2014教研室双常规检查文件

第一篇：2014教研室双常规检查文件

宁教研发„2014‟06号

宁强县教学研究室

关于印发《开展中小学、幼儿园“双常规”

工作调研检查的实施方案》的通知

各中小学，幼儿园：

现将《宁强县教学研究室开展中小学、幼儿园“双常规“工

作调研检查的实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

2014年2月27日

抄送：市教研室；

县教育体育局，县教育督导室，教育科，学前科。-1-

宁强县教学研究室关于开展中小学、幼儿园

“双常规”工作调研检查的实施方案

为进一步落实县学校管理工作会议精神和强化质量意识，切实加强学校“双常规”管理，特别是对薄弱学校及薄弱学科的检查、指导力度，促进学校“双常规”管理工作规范、精细、科学，全面提升我县中小学教育教学质量和幼儿园保教水平。经研究，决定对全县部分中小学、幼儿园开展“双常规”工作督导检查。为确保此项工作有序、有效开展，特制订本方案。

一、检查目的：

1、依据《宁强县中小学“双常规”管理基本要求》、《宁强县中小学教师教学常规基本要求》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，对2013年教学质量考核不合格的学校、薄弱学科测试质量偏低的学校及部分幼儿园常规管理工作进行检查指导，督促并帮助改进无效、低效问题，解决重点、盲点问题。促进学校常规管理水平、教育教学质量和幼儿园保教水平整体提升。

2、通过抽调南、北片区部分学校主管教学领导配合教研室对县内各层次部分中小学的常规管理工作进行检查、观摩和学习，发挥引领、师范作用，促使我县常规管理工作和教学质量均衡发展。

二、检查方式及内容：

1、检查分两轮进行，第一轮侧重于薄弱学校及部分镇中心幼儿园；第二轮侧重于各层次其他学校。

2、具体检查方式和内容：

听。一是听课，按课表随机听课，兼顾薄弱学科。二是听学校领导对教学常规管理工作的汇报及提升教学质量的主要措施。

查。一是查阅学校的教学常规管理工作资料和对教学常规管理制度的落实情况；二是查教师的备课、学生作业的质量及教师批改情况。

看。看教师的精神面貌和教师的日常教学工作情况。

④访。通过询问领导、教师和学生，必要时可进行调查问卷，查明教学质量下滑或教学质量稳步提升的原因。

⑤谈。一是召开授课教师的课后反思座谈会，面对面接受听课教师的帮扶指导。二是召开校委会、教研组长或全体教师座谈会，全面反馈检查情况及整改措施，同时对镇中学、教研室的帮扶要求与建议进行征询。第二轮检查此环节侧重于交流学习的收获及落实措施。

三、检查时间：

第一轮检查于2014年3月—4月进行；第二轮检查于5月进行。

四、检查学校及分组:

第一轮：

中学：

第 一 组：余兴宏高少强袁玉清党小红

检查学校:

