韦艳莲演讲稿（共5篇）

第一篇：韦艳莲演讲稿

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！我的演讲题目是：《珍惜生命，杜绝违章》。

安全，是个永恒的主题，老生常谈。是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。安全工作是我们一切工作的重中之重，它是每周例会上必谈的话题。每一次漏气检查，每一次带电抢修，每一次登高工作，每一次动火作业，各级领导都格外关心。虽然我们一再强调安全第一，但一些人的不安全行为依然存在：一部分职工漠视安全，进入生产现场，不戴安全帽；一些同志，存在侥幸心理，出去工作不走安全通道走捷径；还有的同志安全意识淡薄，随处乱扔未灭掉的烟头„„殊不知这些细小的习惯和行为，却埋下了安全事故的苗头，成为灾难发生的根源。对安全知识的无知、对安全警告的不屑、对安全操作规程的随意更改和省略，有时甚至仅仅是不能等待设备停稳的几秒种，只要你忽视了安全的存在，安全就会离你而去，而灾难就会随时发生！在您的身边也许还没有发生意外，但并不是每一次幸运之神都会降临，并不是每一次都能确保您的人身安全。

每当我翻开一期期《安环动态》，警醒的题目是那么发人深省。在这些事故原因中，不外乎以下一些内容：某某同志安全意识淡漠，严重违反操作规程；某某同志安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某同志现场设备不熟悉，安全措施不到位等等。一例例惨痛的事故，无一不凸显出受害者自我防范意识的薄弱，无一不反映出他们安全技能的缺失，无一不暴露出他们心存侥幸的悲哀。如果说，作为天灾的汶川大地震瞬间吞没了成千上万条生命，显示出人类在自然灾难面前的脆弱；那么，在安全事故面前则是可以人为避免的。我无法忘却，去年那次悲惨的事故中，逝者家属失去亲人那撕心裂肺的悲恸场面！他们用鲜血和生命换来的教训，难道不让我们痛心吗，难道不使我们警惕吗，难道还不能让我们把珍惜生命、杜绝违章铭刻在心吗？一件件、一桩桩、一幕幕悲剧惨不忍睹！只因为忽视了安全问题，一个四肢健全的人，瞬间断肢残臂、血肉模糊，甚至付出了生命的惨重代价！

愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血，这是我们耳熟能详的安全格言。在座的各位，让我们都来做一名安全的智者吧。不要说准确的操作让你感到劳累和烦琐，它会让你避免事故；不要说简单的警语是累赘的附身，它会时刻提醒你要守望安全；不要说预防是无用的枷锁和沉重的负担，预防，是对付危险最有效的武器；不要以为有了安全设施就如同进了保险箱，设施从来都是主观意识的辅助„„

珍爱生命，重视安全，我们要从自己做起，从身边做起，从现在做起，从提高安全意识入手，让每个职工不想违反安全规定、不能违反安全规定、不敢违反安全规定。我们要从增强自身安全技能做起，从安全生产责任制的落实入手。我们的目标是：让安全成为一种习惯，让习惯变得更加安全，让安全保障我们的生命。我们心中要永远有一个不变的理念，那就是：严防安全事故，杜绝“带血利润”。朋友们，为了我们能够潇洒的走完人生，为了我们家庭的幸福，为了我们企业的兴旺，为了我们国家的昌盛，更为了整个世界少一点悲哀、多一份欢笑，让我们时刻牢记：珍爱生命，杜绝违章！我的演讲完毕。谢谢！

第二篇：王莲莲 演讲稿

携手共造和谐新风范新公民

龙里县塘堡小学 六年级 王莲莲

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我为大家演讲的题目是——《携手共造和谐新风范 新公民》。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。雷锋说过，“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维护社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，做正直友善的人；勤劳节俭的人；做健康开朗的人；做正义坦荡的人；做遵纪守法的人；做热心志愿服务的人。

