查建中教授讲话

第一篇：查建中教授讲话

在苏州工业园区职业技术学院新校园落成庆典上的讲话

查建中 教授

（2011年5月26日）

尊敬的各位来宾，老师们、同学们、朋友们：

大家好！

今天是IVT新校园落成庆典，借此机会，我谨代表联合国教科文组织产学合作教席向学院全体师生表示热烈的祝贺，向为新校建设付出辛勤汗水的全体建设者致以诚挚的问候！

在此，我想和大家分享一些个人的感受：

第一，IVT新校园是我理想中的大学校园。因为工作的关系，我到过国内外很多著名高校，但真正能够将CDIO工程教育理念整体融入校园建设的，为数并不多。IVT的新校园，我今天仔细看过，毗邻科技园、产业园以及入驻高教区的十多家全国知名高校、科研院所，不仅外围环境好，更在校园的整体布局上体现“教学工厂”的理念，楼群的平面分布呈现产业链的内在关联，单幢楼还纵向体现了CDIO的工程教育模式，有利于产学研一体化。我认为，IVT整个校园的设计代表了高职发展的最新概念。

第二，IVT的同学充满青春活力和创造力。5月8日，在北京举行的“2011北京CDIO区域性国际会议”上，IVT的吴慧、金斌胜、曹起来、吴言欢四位同学代表Gameboy项目组，向来自世界各地的400多位代表，展示了4个多月以来创建CDIO学习环境的过程与成果，引起了与会代表浓厚的兴趣。作为首批被列入“联合国教科文组织中国高等工科教育和产业合作教席研究基地”的高校，IVT6年来在CDIO模式的研究和实施中所取得的成绩，引起了社会和产业界的瞩目。希望北京会议的经历不仅是Gameboy项目组同学美好的回忆，更是鞭策你们继续创新建设Gameboy的不竭动力，就像你们设想的那样，把Gameboy打造成一个奇迹发生的地方。

以前，因为受到客观办学条件的限制，学院领导们很多教育改革的设想无法实施。如今，置身于这个产学研一体化的新校园，无论是环境、空间，还是资源、配置，都发生了质的改变。我希望中国高职教育的很多改

革创新能够在这里试点，生根发芽、开花结果。恳请政府领导、企业界的朋友、教育界的专家和同仁，一如既往地支持中国高等教育的改革发展，让我们一起携手，把IVT打造成中国高等职业教育改革创新的一面旗帜！

最后，祝各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意！

谢谢大家。

第二篇：吴建中的讲话

小型休闲车众泰2008 引领汽车休闲新风尚 ——中国众泰控股集团总裁吴建中先生在汽车与休闲论坛上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

大家好！

值第七届杭州国际汽车工业展览会开幕之际，我有幸与在座的各位领导、各位业界同仁相聚在秀丽的西子湖畔，探讨汽车与休闲的课题，引导休闲生活新概念，畅谈休闲车市新发展。首先，请允许我谨代表中国众泰控股集团预祝本次论坛圆满成功，同时，对一直关注和支持众泰的社会各界表示衷心的感谢！

不到一个月时间里，风景秀美如画的“东方休闲之都”杭州，迎来了两件大事，一是“2006杭州世界休闲博览会”的胜利召开，另一件就是“第七届杭州国际汽车工业展览会”的顺利举办。无论是休博会“休闲-改变人类生活”的主题，还是车展倡导的“休闲•环保 展示•交流”，都让我们感受到了强烈的“休闲”气息。而两者的“联动”更是让我们真切的触摸到休闲时代的到来，休闲正走进我们的生活。作为众泰控股集团今年面市的国内首款小型休闲车众泰2008，十分荣幸的先后获得“2006杭州世界休闲博览会专用小型休闲车”、“第七届杭州国际汽车工业展览会指定用车”称号。而众泰2008所倡导的汽车休闲生活方式，更是对两次大会主题最精彩的演绎！

一、休闲已成为当今中国乃至世界发展的潮流

希腊哲学家亚里士多德曾提出：“休闲可以使我们有意义地生活”。马克思也把休闲作为一种重要的社会现象作了深入研究，认为休闲是人的全面发展的必要条件。1999年，未来学家格雷厄姆•莫利托再度预言：到2015年，人类将走过“信息时代”的高峰期而进入“休闲时代”。

