第一篇：杭州特色经济的形成
杭州特色经济的形成体现在多方面，例如科技、环境、发展、农业、生产情况、经济情况等。以下是各个方面的介绍：
杭州特色经济的形成杭州简介
面积、人口据“杭州地名网”资料显示：截至2009年8月24日（注：部分面积数据与《简册》有所不同），杭州市总面积1.66万平方公里，其中市辖区3068平方千米；总人口660.4万人，其中市辖区409.5万人。辖8个市辖区、2个县，代管3个县级市，共82个街道、88个镇、30个乡（包括1个民族乡），678个社区、65个居民区、3666个行政村；其中市辖区共有67个街道、29个镇，597个社区、4个居民区、807个行政村。2009年全市专利申请量达26075件，专利授权量15507件，分别比上年增长40.6%和57.7%。2009年新增国家重点扶持的高新技术企业302家，累计达到1236家；累计培育认定研发中心521家，其中省级182家；企业技术中心454家，其中国家级14家，省级132家。年内新增12个中国驰名商标，累计已达78个。
科技
杭州是国家信息化试点城市、电子商务试点城市、电子政务试点城市、数字电视试点城市和国家软件产业化基地、集成电路设计产业化基地。近年来，杭州致力于打造“滨江天堂硅谷”，以信息和新型医药、环保、新材料为主导的高新技术产业发展势头良好，已成为杭州的一大特色和优势。通讯、软件、集成电路、数字电视、动漫、网络游戏等六条“产业链”正在做大做强，有12家企业进入全国“百强软件企业”行列，15家企业进入国家重点软件企业行列，14家IT企业在境内外上市。中国国际动漫节在杭州安家落户，并陆续出台了一系列重大举措打造“动漫之都”。杭州还有先进的IP宽带网，2006年底将在全省范围内全面开通数字电视，率先实现“模转数”。环境
继续实施“蓝天、碧水、绿色和清静”工程，不断加大环境保护和污染治理力度，整体生态环境继续改善。2006年，全市用于环保的资金投入达65亿元，相当于杭州市生产总值的1.9%。二氧化硫排放达标率、工业废水综合排放达标率分别达到94.0%和92.0%。主要水系监测断面水质三类以上比例达50.0%。市区空气质量优良天数为299天，优良比例达81.9%。市区全年扩绿地面积468公顷。至年末，市区人均园林绿地面积达45.16平方米，人均公共绿地面积11.75平方米，分别比上年末增长2.3%、15.3%。生活环境得到改善。
近代杭州
从鸦片战争后的百余年间，国力不振，民生凋敝，杭州城市年久失修，工商业也困难重重，西湖的不少景点，大多残破不堪，有的已经废圮。1949年5月3日，杭州市才获得新生。
50年代以后，杭州的区域范围经历了不断变化。先是将原有的八区改名为上城区、中城区、下城区、江干区、西湖区、艮山区、拱墅区、笕桥区；其后，艮山区并入下城区，笕桥区并入半山区，中城区大部分并入上城区，小部分并入下城区；1990年初，半山区又与拱墅区合并，成立新的拱 墅区。属县则有萧山、桐庐、余杭、临安、建德、富阳、淳安七个县（市）。经济
地区生产总值
2011年，全市实现生产总值7011.8亿元；全市按常住人口计算的人均生产总值也突破8万元，约合12380美元。全市生产总值又上了一个新台阶，相比上年增长10.1%。
财政收支
2010年，杭州市财政总收入1488.93亿，比上年增长19.6%。其中，地方财政收入785.15亿元，比上年增长17.0%。
人均收入
2010年城镇人均收入达到45025元，农村为23678元，位居全国前列。农业
杭州境内自然条件优越，西部崇山峻岭起伏，中部丘陵河谷相间，东部水网平原广阔，构成了“八山、半水、分半田”的地形格局。全市耕地面积 18.6 万公顷，其中水田 16.0万公顷，旱地2.51万公顷。
土壤以红壤和水稻土为主，红壤分布于丘陵山区，水稻土分布在东北平原区。杭州属亚热带季风性气候，四季分明，温暖湿润，光照充足，雨量充沛，年平均气温16.2℃，夏季平均气温28.6℃，冬季平均气温3.8℃，无霜期230一260天，平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。
