贵州大学动物科学学院

第一篇：贵州大学动物科学学院

贵 州 大 学 动 物 科 学 学 院

跟踪用人单位对毕业生工作情况调查表

为了更好的服务用人单位，培养更加适应社会需求的高级专门人才，提高办学水平。我院特组织了此次毕业生跟踪调查活动。详细了解我院毕业生在贵单位（公司）的情况，特请贵单位给予大力支持。

一、贵单位的基本情况：

单位名称：

单位性质：机关、科研设计单位、高等学校、其他教学单位、其他事业单位、金融单位、国有企业、三资企业、其他企业、部队。

单位所属行业：

单位地址：

邮政编码：

联 系 人：

联系电话:

二、贵单位近三年到我院招聘毕业生的情况：

近三年到我院招聘人；本科人，研究生人。其中动物科学专业人，动物医学专业人，水产养殖专业人。

三、贵单位对我院毕业生的总体评价：

（1）、毕业生的思想道德品质（满意、基本满意、一般、不满意）

（2）、毕业生对环境的适应能力（满意、基本满意、一般、不满意）

（3）、毕业生的团队合作精神（满意、基本满意、一般、不满意）

（4）、毕业生的专业知识结构（满意、基本满意、一般、不满意）

（5）、毕业生的敬业精神（满意、基本满意、一般、不满意）

（6）、毕业生在工作中解决实际问题的能力（满意、基本满意、一般、不满意）

（7）、毕业生的学习和创新能力（满意、基本满意、一般、不满意）

（8）、毕业生对单位的贡献（大、较大、一般、差）

（9）、毕业生的组织协调能力（满意、基本满意、一般、不满意）1

（10）、毕业生的动手能力和吃苦精神（满意、基本满意、一般、不满意）

（11）、毕业生的再学习能力（满意、基本满意、一般、不满意）

（12）、贵单位总体上对我院毕业生感到（满意、基本满意、一般、不满意）

（13）、贵单位是如何了解到我院的（网络、社会宣传、同事介绍）

（14）、我院毕业生突出的特点：

四、贵单位选择毕业生的主要依据：

1、学习成绩；

2、求职态度；

3、所学专业；

4、学历层次；

5、性格因素；

6、社会活动能力；

7、学生党员；

8、获奖情况；

9、家庭背景；

10、学校推荐；

11、求职单位职工推荐；

12、仪态仪表；

13、学生干部；

14、其他

五、贵单位共有我院历届毕业生人，贵单位认为我院在贵单位的所有毕业生在实际工作中优秀的占%，称职%，不称职的占%。

六、贵单位认为我院的毕业生与同类院校毕业生相比。（优秀、较好、较差）

七、我院毕业生在贵单位是否安心工作情况。（是、否）

八、贵单位是否还计划接收我院毕业生。（是、否）

九、贵单位近三年的毕业生的需求情况。（专业、人数）

十、贵单位对我院毕业生在培养工作及培养方向的意见和建议，贵单位认为我院在毕业生哪些方面的能力还须加强培养。

签章

年月日2

第二篇：动物科学学院女生部工作总结

动物科学学院女生部工作总结

女生部成员：

部长：04（6）郑淑君

干事：05（1）李剑平，05（8）李金凤，05（2）刘晓丹，05（1）梁仲英，05（3）谢彩金，05（3）涂强，05（5）陆文辉 礼仪队名单：

05（2）张梦洁，05（6）陈卓宇，05（2）李彦培，05（5）梁雪珍，05（3）乔璇，05（9）陈微，05（9）温锦秀，05（6）冯沛芝，05（1）吴安婷，05（2）梁洁贤，05（9）邬爱姬，05（5）伍月平啦啦队名单：

钟丽娟(队长)，罗慧华（队长），王晓琼，苏晓敏，袁巧齐，韦微，刘晓红，朱莎，李美姗，邹燕蓝，黄文婧，芦翠冰，李惠敏，张德英，丁悦秀，林丽云，胡雅红，陈诗琪；

刘伟雄（队长），曾城（队长），徐福成，李国杰，陈国锐，李健文，李铭会，涂井先，冯超杰，陆新钊，詹金塔，曾灼权，李贤宾，祝更芳；

2005年8月至2006年5月女生部工作总结：

2005年8月，为2005级新生的徽章和宿舍门牌设计图案，画图、剪裁、粘贴等相关工作在其他部门的协助下在开学前顺利完成；

2005年9月，现场迎接新生工作，女生部主要负责将新生和家长安排在大本营休息区休息，介绍一些学校、学院、宿舍等的情况，解答他们的疑问和要求。

2005年10月，在学院招新工作中，按照女生部的职能和特点，经过筛选，招收了适合女生部发展的05级新生为干事，共7名；在当天下午进行的专业队面试中招收了12名礼仪小姐和32名啦啦队队员。十月下旬，在召开的第十二届学生会全体委员第一次见面会中，带领本部干事作了精彩的部门自我介绍。

