东辉书画教学计划

第一篇：东辉书画教学计划

学习阶段 教 学 内容学习时 间

第一阶段硬笔楷书、毛笔楷书 1年

（姿势、笔画、间架结构、章法、作品款式）

第二阶段硬笔行书、毛笔行书 1年

（笔画、间架结构、章法、作品款式）

第三阶段 毛笔隶书、毛笔草书 1年

（笔画、结构特点、章法、作品款式）

备注：10月1日至4日放假，10月5日至8日正常上课。

第二篇：东财书画协会简介

东北财经大学书画协会简介

协会名称：东北财经大学书画协会

成立时间：1982年

协会宗旨：书人间正气，画天地豪情

协会成员：协会会长一名，副会长四名，下设教学部、宣传部、外联部、秘书部四个机构，设理事八名，会员85名。

发展情况：

书画协会始建于1982年，是我校成立最早的社团之一，系校团委带领下的学生社团，其成员为在校学生。年来，她一直是东财社团中的活跃分子，为东财校园文化建设做出了卓越的贡献，同时也丰富了大学生课余文化生活，锻炼了每一个书画人；30年来，她像一棵小树一样，在经历了各种风风雨雨的洗礼后，渐渐成长为枝繁叶茂的参天大树。

她辉煌过，忘不了那轰轰烈烈的个人书法作品展，个人绘画作品展；忘不了广大同学投身练书法大潮的激情与喜悦；忘不了辽宁省著名书法家聂成文的莅临指导，大连市知名书法家于涛的现场表演；忘不了沸沸扬扬影响到大连市各大高校的书画大赛；更忘不了，我校“书画六老”孙佐军，边峰光，孙德义，于永昌，王作凡五位教授虽年近古稀或以至耄耋，多年来仍始终如一地对书画协会的支持关爱和指导。

她硕果累累，培养造就了一批东财书画名人：王雨，田雷，张华庆，张烨宏，齐迎飞，郭威，任海松，慈锋，陈明，宋祥来，王文宏，宋云鹤------他们有的为中国青少年书法家协会会员，有的博得“中国小画家”美誉，有的被团中央授予“百名书法好少年”的光荣称号，有的被全国性杂志报道过，有的作品获全国书画大赛金奖，银奖，铜奖，被中国军事博物馆收藏，甚至被送到韩国，新加坡，日本等国家展出。数不清的荣誉与书画人相连，我们每个人都为之骄傲自豪，因为我们同在一个集体里，他们的成功有我们的支持和努力。

当然，这成功的背后包含着许多辛酸和汗水，个中的滋味只有每个书画人才能深深体会，但我们无怨无悔，因为我们正年轻，拼搏与奋斗是我们的权利！“书

人间正气，画天地豪情”这一宗旨把我们和书画协会紧紧凝结在一起，大家在一块可尽情的挥洒着自己的才华，切磋交流，在取长补短中共同提高，享受着成功的喜悦。

一批批书画人怀着对书画协会深深的眷恋走上了工作岗位，又一批批书画人为她注入了新鲜的血液。就这样，书画协会从无到有，从有到大，从大到辉煌，伴随着东北财经大学一起成长。

书画协会

2011-3-16

第三篇：上海市东辉职业技术学校

上海市东辉职业技术学校

党总支党员汇报制度

党员汇报制度是指党员或申请入党的积极分子定期向党组织汇报自己思想、工作情况等，以密切党员同党组织的联系、沟通、求得帮助，使党组织了结掌握党员思想情况的一种途径，是党组织对党员或入党积极分子加强管理、监督的一项制度。