优越的自然环境，使农业发展具有多宜性，杭州盛产各类农产品，是全国著名的农作物高产区，素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“茶叶之都”、“花果之地”的美称。
当前，杭州农业正按照市委市府“构筑大都市，建设新天堂”的新一轮发展思路，以农业增效、农民增收、农村稳定为目标，以调整产业结构为主线，从城郊型农业向都市型农业转轨。重点发展茶叶、花卉苗木、水产、节粮型畜禽、蔬菜、竹业六大优势产业，大力培育水果、干果、蚕桑、中药材、蜂业五大特色产业，着力提升粮油、生猪等传统产业，积极发展生态农业、休闲农业、设施农业等新兴产业，极大地推动了农村经济的发展。产业化基地初具规模，龙头企业蓬勃发展。
劳动就业
全年城镇新增就业人员23.52万人；安置失业人员再就业15.56万人，分别比上年增长17%和23.6%。年末城镇登记失业率由上年的3.02%下降为2.99%。
人民生活
据抽样调查，市区城镇居民人均可支配收入24764元，比上年增长11.5%。人均生活消费性支出18595元，比上年增长11.2%，恩格尔系数（食品占消费支出比重）由上年的38.3%下降至37.5%。
全市农村居民人均纯收入11822元，比上年增长10.6%；人均生活消费性支出9065元，增长7.3%。恩格尔系数由上年的35.9%下降至33.8%。
发展
综合以上几方面分析，可以得出2005年杭州市经济发展的优势和不足：
主要优势：
1、经济发展效率高，相关指标位居副省级城市前列；
2、农业基础设施具明显优势；
3、通讯基础设施优势明显；
4、规模以上工业节能降耗在全国处于领先水平。
存在的不足：
1、公路基础设施薄弱，公路网密度还处于落后位置。
2、城市化水平偏低。杭州城市化率距领先水平还有一定距离，尤其是非农人口比例还比较低。
3、产业结构还需进一步调整。杭州第一产业占GDP比重还比较高，二三产业比重相对发展较好城市还有一定差距。
4、工业生产增速放缓，工业企业经济效益持续下滑。规模以上工业经济效益综合指数较低，落后于其他城市。
杭州市除继续保持现有优势外，未来还应着重加强以下几方面：
1、加强公路基础设施建设。加速推进“交通西进”、“东网加密”骨架性工程和干
线畅通工程，进一步完善和丰富市区、郊区、郊县和农村公路网建设。
2、进一步提升城市化率。深入实施“城市化”发展战略。加快都市农业建设，加快农村人口向城镇集聚转移，农民就业从第一产业向二、三产业转移。坚持城乡和区域统筹，加快构筑市域网络化大都市步伐，提高对外来适龄劳动力的吸引力。
3、加快产业结构调整。提升产业与城市服务功能，推进服务业建设。大力发展生产性服务业，发展现代物流业，培育壮大一批第三方物流企业。积极发展消费性服务业，提高商贸流通现代化水平，加快游憩购物天堂的建设。积极发展农村新型流通组织，进一步开拓农村消费市场。
4、促进工业生产发展。进一步加强“工业兴市”发展战略。努力减少和克服制约工业经济发展的因素，增强自主创新能力，加快转变经济增长方式。
城市荣誉
依靠深厚的文化及历史底蕴，旅游资源；随着浙江经济的不断发展；杭州作为浙江省的政治、经济、文化中心，其城市地位也与日攀升。浙江政府提出了要把杭州打造成长三角第二大中心城市的目标口号。
2001年，杭州在公安部评比的“中国最具安全感的城市”中名列第一。
2001年，杭州获得“联合国人居中心”颁发的世界人居环境改善方面的最高奖项——“联合国人居奖”。
2002年，杭州获得“国际花园城市”的美誉。2003年，杭州在“世界银行”公布中国的120个城市投资环境中排名第一。2004年，杭州加冕由中央电视台评选的“中国十大最具经济活力城市”。2004年，杭州在人民日报社评选的“中国十大协调发展城市”荣登榜首。
2004年至2008年，杭州市连续五次在《福布斯》“中国大陆最佳商业城市榜”中荣登榜首。
2006年，杭州被“世界休闲组织”授予“东方休闲之都”称号。
2006年，杭州被“国家旅游局”与“世界旅游组织”联合授予当年“中国最佳旅游城市”称号。
2007年，杭州获“国际旅游联合会”颁给的“国际旅游金星奖”，成为获此殊荣的第一个也是唯一一个中国城市。