2005年11月，带领啦啦队参加了健美操大赛、革命歌曲大赛、中外民族舞蹈大赛，话剧小品大赛等学校组织的大型比赛，啦啦队在这几个比赛中发挥了“动科精神，气势逼人”的本色，给予现场选手鼓励和支持，特别是在中外民族舞蹈比赛中，啦啦队也以出色的表演获得我院学生会的一致好评。

在紧接着的院运会和增强团员意识知识竞赛活动中负责礼仪接待的工作，礼仪小姐在这两次活动中主要负责迎宾、颁奖等的工作。在院运会中，与兽医学院各出三名礼仪小姐，虽然在这次活动中礼仪的工作做得还不够好，例如礼仪小姐不能准时出来迎候接嘉宾，但也从中汲取了教训，以后的礼仪工作避免了诸如此类的问题，并做得更加好，更加完善。2005年12月，在华南农业大学第48届田径运动会上，啦啦队表现出色，不仅男生队员们拿着充气长棒，吹着哨子等各种道具卖力地加油和呐喊，女生队员们还编排了两支舞蹈，她们统一穿着蓝色牛仔裤和白色T恤，拿着绳球，跳着整齐的舞步，这是全校十八个学院中为数不多的几支有舞蹈编排的啦啦队之一。在这次活动中，充分体现了啦啦队团结进取的精神。

在“高校携手，爱心同行”广州市康复实验学校学生参观大学活动中负责礼仪的工作。

2006年2月底到3月，为庆祝一年一度的女生节，学校举行了许多活动，我们女生部今年与兽医学院女生部共同承办了由校团委主办的大型女生节活动——“少女坊”特卖场，在这次活动中，由最初的策划（包括写策划书，制定特卖场的流程和规则）、宣传（派发传单，制作横幅，海报等）、后期活动的开展（包括收齐申请表、筛选、集中摊位主开会、落实器材等）都主要由我们两个女生部统筹和分配工作。这次“少女坊”特卖场反响非常热烈，我们采取招标的形式分配摊位，不少学生争相投标竞选摊位，全校十八个学院均有人参加，人数超过1000人，我们从中筛选了74个摊位，以下是投标摊位成功的人员名单（负责人）以及所在学院：

动物科学学院：韦微，李幸份，方亮，陆文辉，沈明锐，黎耀庭，万石磊，何宁 匡晨娅；

公共管理学院：袁接开，李敏妮，杜倩倩，庄海明，罗洁玲，杨春梅 食品学院：刘向瑜，郑臣浩，潘伟婷

经济管理学院：陶绮琳，邝淑彤，何源斌，蔡梦洁，蔡美如，谭小燕，张雯，梁邦平，陈丽，何万凯

食品学院：刘向瑜，郑臣浩，潘伟婷

兽医学院：刘海韵，万璐冰，谭碧珊，林艳，陈杏然，黎妙婷 园艺学院：倪钢玲，李芳，黄凤，张柯琪，莫俊兵，袁涵

工程学院：樊海涛(工程加食品)，黄付文，李福祥(工程加经管)林学院：罗毅琼，卢嘉琳，彭勋 农学院；郑婷婷

资源环境学院：卢燕琼，陈楚珊，黄德城

理学院：杨秋枚，叶子良，林佳成，李树铖，向延伟 水利与土木工程学院：罗泽龙，郭木桂，王磊 人文学院：邝立韵，蔡葭霖，黄凤结，曾思强 艺术学院：赖凡，赵丹红，吴小丹 信息学院：李国村，关鑫贤 外国语学院：郑小佳

生命科学学院：李龙芳，洪晓明，刘金桥，陈凤如 软件学院：邓校明 在这次特卖坊的现场活动中我们还设了“爱心天使”募捐活动，凡捐款就有小礼品一份，捐款2元或以上则有参加抽奖的机会，通过这次活动，让干事接触更多的人和锻炼了他们协调与组织的能力.另外，这次活动进一步提高了大学生的市场经济意识和动手能力，积累了社会实践能力，体会到创业的酸甜苦辣。同时，丰富校园文化生活，展现当代大学生的精神风貌，促进各学院同学间的联系与交流。

特卖场当天的同一地点也举行了女生节传统活动——游园会，由各个学院承办游园摊位游戏，组成热闹而盛大的游园会。我们部门连同文娱部，宣传部等部门共同策划和组织了我们学院的游园摊位游戏。现场气氛十分热烈，几百份的奖品很快就派完了。这些游戏不仅丰富同学们的课余生活，充实同学们的课余知识，同时宣传我学院专业知识。通过游戏的形式，让同学们接触到各样关于动物的科普知识。

