街道二级干部会议交流材料

第一篇：街道二级干部会议交流材料

文章标题：街道二级干部会议交流材料

围绕中心狠抓管理实现村级经济社会全面协调发展

我们众泾村现有在册人口5214人，35个村民小组，154家私营个体企业，132名党员，分6个党支部。今年以来，我村在街道党工委、办事处的正确领导和亲切关怀下，以“三个代表”重要思想为指导，以加快推进“两个率先”为目标，紧紧围绕上级工

作的总要求，依靠全村干群的共同努力，咬住全年工作目标不放松，抓管理、抓落实，从而使全村的经济工作、村级管理、社会事业等方面都得到了新的发展和提高。1-6月份共完成工业销售收入1.2亿元，比去年同期增长82。上交国地二税721万元，同比增长55。到帐村级可支配收入182万元。回顾半年来的工作，主要有以下做法：[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找范文,到xiexiebang.com]

一、狠抓第一要务，村级实力得到显著增强。

加快村级建设，关健是要发展村级经济。村强则民富，民富则村兴。两者相辅相成，互为促进。近年来，我村两委一班人始终牢记“富民强村”目标，围绕“第一要务”，开拓创新，扎实工作，村级经济保持了持续快速发展的良好势头。

1.强化集体资产经营管理，村级集体资产得到保值增值。行政村刚合并，村级状况如何，今后路究竟该怎么走？当时，新的众泾村“两委”班子谁也说不上来。当时就决定，先摸清底子再说。说干就干，村里专门成立了一个领导小组，按原行政村分成几个组，开始了全面的资产调查、清查工作，并一一登记造册，建好台帐，通过此次清查，我们彻底摸清了村级次产状况，心中有数了，今后的发展也就有了大体方向。“固本挖潜，开源节流”的总方针因此而产生，并在村“两委班子”的头脑中形成共识。根据上述原则，我们着手对原众泾、井亭的破旧老厂区的厂房，进行了全面整合维修改造招租，盘活了存量。同时，对到期租赁企业的租赁合同按地段和厂房新旧，调整租赁价，提高资产运作效率；对各租赁企业严格履行发包合同和各项规费的收交（租赁费、服务费、管理费、卫生费等）确保足额到位；对个别要求短期迟交的企业，也给予明确要求，到期结付必须按银行利息结算，并付滞纳金，但最多时限不得超过一季度，杜绝了无故拖欠。由于措施得力，上半年该到帐情况良好。

2、加强对企业的常规管理，企业运作健康有序。在强化集体资产管理的同时，切实加强对村级各类企业的管理。我们的做法是：〈1〉组织专门人员，对所有企业进行全方位摸底调查，内容包括：企业名称、法人、职工人数、人员结构、党团员数、企业地址、注册地、房主、占地面积、厂房面积。租赁关系（房主、房屋、土地）、企业类型、注册资金、生产产品、年销售、年税收、上交村规费，通过详细摸底，从中掌握了第一手资料，有的放矢进行管理。〈2〉制定管理规则及予取政策，然后召开企业主会议，明确凡要求在村辖区内置业的，必须接受村委和经济合作社的行政性管理，所属企业会计必须接受村财务资产办的业务管理和检查，每月的各类财务报表必须准时上报村财务，以便及时了解掌握企业生产经营慰问，对收取企业租金和企业税收管理有了一个很好的参考和借鉴。〈3〉在加强管理的同时，村还根据企业需要经常性地提供企业服务。特别是对环境卫生、环保安全敏感的问题，我们采取了融管理于服务之中，以服务促管理的方式，不仅融洽了村企关系，企业的积极性也得到了进行提高。

3、引导引进双管齐下，不断壮大村级工业经济。一是对落户我村的各类企业，通过经常性的沟通联系和提供服务，引导企业巩固和增强企业发展后劲，在产品结构优化，企业技术升级方面加大投入。二是积极引进，通过“走出去，请进来，朋友带”的方式，开展招商活动。并村以来，一方面我们通过主动帮助在村生产厂，做好变更执照手续等一条龙服务，对本村党员老板组织关系要求转村的，规定企业执照和税收必须先入村。通过各种手段，全村原有21家注册企业，增加到80多家。今年上半年又引进9家私营企业，村级企业的规模不断扩大，成为村级经济发展的重要支柱。同时，我们对村内的个体工商户也紧抓不放，派专人协助地税上门收税，由于我们在执行过程中的公平、公正，上半年一次性完成个体工商户税收70万元。按当前比例计算，年内全村预计可上交税收1500万元。