2008年，杭州在《瞭望东方周刊》“中国最具幸福感城市”评比中名列第一。这是自2004起，连续五年蝉联“中国最具幸福感城市”。
2010年，杭州被评选为“中国十大最奢侈城市”。
2010年，杭州获得了首批“中国(大陆)国际形象最佳城市”称号。
2010年，杭州再次荣获“中国十大最具幸福感城市”。
2011年，杭州再次蝉联“中国十大最具幸福感城市”之首。
杭州还得过以下荣誉称号：全国社区建设示范市，全国绿化先进城市，全国园林城市，全国城市环境综合整治优秀城市，中国人居环境奖，国家环境保护模范城市，国家卫生城市，全国科教兴市先进城市，全国创建文明城市工作先进城市，中国优秀旅游城市，全国双拥模范城，全国无障碍设施建设示范城市。
合作成员：
张露珏 陈欣妍 孙明理
第二篇：打造具有杭州特色的体育赛事经济品牌
打造具有杭州特色的体育赛事经济品牌
自评报告
市体育局
一、创新项目的背景
国内外城市发展经验表明，随着人均GDP超过3000美元，人们对体育文化精神生活和休闲健身运动的需求显著增长，富有特色的体育品牌赛事以其较强的竞技性、较高的观赏性和较大的社会影响力，正逐渐演变成一种独特而稀缺的可再生资源，可以成为发展现代服务业的助推器，有效带动商贸、旅游、物流、休闲、创意等产业的发展，特别是具有城市特色的体育品牌赛事，能充分吸引全世界的目光，推动注意力经济的发展，对于打响城市品牌、提升城市知名度和美誉度具有十分重要的意义。
杭州是国内外知名的旅游城市，2008年人均GDP已超过8000美元。市委、市政府审时度势，提出了服务业优先、软实力提升等一系列新的发展战略，深入推进旅游国际化战略，推动经济结构调整和产业转型升级，这对我们大力发展体育产业，推动打造“服务业大市”和“全国文创产业中心”提出了新的要求，也提供了新的机遇。近年来，杭州市体育局、体育发展集团为推动体育产业发展付出了艰辛的努力，着力探索具有杭州特色的赛事经济品牌项目。
钱塘江冲浪以其充满神秘魅力的钱塘江涌潮这一古老的世界奇观，结合极富挑战性的现代冲浪运动，形成了中国唯一的河口冲浪运动。由于融合了“八月十八潮，壮观天下无”，“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的人文精神因素，使这中国唯一的河口冲浪运动更具有体育的挑战性，钱塘江涌潮也更具有旅游的观赏性，必将极大地吸引全世界的目光，同时其商业的开发和运作价值也将成倍增加。因此，我们选择了钱塘江冲浪这项极限体育运动，作为打造具有杭州特色赛事经济体系的切入点，作为推动杭州体育产业大发展、大繁荣的突破口，来合力共举、铸造品牌。
二、创新目标完成情况
在市委市政府的高度重视下，与闻名世界的天文奇观钱塘江大潮完美结合的2009钱塘江国际冲浪挑战赛，以及配合挑战赛举办的“冲浪中国”嘉年华活动于2009年10月7日在杭州圆满落幕。这一在世界上首次举办的内河涌潮冲浪挑战赛及嘉年华活动的成功举办，为杭州市民和中外游客展示了冲浪运动的独特魅力，向所有参赛选手和嘉宾展示了新中国成立60周年，特别是改革开放30年来杭州的建设成就，为“十一”黄金周期间的杭州旅游添了一把旺火。主要活动项目包括：
一是5月27日在杭州天元大厦举办了“冲浪中国”首届国际高峰论坛。有近百位与冲浪运动及相关产业有关的中外专家和企业家代表出席会议，其中包括世界冲浪协会副主 2
席、美国冲浪协会主席杰拉德先生在内的二十余位国外冲浪运动专家和企业界嘉宾。高峰论坛开幕前陈小平副市长热情接见了部分中外嘉宾。
二是10月5日上午9：30在钱江新城市民中心南广场举行了隆重的钱塘江国际冲浪挑战赛和“冲浪中国”嘉年华活动开幕仪式。杭州市委副书记叶明、杭州市人民政府副秘书长张连水以及国际滑板商协会副主席格兰〃布鲁吉等中外嘉宾500余人出席了开幕式。美国冲浪协会主席、世界冲浪协会副主席迈克〃杰拉德不远万里到场祝贺并致辞。
三是钱塘江国际冲浪挑战赛。吸引了众多世界级冲浪高手弄潮钱塘，挑战钱塘江的涌潮。参加挑战赛的外国选手都经过严格筛选，其专业性和影响力都在赛事中得到了全方位的体现。其中包括内河冲浪的世界纪录保持者巴西选手劳斯（Sérgio Laus）所率领的８人组成的巴西专业团队以及著名美国选手罗思弟（Rusty Long）（该选手冲击过２０米以上的海浪）和杰米（Jamie Sterling）等５人组成的美国专业团队。
