发展中的家乡

第一篇：发展中的家乡

发展的毕节美丽的家园

——读《毕节试验区建设》有感

地伟小学六年级杨波

今天，学校组织我们阅读了《毕节试验区建设学生读本》，我看了整整一天，对我们毕节地区20年来的探索和发展有了深刻的认识，心里充满感动，也充满激情和自豪。

——感动。毕节试验区是国家根据毕节地区生存环境恶劣、人多地少、人民生活贫困的特殊情况而设立的，因此，试验区发展的三大主题为：“开发扶贫、生态建设、人口控制”。三大主题集中体现了我们发展的思路和方向，也体现了党和国家对毕节地区的关心、支持和帮助，在中国东部沿海一带高速发展的今天，党和国家没有忽视曾经贫困的毕节，没有遗弃期望发展的山区人民。有这份伟大的关怀和爱护，身为毕节人的我，内心感动。

——激情。试验区的成立，给我们家乡带来良好的发展机遇，经过了试验区20年的风雨历程，我们取得了可喜的成绩，现在，毕节地区不管是在城市或农村，都发生了天翻地覆的变化，我们的日子越来越富裕，我们的前景越来越广阔。我们可以在展望中看到，未来的毕节，将会更加繁荣昌盛——美丽的新农村、繁荣的城市，宽广的高速路从家乡通过，将城市与乡村相连，给更加奋发向上的毕节人无限力量。面对美丽的前景，我们充满激情。

——自豪。经济发展了，人民逐步富裕，就拿我的家乡大营村来说，我们这里是全县为数不多的少数民族村，以前属于靠天吃饭，一年没有半年粮的极贫村，这几年，经过国家的大力扶持和群众的勤劳

致富，完全改变了以前一贫如洗的面貌，我们正在向小康的大道上大步迈进。生活是充满希望的，在寨乐水泥厂成立以后，将在我们大小营村采掘矿石，这给我们这些贫困村的发展带来前所未有的发展机遇，我坚信，在如此好的机遇面前，通过广大父老乡亲的勤奋努力，我们的日子会一天比一天好。这些都只是我们试验区发展过程中一个小小的缩影，我知道，就像电视里讲的“西部大开发”一样，我们的家乡正面临一个美好的时代，在这个美好的时代里，勤劳的家乡人民，一定会大展宏图。有这样关注人民疾苦的党和国家，有这样前所未有的发展决策，有这样勤劳朴实的父老乡亲，我自豪。

作为毕节人，作为一个少先队员，我深深领悟试验区的深刻含义。作为一名即将步入初中的学生，我们最大的任务是认真学习进取，掌握建设家乡的本领，把建设毕节试验区的接力棒接应下来，一代又一代、前仆后继地为家乡建设贡献自己的力量。我们要像李文祥、孙影等为试验区作出毕生贡献的伟人一样，为家乡建设不遗余力。

我爱祖国！我爱毕节试验区！

（简评：感动、激情、自豪，三个词语贯穿全文，表达了小作者对试验区建设的感触，触角好，认识较为深刻，感情表达真挚。指导老师：张丽）

第二篇：《发展中的家乡》教学反思

本课教学亮点：

1．本节课，围绕教学目标，让学生按小组搜集资料。学生通过访问、调查分别搜集了曲阜的衣、食、住、行等方面的变化。有的学生还制作了精美的课件。总体来说，在我的严格要求下，学生能够做到认真对待课后作业，态度端正。搜集的丰富的资料为课堂教学活动奠定了基础。

2．由于准备充分，所以学生课堂上思维活动跃，争先恐后地起来谈自己的认识，学生在这种热情的交流探讨中深化了对曲阜经济发展的认识。

3．开学至今，由于每节课都检查作业完成情况，使学生慢慢从意识层面认识到作业的重要性，强化学生做作业的习惯，大多数学生能够认真完成作业。

本课不足之处及改进措施。

1．有个别学生散慢惯了，还是不能够做到堂堂课带好课本，做好课前准备，对这个别学生，我准备单独交流，了解其行为背后的原因，再针对学生状况采取相应的措施，帮助孩子改变其不良习惯，养成良好的行为习惯。

