围子街道大学生村官为远程教育添活力大全

第一篇：围子街道大学生村官为远程教育添活力大全

围子街道大学生村官为远程教育添活力

围子街道目前共有21名大学生村官，根据大学生“村官”具有知识结构新、综合技能强、信息沟通快、吸收能力强等方面的优势，安排大学生村官担任所在村的远程教育管理员，为围子街道的远程教育增添了活力。

一、认真搜集群众需求反馈。大学生村官通过现场走访调

研，进一步了解农村产业结构，根据不同群众的需求和

各村产业的特点，有针对性的组织学习，按需培训。

二、做好设备的维护保养工作。大学生“村官”们充分发挥

自身优势，积极承担起远程教育网络的管理、维护等任

务，确保了街道、村两级接收站点的正常运行。

三、做好对党员干部群众操作技能的普及培训。围子街道每名大学生村官帮带20名村干部掌握远教设备操作，传

授如何浏览网页、操作远程教育平台、使用信箱等操作

技能。

第二篇：围子街道完善大学生村官管理机制

围子街道完善大学生村官管理机制

为进一步提高大学生“村官”的整体素质，增强干事创业本领，围子街道以2011年3名新任大学生“村官”岗前培训为契机，进一步完善大学生村官管理机制，有效促进大学生“村官”坚定扎根农村、服务农民、干事创业的信念。

一是讲授经验传帮带。完善“3+1” 帮扶机制，即在街办领导、包村干部、村干部三者同时联系帮带1名大学生“村官”的基础上，由三名大学生“村官”支部书记帮扶三名新任大学生“村官”，通过言传身教，让新任大学生“村官”感受农村工作氛围，进一步提高对农村工作的感性认识。

二是完善参观学习基地建设。根据围子实际，重新确定了于郜、邢家新农村示范基地，浩信集团、黄金集团市级重点企业观摩基地，绿博园苗木市场、青山物流城产品交易观摩基地，东王大学生“村官”创业基地，通过学习基地的完善，让大学生“村官”进一步了解围子街道经济、社会、文化发展状况，进一步坚定扎根基层、服务群众的决心。

三是创新“村官”考核措施。下发《围子街道大学生“村官”考核细则》，考核工作每半年一次，分别为“七一”前和年终，采取“双述双评”的方式进行，组织大学生“村官”向所在村党员和村民代表会议、街道党工委述职，分别接受测评。测评人员按优秀、合格、不合格三个等次进行评价，考核结果记录在《成长档案》和《全程记录簿》上。

第三篇：大学生村官远程教育显身手

大学生村官远程教育显身手

山城街道大学生村官在远程教育方面有着举足轻重的作用，有文化水平高、电脑操作熟、信息沟通快、吸收能力强等方面的优势，为阶段的远程教育起到助推器的作用。

一是做好远程教育设备的维护保养。在日常工作中，充分发挥大学生村官的计算机优势，定期维护站点设备，减少站点的故障发生。

二是做好党员群众需求收集和分析。大学生村官通过下乡走访调研，了解村组产业结构，收集不同类型村民的需求，分析各村组不同特点，立足本乡产业特点，有针对性的组织学习，按需培训。

三是做好远程教育的学用辅导。大学生村官有政治理论水平较高、把握政策能力强、科技知识丰富的优势，依托远程教育优势，把更多有用的信息传递给农民。

四是做好远程教育考核工作。将远程教育考核纳入大学生“村官” 整体考核，制定大学生“村官”远程教育考核内容和评分标准，明确大学生“村官”为第一管理员的责任，要求在维护好站点设备正常运行的同时，确保所在村远程教育站点管、学、用活动顺利开展。

第四篇：围子镇大学生村官工作生活安排情况会议记录

围子镇大学生村官工作生活安排情况会议记录

今年，昌邑市共招聘140余名大学生村官到村任职，我镇将安排26名村官到基层工作，今天上午，围子镇镇长刘艳芳同志在三楼会议室就今年刚选聘的大学生村官分配情况召开了一次座谈会。会议按照《昌邑市到村（社区）任职高校毕业生管理办法（试行）》精神对我镇大学生村官的工作生活进行了安排。