毛坝河镇初级中学、胡家坝镇初级中学、青木川镇九年制学校、大安镇宽川小学、太阳岭镇九年制学校

第 二 组：韩瑛张凤春李大彬胡永波

检查学校：

燕子砭镇初级中学、禅家岩镇中心小学、巩家河镇中心小学、代家坝镇初级中学、舒家坝镇九年制学校、小学：

第 一 组：宁春兰李清琰杨娟沈洁琼

检查学校：

毛坝河镇三道河小学、胡家坝镇中心小学、胡家坝镇老代坝小学、胡家坝镇龙王小学、汉源镇黄坝驿小学、胡家坝镇中心幼儿园、毛坝河镇中心幼儿园

第 二 组：刘光泽张菊莲王丹沈萍

检查学校：苍社镇中心小学、巴山镇中心小学、阳平关镇双河小学、阳平关镇竹坝河小学、阳平关镇唐渡小学、巴山镇中心幼儿园、阳平关镇中心幼儿园

第 三 组：付万鼎王富强张 俊高晓宁

检查学校：燕子砭镇中心小学、燕子砭镇第二小学、燕子砭镇新场小学、安乐河镇八海小学、青木川镇玉泉坝小学、燕子砭镇中心幼儿园

第二轮：

中学：

第 一 组：余兴宏肖汉平唐安志张映林胡清红陈孚高少强袁玉清

检查学校：广坪镇初级中学、荣程中学、宁三中、代家坝镇初级中学、巨亭镇曾家河学校、大安镇南屏小学

第 二 组：韩瑛吴伟杨树红许宁吴满刚张凤春

李大彬

检查学校：宁强县第一初级中学、铁锁关镇初级中学、高寨子镇初级中学、巴山镇初级中学、庙坝镇九年制学校

小学：

第 一 组：宁春兰李清琰杨娟潘清海胡昌华鲁小明

检查学校：大安镇中心小学、阳平关镇中心小学、代家坝镇中心小学、巨亭镇中心小学

第 二 组：付万鼎王富强赵国忠张映生王金华

检查学校：广坪镇中心小学、广坪镇金山寺小学、阳平关镇大水寺小学、高寨子镇罗村坝小学

第 三 组：刘光泽张菊莲王 丹张 勇陈正宝巩元军检查学校：铁锁关镇坪溪河小学、汉源镇金家坪小学、代家坝镇南沙河小学、汉源镇中心小学

五、检查要求及注意事项：

1、检查组成员要时刻遵守各项规章制度，树立良好师表形象。

2、合理分工，相互配合，认真工作，确保检查、指导效果。一是全面了解县学校管理工作会议精神的传达贯彻落实情况、学校常规管理制度的完善落实情况、学校提高教学质量的思路及措施和薄弱学科教师的帮扶计划措施等。二是帮助学校全面查找常规管理中存在的问题和帮助教师找出课堂教学效益不高的原因。三是客观公正地评价学校管理、教师教学，并为学校教学质量提升及教师课堂教学效果提高提出具体、符合学校实际、操作性强的意见和建议，督促学校尽快对照整改，并明确整改时限和整改要求。

3、本次“双常规”管理工作检查将和我室落实教研员“12345”工作制度以及“联片教研”工作紧密结合，故要求教研员要借助本次检查机会，一并做好相关工作。

4、每一轮检查结束后，各组组长要根据检查情况认真反思、总结，并形成书面材料汇报。同时，督促被检查的薄弱学校制定整改措施，并进行审查和定期回访，切实达到“发现问题、处理问题、解决问题“的目标。

第二篇：双常规检查汇报材料

双常规检查汇报材料

城固县教研室：

为全面实施素质教育，推进基础教育改革与发展，进一步加强学校内部管理，提高办学水平和教学质量，我校坚持以“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”重要思想为指导，进一步加强改进学校管理工作，转变教育观念，强化内部管理，提高学校管理水平，强化我校教育质量，推进学校管理规范化、科学化的进程，具体情况汇报如下：

一、学校领导班子积极向上，团结协作，勤政廉洁，学校工作能以“三个代表”重要思想和科学发展观理论为指导，坚决贯彻党的基本路线和教育方针，办学方向正确，办学为民，执教为民，坚持科学发展、和谐发展和持续发展。学校领导班子结构合理，人员精干,是一支团结、务实、廉洁、高效的战斗机体。一直以来我们坚持以人为本的管理思想，重视班子建设，优化领导群体，实行科学管理，明确岗位职责，接受群众监督，形成了强大的凝聚力、感召力和信任度，从而使学校管理工作步入一个良性发展的轨道。教育质量逐年上升，在社会上的知名度愈来愈高。学校健全各项管理制度，实行科学管理，向管理要质量。坚持学校一切工作要以教学为中心。先后制定、建立健全了各种制度和职责。校长主抓全盘工作，三位副校长不仅代课，而且各负责下一个年级，校委会成员蹲一个教研组，深入一线为教师排忧解难，起到良好效应。学校实行校务公开制，各项制度，重大决策及教职工关注的问题，考核、评优晋级以及大型设备购置均上教代

