(汝城县土桥镇)创优质服务品牌办群众满意实事

第一篇：(汝城县土桥镇)创优质服务品牌办群众满意实事

（湖南省汝城县土桥镇）

创优质服务品牌办群众满意实事

汝城县土桥镇开展“党员干部农村服务区”活动

汝城县土桥镇在创先争优活动中，面向全镇群众，开展“党员干部农村服务区”活动，着力打造“理念新、态度好、效率高、程序简、成本低、队伍廉”的服务人民群众窗口服务品牌，办好群众满意实事，提升发展软实力，推进经济社会科学发展，实现了“人口大镇”向经济强镇的转型。

一、把岗位责职定下来，营造群众满意环境。将全镇26个支部划分为24个服务区，以支部书记作为第一责任人，负责党员干部农村服务区日常管理；镇属机关党组织和党员负责所在站所的服务窗口，开展服务群众；驻村干部为联系指导人，每周必须在逢墟前一日到村开展服务，收集社情民意；党员作为工作人员必须轮流值班，开展流动便民、代办承办服务。由支部书记与镇党委签订服务责任状、党员与服务区签订服务承诺书，每一个支部、党员都要建立服务承诺事项，公开公示，确定履诺时限。同时，为农村党员设立党风党纪监督岗、政策法律宣传岗、村务公开

1监督岗、社会治安维护岗、计划生育服务岗、文明卫生示范岗、科技致富示范岗、群众意见评议岗、安全生产监察岗等9个责任岗，由党员自主选择，开展服务。各党员干部农村服务区工作人员必须为广大群众提供致富信息咨询、信访接转、政策咨询服务、代理承办社会事务、化解矛盾纠纷等服务内容，并建立了十二本工作台帐，由值班党员记录前来咨询、求助服务和服务内容受理、处理、返馈情况。自开展党员干部农村服务区活动以来，全镇837名党员积极投身服务区主战场，深入一线进村入户担当政策法规的宣传员、带头致富的信息员、乡风文明的创建员、民主管理的参议员、社情民意的联络员，营造了一心一意搞建设，聚精会神谋发展的浓厚氛围，掀起了“上项目、比发展，抓服务、比贡献”的热潮。

二、把党员身份亮出来，办好群众满意实事。全镇各党员干部农村服务区均设立专门办公室，悬挂统一的标识牌。在服务窗口醒目位置摆放办公桌牌，共产党员必须佩戴党徽亮明身份上岗，其办公桌上摆放“我是共产党员”岗位牌；在镇村政务、村务公示栏上亮出工作人员的照片、职务、岗位职责、联系方式；亮出服务流程、办结时限、投诉电话，方便群众办事，接受群众监督。在镇机关党员干部农村服务区设立党员示范岗、标兵岗、示范服务窗口，各村支部设立党员致富示范基地、党员创业示范基地等。各党员干部农村服务区坚持“五公开”即：服务项目公开、服务监督公开、服务对象公开、服务过程公开、服务结果公开，向群众提供面对面、心贴心、“零距离”服务。同时，还在全镇各服务窗口悬挂“有困难找党员”的提示牌，营造“立足岗位作贡献、文明服务当表率”氛围，亮出“一名党员一面旗帜”，叫响“服务我最优、作风我最实、形象我最佳、业绩我最强、纪律我最好”的口号。活动开展以来，共走访慰问群众 4800多人次，走访企业21家，办实事好事126件，受理、回复人民群众来信来访105人次，调解征地补偿、水系恢复、山林权属等矛盾纠纷160起，调处成功率达100%，群众满意率100%。

三、把考核情况记下来，建立群众满意业绩。对党员干部农村服务区开展情况，建立考核评价、责任追究制度，由镇党委组织专人定期或不定期对服务区工作进行督促检查，对监督中反映出来的问题，追究责任人和相关服务人员的责任。同时，推行“积分评星”记实考核，根据行业特点、党员岗位职责、工作