二、严格村级管理，各项工作切实落实到位。

以制度管理人，以制度规范行为，一切从实际出发，注重实效，力戒形式。这是我村多年来工作的体会和经验。对此，我们探索出了一套严格的管理制度和做法。

首先，严考核，讲责任，各项工作不糊涂。详细制订了全村工作目标和村干部的分工、村级管理人员的岗位责任制，并着重对村干部进行全方位工作作风考核，还把工作

第二篇：干部监督会议交流发言材料1

干部监督会议交流发言材料

县纪委王志亮

今年以来，我委始终坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，切实加强干部队伍的监督管理，严肃查处了一批党员干部违纪违法案件，反腐倡廉工作取得了明显成效，保证和促进了全县经济又好又快发展。

一、县纪委干部监督履职情况

针对当前干部监督工作中的问题，我们坚持做到突出三个重点，把握三个环节，制定长效机制，加大监督力度，规范干部的管理，打造勤廉、务实、高效的干部队伍。今年以来，全县共查立党政纪案件72件，其中党纪案件64件、政纪案件8件，科级干部4件。

（一）、突出重点，确保干部监督有的放矢

1、对重点人员实行重点监督。我们在平时的工作中，坚持将各单位党政“一把手”，管理人财物等重要岗位的干部，作为监督的重点对象来管理，尤其是将“一把手”作为监督的重中之重，实行经常关注、重点监督，引导他们保持良好的心态，树立领导干部正确的价值取向。今年以来调查的信访件133件，其中涉及“一把手”的35件，管理人财物等重点岗位的21件，立案查处“一把手”19件。

2、对重点工作实行全程监督。在项目建设、城市拆迁等重点工作中，进行全程监督，同时围绕重大决策、重要干部任免、重要建设项目和大额资金的使用这“三重一大”，加强对领导干部权力运行过程的监督，避免国家、集体利益遭受损失。

3、对重点时间实行专项监督。特殊的时刻不仅是领导干部容易滋生腐败的重要时段，而且是领导干部抵制腐败的思想松懈时间。每年的春节、端午、中秋等传统节日是送礼、收受现金、公款吃喝风等高发期，一方面印发文件，严格禁止各级党员干部收受礼金及有价证券，通过明察暗访，聘请社会监督员加强监督。另一方面，全面落实领导干部个人重大事项报告制度，要求领导干部在岗位变动、职务升迁、购房建房、子女升学、婚丧嫁娶等个人重大事项时，及时向纪检监察和组织部门汇报有关情况，防止领导干部借机敛财。

（二）把握环节，确保干部监督不留盲区

1、坚持在事前的警示教育上下功夫。对容易出问题的关键环节，从中发现苗头性、倾向性问题，做到早打招呼，及时提醒，预先防范，把隐患发现在实施之前，把问题解决在萌芽状态。每年通过政策宣传、案件剖析通报会、签订廉政承诺书等形式，有针对性的开展警示教育，筑牢反腐倡廉思想道德防线。

2、坚持在事中的制度监督上下功夫。始终将制度建设作为加强干部监督的重点，用制度的硬性要求对干部实行刚性监督，用制度管人、管事、管权，促进干部管理的规范化、制度化和程序化。

3、坚持在事后的问题查处上下功夫。对违反制度规定的从严从快追究责任。在监督中对发现的倾向性和苗头性问题，通过函询、谈话等形式进行批评教育；对违反党纪党规的行为，严格追究相关人员的责任；对违反法律法规的，要

及时移交司法机关予以查处，达到查处一个案件，健全一套制度，教育一批干部的目的。

二、如何建立干部队伍状况定期分析制度的探索与研究

近年来，我们以纪检监察信访信息系统建设为载体，建立完善信息采集、处理和运用机制，实现信息资源的整合利用，提高干部监督的针对性和实效性。

（一）、畅通渠道，全面采集信访信息。我委以信访室的信访信息收集工作为中心，在各镇区、各部门设立信访信息直报点，在各村居（社区）、重要执法执纪及涉及民生的教育、卫生、城建、民政等部门、相关企业设立信息采集点，从人大代表、政协委员、退休干部、老教师中聘请联系员负责信访信息上报。目前，全县共设立35个信访信息直报点、246个信息采集点，聘请1236名信访联系员，构架了涵盖全县、纵横交错、辐射各行各业的立体信息网络，为信访信息提供“源头活水”。