会，充分发扬民主，倡导民主管理，民主理财。充分发挥、调动教职

工民主参与和管理的积极性，做到“公开、公平、公正”，以最大的透明度，给大家一个明白，给自己一个清白。坚持依法办事，严格按

程序办事，随时公开校务，接受群众监督。

二、高度重视师资队伍建设，有一支思想过硬、作风正派、业务

能力强、热爱教育事业，关爱学生的教师队伍。学校的政治理论和业

务学习有制度、有计划、有检查、有考核。坚持理论联系实际、深入

开展调查研究，不断创新学校管理方法和教育教学方法，成绩显著。

我校在师资队伍建设方面，按照学校发展规划，以思想教育、师德风

范为核心，以上示范课、观摩课、全员赛教、参加进修培训为途径，以教研教改为先导，建立了一支基本适应现代教育发展需要，具有现

代教育意识，具备现代教育素质，年龄结构适当，知识结构合理，学

历达标，业务能力强，职业道德高尚的教师队伍。经常把《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》作为教师学习培训的必修内容，经常以多种讲座、听报告等形式开展教育；抓典型，树立师德标兵，建立了激励教师敬教乐业、教书育人的有效机制；抓考核，建立师德

评价机制。以《教师职业道德规范》为依据，坚持“继续教育”常抓不

懈。重点抓了以基础教育课程的改革为核心的系列培训，一是开展学

科新课程标准培训。积极参加上级要求的各种培训，如新课标培训、阳光师训、班主任培训、国培、省、市、县级教学观摩研讨等活动；

二是加大校级交流研讨，积极参加联片教研活动；三是在大力推进校

本培训。如多媒体课件制作培训。本着教科研早出成果、快出成果、出好经验的目标，加大了在教育科研方面的各项投入，健全了管理机

构，制定了多项管理措施。同时，与时俱进，积极挖潜，营造科研氛

围，着手培养教科研能手。参加各级各类的教研论文评选等。选拔优

秀中青年教师参加各级各类骨干教师培训。对于新参加工作的教师，学校内新教师与老教师签订师徒合同，结成师徒，经常让年轻教师上

公开课，教研课，让他们尽快成长。

三、学校管理科学民主，教学秩序良好，教学质量稳步上升，建

立了有效的激励机制，圆满完成各项工作任务。教育教学改革不断深

化，坚持以质量立校，科研兴校为宗旨，以加强基础，培养能力、提

高素质为核心，始终面向全体学生。在创新上找出路，在实践中出成果。层层实行岗位目标管理，实现了双常规管理制度化，精细化，科

学化，和谐化。加强教学管理，促进学生全面发展。学校严格按照国

家颁布的指导性课程方案，开齐必修课，开足课时，不随意增减课时。

按学校规划方案办班，没有分重点班。按照各科教学大纲制定教学工

作计划，安排好各科课程。充分利用现有教学设施设备来提高工作效

率。坚持以教改促教研，以教研促教学，开展各种教研教改活动和“传

帮带”工作，努力发挥学生的主体作用和教师的主导作用，坚持“双

常规”管理，注重对教学全过程的检查和管理，积级推进新课程的改

革，提高课堂教学质量。改革教法，研究学法，废止注入式，实行启

发式和讨论式教学。坚持以学生为主体，教师为主导，培养学生科学

精神和创新思维习惯。坚持因材施教、分类指导的教学原则，实行“教

学进度一样，知识的深度和广度不一样；作业类型一样，难易程度不

一样；基本试题一样，具体要求不一样”。充分发挥师资优势，形成以课堂教学为主，课内外教学相结合，集体教学和因材施教相统一，既大面积提高教学质量，又重视培养学生能力，发展学生个性和特长的教学模式。大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程

度，充分利用现有资源和各种音像手段。现在我校教师大部分会自做

课件，会用多媒体设施，可以说，学校与教师都已离不开电脑。学校

在开好信息技术必修课程的同时，努力推进信息技术教育与其他学科

教学的整合，要求各学科教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术

教育融合在各学科的学习中，提高教学效益。同时切实加强体育、艺术和卫生健康教育。教育中我们一直要求树立健康第一的指导思

想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，培养刻苦锻炼的习惯和坚忍不拔的意志。坚持以课堂教学为主，课外活动，训练竞赛