1、经济发展带动休闲生活方式的发展

多少年来，休闲这个词语一直躺在厚厚的词典里。人们有时提起它，却很少去享受它。尤其在温饱还没有解决的年代，休闲对于我们过于奢侈。今天，改革开放使人们的生活水平有了很大提高，也使人们的生活观念和生活方式发生了变化。休闲文化，正在真实、不可抵挡的闯入我们的生活。

2、“工作是手段，休闲是目的”成为当代人主流生活方式

著名经济学家于光远先生曾指出，“闲”是生产力发展的根本目的之一，闲暇时间的长短与人类文明进步是并行发展的。过去人们把休闲当作工作之后排除疲劳、缓解压力的一种手段； 现在“工作是手段，休闲是目的”已经悄然成为当代人主流生活方式。光忙不闲，忙的意义何在？光闲不忙，又如何闲得安心！有资料表明，目前美国人约有1/3时间用于休闲，1/3收入用于休闲，1/3土地用于休闲，“休闲文化”已进入人们生活的一般化常态，成为人们的主流生活方式。我国的休闲文化也正逐步由过去长期的边缘化偶态向一般化常态过渡。休闲文化也正在时下应运而生，正走进我们的生活，并成为一般化常态，进入人们的主流生活方式。

3、休闲生活带来的相关行业需求

休闲生活大大带动相关产业的飞速发展，餐饮、旅游、运动场所及交通运输等行业近年来都得到长足的发展。而作为重要的代步工具的汽车，无疑在人们的休闲生活中发挥着重要的作用。

二、汽车创造更高品质的休闲生活

人们对休闲生活的追求带动国内汽车市场的蓬勃发展，汽车消费量快速增长。根据权威统计，2005年中国汽车保有量在3106万辆以上，年国产汽车销售量在576万辆，中国已经成为世界第三大汽车生产与消费国。同时汽车产业的发展扩大了人们的生活半径，提高了人们的生活节奏和效率，又更好的提供了人们更多的休闲时间，创造了人们更丰富的休闲生活方式。

1、汽车彰显休闲生活的人文体现

休闲生活的兴起和休闲文化的繁荣，使汽车的使用功能已经远远超越了代步工具。细察生活点滴，不难发现汽车正在改变着人类的生活，人们更多的使用汽车去追求更丰富的休闲生活。汽车让时间变短距离更近，让人们更好的安排工作和业余时间，如健身、会友、郊游和常回家看看。同时因为汽车的普及，释融了城市钢筋混凝土那种冷漠，车友会让车友们因车而相识，因车而交往，因车更好的一起去创造快乐的休闲生活。

2、休闲生活消费带来休闲类汽车市场需求

在西方发达国家，高品质的休闲生活已经深入人们正常的生活形态中，所以在汽车的消费上，更注重实用性、合适性以及对其休闲生活方式的满足。环顾国外市场，RV即休闲车在家庭用车市场占有较大的市场份额。

纵观中国汽车消费市场，虽然近几年得到长足的发展，但大多数家庭基本还只能购买一辆车，所以他们对第一辆车寄托着较大的期望，就象娶老婆一样，希望它既上得厅堂，又下得厨房。他们希望购买到的不仅能作上下班的交通工具，又能满足周末出外旅游；希望它经济实用，又想不失面子；希望它同时拥有着优越的舒适性、宽适的空间和良好的越野通过性。其实他们真正是需要一款能结合轿车、SUV和商务车三者优势合一的休闲车。此外部分先富起来的人们，在选购家庭第二辆车时，也更多的考虑选择一款使用方便，功能齐全的非商务车辆，以放松平时忙碌工作的压力。从以上分析可以看出，目前国内市场在呼唤着休闲用车型的到来。

3、小型休闲车必将成为国内家庭用车的流行趋势

RV休闲车的造型基础以两厢车为主，它在外形上突破了传统轿车的三厢车设计，具有多用途、多变化的车厢空间特点。从另一角度看，RV车也是对传统用车意识的突破，当轿车市场是以公务车为主的时代，两厢车是没有什么销路的，人们认定轿车就是有头有尾的三厢式，否则，怎能称得上“轿”车？当轿车市场逐步转向以家庭用车为主的时代，尤其是当社会不再认为汽车是一种奢侈商品时，RV车将会大行其道，因为实用性将会取代虚荣性。