四是冲浪中国嘉年华活动。在钱江新城的市民中心“人工冲浪互动乐园”、“冲浪时装秀”、“冲浪主题啤酒节”、“冲浪音乐节”以及“中国首届冲浪及板类运动用品展览”等系列嘉年华活动，更让市民和游客体验了一把风行全球的冲浪文化，充分体验了冲浪运动的魅力和国际潮流的健康生活方式。
五是12月10日体育局邀请各有关职能部门领导、专 3
家以及媒体和相关人士召开了“钱塘江冲浪可持续性发展战略恳谈会”，就进一步开发和利用钱塘江冲浪这一杭州的独特资源，打造具有国内其他地区不可复制和替代的钱塘江冲浪创意产业的思路提出了许多宝贵的意见和建议。
三、项目实施的亮点和难点
1、理念的前瞻性。随着经济社会不断发展，城市化、国际化步伐不断加快，杭州已经从秀美柔性的西湖时代迈向充满朝气的钱塘江时代，更需要有深刻内涵的人文精神去装点我们的母亲河。虽然古代有“八月十八潮，壮观天下无”，“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的美丽传说，但由于对钱塘江涌潮和河口冲浪运动规律和特点的不甚了解，使这么多年来人们只能与钱塘江这独特的自然奇观隔岸相望。现在，我们要通过钱塘江冲浪运动，把人们不能驾驭钱塘江涌潮的理念进行颠覆性的更新，让热爱大自然的人们能够亲身体验战胜自然、与自然和谐相处的乐趣。而且更为主要的是要通过举办这样的独具杭州特色的品牌赛事，使杭州的体育运动和观光旅游得到完美结合，使杭州的时尚表演和休闲生活得到充分展示，向世界广泛传递“最佳旅游城市”和“生活品质之城”的形象，为杭州经济社会更好更快发展作出我们体育人应有的贡献。
2、实施的困难点。该项目系整体性原创，国内首创。需很多部门的通力合作和精心组织，项目实施点多面广线长，操作难度非常大。一是创立钱塘江冲浪的体育赛事经济品牌没有任何经验可以借鉴和参考，一切都是从零开始。4
二是在调研和培育阶段，由于大家对钱塘江冲浪都不了解，方方面面的协调工作的工作量非常大，大家在协调中学习，在学习中提高，在提高中磨合，确保了创新项目的顺利实施。三是通过这两年来的探索和培育，大家都认为钱塘江冲浪一定能成为最具杭州特色的体育赛事经济品牌，但必须建立钱塘江冲浪基地，使品牌赛事经济能稳定健康的发展，以此带动其他相关产业链的发展。
3、机制的突破性。钱塘江冲浪比赛和系列活动的成功举行，一是提高了我们对体育市场的了解和应变能力，使我们充分体会到，只要抓住特色就抓住了市场，就能在激烈的市场竞争中立于不败之地，为今后发展体育赛事经济提供了一个成功的范例。我们将会按照这个工作思路去努力推广，真正打造成功富有杭州特色的赛事经济体系。二是激发了我们对发展体育赛事经济的内在动力，为打造体育赛事经济品牌不断地去思考、主动地去探索、不懈地去努力。三是调动了各部门的主观能动性和工作积极性。以钱塘江冲浪赛事这个龙头，各有关职能部门都看到了能为杭州的社会经济发展添砖加瓦。由于各有关职能部门的通力合作，保证了这个体育赛事经济品牌的创立。
四、项目实施的成效
本项目是在财力、物力、人力十分紧张的情况下完成的，不仅圆满地实现了预期目标，产生显著的注意力效应和社会效益，也将对杭州体育赛事经济的发展产生巨大的影响。从投入成本看，整个项目实施，包括“冲浪中国” 5
国际高峰论坛、2009钱塘江国际冲浪挑战赛、“冲浪中国”嘉年华和钱塘江冲浪发展恳谈会等内容在内，投入经费约250万元，其中市体育局引导资金70万元，社会资助资金约180万元。从产出效益看，主要体现在以下四个方面：
