《荡漾在“裙子”间的美》(五篇范文)

时间:2019-05-13 12:13:40下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《荡漾在“裙子”间的美》》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《荡漾在“裙子”间的美》》。

第一篇:《荡漾在“裙子”间的美》

荡漾在“裙子”间的美

——《一百条裙子》好书推荐

景行小学五年级郭奕帆

这是一本感动人心的书,这是一个充满美丽梦想的故事,这更是

一篇荡漾着爱的文章……它的名字叫《一百条裙子》。让我们走近它,跟着我一起去细细品味其中的故事吧!

文中的主人翁旺达〃佩特罗斯基,是一个有着奇怪名字的波兰女

孩,她每天都穿着一条旧裙子。正是因为这样,所有的女孩都漠视她,嘲笑她。有一天,旺达声称自己拥有一百条各式各样的裙子,但是

引来的却是女孩们更多的嘲笑。大家总拿这件事来捉弄她,旺达都默

默地忍受着。最后,旺达终于因为受不了同学们的冷落、嘲笑而转学

了。但是她给大家留下了一百条“裙子”,那是一幅幅画在纸上的漂

亮的“裙子”,这些“裙子”永远挂在了同学们的心中。

旺达用这种方式证明了自己的存在,她把不愉快的记忆悄悄地带

走了,把宽容、友爱、梦想、希望留了下来。

“回到家里,玛蒂埃把旺达送给她的那张画钉在卧室里的粉花

墙壁上,用它遮住了一处破损的地方。简陋的小屋竟立刻因为那些亮

丽的颜色而变得生动起来。玛蒂埃坐在床上,默默地看着那张画。曾

经她只是站在一边保持沉默,而旺达却对她这么好。顿时,泪水模糊

了她的视线……”

这是文中的玛蒂埃得到旺达赠送的画后的一段描写。玛蒂埃是旺

达的同学,她也是一个穷孩子。她同情旺达,想站出来帮她,但是玛

蒂埃更关注自己,担心自己会成为同学们讥笑的另一个对象。当她看

到旺达送给她的“裙子”,非常自责,这才发现旺达是那么地喜欢她

们。作者朴实的语言,细腻的细节描写,让我如置身于故事中,玛蒂

埃的善良、旺达的善良,深深打动了我,透过故事,我仿佛也看到了

作者那颗纯美的心灵。

这本书是作者心灵的写照,让我们感动于旺达那一颗宽容、对美的向往和追求,对梦想坚持的心;让我们看到了一个有美丽梦想、爱

美、大度、聪明、心中充满爱的女孩。漫步书间,我也感悟了许多许

多:人活着,不光要充满美好的梦想,更要心地善良,善待一切,不

要用有色的眼光看待任何人,尤其是所谓的“穷人”。

《一百条裙子》是一本好书,适合女孩子读的书,它会让女孩子的心灵变得更加纯洁、更加透明!

第二篇:你的名字在荡漾诗歌

---------网友也朋友,真假在心头,人心有向背,乐世莫须愁。

全世界的面目

哪怕

突然改变

我依旧会记得你的名字

在心中千遍万遍

呼唤

自从第一次在心灵上听到你的步子

轻轻轻轻来到我的身畔

就犹如一曲生命的新歌

洗礼了我的迂腐和偏见

在今天这个特殊的日子里

我把激荡的心扉合拢

给你念一首

生命的礼赞

每一个清新的早晨

我都在半醉半醒中挣扎

每一个落日的黄昏

我都在荆丛和泥泞中寻找

曾苦苦期冀

一丝醉人的雨

一缕撩人的风

在我身心俱疲时却猛然寻到

你的笑声

你绿色的笑声

荡涤了我嗔迷的心境

笑绿了我的年轮

笑展了我的眉皱

带给我几丝慰藉

一片希望

似乎让我忘记了伤疼

这一定是你的声音

似这三月的细雨

飘洒在丁香花丛

温馨轻盈浪漫

触摸到的地方

冰雪便随处消融

又似柔柔纤掌

润抚我干涸的痛

陌生的不是你的名字

而是你的芳容

心情糟的时候

愿能常听到你的声音

如袅袅梵音

带走我内心躁动

可熟悉的声音总是一闪而过

我的感觉却从未流过

但愿你的歌声常绿

你的名字住我心中

你的一切一切

在我心间荡漾

荡漾成一曲永恒。

第三篇:荡漾在唐宋诗词中的月光

【编者按】深刻的文化底蕴,优美诗化的语句,声情并茂,洋洋洒洒,流畅如泻。夜晚与白天一起,共同构成了诗歌的世界。在古代的诗人看来,明月是夜空的女神,是连接天空节律与人间冷暖,沟通理想世界与现实人生的小舟,月的阴晴圆缺,总是对应着诗人的悲欢离合。因此,诗人的静夜之思,总是与明月有着血缘般的联系。月光照亮和辉映着诗人眼中和心里的宇宙,月是诗人的知己,是诗意的化身、是诗思的源泉。月,就是诗。

