从而影响前途，丧失机遇，那真是得不偿失。可见，无论从哪

个方面看，都不宜贸然接人家轻率抛来的绣球。自己的态度应明确，观点鲜明，立场坚定。

二要妥善解决。一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊。不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂

对方 ；或随意报告老师，向同学公开，使人家难堪。这样是不理智，也是不文明、缺乏修

养、不尊重人的表现。最好是若无其事地进行冷处理。对方写信、递纸条多半是在一时的感

情冲动 之下进行的一种试探，对此，自己不妨装作若无其事的样子，照常与之正常交往，既不过于疏远和回避，也切不可过于热情、亲近，可略冷淡，让对方了解你的心意。这样既

不伤害人家，也让对方知道，这只是一厢情愿，有个“鸣金收兵”的下台的台阶。如果对方

不知趣，或者不了解你的心理，仍一意孤行，苦苦地追求、纠缠，这种情况下可直 接与之

交谈，或回封信给对方，内容可包括：谢谢对方的好意，明确讲清自己的意见态度，陈述理

由，诚恳地晓以弊端，敬告对方，再如此只会误人害己。如果对方能好自为之，尊重 你的感情，可保证替人家保密，并保持正常的友谊。总之，交谈或回信的态度要鲜明、坚决，场

合要注意选择，方式要恰当，语气要温和。让对方觉得你并非看不起，而是替双方的前 途

着想，从实际出发，既了却了这一桩心事，避免了双方精力的消耗，时间的浪费，也不致伤

害对方的自尊心，人家一般会乐意接受意见，正确对待，知趣而退。如果对方仍死皮赖脸，死缠不放，可通过双方信赖的第三者做工作，再次明确自己的态度，让其“死”了这颗心，打消念头，以免造成不愿出现的结果。也可在必要时请求老师、家长、朋友帮助，帮助摆 脱

这一困境，也教育帮助对方。如果对方有非礼的要求，则应严肃地断然拒绝。

第五篇：初中生早恋怎么办

初中生早恋怎么办

徐州励志教育 初中生早恋的界定是根据人类性心理发展的规律而来的，凡是没有达到恋爱期的年龄阶段(一般为20—25)的学生谈恋爱均称为早恋，初中生处于少年期(11—14／15岁)一般来说，这个阶段的恋爱属于早恋。徐州励志军校周老师为我们分析早恋的行为及成因。初中生早恋倾向或早恋行为的表现

初中生的早恋行为一般表现为隐闭性，因为她们的行为毕竟不同于正常的成年男女的恋爱行为，她们知道，如让老师和父母、亲戚知道，肯定遭到反对，所以她们的思想和行为表现都是“地下式”的。但是只要老师细心观察，主动关心学生，及时与学生家长保持联系和沟通，是不难发现问题的 一般地，学生有早恋的意识和行为后，往往有如下表现：(1)突然比平常注重衣着打扮；(2)上课的注意力不集中，易分神，甚至精神恍惚；(3)学习成绩突然下降；(4)返、放学的时间不正常，离家上学的时间过早，放学后回家的时间过迟；(5)电话频繁，但不愿父母或其他人接听；(6)活泼好动、喜欢与别人交往的学生，一下子变得沉默寡言等；(7)用零花钱突然比平时多；(8)借故迟到、早退或请假，甚至常常旷课。引起初中生早恋行为的成因

引起中学生早恋行为的原因是多方面的，其中，生理发育过早，青春期的提前，性意识的出现，是初中生早恋的内部原因也是主要原因，除此以外，由调查可发现，引起学生早恋的原因还有以下几个方面：(1)外界环境如黄色书刊、黄色录像、电视、电子游戏等不健康因素的刺激，引起心理的不平衡和感情冲动，陷入“早恋”的误区。(2)贪玩、贪吃，爱慕虚荣，追求物质享受，有的被有钱的男人玩弄。(3)受社会上一些不良风气的影响，以“早恋”为荣，随便发生两性关系。(4)家庭教育不当引起，如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理；苛求型的家庭使孩子承受的压力过大；溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养，追求享受，目中无人的恶习；以上几种家庭教育不当的类型都会给教育孩子带来极不良的影响，导致她们离家出走，或做出“偏激”行为。(5)缺乏家人的关心，如单亲、再婚家庭，或父母一方甚至双方在外地工作，或因家长本人素养差，或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长，使她们产生孤独、失落情绪，把精神寄托在家庭成员以外，沉迷于“早恋”之中。(6)来自学校的压力，如作业负担过重，学习成绩下降，同学关系紧张，教师的教育方法单一粗暴，学校生活枯燥无味，都使她们厌恶学校生活，抵触老师的教育。(7)年幼无知，缺乏青春期的生理、心理知识，遇到坏人容易受骗上当。(8)由于共同学习、工作的关系，互相爱慕，产生了较纯真的感情，但未能理智地处事，产生极大的感情烦恼。

如何解决早恋是每一个家长的问题，早恋不及时解决将会影响孩子的一生，如果不知道怎么教育，就应该把孩子送到专业的教育学校，徐州励志教育是国内知名的教育问题孩子的教育机构。成就您孩子的未来。