1、对推动我市体育产业发展，打造具有杭州特色的赛事经济品牌起到引领作用。本次赛事的成功举办，为我们赢得了许多新的商业机遇，冲浪及板类运动用品展也尝试把相关产业带到杭州及周边地区，参加展会的观众达万余人，来自欧洲、澳洲和美国的参展商为杭州休闲体育用品市场带来了新的商机。除了冲浪运动的产品外，世界顶级板类运动器材和服装品牌共同亮相杭城。杭州的休闲体育用品厂商在展会上和国际知名品牌的参展商进行了友好的接洽，希望将杭州发展成为板类运动产品的生产和贸易中心。这使我们对未来充满信心，我们将再接再厉，把这项赛事打造成富有杭州特色的极限体育运动品牌。为此，2009钱塘江国际冲浪挑战赛被中国极限运动协会授予中国极限运动特殊贡献奖。我们将以此为契机，进一步探索形成具有杭州特色的赛事经济体系，为杭州转危为机、跨越发展，建设体育强市和服务业大市，推进杭州经济社会更好更快发展而不懈努力。钱塘江国际冲浪挑战赛的成功举办，得到了市委市政府的高度关注，王书记和蔡市长也专门做了重要批示给予充分肯定，提出了想方设法做大做强这一品牌项目，努力打造品牌赛事的要求。
2、对发掘杭州旅游新资源，提升旅游新品质，大力开 6
发“眼球经济”，创建生活品质之城作用显著。每年国庆黄金周，杭州都会吸引数以百万计的国内外游客前来观光旅游。今年国庆黄金周旅游人次更是超过1200万，创下了历史新高。首次举办的钱塘江国际冲浪挑战赛，为广大市民游客提供了一道休闲运动的文化大餐，为杭州向世界展示迷人风采提供了一个全新的平台，为发掘杭州旅游新资源、推动杭州旅游新发展提供了新的机遇，也为造就今年最火爆的黄金周作出了贡献。赛事当天钱江两岸近150万人次观看了冲浪比赛，国内外近50家新闻媒体进行了全方位的报道和宣传，在国际国内都产生了良好的反响。
3、充分挖掘钱塘江“弄潮儿”的历史文化传统，弘扬“勇立潮头”的人文精神。任何一项独特的自然景观和自古以来的人文思想相结合，一定会有着强大的生命力。将古老的钱塘江涌潮和现代冲浪运动有机地结合，进一步拓展了“亲近自然，天人合一，和谐相处，勇立潮头”这自古以来的弄潮儿精神，把古老的美好愿望，用现代的冲浪运动去实现，使之更具历史的价值，也充分体现了杭州美好的生活品质，也融合了“和谐创业”这一杭州发展模式的内涵，使市民游客深受感染和启迪。
4、充分发挥这项杭州特有的体育文化载体作用，促进杭州对外体育文化交流，提升杭州的国际形象。体育和文化交流，是对外宣传的最好渠道。通过这次赛事活动，所有国外选手和嘉宾，都为中国和杭州快速发展所取得的成就而感到震撼，也为杭州了解世界打开了一个全新的窗口，7
促进了不同国家、不同民族、不同特色文化的交流交融。以赛事活动为载体，进一步让世界了解杭州，让杭州了解世界，不断提升杭州城市的知名度和美誉度，这也是我们今后办赛的一个重要努力方向。
杭州市体育局的这项创新创优项目，通过赛事、活动、体验、表演等多种形式的完美结合，将国际流行的冲浪运动第一次展现在钱塘江畔，展现在国人面前，在新中国的体育发展史上更是首次。我们将通过办好办精这个创新创优项目，推动杭州体育与旅游、会展、商贸更加紧密地结合，促进旅游产业更好更快地发展，吸引更多“眼球”关注，为杭州打造名副其实的“中国最佳旅游城市”和与世界名城相媲美的“生活品质之城”作出更大的贡献。
第三篇：形成个人特色[最终版]
形成个人特色，打造学校品牌
今天看了一篇探讨教师特色和学校品牌的文章，阅读后感触很深。有人说，21世纪的工作生存法则就是建立个人品牌。在这个竞争日趋激烈的时代，要让人们认可你，家长及学生接受你，要想拥有和谐愉悦的生活，每个教师和学校都应像那些明星一样，建立起具有鲜明个性的品牌。
品牌既特色，它体现的是一个人在别人心目中的能力及价值，体现的是一所学校在社会中的作用和地位。它影响着别人对一个人或一所学校的看法，并常带来进一步发展的机会。
我们大家都会有这样的感受，那些拥有个人特色的教师总是与众不同：他们热爱工作，看重自己的名誉，更知道尊重别人，并始终认真履行自己的职责，因此，也就赢得了信任和尊重；那些拥有个性品牌的学校总是令人感受深刻：个个有目标，人人在努力，处处显文化，因此也就赢得了尊严和赞誉。
个人行为体现学校形象，个人气质成就学校风貌。而一旦形成个人特色及学校品牌，将会改变个人及学校的发展模式，增强发展后劲，提升生命及发展质量，并带来源源不断的福泽。而在此过程中，形成个人特色需眼尖、腿快、手勤、敏锐、朴实、笃学、严谨、践行、创新……形成学校品牌需要有目标、齐心协力和不懈奋斗……
为此，我们每一位教师、特别是我们每一位中心人都应思考：工作这些年来，你有什么特色？我们学校品牌是什么？还需大家持之以恒的做些什么工作？
