第一篇:毕业生质量跟踪调查报告
光电工程学院2010届毕业生就业情况调研报告
一、调查方式
利用网络调研的方式,对毕业生进行问卷调查或1对1访谈。
二、数据概况
2010届毕业生总人数307,共调研人数307,有效卷XXX,回收率XXX。
三、调研背景
2010年是非常特殊的一年,在我国劳动力市场管制逐渐强化的同时,08年全球金融危机带来的一切的后果依然直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局,并构成了当前就业形势。在我院毕业生人数增多,就业难度系数增大的状况下,针对2010届毕业生,我们开展了多种形式的就业指导,为毕业生提供了优质的服务,在就业大潮中抢得了先机,取得了好成绩。
为了更好的了解我院毕业生在工作过程中所反映的情况和存在的问题,进而为我院培养人才的方向提供科学的鉴定依据,使我院毕业生以后在今后更具竞争力,同时,向毕业生广泛征集对母校的意见建议,使学校更好的发展进步,学院特组织了此次调查活动。
四、调研目的(一)通过对毕业生的调查,了解电子、通信、光电等行业发展趋势与人才需求状况;
(二)了解毕业生就业稳定性、专业对口性等问题,进而立足教育教学,发展就业指导,全面提高学生的就业核心能力;
(三)搜集毕业生对母校的意见建议,促进学校更好、更快的发展。
五、调研结果
(一)毕业生整体就业情况良好。
我院2010届毕业生共有学生307名,截止到2010年6月20日,签约 269人,签约率为87.3%,就业288人,就业率为93.5 %,考研出国61人,升学率为 19.9 %。截止到2010年12月25日,我院2010届毕业生签约人数为274人,签约率为89.2%,就业人数为294人,就业率为95.8%,从整体情况来看,我院毕业生就业工作取得可喜成绩,基本
从就业去向分布看,我院超过25%的学生在移动、电信、联通等通信运营商行业工作,超过20%的学生在工程单位工作,19%的学生考取研究生继续深造,2%的学生选择出国、创业,2%的学生到部队、事业单位工作。
毕业生就业领域
(二)就业市场有很大挖掘潜力
从就业去向地理分布看,我院学生就业单位地跨 15 个省,其中以重庆、四川地区为主,占到了近40%,广东、深圳等沿海省份占到了近10%,贵州、新疆、青海、甘肃等占了4%,浙江、上海等地占了近4%,中部、北部地区几乎为0。这一就业形势也告诉我们,我们周边的就业市场还有很大的挖掘潜力,可以进一步拓展东、南部就业市场,打开中部就业市场。
毕业生就业区域分布
10%
华北、东北
(三)毕业生专业对口率及工作稳定性
在此次调研中,有60%的毕业生的工作认为专业对口,30%的毕业生认为所从事的职业与所学专业完不对口。一方面在于部分学生不想从事与专业对口的相关工作,这部分同学主要集中在进入银行、软件、事业单位等行业,另一方面则由于一部分学生没有在行业内找到工作,不得已进入其他领域工作。
毕业生专业对口情况
在调查中,有80%的毕业生在近几个月中一直从事第一份工作,20%已经更换过一次及以上的工作。这部分更换工作的主要原因主要有,一是由于对薪酬待遇不满意,无法满足生活需要;二是对工作地点的要求没有得到满足;三是对所从事的工作不擅长或不感兴趣。
截止2010年底毕业生更换工作情况
没有更换过
比例
(四)薪酬待遇情况及工作满意度
经调查,我院毕业生的薪酬待遇多数集中在2000—3000元/月的范畴内,极少部分人的月薪在5000元以上或1000元一下,处于比较均衡的状态,反映了目前我国电子、通信行业对应届本科生毕业生的普遍待遇。
毕业生薪酬待遇情况
2000-3000元, 71%
调查发现,毕业生中有一半以上对现有工作持有满意的态度,但仍有一部分毕业生对工作不满意或很不满意。一方面因为工作压力大,另一方面受薪酬的影响也很大。
毕业生工作满意度