国内不少厂家已经看到这一大块潜在市场，通过一些改款设计，推出了轿车的休闲款或多功能休闲SUV，但受限于整体车型，仍无法脱离原来轿车或SUV的特点，无法满足消费者真正的休闲生活需求。而部分进口的RV一般体积大、排量大、价格高，在国内汽油价格的飞涨、交通拥堵的情况下也无法让人真正休闲起来。这个时候，小型休闲车的概念就应运而生了。

小型休闲车顾名思义属于RV车型，“小型”是指其排量小，价位低，油耗小，使用经济，紧凑灵活；“休闲”更多的是体现在其休闲功能的定位，是一种文化，是一种心情。兼顾工作与休闲非常适合当前家庭用车的多样化需求，必将成为国内家庭用车的发展趋势。

三、众泰2008横空出世 引领国内汽车休闲新风尚

正是为满足市场对这类休闲车的需求，中国众泰控股集团在国内率先提出并诠释了小型休闲车的概念，并在国外休闲车的基型上自主研发，于今年初推出国内第一款小型休闲车——众泰2008。

中国众泰控股集团是以汽车整车和汽车模具、汽车钣金件等汽车零部件为核心业务和发展方向的民营企业，成立于1992年。拥有国内先进水平的冲压、焊装、涂装、总装四大汽车工艺生产线和整车动态性能检测线，同时具备汽车车身和车身模具研发、制造的能力。

众泰2008造型动感时尚，操控方便，其动力性、越野性和舒适性超然出众，具有同级车中无比的驾乘乐趣。既能在都市中游刃有余、彰显个性，工作亦休闲；又能周末和家人或朋友一起出外旅游，肆意驰骋，想到哪就到哪；此外宽适的后部空间、可翻转后排座椅和设计巧妙的后行李置物箱更能满足平时置物的需要；还有个性化的车身设计，漂亮的外观，适合各种装饰和改装，可以任意将心情挥洒在车上。浓妆淡抹总相宜，精灵般的众泰2008所带来的不仅是代步工具和单纯的家庭用车的变化，而是一种全新生活方式的演绎，为消费者创造了休闲的心情和快乐的汽车生活。众泰2008的上市，不仅弥补了国内小型休闲车的空白，更是将汽车休闲新风带入了中国。

众泰2008上市到今天，众泰人用良好的市场开局见证了涉足休闲汽车的梦想和追求是成功的。截止4月底，众泰控股集团已经在全国设有70多家一级经销商和200多家二级经销商，销售和售后网络覆盖全国，实现销售2432台。同时首批众泰2008警车在杭州正式投入使用；更令人欣喜的是4月中旬众泰2008首批出口车从上海港起航远赴叙利亚，正式吹响了众泰汽车进军海外汽车市场的号角。在近期华西都市报、新浪汽车等二十多家媒体联合举办的“中国国民最喜爱的自主品牌汽车”评选中又荣获“2006支持率最高的自主品牌汽车”和“最佳小型休闲车”两项大奖。

在休闲生活日趋流行的今天，众泰愿意将自己的汽车梦想，与汽车同行们一起分享，愿意将更高品质的产品和更快乐的生活理念，带给消费者全新的休闲感受。享受休闲，享受生活，享受众泰2008！

最后，让我们再次共同祝愿2006第七届杭州汽车展和汽车休闲论坛大会取得圆满成功，让我们携起手来共同推广先进休闲理念，倡导健康休闲方式，让人们享受高质量的休闲服务和丰富的休闲体验，在这个面向全国，面向世界的舞台上共同演绎汽车休闲生活的精采！

第三篇：安教授讲话

关于实施有效教学策略和提高课堂效率的思考

-------听北京师范大学

安文铸教授讲座随笔

佛山冼可澄纪念学校

吴英智

▲ 事例二则

• 1．一位中年教师课堂教学的尴尬局面。

• 2．一节“说明文”课的教学。

一、对课堂教学有效性和效率的认识

1．观念：新世纪教育观的本质铨释和深入浅出的理解

• ·“原有”教育教学的本质可概括为“给予”二字，一切弊端源出于此。

• ·当今和未来所追求的教育教学的本质可概括为“获取”二字。

• 从“给予式”教育教学向“获取式”教育教学的转化和发展，是新世纪教育观的核心本质。所谓获取式教育教学是指，以学生作为学习活动的主体，学生在教师的组织、指导、帮助、陪伴之下，主动地学做人、学做事、获取知识和学习方法。

