2014年7月生物浙江学业水平考试卷

第一篇：2014年7月生物浙江学业水平考试卷

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2014年7月浙江学业水平考试（生物）试卷

第2页-共6页在苹果汁中加入本尼迪特试剂，水浴加热 出现红黄色沉淀 2

在花生子叶切片上滴加苏丹Ⅲ染液，洗去浮色后在显微镜下观察 观察到橙黄色颗粒3 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅，无水乙醇，充分研磨后过滤

滤液呈绿色洋葱根尖用龙胆紫溶液染色，制成装片后在显微镜下观察

染色体呈紫色

A．1B．2C．3D．4

7、下列试剂用法及说明正确的个数为①双缩脲试剂

成分：0.1g/ml 的NaOH溶液(甲液)和0.01g/ml 的CuSO4溶液(乙液)。

用法：向待测液中先加入2ml乙液，摇匀，再向其中加入3~4滴甲液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。②苏丹Ⅲ染液

用法：取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色(被苏丹Ⅳ染成红色)。

③50%的酒精溶液：用于洗去苏丹Ⅲ染液在脂肪上的浮色。④15%的盐酸：可用于解离根尖。

⑤龙胆紫溶液或醋酸洋红液：碱性染料，用于染色体（质）染色，前者呈深蓝色，后者呈红色。A．1B．2C．3D．48、ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是

A．ATP是一种高能磷酸化合物B．每个ATP分子中含有两个磷酸基团C．ATP的化学性质十分稳定D．细胞中合成ATP的主要场所是核糖体

9、下列试剂用法及说明正确的个数为

①20%的肝脏研磨液、3%的过氧化氢溶液、3.5%的氯化铁溶液：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶）。②碘液：用于鉴定淀粉的存在。碘遇淀粉变蓝。③丙酮：用于提取叶绿体中的色素。④层析液：可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。⑤二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。A．1B．2C．3D．410、摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后，提出基因位于染色体上的直接证据。其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是

A．亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B.F1白眼雄果蝇× F1雌果蝇C．亲本白眼雄果蝇× F1雌果蝇D．F2白眼雄果蝇× F3雌果蝇

11、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各含有核苷酸的种类分别是

A.4种、8种、4种B.4种、5种、4种C.4种、4种、8种D.4种、4种、5种

12、下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是

A．基本组成单位是核糖核苷酸B．磷酸和五碳糖排列在内侧C．具有规则的双螺旋结构D．碱基对构成分子的基本骨架

13、艾弗里细菌转化实验中，为了弄清什么是遗传物质，他设计实验。问下列培养基中有光滑的菌落出现的是

A．S菌的蛋白质+R菌B.S菌的多糖+R菌

C．S菌的DNA+R菌D．S菌的多糖+S菌的蛋白质+ R菌

蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是

A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记

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2014年7月浙江学业水平考试（生物）试卷

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15、在草地中，蝶类白天活动，夜蛾类晚上活动。这种现象体现了群落的A.营养结构B.垂直结构C.水平结构D.时间结构

16、下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活

C．将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟

D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，获得无子果实

17、某植株上一根枝条发生了多项性状改变，这些改变全部都是由显性变隐性，原因可能是A．染色体倒位或者易位B．单个基因突变

C．染色体整倍变异D．染色体片段缺失

18、小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是A．基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B．基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上

C．自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代D．基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同

19、以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是

20、图示为中心法则及其补充，可直接表示生物体中遗传信息的传递过程，据图判断下列说法正确的是

A.如果表示人体中遗传信息的传递，那么就不包括d和e的过程

B.如果表示人体细胞核中遗传信息的传递过程，那只包括a、b、c的过程C.如果表示人体神经元细胞中遗传信息的传递过程，那只包括a、b、c过程D.如果表示劳氏肉瘤病毒的遗传信息的传递过程，那不包括包括d和e的过程

21、下列符合现代生物理论的叙述是

A.物种的形成可以不经过地理隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择直接作用于个体的基因型

22、从肺炎双球菌的S型活菌中提出DNA，将S型的DNA与R型细菌混合培养时，R型

活菌繁殖的后代中有少量S型菌体，这些S型菌体后代均为S型菌体。这项实验说明

A.DNA分子结构相对稳定B.DNA能够自我复制C.DNA能够指导蛋白质的合成D.DNA是主要遗传物质

23、有关遗传变异的下列四种说法中，请判断①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1：1 ②基因自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 ③将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒胚乳的基因型：AaBb、Aabb、aaBb、aabb