相结合的原则，确保体育课和课外活动时间，开展各类体育项目比赛。

学校每一学期都安排一个专题体育活动，通过一学期的锻炼，让学生

较好地掌握好。并先后被评为“平安校园”、“提高教育质量”先进

单位等多项荣誉。

四、学校综合治理良好。能结合学校的管理和教学工作实际，广泛

深入地开展丰富多彩的校园活动，如书画展，教师乒乓球赛，学生拔

河比赛，队列队形比赛，体操比赛，体育运动会等竞赛，歌咏比赛、各种知识竞赛。教职工思想政治工作成效显著，工会、职代会组织健

全，职工民主参与，民主监督、民主管理到位，各项规章制度齐全。”

学校坚持依法治校，教师依法执教，学生依法行为，无刑事案件和责

任事故，无安全事故发生。学校管理措施到位，方法恰当，形成了文

明和谐的工作秩序，亲密和谐的师生关系。全面形成民主尊重、勤勉

和谐、健康向上的良好氛围。

五、校园环境优美，卫生面貌好。有一套行之有效的环境卫生管

理制度，校园室内外卫生整洁，校园文化氛围浓厚。

六、广泛开展形式多样的未成年人思想道德建设实践活动，全面

塑造学生灵魂。在德育教育中，我们坚持帮助学生以学会做人为起点；

以培养良好的思想素质和基本道德品质为轴心；以高尚的共产主义品

德为目标，全方位的塑造自己。采取发掘更多的德育内容，开辟多渠

道的德育途径，采取多样化的德育方法： 成立了以党支部、工会、团委领导为核心的德育工作领导小组，培养了一支以年级组长、班主

任为主体的过硬的德育工作队伍，他们在各自的岗位及其相互配合中

发挥作用。建立学校、社会、家庭三结合的教育网络，定期请学生家

长回校座谈。通过各种活动，使德育工作在教育活动的整体运行中渗

透濡染和吸收，并在学生心底形成内动力。为未成年人的健康成长创

造良好的环境。德育工作收到了良好的效果。在参加各种服务性、献

爱心活动中，表现出较高的道德情感和道德意识。在日常行为中，杜

绝了迟到早退和旷课现象，校园内无乱扔杂物、攀折花卉和损害公物

现象，无违法乱纪行为。学生的行为习惯进一步规范，自控能力进一

步加强。

近年来，我校以素质教育为契机，牢固树立以人为本的管理观念，坚持正确的办学方向，以目标管理和量化管理为手段，不断加大管理

力度，力足本校实际，在办学模式上狠下功夫，强化优势学科，更新教育观念，改革教学方法，以课堂教学为主渠道，以培优转差为突破口，形成了自己的办学特色，形成了良好的学风、校风，教育教学捷报频传，学生整体素质得到提高，得到社会各界的赞誉和家长的好评。

按照《中小学双常规检查标准》进行自查，符合条件，请县教育局检查指导。以便今后更好的开展此项工作。

特此报告

高田寺初级中学

2012-6-11

第三篇：2012.10.30教研室教学常规检查小结

铺子湾镇中心学校

2012年下期教研室教学常规检查小结

2012年10月30日，县教研室邹祥明主任、卢晓群老师、余俊英老师、周晓莉老师一行四人对我校教学常规工作进行了检查。四位领导深入课堂听课、评课，检查了我校教学管理、教师教学工作、教学研究、教学成果等工作，并进行了交流。现将检查情况小结如下：

一、总体情况：

整体比上学期有很大的改观，进步很大。环境建设优美；学校领导深入课堂听课，且听课节数达到了上级规定节数；学校常规管理工作落实；毕业班工作抓得好，有毕业班计划，措施落实到位，目标任务分解到班级、人头。教师对中考试题进行了分析；对教学六认真有要求、有检查、有总结；集体备课次数够、资料齐全。教研工作扎实、有县级课题研究。

二、备课情况：

整体情况较好，有教学计划且渗透了新课改理念。有安全科备课、教学反思、有复习课、讲评课。卢老师对政治学科的备课给予了高度的肯定。建议：复习课要注意知识的条理性，加强讲练结合，教学计划应体现时间安排，且需要完整，语文应有作文评讲课，教学反思不能只有对学生的反思。还应该有教师自己的反思。

