莆田第二十四中学校本课程开展工作总结

第一篇：莆田第二十四中学校本课程开展工作总结

莆田第二十四中学校本课程开展工作总结 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。几年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教师课程意识，满足了学生走进生活、走进社会，实现了学校的课程创新。

一、明确目标，开发适合校情的校本教材

我校以“为全体学生负责，为学生终身负责、为学生家长负责、为中华民族负责”为办学理念。体艺是我校的办学特色。新课改为我校带来了机遇和挑战。作为社会办学单位，我们认为校本课程实施中提供了学生在情境中学习、在实践中学习、在探究中学习、在体验中学习、主动学习和合作学习。以学生发展为本，学校根据校本课程实施的特点，立足于本校现有条件，最大限度地挖掘和利用校内外的课程资源，为校本课程的情境化实施创造条件。学校在开发校本教材方面做到努力把师生中的生活经验、特长爱好转化为课程资源，并注意发挥家长和社区资源的作用。学校为校本课程开发和实施提供了必要的物质和经费保障，为开发校本教材做好了前期准备工作。

1、开发程序

首先根据我校的办学宗旨拟定校本课程的总体目标，编制了《校本课程开发方案》，这是学校校本课程开发的宏观规划和指导性文件，是学校教育思想的具体体现，也是学校办学特色的具体体现。学校有校本课程开发领导小组，已经开发出若干与我校办学特色相适应，与周围社会经济文化相适应的富有地方特色的课程。

2、课程开设方式

我校根据课程开发宗旨，学校以编行政班的形式进行开设课程。已经开设了《莆仙历史人物》、《韵律体操》、《果树栽培》和《艺术插花》等课程。这些课程深受学生欢迎，课程的开设取得了良好的效果。

二、校本课程的实施与评价

1、实施

我校根据新课改的要求，把校本课程纳入课程表中。学生可以根据兴趣和爱好，立足于学生自我发展的需要，自由选课。我校设置多样化的课程，满足学生 1

不同的发展需要，满足学生持续发展的需要。

开设过程中，我校要求教师做到有教案、有作业、有考核，尽量改变教学方式，大胆带学生多参加实践，学校也尽量创造条件，满足校本课程的开设要求。目前我校已经初步摸索出若干经验，打造了一些比较受学生欢迎的课程。新的校本课程教材也正在编写之中，形成了良性效应。

2、评价

我校根据校本课程开发目标，采取多种评价方式，对课程开发、实施的全过程评价进行了初步的探索。我们认为校本课程评价可以多样评价，把教师考核、学生自我评价结合起来，通过评价诊断课程，修正课程的开设价值，要根据形势的发展预测教育的需求，推动校本课程深入、持久地进行。由于我校校本课程开发和实施时间不长，对评价的研究还还有待深入，期望形成一套完整的评价体系。有待于在课程改革的深入阶段继续研究，形成具有特色的评价体系。

第二篇：莆田四中05-06(下)课程培训工作总结066

莆田四中05-06（下）课程培训工作总结06.6 在学校领导下和教务处的指导下，经过我组教师的密切配合和共同努力，终于按时圆满完成了本学期高中课程课程的培训任务，并取得了良好效果。

一、主要做法和经验

高中课程培训任务重，要求高，在培训工作开展前，我们对培训作精心策划，制订了各种应对预案。我们从任务分配、教学组织、人员分配等工作都落实到人，各司其职，从而保证培训的每个环节得以完成。

二.精心组织，确保质量

为保证培训质量，我们对培训师资进行精心挑选，由本组骨干教师作报告,中青年教师开观摩教学,通过教学与评议相结合的办法，从而保证了培训效果。

三.借台唱戏，资源共享

高中新课程培训不仅是老教师及骨干培训者必须接受的学习，对于新老师来说，更是一门必修课。我组借高中新课程通识培训的东风，运用观摩教学,专题讲座的形式进行了一次对课程的探讨和交流.通过高中新课程培训，广大教师提高了认识，统一了思想，更新了理念，对高中新课程有了一个较为全面而清晰的把握，这为即 1 将进行的高中新课程实验作好了思想上和技术上的准备。因此，培训工作取得了预期效果，达到了预期目的。