第四篇：遵循规律形成特色
一、走进技术教育的曹健老师——北京丰台二中通用技术教师
通用技术课程作为普通高中新课程结构中一门充满使命、充满挑战的新课程，有其独特的课程特性与教育价值，课程的核心价值是培养学生技术素养。对技术课程的重视，是社会发展的必然趋势。通用技术课程强调学生由“简单动手做”走向“手脑结合”，由“丰富的感性”走向“深刻的理性”。1.我遵循的规律
要达到心灵的和谐就需要“仁”、“识”、“知”三个方面能力持续的发展和提升。
“仁”就是对他人的关爱；“识”，就是对自然法则的认知和识别；“知”，就是对自己内心世界的自知和自省。
设术设计要关注技术伦理，关注已有技术产生的时代背景以及该技术对人类对整个人类文明的影响。这种关注就是“仁”——对他人，对人类，对人类文化与文明的关爱；
自然科学理论产生技术，技术反过来又成为科学研究的基础，技术要关注环境，关注自然，关注我们的生活世界，这就是“识”——对自然以及我们人类生活世界的认知和识别的能力；
技术设计要关注设计者设计过程中情感上的体验与感悟，在内化这种美好体验与感悟的过程中，达成对自我的自知与自省，这就是“知”的能力。在此基础上才能促进每一个设计者技能学习与智能发展、科学素养与人文素养的持续和谐发展。2.案例
我问了学生这样一个问题：有没有关注过咱们学校的校园文明警示语？有的学生在摇头，有的学生想了想说：进校门的路两旁，后小院墙上好像比较多。于是，我接着问：那谁能记得其中的内容吗？这时，我教的四个班都会说到这样一句话：来也匆匆，去也冲冲。
任务，五人一组搜集学校内的文明警示语，大家想想可以用什么方法？纸笔记下来、手机、照相机„„而这恰好是书上的知识点：采集信息的工具。于是，在接下来的几天，我的同事说时常能看到学生在后小院抄录着什么，那些一定是我的学生！在那一个周末，我收获了开学一周的第一个惊喜：每个班都有学生把拍摄的照片做成了PPT，上面注明了地点以及需要改进的地方，比如：内容过长、警示语牌不够漂亮等等。于是，我引出我们本学期的一个任务：重新设计我们的文明警示牌，最好内容和设计都是原创。很高兴这个做法得到校长的支持，并给了我们很好的建议。
与他们分享我儿子制作画册的经历：自己完成每个版面的设计，只是拿出去印刷而已，物有所值，而且独具特色！我们就这样开始着我们每一个阶段的设计，每一次呈现给我的作品，都是一份份喜悦，我想这就是宁教授时常说的学生有期待的获得，也只有这样的获得才是幸福的！
最近，我的包里时常背着《教学勇气》、《从信息到转化：为了意识进展的教育》、《教学与社会变革》。我在反复读，之所以要反复读，是因为第一遍实在是有些地方没有看明白，索性就跳过去读后面的内容；再读就有豁然开朗的感觉。于是，选择读第三遍，希望能对自己有更多的冲击。事实证明，我有种被唤醒的感觉。在教学进入第二十个年头的时候，我又重拾教学勇气。3.特色
为着这样的目标努力：把学科的“宏大故事”跟学生生活的“微小故事”交叉起来，这样可以唤起学科的精神。学生们在着手用Photoshop设计校园警示牌，用word完成了《信息安全》小报的设计，用Photostory讲述着各自不同的故事，用网站记录着整个学习阶段信息素养提升的点点滴滴。为了转化的教育本质上是一种精神努力，鼓励我们的学生直接而开放地面对世界和他们自己！还有一个设计让我记忆犹新，它出自我们组张老师。学习Flash动画“添加引导线”一节的第二天，恰逢学校的开放日。她为此调整了教学设计，找到学校的校园平面图，完成了“引导员”的动画。我还清楚地记得那节课，孩子们都快乐的忙碌着，离开机房时意犹未尽。
在对任务驱动教学方法的认识中，一直关注于对“任务”的理解，强调任务的设置是否合理，是否能够使各个任务之间相互联系，形成循序渐进的梯度，组成一个任务链，以帮助学生对所学知识的理解和技能的掌握。但是这样算是真正意义上任务驱动的内涵实质吗？
任务驱动法是基于建构主义学习理论的一种教学方法。让学生在已有知识的基础上，面对任务时，能够先猜想出任务执行后的效果，也就是先建构起任务执行的理论效果，使学生心里有了探究的目标，明确了探究的方向，经过独立的思考和教师的点拨，在任务的驱动下，在探究任务与自主实践的过程中，在讨论与协作的氛围中，进行学习活动，最终独立完成任务，从而验证实践效果是否与先前猜想的理论效果一致。任务驱动法的实质是驱动学生踏着任务的阶梯去建构知识的过程。
