新集中学校本课程开发整理稿

第一篇：新集中学校本课程开发整理稿

新集中学校本课程开发整理稿

1、学校的办学理念：学会生活，热爱生活，幸福生活

2、学校的培养目标：个性灵动，行走天疆；（发展培养学生个性，让学生动起来，让学校活起来，让每一个农村学生走在社会各个行业，能展示自己的一技之长，从而幸福的生活）

3、学校的“文化”主题：“活”文化（活下去，活的好）其中“活”文化灵魂与“河”相对应（没有水怎么活）与“合”相对应，（没有人口怎么活）；和（没有稻米怎么活）三“he”构成了“生活”

4、学校的课堂文化：滋润德育，知味课堂，智慧活动

5、学校课堂结构构建：结合三个“he”构建课程体系

6、农耕文化 ：主题：耕读传家，民食为天

农耕文化：（1）收集整理种植工具，吃的工具，用的工具，丈量工具

（2）与现代信息结合，开发系列校本课程

（3）课程：手工制作，（动手拼做农具）制成模型，介绍其作用，开发与之两套教材

7.课程体系构建

(1)“河”文化，研究汉江文化底蕴，开发方向：

（2）“合”文化：结合课程资源（主要是实践课程，现有课程开发）培养学生合作精神，主要介绍农村的乡土，风俗，人情，习俗等，开发方向：

（3）“和”文化：促进社会和谐，家庭和美，如社会主义核心价值观，家风，班风等，开发方向：

8、课程文化开发以社会主义核心价值观为指导，围绕学校的文化理念，以让学生学会生活，让学生个性发展为目标，立足农村，办出特色，让新集中学走出乡村，走向全国。

附：《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

第二篇：后村中学校本课程

后村中学历史校本课程——《挖掘乡土资源 启迪学生心灯》实施方案

一、校本课程简况

爱国主义教育与校本课程的结合，利用乡土资源，探索在新的历史时期如何在中学生中开展爱国主义教育。

二、校本课程指导思想

以教育部《基础教育课程改革纲要》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念，转变教育思想，更新教育理念，充分利用本地的教育资源，大胆实践，精心组织，扎实有效地开展新课程改革实验，开设好学校校本课程，促使学生全面发展。

三、校本课程目标

新课程标准要求，从贴近生活、贴近社会、贴近学生出发，丰富和修订地方课程、校本课程教材，进一步突出爱国主义教育、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，让学生参加德育活动课程实践，在走进社会、走进人生的过程中，学会正确地处理个人与学校、个人与社区、个人与国家、个人与世界的关系，逐步形成正确的人生观和价值观。主要通过丰富多彩的历史探究活动，把历史课程、地方史和校本课程有机地结合起来，提升学生的道德教育与文化素养，培养学生的爱国主义精神。

四、校本课程内容

提高学生综合素质和实践能力，培养学生“爱国、爱乡”的精神。利用乡土资源，开展爱国主义教育，必须对内容进行规划。乡土资源包括社会资源、学校资源、家庭资源三个方面。本地区的社会资源包括三大块，即自然地理、人文历史、社会发展；学校资源包括校园环境、教师特点、学生特长；家庭资源包括家长特长、家庭特点、家园环境等。这些内容可以是综合性的，也可以是主题性的。教师既要根据自己的特长和不同年级学生的特点，规划不同的内容，又可对乡土资源进行改编、补充或拓展。

五、校本课程评价

以乡土教育资源为背景的校本课程，应重视课程评价和展示的方式的研究。实现评价主体的多元性，即教师、学生自己、同学、家长等共同参与评价；评价主体的互动性，即评价主体间进行双向的、多向的评价；评价内容的多元性，即以发展的眼光，从认知、行为等层面，多角度、多视点地分析评价；评价过程的动态性，即不仅要关注结果，更要注重学生成长发展的过程，通过多层次、多角度的评价，使学生逐步感悟自身的发展，提高发展的欲望；实现评价方式的多样性，如表格统计式、谈话式、语言描述式、档案袋式、社会式等。

在评价的同时，积极探索成果的展示方式。可以通过竞赛、汇演、表演、报告会等形式及时地把学生丰富多彩的阶段性成果，也可以运用文本、多媒体、网络等途径展示校本课程开发的成果。

第三篇：学校开足开全课程自查报告

杨庄小学开足开齐课程自查报告

本学期以来，我校认真贯彻落实省教育工作会议精神，积极推进实施素质教育，坚决贯彻省市县教育部门《关于开展中小学开齐开足各类课程》精神，切实落实减负措施，现将我校执行情况自查报告如下：

1、执行课程计划情况

我校在教育教学方面，学校建立了一系列合理的符合学校实际的检查，考核奖励制度，对照省“素质教育十条要求”，开齐开足各类课程，保证课时和师资配备的全面落实，严格按照课表上课，确保体育与健康、艺术、信息技术、综合实践活动、“三项教育”等课程全面开设，并对课程计划执行情况进行抽查，对教学过程的各个环节均有明确的要求，使各类课程的开设有计划实施，学校每月对各学科教学常规进行检查考核，发现问题及时整改，检查情况列入教师个人业务档案，作为评优晋级的重要考核依据，使具体要求落实到教师教学工作的全过程。