2．课堂结构稍微紧了些，做为教师自身还需有耐心，给学生充分的时间去交流、体验、理解，不能急于完成教学任务，而表现出急躁心理。

第三篇：四年级品德发展中的家乡教案

3.发展中的家乡（2课时）

一、教学目标

1．学习用各种方法搜集资料，并进行简单地整理和应用。2．通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。

3．激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来更美好，树立初步的教学发展观。

二、教学重点

通过调查、访问和参观，汇报和发展，萌家乡的变化发对家乡的热爱之情。

三、教学难点

如何辨证地看待家乡的发展变化，如何为家乡建设献计出力。

四、教学时间 3课时

第一课时

一、教学目标

学生自主组合成研究小组，有计划地参观、调查、访问。教师了解学生搜集到的资料，认识到和发展。激发家乡的变化学生热爱家乡、建设家乡的情感。

二、教学过程

(一)创设情境，深情导入 家乡在变化 1．住房的变化

（1）同学们，想知道老师家住的房是什么样吗？（多媒体出示自家现在住房的图片）老师家原来的住房可不是这样的（出示自家老房子照片），将两张照片放在一起对比。你发现了什么？

（2）你们家的住房有变化吗？是怎样变的？ 将课前搜集的照片拿到投影仪上展示。

（3）是啊，许多同学家的住房都变得高大、宽敞、美观了。我们的家乡不仅是住房发生了巨大的变化，其他地方也在家乡的变化变化呢！你发现没有？ 揭题《家乡的变化》 2．出行的变化（1）交通工具的变化

①老师小时候上学，大多数时间是步行，家离学校又远，每次步行到校都要1小时左右，所以为了不迟到，我每天得5点就早早地起床。偶尔在路上遇到骑自行车的邻居带我一程的话，就可以节约很多时间，早早地到校。如果遇下雨天，那老师还得更早地起床，因为泥路不好走。

②课前让同学们调查爸妈小时候上学使用交通工具的情况，谁来汇报调查情况？学生讲述父母小时候上学使用交通工具的情况。小结：以前我们能用的交通工具少，自行车算是不错的交通工具，多数步行。

③现在我们是怎么到学校上课的？是家长用电瓶车、摩托车、甚至小轿车接送，或者坐校车来的。（2）道路的变化

上学的道路有没有发生变化？

（以前是泥土路，好天一身灰，雨天一身泥。后来有了沙石路、柏油路，平坦、宽阔，走在上面很舒服，雨天上学也很快。）

（三）谱写赞家乡的变化歌，展示才华

1．给我们的生活带来了快乐、幸福，我们的心中充满着对家乡的赞美之情。请听一听一位小朋友发自内心的赞歌。（配乐朗诵：《森林公园》）2．你从他的心声中感受到了什么? 3．那么，现在就让我们也来尽情地抒发对家乡变化的美好感受吧。请同学们以小组为单位，商量商量，或者写一首小诗，或者写一段美文，也可以画一画你认为最美的一角，还可以用一首歌来尽情地抒发对家乡的热爱之情。4．学生练习，教师巡视。5．以小组为单位，派代表汇报。

6．小结：透过同学们丰富多彩的汇报，老师也真切感受到了家乡巨大的变化，让我们真切地说一声：“可爱的家乡，我爱你!”(课件出示这句话)

（四）提出问题，课外延伸

家乡巨大的变化，让我们每个人都感到了自豪与骄傲。然而，这些变化有时是不是也给我们带来了一些烦恼呢?这个问题，我们下节课再讨论。

第二课时

一、教学目标

引领学生观察生活，了解家乡发展过程中存在的不足。积极地为家乡献计出力。

二、教学过程

（一）辩论交锋，升华认识

1．上节课，我们知道：家乡变得更美丽、富裕了，人们的生活也因此越来越幸福、快乐。但是，有人说：“家乡的变化也给我们带来了一些烦恼。汽车多了，空气差了；楼房多了，绿地少了„„”（课件出示）