为加强学校党的建设，根据《中国共产党章程》和党内的有关规定，制定本制度：

1．思想汇报的对象：凡是中共党员和入党积极分子、发展对象都应要定期向所在的党组织进行汇报。

2．思想汇报的内容：

（1）对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；

（2）学习党的基本理论、基本知识的体会；

（3）参加党组织活动的体会与收获；

（4）贯彻执行党的决议和党组织交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题；

（5）个人当前的思想状况和打算等。

3．思想汇报的形式：

（1）党员的日常思想学习和工作情况可在党的组织生活会上汇报，个别情况也可向支部书记口头汇报；

（2）入党积极分子、发展对象、预备党员及其转正的思想、学习、工作汇报要书面进行汇报。党员或入党积极分子向党组织汇报思想时，应当坦率、真实，勇于谈出自己的真实思想和遇到的矛盾问题，以争取党组织的教育和帮助。对汇报中不正确的思想，党组织应善意引导和帮助，不能采取打击和排斥的态度。对汇报中涉及个人秘密或不宜扩散的内容，党组织应负责地予以保密。

上海市东辉职业技术学校党总支

2006年3月（修改稿）

第四篇：东辉集团员工奖惩制度

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第十章 员工奖惩制度

第十章 员工奖惩制度

一、员工奖惩条例

1、为严明纪律，奖惩分明，提高员工工作积极性，提高工作效率和经济效益，制订本条例。

2、公司全体员工的奖励和处罚适用本条例。

3、公司各部门有权依据本制度对本部门人员进行奖励和处罚，并将相关材料报综合部备案，记入员工档案。

4、公司奖励分为通报表扬、物质奖励、加薪晋级三种。

5、员工有以下表现的应给予通报表扬：

1）维护公司利益，为公司争得荣誉，防止或挽救事故与经济损失有功的；

2）一贯忠于职守，积极负责，廉洁奉公； 3）有其他功绩，足为其他员工楷模的。

6、员工有以下表现的应给予物质奖励：

1）为公司提出合理化建议，被公司采纳的； 2）为公司做出突出贡献且有先进事迹的； 3）为公司挽回重大损失的。

7、员工有以上表现，公司认为符合加薪晋级条件的予以加薪晋级。

8、奖励程序：员工推荐、本人自荐或部门提名，综合部审核，总经理审批。

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第十章 员工奖惩制度

9、实施奖励并存档。

10、公司处罚分为通报批评、罚款和辞退。

11、员工有以下行为给予通报批评处分：

1）工作时间内擅离工作岗位者或无故迟到、早退的； 2）违反公司各项规章制度的； 3）不参加公司会议或大型活动的； 4）不听从领导安排和调遣的； 5）浪费公司资源和财物的；

6）在工作场所喧哗、嬉戏、吵闹妨害他人工作； 7）代替他人考勤的。

12、员工有以下行为，给予罚款处分：

1）不遵守国家法律法规、给公司形象造成重大影响的； 2）恶意攻击、诽谤、诬告同事、破坏公司团结的； 3）投机取巧，隐瞒蒙蔽，非法谋取个人利益的；

4）因工作疏忽导致办公设备、施工机械受损或伤及他人的； 5）因工作疏忽导致公司重要资料受损或丢失的； 6）浪费材料并造成经济损失的；

7）发生群体性事件，部门主管领导制止不及时或处理不力的； 8）公司发生险肇事故，处理不及时、方法不当或故意逃离现场的；

9）擅自出入公司或施工现场违禁区域的； 10）以权谋私、向他人勒索财物的；

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第十章 员工奖惩制度

11）受过两次书面警告的。

13、员工有以下行为，给予辞退处分：

1）违反国家法律法规、劳动纪律，给公司造成重大经济损失的； 2）擅离职守或未经允许私自使用机械、设备、车辆导致事故的； 3）蓄意损坏、偷窃公司或他人财物的； 4）泄露公司重大机密的；

5）利用职权对员工打击报复或包庇员工违法乱纪行为的； 6）不服从工作安排和调动、无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；

7）财务人员滥用职权、违反财务制度，造成经济损失的； 8）利用公司名义，在外招摇撞骗的； 9）经常违反公司规定屡教不改的； 10）有11、12条行为且情节十分严重的。