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2014年7月浙江学业水平考试（生物）试卷

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④染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列，三者中有一发生改变，就会引起染色体变异A、四种说法都对B.四种说法都不对C.至少一种说法对D.有一种说法不对

24、在培育三倍体无子西瓜过程中，收获三倍体种子是在A.第一年，二倍体母本上B.第二年，二倍体母本上C.第一年，四倍体母本上D.第二年，三倍体母本上

25、一个染色体组的全部染色体，其形状和大小是

A.相同的B.各不相同

C.有的相同，有的不同D.除X、Y染色体外其余均相同

26、下列关于单倍体的叙述，不正确的是

A.未受精的卵细胞发育成的新个体B.单倍体的体细胞中只有一个染色体组C.由二倍体的一个配子发育成的植株是单倍体D.体细胞中含有本物种配子染色体数的个体

27、双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是

A.18+XXB.18+XYC.18+XX或YYD.18+XX或XY

28、人类的蚕豆病是由6-磷酸葡萄糖脱氢酶基因发生突变引起的疾病，说明该病是A.传染病B.单基因遗传病C.多基因遗传病D.染色体异常遗传病

29、下列疾病属于单基因遗传病的是A.并指症B.唇裂C.21三体综合征D.特纳氏综合征 30、三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交，后代的基因型最多能有多少种？A．9种B．16种C．27种D．64种

31、在研究“生长素类似物浓度对作物产量的影响”的实验中，以下作物可以作为实验对象的是A.黄瓜B.花生C.板栗D.葵花籽

32、以下关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是A.种群中个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落D.生活在某肺炎患者肺部的所有肺炎双球菌是一个种群

33、斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC），因而获

得了2011年诺贝尔生理学奖。DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答。下列观点中，该材料 支持的是

A.DC来源于记忆细胞B.DC与巨噬细胞有相似的免疫功能

C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫D.DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与

34、现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、生理盐水三种中的某一种，实验结果如图所示，则B组兔子注射的激素是

A.甲状腺激素B.促甲状腺激素C.生理盐水D.以上三种中的任一种

35、下表是温带雨林和一年生作物耕地的生产量估算结果，下列说法错误的是

温带雨林一年生作物耕地

总初级生产量J/(m2.a)188×106102×l06植物的呼吸量J/(m2.a)134×10638×106

异养生物的呼吸量J/(m2.a)

54×1063×106A.耕地有较高的挣初级生产量B.雨林的次级生产者相对较多C.雨林的净初级生产量为零D.该雨林很可能处于顶极状态

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2014年7月浙江学业水平考试（生物）试卷

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非选择题部分

二、非选择题（本大题共4小题，第36题2分，第37题4分，第38题12分，第39题10分，共30分。）

36、（2分）为了降低血友病患儿的出生率，可采用____▲____或通过____▲____技术从孕妇体内取得胎儿脱落细胞，检测其相关基因，以确定是否终止妊娠。预防遗传病，还应该大力普及生物知识——血友病是____▲____疾病（从“单基因疾病”，“多基因疾病”，“染色体结构畸变”，“染色体数目畸变”选择）。

37、（4分）某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：

（1）由上表可知此实验的目的是探究________________▲____________________。

（2）从表中数据还不能确认0.2mg/L就是该实验最适宜的浓度，理由是_______ ▲_______。（3）请写出生长素在农业生产中的两个方面的作用：_______ ▲______；_______ ▲_______。（4）有同学指出，表格中的观察对象（根数、根长）可以改为玉米的叶片数。你赞同吗？并说明理由。_______▲______

38、（12分）景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图一所示，白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图二所示。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：

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2014年7月浙江学业水平考试（生物）试卷第6页-共6页

第二篇：浙江学业水平考试 等第评定

成绩等第评定

会考及补考等第评定按原办法执行。

学考成绩等第按分数结合比例的办法评定。成绩报告采用等第制，成绩从高到低评定为四个等第：A（优秀）、B（良好）、C（及格）、E（不及格）。

学考各科卷面成绩满分均为100分，90分为A等线，若90分及以上比例不到25%，可降分至最接近25%，但A等线不低于85分；75分为B等线，若75分及以上比例不到55%，可降分至最接近55%，但B等线不低于70分；55分为C等线，若55分及以上比例不到95%，可降分至最接近95%，但C等线不低于50分；C等线以下者为E等。