2．家乡的变化带来的烦恼

（1）家乡的变化带给你或其他人烦恼了吗？上节课布置大家收集这方面的资料，你收集的是什么？指名交流。（2）欣赏诗歌《高楼与花园》 诗歌反映出小作者什么心声？

3．辩论：家乡的变化——快乐还是烦恼？

（1）（课件出示）家乡的变化是给我们带来快乐还是烦恼呢？

辩论：正方：家乡变化带给我们快乐。反方：家乡变化带给我们烦恼。（2）学生辩论。

通过刚才精彩的辩论，我们知道，家乡在发展变化过程中，带给我们许许多多的便利，让人快乐；同时我们也看到，家乡在变化过程中也给我们带来了烦恼，叫人忧虑，令人遗憾。怎么样避免烦恼，让家乡在发展的过程中给我们带来更多的快乐呢？这得靠全社会许多人一起去努力。

（二）链接生活，建构角色 1．执着少年爱家乡

（1）辩论中老师还感到：虽然大家年龄还小，但已经开始关心着家乡的发展。你们真是家乡未来的希望。

有一个小同学不仅关心着家乡的发展，还在为家乡的发展出力呢！（2）阅读书上的小故事。

（3）说一说：你怎么看小丹宁的这一行为？（热爱家乡、执着）2．家乡的“美中不足”

（1）与小丹宁一样，每个人的家乡都有一些“美中不足”，让我们每个小队行动起来，睁开慧眼寻一寻这些不足，写在下面的表格中，同时写下可反映问题的相关部门。（2）交流。

表扬优胜小队，奖给“优秀雏鹰小队”红旗。同学们在课后可继续调查家乡建设中的“美中不足”。3．我为家乡出点子

除此之外，我们还能为家乡的发展做些啥？你有什么“金点子”？ 对能想出好点子的同学发放“金点子”奖牌。4． 我们在行动

（1）现在的家乡在人们的建设中变得越来越美，越来越有生机；未来的家乡由谁来建设？我们！

（2）其实从现在起，我们就可以为家乡的发展献计出力了，课后，大家愿意去解决家乡建设中的问题吗？（指《家乡建设中的“美中不足”》表）向相关部门反映问题时可请大人帮忙。同时将自己的“金点子”落实到行动中去，那时，我们的家乡一定更美好！

(三)、播放歌曲，升华情感

播放《谁不说俺家乡好》，师总结全文：

我们生在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不离开生我养我的土地，但我们的心永远停留在这一方故土上。让我们永远牢记：我们有责任，为家乡美好的明天竭尽全力。

板书设计：

家乡的变化

热爱家乡

建设家乡

第四篇：浅探家乡发展中的若干问题（范文模版）

家乡发展中的若干问题的浅探

江永，一座立县于秦，至今已有2200余年历史的湘南小城，虽无令人耳闻的名胜古迹，也匮有文人墨客之游访题记，但以其深厚的历史文化底蕴与资源以及独特的自然物产资源博得了各方美誉。在这里，我有着无数快乐的时光。

小城江永自古以来物华天宝，人杰地灵，有优美的自然风光、浓郁的民族风情和丰厚的文化底蕴。千古之谜江永女书、瑶族古都千家峒、千年古村上甘棠，家乡的“三千文化”成为一直以来家乡的对外名片。香柚、香芋、香姜、香米、香菇“五香”农产品，闻名遐迩，畅销国内外市场。尤其是近年来，“中国最美丽小城”、“最具文化品位的小城”、“国家首批绿色能源示范县”等一顶顶桂冠喜落江永，给充满神奇的家乡倍添令人耀眼的光环。但“金无足，赤人无完人”家乡的发展也亦如此，众多光环与特色的笼罩之下，美丽家乡在发展中的问题也日益折现出来。

一·城镇布局欠合理，规划缺乏科学性

故乡地属南岭山脉的山地丘陵区，都庞岭和萌渚岭环绕四周，中部地势平坦，大体为“七山半水二分半田”，因而家乡大体都是依山傍水而建。在城区建设发展的历程当中，其布局规划缺乏详尽科学规划和合理布局安排，表现出一定的盲目性和随意性。中心城区、商业区、住宅区交错分布，界限区分不明显，地域布局欠科学，给小城的发展置下了不小的障碍。集贸市场依河而建，直接导致中心城区河道污染；学校临近工业企业，给学校的正常教学秩序以及学生的学习生活造成了重大的影响；中心城区与老城区交错，限制了新城区的进一步扩大和发展；等等······这一系列由布局规划所致的问题成为了城区这一发展中心强大发展的瓶颈。