数学组

第三篇：莆田四中06-07(上)数学组工作总结

莆田四中06-07(上)数学组工作总结

1．推进新课程改革，全面提高课堂教学水平

为了适应高中新课程改革的要求，我们全组教师认真学习新课程理念，增强优化意识，积极探索优质课，在教学中提倡自主学习，学会学习，掌握目标和技能。认真研究新课程的教学方法和模式,了解新课程改革动态。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。配合学校做好新课程的实施工作。

2．积极开展各项教研活动,改进教学观念和教学手段

我们本学期教研活动按计划顺利完成。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组老师积极参加省，区,校各级部门组织的教研活动和技能比赛活动。本学期我们教研组18位教师开设了各种各样的课型的观摩课，公开课和汇报课,都登台作了自己最精彩的表演,综观整体水平，给人面目一新的感觉。在教师的教育观念与教学思想的更新上，对教学内容的驾驭和处理上，教学方法与教学手段的优化组合上，教学模式的研究与探讨上，均有一定程度的创新与突破。展示在大家面前的18节课，每一节都具有鲜明的个性色彩，有的波澜迭起，层层递进；有的生动活泼，妙趣横生；有的平淡中见功底；有的稳重中显素质。教学是科学，也是艺术，这些凝聚着全体数学教师的经验与心血的课堂教学，无疑是一笔宝贵的财富。

3．加强高三数学研究,加强高三备课组建设

为了使高三的数学在高考取得优异成绩，我们根据教学大纲的要求和内容，首先由备课组定出计划，然后由老师各人根据自己特点及自己的能力选择内容加以充实，备课组再根据各人的情况作合理的调整。高考是教学的生命线,是整个教学的核心,是整个教学成果的体现。本学期高三教师做好以下几点:(1)备课组各教师加强教研活动,通力合作,努力拼搏,群策群力,努力完成学校交给任务.(2)认真研究教材及教学方法,把握复习的重点和难点,减少满目性,有效提高复习质量.(3)抓好信息,把握好教学动向,了解各地信息动态,做到有的放 矢.(4)加强师生交流,重点抓好学生基础能力和解题能力培养.通过一学期的努力,我们已经在月考中见到了成效。

4．科研、课题研究和校本建设已经取得成效

强化科研意识.教研组鼓励教师积极参与课题研究,校本建设。本学期共开设校本4个, 课题研究4个,选修课20个,已经取得阶段性成果。参加各种培训(包括新课程培训多达几十人次),学科带头人、省市级骨干教师做好自己课题研究工作的同时，积极纂写论文,还开办课题讲座,强化组内科研氛围。高一，高二两个年段开展数学竞赛辅导活动。

5．新教师培养计划得到落实,新教师得到快速成长

根据我组的特点，青年教师多，教研组积极配合教务处从教育教学的各个环节对新教师进行指导帮助，使他们能迅速成长。（1）我们在期初已制定具体要求,要求新教师每周坚持听二，三次老教师的课得到落实。（2）老教师每学期批改新教师教案至少达5篇以上，并给以点评。（3）期中和期末已有听课反思，教学水平得到提高。（4）新教师参加各种教学机能比赛，并已经取得成效。

6.获奖情况

（1）严丽香老师参加省级数学说课比赛获国家级“三等奖”。（2）陈世洪老师获市百名优秀教师。（3）陈文灶，郑世洪老师获区优秀教师。

（4）翁建新老师参加区优质课教学大赛获得 “二等奖”。

（5）庄小红老师获校优质课“一等奖”；范志晔老师获校优质课“二等奖”。

组长：郑世洪

2007．1

第四篇：莆田四中2013年关心下一代工作总结

莆田四中2013年关心下一代工作总结

我校关工委在上级关工委的领导下，认真贯彻落实《中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅关于进一步加强基层关心下一代工作的意见》文件（闽委办