（二）、整合外部信息资源。加强司法机关、行政职能部门之间的沟通与联系，明确法院、检察、公安、审计、财政、计生等部门为成员单位，每月对有关信息进行梳理汇总。同时，不定期召开成员单位负责人联席会议，总结信访信息采集工作情况，通报通过自身职能获取的重要信息，研究会商信息采集与沟通中需要解决的问题，确保信息采集全面准确、传递渠道顺畅。

（三）、实行预警监督管理。对危害性不大、情节轻微信访信息，对照监督预警标准实施三级监督管理。对群众反映可能存在腐败问题，需要事前防范的，实施一级监督，由

纪委主要领导约请提醒谈话，当面告知应该注意的问题，要求自觉筑牢自律防线，某局领导子女结婚，准备大操大办，县纪委得到信息后，及时约请当面提醒告诫，防止了一起奢侈浪费、借机敛财问题的发生；对被监督对象存在苗头性问题或正在演化的轻微违规违纪行为，对其实施二级监督，以发放《信访函询通知书》、进行信访谈话方式，及时介入纠偏，督查引导；对已经造成错误事实，构成轻微违规违纪，但够不上党政纪处分的被监督对象，实施三级监督，通过发放《信访整改通知书》、进行诫勉谈话、召开专题民主生活会、点述问责方等式及时给予批评警示，强制纠错。

第三篇：二级培训交流稿

小学音乐培训交流稿

尊敬的领导、各位同仁：

我非常荣幸地参加了国培计划——贵州省农村中小学紧缺薄弱学科教师短期集中培训——我所培训的科目是音乐，今天借次机会讲三点感受：

1、收获：

通过本次骨干教师培训，我们在知识能力方面有很大收获，它促进了教师自身专业知识的提高，为教师的自我发展提供了良好的学习机会，也为教师进一步学习搭建平台，从而为促进素质教育添砖加瓦。

在倡导终生学习的社会发展前提下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识。通过本次学习班的学习，我想我们应该树立终生学习，终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进，抓紧一切可能学习的机会，强化自己，提高自己。

本次培训采取专题培训、研讨交流、教学考察于观摩等方式进行。活动丰富多彩，培训内容充实，效果很好。给我印象最深的就是董天庆老师讲座——教会了我在音乐教育教学中如何巧设计教学目标、巧导入新课、巧教齐唱歌曲、巧做合唱教学、巧识谱等。以及肖眉雅老师对小学音乐教学的国外发展现状及趋势让我明白了教师只有不断地学习，才能在教育教学中一展风采。例如：肖老师讲的，一名小学教师在小学阶段，应该教学生从小就培养学生的节奏感，培养学生二声部、三声部的演唱，于此同时还要教学生从小就要训练识谱能力等，在教学过程中让学生学的轻松，愉快。这次培训班可以说是我们贵州省教师专业成长的一次盛会，这次培训活动对大家今后的教育教学大有好处，影响也是深远的！

2、今后的工作设想。

（1）、希望学校领导高度重视音乐教学的管理，配置音乐设施等。

（2）、在今后的教育教学中，本人会严格要求自己上好每一节音乐课，为学校音乐教师提供交流的机会。

3、感谢：

我能参加本次国家级培训，首先要感谢学校领导对我的栽培、也感谢师大学院的领导为我们提供了这么好的学习机会，同时还要感谢专家名师给我们精心授课，传经送宝。我们将不断努力，决不辜负领导的期望，争取在以后的教育教学工作中取得更大的成就！

最后祝大家：身体健康，工作顺利！

第四篇：干部交流材料

干部交流是干部开阔视野、丰富经验、经受锤炼、增长才干的有效途径。近年来，我们××市紧紧围绕培养锻炼年轻干部这一重点，坚持以深化干部人事制度改革为突破口，积极推进多元化干部交流，有效地促进了年轻干部的交流锻炼和全面成长，改善了各级领导班子的年龄和知识结构，也为我市培养造就一支素质比较好、能够担当重任、经得起风浪考验的领导-

干部队伍提供了坚强的后备人才保证。现将工作总结如下：

一、精心组织，统筹安排，增强干部交流的科学性和规范性。

干部交流是一项政策性、规范性、系统性很强的工作。交流工作组织好了，可以实现人适其事、事得其人，达到预期的目的和效果，反之则会造成盲目交流、用人不当，背离干部交流的初衷。为规范有序地实施干部交流，我们除积极营造有利于干部交流的良好氛围外，着重抓了以下三方面工作：