对策：立足长远，因地制宜，在科学发展中不断修正，积累点点滴滴的改进，以量变促质变，为城区的进一步发展开辟一条新的道路。

二·基础设施薄弱、公共设施等配套功能不健全

城乡一体化是一个城乡的社会、经济、文化、空间的发展过程，也是城乡社会发展的一个终极目标。城乡一体化的发展需要公共设施等一系列的基础设备为依托，为一体化的进程搭建坚实的根基。故乡小城的基础设施建设相对滞后，有些方面至今仍为空白，有的基础工程质量差，城市自来水工程便是一例。公共设施建设不健全也是小城发展的不足之处。小城现在还没有一处城市公园；没有为群众提供健身娱乐的综合性公共场所；农村图书馆普及面窄······许多文体性场所建设停留在空白和起步阶段。

对策：增加基础设施建设的资金投入，多渠道融入资本，保证工程建设质量；

开辟文体场所，加大文体方面建设，提升居民生活质量。

三·农副产品产业机制不健全

家乡是地处我国南部的亚热带季风气候湿润地区，有得天独厚的自然地理优势，是典型的农业小城，农业也是小城的主导产业。江永的农副产品在国内一直享有良好的声誉，是小城的一张“活名片”，素有“全国香柚之乡”的美誉。但小城的农业体制没将这张“活名片”用好。

目前，小城的农业管理体制为个体化、单独自由经营。当前小城镇的特色农业，由于市场原因，大部分仅仅满足于自产自销的内需的要求。此时，组织农业产业化，以增强市场竞争力，创造良好的投资环境，引进新技术并加以应用，促使特色农副产品不断销向自身以外的更广的地区，出城，出省，以至于出国已成为打响特色农产品品牌的新途径。这样农民的生产有了保障，农民的生产积极性调动起来，青壮年劳动力的向外流失得以减少，增加就业机会，提升农民收入，改善农民生活。

对策：政府组织，建立特色农副产品产业化试点；

采用先进的管理组织方式，促进特色农副产品效用最大化；

建立和发展特色农副产品宣传网站，开辟更广的销售市场；

四·旅游产业品牌意识弱，旅游资源闲置

江永自然资源丰富，全县森林覆盖率为65%，拥有“中国香柚之乡”2个国营农林场和1个自然保护局，是全国南方重点产林县和湖南省重点林区县，素有“杉木之乡”、“绿色宝库”之称。素有“千古之谜的女书文化”、“千年古村上甘棠”，“瑶族古都千家峒”的“三千文化”美誉，近年来被评为“中国最美丽小城”、“最具文化品位的小城”，人文底蕴。江永拥有着上天所赋予的青山绿水，众多奇特的喀斯特地貌风景，加之深厚的文化底蕴、好客的瑶民，不失为亲近自然，观光旅游的好去处。

由于旅游品牌意思薄弱的自身人文因素，许多旅游资源被闲置，没有得到开发利用。加之地处湘、粤、桂三省交界地带，交通不便的自然因素，县内流动人口少，旅客资源难以得到保障，近年来旅游业的发展却难取得实质性的进展。

对策：发挥特色优势，发展三千文化，实施品牌战略，发展壮大旅游业；因地制宜，发展特色旅游，提高吸引力；

改善交通，加大宣传力度，形成品牌效应；

探到此处，于此时凝望一纸墨香，静静回想家乡的那山、那水、那人儿、那熟悉的一切，我愿送出我的祝福，献出的的力量见证这座湘南小城的一步步成长。衷心祝愿我的家乡，美丽的湘南小城——江永越来越好！

第五篇：发展中的

文章标题：发展中的__文化解说词

___市文化局

一、___的文化品牌

___是我国古人类发祥地之一，通过几千年不断的开拓和发展，___文化已成为贵州文化的凝聚地。其历史文化、土司文化、长征文化、抗战文化、酒文化等是贵州文化的重要资源宝库。

（一）源远流长的历史文化

20万年前，在黔北这

片古老的土地上，远古人类“桐梓人”在此生息、繁衍、创造了马鞍山洞远古文化。

到汉代，大儒尹珍师从许慎，在___传经讲学，开元诵道，最终成为中国文字学的一代宗师。儒学家舍人和散文家盛览与尹珍被后人合称为“汉代三贤”。

清朝的沙滩文化更是裴声海内外，涌现了以郑子尹、莫友芝、黎庶昌为代表的文人学者，他们各类著述达150多种，内容涉及经史、训诂等领域，创造了黔北文化的奇迹。历史文化的底蕴，深刻地影响黔北近现代文化的发展。