2．理解：什么是课堂教学的有效性？什么是课堂效率？

• ·所谓课堂教学的有效性指，在一定的教学目标下，通过有利于达成教学目标的环节、途径和方法，学生在知识、技能、学习方法方面得到收益（效益）的程度。（检验方法！！）

• ·所谓课堂教学效率则是指，在一节课中时间和效益（质量）的关系。

3．问题

• ·以“教”（“讲”）的状况代替“学”的效益； • ·教材信息总量小和充分利课内时间； • ·投入大、负担重，但效率低、质量差；

• ·以共性代替个性。

二、实施有效教学和提高课堂教学效率的途径

1．课堂教学的目标定位是实施 有效教学的前提

• ·课堂教学目标是教师驾驭课堂教学的“舵”，不可淡化，不可随意化；

• ·对所谓“三维课堂教学目标”的理解和表述：

——知识与技能是课堂教学目标的基础和载体

——注重过程与方法（特别是学法指导）

——渗透情感、态度、价值观（主要指教师以自身的态度投入和情感体验感染和调动学生）；

• ·一切有利于达成课堂教学目标的行为就是正确的，要提倡的；一切不利于达成课堂教学目标的行为就要防止、避免、甚至反对。

2．把教学内容从各个环节上转化为富有启发性的问题

• ·“问题”是激发学生兴趣的金钥匙； • ·“问题”是所谓研究、探究、合作、讨论、自主等理念的具体切入点； • ·一个在“问题”中推进的课就是符合课改精神的好课； • ·要引导和教会学生敢提问题，会提问题；

• ·情境由“问题”来设置；兴趣由“问题”来调动；内容由“问题”来引出；情感由“问题”来激发；困惑由“问题”来化解；思维由“问题”来提升。3．教师以自身态度的投入和情感的体验感染学生，教师在课堂上的激情是上好一节课的灵魂。

• ·教师在课堂上的激情的三个标志： • ——全神贯注，全身心地投入；让思维在40分钟内始终处于激活状态； • ——一丝不茍（对自已，对学生）； • ——主体意识，教师在课堂上不要失去自我（教学过程双主互动）； • ·永远有一副微笑的面孔。

4．正确处理讲练关系

一半； • ·教师的“讲”，在累积和平均的意义上不超过一半，学生的“练”不少于• ·讲练关系是新的师生关系理念、互动参与理念的具体体现； • ·“训练”是中小学生认知的主要途径。

5．合理的课堂节奏应该是活跃和宁静的对立统一体

6．评课和反思是提高课堂教学有效性的重要手段

• ·变行政型评课为研究型评课。所谓研究型评课指，任课老师和听课老师在课后第一时间，共同回答一个问题：“假如我上这节课！”“踫撞”出火花、智慧和思想；

• ·评课的重点不在与罗列优点，而在于积极的反思。

三、课程改革中若干 对立统一的关系

• 1．多一点辩证法，少一点形而上学。

• 2．理念和行为的辩证法：要善于用理念指导行为；在行为中体现和渗透理念。

• 3．改革与继承的辩证法：改革是革除事物“原有”中的一些不符合时 代精神、阻碍事物发展的弊端；在任何意义上，“改革”都并非是对“原有”的简单的否定，而是在继承的基础上扬弃、发展。在继承的基础改革，在改革的过程中继承“原有”、优化“原有”、创新“原有”。

• 4．形式导向和内涵导向的辩证法：课堂教学改革的内涵导向追求的 是从本质上提升教学质量，朴实而深刻；而形式导向追求的则是外表的热闹和华丽。以提升内涵为导向，需要必要的“形式”改变；而形式改变必须有助于内涵提升。

