八塘初中2012年上期学校工作计划

第一篇：八塘初中2012年上期学校工作计划

八塘初中2012年上期学校工作计划（讨论稿）

根据璧山县2012年教育工作会议及相关文件精神，结合我校实际，制定本计划》

一、指导思想

二、工作思路

以打造特色校园为抓手，进一步推动“新课堂”课改实验，丰富校园文化生活，进一步改善办学条件，努力提高教学质量，进一步缩小城乡教育差距，保质保量完成上级交办的各项工作及高职中送生任务。

三、工作目标

1、完成职高春招任务，完成率力争达95%；

2、完成高中（含重高、普高）送生任务，完成率力争达100%；

3、巩固率必须达到98%：

4、期末抽考成绩务必达到科均平进入前10名，彻底扭转上期多数抽考学科落后的状况；

四、具体工作

（一）、教学工作

1、进一步推动课改工作，以改革促发展。“新课堂”教学模式无论是理论或者实践都是经得住时间检验的，要进一步贯彻落实“新课堂”改革的相关措施，强化课堂内师生互动，坚持 “以教师为主体，以学生为主导”的教学原则，充分解放学生手脚，鼓励学生大胆发言，大胆质疑，培养学生的创新思维能力。在课改中后必须杜绝两种倾向：

一是撒手不管的“放羊式”，二是大包大揽的“灌输式”。

2、狠抓教学质量。质量是教育永恒不变的法则，是学校生存发展的重要保证，没有质量的学校是没有生命力的。教导处要多想办法，多出招数，多加督促；各年级组本期至少进行三次以上的集中月考，月考必须做到三统一：统一出题，统一时间、统一阅卷，通过月考，总结发现课改之中的优劣得失；各教研组本期务必集中开展三次以上的教研活动，教研活动要求每次有一个中心课题，课后要集中讨论，讨论必须有一个中心发言人，每次活动之前务必提前三天通知教导处，教导处应派人听课（行政成员原则上在各教研组教师上教研课和评课时均应到场）；教导处本期要加大对薄弱学科的日常教学督察，发现问题要及时整改。

3、充分利用“重庆市领雁工程项目学校”这一载体，进一步搞好均衡教育。我们要充分利用好“对口帮扶”学校优势的教育教学资源，请进来，走出去，多一些“拿来主义”精神。在内部，本期我们也要在均衡教育上多下功夫，现在从形式上我们是均衡了，但各班发展却不平衡，班与班之间、各学科之间，学科不同教师之间也出现了不平衡。为了解决这些不平衡现象，我们拟在恰当的时候修改学校相关考核制度，以此来促进以先进带后进，以优势学科带动薄弱学科的发展。

4、进一步规范课外活动，使课外活动有序进行。课外活动是培养学生特长，丰富学生课余生活的重要场所，是打造特色学校的重要载体。各班级每周应集中开展一次课外活动，班主任为活动的主持人，教导处应做好各班级活动的安排。兴趣小组的活动应科学化、合理化，原则上不强制学生进行。

（二）、德育工作

1、进一步树立德育首位的办学思想。各班级班会时间务必要根据学生年龄特点，结合学校相关工作，开展丰富多彩的主题班会活动。政工处每次主题班会时间要加强巡视，做好记载，不能让主题班会流于形式；要加大对每周班会课的检查督促，绝不允许班会时间挪着他用，如有特殊，必须提前告知政工处。主题班会课和每周班会课的检查将作为班主任考核的重要依据之一。各学科应根据学科特点在教学中渗透德育教育。

2、进一步加大“一加X”的帮扶力度。关心留守儿童的身心健康发展是每一位教职工不可推卸的职责。政工处应在开学之初制定相关表册，每位教职工本期应对自己帮扶的对象至少谈话四次以上（及每学月至少谈话一次），对留守儿童和家庭贫困学生的帮扶不仅仅是在物质上，更重要的是在心灵上的关心。物质上的帮助应突出重点，不一定要面面俱到，人人均等；心灵上的关心帮助必须做到人人平等。因此每一次谈话后均应有谈话对象的签字认可，政工处应每月检查一次教职工同帮扶对象的谈话记录，作为每月学生管理费用发放的一个重要依据。