夜晚与白天一起,共同构成了诗歌的世界。在古代的诗人看来,明月是夜空的女神,是连接天空节律与人间冷暖,沟通理想世界与现实人生的小舟,月的阴晴圆缺,总是对应着诗人的悲欢离合。因此,诗人的静夜之思,总是与明月有着血缘般的联系。月光照亮和辉映着诗人眼中和心里的宇宙,月是诗人的知己,是诗意的化身、是诗思的源泉。月,就是诗。

在中国古代文化中,月是太阴,日是太阳;太阳对应于男性、父亲,月亮对应于女性、母亲。在封建政治与伦理生活中,太阳与君父等等,处于中心和独尊的地位,显得威严、庄重、高高在上而不可亲近。太阳的光焰太强烈、太灼人,而君父的影子太高大、太浓重了,太阳和君父在政治与伦理生活中霸权地位的取得,与其在诗的国度里的隐退之间似乎存在着必然的联系。诗人们发自内心热情讴歌的往往不是君父,而是母爱;他们的诗笔描绘得最美的似乎不是太阳,而是月亮。而月亮也总是以母性的、柔性的光辉抚慰着诗人寂寞的心,温暖和照耀着诗人的世界。别梦依依到谢家,小廊回合曲栏斜。多情只有春庭月,犹为离人照落花。张泌的这首《寄人》便非常典型地体现了这样的思致和情调。张九龄《望月怀远》有云:

海上生明月,天涯共此时,情人怨遥夜,竟夕起相思,灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

此诗是写未梦时,《寄人》则写已梦时,而其情其景都脱胎于谢庄《月赋》:美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月。临风叹兮将焉歇?川路长兮不可越。人在天涯,遥夜相思,唯有明月可以相共,唯有梦中可以相逢。因此,明月便常常成为诗人乡情相思、离愁别恨的寄托和象征,成为诗人抒发深切关怀与真诚祝福的表征与触媒。李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。属于前者,而王昌龄我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。则属于后一种情况。苏轼但愿人长久,千里共婵娟。的词句更成为千百年来人间最美好的祝愿之辞。

明月既成为亲情友谊、离愁别绪和寂寞情怀的象征,则望月而怀远,见月而伤情,是诗人常见的特有情结。李白《玉阶怨》:王阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。王建《十五夜望月》有云:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?即是睹月而有所思。杜甫身经离乱,对亲人、对故友一往情深,而其思念亲友之诗,每每与月夜相关:今夜鄜州月,闺中只独看,遥怜小儿女,未解忆长安。这是想念妻儿之诗;《月夜忆舍弟》中二联有露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生之语;《梦李白》系念流放江南瘴疠地的李白,思而成梦,有魂来枫林青,魂返关塞黑。落月满屋梁,犹疑照颜色之句。甚至寻访昭君故里,发思古之幽情,也有画图省识春风面,环珮空归月夜魂。明月,与诗人一样深沉而多情,温暖着离情与客思,也照亮着离魂返乡的路。正因为如此,姜夔《踏莎行·燕燕轻盈》:淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。更显得清苦、沉痛和苍凉。连多情的、慈母般的明月都似乎已阅尽沧桑而无动于衷,清冷漠然地旁观人间的离合悲欢,还有什么比这更沉痛的呢?王国维《人间词话》说最爱白石的这两句词,正是因为这样的词境写尽了经历战乱后的词人的沉痛与悲凉。其《扬州慢·淮左名都》:自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。也是这样类似的写法,无情被写作有情,而有情又复转而为无情,这是愈转愈深的加一倍写法。

嫦娥奔月,月兔捣药,吴刚伐桂,面对皎洁的月光,千古的诗人萌生过多少这样奇异的想象,创造出几多如此美丽动人的神话故事。李商隐则由月亮神话别出心裁地幻化出看似热闹中更显清寒如许、凄凉无限的意境:

初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

诗人笔下的月光世界常常是清寒的、凄怨的,而且总是伴随着清怨的音乐之声。王维《新竹诗》云:细枝风响乱,疏影月光寒。岑参《送王著作赴淮西幕府》有月色冷楚城,寒光透霜空之句。王昌龄《巴陵别刘处士》:竹映秋馆深,月寒江风起。柳宗元《新植海石榴》:月寒空阶曙,幽梦采云生。韦应物也有月寒秋竹冷之句。都写出了凄清如许的情韵与色调。王昌龄《从军行》诸作,时或写到明月,而成千古名句,如《出塞》二首其一之秦时明月汉时关。《从军行》七首其

一、其二:

烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。

琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

这一轮皎洁的明月照耀着从秦汉到今时所有离别的人们,照耀着边关的将士和闺中思妇,也照耀着悠悠羌笛与琵琶的撩乱之音。高适《听张立本女吟》有自把玉钗敲砌竹,清歌一曲月如霜之句,钱起《归雁》:潇湘何事等闲回?水碧沙明两岸苔。二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。杜牧《寄扬州韩绰判官》:二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?李贺《李凭箜篌引》极写箜篌之音,可以惊天地、泣鬼神,而以吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔作结,那凄清的月色常常伴着凄怨的乐音。大诗人欧阳修《梦中作》夜凉吹笛千山月一语,真将那月色、将那笛声写绝了,而苏东坡《前赤壁赋》月出于东山之上一节,击空明分泝流光一歌,其声呜呜然一段,也将那月、那歌、那箫写得如此空灵、凄怨和动人,明月,成为诗人千古名作的诗心和灵光。

月光下的天空,月光下的大地和海洋,月光下的山河,月光下的明湖、幽涧和清泉,月光下的梅、竹,月光下的霜露,月光下的笛声和醉梦,这一切,构成了诗人的世界。是明月,妆点着诗人的江山,成为千古诗人不绝如缕的灵感和源泉。月出皎兮。皎洁的明月辉映着诗人的诗思和他心目中的女神,赋予她嫦娥仙子般动人的美丽。诗人的明月之诗常常有神来之笔。曹植《七哀诗》:明月照高楼,流光正徘徊。上月愁思妇,悲叹有余哀。化无形的无情的月光为有情、有形、有韵律、有动感、有生命的存在。流光一句,把月光写活了,也写足写透了。月华如水,弥满洒落天上人间,与思妇如雪花一样无处不在的忧思正相融浃。宋之问有桂子月中落,天香云外飘之句,白居易《忆江南》写道:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。其《寄韬光禅师》也有遥想吾师行道处,天香桂子落纷纷的诗句。钱易《南部新书》云:杭州灵隐寺多桂。寺僧曰:此月中桂也。至今中秋望夜往往子堕,寺僧亦尝拾得。西湖民间故事亦有中秋夜月中桂子落于灵隐寺沙沙有声的传说。这是多么美妙的奇思异想和艺术直觉啊!在诗人仰望星空和月宫的想象与神思中,那月中的阴影仿佛真是桂树,而当此良夜,那月中桂子理应飘落人间天堂而香浮天际、落子有声的。上述诗句把这种直觉式的观照和感悟诗意地传写出来了。

明月催发了多少伟大诗人的诗兴,滋润了他们清风般的诗笔?明月,象艺术女神一样,以灵性的光辉不止一次地照耀着诗人王维的瑶琴和乐思,照耀着他笔下的空谷和山涧,照耀着自开自落的桂花和小鸟绿色的歌吟,照耀着浣纱的少女和她们归去的路径。明月曾伴随着李白的诗酒生涯,其《把酒问月》云:

青天有月来几时?我今停杯一问之。

人攀明月不可得,月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。

但见宵从海上来,宁知晓向云间没?

白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?

今人不见古时月,今月曾经照古人。

古人今人若流水,共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

王夫之《唐诗评选》称此诗于古今为创调。的确,把酒而问月,问月之所由来,问月之所经行,问月之归程,问月之芳邻,问月之所见,问月之所感,句句是问,句句是答,而归结于浩渺的时空和对天上人间的美好愿望。这只能是为谪仙李白所独有的千古一问。苏东坡著名的中秋词《水调歌头·明月几时有》之诗思得于李白此诗为多。李白《月下独酌》:

花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

在月下孤斟独饮的寂寞中,却能幻化出对影成三人的热闹场面,而我歌月徘徊,我舞影零乱的热闹,更显现了诗人的寂寞和孤独。作为高华绝代、独步天下的浪漫主义诗人,他的心性中必有他所独有而他人无法理解的精神诉求吧?他也必有无以名状的孤独感和寂寞心吧?唯有明月伴随着诗人,照耀和抚慰寂寞的诗人,《静夜思》所描绘的不正是这样的情景吗?传说李白最后是醉中赴水捉月而死的。虽说并不可靠,我们却愿意相信也如此想象诗人最后的归宿。唐代诗歌中,写月的名章迥句可谓俯拾皆是,不胜枚举,凡名家,必有写月的好诗好句。唐代以后,李后主有其不堪回首的如钩的秋月,柳永吟唱过今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月,王安石有春风又绿江南岸,明月何时照我还之句。宋代词史上,吟咏中秋而可称双璧的是苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》与张孝祥同调的《过洞庭》,张词曰:

洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。

两词相较,苏子以谪仙人般的想象、哲人的玄思和一往情深、广被天下的赤子之心见长,张词则以驱遣万象、描绘境界的豪迈气概与手笔见长,而意境之清寒高远,心胸之澄明超旷,此其所同也。

唐宋诗人的创作中,咏月写月最好的诗人当推李太白与苏东坡,但最好的月诗则恐怕要数张若虚的《春江花月夜》了:

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

面对如此澄净、清朗、高华而带着神秘的怅惘和淡淡忧伤的诗境,我们最好是身临其境,在江畔月下静静地凝望,或是泛舟江湖之上,听远处洞箫传来《春江花月夜》的乐思。最美好的诗思就象最美好的音乐一样,是只可以聆听、吟唱而不可以言说的。

第四篇:教育叙事美丽啊,在无声地荡漾

美丽啊,在无声地荡漾„„

珍珠园小学撰稿人:王勤

夜凉如水,静谧无声。轻轻开启抽屉,一张微微泛黄的老照片赫然出现在眼前,照片正中,那位笑魇如花的女孩儿是如此的平静、美好,一种无声的美丽竟于此刻悄悄地在她的脸上荡漾开来„„

往事浮现„„

四年前,学校让我接手全校最棘手的一个班„„

手足无措了,我„„

开学的第一天,我的心情特别复杂,这节课,是语文„„

“丁零零„„”上课铃声打响了,我手捧语文书和备课本,走在去教室的路上,心里忐忑极了。因为我不知道这个班级的学生,会用什么来迎接我。离教室门口越来越近了,我的心也因此莫名地紧张起来。只有几步之隔时,我突然听不到一点嘈杂的声音了。“这是怎么了,难道„„”思绪未完,脚步却已踏入了教室,眼前的一幕让我震惊了:在这里,每一位同学都做得端端正正,每一位同学的眼神都充满了期待。我的心也不由变得温暖起来,当我亲切地向他们介绍自己就是新来的班主任时,同学们微笑着鼓起了雷鸣般的掌声。猛然间,在教室的一个角落里,我无意触碰到了她的眼神,她的笑是那么安静,那么甜美,那么淡定,仿佛一朵洁白的睡莲,清新雅致,婉约脱俗。上课了,同学们听得特别专注,几乎都在积极发言,唯有她静静地坐着,静静地思索,静静地聆听„„我不知她懂了没有,于是在一个非常难解的问题上停驻了,“这位同学,你能回答吗?”她轻轻地起立,轻轻地点头;轻柔的声音,轻柔的回答,吐字却是那样的清晰,语言又是那样的准确与生动。

其实,她的书写何尝不也如此呢?她的作业字迹清秀,文笔流畅优美,思想烂漫而深刻,让人回味,神往„„

这孩子,我这样想着,是如此的平静如水,如此的美丽无声。

然而,接下来,意外却接踵而至„„

“老师,她没交语文作业„„”

“老师,她没来上课„„听说是生病„„”

“老师,她上课的时候看课外书„„”

“老师,她„„”

无数个关于她学习的“罪状”一一浮出水面,我不敢相信,也不愿相信:这孩子,到底是怎么了?怎么了呢?

“老师,她可是个两面派呢!在您面前很认真乖巧的样子,可是在家里却是一个横行霸道的小公主,甚至还和妈妈打过架呢!”

“是啊,老师,她从前作业总是不写。这才写了两天,又开始不交作业了,人也不见了!”

“找借口逃作业呗,一定是在偷懒呢!”