通用技术、信息技术科目依据高考成绩按上述划等办法评定学考等第。

少数民族班（新疆、西藏、青海）学生的会考、学考成绩等第单独评定，原则上参照本省普通班（非少数民族班）学生同次同科考试成绩各等比例来确定评等分数线，且不高于本省普通班学生同次同科考试成绩的评等分数线。

成绩认定、成绩证明和证书发放

由外省普通高中转入、应征入伍、被大学提前录取、经教育行政部门安排或同意去境外交流的学生，其会考或学考成绩的确认和录入按浙教办基〔2009〕5号、〔2013〕91号文件执行。

每年5月，由省教育考试院统一打印应届毕业班学生的高中会考或学考证书，经市、县（市、区）教育考试机构发至学校，再由学校发给学生。会考或学考证书遗失不补，需要时由省教育考试院提供成绩证明。

本省普通高中学生转学到外省时，会考或学考已考科目的成绩证明由本院统一开具。

第三篇：浙江学业水平考试2013-2015《文化生活》试题

浙江学业水平考试2013-2015《文化生活》试题

一、判断题

1.（2015.9浙江模拟）．经济是文化的基础，文化促进经济的发展。F 2.（2015.9浙江模拟）．勤劳勇敢、自强不息是中华民族精神的核心内涵。F 3.（2015.10浙江）.“水性使人通”“山性使人塞”，说明不同的自然条件决定不同的区域文化。F 4.（2015.10浙江）.思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。T

第一单元

唱响青春之歌，为实现“中国梦”而努力。回答1-2题。1（2013.7浙江）．从“外争国权，内惩国贼”到“振兴中华”，一个个时代口号激励着广大青年用热血和青春谱写壮丽篇章。可见，优秀文化能

A．增强人的精神力量 B．改变人的交往方式 C．转变人的思维方式 D．提高人的文化素质 2（2013.7浙江）．下列现象离不开社会实践的是

①文化的创造 ②文化的传播 ③自然风光的形成 ④风俗习惯的产生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3（2014.1浙江）．“中国梦”承载着中华民族的理想和追求，成为中华儿女实现民族复兴的精神动力。这着重表明优秀 文化 A．能丰富人的精神世界 B．能增强人的精神力量

C．能促进人的全面发展 D．能塑造人的健全人格

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》就加强社会主义民主政治制度建设作出全面部署。回答7-8题。4（2014.7浙江）．有人说，文化是知识；有人说，文化是艺术。《文化生活》所说的文化则是

A．人类实践所创造的一切成果 B．经济和政治以外的所有现象 C．人类全部精神活动及其产品 D．意识形态与非意识形态之和 5（2014.7浙江）．好家风是传家宝。在家庭生活中，每个人都会受到长辈的思想品德熏陶，长辈一个无意识的举动、一句不经意的话，都有可能影响孩子。这是因为文化对人的影响往往是

A．潜移默化的 B．深远持久的 C．被动接受的 D．没有目的的

6（2015.7浙江）.杭州借助中国国际动漫节的平台优势走出了一条发展动漫产业的特色之路。在这里

A.文化成了经济的基础 B.经济带动了文化进步 C.文化与经济相互交融 D.经济与文化同步发展

7（2015.7浙江）.首届浙江全民阅读节推出了“你读•我听”中外优秀作品系列诵读会活动。这一活动有利于（）①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③促进人的全面发展 ④确保人的健康成长 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8（2015.10浙江）．近年来，某县政府倡导全民阅读，通过广播、电视、网络等媒介向群众推荐优秀图书，丰富了群众的精神生活，推动了书香社会建设。这佐证了 ①文化进步取决于传媒的现代化 ②精神产品离不开物质载体 ③大众传媒是文化传播的主要手段

④阅读能力是文化素养的标志与核心 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

9（2015.10浙江）.一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融人了孩子们的血液。这表明 ①文化对人的影响来自一定的文化活动 ②人们接受文化的影响是消极被动的 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式

A.①② B.①③

C.②④

D.③④ 10（2013.7浙江）．材料一 2012年我国网络音乐行业市场规模达到45.4亿元，相关企业已近600家。由于传统音乐行 业较好地融入了IT 行业、通讯行业，各种网络音乐产品和新型音乐服务应运而生。既大大扩展了产业的盈利空间，又 促进了网络音乐产品的日益丰富。