3、做好年轻及新任班主任的培训工作。我校上期新任班主任工作的教师人数较多，加之现在我校班主任日益年轻化，因此加强班主任的培训迫在眉睫。分管德育工作的校级领导应督促指导政工处开展

好此项工作，本期务必召开一次全校班主任工作会议，全体行政成员原则上必须参加此次会议。

4、加强学生常规管理，培养人格健全的合格学生。各班应以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的相关条款为指导，结合农村学生实际情况加强对学生的教育管理，应根据实际情况制定出符合本班实际的相关管理制度。对学生的教育管理要做到有章可循，有章可依，既做到以制度管人，也做到以德服人。加强学生心理健康教育，让学生快乐生活每一天。

5、抓好安全工作，防止一切安全事故的发生。重点是防火、防溺水、防车祸、防突发性打架斗殴事件等的发生，确保平安校园已经取得的成绩。

（三）、后勤工作

1、加强学生食堂改建工程的管理，力争将此建成为优质工程。学生食堂改建工程是我校本期内的一项重大工程，也是县教委列为的几大重点工程之一，因此务必要保质保量完成好本项工程的相关工作，为该项工程的顺利建设做好全方位的服务。

2、搞好学校伙食团和超市的相关工作，严格按相关政策办事，当好全校师生的勤务员。学校食管会要严把进货质量关，要严格建立健全相关的台账，在确保师生健康的前提下实行零利润经营。

3、合理分配好免费午餐、贫困住校生生活补助和贫困女童减免作业本费的相关费用，使之更加阳光。

4、配合上级相关部门，搞好班班通工程的建设，力争本期完成班班通工程。

4、其他后勤保障工作。

（四）、工团工作

1、工会在本期要进一步协助学校搞好教职工的思想工作，支持学校本期的中心工作，带领广大会员当好课改排头兵。配合党政搞好学校安全维稳工作。

2、工会要开展好教职工的全民健身活动。本期力求让各类教职工兴趣小组开展一次以上的活动。

3、团队在本期要适时开展红领巾或共青团监督岗活动，让学生成为学校的主人。也可开展我是校长小助手活动，让他们为学校的发展出谋划策。

五、几项工作措施

1、本期全体行政成员务必深入实际，克服主观主义和官僚主义作风，多深入实际，多深入办公室，多深入了解教师实际，与时俱进，共克时艰。做到不说则已，说出必做，做就做好。

2、加强坐班制度的管理。行政值周每天上下午坐班时段务必亲自检查各办公室一次，并做好检查记载；周五下午行政值周务必在坐班开始时及结束时检查两次。

3、加强过程管理，强化责任意识。

4、必要时修改相关考核制度，进一步拉大绩效分配比例。

2012.02.

第二篇：2011年上期桂塘九年制学校教务工作计划[定稿]

2011年桂塘九年制学校教务处工作计划

一、指导思想

以国家《教育规划纲要》为指导，落实县教育局提出的“教育精细化管理”有关目标和任务，贯彻学校2011年教育工作意见，规范教育教学管理，切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；提升特色教育水平；努力构建文化校园、文明校园，和谐校园。促进我校教育教学工作更好、更快地发展。

二、目标任务

１、继续加强对未成年人的思想教育，大力加强学生养成教育(1-6年级)和公民教育、理想前途教育（7-9年级），提高学生的思想品德素质，力争我校学生德育评估合格率达到98％以上（7～9年级）和100％（1～6年级），创建“德育示范校”。

2、继续切实加大控辍保学力度，确保我校在校学生巩固率达到97％（7～9年级）和99.5％（1～6年级）。

3、切实转变教育教学观念，面向全体学生，关爱后进生，真正提高后进生的转化率。

4、注重隐性教育，加强校园、班级的文化建设，营造良好的育人氛围，使学生潜移默化地受到教育。

5、坚决按新课程标准开足开齐课程，保质保量地完成各科教学任务。

6、加强实验课程和设备的管理,开齐开足实验教学和信息技术教学课程，全面提升我校实验教学、信息技术教学水平；科学、合理地采用各种教学媒体，特别是电教媒体为教学服务。加强学生的操作能力的培养。实验室“四率达标”。