14、对员工的不良行为除上述处罚外，触犯刑律的，将提交司法部门依法处理。

15、处罚程序：上级主管部门或部门主管领导提出处罚意见，综合部审核，总经理审批后实施处罚并存档。

二、安全生产奖惩制度

1、为加强安全生产管理，增强员工的安全意识，避免安全生产责任事故的发生，制定本制度。

2、对认真执行上级安全生产方针、政策，公司的规章制度，防

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第十章 员工奖惩制度

止事故发生和挽回公司经济损失的个人符合下列条件之一者可申报省市先进个人，并按奖励标准予以奖励。

1）对安全生产管理有所发明创造者； 2）合理化建议被采纳有明显效果者；

3）制止违章指挥，制止违章作业避免事故发生者； 4）及时发现或消除重大事故隐患，避免重大事故发生者； 5）对抢险救援有突出贡献者；

6）完成公司下达的安全目标，指标的主要管理者；

7）积极参与公司组织的各类活动，被评为先进部门、个人者； 8）被省、市等上级主管部门评为先进个人者； 9）对消防安全工作和其它方面作出特殊贡献者。

3、先进个人奖励标准：

1）获得国家建设安全生产先进个人的奖励3000元； 2）获得省建设安全生产先进个人的奖励1000元； 3）获得市建设安全生产先进个人的奖励500元。

4、工程项目获奖奖励标准：

1）奖励获得国家安全联检金银牌的项目部奖金10000元； 2）奖励获得省安全质量标准化的项目部奖金5000元； 3）奖励获得三市安全联检金银牌的项目部奖金5000元； 4）奖励获得市安全质量标准化的项目部奖金3000元； 5）奖励获得安康杯竞赛优胜的项目部奖金3000元。

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第十章 员工奖惩制度

5、有下列情形之一者不予申报省市先进个人并应给予相应惩罚： 1）生产安全事故责任者；

2)违章指挥或强行职工冒险作业导致事故发生者； 3)违章违纪情节严重，性质恶劣者； 4)破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者；

5)事故发生后，不采取措施导致事故扩大或重复事故发生者； 6)对坚持原则，认真维护各项安全生产工作人员打击报复者； 7)其它违反安全生产规章制度造成严重后果者； 8)购假、造假、用假的直接责任者；

9)对提出的整改意见有条件整改而拖延整改的责任人； 10)对擅自拆除工程支撑、拉结、防护体系的操作者； 11)未按公司要求及时上报材料者； 12)不参加公司或主管部门集体活动者； 13)监管不严导致集体事件发生者； 14)未完成公司下达的安全目标、指标者。

6、安全处罚标准：

1）发生死亡责任事故的处罚分公司200000元罚款； 2）发生重大火灾事故的处分公司100000元罚款； 3）发生重大设备事故的处分公司30000元罚款；

4）发生重伤两起以上（含两起）的处分公司10000元罚款； 5）轻伤人数超出控制指标的处分公司5000元罚款； 6）两次以上停工未整改的处分公司10000元罚款；

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第十章 员工奖惩制度

7）瞒报迟报事故的处分公司20000元罚款； 8）在建工程楼内住人的处分公司15000元罚款； 9）农民工学校不达标的处分项目部5000元罚款。

7、奖惩程序由有关部门提出，报安全部审核，报主管领导审批后执行。

8、奖惩类型：

1）部门奖惩的按公司规定百分比进行；

2）个人奖惩按实际情况给予经济奖励、处罚、通报、行政处罚； 3）行政处罚根据危害程度和损失情况责任大小可处以警告、通报、查看、辞退或开除；

4）性质特别严重，情节恶劣，触犯刑律者，移交司法机关追究法律责任。

三、工程质量奖惩制度

1、符合下列条件之一者，准予申报市级质量先进工作者 1）对工程质量管理作出突出贡献者。

2）在工程质量管理中有所创新并被公司广泛推广者。3）对预防和控制质量通病的发生作出重大贡献者。4）工程获得“沈、长、哈”三市质量观摩奖。5）工程获得哈尔滨市优质工程奖。6）工程获得黑龙江省省级以上优质工程奖。