结合材料一，说明网络音乐业的兴起如何体现文化与经济之间的相互影响。（6分）

（1）经济是文化的基础。传统音乐行业较好地融入了IT 行业、通讯行业，各种网络音乐产品和新型音乐服务应运而生。促进了各种网络音乐产品应运而生。文化反作用于经济。丰富多彩、受群众喜爱的音乐作品为产业的盈利、网络音乐业的兴起提供了可能。

第二单元

1（2013.7浙江）．用“交游四海结高朋，挣来财富建中华”的新春联，替代“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”的旧春联。春联内容的演进，反映人们对待传统文化的正确态度是

A．继承传统，推陈出新 B．面向世界，博采众长 C．推崇认同，固守传统 D．以我为主，为我所用 2（2013.7浙江）．继全国农村义务教育免除学杂费之后，2008年又免除了城市义务教育学费，2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重首次达到4%。国家之所以高度重视教育，是由于教育在现代化建设中具有 A．基础性、先导性、全局性作用 B．基础性、先导性、均衡性作用 C．均衡性、公平性、先导性作用 D．公平性、先导性、根本性作用 “丝绸之路”，这条连接东西方的贸易通道，不仅记载了中华民族的艰辛，也记载了中华民族的辉煌。回答11-13题。3（2014.1浙江）．历史上，“丝绸之路”既是商贸之路，更是文化之路；它交换的是商品，交流的却是文化。这说明

A．商品交换就是文化交流和传播 B．商业贸易是文化交流的重要途径

C．文化交流总是在商品交换中实现的 D．通过丝绸之路中华文化才得以传播 4（2014.1浙江）．一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该

A．保护和发扬 B．改造和剔除 C．批判继承 D．顺其自然 5（2014.1浙江）．中国人的葬礼庄重肃穆，而南非黑人的葬礼则载歌载舞；在曼德拉的葬礼上，奥巴马致辞着墨于逝 者的人格魅力，而中国政府则着重赞颂他对新南非的贡献。这反映了

①文化的多样性 ②文化的民族性 ③文化的趋同性 ④文化的差异性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6（2014.7浙江）．我国从先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说，无不体现了不断创新的精神。这种精神得以实现的根本途径是

A．改造传统文化 B．吸收外来文化 C．挖掘创作灵感 D．立足社会实践 7（2015.1浙江）．莫言的小说写的是中国故事，却能引起外国读者的共鸣。这体现了

A．不同民族文化各具特色 B．文化具有共性 C．中华文化源远流长 D．世界文化丰富多彩 8（2015.1浙江）．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，推动全社会树立法治意识，要把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。从文化生活角度看，这是因为

A．教育能传承传统文化 B．教育可以教化人培育人 C．教育是经济发展的动力 D．教育是文化建设的中心环节 9（2015.1浙江）．艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。这强调的是

A．艺术灵感来源于自由的想象 B．艺术作品都必须再现现实生活 C．艺术创作须立足于社会实践 D．艺术进步能推动社会实践发展

10（2015.7浙江）.为弘扬良风美俗，建设和谐家园。某市开展了“孩童启蒙礼”、“重阳敬老礼”等传统民俗活动。这 一活动（）

A．承袭了传统的民俗文化 B．传承了优秀的传统文化 C．批判了落后的民族文化 D．改造了庸俗的民族文化

11（2015.7浙江）.总书记在文化工作座谈会上强调，广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，要虚心向人民学习、向生活学习。这是因为（）

A．向人民学习就能实现文化创新 B．向生活学习就能创造优秀作品

C．人民群众的实践是文化创新的源泉 D．人民群众的灵感是文化创新的动力

12（2015.7浙江）.“绿动未来”环保公益众筹平台以互联网为依托，汇聚环保力量，普及环保意识，实现环保梦想。这说明 ①科技进步能够促进环保知识传播 ②现代技术能够直接普及环保意识 ③大众传媒是现代文化传播的手段 ④新传媒的使用创新了公益活动的方式

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13（2015.9浙江模拟）.“己所不欲，勿施于人”、“知人者智，白知者明“、“天下难事必作于易，天下大事必作于细”等古代经典话语，至今人们耳熟能详。这表明了传统文化的

A.先进性 B．鲜明的民族性 C．相对稳定性 D．多样性 14（2015.9浙江模拟）.著名作家路遥的小说《平凡的世界》，讲述了上世纪七、八十年代普通人追求梦想的故事。近期，根据原著改编的同名电视剧播出后，再度引发共鸣，为广大观众喜爱。这告诉我们