„„

这样的一个孩子,使我无法和这些“负面新闻”联系到一起,我突然觉得自己的心是那么的沉重,举步维艰„„

“孩子,我该怎样来拯救你„„”

晚上,家中备课时,手机铃声响起„„

“喂——”

“老师,对不起,我今天感冒发烧,所以没来上课„„”电话那端,一阵阵歉意声传来。

回想着白天同学们说的一番话,两者是如此的吻合。我感受到作为一个师长受到的欺骗,声音竟有些动怒了:“你现在才来向我请假,太迟了吧!” “不不,白天,我实在难受极了。所以„„”声音,吞吐着,仿佛可见她那极不自然的神情。

这让我更加深了对她的怀疑:“是真的不舒服吗?作业呢?”

“嗯,没写„„”她的回答和我预设的一模一样。

于是,没等她把话说完,我便生气地挂断了电话„„

第二天,她没来;第三天,她仍旧没来„„

我照例正常上课,偶尔也会扫视一下她那张空空如也的座位,感觉像少了些什么。

一个礼拜就这样平静地度过了,又到了星期一,她终于来到学校上课了。跟随她来的,则是她的母亲。母亲言语甚少,向我说明了孩子的病况和事由,留下一封信便回去了。她,只是站在我的对面,低着头,仿佛一个受了委屈的羔羊,等待着我的发落。

虽说气还未消,可我还是淡淡地让她先回教室上课„„

展开那封信,一位母亲泣泪含血的诉说打破了我内心的平静,夫妻的离异使她对孩子视若珍宝,工作的变故使她无暇顾及孩子,孩子的点点滴滴让她时而激动欣喜,时而又无能为力„„“老师,其实不瞒您说,一开始,我的孩子的确是因为身体不适没有到校,本打算第二天上课的,可是那天晚上她和您的通话后,感觉到了您的怀疑和不满,再加上作业又没写,所以迟迟没敢来„„”读到这儿时,可以想象得出,当时的我,内心是多么的自责和愧疚!

课间,我把她叫到我的办公室,没有任何言语,只有一个短小的故事牵动着我俩的心,故事的内容是这样的:

在我所教的班级里,有这样一位特别的学生:长得一米四的个子,扎着小尾辫子,脸上常常挂着甜甜的笑容„„她静静地坐在那里,承受着别人没有的困难与挫折;她静静地坐在那里,悄悄地绽放着属于自己的异彩。她的语言是那么优美动人,只要她肯坚持,雷鸣般的掌声永远伴随着她;她的书写是那么清新宜人,只要她肯坚持,真诚的笔墨上永远写着赞赏„„ 希望她的心中充满无限美好,希望她的世界永远弥漫着浓浓的爱,希望她在未来的路上充满阳光,拥有欢乐,遇见无数个幸福的脸庞„„

第二天上班,我又来到了办公桌前。蓦然间,竟发现那封信的下面还夹着一张很小的字条,细细一看,上面还写着这样一段优美的文字:

“赠人玫瑰,手留余香。老师,请您相信我,一定会给这个班级带来芬芳!” “哦,原来是她!”

„„

美丽啊,此时,也在我的心中无声地蔓延开来„„

第五篇:幸福,荡漾在我们的笑容里

幸福,荡漾在我们的笑容里

右江河畔,彩蝶飞花,一座座漂亮的高楼矗立在文塔山下„„ 高楼在青山中若隐若现,四周环绕着苍翠的松树,风儿不时拂过,青草在微风中翩翩起舞,啁啾的鸟啼若有若无。只见一块引人注目的牌匾——宝塔医药产业园。

依稀记得,妈妈说,这家制药厂是近年才建成的。

带着期待的心情,我相约几位好友,来到文塔山下。我们伫立在成荫的绿树下,仰着头看面前的素美的制药厂,扑鼻而来的是一股清新自然的气息,掺杂着些略带苦涩的药味儿,我们贪婪地吮吸着这让人心旷神怡的味道。这时,一位饱经风霜的老人走过来,用本地的方言问着:“这座制药厂是不是很漂亮啊?”那语气中,充满了自豪感,似乎在骄傲地向我们诉说。我们怀着喜悦央求老人给我们讲讲制药厂的情况。听着老人一句句发自内心又感人肺腑的感慨,我们这才恍然大悟。

原来,几年前,这儿还是一片贫瘠的土地,杂草丛生,很少有人涉足。直到最近得到政府的重视,于是,一座焕然一新的制药厂才呈现在蝶城百姓的眼前。听老人说,制药厂的药材都是非常纯正的,采自我们这儿丰富的药材资源,经过长时间的精挑细选,才将它制成各种各样的药品。生产出来的药品不仅安全可靠,值得信赖,而且还治好了不少蝶城百姓的顽疾。如今,那些五花八门的药品早已在市场上畅销。