7、真正落实湘西州新颁教学常规，加强对教学过程的监控和管理；加强对学生学习常规的指导，规范学生的学习行为。

8、搞好体卫工作、安全工作，确保学生的体育合格率、健康知识知晓率达标，创建健康校园、安全校园、和谐校园。

9、加强教研教改工作，做到在教学中研究教学，用研究促进教学，鼓励教师想成名师、敢成名师。

10、加强毕业班工作，抓好“五考”（生地会考、实验操作、体育中考、九年级中考，六年级质量检测），注重信息交流、考试研究和学生的管理，强化六、九年级复习指导的针对性、实效性。力争六年级质量检测成绩进入前县前十五名，八年级生地会考、九 1

年级中考成绩进入全县前十名。

9、广开渠道，在学校领导下扎实有效地进行七年级新生招生工作。

三、具体措施：

（一）、要求把对学生的思想教育渗透于各门课程的具体教学之中，让各教师根据自己所教科目的特点，对学生进行行之有效的德育工作，以期达到润物无声的效果。

（二）、继续实行控辍保学责任制，把控辍保学工作与教师的教学成绩直接挂钩。

（三）、狠抓新颁教学常规的学习和管理，加大教学督查力度。

1、加强教研组和备课组建设，完善、落实集体备课制度

2、加强听课学习制度建设和落实，提高课堂教学实效。

（1）、教师每学期听课节数至少12节，完成规定听课任务的基础上，自觉增加听课节数。听课记录无授课人签字的无效。

（2）开展各类公开课，加强教师间的交流。包括教研组内公开课、备课组内公开课、跨学科的各类公开课等。并提倡教师多听随堂课。

（2）精批作业、及时反馈评讲，提倡作业反思性研究，撰写相关案例。教务处将通过各种途径调查学生作业量情况，并加强反馈。

3、加强作业管理，提高作业的针对性，提倡教师走入题海，让学生走出题海。

4、完善考试制度注重质量分析。

（1）落实并完善各项考试制度，加强期中、期末考试及阶段性检测学生成绩档案的管理。

（2）探索和制定平时、学期、学年成绩综合评价方案；进一步加强重大考试各层面（教导处、教研组、任课教师、学生）的科学有效的质量分析和评价，加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。（3）、狠抓学生学习常规的指导与管理，重视学生的养成教育。

（4）、拟备在期中和期末考试外，在六年级和九年级适当举行几次阶段性检测。每次考试后要求各年级、各班级及时搞好质量分析，为以后的教学提供参考。（5）、其他教学常规工作按学校相关制度进行管理

（四）加强教师队伍建设，全面提升教师队伍素质。

1、提高教师的师德素质，从师德抓起，提出“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”的师表形象要求。

2、全面提高教师的整体素质，利用校本培训，自学自修，继续教育等形式加强对教师的培训。

3、通过集体备课、听课、评课制度，开展各项教学技能比赛和优质课的评选活动，让更多的中青年教师脱颖而出，成为教学的行家里手。

4、配合学校教科室实行“五个一”的新课程教学管理，即每名中青年教师每学期必须有一节公开课展示，完成一篇教育叙事、一篇教学案例和一篇教学反思等，上交到学校教科室。

（五）、加强教科研工作，全力推进教学改革。

1、重视学校教科研工作的发展，认真落实市区教研室的教科研工作计划。

2、认真落实新课程标准，积极实施新课程，严格按照国家规定开足开全课程，用课程管理规范教学行为。开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。

3、教科处大力开展课堂教学管理模式的讨论，认真研究教学规律，进一步修订切实有效、符合我校实际情况的课堂教学管理细则，逐步建立高效，务实的课堂教学体系。

（六）、加强信息技术与课堂教学的整合，加大电教器材使用率。完成校园网站的建设，组织我校信息技术教师和其他有此特长的年轻教师，寻求相应技术支持，在原有基础上继续办出具有我校特色的校园网站。

