第一篇：学习植物学的目的与要求
学习植物学的目的与要求
（一）学习植物学的目的一方面，使学生在大学学习期间，掌握植物学的基本知识、技能和技巧，为学好后续课程打下基础；另一方面，高等师范院校生物学系的培养目标，主要是培养中学生物学教师。高等师范院校生物系的学生学习植物学，就能为今后胜任中学生物学的教学工作，特别是有关植物学内容的教学工作，包括课堂讲授、实验和课外科技活动等，作好准备。
（二）学习植物学的要求
1．在种子植物形态解剖部分
通过学习，要求掌握植物细胞的基本结构，包括显微结构和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和结构。并通过实验，能掌握显微镜的使用，识别细胞、组织的特征和结构，器官的主要外部形态和内部结构，徒手切片以及染色、装片等方法和技术。在有条件的高等师范院校中，对透射和扫描电子显微镜的应用和相应的制片技术，可以提出合理的要求。
2．在孢子植物部分
通过学习，要求对孢子植物中各大类群和门的特征，以及代表植物的结构、生活史、亲缘关系等有一基本认识，从而建立起植物界发展演化的概念。通过实验和野外实习，识别和记录常见的和中学课本所涉及的孢子植物，以及它们的生态和分布，并学会标本的采集、野外的观察和记录以及各类孢子植物标本的制作方法。
3．在种子植物分类部分
通过学习，要求掌握一部分重要科、属、种的特征、亲缘关系、分布和经济价值等知识；掌握识别种子植物的方法，包括熟悉检索表和重要工具书的使用。并通过实验，掌握繁殖器官和营养器官的形态特点，较熟练地应用检索表，能鉴别出常见种子植物的科、属；通过野外实习，接触自然，扩大眼界，识别和记录常见的种子植物，以及它们的生态和分布，并学会采集和制作腊叶标本的方法。
植物学作为一门自然科学的课程，在学习中，除培养能阅读教材和有关参考资料外，还必须加强培养和锻炼亲自动手的能力，使能认真细致地进行实验和实习，养成理论联系实际的良好学风和实事求是的科学态度。
第二篇：观赏植物学实习报告要求
观赏植物学实习报告要求：
实习日志：
第一页
学习地点：大连劳动公园 时间：2008-7-14 指导教师：何淼或周蕴薇（写实际的指导教师）实习内容：要求写植物名录 20种及简单的识别特征。
第二页
学习地点：大连星海公园时间：2008-7-15 指导教师：何淼或周蕴薇（写实际的指导教师）实习内容：要求写植物名录 20种及简单的识别特征。
第三页
学习地点：大连森林动物园 时间：2008-7-16 指导教师：何淼或周蕴薇（写实际的指导教师）
实习内容：要求写植物名录 20种及简单的识别特征。
第四页
学习地点：大连中山公园 时间：2008-7-17 指导教师：何淼或周蕴薇（写实际的指导教师）实习内容：要求写植物名录 20种及简单的识别特征，及考试。
实习报告：
实习目的：
1． 通过观察学习，了解东北地区常用观赏植物的种类，达到初步识别的目的；
2． 掌握形态特征、生态习性、观赏特性及园林用途，以便在设计中科学地应用植物创造景观。
3． 初步了解东北地区大型动植物园、综合性公园、居住区及道路广场的植物应用情况，规则式园林与自然式园林植物配置的特点及处理手法。
实习内容：
1． 园林植物资源调查与识别：
调查黑龙江省森林植物园、大连市森林动物园及主要综合性公园常用的园林植物种类、对其形态特征、生态习性、观赏价值及应用进行详细观察记载。
2． 园林植物配置的调查
（1）以黑龙江省森林植物园、大连市森林动物园为现场，调查大型动植物园中植物配置的处理手法及植物应用情况，学习植物与建筑、道路相互结合创造景观的方法。
（2）调查大连市劳动公园、星海公园的植物配置情况，了解规则式园林与自然式园林植物
配置各自不同的特点，掌握江边公园及海滨公园植物的选择与应用及应注意的问题。解决的问题：自己写。
自我总结：主要写识别的树种及主要感受。
第三篇：观赏植物学实习报告书写内容与要求
一、要求
1.每人一份手写的实习报告，统一用学校提供的实习报告纸及封面(封面从学院教学办公室要);
2.以班为单位交一个光盘，每人一个文件夹，内容为实拍的植物及与植物相关的照片;
3.实习报告及光盘提交的时间以娄老师要求的时间为准，提交地点为林学院办公楼518李景侠老师的办公室。
二、书写内容
(一)、实习的时间地点及安排
(二)、实习中认识的植物及景观应用
1.植物识别：(按照以下分类，阐述你在实习中所见到的植物的主要形态识别点。切忌每种植物只需要最多两行的描述，不能长篇大论)
1.1园林树木(木本观赏植物)
1.2观赏花卉(草本观赏植物)
2.植物应用：(按照以下分类，列出你在实习中所见到的植物的名称)
2.1行道树
2.2园景树(孤植树)
2.3花木(以观花为主的木本植物)
2.4立体绿化(特指能应用于廊架、墙面等的藤本植物)
2.5绿篱
2.6地被
2.7花坛、花镜、花带