组织队员和啦啦队参加了在华山运动场举行的女生节系列活动之——“巾帼不让须眉”院际拔河比赛。

宣传以及组织人员参加女生节系列活动之——“shining girl”活力女生形象大赛。经过本学院的挑选，推荐了两名女生参加了学校的初赛。

参与策划了学院女生节活动——“美丽人生，难忘之夜”电影晚会，当晚凡到场的女生均获得礼品一份，并且还观看了电影，电影会期间举行了抽奖活动。电影晚会反响热烈，到场女生超过三百人。

2006年4月，在华南农业大学第十七届校园文化节之“它世界”动物科普文化节的开幕式和闭幕式上负责礼仪的工作以及协助其他部门。这次活动所需要的礼仪小姐较多，需要联系的人也较多。从向校团委借礼仪的服装到高跟鞋的借取等工作虽然繁琐，但从中了解到许多租借的流程，并增强了自身的组织和协调能力。

工作心得体会和不足之处：

除了女生节以外，尽管我们部门的工作不多，在其他活动中我们也只是从旁协助其他部门，但是我们依然尽了自己的职责，认真做好本分工作，在这一年中，我学到了很多课本所没有的知识和技能，例如协调组织能力，交际能力，沟通能力等等。也在这一年当中让女生部的工作做得更加好，更加完善。但是，因为本人的经验不足以及考虑事情不够全面、周到，在工作中难免出现一些不足的地方，希望可以在能在未来的工作中不断改进和学习。

动物科学学院女生部

2006－4－29

第三篇：贵州大学文件

贵州大学文件

贵大办„2004‟29 号

关于印发《贵州大学印章管理暂行规定》的通知

各学院、校直各单位：

《贵州大学印章管理暂行规定》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

贵 州 大 学 二○○四年十二月三十日

主题词:文秘工作 印章管理 暂行规定 通知 通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理

贵州大学校长办公室 2004年12月30日印发

共印25份

贵州大学印章管理暂行规定

为加强和规范学校印章的管理，维护印章的严肃性，确保印章安全使用和管理，根据上级关于事业单位印章管理的有关规定，结合学校实际，制订本暂行规定。

一、总 则

1、学校印章包括“贵州大学”印章（含钢印，以下简称“校印”），校领导公务签字章，各学院、校直各单位及科研机构印章，学校专用印章（如财务专用章、招生专用章、毕业生就业专用章）等。

2、学校各类印章统一由校长办公室根据国家规定刻制、压印登记后正式发文启用。任何单位和个人不得擅自刻制和启用学校印章。

3、各学院、校直各单位及科研机构的主要负责人是本单位印章管理的第一责任人。要指派专人（监印人）负责保管和使用本单位印章，监印人名单要报校长办公室。监印人不得擅自用印。对擅自使用而产生不良后果的，学校要追究当事人及该单位主要负责人及监印人的责任。

4、未经学校授权，各学院、校直各单位及科研机构印章对外不具有法律效力，只能在本单位的职责范围内使用，除开具介绍信和证明用于一般工作联系外不得对外使用。严禁使用单位印章对外签订合同及其它契约类文书。

5、学校各类印章要确保存放安全，印章若遗失须立即向校长办公室及保卫处报告，并登报声明该印章作废。单位更名或撤销时，须及时将印章送交校长办公室封存。对字迹已经模糊或缺损的印章要及时向校长办公室申请更换，更换的印章不再发启用通知。

6、使用学校各类印章都必须办理使用登记手续。登记的项目包括：用印日期、发往单位、用印内容、用印份数、用印单位、批办人、经办人。

7、监印人员在用印时一定要坚持原则，要审查用印手续是否齐全，了解用印内容，核实用印数量。对不符合规定的用印，监印人有权拒绝并向本单位负责人汇报。监印人员盖章时要规范，使盖出的印章端正、清晰、美观，印章不能歪斜或颠倒。落款处加盖的印章应“骑年压月”。

8、所有使用学校各类印章的公文、公函、协议书、合同书以及各种报表、申报材料等，用印单位要指定专人负责，统一编号，分类登记，并存入学校档案。

9、印章原则上不借出使用。特殊情况须借出使用时，用印单位须出具申请报告，由单位主要负责人审核批准后方可借出，并派人监印。

10、各学院、校直各单位及科研机构的印章要定期认证。校长办公室要加强对各类印章使用的监督，要定期检查各类印章的使用和管理情况（其中科研机构印章的使用和管理情况由科技处负责监督）。