• 5．科研和常规的辩证法

• 6．理想、期望与现实的辩证法：教育（教学）理想的追求和引领是

【结语】 改变现实的先导；而现实则是实现教育理想的基础。离开了“基础”，“理想”就成了无源之水、无本之木。

• 学习是教师投身课改、专业化成长的唯一途径 • ·勤于学习（学什么？为何学？）• ·善于思考（多思出火花、出智慧）• ·长于记忆

【箴言和警句集锦】

• 1．温家宝总理2003年11月在美国哈佛大学演讲：“中国要真正赶上西方发达国家，还需要几代人，十几代人，甚至几十代人的长期艰苦奋斗。”

• 2．“我们给子孙留下什么样的世界，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。”

• 3．求真、求实、精雕细刻。

• 4．热点问题“冷”思考；欲速则不达。

谢谢大家！

第四篇：同学聚会教授讲话

在****学院**系**届**队学员

毕业30周年武汉联谊会上的讲话

（****学院**系***教授2012、9、22）

（根据录音整理，未经本人审阅）

尊敬的各位领导、专家教授、亲爱的学员同志们：

我受教员们的委托，借学员们军校毕业30周年聚会、重游母校之际，向满载深情厚谊、从祖国的四面八方来相聚的学员们，表达我们全体教员最热烈的欢迎和最亲切的问候！

我今天发言的主题是：忆当年、话今朝、搏击未来。

一、忆当年，师生的情谊深

秋高气爽九月天，桃李芬芳醉心田，江城的喜鹊喳喳叫，汉江之水笑开颜。哦，小王，你回来了；老张，你小子也来了；刘教员，你好；张教员，你好；肖教员，你好。大家握握我的手，拍拍他的的肩，哦，我们似乎30年未曾相见。弹指一挥间，时间已过30年，今日故院重游，真是喜悦满心间。

亲爱的学员们、战友们： 32年前，你们满怀凌云壮志，投戎卫国。你们远离亲人故土，习武磨练；你们渴求知识，如饥似渴地来到了军院。在两年的军校生活中，你们曾经同声齐呼过“一二一”，紧握手中抢，摸爬滚打把武练；你们提着制式书包，迈着朝气蓬勃的步伐，来来回回地穿梭在那

1宁静的教室和图书馆，在知识的大海中求索、钻研。你们朝气蓬勃，你们青春，你们阳光。今天，仍历历在我们的眼前。

我们作为教员，辅助你们的成长，曾经为你们叫过嗓子、流过汗、撑过船、扬过帆，甚至没有区分过那是否是星期天。那是我们教员的职责所然。

亲爱的学员们、战友们：忆当年，那多么充满深情的朝朝暮暮，是多么难忘的战友情、母校情、师生情、同窗谊，这份情，把你、把我、把他、把我们大家牢相系、紧相连。春去冬来30年，我们坚守着这份情，如同长江之水永流不断，让我们共同珍爱到永远！

二、话今朝，军地留芳名

亲爱的学员们、战友们：回眸离别的那一天，你们带着母校的嘱托，奔上了火车、轮船，去为军队建设做贡献。你们听党的话，响应祖国的召唤，赴边疆、到海防、战沙漠、上前线，把祖国的需要当作你们自己的志愿。听党的话，管钱、管物、管事，不忘党员本色，尽心、尽责、忘我勤奋，两袖清风，一尘不染。听党的话，你们有的在领导机关、有的在基层，或当领导、或当普通的一员，你们淡定功名、公仆意识在心间。

亲爱的学员们、战友们：当国家需要你们离开军队的时候，听党的话，到地方去，在市场经济的大潮中拼搏、磨练，不少人成为优秀的领导者、弄潮的开拓者，你们闯出了令人

刮目相看的一片天。

亲爱的学员们、战友们：今回首，你们在军队建设的岗位上燃烧了火红的青春，竭尽了社会的资源，为建设现代化的军队作出了无私地奉献。在社会主义经济建设中，与时俱进，答卷优秀，你们的征途闪耀着耀眼的光环。你们为母校增了光、添了彩，扬了名。你们军地留芳名，无愧于军营打造的好儿男。我们全体教员为你们感到自豪、感到骄傲，为你们称赞，向你们祝贺！赞颂你们文武兼备、德才双全，青出于蓝而胜于蓝！

三、眺明天，搏击未来

亲爱的学员们、战友们：面向未来的壮丽，你们仍需登攀。借用今日相聚的平台，眼前有困难的挺起腰杆来，事业成功的助人一把，让我以全体教员的名义，务请大家互传友情、交流经验、激励斗志、共克时艰，朝着各自的奋斗目标去搏击和拥抱更加秀丽的明天！