我镇将根据选聘到我镇的26名大学生村官的工作需要和个人专业特长安排到相应的村任职，一般安排领导班子比较强，村风民风比较好的村（社区），也可根据个人志愿，安排到条件艰苦村（社区），但一般不安排到本人籍贯或出生地所在村（社区）工作。是中共正式党员的，一般担任村（社区）党组织书记助理职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般担任村（社区）主任助理职务。还可结合实际，兼任村（社区）其他组织负责人职务。经过一段时间的实际工作，被大多数党员群众认可的，可按有关程序担任村（社区）党组织书记、副书记、委员等职务；条件具备的，可依法选举为村委会（社区居委会）成员。

被选聘到村（社区）任职的高校毕业生享受我镇财政拨款事业单位同等人员工资待遇，聘任期间，按照事业单位规定参加相关社会保险。我镇每月发放1950余元的工作、生活补贴，并按照有关规定为购买医疗、养老、工伤、生育和失业等五项社会保险及人身意外伤害保险。我镇将妥善安排各村官的日常生活：住宿方面，在镇委办公楼

给男同志安排三个宿舍，在计生服务中心给女同志安排三个宿舍。餐饮方面，在镇委餐厅统一安排。

中共围子镇委

2009年8月1日

第五篇：远程教育培训心得——大学生村官

远程教育培训心得 月 29 日到 12 月 5 日，省委组织部组织全省村官运用远程教育系统，分专题对我们进行了大规模培训。我们镇组织我们通过网络收看远程教育课程，鼓励着我们要在基层好好干事创业，成就自我。

这次培训内容丰富全面，主要有：加强农村基层组织建设、推动农村科学发展，推动农村基层文化大发展大繁荣，加强和创新农村社会管理，农村社会矛盾分析与化解，如何做好新形势下的群众工作，农村政策法规与依法行政，突发公共事件与应急管理等。

通过这次培训，我有以下几点心得：

一、端正自身的态度，多走动多交流。还记得当初面试的时候有道考题叫做如何理解总书记的：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”这句话。现在到了村官的岗位上通过几个月来的工作更加能理解这句话的意思。农村不同于学校，农民也不同于老师和同学，我们只有深入群众、扎根基层，才能赢得老百姓的理解与支持，群众们才会把我们当自己的孩子去对待才能支持我们各项工作的开展。因此，我们必须积极地与他们亲近，了解农村、知晓农民、弄清工作重点，只有不断转变，才能胜任村官之职，也才能无愧于“大学生村官”这个称号。

二、保持思考的精神，多动脑多思考。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。而针对我们而言，必须深刻的思考这句话的深层含义，才能进一步提高我们自身的知识层次。不论是心态、形象，还是思想、能力都必须以科学发展观为指导，才能从根本上得到提高。从大学生到村官，从学校到基层，从象牙塔到农村，我们正经历着从身份到环境，从环境到角色的转变。如何让自己更好更快地转变，适应繁琐的农村工作，使我们了解农村、知晓农民、弄清工作重点，只有不断转变，多动脑筋多思考，才能胜任村官之职，也才能无愧于“村官”这个称号。去思考、去感知村官的苦与甜、泪与笑，方能感觉到村官是人生中的一笔重要财富。

三、强化学习的能力，多问多学习。尽管我们是大学生，文化知识比村民们高，但我们的农村生产经验、农村关系处理远远赶不上他们。虽然他们大多文化水平不是很高，他们在考虑事情的时候，比我们想得周到、做事比我们老练。我们做事情要多向他们请教学习，融入农村，在服务农村中汲取营养、培养能力、把村官的经历当做人生在社会中的第一次历练。

四、履行村官的使命，多专多研究。大学生村官是时代的产物，也是时代赋予当代青年的责任。农村条件虽然艰苦，生活虽然困难，但是通过这次省委组织的远程教育培训，让我们感受到了组织的温暖也感受到了知识的召唤，在科学发展观的指导下，在远程教育的条件下，我将会进一步发挥自己的内在潜能，将培训中学到的知识用功工作中去。用先进的知识促进新农村建设，履行好自己的只能，发挥出自己的人生价值。

大学生村官到农村，是党和国家作出的一项重要的战略部署，是贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村的时代需要，是促进大学生村干部扎根基层、培养人才的需要，是促成大学生村官健康成长、丰富人生阅历、锻炼提高自我的需要，是时代的呼唤，农民的期盼。作为大学生村官响应号召，深入农村，真心实意的扎根农村，在农村广阔天地中创造出更加辉煌的业绩。