2、学校的作息时间安排情况

我校从严格控制学生在校时间做起，将师生在校学习活动时间严格控制在8小时之内，严格要求学生不要过早到校和过迟离校，并且规定各任课教师严格控制学生课外作业量，每天的作业时间小学低年级不超过半小时、小学高年级不超过一小时、一、二不留课外书面作业，学校严格控制各类资料的征订，杜绝教师为学生集体订阅学生资料以防题海战，加重学生课业负担，鼓励学生进行适当的文体活动，开放阅览室、图书馆等公共场所，坚决杜绝利用节假日进行集体补课和平时加班加点，下午第2节课后安排学生进行各类兴趣活动和体育活动，确保学校各类课程的全面开设和每天学生1小时的体育活动时间。

自从学校全面实施课程改革和落实减负措施以来，学校加强课程管理，做好午间及上下学时段的学生安全工作，加强教科研的研究，引导教师努力在四十五分钟内做文章，加强备课、上课、作业布置与批改及提优补差工作的全面落实，做到减负不减教育质量。

杨 庄 小 学

第四篇：学校开足开全课程自查报告

上司九年制学校 开齐开足课程自查报告

本学期以来，我校认真贯彻落实省教育工作会议精神，积极推进实施素质教育，坚决贯彻省市县教育部门《关于开展中小学开齐开足各类课程》精神，切实落实减负措施，现将我校执行情况自查报告如下：

1、执行课程计划情况

我校在教育教学方面，学校建立了一系列合理的符合学校实际的检查，考核奖励制度，对照省“素质教育十条要求”，开齐开足各类课程，保证课时和师资配备的全面落实，严格按照课表上课，确保体育与健康、艺术、信息技术、综合实践活动、“三项教育”等课程全面开设，并对课程计划执行情况进行抽查，对教学过程的各个环节均有明确的要求，使各类课程的开设有计划实施，学校每月对各学科教学常规进行检查考核，发现问题及时整改，检查情况列入教师个人业务档案，作为评优晋级的重要考核依据，使具体要求落实到教师教学工作的全过程。

2、学校的作息时间安排情况

我校从严格控制学生在校时间做起，将师生在校学习活动时间严格控制在8小时之内，严格要求学生不要过早到校和过迟离校，并且规定各任课教师严格控制学生课外作业量，每天的作业时间小学低年级不超过半小时、小学高年级不超过一小时、一、二不留课外书面作业，学校严格控制各类资料的征订，杜绝教师为学生集体订阅学生资料以防题海战，加重学生课业负担，鼓励学生进行适当的文体活动，开放阅览室、图书馆等公共场所，坚决杜绝利用节假日进行集体补课和平时加班加点，下午第2节课后安排学生进行各类兴趣活动和体育活动，确保学校各类课程的全面开设和每天学生1小时的体育活动时间。

自从学校全面实施课程改革和落实减负措施以来，学校加强课程管理，做好午间及上下学时段的学生安全工作，加强教科研的研究，引导教师努力在四十五分钟内做文章，加强备课、上课、作业布置与批改及提优补差工作的全面落实，做到减负不减教育质量。

上司九年制学校

第五篇：开物村2011工作总结及2012年工作规划发稿

开物村2011年工作总结发言稿

作者：冯彦超

尊敬的领导、各位同仁们，大家好！

在这个龙年春节尾声的日子里，很高兴能和在坐的各位欢聚一堂，首先，我谨代表开物村村支两委，祝在座的各位在事业上龙马精神、蛟龙得水，在生活上生龙活虎、龙腾虎跃。

2011年以来，在上级领导的支持和关怀下，在各位同仁的关心和帮助下，我村支两委切实领悟上级的有关精神和各项工作目标、认真贯彻落实上级的方针和政策，积极动员和组织全村党员、村组干部、村民代表围绕上级党委的工作目标和工作大局，统一思想，共同努力，为加快我村各项事业发展而努力奋斗。

接下来，请允许我代表开物村村支两委，将我村2011年的工作做一个轮廓上的概述。（停顿大概几秒钟）下面我将从四方面来阐述我村的2011年的工作：

一、在党支部建设方面：

村党支部领导班子本着注重班子建设、依靠广大党员，加强民主监督力度、完善议事决策机制的原则，加强党支部建设，积极发展壮大党员队伍，注重协调各方面作用，从而使得党支部的整体战斗力、凝聚力不断提高。目前，我支部共有党员106人，其中2011年已发展的党员13人（预备党员2人，转正党员3人，吸收先进积极分子参加送党校学习8人）。为了庆祝党的第90个生日，我党支部在7月1日这个神圣的日子开展了“七一”中老