个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。

为了我们的校园，为了我们的家庭，为了我们祖国的明天，更为我们明天的生活，让我们一起携手共造和谐新风范新公民吧。

谢谢大家！我的演讲完毕。

第三篇：分析销售和市场经营.doc韦雪艳

分析销售和市场经营：

（一）销售

从四月份的销售到七月份的销售业绩来看。每个月的销售业绩都是非同凡想，四月的销售业绩总共是82286元人民币，五分的销售业绩总共是47640元人民币，六月的销售业绩总共是50201元人民币。这三个月的销售点数起伏很大。七月份也快告一段落，但是七月份的销售业绩很不理想，估补计算销售业绩都没有3万。是非常差的一个月。而且业绩都是靠我们的老客户，现在都没有什么新客户的意向客户。

（二）渠道

我们公司是有限商贸公司，走的渠道都是团购和企业公司的畅销渠道，零售的销售渠道几乎没有为零。团购的顾客也都是我们已经往来客户。我们也不能单单靠团购来维持公司的经营模式，也要从新调整一下经营模式，零售。也要增加本公司的销售业绩。

1、把我们公司的酒庄从新改装成正常的消费场所。

2、每一个星期做一次优惠特价酒

3、我们是商贸公司我们也可以把国产的红酒新推出来吸引那些消费群众对国内的红酒的兴趣。

4、根据季节性的产品来说，天气的炎热消费群众很喜欢喝啤酒。我们也可以销售一些，国

外的德国啤酒、法国啤酒、国内的纯生、冰啤等一些季节性产品

5、想一些消费者来说西班牙果酒对他们来说也是一种主流

6、想一些红酒搭配食物：牛巴、火腿、奶酪等这些食物会想一些知酒、董酒的人士很有吸

引力

（三）红酒市场的趋势

红酒在我们中国来说还有占着很大的吸引力，依然占主要的领袖地位，新老世界的红酒都在我们中国突飞猛进，但是也就是红酒在市场的占着很大的地位，也让我们这些做酒的人士很难再这么大的圈子存活，竞争大，投资大，也要人缘广泛，头脑精等等（IQ、EQ）具备 根据自己目前的状况做出总结如下：

1、我们的地理位置（地段）不是很理想，从人流量来说吧。这条街几乎都没什么人走动，更不要说要销售产品，就像在沙漠寻找绿洲一样。

2、而且附近增加的酒庄酒吧明显增多

3、不止是我们单一方的生意不景气，附近的店主反映他们的生意也一样不景气。大家分析

都是一个原因就是，地段。人流量稀少等等

我们要反击为胜：

我们该如何持续经营

1、（降低销售成本么、大力宣传）

2、一传一的原理（老客户）打造好口碑、优质的品质、服务100%、售后销售反馈100%、价格合理、等

3、保持实力不需要投资很大，如有需要可以搬迁到地段好些的位置（市中心、东葛路、琅东等）

4、根据现在的环境和物质来说，如果我们的装饰好了，也会事如此，投资、宣传大可是也会有负面的情况。

我们该如何从在人流稀少的地段里走到山河壮丽的高端地区呢，如何在这片沙漠找到属于我们的草原？

第四篇：(民族韦艳云)教研培训心得体会

教学科研能力培训心得体会

广西南宁高级技工学校电子信息与电工系 韦艳云

2014年1月10日，同济大学职业教育学院特聘教授凌静教授在在广西南宁高级技工学校医药校区大礼堂进行“教学科研能力培训”授课。我有幸能够参加本次培训，回顾过去的几年的教学生涯，反思自己的教学工作经历，感触很多：

一、转变思维，加大重视

长期以来，“科研”对于我们中等职业技术学校来说，都是一个陌生而又神秘的领域。多年来，中职学校在“科研”方面一直存在着众多的问题：

1、中职教师对科研认识不足；

2、科研设备、经费投入不足；

3、缺乏科研气氛和科研方法，等等。这些都使中职学校在“科研”方面未能取得足够的成绩。

通过本次培训,让我们认识到中职教学需要科研，中职教学离不开科研，科研伴随中职教学的始终，科研令中职教学更有成效。教学科研并不神秘，教研的项目来源于我们中职教学实践，教研的成果又指导、服务于我们中职教学。教学科研对于个人教师的成长同样非常关键。个人教师不应满足于过去简单的教育教学模式，应把教学科研摆到教育教学同等的位置。