（二）独具一帜的土司文化

以海龙囤和杨粲墓为代表的土司文化独树一帜，成为宋元时期___文化的典范。杨氏土司疆域广阔，财力雄厚，励精图治之余大兴土木，在构筑了关隘重重的囤堡外也营造起了别具一格的文化氛围。海龙囤地势险峻，易守难攻，是中国仅存的保存较为完好的中世纪古军事城堡。杨粲墓内外分布着内容丰富、技艺精湛的石刻艺术珍品，有人物、动物、花草、器物、图案等，为西南地区首屈一指的石雕艺术宫殿。海龙囤和杨粲墓分别于2001年和1982年被国务院公布为全国重点文物保护单位。

在那些残存的古城墙下，在那些被岁月磨蚀的古关隘前，文化恰如其分地彰显了它独有的千年传承的魅力，引领着现代人走进那段历史，解读宋代土司称王一方的土司生活，激活被湮没在历史尘烟中的一个个生动细节。

（三）意义深远的长征文化

如果说长征是中国革命史上的一个奇迹的话，那么___便是创造这个奇迹的转折点。

1935年1月的___会议，确立了以毛泽东为代表的新的党中央的领导地位，在极端危险的时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。

1961年3月，国务院将___会议会址列为全国第一批重点文物保护单位，1997年6月被中宣部命名为全国100个爱国主义教育示范基地之一，同年12月，又被贵州省委、省政府命名为贵州省爱国主义教育示范基地。

___现存有保存完好的___会议会址、___县革命委员会旧址、___县万人大会场、老鸦山红军战斗遗址、红军烈士陵园等多处红军长征遗址。每年都会有超过20万的游客，踏上___城这块红色的圣地，景仰革命先烈。为了让游客看到完整无缺的长征文化风貌，市委、市政府近年正逐步加大以___会议会址为代表的革命历史的文化建设力度，多方筹措资金，恢复修建了秦邦宪同志故居、苏维埃银行旧址，对毛主席旧居周边环境进行了彻底整治,修建了___会议陈列馆。

娄山关为川黔两省往来必经之道，地势艰险，历为军家必争之地。娄山关战役是红军长征以来获得的第一次大胜利，它揭开了___大捷的序幕。战后，毛主席作词一首《忆秦娥·娄山关》讴歌革命的艰难与胜利。娄山关战斗遗址已成为人们瞻仰革命的重要胜地。

现正在恢复的有枫香、鸭溪红军旧址、四渡赤水的茅台渡口、土城青杠坡战斗遗址，届时将形成黔北红色文化体系，供人们永垂纪念。

（四）抗战文化

抗日战争爆发后，浙大于1940年初西迁分驻___、湄潭两地、广大师生亲历了国难流亡的痛苦后在文化阵地上与国民党展开了顽强斗争，开展了一系列演剧、歌咏、壁报等革命文化活动。组成了___抗战时期革命文化活动的一个重要组成部分。

在抗日战争的特殊岁月里，当时中国海军司令部的“海军学校”从福建马尾紧急内迁至___桐梓县城继续办军。地处内陆小区，远离海带的海军学校——___桐梓的海军学校也因此而成为八年抗战史乃至于现代中国海军史上的一个亮点。目前桐梓正大力修复海校遗址并筹建海校陈列馆。

（五）丰富多彩的民族民间群众文化

仡佬族是___古老的农耕民族，连绵的群山中，他们“架木为阁，联竹为壁，以射猎山伐为业，以自然为图腾”，创造出了绚丽多彩的民族文化。

道真和务川是___仡佬族最集中的地区，傩戏成为这两县境内文化的代表，它融合了民族民间表演艺术的风采，演绎出表现生产劳动、民间故事、神话传说等民间文化，傩戏面具包括佛、道、儒等各种流派，被中外的学术家们称为“中国古文化的活化石”。从1990年至2002年，日本专家还专程到道真、务川进行实地考察研究。