(五)对母校的意见
1、课程设置存在理论课多,实训少以及课程安排不合理
学生理论课程所占比例过大,实际工作中应用很少,动手能力没有很大的提高。同时,实习是学生在就业之前接触企业的一个机会,可以让学生更好的进行自我定位,进而更有针对性的去选择工作。同时,很多企业都会看重学生的实习经历,所以实习的单位好不好,实习的内容多不多,都直接影响到该生就业的质量。我校的实习面对着许多的问题,如未形成具有一定规模相当质量的实习基地,导致学生的实习热情消退。
2、为学生拓展更宽的就业渠道
学校应积极扩大学校在全国及多个行业的影响力,进而为毕业生提供更为宽阔的就业空间。如确定一批规模大、效益好的用人单位,与他们建立关系,向我们的学生倾斜,提供更多就业的选择。
3、为考研、考公务员等同学提供更便捷的服务
学校应积极鼓励毕业生考研,大力提高应届毕业学生考研、考公务员比例,加强低年级学生基础学科的学习质量管理工作。打出我校名牌效应,赢得社会声誉,同时,希望学校能够为考研的学生提供相对稳定的自习室,让考研的同学更好的投入到复习中去。
六、对策
(一)全面提高学生的就业核心能力。
1、找准人才定位,转变大学生的就业观念
切合实际,找准人才培养定位。近年来,我院毕业生的就业层次没有显著提高,一般以从事基础性的技术工作或管理方面的辅助性工作为主,显然难以达到学校原本过高的培养目标。针对这些情况,应适时改变培养观念,培养有研发、有技术、有创新的人才。所以找准人才定位,转变大学生的就业观念对学院和学校来说都很重要。
2、探索新的培养模式
今后为我院学生提供一定的实习机会,有计划、有重点地建成一批能够充分满足实践教学需要、长期稳定、双向互动、运转良好的校外实习实践基地网。把大学的实验室搬到企业或工厂里面去,提前提高大学生的实践能力,让更多的本科生进入到企业基层实习,而不仅仅是研究生为企业提供技术研究。
3、依据就业市场的需求,使课程设置更加合理
充分利用就业工作中的信息反馈,适时地向人才培养的各个环节反映市场需求情况,修正人才培养规格,提高人才培养质量,为教学改革和学科建设提供依据,有目的地进行全面的教育教学改革,包括招生计划、专业课程设置、教学内容、教学模式等在内的改革,更新教材内容,建立体现专业培养特点的教学内容体系。同时,在具体工作中,通过座谈会、走访等形式加强学院教学、招生部门与用人单位或毕业生实习单位之间的沟通、交流,为人才培养提供最直接的依据,实现可持续发展。
(二)建设和完善我校就业指导体系,构建一支具有良好素质的专业化师资队伍。我院应该将就业指导工作前移到招生宣传和咨询的过程中,在这一阶段,重点介绍各专业的专业课程设置,发展方向,就业方向、前景等。学生入学后,按阶段、分年级实施就业指导。大一时,重点放在专业感知和职业生涯设计,帮助学生树立正确的职业方向上;大
二、大三时,侧重学业指导,专业课教师帮助学生从专业特长出发,尽早确定自己热爱的职业、同时了解社会需求状况,要让学生明白人际关系处理在现实生活中的重要性,使学生真正确立“先做人,再做事”的理念;大四时,重点进行就业心理调适、择业技巧、面试注意事项以及诚信教育等方面的培训和教育,针对学生就业期望值过高,脱离实际,没有融入社会的良好心态问题,辅导员要加强对学生的心理疏导。总之,大学四年都要注重学生职业生涯规划教育,引导毕业生树立职业可持续发展观念。
(三)建立更加科学的就业工作评价体系。
建立科学、公正的就业工作评价体系。提高考研学生在就业中所占的比重,通过该体系的反馈机制,使之成为检验我院毕业生质量、专业结构设置和人才培养模式的合理性的一个预警系统。为学校部门进行客观评估提供依据,而且有助于学校制定出相应的科学人才培养战略。
光电工程学院2010年12月25日
第二篇:毕业生跟踪调查报告
毕业生跟踪调查报告
调查目的、内容