所以说，纠正扭转过去对教学科研的错误观念，提高对教学科研的重视，是我们中职学校进行教学科研的第一步，也是我们学校进行教学改革关键的一步，更是我们中职学校能够继续蓬勃发展的至关重要的一步。

二、不断学习、加强交流、深刻反思

凌静教授教会我们“什么是教学科研？”，教学科研就是对我们日常教育教学中发现的有价值的问题，运用科学的方法，对其进行系统研究的活动。过程中，要求研究者不断学习，阅读文献，学术交流，总结反思。

凌静教授讲授的是教学科研的方法，这套方法同样适用日常的其他工作。反思平日，我们总是做得很多，想得很少，看起来忙忙碌碌，却事倍功半，毫无效率。造成这些问题的原因：事前缺计划，预备缺交流，执行缺落实，过程缺监督，事后缺反思。如果不改变如此的工作状态，不但影响我们个人职业生涯，更影响我们中职教育的事业。

勤学习，多交流，常反思，运用科学的管理，系统的安排，才能

提高工作效率。

三、科研与工作共存发展

凌静教授告诉我们，教学工作与科研工作只有两者相辅相成，才能共同发展。我们中职教育教学实践中存在非常多问题，比如教育理念落后，教学方式陈旧，教学安排不合理，教学管理混乱等，这些都是我们日常中碰到的实实在在的问题，也是非常有研究价值的教研课题。作为年轻的教师，我们应该以正确的态度，结合我们的教学实际情况，积极的参与到教研工作，为学校的教育教学改革尽一份力量。

同时，教研工作与教研成果不能浮于教育教学实践之上。教研活动就是发现问题，分析问题，解决问题的过程，而最终的目标就是返回教学实践，指导服务于教学实践，提高教育教学的质量。

四、提点建议

为增强学校教育教学科研能力，提高学校教育教学科研成效，结合个人研究生阶段科研学习经历，提出以下几点个人看法：

（一）加大教育教学科研重视和投入

1、加大对科研重视。领导的重视不能只体现在嘴巴上，同样不能只体现在对成果的奖励制度上。对于我们这样的中职学校，教研工作过程中各个方面都需要得到领导的重视。

2、教育教学科研的投入。设备设施投入和人才教育培养是教研的基础，而文献资料才是教研发展的源泉和有力保证。从中国高校现状来看，基本每一个重视科研的高校，为了提高科研水平，方便研究人员科研，都会自主采购文献资料数据库，如cnki、万方等，甚至是外文数据库。一个小建议，广西区图书馆借书卡，可以免费下载cnki、万方等数据库文献，可以为学校节省采购文献数据库的资金。

（二）增强学术科研的气氛，教育引导教师走上科研之路

1、发挥课程带头人，学科带头人，教研领头人的作用。（1）选择合适的有能力的带头人（2）优化职能范围，明确带头人、领头人的教研职责

2、制定学术科研的制度，形成学术研讨的惯例

3、科学的引导，持续的教育

第五篇：方艳演讲稿（共）

中国梦.教育梦---用平凡书写崇高的人生

尊敬的各位领导、各位同仁们： 各位评委、同仁们：

上午好！我叫方艳，来自西地镇中心学校。我今天演讲的主题是：中国梦.教育梦---用平凡书写崇高的人生。

中国梦需要伟大的文学塑造优秀的民族灵魂，于是我们收获莫言；中国梦需要激励一代人的偶像力量，于是我们收获林丹、刘洋；中国梦需要每个人的坚持努力；于是我们收获千千万万为美丽中国付出的人。“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记如是说。2013年，梦想的火焰又一次被燃起。总书记阐释了中国梦，触动了我们的梦。