(三)、特别说明
由于学校课程安排的问题，大家的实习在先上课在后，可能会对实习效果有一些影响。所以，我就实习中看到的主要植物名称提供给大家仅供参考，没有涉及到的可以根据自己的记录或照片来写。另外不认识的植物照片可以随时电话询问。
南洋杉 落羽杉 大王椰子 棕榈 鱼尾葵 麻楝 吊瓜树 腊肠树 榄仁 木棉 橡皮树 小叶榕 大叶榕 白兰 樟树 龙眼 荔枝 无患子 芒果 火焰木 黄槐 羊蹄甲 台湾相思 朴树 秋风 秋枫 白千层 红千层 蒲桃瓶子树 菠萝蜜 桂花 酒瓶椰子 福建茶 含笑 假连翘 黄叶榕 金凤花 翅荚决明 木芙蓉 米兰 扶桑 散尾葵 棕竹 野牡丹 双色茉莉 尖叶木犀榄 月季 玫瑰 鸡蛋花 龙船花 栀子花 夹竹桃 黄蝉 鹅掌柴 漏兜树 叶子花 炮仗花 凌霄 五色梅 蒜香藤 春芋 龟背竹 长春花 鸡冠花 荷花 睡莲 再力花 旱伞草 水葱 凤眼莲 洋凤仙 矮牵牛 三色堇 一串红 醉蝶花 薰衣草万寿花 彩叶草 变叶木 肾蕨 千日红 竹芋 孔雀木 八角金盘 虾衣花 黄脉爵床 蝴蝶兰 酒瓶兰 紫背万年青 绿萝 水塔花 朱焦 花叶良姜 旅人蕉 鹤望兰
第四篇：个人修养与学习目标的总结
个人修养与学习目标
一：计划这一学期学习目标
1)每天坚持英语听力，尽快过了英语4 级。（学习英语对于无论什
么时候，什么工作都十分重要）
2)努力完成学生会学风部的本职工作，做到精准，高效。
3)积极学习coreldRAW、photoshop CS5、flash等设计软件。
4)每月读一本书。(因为书到用时方恨少啊)
5)每月给自己一个总结。
6)积极锻炼身体。（for example 跑步+打乒乓+。。）
7)积极拓展人际关系，广交益友。
8)适当参加对自己身心健康有益的活动，提高自己的实践能力。二：个人修养的历练：（我认为一个人有没有修养这主要取决于自己，与自己的性格以及所生长的环境有关）
1.内在修养
（1）对自己身体动作的控制。比如坐下的时候腿、脚不应抖动；走路或站立时上身应挺胸抬头等。
（2）对语言的控制。大多数情况下，尤其是不清楚如何应对时沉默是金的格言要牢记在心。
（3）对服饰的选择。要温和不张扬（当然，特定场合除外），整洁不邋遢，协调一致。
2.外在修养
（1）必须能够站在对方的立场思考问题。
（2）必须能基于自己的想法说话。
（3）必须能够鞭策自己。
三：总结：（世上无难事，只怕有心人）
有了个人修养与学习目标，就有了学习的方向与动力，我会跟着自己定的目标一步一个脚印，让规划变成现实，前进、前进、向前进！因为我相信：希望就在前方！
第五篇：观赏植物学实习报告书写内容与要求
观赏植物学实习报告书写内容与要求
指导教师：李景侠
一、要求
1.每人一份手写的实习报告，统一用学校提供的实习报告纸及封面（封面从学院教学办公室要）；
2.以班为单位交一个光盘，每人一个文件夹，内容为实拍的植物及与植物相关的照片；
3.实习报告及光盘提交的时间以娄老师要求的时间为准，提交地点为林学院办公楼518李景侠老师的办公室。
二、书写内容
一、实习的时间地点及安排
二、实习中认识的植物及景观应用
1.植物识别：（按照以下分类，阐述你在实习中所见到的植物的主要形态识别点。切忌每种植物只需要最多两行的描述，不能长篇大论）
1.1园林树木（木本观赏植物）
1.2观赏花卉（草本观赏植物）
2.植物应用：（按照以下分类，列出你在实习中所见到的植物的名称）
2.1行道树
2.2园景树（孤植树）
2.3花木（以观花为主的木本植物）
2.4立体绿化（特指能应用于廊架、墙面等的藤本植物）
2.5绿篱
2.6地被
2.7花坛、花镜、花带
三、实习中存在的问题与建议
三、特别说明
由于学校课程安排的问题，大家的实习在先上课在后，可能会对实习效果有一些影响。所以，我就实习中看到的主要植物名称提供给大家仅供参考，没有涉及到的可以根据自己的记录或照片来写。另外不认识的植物照片可以随时电话询问。
南洋杉 落羽杉 大王椰子 棕榈鱼尾葵 麻楝 吊瓜树 腊肠树 榄仁 木棉 橡皮树 小叶榕 大叶榕白兰 樟树 龙眼荔枝 无患子 芒果 火焰木 黄槐 羊蹄甲 台湾相思 朴树 秋风 秋枫白千层 红千层 蒲桃瓶子树 菠萝蜜 桂花 酒瓶椰子 福建茶 含笑 假连翘 黄叶榕金凤花 翅荚决明 木芙蓉 米兰 扶桑 散尾葵 棕竹 野牡丹 双色茉莉 尖叶木犀榄 月季 玫瑰 鸡蛋花 龙船花 栀子花 夹竹桃 黄蝉 鹅掌柴 漏兜树 叶子花 炮仗花 凌霄 五色梅 蒜香藤 春芋 龟背竹 长春花 鸡冠花 荷花 睡莲 再力花 旱伞草 水葱 凤眼莲 洋凤仙 矮牵牛 三色堇 一串红 醉蝶花 薰衣草万寿花 彩叶草 变叶木 肾蕨 千日红 竹芋 孔雀木 八角金盘 虾衣花 黄脉爵床 蝴蝶兰 酒瓶兰 紫背万年青 绿萝 水塔花 朱焦 花叶良姜 旅人蕉 鹤望兰
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