为深入掌握毕业生的实习状况,了解用人单位的看法和意见,做好毕业生信息反馈工作,使学院教育教学工作有的放矢,就业指导中心于10月末至11月中旬有针对性的对我院07届中职毕业生及其实习单位进行了回访,同时根据07届高职毕业生的实习问题对部分单位进行了考察。此间,我走访了烟台和威海地区的9家单位。调查方式
对单位进行访谈,并请单位填写《毕业生跟踪调查表》,和部分毕业生交流,全面了解情况。
调查结果与分析
回访情况:
综合各单位来看,回访的富士康(烟台)有限公司、树研光学(烟台)有限公司、烟台青湖电子有限公司、威海普润电子有限公司、文登南洋电子有限公司等5家单位对我院的毕业生总体评价良好,对毕业生的专业知识、动手能力、敬业精神、团队协作精神、工作效果等表现的评价均为好或较好。他们一致表示非常愿意继续和我们合作,他们对我院毕业生的评价是:在工作中能吃苦、踏实、敬业。从毕业生方面来看,起初去这5家单位实习的181名毕业生中有163人仍在公司工作,并能够适应工作岗位,对工作状况比较满意。其中一部分毕业生表现很好,得到了单位的高度认可,获得了荣誉与奖励,如烟台青湖电子有限公司的李圆圆、吕冰洁、田美玲,威海普润电子有限公司的曹双霞、江瞧丽、杨翠翠、李文静,富士康(烟台)有限公司的张娜、田秋平、马建超、张焕军、刘艳兵等同学都以良好的表现深得单位好评与重视。另外,树研光学(烟台)有限公司的信淑青、任剑慧、吴全会三名同学已被公司派往韩国进行为期3个月的培训进修,她们本月底将完成培训,返回公司,公司领导告诉我们,她们返回公司后首先可以休假一段时间,上班后岗位和工资都将有一定程度的上调。据了解,在这5家单位实习的毕业生的月薪基本在1000—1500元之间。
通过此次回访,我们也了解到了毕业生中的不良因素:业务不熟、心情浮燥、急于求成、定位不准、不求创新。主要是由于对自己的职业缺少规划,择业不充分、不善于积累经验教训,知识技能掌握不到位、工作中好逸恶劳、好高骛远、不能正视困难、和领导同事缺少沟通、依赖家人等原因所致。
考察情况:
考察了LG伊诺特、奥威制冷、丰安电子等公司,公司的工作环境、工作岗位、工作性质等基本情况均能满足要求,通过相互介绍、交流,几家公司均和我院达成了合作意向。
总结
总体来看,我院毕业生在实习过程中表现良好,为学院赢得了较好的口碑,也为自己赢得了荣誉,实现了自身的价值。从中我们也明确了工作中的不足,有利于我们全面改进,不断完善。
第三篇:毕业生跟踪调查报告模版
毕业生跟踪调查报告
为了加强专业建设,掌握毕业生就业后的工作情况,同时了解企业对毕业生评价和对人才的新需求。根据学校总体部署,结合我院实际情况,我们对近三届毕业生进行了跟踪调查,现将调查情况汇报如下:
一、调查对象及比例
近三年毕业生:2009届%、2010届%、2011届%。
二、调查时间
2011年10月
三、调查方式
1.问卷式:利用毕业生qq群,将毕业生跟踪调查表发到毕业生的qq邮箱,毕业生填好打印盖章后,邮寄回学校。
2.电话访谈式:通过打电话与毕业生合作填写跟踪调查表。
四、调查结果与分析
(一)就业单位分析
(二)月收入调查分析
(三)工作流动性分析
(四)专业对口情况分析
五、用人单位对毕业生的评价分析
六、调查结果的启示
第四篇:会计专业毕业生跟踪调查报告
2010-2011学年经济贸易系
会计专业毕业生跟踪调查报告
为加强学校与社会的联系,了解社会对人才的需求结构及人才市场的现行状况,我系本着对学生负责的态度对会计专业毕业生走向工作岗位后的表现进行了一次信息调查,以便比较全面了解毕业生情况,及时作好信息反馈,促进我系会计专业的教学改革,毕业生就业制度改革等工作,现将调查情况总结如下:
一、会计专业毕业生就业情况