特点、身体状况等实际，设置履行党员义务、完成岗位职责、带头遵纪守法、主动为民服务、支持重点工作等项目，采取“一月一讲评、一季一测评、一年一考评”的办法，建立季评标兵和年度评星制度，90分以上授予三颗星，75—89分授予二颗星，60—74分授予一颗星，60分以下不授星。年度考核评星结果记入个人档案，作为选拔任用、评先评优的主要依据；凡是未能评星的党员，由其所在党支部书记进行戒勉谈话，并按照相关程序责令限期整改。今年以来，全镇党员干部以服务区为平台，共为群众解决实际问题865件，新上项目26个，涉及富民增收、宜居安居、交通通畅、社会保障、扶贫解困、全面健康、素质提升、安全法制、便民服务等民生项目，完成项目投资13680万元，其中投入水利资金850万元，改造灌渠32公里，改善稻田灌溉面积8000多亩，目前，已完成国税149.4万元，占全年任务的81%，地税68.8万元，占全年任务的95%，位居全县前列，县级重点项目全面推进。

（中共汝城县委创先争优办公室陈春波）

第二篇：响水县开展“创群众满意窗口、创优质服务品牌”竞赛活动一（精选）

响水县开展“创群众满意窗口、创优质服务品牌”竞赛活动

为推动响水县窗口单位、服务行业创先争优活动深入开展，更好地服务发展、服务群众、服务基层，响水县委创先争优活动领导小组在全县组织开展“创群众满意窗口、创优质服务品牌”竞赛活动。

一、坚持分类指导。各窗口服务单位根据实际情况将业务精、能力强、敬业奉献意识浓的人员选到窗口工作，根据不同行业和窗口单位职责任务、不同岗位的工作特点、不同服务对象的服务需求，进一步创新活动载体，丰富活动内容，落实具体措施，增强活动的针对性和实效性。

二、坚持典型示范。及时总结争创活动的成功做法和新鲜经验，在各行各业选树一批群众看得见、摸得着的先进典型。运用报刊、广播、电视、远程教育网络等媒体，采用党员群众喜闻乐见的方式，宣传争创活动中涌现出来的先进事迹，努力营造比学赶帮、创先争优的浓厚氛围。

三、坚持注重实效。按照有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，科学设计、合理安排，力求贴近实际、简便易行。注重把握活动的进度和节奏，结合日常业务工作常抓不懈，坚持两手抓、两促进，真正把创先争优活动的成效体现到推动工作上来，真正让党员受到了教育、工作上了水平、群众得了实惠。

响水县委创先争优活动办公室

第三篇：土桥镇党政领导班子

土桥镇党政领导班子

2018落实全面从严治党主体责任清单

一、统筹谋划部署

1.研究并制定《土桥镇2018年党风廉政建设和预防腐败工作实施方案》，明确具体举措、责任单位和时限。

2.及时制定全面从严治党主体责任清单，并按要求进行公示，同时将清单内容录入成都市党风廉政建设责任监管平台，定期填报工作推进情况。4月底前，班子成员根据责任清单量身定制履行全面从严治党主体责任承诺书，层层签订，推动责任落实。

3.及时传达上级党委及县委有关党风廉政建设和反腐败工作部署要求，3月底前传达学xxx省、市、县纪委全会会议精神，研究部署2018年土桥镇党政领导班子党风廉政建设工作；6月专题总结上半年土桥镇党政领导班子党风廉政建设工作，安排部署下半年工作；12月专题总结全年土桥镇党政领导班子党风廉政建设工作。