（七）、加强图书室建设，规范图书管理，如有可能，迟早开放学校图书室，为学生提供课外阅读的场所。

（八）、强化毕业班工作，确保中考质量。

2011年会考和中考工作是本学期工作重中之重。在学校工作总体计划下，狠抓毕业班工作，树立质量意识，危机感，忧患意识，认真研究中考形势，认真研究考试策略，扎扎实实开展教学研究，提高整体效益，千方百计提高毕业班的教学质量。适当的时候召开毕业班工作会议。

（九）、加强和注重艺体工作，开展各种有效的艺体活动。力争在今年的中考艺体特长生考试中，再创佳绩。

本期工作月历： 二月份：

1、学生报名、注册，各班控辍保学工作。（全体教师）

2、新学期的课务调整以及开学典礼。（教务处）

3、制定并上交本期各学科的教学计划及班务工作计划。（全体教师）三月份：

1、学生学籍定案。（教务处）

2、学习州颁新教学常规。（教务处、教科室）

3、毕业班工作会议。

4、中小学习作竞赛中学理科公开课。（中小学语文教研组）

5、六、九年级教学质量检测。（教务处、六九年级组）

6、教学常规检查。（教务处及教研组）四月份：

1、革命传统教育：清明祭扫烈士墓。（全休师生）

2、数学家竞赛。（中小学数学教研组）

3、期中考试、小结。（组卷、监考、阅卷、上分、分析总结）。

4、教学常规检查。五月份：

1、毕业班工作会议。

2、班级篮球赛。（体育教研组）

3、九年级体育、实验操作考试。（教务处及九年级组）

4、六九年级第三次教学质量检测。5，教学常规检查。（教务处及各教研组）六、七月份：

1、庆祝六一国际儿童节。（全体师生）

2、做好六九年级学生会考、中考相关准备工作及服务工作。（教务处及六九年级教师）

3、检查非毕业年级各学科作业完成情况。（教务处）

4、组织期末考试。（教务处）

5、各类资料收集和整理工作。（全体教师）

6、期末结束工作：各类成绩的汇总及统计上报。（全体教师）

九月份：

1、新学期的课务调整以及开学典礼。（教务处）

2、制定并上交本期各学科的教学计划及班务工作计划。（全体教师）

4、学生学籍定案。（教务处）

5、办好第一期黑板报

6、毕业班工作会议。

7、教学常规检查。（教务处及教研组）十月份：

1、十月国庆节，办好黑板报（团队）

2、学校广播站选拔播音员（学校团委、少先大队部和语文组）。

3、学生朗诵比赛（中小学语文组）

4、教学竞赛（教科室）

5、教学常规检查。十一月份：

1、期中考试（组卷、监考、阅卷、上分、分析总结）。

2、学生作文比赛(1-3年级朗诵比赛)。（中小学语文组）

3、学生秋季运动会（体育组）

4、现场书法比赛。（教务处及九年级组）

5、教学常规检查。（教务处及各教研组）十二月份：

1、抓好教学工作，结束新课迎接期末考试。

2、数学竞赛（智力、计算力）。（中小数学组）

3、教学常规检查。一月份：

4、组织期末考试。

5、各类资料收集和整理工作。

6、期末结束工作：各类成绩的汇总及统计；暑假作业布置；暑期工作安排等。各月计划及其他工作以学校具体安排为准。

教务处

2011-3-1

第三篇：学校2005—2006学年上期工作计划（本站推荐）

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高。本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认

;

3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！xxx教研中心二00五年九月

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第四篇：学校2005—2006学年上期工作计划

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高，学校2005—2006学年上期工作计划。· 本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质·（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用，学校工作计划《学校2005—2006学年上期工作计划》。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量· 各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认真研究课程标准、课程内容、课程实施、课程评价等，着力解决教学实际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成一套促进教师专业化发展的导向机制、激励机制和保障机制，使校本教研成为一项制度化、经常化的工作。全体教师要养成主动学习、探究、反思、改进工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师、学科带头人和名师的作用，与教师形成目标一致、彼此支持、共同发展的互助关系。每位教师每学期要完成一定数量的教学反思笔记，2篇以上优秀教育教学案例设计，1篇高水平的叙事研究文章，各校要择优选取若干篇和3~5篇高水平的学生习作一并与12月底之前以Word形式交镇教研中心。