二、校印的管理使用

1、校印是按照国家规定、对内对外代表学校法定名称、具有法律效力的公章，由校长办公室负责管理。学校钢印限用于各类证书原件照片，不能独立使用。

2、各学院、校直各单位和科研机构用校印，要填写“贵州大学校印使用申请单”（以下简称“申请单”）。经批准用印后，申请单由校长办公室和申请用印单位各留一份存档备查。

3、各类学生证、毕业证书、学位证书、结业证书、专 业证书、进修证书等学习证书（证件）的用印，用印单位要分别出具经校学生处、教务处、研究生处、成教处负责人签字的申请单，并派有关工作人员与校长办公室监印人共同监印。

4、以学校名义颁发的各类证书、证件、聘书、奖状等 的用印，由承办单位造册，出具经职能部门审核与负责人签字的申请单，并经校长或分管校领导签批后方可用印。

5、以学校名义署名的文件、报告、函件等的用印，要经校长办公室审核，分管校领导签批，按学校有关行文规定办理。

6、学校上报的科研项目申请表、鉴定证书及科研报奖材料等的用印，要出具经校科技处负责人签字的申请单，必要时须校长或分管校领导签批。

7、各单位定期或不定期的报表用印，要出具经本单位负责人签字的申请单，必要时须分管校领导签字（盖章）。

8、以学校名义签订的合同、协议的用印，要经校长签字（盖章）或委托代表人签字。

9、办理提款、开户银行帐户等的用印，要出具经校计财处负责人签字的申请单。

10、治安、消防等的用印，要出具经校保卫处负责人签字的申请单，必要时须分管校领导签字（盖章）。

11、以学校名义向外刊登广告等的用印，要经校长或分管校领导签批。

12、学校车辆年审、报废等的用印，要经校后勤处、资产处、计财处登记备案，并出具经车辆管理部门负责人签字的申请单。

13、各类以学校名义署名的证明、材料等的用印，要经 各学院或职能部门审核备案，并出具该学院或职能部门负责人签字的申请单，必要时报请校长或分管校领导签批。

14、因公出差等需开具学校介绍信的用印，需出具由所在单位负责人签字的申请单。开具的学校介绍信需留有存根，校印应在两处压印，一处在连接线上，一处在落款处。不允许开具空白介绍信。

15、学校印章一般不对个人使用。教职工和学生个人需用校印时，必须由其所在学院、校直单位或科研机构委派专人，报主管校领导批准，或由校长办公室主任在校领导授权范围内审批，方能使用校印。

16、其他情况使用校印，须经校长办公室负责人或校领导签批。

17、申请使用校印具体流程见附件。

三、校内科研机构印章的管理使用

1、校属、跨学院科研机构印章的制作，应由该科研机构向校科技处提出书面申请，由校科技处审查；院属科研机构印章的制作，应由该科研机构向所属学院提出书面申请，经学院审查后报校科技处。校科技处要将学校各类科研机构需制作印章的情况汇总并报分管校领导批准后，由校长办公室统一制作和发放。

2、学校各类科研机构印章的使用范围是：（1）校内工作联系；（2）学术交流；（3）宣传、推荐、申报科技成果；（4）向学校推荐或申报科研项目。

3、因校内科研机构不具有法人资格，为此，禁止使用科研机构印章签订各类对外合同和协议，尤其是经济类合同和协议。违者，学校将追究该科研机构负责人、印章管理人和当事人的责任。

4、校科技处要加强对科研机构印章使用的监督，要定期检查校内科研机构印章的使用和管理情况。

四、附 则

1、校领导公务签字章属于学校的公务章，代表学校领导人的身份，是行使职务的标志。校领导公务签字章由校长办公室负责管理使用。

2、学校专用印章是学校及有关部门履行自己的某一专项业务而使用的印章，主要有“贵州大学财务专用章”、“贵州大学招生专用章”、“贵州大学研究生招生专用章”、“贵州大学成人教育招生专用章”、“贵州大学毕业生就业专用章”等。专用印章只代表印章上刊明的使用范围。学校授权相关职能部门分别负责管理使用学校专用印章。