①社会实践活动是文化创新的基础与源泉 ②对传统文化“取其精华、去其糟粕”是文化创新的根基 ③优秀的文艺作品能转化成促进人的发展的物质力量 ④优秀的文艺作品能满足人民的精神文化需求 A.①② B．②③ C．③④ D．①④

15（2015.10浙江）．“一箭多星”技术的发明和运用，降低了卫星发射成本，提高了相关产业的经济效益。这说明

A.文化决定经济的发展

B.文化对社会发展起积极作用

C.在经济发展中，科学技术的作用很重要

D.在经济总体格局中，文化产业的作用很突出

16（2015.10浙江）.开封是首个“互联网十文化”智慧城市。在这里，游客扫描街头语音导览标识牌上的二维码，就可以听到绘声绘色的历史故事，还可以通过微信将开封文化带到世界各地。这表明 ①社会实践是文化创新的动力 ②文化创新促进民族文化繁荣 ③网络文化是先进文化

④科学技术进步推动文化创新

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

17（2014.1浙江）．阅读材料，回答问题：

Q县的老张是善于创新的农民画家。其创作的新闻漫画，直面现实、描摹世态，针砭时弊、褒扬正义；既保留了传统民间艺术的拙朴，又融入了现代漫画的幽默；既富有浓郁的乡土艺术味，又汲取了西方政治漫画迅捷、准确传达新闻要旨的特点。这些新闻漫画的传播，在为群众送去优秀精神食粮的同时，还发挥了“群众监督干部”的作用，因而受到广泛的肯定，老张也连续两届当选为Q县的人大代表。

结合老张的事例，简析我们应该通过哪些途径进行文化创新？（9分）

老张的作品直面现实、关注时事，说明文化创新应该立足社会实践，这是文化创新的根本途径；(3分)老张的作品 既保留了传统民间艺术的拙朴，又融入了现代漫画的幽默，说明文化创新要继承传统，推陈出新；(3分)老张的作品既富有浓郁的乡土艺术味，又汲取了西方政治漫画的特点，说明文化创新要面向世界，博采众长。（3分）18（2014.7浙江）．国家主席习近平于2014年3月22 4月1日访问欧洲荷法德比四国以及联合国教科文组织总部、欧盟总部，并多次发表演讲。习近平在联合国教科文组织总部演讲中强调：不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。推动文明交流互鉴，可以丰富人类文明的色彩，让各国人民享受更富内涵的精神生活、开创更有选择的未来。

运用文化多样性的相关知识，简析材料中的演讲词。（6分）

①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，不论是中华文明、还是世界上存在的其他文明，老师人类文明创造的成果。②尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则，文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，不同文明交流互鉴别，可以丰富人类文明的色彩、开创更有选择的未来。19（2015.1浙江）．半年来，每次坐公交，遇上好心的让座乘客，市民屠婆婆都会在征得同意后，用智能手机为“美丽的让座人”拍照留念，并表达感谢。近期，她记录的一张张“笑脸”，经媒体报道后在网络上迅速走红，被誉为对行善者的“美好回礼”。无数网友为“笑脸”的主人点赞，也为屠婆婆点赞。正是行善者与受惠者之间付出与回馈的互动，你我身边才有更多的“笑脸”！指出大众传媒的功能，并结合材料说明大众传媒对文化生活的积极影响。（7分）①依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。②“笑 脸照”经媒体报道后在网络上迅速走红，无数网友为“笑脸照”和屠婆婆点赞，表明大众传媒以其强大功能，传播了优秀文化，充实了人们的精神生活，使人们潜移默化地接受正确的价值观。

第三单元

1（2013.7浙江）．夺得中国首个奥运帆船项目金牌的徐莉佳，虽然身体残疾，但仍励志坚持、不屈不挠，青春梦想绚丽 绽放。她的身上主要体现了

A．崇尚科学的态度 B．助人为乐的美德 C．自强不息的精神 D．勤俭节约的品格 2（2014.7浙江）．下列体现中华民族精神核心的名言是

A．天行健，君子以自强不息 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．苟日新，日日新，又日新 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 3（2014.7浙江）．教育部在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出，把中华优秀传统文化融入课程和教材体系。这一方面因为教育是