1、选好对象。选好交流对象是做好干部交流工作的基础。近年来，我们除定期排出由于任职时间较长、有亲属关系或班子少够协调等按规定需要轮岗、回避或调整的人员实施正常交流外，始终把工作重点放在对年轻干部的培养锻炼性交流上，着重挑选那些发展潜力比较大、有培养前途的优秀年轻干部进行交流锻炼。为了把全市最优秀的文秘杂烩网后备人才挑选出来，我市探索建立了以基层党组织推荐、领导推荐、群众推荐、社会推荐、实施“公选”和人才市场推荐为主要形式的“六位一体”后备干部推优机制，每年都要在全市范围内广泛开展推优荐才活动，并对市级后备干部人才库进行调整充实、分类排队，遴选出合适对象分期分批进行岗位交流，让他们在多岗位锻炼中尽快成长，提高素质层次。如去年我市共推荐出市级后备干部700名，我们从中又排出了100名经济型、50名城建型和80名行政管理型年轻干部作为交流后备对象，目前已有15名市级机关年轻干部被交流到经济建设一线任职，有25名市级机关“七九”式年轻干部被选派到基层挂职，另有3名乡镇年轻干部被交流到市级机关任职。

2、超前规划。实施超前规划是做好干部交流工作的前提。近年来，我市每年都要对市级机关、乡镇领导班子进行一次全面考察，及时掌握各级领导班子的运行情况。在此基础上，对各个班子逐一分析排队，拟订出每年班子调整和干部交流的总体计划。对在同一单位、同一职位任职时间较长、需要轮岗交流的，我们都提前拟订交流方案。对乡镇紧缺的经济型、城建型、行政管理型领导人才，特别是乡镇正职人选，我们更是着眼长远，超前规划，制定干部交流选配预案。对缺少后备人选的党外干部必配单位和女干部优配单位，我们也是从全市干部一盘棋的角度，制订了党外干部和女干部交流选配预案。

3、制度规范。完善交流制度是做好干部交流工作的保障。为规范我市的干部交流工作，我们制订出台了《关于进一步加强党政领导干部交流工作的意见》和《党政领导职务任期制暂行规定》，对干部交流的范围、对象、纪律等都进行了严格规定。为突出对年轻干部的培养，我市还制定了《关于加快培养选拔优秀年轻干部优化党政领导班子www.结构的意见》和《党政领导班子后备干部工作办法》，对年轻干部、后备干部的交流工作作了明确规定。年轻干部下基层挂职锻炼、公开选拔领导干部、中层干部竞争上岗，是干部交流的有效载体，在促进年轻干部交流工作中发挥了积极作用，为规范这些工作，我们均制订出台了相应的管理办法。

二、拓展渠道，多元交流，增强干部交流的灵活性和针对性。

多元化干部交流是指通过多种渠道、采用多种手段对干部进行多角度的交流。实施多元化干部交流，有利于改善领导班子年龄、知识结构，有利于促进干部换位思考，增强大局意识和全局观念，也有利于加强机关与基层之间的沟通、理解，促进工作上的协调共振。同时，更有利于让一大批年轻干部到基层、到艰苦环境中摔打磨炼、锤炼才干，增强驾驭复杂局面的能力。为此，我们探索建立了三种干部交流机制。

1、横向交流机制。即指干部在部门与部门、乡镇与乡镇、岗位与岗位之间的换岗交流。仅去年以来，我市通过组织调配，市级机关之间就有65名领导干部，乡镇之间有36名领导干部进行了横向交流。尤其是结合镇级区划调整，我们把一批原在小镇或经济相对薄弱镇的党、政、经正职放到经济重镇正职岗位上，把大镇副职放到小镇正职岗位上，加大岗位锻本炼力度，扩大年轻干部施展才华的舞台，取得了良好效果。通过横向交流，既使一些领导班子充实了力量，改善了结构，增强了团结，也使一批干部做到了人岗相适、学有所用，较好地调剂了部门、乡镇间的人才不平衡性。如去年××保税区筹建物流中心，我市从市级机关调配了2名年轻干部到物流中心工作，一个熟悉对上审批业务，一个熟悉交通运输业务，二人到任后迅速进入工作角色，把物流中心筹建工作运作得井井有条。又如经考察推荐，作为女干部优先配备部门的体育局、民政局、司法局和作为党外干部必配部门的监察局缺少后备人选，我们则分别从其他部门、乡镇进行调配，较好地解决了这些部门的女干部、党外干部配备问题。与此同时，我们还积极运用干部人事制度改革的成果来促进干部 的横向交流，如在市级机关通过开展公开选拔副局级领导干部和中层干部竞争上岗横向交流年轻干部，近年来我市通过公开选拔到副局级领导岗位的21位干部中，有9人是通过部门横向交流到位的，去年以来通过竞争上岗录用的54名中层干部中，也有一大批干部是通过跨部门交流到岗位的。