二、让学生走进生活的语文教师——清华附中邱晓云
1.案例 本课在“亲情”系列的大专题下。亲情专题在初一的时候定为“我的父亲母亲”，所讲篇目见下；初二的续集定为“亲情的美好延伸”，所讲篇目见下。本课是续集中“兄弟情”的定篇，以本篇带起王氏兄弟、苏氏兄弟、曹氏兄弟的相关文本，以锻炼学生诵读浅议文言文的能力，亲近人物形象，感受美好的亲情。初一“我的父亲母亲”专题
定篇：《背影》朱自清，《背影》三毛
选篇：丰子恺的《我的母亲》、张晓风的《母亲的羽衣》、史铁生的《合欢树》、季羡林的《永久的悔》、老舍的《我的母亲》、汪曾祺的《多年父子成兄弟》，郭敬明的《无论走过多少荒芜》，以及我自己写的散文《秋叶》。初二“亲情的美好延续”专题(1)再读父母
定篇：《爸爸的最后两天》舒乙
选篇：《一碗阳春面》栗良平，《儿女》朱自清，《生日卡片》席慕容，《读懂父爱》陆川，《继父节》作者不详，《高老头》（节选）巴尔扎克。(2)祖孙情
定篇：《老海棠书》史铁生 选篇：《童年》（几段节选）高尔基(3)兄弟情
定篇：《人琴俱亡》刘义庆，《风筝》鲁迅 选篇：《手足之情》康震，《七步诗》作者有争议(4)专题总结篇： 《目送》龙应台(5)专题读写结合课：
人琴俱亡——授课教师：清华附中 邱晓云
提问1：本文选自《世说新语•伤逝》，请寻找“伤”情之语。扩展阅读（齐声诵读）时二人俱病笃，有术人云：“人命应终，而有生人乐代者，则死者可生。”徽之谓曰：“吾才位不如弟，请以余年代之。”术者曰：“代死者，以己年有余，得以足亡者耳。今君与弟算俱尽，何代也！” 提问2：从子猷奔丧时借琴抒怀你还能读出什么？ 扩展阅读（猜词填空）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河”伯牙所念，钟子期必（）之。子期死，伯牙谓世再无（）（），乃破琴（）弦，终身不复（）。请寻觅知音之语。
魏晋时代士人独特的情感追求——他们注重真性情，追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此尽管子猷很悲痛，却还是要强自抑制。
刘义庆《世说新语·伤逝》：武子丧时，名士无不至者，子荆后来，临尸恸哭„„哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”
由于时差原因，评委会宣布门罗获奖时，加拿大正是午夜，门罗早已入睡，评委会没能在第一时间与她取得联系。后来，门罗的女儿将她叫醒，激动地告诉她这个消息，门罗不无淡定地说：“现在正是午夜，我早就忘记这件事了。” 延伸阅读
苏轼对苏辙
《满江红 怀子由作》 “夜雨对床” 二苏坟
作者身份？ 为何抒怀？ 一字诗眼？ 作者希望？
清颍东流，愁目断、孤帆明灭。宦游处、青山白浪，万重千叠。孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟。恨此生、长向别离中，添华发。
一尊酒，黄河侧。无限事，从头说。相看恍如昨，许多年月。衣上旧痕馀苦泪，眉间喜气添黄色。便与君、池上觅残春，花如雪。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。104首诗
苏辙对苏轼——扩展阅读（译读）
手足之爱，平生一人，幼学无师，受业先君，兄敏我愚，赖以有闻，寒暑相从，逮壮而分。
昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不蹇裳先之。
兄弟情深
苏辙在《东坡墓志铭》上说：“扶我则兄，诲我则师。”
苏轼在绝命诗两首寄子由时说：“与君世世为兄弟，更结来世未了因。” 苏轼说苏辙：“岂独为吾弟，要是贤友生。”
水调歌头——谢屯洋
吾有一妹,现已十岁矣。作此词，忆与之“恩仇”。
长子幸运否?把笔问青天。家有公主一位，降世已十年。吾意总欲揍之，又恐向妈检举。切齿怒目圆。每斗必我错，叫苦却无言。