三、上课情况：

教师基本功扎实，准备充分，认真负责，注重了习惯的培养，化学教学重视了实验教学。少数教师教法不当、重难点不突出，建议多引导学生思考，讨论，真正落实教改精神。

四、作业批改情况

作业批改量足，全批全改。语文作文进行了批改，有评语、有旁批。建议：改进布置作业的方法，作业正确率100%，全是对的，失去了批改作业的意义。作业应加强评价激励。对不合要求的应要求重写，尤其是作文。

五、听课情况

听课情况较好，领导听课务实到位，深入课堂听课评课。教师听课还需加强，听课应该有评课，建议多听本学科的课，应写好听课时间，具体到某节课。

总体来说，本次检查还是得到了教研室领导的认可的，我们应该发扬优点、正视自己的缺点，并加以改进，提高教学效率，努力打造高效的课堂。

铺子湾镇中心学校

二〇一二年十月三十一日

第四篇：城关镇双酒小学常规检查自查报告

城关镇双酒小学 教学常规检查自查报告

为了进一步加强中小学校的常规管理，深化教育教学改革，贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。一年来，我校认真贯彻执行《蒲城县中小学常规管理条例》，将各项工作落到实处，取得一定的成绩，现将我校开展中小学常规管理活动情况汇报如下：

一、教学管理

1、一年来，学校进一步健全完善了各种管理制度，相继出台了《校园安全管理实施方案》、《双酒小学卫生工作条例》、《双酒小学教师综合考核及奖励办法》、《双酒小学教学奖惩制度》、《双酒小学班主任工作职责》、《双酒小学教学常规基本规范》、《双酒小学常规教学要求》、《双酒小学听评课制度》、《双酒小学集体备课制度》等规章制度。对校园的安全和师生的日常行为等诸多方面进行了重新规定，重视了校园的安全、卫生等方面的监督管理，采取量化管理的办法，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。学校领导能带头任课并坚持听课每学期不少于30节。学校有领导下组安排：教导主任权晓芳下语文教研组，副校长孙菲下数学教研组，教导处副主任段亚利下综合教研组，副校长王鹏下后勤组；下年级安排：孙菲下五、六年级，权晓芳下三、四年级，段亚利下一、二年级。

2、学校开学初制订了学校工作计划、教研组工作计划、班务工作计划、部室工作计划、个人工作计划等各类计划，计划内容全面且符合实际，并严格按照计划开展工作，期中有小结，期末有总结。

3、依据省课程标准开齐了课程，开足了课时，严格按照教育局要求征订教辅用书，无滥发教辅资料现象。学生所必须的课外学习资料均由学校购买或复印后发给学生。

4、学校规定教学常规工作教研组每周检查一次、教导处每月检查一次，由教导处具体安排实施。检查有记录、有小结，并在当周全干会上进行反馈，对存在的问题及时整改。

5、学校专设有档案室，有专人负责管理，档案种类齐全、管理规范。学生电子学籍有专人负责，设有专用学籍管理电脑。认真执行学生学籍的管理制度，做好学生的入学、转学、休学、毕业手续。坚持小学生不实行留级制度。同时做好学生的防辍工作，严格控制学生的休学和流失。对家庭经济困难的学生，学校都采用了减免、缓交学杂费等办法，保证了学生的入学。

二、教学过程

结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考等教学环节，并修订了双酒小学课堂教学模式，不断提高课堂质量。

1、计划：每学期开学初都根据学校实际制定了学校工作计划、教研组工作计划、班务工作计划、各科教育教学计划、教师业务进修计划、学困生转化计划等指导性、实用性较强的计划，且能根据计划开展工作。

2、备课：各教师能按照学校要求，提前一周编写好课时教案。学校实行活页备课卡备课，能体现师生的双边活动，环节齐全，实用性强。

3、上课：教师能按照要求规范课堂行为，教学过程能体现课改新理念，教学效果好。

4、听课：学校制定了《双酒小学听评课制度》，规定教师每学期听课不少于20节，领导不少于30节。学校每学期都能有组织的开展听评课活动，有力地促进了课堂质量的提高。

5、作业：学校规定课堂作业要有针对性，教师能做到及时、认真批改。

一、二年级不留课外作业，三、四年级课外作业不超过30分钟，五、六年级课外作业不超过40分钟。

6、辅导：学校每天下午安排一节自习，由教师有计划有针对性的开展自习辅导活动，另外每周的星期四学校都安排篮球、书法、绘画、舞蹈等各类兴趣小组活动，引导学生全面发展。