2、符合下列条件之一者，准予申报省级质量先进工作者

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第十章 员工奖惩制度

1）对工程质量管理作出突出贡献者。2）工程获得黑龙江省甲、乙级质量奖。3）工程获得黑龙江省“龙江杯”质量奖。4）工程获得国家级质量奖。5）被评为哈尔滨市质量先进工作者。

3、符合下列条件之一者，准予申报国家级质量先进工作者 1）对工程质量管理作出突出贡献者。2）工程获得“鲁班奖”、“国家优质工程”奖。3）被评为黑龙江省质量先进工作者。

4、先进工作者和创新贡献奖奖励标准

1）被评为哈尔滨市质量先进工作者，奖励500元。2）被评为黑龙江省质量先进工作者，奖励1000元。3）被评为国家级质量先进工作者，奖励3000元。

4）对预防和控制质量通病的发生作出重大贡献者，奖励500元。5）在工程质量管理中有所创新并被公司广泛推广者，奖励1000元。

5、工程项目获奖奖励标准

1）工程获得“沈、长、哈”三市质量观摩奖，奖励项目部5000元。

2）工程获得黑龙江省甲、乙级质量奖，奖励项目部10000元。3）工程获得黑龙江省“龙江杯”质量奖，奖励项目部15000元。4）工程获得“国家优质工程”质量奖，奖励分公司30000元。

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第十章 员工奖惩制度

奖金由分公司自主分配。

5）工程获得国家“鲁班奖”，奖励分公司50000元。奖金由分公司自主分配。

6、优秀QC小组奖励标准

获得全国优秀质量管理小组（QC小组）奖的，奖励编制小组成员1000元。

7、申报程序

1）先进个人和创新贡献奖申报由项目部推荐、分公司审核、质检部复核、总经理批准。

2）工程项目奖申报由分公司提出申请、质检部审核、总工办复核、总经理批准。

8、有下列情形之一者，取消一切奖励资格并给予罚款

1）工程项目发生重大质量事故的，处分公司50000元以上罚款。2）未完成公司下达质量目标的，处分公司10000元以上罚款。3）严重违反国家、地方强制性标准进行施工的，处分公司5000元以上罚款。