除傩戏外，戏曲还有傩戏、高台戏、板凳戏、花灯戏、木偶戏等，少数民族歌谣打闹歌、山歌、薅草锣鼓、哭嫁歌、哭丧歌、仪式歌、情歌、立房上梁歌、钉门歌等，音乐舞蹈有劳动号子、花灯歌

舞、龙灯舞、打篾鸡蛋、淘盆打挂子舞等。民间工艺有雕刻、剪纸、刺绣、编织等。高台舞狮、上刀梯、爬花杆、吞竹钉已成为黔北少数民族的绝活。

我市文化带建设、民间艺术之乡、蒲公英农村儿童文化园的建设和丰富多彩的民族民间文化活动都独具特色，海龙的薅秧歌和号子，凤冈的唢呐等在民间广为流行。至今为此，已有桐梓娄山关镇、湄潭县湄江镇、绥阳洋川镇、旺草镇、赤水市中区、凤冈县天桥乡，分别被省文化厅命名为“灯谜之乡”、“漫画之乡”、“诗歌之乡”、“书画之乡”、“竹艺之乡”、“唢呐之乡”。民族歌舞《黔北风·仡佬情》在贵州省第二届少数民族文艺汇演中获一等奖。高台舞狮、傩戏成为仡佬族文化的两个品牌项目，高台舞狮在2003年全国民运会上获银奖，在2002年省民运会上获特等奖，并到广东、上海、重庆等进行商业演出。

（六）杂技艺术

杂技是___的文化品牌。___市杂技团成立于1958年，40多年来，杂技团用丰富的文化背景充实节目的内涵，用自己的汗水打造文化精品，每一次表演都凝聚着智慧、技艺与艰辛，迄今已在亚、欧、美洲等51个国家和地区留下了友谊和文化交流的足迹，获得国内外100余枚金、银、铜牌，为___走向世界、世界了解___架起友谊的桥梁。国家文化部将___确定为每四年一届的全国青少年杂技比赛的定点赛场。

在2002年第四届全国青少年杂技比赛上，___杂技健儿夺得三金四银一铜的优异成绩，并获得一个创新奖。在2002—2003国家舞台艺术精品工程的初评中，___创作的大型杂技歌舞《依依山水情》在全国参评的166台舞台艺术剧目中脱颖而出，进入首批30名初选剧目之列。在原有的基础上，杂技团仅仅用了3个月时间进行了重新的策划、定位到排练，第一次用代表西方文明的芭蕾舞人物形象与民族的贵州龙形象相融合，运用中国最古老的杂技艺术，通过巧妙的艺术连接，把贵州高原的自然风光、人与环境、人与生灵和谐相处的情景呈现出来，营造一个美仑美奂的五彩世界。2003年9月18日，《依依山水情》正式被国家文化部命名为2002—2003国家舞台艺术精品工程剧目。

（七）异香四溢的酒文化

___自古就是著名的酒乡，远有汉时被汉武帝誉为“甘美之”的佳酿，近有蜚声海内外的国酒茅台，得天独厚的自然地理条件和蕴涵丰绕的饮酒文化，使___名酒纷呈，酒厂林立，以国酒茅台酒、董酒为代表，包括习酒、湄窖、珍酒以及习水大曲、鸭溪窖酒、长寿长乐补酒在内的一大批名优酒饮誉海内外，由于荟萃了众多风格独特的高级优质酒以及___所蕴含的悠久的酿酒历史和丰富的酒文化，___市被国家命名为“中国酒文化名城”，国家唯一的酒文化博物馆——中国贵州酒文化博物馆也落户___。发展酒文化，我们就要更好的提升酒的档次和品位，不但要做国内的行业老大，更要走出国门去和洋酒一争高下，用品味来塑造品位，用品位来提升品牌，用品牌去引导消费，勇做酒文化的先行者和领导者。

二、以十六大精神为指导，塑造___文化新形象

党的十六大指出，全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。代表中国先进文化的前进方向，是“三个代表”的重要组成部分。___县有如许深厚的文化底蕴，怎样利用手中这些文化品牌，提升名城文化品位，推动地方经济发展，成为文化工作者必须思考的问题。