最后，祝朋友们人人快乐、个个健康，万事如意，财源滚滚、阖家幸福！诚愿人长久，来日我们再相见！

谢谢大家！

第五篇：学查防讲话

在全镇开展“学、查、防”活动推进廉政风险防控体系建设

工作动员大会上的讲话

同志们：

今天，我们召开“学、查、防”活动动员大会，会议的主要内容是传达贯彻县纪委“12.1”会议精神，研究部署全镇开展“学、查、防”活动工作。下面，根据镇党委研究意见，我先讲三个方面的问题。

一、认清形势，统一思想，明确开展学查防活动的重大意义。这次开展“学、查、防”活动，是深入贯彻落实党的十七届四中全会、十七届中央纪委第六次全会精神，认真贯彻实施《廉洁准则》的重要举措；是市委、县委统一部署党风廉政建设和反腐败斗争的重要内容，是进一步规范党员干部行政行为、提高行政执行力、增强廉洁从政自觉性、建立健全考核评价机制的有益尝试。“学查防”活动对于当前我镇加强党的建设，创建“团结、廉洁、务实、高效”的党委班子具有十分重要的意义。

（一）开展“学查防”活动是反腐倡廉严峻形势的迫切要求。开展“学、查、防”活动是适应党的建设和反腐败斗争的新形势、新任务的新要求，是进一步规范党员领导干部廉洁从政行为，加强源头治腐的重要举措。从当前形势来看，腐败现象依然比较严重，反腐败形势依然比较严峻。当前，有的党员干部理想信念动摇，宗旨观念淡薄，脱离群众，作风漂浮，奢侈浪费，享乐主义 严重；有的党员干部利用职权谋取非法利益问题突出；一些损害群众利益的问题和群众反映强烈的不正之风还没有得到有效解决；有的单位反腐倡廉规章制度和政策措施落实不够。近年来，被查处的几例违法违纪案件无不表明党风廉政建设和反腐败斗争呈现出长期性、现实性、复杂性和艰巨性的特点。要始终坚持一手抓惩治，一手抓预防，两手都要抓，两手都要硬，就必须通过开展“学、查、防”活动，开展廉政风险防控体系建设，进一步增强做好预防腐败工作的责任感和紧迫感，切实提高预防腐败、抵御风险的意识，在源头上预防和解决腐败的深层次问题，从根本上治理腐败滋生蔓延的土壤和环境。

（二）开展“学查防”活动是关心干部成长的现实需要。保护干部成长安全，责任重于泰山。党员干部特别是领导干部手中都有一定的权利和资源，这些权力和资源也面临着各种各样的诱惑和考验。开展“学、查、防”活动，推进风险防控体系建设，有利于新形势下增强对党员领导干部教育、管理、监督工作的针对性和实效性；有利于引导党员干部树立全心全意为人民服务的宗旨观念，保证“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。可以提高党员干部自觉接受监督，主动参与监督和积极化解廉政风险的意识，促进决策民主、程序公开、运行规范，使预防腐败的责任落实到每个岗位和个人，职责清楚，目标明确，便于检查和考核，防止权力滥用，在党员干部出现腐败苗头时予以提醒，促使党员干部正确、健康有效地履行职责，也是体现以人为本，关心挽救有腐败倾向的党员干部的有力措施。

（三）开展“学查防”活动是全程防范的制度创新。开展“学、查、防”活动，是积极探索对重点岗位、重要领域的廉政风险进行超前教育、提前预警、全程防范、及时处置的有效途径，能够保证权力行使安全、资金运用安全、项目建设安全和干部成长安全。我们知道，腐败风险就是“党风廉政建设领域中可能发生腐败的风险”，开展“学、查、防”活动，推进廉政风险防控体系建设是纪检监察机关针对工作中可能发生的问题和已经出现的错误苗头进行主动防范和监控的一种措施。开展“学、查、防”活动工作的核心任务，就是关注和遏制发生腐败行为的可能性，针对在思想道德、制度机制和岗位职责各方面存在的廉政风险，实行事前、事中、事后的全程防控，筑起拒腐防变的坚强堡垒。