4）不服从公司统一指挥，对工程质量整改不及时的，处分公司5000元以上罚款。

5）未获得市优质工程的处分项目部5000元罚款。

9、奖惩实施办法

1）奖励于下发表彰通知3日内给予兑现。2）处罚于下发通报之日起实施。

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四、工法及十项新技术应用奖励标准

公司按下述标准对获奖者予以奖励：

1、获得省建筑业十项新技术金牌奖的奖励1500元。

2、获得省建筑业十项新技术银牌奖的奖励1000元。

3、获得黑龙江省省级工法的奖励参编人员2000元。

4、获得国家级工法的奖励参编人员20000元。

五、优秀项目经理评选条件和奖励标准

优秀项目经理评选条件如下：

1、严格执行公司的各项规章制度。

2、及时制定和执行施工进度计划，施工组织设计，施工方案，及时上报生产统计报表等文件。

3、对项目的准备充分到位。

4、对项目部人员的管理严格，没有违章、违纪行为。

5、对施工进度、质量、安全、文明施工、环境保护、物质设备管理等方面无过失。

6、主动协调与有关主管部门的沟通与联系。

7、及时主动配合公司的各项检查。

8、及时汇报施工生产的进展情况

9、完成总公司交办的其它事宜。

公司对获得优秀项目经理人员按下述标准予以奖励：

1、获国家级优秀项目经理给予2000元奖励。

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2、获省级优秀项目经理给予1000元奖励。

3、获市级优秀项目经理给予500元奖励。

六、公司先进工作者及优秀项目部评选条件和奖励标准

（一）评选规定和奖励标准

1、公司正式在职员工可参加本的先进工作者评选。当有施工任务的项目部可参加优秀项目部的评选。

2、先进工作者和优秀项目部逐级推荐上报，逐级审批，最后由公司总经理办公会审定。

3、先进工作者评选条件和优秀项目部评选条件分别见附件1和附件2。

4、对评选出的先进工作者，由公司授予“××先进工作者”荣誉称号，颁发荣誉证书，同时给予1000元人民币的物质奖励或相应激励。

5、对评选出的优秀项目部，由公司授予“××优秀项目部”荣誉称号，颁发荣誉证书和锦旗，同时给予3000元人民币的物质奖励或相应激励。

6、公司召开年终总结和表彰大会，对先进工作者和优秀项目部进行表彰。

7、先进工作者和优秀项目部的评选工作于每年年末进行，具体时间根据公司实际情况而定。

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（二）先进工作者评选条件

1、热爱企业，对企业忠诚，能积极维护企业形象。

2、奉公守法，能模范遵守公司的各项规章制度，支持公司各项政策。

3、工作中能做到厉行节约，减少浪费。

4、爱护公司财物，有较强的主人翁意识和责任感。

5、廉洁自律，奉公守法。

6、忠于职守，工作勤劳，作风优良，对工作认真负责，出勤率好。

7、工作积极主动、细致认真，上进心强，能自动自发地工作。

8、工作心态端正，爱岗敬业，热爱本职工作，富有激情和热情。

9、工作雷厉风行，执行力强，能起到积极的带头作用。

10、有较强的责任感，勇于担当，敢于负责。

11、专业技能精通，业务熟练，能胜任本职工作。

12、能创造性地开展工作，触类旁通，方法灵活多样。

13、工作效率高，及时准确，且能保质保量完成任务。

14、沟通协调能力强，能顺利解决工作中出现的困难和问题。

15、能正确掌握上级指示，开展各项工作，并能及时向上极汇报。

16、有较强的团队精神，能积极与他人合作，凝聚力强。

17、积极团结同事，为人诚恳友善，为他人着想，乐于助人。

18、重视学习、善于学习，能不断提高自己的业务水平和综合素质。

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第十章 员工奖惩制度

19、能主动接受新事物，有策划能力，工作有新方法、新思路。20、善于创新，能积极提出合理化建议。

21、尊重领导，服务上级，对上级的检查指导能积极准备、认真接待。

22、爱护下属，对下属提出的意见或建议能虚心倾听，并能及时反馈。

23、语言、行为规范，举止文明，维护公德，维护公司形象。

24、本内，受到公司警告、通报批评或处罚的，取消其评选资格。

（三）优秀项目部评选条件

1、认真完成年初制定的各项目标（包括经济目标、质量目标、安全目标、一体化管理体系目标）。

2、遵守国家法律法规、行业标准规范、公司各项管理制度、操作规程。

3、项目部执行力和战斗力强。

4、团结协作，具有优异的团队精神。

5、施工现场综合管理达到标准。

6、厉行节约、减少浪费。

7、具有团体学习和创新意识。

8、项目部在本度内发生过死亡或质量事故的，取消其评选资格。

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七、其他规定

6.1除本制度规定的处罚外，对漏记、不记施工日志者，每发现一次负激励50元，从当月工资中扣除。

6.2对上级领导布置的工作不落实、对限期整改的工作超期不改，每发现一次罚款项目部500元。

6.3除本制度规定的奖励外，在其他方面成绩突出、贡献较大者，可由直接上级提报奖励方案。

6.4所有的奖罚必须经过总经理签批方可实施。

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第五篇：安全教案 廉东辉

第一课时 中学生不良的交通行为表现

[教学主题]：学生反思自身不良交通行为，学习道路交通安全常识 [教学目标]：学生反思自身不良交通行为，学习道路交通安全常识，使他们从小就能自觉地遵守交通规则，增加自我保护的意识。

[教学重点]：学生反思自身不良交通行为，学习道路交通安全常识 [教学方法]：讲演法 教学步骤：

一、导入

作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢？结合自身实际举例说明

二、中学生不良的交通行为表现

1．中学生在路上的不良行为：（学生结合自身实际列举）

（1）在道路上行走时不走人行道；在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。

（2）横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道，而是任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。

（3）只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。（4）在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