3、本暂行规定由校长办公室负责解释，从发布之日起执行。

附：申请使用校印流程

一、以学校行政名义发的公文、函件：

校办秘书科核稿交主任或副主任签字→校长或分管校领导签字→秘书科编号制文→用校印

二、出差介绍信：

1、处级干部出差：所在部门或学院填写申请单→分管校领导签字→校办开介绍信→用校印

2、一般教职工出差确需用校印的：所在部门或学院填写申请单→部门或学院负责人签章→用校印

三、各类报表：

1、例行报表→业务部门填写申请单→部门负责人签章→校长或分管校领导签字→用校印

2、年终财务报表、综合报表→业务部门填写申请单→部门负责人签章→分管校领导签字→校长签字→用校印

四、各类证件：

1、职称证、工作证、退休证：人事处填写证件和申请单→人事处负责人签章→用校印

2、聘书：人事处填写证件和申请单→分管校领导签字→校长签字→用校印

3、学生证：

研究生：研究生院填写申请单集中办理→用校印

全日制本专科生：学生处填写申请单集中办理→用校印

成教生：成教处填写申请单集中办理→用校印

4、出国、出入境

公派：外事处填写申请单→外事处负责人签章→分管校领导签字→用校印

自费：所在部门或学院填写申请单→部门或学院负责人按规定进行政审并签署意见（学生要由学院签署意见，还应到学生处签章）→用校印

5、学历证明

全日制本专科生毕业证、学位证、结业证等：教务处提供详细名单并填写申请单→教务处负责人按规定签章→分管校领导签字→用校印

研究生（硕士、博士）学位证书、毕业证书、研究生课程进修班结业证：研究生院提供详细名单并填写申请单→研究生院负责人按规定签章→分管校领导签字→用校印

成人毕业证、进修证、结业证：成教处提供详细名单并填写申请单→成教处负责人按规定签章→分管校领导签字→用校印

短训班：承办单位提供办班计划批文并填写申请单→主管职能部门负责人签章→分管校领导签字→用校印

各类证书复印件：职能部门核对原件并填写申请单→职能部门负责人按规定签章→用校印。如在学校查档的，应由档案管理部门加盖印章后方可用印。

补（换）发毕业证、毕业证明书：本人登报声明作废→职能部门填申请单→ 6 职能部门负责人签章→分管校领导签字→用校印

五、各类奖励证书或处罚文书：

职能部门填写申请单→职能部门负责人签章→分管校领导签字→用校印

六、协议、合同：

以学校名义的合同：承办单位填写申请单→单位负责人签章→主管职能部门负责人签章→校长或校长授权的委托人签字→用校印

七、申请帐号、执照等：

1、建立帐号→财务处填写申请单→负责人签章→分管校领导签字→用校印

2、申办营业执照（含年审）→承办部门填写申请单→负责人签章→主管职能部门负责人会签→校长或分管校领导签字→用校印

八、登广告、启事等：

承办部门填写申请单→负责人签章→职能部门会签→校办审核→校长或校长委托人签字→用校印

九、购（售）车：

承办部门填写申请单→负责人签章→财务处、国资处会签→校长或分管校领导签字→用校印

十、医保：

人事处填写申请单→负责人签章→用校印

十一、存量增量使用、公积金贷款：

房改办填写申请单→国资处负责人签章→分管校领导签字→用校印

第四篇：贵州大学论文格式

浅谈监理工程师施工的质量控制

学 院：明德学院 专 业：土木工程（岩土方向）学 号： 082003111576

序 号：42 学生姓名：赵延伟 电 话：***

浅谈监理工程师施工的质量控制

关键词：监理工程师，质量控制

摘 要:

工程监理的任务是“三控制、二管理、一协调”。三控制即：

工程投资控制、工程质量控制、工程进度控制；两管理即：合同 管理与信息管理；一协调即：对工程建设中出现的设计变更和 索赔在各部门间进行协调。

作为一名监理工程师，对于做好工程的质量控制，负有极 其重要的责任。质量与质量控制的含义

就工程建设项目而言，质量的含义一般理解为：在合同条 件下，反映产品、过程或服务，满足明确规定和隐含需要的能力 的特性总和。质量控制，是为达到质量要求所采取的作业技术 活动，其目的在于监督工程实施并排除质量环节所有过程中导 致不满意的原因，以取得经济效益。

质量控制的对象是过程的管理。控制过程一般有三个步 骤，即：确定目标标准、检查成效、纠正偏差。监理工程师在控 制过程中应按以下程序进行控制：1对目标的可行性进行论 证、分析；"收集实际数据；2进行计划与实际的比较；3采取 控制措施，以确保目标的实现；4向项目法人和总监提出报 告。以上这个反复循环的阶段称为动态控制过程。动态控制是 一个有限循环的过程，应贯穿于工程项目整个实施阶段，控制 的结果应能使被控制的对象达到规定的质量要求。以桥头跳

车为例，首先应分析造成桥头跳车的主要原因有：1 桥台和台 后填土是两个不同的结构体，两者的沉降变形差异使桥面形成 台阶，当台阶达到一定高度时，便引起桥头跳车。2 桥头伸缩 缝设置在梁端构造薄弱的部位，又直接承受过往车辆的反复作 用，另伸缩装置的技术不完善性，易使其过早地受到破坏。上 述两种情况便引起桥头跳车，要防止桥头跳车，就要减小台后 填土的沉降量。总结以往施工的经验，具体可从以下方面进行 预防。