①文化传播的重要途径

②文化交流的重要渠道

③精神文明建设的组成部分 ④优先发展的事业

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4（2014.7浙江）．（接上题材料）另一方面因为中华优秀传统文化能够

①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③促进人的全面发展 ④充实人的物质生活 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5（2014.1浙江）．“丝绸之路”是中华文明的历史见证。探访人类文明的发祥地，那些曾经灿烂的古老文明，只有中 华文明浩浩荡荡、奔流不息。这充分证明了中华文化

A．注重实用 B．博大精深 C．源远流长 D．风格鲜明 6（2013.7浙江）．中国人民善于以各国人民为师，借鉴其他民族文化的积极成分，不断学习和创新。这主要体现了

A．中华文化博大精深 B．中华文化源远流长 C．中华文化的包容性 D．中华文化的继承性

7（2015.9浙江模拟）.尽管已在德国定居几十年，祖籍浙江的宗先生还是喜欢喝龙井茶，习惯用筷子，见到家乡人 仍讲地道的家乡话。这说明文化对人的影响

A.具有潜移默化的特点 B．具有深远持久的特点 C．总是无法抹去的 D．总是积极健康的

8（2015.9浙江模拟）.在中华文化的形成和发展过程中，异彩纷呈的各民族文化都作出了重要贡献，它们共同构成了 中华文化的百花园。由此可见 ①中华文化博大精深 ②中华文化由各民族文化融合而成 ③中华文化源远流长 ④中华文化不具有鲜明的区域性特征

A.①② B．②③ C．③④ D．①④

9（2015.10浙江）.今年，我国开展了各种形式的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动，弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是

A.团结统一

B.爱国主义

C.爱好和平

D.自强不息

10（2015.1浙江）我国通过立法确定纪念日和公祭日，并举行隆重活动，将激励全国人民弘扬伟大的中华民族精神。这一精神的核心是

A．爱国主义 B．改革创新 C．爱好和平D．自强不息

11（2015.7浙江）.上世纪30年代，在民族危难之际，鲁迅倡导发起了新兴版画运动。新兴版画诞生后的第一声呐喊就是“抗日”！版画家们以真挚、有力的艺术语言，真实表现了中国人民苦难、坚韧、不屈和抗争，热情歌颂了中国人民的觉醒、奋起、团结和战斗，无情揭露了侵略者的残酷和侵略战争的不义。这些版画所发出的呐喊，激发了全民奋战的力量，激励了亿万民众投身抗战洪流，为抗日战争的最后胜利立下了不朽的功勋。指出材料所蕴含的中华民族精神的基本内涵。（6分）

爱国主义，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

第四单元

读漫画《谁丢的？》，回答1-2题。1（2013.7浙江）．引起漫画中不良现象的原因是

①有些人深受大众文化的影响 ②一部分人美丑混淆荣辱不分 ③一些人的思想道德修养不高 ④少数人不重视科学文化修养 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2（2013.7浙江）．要改变类似漫画中的不良现象，就应该

①加强文明健康的社会风尚建设 ②增强辨别是非和理性选择的能力 ③坚持从我做起，自觉改变生活陋习④否定传统文化，保证文化创 新的方向 题27、28图

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3（2015.10浙江）.通过富有时代特征的科学解读，“廉”、“忠”、“孝”、“节用”等中国传统思想焕发生机，为社会主义先进文化建设注入了巨大的正能量。这启示我们，建设社会主义文化强国必须

①立足于继承传统文化

②克服历史虚无主义 ③具有高度的文化自信

④树立高度的文化自觉 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4（2015.9浙江模拟）.为者常成、行者常至，社会主义核心价值观的生命力在于实践。践行社会主义核心价值观要求我们 ①明是非，知荣辱 ②弘扬中华传统道德 ③尊重包容错误价值观 ④从我做起，注重行动

A.①③ B．②④ C．②③ D．①④ 5（2014.7浙江）．当今世界复杂多变，各种各样的文化之间呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的文化现象，我们应该

A．强化管理，严防死守 B．提高眼力，拒绝污染 C．远离世界，排斥交流 D．融入生活，全面吸收 6（2014.1浙江）．洗心，做人之大事，须臾不可忽视；洗心，为人之要事，时刻不能放松。这里的“洗心”强调的是