二、明确任务，把握重点，扎实推进“学查防”活动顺利开展。

开展“学、查、防”活动，推进廉政风险防控体系建设，镇党委深感责任重大。制定了《白沙镇开展“学查防”活动，推进廉政风险防控体系建设的实施方案》，明确了开展“学、查、防”活动的主要任务和工作重点，各单位要结合方案内容，认真组织实施。

（一）明确主要任务。通过开展“学、查、防”活动，查找廉政风险点，建立全程廉政风险防线，积极探索对每个单位、每个岗位的廉政风险进行超前教育、提前预警、全程防范、及时处理的有效途径，保证权力行使安全、资金运用安全、项目建设安全和我镇干部成长安全。着重防止和化解体制制度、岗位职责、3 思想作风和外部环境方面的风险，扎实推进廉政风险防控体系建设。

一是要深入学习，加强风险教育。要通过组织全体党员干部学习党的十七届四中全会和中央纪委第六次全会精神，学习中央关于加强惩防体系建设的《实施纲要》、《工作规划》和《廉政准则》，学习省委落实中央惩防体系建设实施纲要和工作规划的《实施意见》、《实施办法》和相关制度，学习有关法律法规和岗位业务知识，全面掀起《廉政准则》的学习热潮，全面把握其基本精神和主要内容，努力提高正确行使权力、保持职务行为廉洁的自觉性；要结合当前“五个基本、七个体系”建设，开展形式多样的活动。镇党委前期开展了“一把手”讲廉政党课、组织开展学习《廉政准则》心得体会交流，组织开展《廉政准则》和民主生活会等为主要内容的教育活动。各单位也要根据《“学查防”活动方案》要求，结合实际，迅速制定实施方案，落实工作措施，推动活动开展，以促进“学、查、防”活动顺利开展。

二是要全面清权，找准腐败风险。要组织专班工作人员全面清理职权职责，认真查找个人素质、工作岗位、单位职责、单位职能等层面存在的各类廉政风险问题。

三是要加强防控，实行全程监管。针对排查出的廉政风险点，制定防范和预警措施。健全事前防范、事中监督、事后处置的全程防范体系。

（二）明确方法步骤

一是宣传教育。各单位要结合实际，制定出“学、查、防”活动的具体方案，要成立工作专班，培训工作骨干，研究开展“学、查、防”活动的有效措施。同时，通过动员会、宣传栏、横幅标语等形式，营造开展“学、查、防”活动的浓厚氛围。在此基础上，要通过学习文件精神，采取主题教育、专题教育，邀请纪委领导对全体干部进行廉政教育讲座，以及开展丰富多彩的廉政文化活动，营造全员查险、知险、防险的良好工作氛围。

二是风险排查。首先，要进行权力登记。各单位对现行的权力，按照人财物管理、行政许可和审批、行政事业性收费、执纪执法和其他业务等类别列出权力清单，进行全面登记，进行全面系统的权力核查和风险排查。其次，要进行权力审核。按照依法减权、科学分权、合理量权、有效制权、及时晒权的要求进行初核；然后由“学、查、防”活动领导小组办公室组织相关部门进行复核，确定各单位及其内设机构、公职人员的职权职责。最后，要进行权力编码。将核定的权力进行分类编码，编制职权目录。职权目录包含组织机构编码、权力名称、设权依据、权力类别执法类型、实施主体、适用范围等内容。

三是风险管理。第一，是流程管理。在清权确权的基础上，对核定编码的权力，按照依法科学、简明直观的要求，绘制权力运行流程图，严格规范行政权力的运行。第二，是节点监控。按照风险级别和管理权限，对重要领域、重要区域、重要岗位、重要环节进行专门监控。积极发展电子政务，逐步实现行政权力网上运行、电子监察、实时监察、预警纠错。第三，是完善制度。建立健全有利于事前预警、事中监控、事后处置的工作机制和相关制度。重点建立健全廉政风险信息收集、分析、整理、处置、反馈等制度。第四，风险处置。对一般性廉政风险，采取自我预 防、单位联防、社会群防等方式，认真落实各项防控措施；对苗头性廉政风险，采取谈心疏导、批评教育、信访约谈、发函询问、诫勉谈话等方式进行预警处置；对倾向性廉政风险，采取对责任领导诫勉谈话、召开民主生活会、限期整改等方式进行预警处置。