2、纵向交流机制。即指市级机关与乡镇及有关企业之间的干部交流。近年来，针对乡镇、市属企业经济型、城建型、行政管理型人才比较缺乏的实际情况，我们坚持每年从市级机关、事业单位挑选一批大专以上学历、年龄在35岁以下的比较成熟的年轻后备干部放到乡镇及有关市属企业担任领导职务。去年以来，我市共选派了35名市级年轻机关干部到乡镇直接从事招商引资、经济管理和城镇建设，一方面充实加强了基层领导班子的力量，改善了专业结构，激发了班子活力，另一方面也使市级机关年轻干部补上了基层一线锻炼这一课。与此同时，考虑有些乡镇领导干部长期在基层工作，由于受环境和地域的限制，其思想观念、工作视野和管理能力与市级机关领导干部相比在层次性、规范性方面可能会有所欠缺的情况，我们在交流市级机关干部到乡镇工作的同时，每年也安排一批多年在乡镇工作的干部交流到市级机关任职，以丰富他们的阅历，提高他们的领导层次。去年以来我市从乡镇交流到机关的共有55人，通过交流也帮助一些干部解决了后顾之忧。

3、软性交流机制。即指将干部行政关系、工资福利放原单位，而将人选派到基层挂职锻炼或抽调参与全市中心工作、重点工程建设项目等的干部交流方式。如1992年以来，我市先后选派了680名年轻机关干部到经济薄弱村挂职扶贫，让他们在帮助农村脱贫致富的实践中经受锻炼，绝大多数同志因工作表现出色得到了提拔使用。2002年5月，我们又精心挑选了80名素质较高、有经济工作潜力的优秀机关年轻干部，分别下派到各镇农工商总公司、重点骨干企业以及保税区、开发区等单位担任总经理助理，进行为期一年的挂职锻炼，并先后提拔了33名佼佼者担任了乡镇、机关的领导职务。今年，我们又借鉴这一成功做法，继续挑选了25名清一色“七九”式年轻干部到经济一线挂职锻炼。同时，我们坚持把市里的一些中心工作和重点工程项目作为干部软性交流的平台，如在我市暨阳湖开发建设中，我们先后从建设、规划、交通等部门借调了一批年轻干部参与暨阳湖开发建设，这些同志尽管行政关系、工资福利放在原单位，但人员都纳入暨阳湖公司管理，经过锻炼，目前已有3名年轻干部因表现出色被提拔到副局职领导岗位。

三、强化管理，严格纪律，增强干部交流的实效性和严肃性。

干部交流工作既要体现出对干部队伍建设和年轻干部培养锻炼的重要性，又要充分体现出组织行为的严肃性。特别在年轻干部的岗位交流过程中，组织的关爱、严格的管理，对他们的健康成长显得尤为重要。

1、强化知识培训。干部交流到一个新的岗位，由于受工作经历和所学专业的限制，将有一个比较长的适应过程。为使被交流干部能尽快适应岗位、进入角色，我们十分注重干部交流前后有关知识的强化培训。如针对近年来从机关交流到乡镇任职的年轻干部比较多的情况，去年以来我们分期分批安排他们到上海外贸学院进行招商引资和经济实务培训，到南京大学进行行政管理和城市规划建设管理培训。为进一步拓宽他们的视野，我们又选送他们到新加坡进行了学习深造。对下派挂职年轻干部的培训，我们更是紧抓不放，第一批80名机关干部下基层挂职前，我们举办了青年干部经济实务培训班，帮助大家补充一些经济实务知识，挂职中期，我们又专门分二批安排到上海外贸学院进行了为期一个月的学习培训，使挂职干部在挂职锻炼的同时，得到了理论知识上的充电。

2、实施跟踪考察。干部交流后，由于工作环境、业务范围、人际关系等都发生了较大变化，因此对其应对环境能力、适应工作能力、与人交往能力将是一个全面考验。为及时掌握了解干部交流后的表现情况，我们建立了交流干部跟踪考察制度，一方面结合每年机关、乡镇班子全面考察，对新交流新下派干部进行重点考察了解，另一方面对下基层任职锻炼、选派挂职锻炼和帮扶集体经济薄弱村的年轻干部，则实行定期考察制度。如对前年下基层挂职的80名机关年轻干部，我们坚持每半年到挂职单位实地考察一次，了解他们工作表现及实绩，对表现突出的及时予以提拔使用。通过跟踪考察，在一年挂职期中期就有6名同志得到了提拔使用。