年文娱活动，“七一”评优评先的模范学习活动，大大的丰富了党员的文艺生活和思想。

二、在村、组领导班子建设方面：

在2011年2月期间，我村顺利完成村党组织的换届选举工作，并建立和完善了二十三个小组的领导班子。

三、在主要的工作成绩方面：

1、粮食生产：瑞气兆丰年，在2011年，全年稻子增产百斤，其中晚稻增产约1千斤。

2、合作医疗：在广大村民的积极响应和各个村组干部的努力工作下，我村合作医疗的参入率达到100﹪的可喜成绩。

3、养老保险：养老保险的参加率也达到了93﹪。

4、农村低保：为了解决我村部分弱势群众的生活问题，我党支部奔走各方，落实其低保金，全年发放低保资金15万余元。

5、各项补助：为了防防止补助名单、补助金额出现任何纰漏，我村委干部认真仔细核查校对补助花名册，并及时、准确地完成牲猪母猪补助以及林业补助等各项补助工作。

6、兴修水利：为了改善我村池塘鱼生、农田灌溉和农户生活排水问题，我村支两委争取各方面资金，清淤池塘十多口、建标塘五口、渠道500米以上。

7、公路建设：为了进一步改善我村的交通不便的状况，村支两委研究提议、村民代表大会决议投资近140万元（其中个人集资10多万元）新修硬化水泥公路约3.2公里。

8、亮化工程：为了加强我村基础设施建设方便村民夜晚出行、丰富村民夜余生活，我村安装路灯十盏、广场灯八盏，投资5.7万元：

9、计划生育：我村认真贯彻计划生育政策，严格落实计划生育工作，出色完成计划生育工作目标，从而获得了上级领导的认可和褒奖，荣获“长沙县计划生育先进村”的荣誉称号。

10、环境治理：我村领导干部积极响应县镇环境治理工作部署，进组、进户进行环境治理宣传，大大地改善了我村村民环境状况，环境工作也取得了喜人的成绩，多次荣获镇先进村，而且我村尧岭组评委村环境示范组。

11、村组财务：我村组严格按照财务公开制度，对财务明细及时、按时公开。而且接受县审计，得到了一致的好评：开支节富、开支合理、手续完备。

12、房屋改造：通过上级资金援助，我村完成危房改造5户。

四、村组工作的不足之处：

虽然，我村在2011年中取得了一定的成绩，不可否认的是我们依然存在着工作不到位的情况：

1、村组集体资金薄弱，村仍负债30多万元；

2、农业开发、土地流转不足、不大；

3、人们的环境保护意识淡薄，垃圾乱丢、房屋建设垃圾堆积等现象严重。

感谢各位能够不厌其烦地听我完整的论述完我村2011年的

工作总结，再次感谢。（停顿大概十秒钟）

回顾2011年的工作，我们取得的成绩骄人的、可喜的。但当2012来敲门，我们又将该何去何从呢？雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。经过村支两委的严密提议、认真研究、细致部署，最后决议出2012年工作的规划。

开物村2012年工作规划

作者：冯彦超

下面，我依然代表开物村村支两委概述我村2012年的工作规划。

一、党支部建设：

深入开展党支部建设，加强党员思想政治学习，增强党员政治思想素养，提高党支部的领导力、影响力、凝聚力和战斗力；健全村、组党干部领导班子，加强干部队伍建设，注重后备干部队伍培养，努力提高干部在工作中的决策能力和行政水平。

二、工作任务：

坚决服从上级领导，积极完成上级交给的各项任务，争取使各项任务指标达到100﹪；坚定不移的为人民服务，及时、更好地解决我村村民关心、关注的民生问题。

三、基础设施建设：

1、路建反面：努力争取指标，完成我村硬化四公里水泥路面的任务，计划硬化路段为棉花基地至影珠山线、湾里

线、后元线等处；

2、水利方面：修建高标准塘5口以上，渠道500米以上，清淤10口以上，修整15口以上。

四、发展我村经济：

1、一心一意谋发展，主动招商引资，带领我村村民致富，解决村级债务；聚精会神搞建设，加大我村基础设施建设，推进我村社会主义和谐新农村建设的各项事业进程。

2、积极争取、扶植土地流转，通过出租、转让我村集体土地的手段，达到充分、合理利用土地资源的目的。

五、环境卫生治理：

1、通过标语宣传、进户座谈等多措并举，提高我村村民环境卫生保护意识，形成我村“干部带头示范”、“群众相继效仿”的良好环境卫生局面；

2、实行岗位责任制，明确村组干部的责任，确保我村环境卫生工作有”专干”(此处干有两个含义，干部的干和踏实肯干的干)负责，每组有专门的环保员（妇女组长）；

3、动员干部、群众力量，加大环境卫生治理力度，定期或者不定期举行村、组、户环境卫生评比工作；

4、投入一定的资金确保环境卫生工作的延续性，充分调动群众环境保护的积极性。

感谢在座的领导、各位同仁和社会各界人士对我村发展所做的贡献，我仅代表开物村村支两委再一次诚挚的感谢。“了却开

物百姓事，留得生前身后名。”、“金钱诚可贵，名声价更高，若为开物人幸福，两者皆可抛。”我们一定不会有负政府所托、人民所望，为把开物村建成为“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村，而孜孜不倦的奋斗终年。2012。谢谢！