4.每季度专题研究党风廉政建设和反腐败工作不少于1次，发现问题及时整改。

5.12月底前按要求向县委和县纪委报告全面从严治党主体责任落实情况。

二、健全工作机制

6.每季度研究1次镇党政领导班子成员落实主体责任和“一岗双责”情况，发现问题及时整改。7.12月底前按照述责述廉相关要求，组织镇党政领导班子成员开展述责述廉。

8.12月底前按照全县统一安排，组织镇党政领导班子成员对村（社区）落实全面从严治党主体责任情况进行考核。

三、强化宣传教育

9.开展讲廉政党课。镇党委主要领导全年不少于2次，班子其他成员全年不少于1次。

10.按要求组织党员干部认真观看《成都党纪教育每月一课》，11月底前组织领导干部到廉洁教育基地接受警示教育。

11.发生重大涉纪涉腐负面网络舆情后，及时报告、处置，妥善应对，正确引导。

12.开展廉政约谈。党政主要领导对班子其他成员、中层干部、村（社区）书记全年不少于1轮；党政领导班子其他成员对分管领域干部全年不少于1轮。

四、深化作风建设

13.对各村、各办公室执行党的纪律、路线方针、决议决定及落实上级党委决策部署情况开展监督检查。

14.按照县委关于持续深化正风肃纪、坚决反对和纠正“四风”的实施意见，开展“回头看”，防止“四风”反弹回潮。

15.12月底前，修订完善土桥镇公务用车管理制度，公开土桥镇预决算和“三公”经费预决算。

16.积极做好“微腐败”专项治理、廉政风险防控、多元化组合式治理“微权力”和在扫黑除恶专项斗争中强化监督执纪 2 问责，全力配合镇纪委开展同级监督，从源头上治理预防腐败。

五、选好用好干部

17.加强对土桥镇领导干部监管，制定各科室工作报告制度。

18.严格遵守组织人事纪律，严格执行《党政干部选拔任用工作条例》。

六、维护群众利益

19.认真落实群众和信访工作逐级负责制、领导干部定期接访包案等制度。

20.坚持“三视三问”群众工作法，班子成员每季度下村、社区采集群众意见，了解群众需求，真正把人民群众关心的热点、急需解决的难点、关注的焦点作为工作的重点。至少采集1次。

21.加强纠风治乱工作，深入开展安全生产、涉农资金、生态环境等与群众生产生活密切相关领域问题的专项治理，坚决查处和纠正损害群众利益的行为。

七、推进源头治理

22.按照《土桥镇2018年源头治理预防腐败重点工作实施方案》的要求，按时完成头治理预防腐败工作任务。

23.加强一级廉政风险岗位防控，建立健全廉政风险防控自查评估工作机制，不断提高防控能力和水平。

24.加强对廉政风险点的监督，推动落实重点岗位定期轮岗交流制度。25.加大微权力治理机制探索创新，加强对重点项目、村公资金的监管，加强对村级微权力的科学管理和监督，促进农村基层组织权力行使的公开透明。

八、坚决反对腐败

26.及时召开党委会及时审议审议党风廉政建设和反腐败相关议题，听取镇纪委落实监督责任工作汇报，督导和支持镇纪委依纪依法履行职责，及时听取工作汇报，协调解决重大问题。

27.支持镇纪委书记向上级纪委报告同级党委领导班子成员履行全面从严治党主体责任及廉洁自律情况。

28.支持和保障镇纪委执纪办案，保障镇纪委查办案件所需工作经费，及时向镇纪委移送问责线索，全年不少1条。

29.全方位、多渠道、分层次开展纪检干部教育培训工作，确保全镇纪检监察干部能力素质得到提升。

第四篇：土桥镇中心小学家长学校教学计划（范文模版）

土桥镇中心小学家长学校教学计划

一、教学目的要求：

家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

通过家长学校的教学，要求不同学段的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人，学会与人交往。

二、教学原则：

1、目的性原则 家长学校的教学，要从家长实际出发，一切教学活动为了提高家长素质和育人水平。

2、科学性原则：家长学校的教学任务主要是向家长传授教育子女的知识，教学活动的组织及教学方法手段的运用要符合教育学、心理学、生理学等科学原理。

3、系统性原则：教学过程、教学环节要系统、严密；教学内容各学段要相互衔接，保持系统性。

4、理论联系实际的原则：家长学校授课对象文化素养和教育水平差距较大，宣讲家教科学知识和方法时，要注意理论联系实际，授课要深入浅出，通俗易懂，尽可能地结合本校本地区的典型事例来说明某一个方面的理论知识。