3、严肃组织纪律。由于部门间管理职权有大小、经济收入有高低、机关与乡镇间工作环境有差异，这些都给干部交流工作带来了一定难度，特别是一些由大单位交流到小单位、由经济收入较高的单位交流到经济收入较低的单位、由机关交流到乡镇工作的同志，或多或少会存在些想法，从而影响情绪，影响工作。针对这些情况，我们一方面从制度着手，明确规定干部交流纪律。一方面积极做好交流干部的政治思想工作，凡是被交流的干部，市领导及组织部门必须找其谈话，做好深入细致的思想工作。对干部交流后出现的思想上、工作上的苗头性问题，我们组织部门及时找他们谈心谈话。同时，对干部交流过程可能出现的带人、带车等不正之风，我们也作了制度规范，凡不按规定办理的我们坚决予以纠正、处理。对单位主要领导或掌握一定实权的干部调动，我们还要及时做好离任审计工作。

第五篇：会议交流材料

创新职教理念，振兴农业职业教育

—忻州市原平农业校办学特色经验材料

忻州市原平农校，始建于1952年，位于全国著名的产粮大市——原平市，占地515亩，总建筑面积77766平方米，是国家首批命名的重点中等专业学校。风风雨雨六十载，以农而立，倚农发展，靠农强盛。“统招统分”时期，曾被誉为“忻州的黄埔军校”。最近三年来，在省教育厅、财政厅、农业厅、忻州市委、市政府等部门大力支持下，学校全体师生员工弘扬“艰苦创业、奋发进取”的校园精神，不断创新办学模式和人才培养模式，坚持“一体两翼”的办学模式，在“送教下乡”、“农民职业技能培训”和“集团化办学”等方面均走在了全省同类学校的前列，学校面貌日新月异，办学能力和服务水平显著提高。2012年底，学校被教育部、人力资源和社会保障部和财政部，确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校。

一、实施“送教下乡”，探索职教发展新路

三年来，我们担责任送教下乡，倾真情报务“三农”，弘扬“勇于担当，真情奉献”的送教下乡精神，扎实开展工作，截止目前，在忻州市9个县（市、区）的41个乡（镇），共招收“乡村班”学员11358人，设138个教学点，166个教学班。我们的做法是：

（一）坚持“四个创新”

1、创新办学模式，校农紧密合作。成立“送教下乡”领导组，完善制度，明确责任，分工协作，研究决策重大事项，全面负责和监督“送教下乡”全过程。按照省教育厅四个规范文件，制定了13项规章制度，确保了“送教下乡”工作高效运转。

2、创新培养模式，工学交替展开。“送教下乡”打破了农业职业学校原有僵化的办学体制，实行“校农合作，产学结合”的人才培养模式，学员实行学分制和弹性学制管理。

3、创新教学模式，强化实践技能。根据农业生产特点和农民生产实际，实行了“以生产过程为导向”的办学模式。利用多媒体教学、集体示范、个别指导等手段，强化实践能力培养。同时，根据培养需求，创新教育内容，编写“教、学、做”一体化教材28本，制作课件130个，印发了“学、做、考”助学手册1万余册。

4、创新评价模式，重点突出“四考”。组成乡村干部、教师、学员和教学点负责人“四位一体”评价考核机制，突出抓好考勤、考学、考试、考核四考。三年来，共评出示范教学点26个，模范教师20个，优秀学员1050人。

（二）取得五项成效

1、提高了农民学员素质。“送教下乡”使一批农民掌握了科学技术，开阔了视野，提高了素质。农民学员获全国农业职业技能大赛三等奖一项；获全省第六届职业技能大赛一等奖3个，二等奖 2个，三等奖5个。2012年3月，学员刘还爱被省职教学会授予“最具潜质创业之星”的称号。

2、增加了农民学员收入。通过学习，原平市中阳村安志勇自建大棚种甜瓜，神山村贾丽霞夫妇承包荒山搞养殖，年收入均超20万元。

3、引领了区域经济发展。帮助原平市西荣华等35个村成立了专业合作社。在68个村推广新技术185项，共增收3000多万元。

4、推进了新农村文化建设。帮助48个村组建了秧歌队、26个村组建了健身队、20个村组建了科普宣传小组。不定期开展“五个一活动”、“争先创优”等活动。

5、打练了一支教学和管理队伍。通过以老带新、强化教研、学历提升、内引外聘等措施，一支爱农务农、吃苦耐劳、业务精湛、专兼结合的高素质教师队伍正在形成。教师武萍、孟祥婵在2012年全国教师教学设计和说课比赛中分别荣获一等奖、二等奖。

