防雷见习人员转正考核试题(二)答案

第一篇：防雷见习人员转正考核试题(二)答案

防雷工程是防雷知识、技术、技能最集中体现的一个综合部门，它包括：现场勘察、设计方案、经费预算、工程谈判、签订合同、组织施工等几个方面的环节，所以对防雷工程人员，要求知识面比较广，考核比较全面。

1.什么叫综合防雷？

答：是保护建（构）筑物本身和建筑物内部设备和人员不受雷击损害的一套比较完善的防雷方案，它应包括对直击雷、侧击雷和感应雷三大部分的防护。

2.勘察报告应包括哪些内容？

答：勘察报告应包括对防雷设计对象的现存情况进行检查，测试，取得设计需要的各项目所需的数据，然后进行分析，提出整改或设计方案的基本原则。

3.防雷现场勘察，应掌握哪些要素（基本要求21项）？

答：应掌握的要素有：土壤电阻率、地下水位、建筑物四置平面距离、建筑物顶端四置距离、建筑物地极使用情况、建筑物直击雷防护设施（针、网、带）、均压环、天面金属体接地、天面信号电缆接地、高压变压器避雷器、供电电缆入室形式、供电形式、零（地）线工频电阻、防雷地工频电阻、通信地工频电阻、UPS使用、通信电缆入室形式、信号电缆空线对处理、室内通信设备联接形式、计算机调制解调器接口使用情况、安全距离等21项。

4.雷电防护措施包括哪些部分？

答：主要包括：直击雷防护、侧击雷防护、感应雷防护三大部分，并采用接闪、分流、屏蔽、均压、等电位、接地等技术措施。

5.直击雷防护目的是什么？按现代防雷技术要求，直击雷防护采用哪些措施？

答：直击雷防护是保护建筑物本身不受雷电损害，以及减弱雷击时巨大的雷电流沿着建筑物泄入大地时对建筑物内部空间产生的各种影响。直击雷防护主要采用独立针（矮小建（构）筑物）。建筑物防直击雷措施应采用避雷针、带、网、引下线、均压环、等电位、接地体。

6.什么叫感应雷？感应雷防护的目的是什么？应采取哪些防护措施？

答：感应雷的防护措施是对雷云发生自闪、云际闪、云地闪时，在进入建筑物的各类金属管、线上所产生雷电脉冲起限制作用，从而保护建筑物内人员及各种电气设备的安全。采取的措施应根据各种设备的具体情况，除要有良好的接地和布线系统，安全距离外，还要按供电线路，电源线、信号线、通信线、馈线的情况安装相应避雷器以及采取屏蔽措施。

7.供电系统有哪几种型式？其接地有何不同？

答：供电系统型式及其接地如下：

（1）TN系统：电源端有一点直接接地，电气装置的外露可导电部分通过保护中性导体或保护导体连接到此接地点。根据中性导体和保护导体的组合情况，TN系统又有三种型式：

a.TN-S系统：整个系统的中性导体和保护导体是分开的。

b.TN-C系统：整个系统的中性导体和保护导体是合一的。

c.TN-C-S系统：系统中一部分线路的中性导体和保护导体是合一的，另一部分线路的中性导体和保护导体是分开的。

（2）TT系统：电源端有一点直接接地，电气装置的外露可导电部分直接接地，此接地点在电气上独立于电源端的独立点。

（3）IT系统：电源端的带电部分不接地或有一点通过阻抗接地，电气装置的外露可导电部分直接接地。

8.电子设备的接地方式及接地电阻要求如何？

答：电子设备的接地方式有独立地和合设地。独立地的接地电阻值除另有规定外，一般不大于4欧，并采用一点接地方式。电子设备接地宜与防雷接地系统共设，但其接地电阻不宜大于1欧。若与防雷地分设，两接地系统的距离不宜小于20米。

9.接地体的种类有哪些？

答：接地的种类除防雷接地外，还有交流工作接地、保护接地、直流接地、过电压保护接地、防静电接地、屏蔽接地等等。

10.试述氧化锌避雷器的工作原理？

答：氧化锌ZnO避雷器是七十年代发展起来的一种新型避雷器，它主要由氧化锌压敏电阻构成。每一块压敏电阻从制成时就有它的一定开关电压（叫压敏电阻），在正常的工作电压下（即小于压敏电压）压敏电阻值很大，相当于绝缘状态，但在冲击电压作用下（大于压敏电压），压敏电阻呈低值被击穿，相当于短路状态。然而压敏电阻被击状态，是可以恢复的；当高于压敏电压的电压撤销后，它又恢复了高阻状态。因此，在电力线上如安装氧化锌避雷器后，当雷击时，雷电波的高电压使压敏电阻击穿，雷电流通过压敏电阻流入大地，使电源线上的电压控制在安全范围内，从而保护了电器设备的安全。