A．加强思想道德修养 B．提高科学文化修养 C．注重提升心理素质 D．积极参加文化活动

读右边漫画《变与不变》(作者：白应琦)，回答7—8题。7（2015.1浙江）．漫画警示我们，在物质文明日益进步的同时，必须

A．努力建设社会主义精神文明 B．切实提高公民科学文化素养 C．坚决抵制一切腐朽文化 D．大力发展公益性文化事业 8（2015.1浙江）．2014年11月，首届世界互联网大会在中国著名古镇——乌镇隆重举行。在这里，传统与现代和谐相融，中外文明激情相拥。这种相融相拥有助于 ①促进中华文化的发展 ②推动世界文化的创新 ③实现不同民族文化的趋同 ④增强中华文化的国际影响力

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9（2015.1浙江）．“黄赌毒”等丑恶社会现象犹如毒瘤，对个人、家庭及社会危害极大。远离“黄赌毒”，需要我们每一个公民 ①树立正确的价值观 ②划清科学与迷信界限 ③增强明辨是非能力 ④养成良好的行为习惯

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10（2015.7浙江）.这些年来我国建筑的山寨之作出现崇洋乱象，盲目复制国外地标性建筑的山寨之作泛滥，请外国人进行建筑设计之风蔓延。要改变这种乱象必须（）

A．尊重建筑文化的多样性 B．树立本国建筑文化自信 C．坚决抵制国外建筑文化 D．包容中外建筑文化差异

11（2015.7浙江）.中国公民科学素养调查报告显示，21世纪第二个十年，我国公民科学素养水平仍然落后发达国家二三十年。这迫切要求我们（）

A．大力弘扬科学精神 B．全面提高道德素质 C．追求更高的思想道德目标 D．传播社会主义先进文化

12（2015.9浙江模拟）.近年来，微电影这种源白草根的网络电影受到热捧。然而，含有色情、迷信等低俗内容的微电影也时有出现，甚至成了个别网站的“营销利器”。这提醒我们

A.应加强监管，改造腐朽与落后文化 B．大众传媒具有商业性，应自觉抵制 C．应远离网络，洁身白好 D．要提高眼力，拒绝污染

第四篇：河南省2010年普通高中学业水平考试生物

安阳一中

生物组

安阳一中

生物组

安阳一中

生物组

安阳一中

生物组

安阳一中

生物组

安阳一中

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安阳一中

生物组

安阳一中

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安阳一中

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安阳一中

生物组

第五篇：寻甸二中生物学业水平模拟考三

寻甸二中生物学业水平模拟考

（三）（考试时间：90分钟；试题总分：100分）

班级： 姓名： 得分：

一、单项选择题：(每小题只有一个选项最符合题意，本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。)1．真核细胞与原核细胞的根本区别在于有无()A．细胞膜 B．遗传物质 C．核糖体 D．核膜 2.下面不能作为肽键的表示式是()

3．蛋白质是细胞中最重要的物质之一，其不具有的的功能是()A．细胞的结构成分 B．运输物质 C．调节生命活动 D．储存遗传信息

4.存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类物质是()A.淀粉 B.糖元 C.葡萄糖 D.麦芽糖

5．人的神经细胞中的K＋浓度是细胞外的30倍，但仍然能不断地从外界吸收K＋，这种运输离子的方式是()A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用 6．细胞中蛋白质的合成场所是()A．细胞核 B．核糖体 C．内质网 D．高尔基体 7.能为心肌细胞提供能量的结构是()A.中心体 B.线粒体 C.内质网 D.核糖体

8.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则()A．甲运输被促进

C．甲运输被抑制

B．乙运输被促进

D．乙运输被抑制

9．下列有关酶的叙述，错误的是()A．高温能破坏酶的结构使其失去活性 B．绝火多数酶的化学成分是蛋白质 C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

3+3+D．Fe可以催化过氧化氢分解，说明Fe也是酶 10．观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱作实验材料效果较好,是因为()A．只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离

B．其细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分 C．其细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分 D．紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大

11．在右图所示的实验中，属于自变量的是()A．催化剂

B ．产生气泡量

氯化铁 C．过氧化氢分解的速率 D．试管中的过氧化氢溶液的量

过氧化氢酶 过氧化氢 过氧化氢 12．关于人体有氧呼吸与无氧呼吸的比较，正确的是()A．都生成水 B．都释放二氧化碳 C．都在线粒体中完成 D．都能生成ATP 13．1915年、1930年、1965年三的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家，下列有关叶绿素的说法正确的是()A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色 B．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶

C．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快 D．叶绿素是光合作用中最重要的物质，都能吸收和转化光能，并将水分解