老人向我们讲完制药厂的情况后,欣慰地笑了,笑容里,荡漾着真挚的幸福。他满怀信心地说:“再过不久,这儿就要开发了。隆安这个小城的居民,也要和那些大城市的人一样过上无病无灾的生活了„„”老人质朴的话里,氤氲着老百姓们的向往,农民们的憧憬——一种对幸福的守望。

我和朋友们情不自禁地感叹,短短几年,这儿的变化居然如此之大。我似乎看到了一个画面——

一幢幢粉墙黛瓦的楼房拔地而起,一棵棵大树也如雨后春笋一般环绕在四周。各种各样的科技成果正展现在这个原本闭塞的小城百姓面前,也给他们带来生活的福音。

病有所医,是每一个老百姓的愿望。今天,我们将要告别了看病难的日子,告别买药贵的时代,我们正在走在新农村合作医疗道路。我们有理由相信,我们已经过上了我们老一辈曾经梦寐以求的生活,如今又再朝着新的方向走去„„

时间正飞快地翻着书页,谱写着新的篇章。蝶城之上,温暖的春天已经乘着风儿飞来。青山绿水,是生机盎然的洋溢;莺歌燕舞,是万物复苏的流露„„在这诗情画意的季节,右江河畔,文塔山下,老百姓们绽出了幸福的笑容。

幸福,就躲藏在我们身边,我们看不见,也摸不着,可是,当一座座焕然一新的高楼大厦拔地而起,一道道色味俱全的美味佳肴摆在桌上,幸福,就在我们的脸上,我们的心中荡漾了。

评语:小作者想要表现的是红土地上的隆安县近几年来经济社会发展的大趋势和大成就,撷取了宝塔医药产业园制药厂的一个镜头,进而过渡到正在实行的新农合医疗制度,由点到面,高度赞美伟大祖国跨越式发展的伟大成就,展现幸福中国的人民的幸福生活,契合主题,情感丰富,语言优美流畅。

下载《荡漾在“裙子”间的美》(五篇范文)word格式文档
下载《荡漾在“裙子”间的美》(五篇范文).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    荡漾在春的日子里散文

    忽如一夜春风来,千树万树梨花开!”昨夜的风还是涩涩的,今早起来,我蓦然发现一切变了,变得那么美、那么自然、那么让人迷醉!花红了、柳绿了,燕子呢喃的唱了,鸟儿也欢快的叫了,农人们......

    春韵在指尖上荡漾散文

    挑地菜——跳跃在指尖上恬淡清新的早春新韵皖南的早春,不是眼睛先看到,而是指尖先触碰到的。皖南的冬天虽然时不时就是一个暖冬,但立春前后,山峦环抱的村尾溪边,田头沟洼,依旧静穆......

    感动---在春风化雨间

    感动——在春风化雨间记得冰心女士曾说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有了教育的先机。”我作为一名班主任,因为付出了爱,所以我收获了一份快乐;因为付出了爱,我更体验了一次与学......

    在不经意间收获

    在不经意间收获 城南小学四年级2班舒宇"读一本好书,就像交了一个益友"。-----藏克家 ------题记 ‚ 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。‛妈妈每天把毛主席的......

    美丽不只在外表——一百条裙子有感

    美丽不只在外表——《一百条裙子》有感每个人都有自己的尊严,就像书中的小女孩——旺达一样,她也有着自己的尊严,美丽不只在外表——一百条裙子有感。旺达,她出生于一个穷苦的家......

    在阅读间铸就亲情[推荐]

    在阅读间铸就亲情 天伦之乐,乐在阅读。书籍像一支魔棒点中了孩子的心灵,让活泼灵动、绚烂光华的童年留下了一方宁静的天空,也为亲情插上了一双飞翔的翅膀。 共读 孩子快七岁了,......

    感动在你我心中荡漾 蓓蕾读书教案(共5则)

    六年级课外阅读教学设计 感动在你我心中荡漾 ---课外延伸阅读指导课 教学目的 通过阅读一组内容写父亲的同类题材的文章,学会选择阅读和做阅读笔记。 指导学生具体剖析一篇文......

    在美留学生如何结婚

    全文摘编如下: 对于两个并不富裕却想要结婚的留学生,最经济的办法就是在美国结婚,带着一点想要与“到了就吃,吃完就走”的铺张婚礼做抗争的心态,我们在美国办了一场小型户外婚礼......