1.1 地基处理

首先应了解台后地基的地质情况，根据具体情况进行地基

加固处理。例如软土地基或湿陷性地基，可采用插塑板、袋装 砂等超载预压方法进行排水固结，采用粉喷桩、挤密桩等加固 地基。

1.2 路基处理

1.2.1 台后填料的选择

台后填料应选择强度高、宜压实、透水性好、容重小的材

料。

1.2.2 台后填料压实度的质量控制

如柱式桥台，可将台后填土与路基填筑同步进行，并沿桥 纵向延伸一定长度，然后再钻孔浇筑桩基、台柱和台帽，这样可避免其他工序对台后填筑的牵制，达到提前台后填筑时间的目 的，增加台后填筑的自然沉降期。

1.3 桥头处理

1.3.1 设置桥台搭板

桥台搭板作为刚性路面到柔性路面的过渡段，其长度是根

据台后填土破坏棱体的长度而确定的。1.3.2 设置排水设施

与填方结合处及过渡段的路面下设置隔水层，在填方体与 2

加固地基的连接处设置一定长度的纵向集水管和横向排水管，以排出填方体和加固地基之间的下渗水。

1.4 伸缩装置的选择和安装

1.4.1 满足上部结构之间、上部结构与桥台之间的位移。

1.4.2 车辆行驶平稳舒适。

1.4.3 防止雨水及垃圾渗入。

1.4.4 安装方便、简单，便于检查和养护。

1.4.5 锚固系统安全可靠，伸缩装置经久耐用。

通过分析造成质量事故的原因，制定有效的预防措施，在 具体实施中通过试验手段对制定的措施加以验证和改进，并做 好相应的记录，最后达到预期的控制目标。质量控制的类别和范围

质量控制的主体分为承包商的质量管理体系和监理工程 师的质量控制体系。承包商的质量管理体系包括质量管理组 织、实验室、自检程序、质量保证措施以及质量管理目标和质量管理的职权等内容，这是工程质量控制的基础，承包商对质量 负最终责任。监理工程师的质量控制体系，包括监理规划中的 质量控制组织和人员、质量要求、质量控制的程序和方法、验收办法、试验、巡视及旁站等内容，其核心是质量认证制度。监理是一种讲科学、讲技术的高水平、高智商的行为，在控制方面，应着重决策、建议、引导和管理方面的监理，使承包商施工的工程最终达到合同约定的质量要求。

3.质量控制的依据和内容

工程质量既受材料质量的影响，也受施工方法和操作工艺 的影响，因而，监理工程师的质量控制包括对投入物、操作工艺 和方法、最终产品等方面实施有效地控制。

原材料、半成品、构配件和设备投入物质量控制的主要依 据是：相关产品的技术标准、试验方法、验收和质量证书的规 定。施工方法的控制依据是：建筑安装作业的操作规程、施工 验收规范等。最终产品质量控制的依据是：施工验收规范、质 量验评标准。凡涉及新材料、新型制品、新工艺和新技术的工 程，应有经技术检验部门关于其技术性能的鉴定书，无论采用 哪些标准，均应在合同文件中作出说明或满足合同文件中有关 的质量标准，总体上说，质量控制的依据是合同文件。质量控制应包括设计、施工、交工到使用的全过程。工程 质量很大程度上取决于设计质量，因此在施工前一定要组织建 设、设计、施工单位对设计图纸进行会审，把图纸中的质量问题 消除在施工之前。质量控制是一个系统工程，监理工程师质量 控制的主要内容是：

3.1 施工前质量控制

3.1.1 掌握和熟悉质量控制的技术依据，对相关合同文件 进行详细审阅，如文件之间有无矛盾、图纸是否完整、做法是否 完善、明确、设计交底、图纸会审是否完成等。3.1.2核查承包商的质量管理体系。对施工队伍的资质进 行审核，包括承包商各下属单位和分包商。

3.1.3审查承包商提交的施工组织设计和分部)分项* 施 工作业指导书；措施和方案未经监理工程师批准，不得施工。3.1.4对工程所需的原材料、半成品、工程设备的采购进 行检查。采购是否符合合同规定，重要材料、设备应进行实地 考察，对到场的材料、设备要及时检验，对工程中将要采用的新 技术、新材料、新工艺进行审核，并核查技术鉴定文件和实验报告。3.2 施工过程的质量控制

监理工程师在施工中质量控制主要是协助承包商完善工 序控制，提出工序控制的质量要求，加强工程质量预控、巡视和 质量检查，以确保工程质量达到合同文件的质量标准。其主要 工作如下：

3.2.1对进入现场的所有材料、设备、构配件等都要进行 检验、核查三证，对不符合要求的限期退场，对重要材料、设备 的生产过程，必要时应跟踪检查，落实合同要求的试验，并对 “质控点”增加试验。