5、可接受性原则：家长学校的教学内容和时间安排要时刻考虑家长的接受能力，内容不宜过深过多，讲课时间不宜过长。

6、实用性原则：家长学校授课内容和各种活动，都要考虑到家长是否能学到手，用得上，特别要注意讲授家教中的热点、重点、难点问题。通过各种形式解决家长的困惑，教给家长具体的方法，使家长学有所得。

7、主体性原则：家长是家长学校的主人。教学时，要考虑家长的参与性，讲课方法要灵活，要注意讲与听的双向交流，充分调动家长的学习积极性。

8、辅导和自学相结合的原则：由于家长学校授课对象的特殊性，因此教学形式需要更多的采取家长在校外自学的方式，达到普及家教知识的目标。要尽可能地为家长提供可读性强的资料、教材，灵活采取各种方法激发家长的学习兴趣。

三、时间安排：

家长学校授课时间，每学年授课4－6次，每次2课时；家长自学每学年10课时以上。

四、教学中应注意的问题：

1、创办家长学校，要通过多种形式做好宣传工作，向家长讲清学习的目的、意义，鼓励家长克服困难参加学习活动。

2、要采取有效管理措施，依据系统化管理原则，运用目标、约束、激励、评价等管理手段，提高听课率。

3、由于家长学历层次不齐，认识水平差异大，讲课时最好采用讨论的方式，一事一议，通过典型事例揭示出简明道理，使家长听得入耳入心。

4、授课时要注意活跃课堂气氛，授课中可适当安排现场质疑、答疑的时间，有针对性地满足家长的学习需要。

5、教学过程中尽可能地给每一个家长提供发言的机会，可以班为单位组织家长讨论交流，让家长发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果。

五、具体内容的安排： 分为两个阶段层次进行授课 1－6月份课程安排

1、家长怎样帮助孩子渡过入学关；

2、家庭教育的地位与意义；

3、家庭教育的原则与方法；

4、小学生年龄特点及教育对策；

5、优良家庭教育环境的创设；

6、小学生学习习惯的培养；

7、小学生生活习惯的培养；

8、小学生行为习惯的培养；

9、小学生智力的开发；

10、小学生非智力因素的开发；

11、爱校、爱家、爱父母的教育；

12、儿童教育法规，方针，政策；

13、独生子女的家庭教育；

14、家长的自身修养；

15、小学生卫生保健和自救自户知识。

7－12月份课程安排

1、如何培养孩子的自理、自立能力不断增强孩子生存能力；

2、劳动教育，吃苦教育的意义；

3、教育孩子学会关心他人；

4、怎样培养孩子的创造性思维；

5、教育孩子学法、知法、守法；

6、自救自护、预防侵害的教育；

7、不良学习习惯的矫正；

8、不良生活习惯的矫正；

9、不良行为习惯的矫正；

10、小学生学习兴趣的培养；

11、小学生特长的培养；

12、合理消费教育；

13、教育孩子正确交往与对待友谊；

14、家长如何树立自己的威信；

15、家教误区的矫正

土桥镇中心小学

2011.2

第五篇：土桥镇中心小学反邪教工作总结

土桥镇中心小学反邪教教育

工作总结

为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的意识，净化青少年成长环境，结合我校实际，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作。特制定本总结：

一、极积健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对小学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1、如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学 反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。

3、加强与社区、学生家庭反邪教育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反邪教活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

4、收齐、整理反邪教教育工作资料。

总之，通过宣传和教育，学校反邪教工作有序进行，达到了预期的效果，将在今后的工作中扎实开展。

土桥镇中心小学 2011．

10、17