2011年，我校代表山西省农业职业教育集团参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，以“送教下乡”为主要内容举办了农业专项展，受到中央、省市领导的好评。《中国教育报》、新华社等20家媒体进行了深入报道。陕西榆林农校、辽宁盘锦职校等58家兄弟院校单位前来观摩学习。

“送教下乡”的深刻体会是，“送教下乡”，服务“三农”，符合省情、市情，符合农业职业教育改革发展要求，顺应了新农村发展需求，是一条农业

职业院校的发展新路。在“送教下乡”活动中，学校教职工不计得失，自己垫资、自备车辆，勇于担当、真情奉献，深深打动了农民，感动了社会各界。

二、推进集团化办学，提高农业职业教育水平

由我校牵头组建的山西省农业职业教育集团通过两年来的运行,已步入良性发展轨道，集团作用日益加强，集团优势日趋显现。

1、建立和完善长效机制，保障集团化办学运行

组建集团化办学指导委员会，经调研、论证，制定人才培养方案、设置课程体系；成立了课题研究组，对职业教育进行专题研究；“校农合作、产学结合”的人才培养模式初步建立。

2、发挥“五个平台”作用，提高集团化办学水平

借助科学研究平台，开展了“农业职业教育面向‘三农’的教育教学改革研究”的10个子课题研究；开展了“送教下乡”规范管理和质量监控专题研究；集团各院校组织编写了“新农村新农民系列改革示范教材”30本；发行《山西农业职教集团工作通讯》等刊物8本，为服务“三农”提供了理论依据。

借助资源共享平台，大胆提出充分利用社会办学资源的建校思路，借助社会力量，共建标准化操场、农艺培训中心；积极招商引资，开始在田家庄实习农场建设生态农业示范园等项目的开发建设，为我校建成“生态园”、“农博园”、“产业园”所迈出了关键的一步，为给广大师生创造风光无限，令人心旷神怡的工作、学习和生活环境奠定了基础。

开通了教育集团网站，通过短信、邮箱等及时地向每位学员传递创业最新信息、市场动态信息，如先进的饲养技术、疾病诊断技术，为农民创业提供技术支撑及合理化建议。2012年，集团成员单位共同举办了全省职业技能大赛，成果喜人。

借助合作交流平台，集团内院校间实行了“3+2”人才培养模式；中央部委、省内外院校领导、专家近百人次来校观摩考察；我校马骏书记曾多次到吉林省、山东省等地作专题报告。

借助社会服务平台，以服务“三农”为主题，一手抓 “送教下乡”，一

手抓面向农村、农业的各级各类培训；参加新农村规划；项目的引进与开发。

借助专题活动平台，我校的“送教下乡”、“集团化办学”成果，代表山西省参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，赢得一致好评。

三、加强社会化培训，服务社会主义新农村建设

近年来，学校以培养合格的基层农技人员和职业农民为根本任务和落脚点，对社会化培训进行了一些探索和实践，取得了初步成效。

1、设立机构，确立基地，为培训工作创造了条件

2009年，学校设立了培训部，并纳入正轨编制；改建了住宿部，可容纳200名学员住宿，餐厅可供1000人就餐，为培训工作的开展创造了条件。2010年，学校被确立为“山西省农村劳动力转移阳光工程培训基地”、“山西现代农业技术培训基地”、“山西省大学生村干部创业培训基地”、“新农村建设双带头人培养培训基地”。

2、规范管理，完善机制，为培训工作提供了保障

建立并逐步完善“田间学校”培训模式。以生产过程为导向，根据农村调研、专家意见，制定计划、组织教学；精心安排食宿，让学员“吃得放心、住得舒心”；组建专家团队，建立网络服务平台，长期提供咨询服务；成立跟踪服务小组，到地头指导学员实践。

3、认真实践，积极探索，为培训工作注入了活力

培训工作紧扣“新、实、精、合、全、升”六个字。一是“新”：为学员推广新品种、新技术，解读新政策、新法规、农业新信息；二是“实”：传授实用技术，加强实践指导，提高培训实效；三是“精”：精挑培训师资，精心组织教学，精细安排实习；四是“合”：校农深度合作，产学紧密结合，师生形成合力；五是“全”：培训学员职业技能、就业创业能力的同时，注重职业道德、乡村文化建设等知识的渗透；六是“升”：提升学员综合素质，提升教师教学能力，提升服务区域经济发展的能力。