3.2.2按工程项目的具体情况，制定巡视工地的次序和周 期，对关键工序、特殊工序重要部位和关键质控点进行旁站，及 时进行质量检查，以避免导致工程质量事故。3.2.3加强施工工序过程的质量控制，抓好工序检查管 理，坚持上道工序不合格就不能转入下道工序施工的原则。上 道工序完成后，先由承包商进行自检、互检、专职检，符合合同 条件要求的，再通知监理人员到现场会同检验。检验合格签署 认可书后，方可进入下一道工序施工。

3.2.4审查设计变更和图纸修改，变更和修改应符合合同 与程序要求。

3.2.5开好监理例会，重点质量控制部位应召开专题会 议，形成现场质量管理制度。

3.2.6 监理工程师认为施工不符合设计要求、规范、验评 标准规定或合同约定时，必要时有权指令承包商停工整改，若 发生质量事故，监理工程师应督促承包商对事故的原因、责任 进行分析，并按程度进行工程质量事故的处理。3.2.7 审查分包合同和分包工程内容。

3.2.8检查工程预检，隐蔽工程的验收，未经监理人员检 验或同意，不得将隐蔽工程覆盖，严格进行中间交工验收，本道 工序符合规定要求后，准予进行下一道工序施工。

3.3工程完成后的质量控制

3.3.1 当工程达到交验条件时，由监理工程师组织预验 收，监督试运行或试车，及时解决质量问题，督促承包商做好成

品保护工作；对未完工作和缺陷进行检查，审查承包商关于未完工作的计划和保证。

3.3.2 验收结果符合合同要求后，由建设、监理、设计、施 工四方在“单位工程验收记录”上签字，确定质量等级，并备案 工程所在地区质量监督部门。

3.3.3 竣工后，由项目总监理工程师和建设单位代表共同 签署“竣工移交证书”。工程质量控制应注意的几个方面

4.1 施工阶段监理是项目全过程监理的重要组成部分，而

工程质量控制又是整个施工阶段监理工作的核心，与造价控 制、进度控制相互制约，是对立的统一关系，监理工程师在应用 动态控制原理进行目标控制时，要采取组织、经济、技术和合同 综合性措施，并做好组织协调工作。

4.2

工程质量的预控坚持“质量第一”的原则，贯彻以“预 防为主”的方针，着眼于工序质量的控制。

4.3

明确监理工作的主次关系，正确运用旁站监督，监理 时应注重“超前监理”，制定出较完善的质量管理体系和监控体 系，对承包商做一定的技术经济和组织管理方面的策划和指 导，避免事事全过程旁站，不要把监理理解为“监工”，而要使承 包商的整个管理工作有计划、有实施、有检查、有处理，及时总 结经验，才能使承包商的管理工作水平不断提高。监理工程师 的质量控制工作才能落到实处。

结论：

“建章立制”按“程序办事”是非常必要的，但监理工程师 应充分认识到只有规章制度并不能保证不出质量问题，因为，规 章制度有了，最终还要靠人去执行，所以要求监理工程师在坚 持“照章办事”的同时，还应坚持“以人为本”的原则，提倡敬业 精神，提倡认真细致、精益求精的工作作风，充分调动项目所有 参与者的积极性，坚持以人的工作质量，保材料、工序质量，促 工程质量，为更好地督促承包商全面实现项目业主合同约定的 质量目标而努力。

参考文献：

1．土木工程质量控制(高职高专工程监理专业系列规划教材)

作者：张书良 陈红领

第五篇：动物科学学院2007年本科毕业实习方案

动物科学学院2007年本科毕业实习方案

毕业实习是大学本科教育一个极为重要的环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合应用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也检验了教学效果，为进一步提高教学质量、进行教学改革、培养合格人才积累经验，并为他们能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。

根据教学计划和教务处的安排，由我院制订毕业实习工作的安排意见，成立毕业实习指导领导小组，组长由教学副院长担任，副组长由指导实习的教研室主任担任，成员为所有指导教师。

毕业实习工作由各系组织实施，系主任负责协调或安排指导教师、组织实习动员，加强实习纪律和安全保密教育；安排联系实习单位，并力求专业对口，相对稳定，就地就近；实习生分组安排并指派负责人。

一、实习要求

1、本学院有二个专业：动物科学专业、动物营养方向，水产养殖学专业，三个班共有毕业实习生90人因特殊情况，提前到第七学期毕业实习。动物医学专业45人于第八学期毕业实习；