7、考试：每学期的期中、期末学校都组织了质量检测并进行质量分析，以及时改进教学工作。

三、教研工作

每学期学校制定出切实可行的教研计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。我校认真组织开展教学研讨课，示范课，开展创新教学研讨活动，坚持每个教师每学期要上一节公开示范课，写好一篇教学论文，写好一篇优质教案，并经常通过“走出去，请进来”的办法，学习外地先进的教学经验，以提高学科的教学水平，从而提高了学科的教育教学质量。

1、学校设置了语文、数学、综合三个教研组，各教研组都制订了切合实际的工作计划，每周一次教研活动，活动有安排有记录。

2、校本教研内容丰富，全体教师都能积极参与，学习风气浓。

3、认真实施高效课堂改革，努力做到“六个一”。学校为教师购买了《高效课堂指导》，制定了《推门听课制度》、《教师基本功训练实施方案》。教师能根据学校安排进行示范课活动，每学期最少向学校交一篇论文，都能参与课题研究、主持讲座，而且能根据需要订购教育杂志。

4、我校作为学区长学校，能积极与其他兄弟学校帮扶结对，坚持每月一次的联席会议。开学初对学区学校进行了教育调研，于11月17日向偏远学校组织了“送教下乡”活动，并对洛滨镇前洼小学进行了“帮扶捐赠”活动。

四、教学设备管理

1、学校设有图书室、仪器室、电教室、实验室、音乐教室、舞蹈教室、卫生保健室、体育器材室、少队部等部室，本学期已经通过标准化学校验收。

2、学校按照标准配足了学生图书，投资5万余元购置了仪器柜、实验仪器。图书、仪器有专人管理，建立了《仪器损坏记录册》。

3、各科学老师有实验教学计划，能提前开出实验通知单，并能做好演示、分组实验记录。各班设有图书柜，图书借阅有记录。

五、特色亮点

1、学校在学生吃住生活方面严格管理，教师轮流值班，做到安全24小时无缝对接，时时有人管，事事有人管，使学生吃住的安心，使家长放心。

2、认真做好“标准化”创建工作，投资38万余元，新建部室两个，重新调整布置部室两个，粉刷了体育器材室、少队部等墙面300多平方米，硬化路面100多平方米，购置电子琴8架、仪器柜26个，更换（刷新）了室内外标语牌。有力保证了教育教学工作健康发展。

3、学校节约经费，不向领导伸手，投资三万余元安装了净水机一台，解决了困扰师生多年的生活用水问题。

4、围绕办学目标，边实践、边总结，除了开展硬笔书法、绘画、舞蹈、篮球等课外兴趣小组活动外还，还开展了阳光课间活动，全面提高学生素质，学生个性得到张扬，学校焕发青春光彩。

5、加强学生自主管理，升旗、眼保健操、卫生、纪律等都有专门小组管理，一天数查，每月一汇总、一通报、一评奖。检查组的同学一下课，就各就各位上岗。校园卫生干净整洁，放学路队整齐有序。

6、人人参与校本研修，改革课堂教学，改进教学方法、教学手段，实现课堂教学的高效。努力探索新课标下“轻负担、高质量”的高效课堂教学途径。全校教师分学科上好示范课、公开课，相互学习和交流，提高教师素质。

城关镇双酒小学 2014.12

城关镇双酒小学 教学常规检查自查报告

城关镇双酒小学

2014.12

第五篇：庙中双常规检查汇报

庙湾中学学校工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！

今期，我校在上级部门的关心支持下，全校教职工团结一心，努力工作。抓住合校契机，立足学校的实际，克服重重困难，整合两校资源，围绕提高教育质量，建设平安校园这个中心，狠抓常规管理。现将我校常规管理工作情况汇报如下：