4、农民富裕，村庄变样，为培训工作开创了局面

三年多来，为省内外34个县市，累计完成基层农技员培训、阳光工程培训等各类培训75期，近3万人次。中央电视台首届创业盛典“阳光创业英雄”、“全国20佳”——杨还才等农村致富带头人，便是培训硕果的最好见证。

四、紧扣市场，多管齐下，实现办学与社会需求“零距离”

职业教育最终目标是为社会提供高质量的人力资源，要完成这个目标，就必须使学校的办学融入市场，使学校成为社会、行业中的一员，在人才培养、科技服务等方面实现与社会需求“零距离”对接。

学校由此提出了“四对准”办学方针，即：对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准创业育人才，并在实践中实现“两个零距离”，即专业设置与社会需求“零距离”，学生学习与就业岗位“零距离”。

学校相继成立了由校内专家和相关行业、企业专业技术人员组成的专业教学指导委员会，对专业人才培养目标、培养方案、教学计划、课程设置、教材编写、实习安排等进行论证和规划，研究解决专业建设和教学改革，指导和监督教学过程。

依据市场人才需求状况，充分挖掘教学资源。一是大力建设农果牧优势专业，加大对园艺、计算机应用、现代农艺技术、果蔬花卉生产技术、动物饲养等重点专业的建设力度、投入力度，并依据经济社会发展需求设置新专业，增设了农村能源开发与利用、酒店服务与管理、市场营销、服装制作与生产管理、平面媒体印刷技术、电子商务；二是倡导教学改革。在园艺专业果树生产技术的教学中，积极进行以生产过程为导向的教育体系的研究与实践，全面增强学生基础能力、专项技术能力、综合职业能力和岗位适应能力；三是开展校园文化活动。文化活动是校园文化建设中最活跃、最丰富、最多样化的部分，既是展示办学活力和效果的重要方面，也是增强和提高师生实践和运用思想、知识、能力的重要方面。我校大力加强文化建设，先后举办了“防震减灾、消防知识”讲座，增强了师生防震、防火意识和应急自救能力；邀请公安局法制科举办了学生安全与法制教育报告会，增强了师生安全教育理念；邀请山西青年报《弟子规》大讲坛在我校举办了专场讲座，掀起了“学弟子规，做文明人”校园文化活动高潮；在全校广泛开展了礼貌礼仪讲座，使广大师生素质进一步提升。这些丰富的文化活动，强化了师生的爱

国主义、集体主义、文明礼貌及日常行为、法制教育。开展校园活动。该校开展了四个校园文化系列活动，即以《高举旗帜跟党走，践行科学发展观》为专题的读书教育活动、以《知荣辱、讲正气、促和谐》为专题的书法大赛、以《成才路上我能行》为专题的计算机技能大赛、以《肩负青春使命，践行科学发展》为专题的演讲比赛。

原平农业学校目前之所以能够充满生机和活力，主要是学校找准了定位，主动服务区域经济建设，以市场为导向，紧贴经济，融入社会，不断深化教育教学改革，实现学校教育与社会需求“零距离”的结果。学校及时提升和创新教育理念，转变教育观念，将学校教育教学和社会紧密结合，构建了定位准确的办学新机制。

下一步我们的发展目标是：

1、建设特色学校

由省、市财政支持设立“农业职业教育专项发展基金”，用于补贴农业职业教育的建设和运行。真正把学校建成一所办学条件好、办学质量高、办学模式新的农业职业学校，以起到引领、骨干和示范作用。

2、打造名师队伍

由学校牵头，建立农业职教师资培养培训基地，并遴选一批具有行业代表性的企业，与职教师资培养培训基地联合开展师资培养培训工作；在实施国家、省级职业学校骨干教师培训计划时，向农业职业院校倾斜；采取优惠政策,加大扶持力度，吸引农业院校优秀毕业生充实农业职业学校师资队伍。

3、创新教学模式

建立农业职业院校与行业企业的合作交流机制，实现学生课程学习、实训实习、就业工作与行业企业的长效合作；优化“送教下乡”运行机制，完善“校农合作，产学结合”农村实用人才培养模式。

4、优化外部环境

制定涉农专业毕业生创业扶持政策，对从事农业产业的毕业生，在土地、资金、技术等方面予以支持，拓宽毕业生就业渠道；建立农业职业资格证制度，设立土地流转、规模经营门槛，规定必须获得职业资格证才有承包经营权，并在金融和农业产前、产后服务等方面享有优先权。

我们坚信，借十八大强劲东风，凭我们不懈地努力，农业职业学校一定会成为农业科技进步的助推器、农业现代化的引路人、新型农民培育的主阵地，农业职业教育的明天会更加辉煌！