在我的身边，我遇到过这样的事情，不算惊天动地，不算感人肺腑，也不算催人泪下„„但是我却深深地，深深地为她折服。

先说说她吧，一眼望去，她身材苗条，显的格外精神,睿智的目光显得尤为宽厚。她就是我们的王凤萍老师。她虽已年过半百，但工作热情胜过年轻人，精神抖擞，好像浑身有使不完的劲。她是我们学校数学前辈了，学科知识扎实，她教的学生学风浓厚，兴趣十足，她数十年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，踏踏实实，卓有成效。教学之余，她又兼任工会委员，她配合工会主席将琐碎的工会工作开展的井然有序。她，还是学校的文艺骨干，每当学校开展文艺活动，她总是尽心尽力，竭尽所能，把活动搞得有声有色。王老师就是这样，不管是教学还是学校的其他事情，总求尽善尽美，责任心非常强。她眼神不好，每次去办公室都能见到她带着老花镜批改作业，备课，辅导学生的情景，光阴在一年又一年的溜走，丝毫未减的是她的工作热情。今年的3月底她就光荣退休了，按常理课头应少一点了，但鉴于学校没有音乐老师的情况下，她主动承担了全校的音乐课，还担负着培养大学生的重任，用她的话来说：“要站好最后一班岗”。任谁看见那干练忙碌的身影，心底深处只会涌起一句话：她才是最可爱的人！

再看我们学校的杨凤萍老师，多年来，她一直上两个班的数学。老师们都知道，她每天上完两个班的数学课，批改完两个班的作业后，还要利用课余和午休时间辅导学困生学习，累了困了，她就趴在桌子上小睡一会儿，学生一有问题，或是同事有事相求，她又重打精神投入到工作中。单位上矜矜业业、勤勤恳恳，把满腔的心思都用在了工作中，她的敬业精神，我们都看在眼里，感动在心里。在家里，杨老师同样是出色的妻子，出色的媳妇和出色的母亲。杨老师的爱人常年在外地工作，儿子去年上高三，她为儿子找习题，找辅导班，陪儿子一起学习，她身上的每根弦都绷得紧紧的。她，除了照顾儿子，还要照顾两位老人，一边是母亲，一边是婆婆，都年事已高，身患重病，需要人照料。开学初，照料母亲的重任落在了杨老师身上，为了不耽误工作，她就把母亲也带到了学校，安顿在了宿舍里，上完课再去看看母亲是否安好，就这样坚持了好些日子，直到弟弟把母亲接走。这就是我们的老师，要充当好教书匠的角色，又要担负起家庭角色，尽管这样，她还是坚守岗位，以她的执着兑现着老师的平凡和崇高。孩子高考那两天，同办公室的老师都说：“你不如请个假吧。”一向朴实耐劳的她只是微微一笑，摇了摇头说：“两个班呢，我放不下。”多么朴实的话语，这句平常的话语背后不就是几十年如一日的执着和坚韧吗？

没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通，平平常常，平常得近乎琐碎。

我敬佩她们，敬佩那一颗颗敬业爱岗的心.正是在这平凡和朴实中，在这样的教师群体中，我在学着如何用粉笔诠释着一个普通教师存在的价值！

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。“多少个黎明，牵着朝霞做伴； 多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。” 然而，教师不是伟人，不能象 伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古。相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。

或许，当我的青春和生命在某个闭塞的乡村燃烧时，会像在荒山上默默开放的无名的花朵，只有自己才怜爱自身的芬芳。但是当我看到那么多学生在时代的浪潮中搏击潮流、乘风破浪，我也会由衷的自豪，自豪给他们脚下注入了我的力量„„

世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是蓝天，而比蓝天大海还要深邃广阔的，是追寻梦想的心灵。我知道，没有梦想，人生将失去前进的风帆；但若只有梦想，一切不过是瑰丽梦幻；梦在前方，但路在脚下。我的梦想便是在学校，守望那些花蕾一样美丽的面孔，璞玉一样无瑕的心灵，让他们得到阳光雨露的普照、浇灌，让他们更加阳光快乐的成长。

曾经以为，高尚是惊天动地的，现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息地飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。又如窗口摆着的米兰花，不是为争春才开花，而是默默的把芳香撒向世界的每个角落。学校里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们多少次不能与自家孩子聚在一起，多少次让爱人看着他们早出晚归无言以对却痴心不改，老教师不倦地用红笔让知识的精灵跳跃于普通的纸卷。他们是一群普通人，一样有过苦恼，一样有过烦闷，这些朴实、高尚的人们用他们的高尚的心营造出温暖和谐的氛围。

他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。坚贞不渝地践行着十八大精神，在伟大的“中国梦”的激励下，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用粉笔书写平凡的人生，共同托起明天的太阳！