14．观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，正确的步骤应是（）A．解离、漂洗、染色、制片 B．漂洗、解离、染色、制片 C．解离、染色、漂洗、制片 D．漂洗、染色、解离、制片

15．以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中，正确的是()

①

②

③

④

A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体 B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等 C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 D．由图④的子细胞肯定不是卵细胞

16．下列过程没有发生细胞分化的是()A．造血干细胞形成白细胞和血小板 B．胚胎干细胞形成神经细胞 C．植物细胞质壁分离后的复原 D．青蛙受精卵发育成小蝌蚪 17． 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是()A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C．细胞癌变后细胞膜表面的糖蛋白增加 D．细胞凋亡就是细胞坏死

18.孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是()A．先去雄后授粉 B．先授粉后去雄 C．不去雄只授粉 D．只去雄不授粉 19．下列关于等位基因的叙述，不正确的是（）A．形成配子时，等位基因分离 B．D和d是等位基因 C．D和D是等位基因 D．等位基因控制相对性状

20.如图所示的四个遗传系谱图(口、〇表示正常男、女，■、●表示患病男、女)，最可能属于色盲遗传的是()

21.下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是（）A.病毒的遗传物质主要是RNA B.细胞质中的遗传物质主要是RNA C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质

D.肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

22．关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是（）A．DNA是染色体的唯一成分 B．一个DNA分子上只有一个基因

C．基因是DNA分子上有遗传效应的片断

D．三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸

23．某DNA分子的碱基中，鸟嘌呤(G)的分子数占22％，胸腺嘧啶的分子数占（）A．11％ B．22％ C．28％ D．44％

24．基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交，F1表现型的比例是（）A．9：3：3：1 B．3：1 C．3：l：3：l D．1：1：1：1 25．下列有关生物育种原理的叙述正确的是（）

A．单倍体育种的原理是染色体变异 B．多倍体育种的原理是基因重组 C．杂交育种的原理是基因突变 D．诱变育种的原理是染色体变异 26．下列对现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A，变异是随机发生、不定向的 B．隔离是新物种形成的必要条件

C．环境改变使生物产生适应性的变异 D．自然选择使种群的基因频率定向改变 27．心肌细胞生活的内环境是（）

A．组织液 B．血浆 C．淋巴 D．消化液 28．神经元之间的信息传递是通过下列哪种物质联系的（）A．神经递质 B．水 C．葡萄糖 D．矿质元素 29．关于艾滋病的说法正确的是（）

A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 C．艾滋病主要通过唾液传染 D．艾滋病是先天性免疫缺陷综合征 30.图3为人体某特异性免疫反应示意图，其中X代表的细胞是（）A.靶细胞 B.吞噬细胞

C.效应T细胞 D.效应B细胞(浆细胞)

31．人体水盐调节、体温调节、视觉的神经中枢依次位于（）A．下丘脑、人脑皮层、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 C．大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层 D．下丘脑、下丘脑、下丘脑 32．园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了（）A．促进顶端优势，促进侧芽发育 B．促进顶端优势，抑制侧芽发育 C．抑制顶端优势，促进侧芽发育 D．抑制顶端优势，抑制侧芽发育 33．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．乙烯能促进果实的发育 C．生长素能促进植株的生长 D．脱落酸能抑制细胞分裂

34．下图是有关生态系统的概念图，其中③和④分别是（）

A．生态系统的结构、信息传递 B．生态系统成分、食物链和食物网 C．食物链和食物网、信息传递 D．信息传递、食物链和食物网 35．图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（）A．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400 36．能促使靶细胞裂解死亡的是（）

A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞（效应B细胞）

37.在生态系统中，当鹰捕食兔子时，鹰属于（）

D．巨噬细胞

A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．四级消费者 38．下列群落演替系列中，哪一种演替属于初级演替？（）

A．火山岩上进行的演替

B．草原的放牧演替

C．农田弃耕后的恢复演替

D．砍伐森林的恢复演替

39．下列关于保护生物多样性的说法中，错误的是（）

A．要协调好人与生态环境的关系 B．禁止利用就是最好的保护 C．要反对盲目地、掠夺式地开发利用 D40.下列措施与可持续发展理论相悖的是 A．围湖造田 B．节约用水 C

二、非选择题：(每空1分，共40分)

．有就地保护和易地保护两大类（）

．保护耕地 D．退耕还林