[2011]50号）工作安排，切实抓好对青少年的教育。现按照教育关工委文件要求，将自查情况汇报如下：

一、健全工作机构，明确工作职责

根据文件要求，学校成立了由德育副校长担任组长、退休校长陈玉梓为副组长、由退休教师、全体中层行政、班主任为成员的关工委领导小组，明确工作职责。同时设立了关工委办公室（政教处）及会议地点（二楼会议室），便于开展工作。

二、结合实际，支持关工委开展活动

关心下一代工作的对象是广大青少年，人数众多，覆盖面广，工作量大，必须有一支政治坚定、经验丰富、素质较高的工作队伍，才能把这项工作做好。“五老”老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，是一个特殊群体，各方面的人才都有，是一个丰富的人才资源库，他们的人格魅力，对未成年人具有极大的感染力和影响力。他们从事关心下一代工作具有政治、威望、经验、时空和亲情五大优势，是培养教育未成年人的重要资源。校关工委始终把“五老”队伍建设作为关工委工作的重点来抓，一是利用“九九”重阳节座谈会的机会，积极安排、动员部分退休老同志到关工委来工作，不断增强关工委的活力和生气。二是坚持“请进来”和“走出去”相结合，邀请上级（市、区）关工委的领导到我校指导工作，积极支持关工委的同志参加区关工委组织的研讨会等活动，使关工委的同志在活动中增长见识，提高能力。2012年12月28日邀请莆田市“十八大精神”宣讲团由曾先模同志主讲的十八大精神报告会，全体关工委领导小组成员参加；2013年1月18日组织听取荔城区教工委、关工委、教育关工委组织的报告团由陈玉梓主讲的“党的十八大精神”报告会。许黎晖副书记作为区关工委成员之一受邀到北高中学等学校做报告。三是利用校庆，邀请许俊雄、连晨光等优秀校友回校为同学们做讲座。

三、积极推进，扎实开展各项教育活动

1、紧紧依靠课堂教育这一主阵地，充分调动学校各部门、各位教职工的积极

性，抓实未成年人思想道德建设。全面整合学校力量，依托政教处、团委会、学生会及各教职工开展《九年义务教育法》、《未成年人保护法》及《关于深入开展未成年人思想道德建设若干意见》等法律法规宣传；通过校会、班队会、校园广播、橱窗、报告会、讲座等多种形式对学生进行社会主义核心价值体系教育，加强学生的爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的公民道德教育，树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想理念，营造良好的教育氛围。

2、办好家长学校，发挥家长委员会的作用，积极构建家、校、社区三位一体德育网络。我们主动争取上级部门的重视和支持，因地制宜利用好社区内各种教育资源，充分发挥其教育作用，动员和组织社区内老同志投身于家教工作，同时动员的家长参与到家长学校建设中来，使家庭美德、社会公德由家庭向社区扩展。通过家长会、致家长的一封信、家访、电访等形式及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。

3、扎实开展好贫困生工作，促进经济贫困学生健康成长。建立特困生、留守学生、外来工子女的档案，一是学校对申请贫困资助的56名学生全部给予1800元/年学杂费的减免；对199名贫困生给予1200元/年的生活补助；对37名低保学生给予2500元/年的生活补助。二是寻求社会爱心人士资助生活困难学生。如黄仲咸基金会资助我校15位学生，每人一年1000元；中华职教社温暖工程“欧氏砺学基金会” 每年出资100多万元资助100名品学兼优学生。