2、实习时间100天，动物科学专业、动物营养方向，水产养殖学专业于2006年7月18日一2006年10月毕业实习，未实

习完的2007年3月在继续实习。动物医学于2007年3月一6月毕业实习；

3、实习结束，学生必须认真填写毕业生产实习鉴定表，并在指导教师的指导下撰写一篇论文或专题报告；

3、毕业实习不及格者不能毕业；

二、实习的组织与实施

1、毕业实习领导小组职责

学院毕业实习领导小组的主要职责是：制定毕业实习工作的安排意见；

2、系主任的主要职责

联系安排实习单位；选派指导教师；督促检查毕业实习的准备工作；做好实习生的思想政治工作；巡视指导本系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题；考核实习生毕业实习成绩。

3、实习小组组长职责

实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可设组长1名，由指导教师指定。实习小组组长职责是：组织执行本组毕业实习计划；协助指导教师做好实习的各项工作（负责毕业实习总结、毕业设计、论文或调查报告的撰写等）；经常同双方实习指导教师联系，争取切实有效的指导；协助本组实习生进行实习总结，交流实习工作经验；团结同学，关心同学的生活和健康、工作、技术开发；模范遵守实习纪律。

3、实习指导教师的选派和指导教师职责

在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。应选派责任心强、有一定生产技术经验和较高专业造诣、有一定组织协调能力和指导实习能力的教师担任。

（1）本院实习指导教师职责

实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，解决核心技术问题，参加评议学生的工作。关心学生的思想、工作、生活和身体健康，督促学生严格遵守实习生纪律。做好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习单位经常取得联系，及时解决实习当中出现的问题。

（2）实习单位指导教师职责

向实习学生介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等情况；帮助、指导、安排实习生的实习工作；传授技术工作的经验，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心技术问题，对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习生的设计方案、工作计划；主持评议实习生的实习成绩，写出评语。

三、毕业实习总结

1.实习生个人总结

实习结束时，每个实习生都应总结自己在实习中的收获、体会和存在的问题，虚心征求实习单位指导教师、带队教师和本组实习同学的意见，完成总结报告，总结经验，找出差距，提出今后努力方向。

2.毕业实习工作总结

毕业实习工作总结在各带队教师汇报材料的基础上拟定，由毕业实习领导小组负责成文后交院教学科研科。内容应包括：毕业实习工作的基本情况，工作质量的分析评价，工作中存在的问题，对学院及本专业教学工作的改革意见和建议。

四、毕业实习成绩的评定方法和评定标准

实习成绩的评定是实习阶段的重要内容，毕业实习领导小组、指导教师、实习学校和实习学生，必须重视这一环节。

1．个人鉴定

实习生本人，根据自己在实习过程中的表现和体验，按照评定标准进行自我鉴定。

2．小组评定

以实习小组为单位，在个人鉴定的基础上，结合在实习过程中的表现，进行小组评定。

3．指导教师评定

学院和实习学校指导教师，根据实习生在实习过程中的表现，按照评分标准进行评分，写出评语，填写“毕业实习成绩评定表”。

4．实习单位对实习生综合能力的评价

实习单位对每名实习生的综合能力给出评语，填入“毕业实习成绩评定表”。

5、毕业实习领导小组评定

毕业实习成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级评定，具体标准见大纲。

五、实习纪律与实习守则

实习过程中，要注意以下社会知识和工作经验。

第一，要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；脑勤：要多思考和研究；要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。

第二，要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。

第三，不“表态”。实习学生的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作，故此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。

第四，要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。

第五，要填好实习鉴定表。实习结束时由实习单位鉴定盖章，回校后及时总结，交上调研报告。

㈠实习纪律

1.学生必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流；

2.学生在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；

3.学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，请假在一天以内的由实习带队教师批准，一天以上经带队教师同意后，报学院领导按学校有关规定办理，否则按旷课处理。病、事假累计超过实习时间的四分之一者，不予评定实习成绩；不请假擅自离开实习地点者，按旷课论处；旷课累计超过8小时，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行实习，其实

习费用自理。

4.不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动；

5.对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习, 并报学院予以处理。

6.要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。遵守操作章程，严禁违章操作；穿越马路、乘车、骑自行车等也要十分注重安全，遵守交通规则。

㈡实习守则

1.实习目的明确，态度端正，认真完成实习的各项任务。

2.虚心学习，刻苦钻研，努力提高专业技术水平。

4.尊敬指导教师，尊重实习单位职工，热爱技术工作。

5.深入实际，调查研究，善于积累资料，注意总结经验。

6.爱护学校荣誉，热爱集体，积极参加各项集体活动，正确开展批评和自我批评。

7.对实习单位的各种建议，最好通过我院指导教师转达，不要随意直接向对方提出。

8.实习结束后，实习生应将统一使用的实习日志上交带队教师，以此作为成绩评定的重要依据。

动物科学学院教学科研科2006年6月