通过分析和总结,我们发现会计专业毕业生工作于企业单位者居多。大部分学生对工作较满意,有一部分毕业生已经在单位担任要职,大部分会计专业毕业生走向公司、企业等一线工作岗位,这主要是因为各高校会计专业毕业生数量的增加及随着国家就业政策的放宽,外地会计专业毕业生也涌入沿海一带,使得就业形势空前严峻,专科生就业比较困难。调查显示知识面广、计算机水平较高、动手能力强的同学更是得到用人单位的欢迎,在单位发展也较快。
现在从事本专业的毕业生都对其所从事的专业和工作岗位较为满意,据分析,对他们的工作影响最大的因素是知识技能和社会经验,以及一些专业课和自然科学、社会科学等。当然,理论知识与实践动手也占有更重要地位,他们赞同我系多开设一些动手性较强的专业课的建议。毕业后,他们中有些还与母校的一些专业课老师保持着密切的联系,经常探讨一些涉世经验和专业理论知识。而那些在自己工作单位较有成就的校友也都是理论知识功底厚,动手能力和社交能力强的优秀会计专业毕业生。
有的会计专业毕业生并未被对口专业的企、事业单位的所录用,但经过对业务日趋熟悉,对技能的日益熟练,也都非常热爱自己的本职工作;他们普遍认为在不对口专业的工作岗位上工作,创新意识和适应能力都是必不可少的。此外,理论与实践的结合程度也较为重要。
二、会计专业毕业生及用人单位的意见与建议
多年的学校生活,会计专业毕业生们对母校有着较深的了解。他们一致认为校园优雅的学习环境,较高水平的师资队伍,都是他们走向工作单位取得成功的重要因素。但与此同时,他们也对母校现在所存在的不足提出了一些意见和建议。由于工作后毕业生对外语和计算机应用较多,因此,他们建议母校应该多重视外语、计算机教学,花大力气,将母校的外语、计算机教学水平提升到一个新的高度。鉴于毕业后的工作经历,他们认为母校还应该多开设一些关于社会科学、人文科学和艺术类等方面的选修课,使学生在学校期间学习到多方面的知识以提高自己的综合素质,了解一些涉世哲学,以缩短学生与社会的距离。如今,社会需要的是综合性人才,这就要求学生要掌握多方面的知识和具备多方面的能力。毕业生实习阶段,我系会计专业应和用人单位密切联系,到生产第一线巩固专业知识,加强动手操作能力。同时,这也有利于用人单位更深入地了解本专业学生的综合素质,以增加本专业学生被用人单位录用的机率。
大部分会计专业毕业生都认为学校生活是他们一生中至关重要的一个阶段,学校的成长历程深深的影响着他们毕业后的生活,并将
对他们的一生有着深远的影响。对很多老师给予他们无私的帮助,他们表示真挚的感谢。同时他们更希望在校的同学们要充分利用在校的有利条件,在老师的指导下,努力学习,争取在以后的就业和工作竞争中占据有利位臵。他们提出了一些中肯的意见:
1、本专业要发展,当务之急是加强师资力量的建设,提高办学的水平,增强科技创新能力;拓宽办学思路,通过多途径办学扩大本专业规模,提高本专业的知名度。
2、大部分会计专业毕业生认为我系的培养目标较为明确,定位清楚,课程设臵也比较合理,但是现在的企业要求越来越高,就更需要把课程设臵安排好,使得会计专业毕业生在找工作时能更有优势。
3、大多数同学谈到怎样做人的问题。他们认为要做学问先要学会做人,做人是一切的根本,我系应该加强对学生在思想方面的教育,培养学生的社会责任感和正确的道德观。
4、同学们还提出我系应该利用自身的优势为同学营造较好的社会实践环境,增加和社会的联系,开阔同学的视野和眼界。
5、在被调查的会计专业毕业生中,很多同学建议母校采取多种措施进一步提高学生的学习积极性,创造一个更好的学术氛围,为同学们营造一个良好的学习环境。
6、还有很多同学反映专业教师要教育学生有良好的就业观念。现在会计专业毕业生的工作条件一般比较差,特别是刚毕业时,基本上是在基层,条件很差,会计专业毕业生要有良好的心里素质和吃苦耐劳的品性。专业教师要帮助学生多了解社会的现实,要有多种思想准备,摆正自己的心态,树立先就业再择业的就业观念。
三、会计专业毕业生在用人单位的定位