（一）要把传统文化和现代科技相结合，与时俱进走___特色的群众文化发展之路。

黔山秀水孕育了___精彩纷呈的地域文化品格，近年来，社区文化、企业文化、校园文化和各种丰富多彩的群众文化活动不断拓展和丰富着名城群众文化的外延，如何利用现代科技丰富这些传统的文化形式，走好科技和文化的联姻之路，成了摆在文化人面前的一个重要课题。

网络作为一种全新的不受地域、时空限制的崭新文化传播渠道，正深刻影响并改变人们的生活方式的价值观念。作为一种新兴文化，网络文化不仅综汇了当前大众文化、流行文化的主要特征，其高科技时代产物的身份使它全身散发出一股清新诱人的气息。尽管网络文化受到愈来愈多人的垂青和喜爱，但正如蹒跚学步的孩子难免会摔倒，网络文化也身不由己地沾染上诸多不良习气。没有规矩不成方圆。当网络文化遭遇“黑色文化”、“色情文化”、“暴力文化”等不良文化侵袭时，我们要做的便是双管齐下，一方面积极研究其发展态势，让它的精华为传统文化所吸呐，同时还要趋其危害，探索与其时代背景和文化背景相适应的管理模式，让先进科技真正带动文化的发展，使文化适应时代而焕发出持久旺盛的生命力。

第二，要树立现代文化理念，催生___文化大产业

长期以来，文化一直被作为一项事业处于政府庇护之下，其固有的商品属性和经济功能被掩盖在宣传教育功能和意识形态特性之下。但随着中国社会经济的发展，文化的社会功能越来越重要，其经济属性也越来越明显，文化的产业经营成为社会发展的必然要求。

就___目前的文化行业现状来讲，主要包括以电影放映、文艺演出为主体的文化娱乐业，和以长征文化为主题品牌的文化旅游业。把文化产业与旅游结合起来，是促进文化产业与旅游产业获得双赢的最好途径。文化产业可以提高旅游产业的档次，旅游产业可以为文化产品提供广阔的市场。___有丰富的旅游资源，近年来旅游业也发展迅猛，如果再增加一些文化内涵，将使___的旅游景观更受青睐。我们要增强旅游业的竞争力，必须同时在文化产业上下功夫，凭借文化产业之力为旅游产业培育出新的增长点，也为文化产业自身增强实力。其次重点是要整合___的文化企业，尽快形成产业优势。国内有许多省份在发展文化产业方面有十分成功的经验。如湖南的电广传媒，广东的报业集团，便是对本地文化产业有效整合的成功案例。___完全可以借鉴外地经验，结合本地实际，把已有的文化产业进行卓有成效的整合，同时，有步骤地将一些可以推向市场的文化事业尽快推向市场。

第三，利用好现有基础设施建设，全面提升___文化品位

___山川秀美历史悠久，古老文化源远流长。作为一个关注文化的城市，我们在城市改造时都应思考一个问题，怎样留住、延续历史文化余脉，让后人不仅拥有一个现代的城市，而且拥有一个文化的城市，使尘封的历史在重新的解读中获得让生命力。让街市成为历史与文化的载体，让商城融入文化的精魂，这样的城市才会因文化的延续而闪现迷人的风采。

第四，利用杂技品牌，对接世界艺术平台。

杂技作为一种古老的民族艺术形式，正在越来越多地受到世界的瞩目。___的杂技节目不仅在国内演出取得良好的社会效益和经济效益，而且还成功地打进国际市场，在美国、德国、法国、日本、沙特等27个国家和地区演出累计达2000多场次。

《依依山水情》在重新排演之初，导演便把“老少咸宜、打入国际市场”作为晚会的重要目标，树立以“大兵团”而不见“游击队”的方式抢点国际市场，充分展示“创新、独特、优美”的世界杂技发展趋势。

树立并充分运用好杂技品牌，正是___对接世界大平台的突破口所在，我们要利用现有杂技优势，将杂技变为向世界展示___的窗口和连接中国与世界文化艺术的桥梁，逐步形成___杂技恒久的思想艺术魅力和世界文化声誉。

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