11.避雷器的种类主要有哪些？

答：避雷器的种类基本上分三大类型：一是电源避雷器（安装时主要是并联方式，也串联方式），按电压的不同，分22V的单相电源避雷器和380V的三相电源避雷器。二是信号型避雷器，多数用于计算机网络、通信系统上，安装的方式是串联。三是天馈线避雷器，它适用于有发射机天线系统和接收无线电信号设备系统，连接方式也是串联。

12.何谓防雷区？如何将需要保护的空间划分为不同的防雷区（LPZ）？各防雷区的特征是什么？答：防雷区（LPZ）是闪电电磁环境需要限定和控制的那些区。

根据各部分空间不同的雷电电磁脉冲的严重程度和各区交界处的等电位连接点的位置，将需保护的空间划分为不同的OA、OB、1、2防雷区。各防雷区的特征是：

LPZOA区：本区内的各物体都可能遭到直接雷击，因此各物体都可能导走全部雷电流。本区内的电磁场没有衰减。

LPZOB区：本区内的各物体不可能遭到直接雷击，但本区内电磁场没有衰减。

LPZO1区：本区内的各物体不可能遭到直接雷击，流经各导体的电流，比LPZOB区进一步减小，本区内的电磁场也可能衰减，这取决于屏蔽措施。

LPZO2区（后续防雷区）：在电缆从一个防雷区通到另一个防雷区处，必须在每一交界处进行等电位连接。LPZO2是在这种方式下构成的，使雷电流不能导入此空间，也不能从此空间穿过。

13.在防雷区之间的交界处应如何做等电位处理？

答：在防雷区LPZOA、LPZOB、LPZO1交界处的等电位连接，所有进入该建筑物的外来导电物都应做等电位连接。当外来导电物和电力线、通讯线在不同地点进入该建筑物时，则需要设若干等电位连接带，它们应就近接到环形接地体上，也应与钢筋和金属立面相连。如没有安装环形接地体，这些等电位连接带应连至各自的接地体，并用一内部的环形导体（或用一副环形导体）将其相互连接起来。对从地面以上进入的导电物，等电位连接带应连接到设于墙内侧或墙外的水平环形导体上，当有引下线和钢筋时，该水平环形导体要连到引下线和钢筋上。当外来导电物以从电力线、通讯线在地面进入建筑物时，建议在同一位置做等电位连接，这对几乎无屏蔽的建筑物是特别重要的。设在进入建筑物哪一点上的等电位连接带，应就近连到接地体，当有钢筋时连到钢筋上。

后续防雷区之间交界处的等电位连接，上述原则也适用于各后续防雷区交界处的等电位连接。进入防雷区交界处的所有导电物以及电力线、通讯线均在交界处做等电位连接。应采用一局部等电位连接带做等电位连接，各种屏蔽结构或其它局部金属物（如设备外壳）也连到该局部等电位连接带做等电位连接。

14.何谓雷电电磁脉冲？

答：作为干扰源的闪电电流和闪电电磁场。

15.何谓电涌保护器？

答：抑制传导来的线路过电压和过电流的装置。与过电压保护器同类，也包括放电间隙、压敏电阻、二极管、滤波器等。

第二篇：起重机械作业人员考核试题(答案)