虽打架，“怨仇”深，亲情绵。怒目含恨，心中却将对方念。平日互帮互助，战时不共戴天。此事古难全。愿她快懂事，闯出一片天！
新七步诗——记我和我的弟弟
山青绕家园，滢滢水浮莲。手捧一片天，足踏一方田。情重意永连，深深铭心间。
注：我叫高江滢，我弟的名字是高江山。这是一首藏头诗哦 儿子们：
五行中木克土，所以名字里带“山（土）”即被“林（木）”压制，可取。又因树在“山”上可成“林”，所以取五岳。同时，起名五岳，也是希望儿子们能像山一样有宽广的胸怀，并像五岳一样成大器。老大：林泰岳 老二：林衡岳 老三：林华岳 老四：林恒岳 老五：林嵩岳 女儿们（不分大小）
因为儿子们的名字中皆以“岳”结尾，所以女儿们的名字，选“玥”字结束。“玥”字，即古代传说中的一种神珠，也是希望女儿们能像神珠一样发光异彩。中间的字，皆带雨字头，与儿子们的“山”相对，亦为五行中生“木”之物，且这些字字义上也不错。林霜玥 林霞玥 林霓玥 林霏玥 林雯玥 2.特色与规律 1.以文解文，阅读量大——学得带习得 2.温故知新，古今联系——文化传承 3.联系生活，激发兴趣——关注做人 3.语言的哲学取向
语言不再是单纯的载体和工具，而是“意识、思维、心灵、情感、人格的形成者”。工具性和人文性的融合！教师：不仅教书更要育人。
第五篇：如何形成自己的教学特色
如何形成自己的教学特色
---------宫里镇初级中学干部大讲堂材料
宫里镇初级中学教科室 万城
教师教学特色主要是指教师在教学中所表现出来的独特风格，它包括教师的仪表、语言、教学方式和方法等与众不同之处。它是教师的一种长期修养、一种扎实功底水到渠成的自然表现。语言简洁而富有表现力，生动形象而富有吸引力，抑扬顿挫而富有感召力是一种特色；沉稳、不急不躁是一种特色；周到细致、条理清晰是一种特色；特色体现在教学中的每一个环节，是对这一环节的富有个性的优化处理。教学特色的形成需要一个逐步形成发展的过程，模课、磨课、悟课构成了这一过程的三部曲。
首先要模课。所谓“模课”就是向优秀教师学习，模仿优秀教师的教学模式、技巧等。在教师（特别是新教师）的备课中，模仿是十分必要的，所谓他山之石，可以攻玉，只有在一次次的教学实践中吸收他人精华，不断地锤炼自己，提高自己的业务能力，才能逐步形成自己的特点。
其次要磨课。“磨课”一般由执教教师提供教学案例，教师集体围绕案例不断地切磋、商讨、设计、实践、反思、修改、再设计、再实践、再总结以致循环往复、不断飞跃。通常情况下磨课会出现在公开课、优质课教学的准备中。通过执教教师教学行为分析，探讨教师在教学目标上是否具有明确的发展取向和发展价值；探讨教师在教学内容的设计上，如何在关注学科基础性的同时关注学生经验与现实生活相联系；在教学策略与方法选择上如何关注学生主动参与，在情感的体验中学习知识、完善人格，以及如何加强方法、应用、探究等方面的综合研究。借助问题探讨，提升教师素质，促进课堂教学质量的提高。通过对教学案例的评课，总结、推广教学经验，挖掘其中真正优秀的教学思想使其得以移植，明晰教学思想与教学技艺的最佳融合点和可操作性，使其得以借鉴，彰显执教者的亮点，使其得以提升和发展，达到教师集体共同更新观念、积极探索教学方法，提高专业知识和内在素养的目的。
再次要悟课。所谓“悟课”就是教师在学习了优秀教师的教学模式和教学风格，并在自己的教学技巧逐步完善后，对自己的教学行为和教学策略的再思考，以形成自己的教学特色的过程。就教师个人备课而言，研究教材、研究学情和善于反思教学的过程，其实就是善于悟课的过程；就教师集体备课而言，思想火花的碰撞，集思广益的达成，其实也是善于悟课的结果。
教师教学风格的形成不是一个一蹴而就的过程，而是在不断的模课、磨课、悟课过程中螺旋式上升的过程。模课、磨课、悟课三者既相互独立又交织在一起，在教学实践中是有机联系不可分割的。模课与磨课的过程都离不开悟，而悟课过程中也需要模与磨。模中学到的新理念、新方法，需要通过磨来实践，悟来内化。实践证明，凡是受学生欢迎，教学效果好的老师，都有着自己独特的风格，教学都有着自己的特色。而教师独特风格的形成，需要教师在教学实践中不断在模课、磨课、悟课的过程中去探索，去实现
点击咨询 