（5）在铁路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等。穿越、攀登或跨越道路和铁路的隔离设施。

（6）从铁路桥梁、隧道和没有道口或其它平面交叉设施的铁路道轨上通过。

（7）不听从铁路道口工作人员或信号的指挥，钻、爬、越道口栏杆（栏门），强行通过已经关闭的铁路道口。2．中学生骑自行车的不良行为：（学生结合自身实际列举）（1）未满12岁的中学生上路骑车。

（2）在人行道、机动车道、逆行道上骑车；在机动车道上学骑自行车。（3）骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。

（4）骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手示，突然猛拐。（5）通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。

（6）骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

3．中学生乘车乘船的不良行为：（学生结合自身实际列举）（1）候车时不在车行道上，或在车行道貌岸然上招呼出租车。（2）不按秩序依次候车候船，在上下车船时拥挤争抢。

（3）上车船后，不坐在座位上，随意走动、打闹，或将身体探出车船之外，或向车船外任意抛投物品。

（4）在车船上随意触动车船上的设施。

三、观看视频，接受教育。

第二课时 道路交通安全常识

一、道路交通安全常识 ㈠行路常识：

行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。

1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。

2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。

3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。学生交通安全知识守则 ㈡骑自行车常识：

目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。

1．我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。但城市骑车的12岁以下儿童不少，因此中小学生骑自行车，就成为我国交通事故的一个高发点。因此，必须加强对中小学生在这方面的安全教育，提高他们的骑车安全意识。

2．现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了，发生事故的比例也增多了。所以，不要骑快车、追尾、超车等。

3．过马路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离，当车 辆正在行驶时，你与来车距离15米时不能抢道，25米以上才较安全。通过郊外马路时，要与来四距离大于40米以上才能通过。公路上骑车，千万不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。

4．骑车不慎将要跌倒时，与其拼命保持平衡，还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡，就忽视了自我保护，往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以，遇到意外时，迅速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。㈢乘机动车的常识：

乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一，也是广大中学生出行经常选择的交通方式，因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识。

要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。

不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。

第三课时 特殊交通事故的防御

有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽阔的马路上，而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事。司机办玩事下楼后，上车就发动倒车，有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见“嘭”的一声，下车一看，儿童的头已被压扁而死亡！

另外，北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍，一辆货车出胡同口拐弯，司机来不及刹车，这一小孩不幸被压死。在城市，放学后学生玩的场所比较小。马路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通 事故发生的情况是多种多样的，稍有疏忽，就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时，一定要警惕车祸的发生。

减少交通事故，首先解决认识问题，一定要加大宣传的力度。如陕西省清漳县城关第二小学在1996年元月1日开学第一天，全校450名师生在操场上举行了新学期第一课--交通安全课。学校还制定《步行须知》《骑车须知》《路队须知》等规章制度，准备定期请交通民警到学校授课，并用播放录像、举办展览等多种形式进行教育，使学生人人自觉遵守交通规则，个个积极维护交通秩序。这些，就是提高青少年安全意识的好办法。

四、总结

通过对道路交通安全常识的学习，我们进一步认识到良好的交通行为的重要性。我们应当告别过去很多不良的交通行为，这同时也是在和危险告别。

没有规矩,不成方圆。生活总是有规则的。每一个人都生活在规则之中,要习惯于在规则中生存。依法行车是一种规则,遵守交通法规是遵守一种具体的规则。生活中,我们能看到“宁停三分,不抢一秒”,“礼让三先”等等,让人耳熟能详的标语。与其说它是一种标语,倒不如说它是一些规则,是交通事故总结的规则。规则是不可违犯的,违犯它必将受到规则的惩罚。据报载,国外有些国家,晚上,夜深人静的时候,在马路上行使的汽车都自觉遵守红绿灯。

五、作业布置

你留意过马路上那些简短而鲜明的交通安全标语吗？你能不能也写两条呢？

教学反思：学生先通过自学掌握 80%，剩下的讲解。可是效果并不好，有的学生只是照着读，没有进行思索，离开纸张让他用自己的话说根本说不出来。显然学生自主学习能力的高低直接影响到教学效果，学生对知识的掌握程度没有我想象的那么高。

廉东辉 2017年10月19日