（三）明确工作重点

一是明确查找腐败风险的类别：其一，思想道德风险。要对照中央提出的干部作风方面八项要求，认真查找本人思想道德风险点。其二，制度机制风险。包括两方面内容：一方面是因制度缺失或不完善而造成的风险，另一方面是指制度执行不力或落实不到位带来的风险。其三，岗位职责风险。主要是指党员干部在履行岗位责任的过程中，违反廉洁自律规定，利用职务上的便利谋取私利，违反民主集中制，滥用职权，失职渎职或不作为，对下属监督管理不到位等。

二是明确查找风险的重点部位。重点围绕拥有人、财、物管理等业务处置权的关键岗位的风险点查找。目前我镇，重点在以下方面：（1）农村新农村建设、道路建设、农田水利建设等农村基础设施建设方面，重点在资金申请、分配、管理、使用等；（2）涉及“三农”的建设资金，“三补”资金等支农、惠农资金的分配、审批、管理和发放等；（3）农村医疗、社会保障、计划生育、义务教育等公共服务；（4）社区（村）土地开发征用及征地补偿款管理等；（5）涉及抢险、救灾、防汛、优抚、民政救济以及社会捐助等公益事业款物管理使用等；（6）社区（村）门面发包、承租、土地、渔地发包等；（7）社区（村）、部门财务管理、财务支出等；（8）宅基地划分、低保户评定公 开等；（9）社区（村）重大事项民主决策，民主管理等；（10）服务党委、政府中心工作。

三、精心组织，强化责任，确保“学查防”活动取得实效。

（一）要加强领导，精心组织。各单位要把开展“学、查、防”活动作为当前的一项重大政治任务，列入重要议事日程，加强组织领导，周密安排部署，认真组织实施。各单位负责人要以身作则，率先垂范，要按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行带头查找廉政风险，带头制定和落实防控措施，带头抓好自身和分管范围内的腐败风险防控体系工作，不断改进工作方式，提升工作职能和水平，确保防控腐败的各项要求落到实处。

（二）落实责任，稳妥推进。镇纪委成立“学查防”工作领导小组，并成立工作专班，具体负责“学查防”工作的组织、协调和推进。纪委、组织、宣传、政法、财政等部门要共同参与和配合，形成一把手负总责，党政齐抓共管，纪委组织协调，各方联动、上下协同的领导体制和工作机制，保证“学、查、防”活动的顺利进行。

（三）端正态度，严明纪律。各单位要坚决拥护，积极参与，积极开展“学、查、防”活动的各个环节，对“学、查、防”活动进行定期通报，限期整改，要把开展“学查防”活动与加快干事创业、全面完成好全年工作任务结合起来，努力把心思凝聚到干事创业上，把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，用勤廉务实的工作作风，创造实实在在的工作业绩。坚决杜绝有令不行、弄虚作假、欺上瞒下、事不关己、无所作为的问题和现象的发生。

（四）抓住重点，确保实效。“学、查、防”活动是反腐倡廉建设中的长期工作、系统工程。各单位既要有长远计划，又要有启动阶段的具体方案，要扎实推进这项工作，要坚持积极稳妥、循序渐进，要结合党委、政府工作中心，结合本村、本部门重点工作，结合落实党风廉政建设责任目标。要将开展“学、查、防”活动，推进廉政风险防控体系建设纳入全年目标考核，通过梳理工作流程，分析权力运行事项等，认真查找廉政风险点，从教育、管理、制度、监督、机制等方面认真分析风险产生的原因、根源及影响程度，有针对性地制定防控措施，推进廉政风险防控体系建设，达到以廉促政的目的。

同志们，开展“学、查、防”活动，推进廉政风险防控体系建设工作责任重大，各单位要把思想认识统一到县委、县纪委和党委、政府的决策部署上来，以坚定的态度，得力的措施，务实的作风，认真研究，认真探索，认真实践，牢牢把握住“打造特色，培植亮点，做出成效”的工作目标，为深入推进我镇反腐倡廉建设再上新台阶，为构建和谐白沙、为推进白沙经济社会跨越发展作出新的贡献。

谢谢大家！

2010年12月30日