我校会计专业毕业生的就业观念还比较成熟,定位较为准确,了解社会就业形势,能积极面对各种就业单位或寻求更为合适的用人单位。但是,仍然有部分毕业生存在观望等待、高不成低不就、心态不稳定等通病。具体表现在:认为专业不对口;认为待遇相对较低、工作较苦;也有部分毕业生到了某家单位上班后,觉得待遇低而跳槽,出现多次就业的现象。
四、对本次调查的总结
针对此次调查结果,计划在今后的教学工作中做好如下工作:
1、提高专业教师的综合素质,切实提高专业水平;
2、在今后的学生工作中,加强学生日常工作的管理,优化学生的学习环境,激发学生的学习积极性;
3、新生入学开始逐渐渗透正确的就业观念,先就业再择业,脚踏实地;
4、注重提高学生的综合素质及动手实践的能力,让他们更好地适应社会。
经济贸易系会计专业
2011年12月
第五篇:毕业生就业跟踪调查报告
为了进一步收集、统计、分析用人单位对我校毕业生总体评价及用人需求,对我校专业设置及课程结构存在的实际问题进行研究和分析,为我校教育、教学工作整体思路的调整和改革提供材料,以适应社会发展的需要及示范性高职院校的要求,全面推进学校整体工作。为此,我院组织学院招生就业处与动力工程系相关人员到中铁电气化铁路运营管理有限公司上海维管段进行了调研,现将情况总结如下:
一、用人单位调查分析
1、单位基本情况: 中铁电气化铁路运营管理有限公司成立于2005年10月1日,上海维管段成立于2006年7月1日, 负责京沪、沪昆线、合宁线、陇海线上海铁路局管内共计1592.9正线公里、5695.9条公里的牵引供电设施的养护、维修及故障抢修工作,包括:接触网、牵引变电所(亭)、远动系统(不含通道)及由上海铁路局提供给维管段使用的有关设备、设施(含动产、不动产)的养护、维修、故障抢修以及变电设备定期预防性试验。在南京、杭州、合肥、徐州分别成立有南京、杭州、合肥、徐州维管分段,设有51个供电工区,南京、杭州、合肥、徐州4个变电检修车间,33个牵引变电所,31个分区所,10个开闭所,4个分区所兼开闭所,2个AT所;7个职能科室(安技科、办公室、财务室、物资室、机械室、调度室、人劳室),轨道车(含平板)57台,轨道平车48台,现有员工2236人,单位员工平均年龄23岁。根据中国铁路“十一五”发展规划,2009年、2010年中国还将先后开通武广客运专线、甬台温铁路、温福铁路、集张铁路、石太客运专线、郑西客运专线、新菏兖日电化改造、太中银铁路、广深港客运专线、沪宁城际、京九电化改造等项目,届时运管公司将有望对这些新开通的7820正线公里电气化铁路牵引供电设备进行维管。而未来的三年内运管公司将实现维管电气化铁路牵引供电设备1万正线公里,未来五年内将达到2万公里的规模。运管公司也将逐步实现由牵引供电(含电力)的单专业维管,向牵引供电、电力、工务、电务多专业乃至综合维管发展。
2、单位招聘人员需求 人才需求:上海维管段计划在未来五年来员工人数预计将达到5000人。招聘要求:大学本科、大学专科、中专或技校学生人数按1:3:6的比例进行招聘。一般,本科毕业生按照高层管理人员培养;专科毕业生按照中层干部及技术骨干培养;中专或技校毕业生按照一线操作工培养。目前单位待遇情况:到单位实习6个月,每天20元生活补助,基本生活能够满足。所有员工的生活用品基本由单位发放。在实习期满(或拿到毕业证)后,月收入约1600元;在一年以后,根据所上的岗位不同,收入也不同。转正以后的收入大概每年在四万元左右。
3、单位其它方面 企业文化生活:单位的文化生活也非常丰富,每年要举行演讲比赛、各类体育比赛等项目。我院2006级市场营销班学生叶莉在参加中铁电气化铁路运营管理有限公司组织的演讲比赛中获得个人一等奖。单位也办有自己的刊物,员工在刊物上发表的图文信息均有较高的稿费,勉励员工多方面发展。企业在员工的培训方面也投入巨大。新进员工在安徽蚌埠(接触网)和浙江萧山(变电运行)培训基地要进行为期一个月的技能和专业知识培训。还要选派优秀员工到清华大学等地方培训,提高学历层次。并在每年还设有其他各类知识的培训,如财务知识等。在思想政治工作方面,公司非常重视员工的发展,鼓励员工在政治上有追求,希望更多的优秀青年员工加入党组织。