3、完善质量评估制度和质量分析制度，向科学管理要质量· 各学校要紧紧围绕提高教学质量这一中心工作加强教学管理，要按照教体局2004年86号文件精神要求，建立和完善教学质量评估和分析制度，通过分析评估教学质量，调动广大教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高；通过教学质量评估，促进良好的校风、教风和学风的形成，使学校教学管理规范化、科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与，以增强质量分析的客观性、全面性、准确性，达到改进教学、提高质量的目的。· 本期，镇教研中心着力抓好期中、期末两次考试，并通过分析向各校反馈情况，提出合理化建议，切实做好教学质量的监控工作。各校在迎接两次考试的基础上，可根据情况适当安排月考、抽考或学科竞赛，采取多种形式加强对教学的过程管理。

4、优化课堂教学，提高课堂教学效益· 新学年，各个学校要狠抓课堂教学改革，要加强集体备课、说课，引领教师认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教学方法，优化教学设计，引导学生积极主动学习。要努力培养学生主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。· 镇教研中心和学校要加强对备课、上课的管理和监控，要建立听课、评课制度，青年教师每学期至少要上一次校级公开课，骨干教师至少上一次示范课，其他教师至少上一节研讨课。全体教师要努力使每节课都成为达标课、优质课。

5、针对学段特点，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿在快乐中游戏、在游戏中学习，促进幼儿身心全面和谐发展，切忌幼儿教育小学化。要结合实际，开展幼儿教育与小学教育衔接的研究，加强幼儿教师的培训和教研工作。· 小学教研工作一是教研员蹲点包片，采取多种形式和方法，努力把校本教研、校本培训工作落到实处，抓出实效；二是优化课堂教学，全力提高课堂教学质量；三是细、实、严、恒持续抓好教学常规管理，着力把“单元检测”、“叙事研究”、“过程优化”、“过程质量调研与分析”等项工作落到实处；四是继续深化和完善“五个好”教改实验，探索、拓宽学生全面发展、健康成长的新途径；五是积极推进旨在促进学生成长、教师发展和质量提升的考试评价改革，推广“读背考级进位”、“读书、演讲、积累”、“书香沙龙”等成功做法。六是针对教学中的难点问题，开展课题研究、科研攻关。· 初中教研一是抓好校本教研，深入教师和学生，了解、把握教学真实情况，发现问题，提出问题，解决问题。二是抓好课堂教学优化，抓好新课标学习与新教材钻研，备好每一节课，上好每一节课。课堂教学要“变教为诱，变学为思”，发挥学生的主体作用。三是积极推广洋思经验，教学做到节节清，日日清，周周清；狠抓单元检测，大面积提高教学质量。四是要克服教学中急功近利的思想，开齐开好课程。五是在学生养成教育上下功夫，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，行为习惯。

三、重视安全工作，做好后勤保障·

1、继续加大和强化安全教育。各校要进一步完善安全制度，明确职责，责任到人，定期对全校进行安全检查，确保各项设施无任何安全隐患。做好防火、防盗、防食物中毒、防煤气等工作，对学生加强安全知识教育，尝试安全知识进课堂活动，在必要处悬挂安全警示牌，在关键时间段要派专人对学生护导，严防安全事故发生。·

2、严格按照“一费制”标准收费，实行“收支两条线”。各校要严格执行上级制定的收费标准，坚决杜绝超标准收费，一切收支按照财务制度办理，不准私设“小金库”、“帐外帐”。坚持大项开支报批制度，坚持财务公开制度，充分发挥工会和教代会的作用，增强透明度和参与意识，使学校管理民主化、规范化。·

3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。·

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。· 新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！············ xxx教研中心············ 二00五年九月学校2005—2006学年上期工作计划

第五篇：八塘初中锅炉使用情况汇报

八塘初中锅炉使用情况汇报

我校未使用蒸汽锅炉，因此不存在通知前三项的情况。我校现使用的是燃煤式锅炉常压热水锅炉。安装规范，是厂家直接安装的。建立了相关安全管理制度。每年均检查了一次，其他事项符合相关要求。

璧山县八塘初级中学校

2012-12-4