一、学校管理

1、学校全面贯彻国家教育方针，加强常规管理，规范教学环节。重新选组了一批有能力、有闯劲，年轻干练的领导班子。重新修订和完善了一系列符合学校实际的管理制度，并严格执行和落实，做到依法执教，保障了日常教学工作有有条不紊地进行。

3、在工作安排上以人为本，充分考虑教师的专业、年龄、能力、特长，做到人尽其才、才尽其用。制订了各项检查、考评激励制度极大的调动了教师的工作热情和积极性。

4、校长、主任能够经常深入课堂一线听课、评课，及时掌握教学情况，并及时发现、解决教学中的问题，了解广大师生的心声，全面做好教育教学服务工作。

二、教学工作、我校按新课程标准的要求，开齐、开足国家课程，制定了课程安排，开设的科目齐全，落实了阳光体育大课间活动。针对学生普遍学习基础差，实行了住宿生晚自习辅导和初三学生补课制度。

2、加强了课堂教学管理，做好备、讲、辅、批、考等各项工作。

3、加强了教案、作业检查、指导，做好检查记录，及时反馈、认真指导。

4、九月至十月份在全校范围内开展了一次听评课活动，为合校后两校教师提供了锻炼展示自己、学习提高、相互融合的机会。

5、学校制定了月检测奖惩制度，针对学生成绩从“教”与“学”两方面进行教学质量分析。促进和激励教师改进和提高教学质量。

6、为做好“双高普九验收”工作，我校上学期和今年暑假期间就安排专人整理学校档案。

三、德育工作

1、成立了安全工作领导小组和创建“平安校园”工作领导小组，制定有德育工作计划及各项安全预案，并进行分工，层层落实责任。

2、任用德才兼备的教师担任班主任，提高班主任的补助，支持和帮助班主任搞好班级管理，做好班主任工作的督查，加强班主任工作的过程化管理。

3、加强行为规范养成教育，开展争做“文明小公民”活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。每周对各班行为规范进行检查、评比。

4、利用黑板报、宣传橱窗等阵地，采用班会、升旗仪式、等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，进一步提高师生应对突发事件的能力。

四、实验教学

1、开学初修订、完善了一系列的实验教学规章制度、仪器室规章制度。投入资金，制作写真制度牌。完善了《固定资产帐》、《管理明细账》、《实物流水账》，做到账账相投、帐物相符。

2、在日常的实验教学管理中，我们要求实验员积极主动地做好实验室、仪器室的日常工作。

3、严格按照课标制定实验计划，努力完成物理、化学、生物实验，实验开出率、及时率、分组率均达100%，实验成功率、覆盖率均达95%以上。

4、要求教师认真填写理化生学科演示实验器材借用登记表、分组实验通知单，组织学生认真填写实验报告册并及时批阅。

五、校建工作

我校在校园规划建设上抓住机遇，迎难而上，安排专人负责校建工程的全程记录和监督，严把质量关对每一项工序的完工都检查验收、拍照记录。对建筑材料随机抽查验收留样。催促施工方保质保量按期完工。校园暖气排水管道建设工程在暑假就已开工，因今年遇上50年不遇的降雨，工程有所延误，我校克服重重困难，现已完工。综合楼工程也接近尾声。

六、其他工作

1、总务处做好了财务经常性工作，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。经费收支定期在校务公开栏进行公示，接受教师的监督。

2、后勤处在学生宿舍管理、师生食堂管理、蛋奶工程等工作上

强化了服务意识，健全了各项管理制度和安全预案，做到了管理精细化。

七、存在突出问题

1、合校后，教师宿舍和办公室数量不够，办公条件简陋。

3、由于学校门外就是西川矿运煤专线，交通安全及周边环境存在安全隐患。

5、校园没有硬化设美化，综合室还没有交工使用，一定程度上影响了学校教学工作。

6、优质生源流失严重给教育带来困难。

十二、今后的努力方向

在今后的工作中，学校继续将管理当作工作的第一要务，以提高教育教学质量为中心工作，不断提高办学效益和办学品位，发扬优点，克服不足，使我校管理向一流学校迈进。

庙湾中学学校常规管理

工 作 汇 报

庙湾中学

二零一一年十一月一日