4、中铁对我院学生的整体评价 通过本次调查,我们了解到用人单位认为我校毕业生较具共性的品质是:诚实守信、吃苦耐劳。单位对前几届毕业生在工作表现很满意。该用人单位对我校毕业生给予了很高的评价,在对我校毕业生的知识结构评价中,认为我校的专业课程80%的内容比较符合中铁的需要,认为我校毕业生在政治理论及专业基础知识的掌握程度、相关专业知识的掌握程度上评价很好,在实践操作能力、团队协作能力、学习能力及文字表达能力相对较强;学生基本能服从组织的安排。在对我校毕业生思想道德修养及心理素质方面,需要进一步加强。认为我校毕业生在危机处理和对所从事岗位未来发展的判断力方面有所欠缺。希望毕业生具有比较扎实的基础知识。2009年3月份到单位顶岗实习的学生,在蚌埠接触网培训基地参加岗前培训的我院09届14名毕业生与其他大学本科生共计六十余人同场竞技参加结业考试,我院有13名学生通过考试,且前七名均为我院09届毕业生。
5、用人单位对学院的建议: 通过调查,单位认为:我校教育体制完善,毕业生总体素质很高,思想积极上进,能团结周围员工,有较好的人际关系,在业务中能起到一名优秀骨干的作用。同时也对我院提出了宝贵意见,单位提出:建议学院对学生进行素质拓展培训,对学生心智模式进行锻炼。在了解到我院开始职业化培训试点的消息时,比较关注,希望学院能把职业化培训搞好,但同时,单位认为,职业化培训应作为岗前培训体系建设,进行短期的职业能力的素质拓展,让学生发挥个人其特色,提升其个人特质,而不应该贯穿于学生长期的学习生活中,不能过于标准化,形式化。单位希望学校能加强学生创新
能力和自我学习能力的培养,应坚持开设《大学语文》、《大学英语》、《计算机应用基础》等基础课程,提升学生的文化修养和基本计算机应用能力,且能开设《专业英语》等课程,只有较强的英语能力,才能及时了解到行业的新型技术及设备。在学生思想政治方面,希望学校能进一步提升学生的思想政治觉悟,能发挥吃苦耐劳的精神,能进一步加强学生团队合作意识和工作责任心的培养。同时,单位尤其希望学校能灵活变通顶岗实习时间及内容。单位热切希望能与学院办定向班。定向班的学生在第五学期时,建议学院进行一些有关铁路方面的知识培训。需要增加力学的内容,铁路基本知识,接触网的基本知识。让学生能基本了解国家现在铁路建设的发展方向,能知道应用的一些技术和国外的铁路发展情况。单位希望能更早进入学校招聘毕业生,希望能在每年的10月就能到学院招聘下一届的学生。以便能选择更多优秀的学生到单位工作。
二、毕业生调查分析 我们到了该单位的四个分段,与我们近几届分到该单位的毕业生进行了交谈。我们在调查中了解到我校毕业生对母校普遍有着深厚的感情,对学校整体发展和办学思路、校园文化建设、学生工作管理等方面比较满意。在谈到学院是全国唯一一所电力类国家示范性高等职业院校建设单位时,都感到由衷的高兴。希望学院越办越好。也希望能有更多的学弟学妹们到中铁工作。
1、学生对母校的建议 他们在工作中感到自己的知识还是比较欠缺,建议学院加强基础理论知识的培训。感觉只有基础理论知识扎实了,才具有继续学习的能力。希望辅导员老师更关心同学们的学习和生活,多与学生多沟通。
2、目前我院同学在该单位的发展情况 叶 莉:上海维管段团委书记 苏 万:上海维管段变电检修车间主任 蔡卫国:上海维管段安技科技术负责人 肖姝燕:上海维管段南京分段办公室主任兼工会主席 王红艳:上海维管段南京分段安技科综合工程师 刘海军:上海维管段南京分段安技科供电工程师 万文芹:上海维管段南京分段团总支副书记 帅 刚:上海维管段合肥分段变电检修车间主任 刘 娟:上海维管段杭州分段安技科供电工程师