4、结合节假日，扎实开展各项主题教育

（1）8月26日-9月1日开展高一新生军训、入学训练工作和学生思想稳定工作；

（2）10月13日举行十八岁成人仪式，不仅树立学生成人意识，树雄心壮志，立高远目标，铭记家长和老师的关怀与期望；

（3）结合“学雷锋 做有道德的人”、“我与中国梦”为主题的教育活动，以省、市、区级评优活动和吕榕麟同志、1995届莆田四中校友“福建好人”蔡洪美同志的先进事迹为契机，树立典型、积极宣传、号召同学们学习他们的先进事迹，激励学生刻苦学习、锻炼意志并付诸于行动。鼓励学生自发组织，走上社会，弘扬志愿服务精神，参加社会实践。3月5日学校的志愿者们自发地来到市汽车站，帮助乘客搬运行李、指引道路、发放公交路线图、维持购票秩序。他们用小小的举动，温暖着旅途中的人们。3月15日下午，校团委组织50多名志愿者展开“美

丽校园”创卫活动，重点清洁对象是学校南大门至东侧门的校园周边路段区域，主要针对该区域中的路面垃圾以及在校园围墙及路面电线杆乱粘乱贴的小广告进行清理，受到南郊居民的好评；

（4）2012年11-12月，成功举办第八届校园文化艺术节系列活动；

（5）2013年3月9日和3月16日两天，政教处、团委会及高一年段下段行政组织高一年段学生到莆田双驰实业有限公司参加社会实践活动。2013年3月16日政教处、团委会组织学生会50位学生代表来到了福建省闽中有机食品有限公司参加社会实践；

（6）3月22日下午由林丽梅老师做 “中学生礼仪交流”专题讲座；

（7）3月26日上午邀请著名励志演说家王亮老师为我校3000多名师生、家长一起参加主讲的题为“让爱你的人为你自豪”大型感恩教育演讲报告会；

（8）3月29日邀请香港浸会大学苏细清博士在体育馆为我校2013届全体高三学生做励志及高考前心理辅导专题讲座；

（9）4月2日下午，学校邀请拱辰派出所所长林永堂、副所长庄耀武、警官吴奖同志为全校师生作了一场深刻而又生动的法制教育报告会。

（10）学校每学年组织2次以上的防火消防、地震逃生、防踩踏演练。

四、存在的问题和下步打算

存在的问题，一是对关心下一代工作的资金投入力度不够，退休教职工加入关工委的人数较少；二是学校工作任务繁重，抓好关工委工作的力度还有待进一步提高。

下步打算，一是加大对关心下一代工作资金的投入力度，加强宣传，多方充实增加退休教职工加入关工委的人数。二是加强对关心下一代工作的业务培训，并抽调人员专门具体负责关工委日常事务。

总之，关心下一代工作是一项持久且需不懈努力的工作，我校关工委将在上级关工委的领导下，努力做好关心下一代工作。

第五篇：莆田第二十五中学各班开展普法专题活动简讯

莆田第二十五中学各班开展普法专题活动简讯为了宣传法律知识，弘扬法制精神，提高莆田第二十五中学全体同学的法律意识，2013年5月7日下午第三节班会课上，我校各班举行了别开生面的普法主题班会活动。各班班主任按照政教处的通知要求，各自积极做好普法材料的准备，及时地开展好普法的专题班会活动。各班的同学们认真听取了“聚众打架斗殴事件引发的法律思考”、“用爱和责任架起希望之桥”等法制教育专题内容，其中某班提到“同学需要更多的呵护和爱，同学之间的矛盾、紧张关系不是我们手中的定时爆炸品，不是我们的雷管，更不是我们的敌人，况且他们有思想，有感情，甚至比我们大人还更敏感。”这段话引起了大家的共鸣，给了我们很深的启示，赢得了在场同学们热烈的掌声。各班开展的普法主题班会很精彩，讲述了一个个生动鲜活的案例，并提出了家长应和学校、社会共同来为未成年人的成长负责，要给未成年人的成长提供良好、和谐、安全的环境。同学们个个听得专心、记得认真，这是一次很好的学法、普法的好机会，也起到了警示教育作用，并获得了法律知识。今后，我们莆田第二十五中学将通过多种途径，更扎实开展普法活动，让法制观念更加地深入人心！

政教处

2013.5.8