一、填空题（每小题 2 分，共 20 分）

1、从事特种设备作业的人员应当按照规定，经考核合格取得特种设备作业

.操作资格证书，方可从事相应的作业或管理工作。

2、《特种设备作业人员证》遗失或者损坏的，持证人应当及时报告发证部门 并在当地媒体予以公告。查证属实的，由发证部门补办证书。

3、滑轮槽壁厚磨损达原厚的20％时应报废。

4、常用防滑装置有夹轨器、夹轨器、止轨器、锚定装置等。

5、在同一个工作循环中，回转动作应在伸臂动作和向下变幅动之前运行。

6、严禁起重机反车制动，防止产生过大的惯性力对金属桥架结构的冲击。

7、地面操纵的葫芦式起重机，手电门必须使用低压电。

8、吊钩必须安装有防绳扣脱钩的安全锁闭装置。

9、起重机的起升、变幅机构的制动器必须是控制屏、电阻器等。

二、判断题（每小题 1 分，共 10 分）

1、吊钩开口度比 原尺寸增加15％ 时，吊钩应报废。（√）

2、新更换的钢丝绳应与原安装的钢丝绳同类型、同规格。（√）

3、起重机轨道接头的缝隙一般为5-10mm。（×）

4、葫芦式起重机在正常作业中可使缓冲器与止挡器冲撞，以达停车目的的。（×）

5、《特种设备作业人员证》每2年年复审 一次。持证人员应当在复审期满3月前，向发证部门提出复审申请。（×）

6、流动式轮胎起重机可以吊载运行，汽车起重机不允许吊载运行。（√）

7、减速器正常工作时，箱体内必须装满润滑油。（×）8、当重物位置大于回转半径时，起重机可以缓慢起升，待重物水平拉近钢丝绳垂直后，在起吊。（×）

9、起升机构可以使用编结接长的钢丝绳。（×）

10、桥式起重机司机室应设在导电滑线的一侧。（×）

三、选择题（每题1分，共10分）

1、起重机的吊钩应定期检查，至少每C年检查一次。

A、2B、1C、半D、32、常闭式制动器在制动装置静态时处于B状态。

A、打开B、制动

3、多台合吊限定使用A合吊，并尽量选用起重性能与技术参数接近的起重机。

A、2机B、3机C、4机D、5机

4、起重机械不得使用B吊钩。

A、打开B、制动

5、梁端和走台的防护栏杆高度不应小于Amm。

A、1050B、800C、1000D、12006、《国务院关于修改<特种设备安全监察条例>的决定》已经2009年1月14日国务院第46次常务会议通过，自D起实施。

A、2002年6月1日B、2003年6月1日

C、2004年2月1日D、2009年5月1日

7、在吊重状态下，司机A离开司机室。

A、不准离开B、可以离开

8、起重机械投入使用前或投入使用后30日内应当向设备所在地A。

A、市级质监部门登记B、检验机构登记

C、县级质监部门登记C、省级质监部门登记

9、在冬季应延长空运转时间、液压起重机应保证液压油在 B以上方可工作。

A、0°CB、15°CC、30°CD、35°C10、作翻转吊载时，操作者必须站在翻转方向的 B侧。

A、同B、反C、旁

四、名词解释（每题5分，共20分）

1、《条例》中起重机械的定义；

答：起重机械是指用于垂直升降或者垂直水平移动重物的机电设备，其范围规定为额定起重量大于或者等于0.5T的升降机，额定起重量大于或者等于1T，且提升高度大于或等于2米的起重机和承重形式固定的电动葫芦等。

2、葫芦式起重机有哪些部件组成？

答：减速器、运行机构、卷筒装置、联轴器、软览电流引入器、限位器等组成。

3、起重机吊钩的报废标准是什么？

答：起重机吊钩开口比原来尺寸增大应报废；另外，起重机械吊钩出现下述情况时应报废①裂纹。②危险断面磨损达原来尺寸的10％③开口度比原来尺寸增大④扭转变形10度。⑤危险断面或吊钩颈部产生塑性变形。⑥板钩衬套磨损达原尺寸的5﹪时，衬套报废。⑦板钩芯轴磨损达原尺寸的5﹪时，芯轴报废。

4、桥式起重机的起升机构及组成？

答：电动机、高速联轴器、制动器、减速机、低速联轴器、卷轴、起升钢丝绳、导向滑轮组、起升滑轮组、吊钩装置。

五、问答题（每题 10 分，共 40 分）

1、起重机械使用单位应当履行哪些义务及设备安全技术档案的内容？

答：

一、（1）使用相应资质的单位制造并经监督检验合格的起重机械。（2）建立健全相应的起重机械使用安全管理制度。（3）设置起重机械安全管理机构或配备专（兼）职安全管理人员从事起重机械安全管理工作。（4）对起重机械作业人员进行安全技术培训，保证其掌握操作技能和预防事故的知识，增强安全意识。（5）对起重机械主要受力结构件、安全附件、安全保护装置、运行机构、控制系统等进行日常维护保养，并作出记录。（6）配备符合安全要求的索具、吊具，加强日常安全检查和维护保养，保证索具、吊具安全使用。（7）制定起重机械事故应急救援预案，根据需要建立救援队。

二、（1）设计文件，产品质量合格证明，监督检验证明，安装技术文件和资料，使用和维护说明。（2）安全保护装置的实验合格证明；（3）定期检验报告和定期自行检查记录；（4）日常使用状况记录;(5)日常维护保养记录；（6）运行故障和事故记录，使用登记证明。

2、特种设备作业人员应当遵守哪些规定？

答：（1）作业时随身携带证件，并自觉接受用人单位的安全管理和质量技术监督部门的监督

检查。（2）积极参加特种设备安全教育和安全技术培训。（3）严格执行特种设备操作操作规程和有关安全规章制度。（4）拒绝违章指挥。（5）发现事故隐患或者不安全因素，应立即向现场管理人员和单位有关负责人报告。（6）其他有关规定。

3、简述起重司机“十不吊”。

答：1.指挥信号不明不吊；2超负荷不吊；3.吊物紧固不牢不吊；4.吊物上有人不吊5.安全装置不灵不吊；6.吊物被埋不吊；7.光线隐暗看不清不吊；8.重物不明不9.棱角物没有防护不吊；10.吊索夹角过大（不宜超过90度）不吊。

4、简述下图指挥信号表示的意义

答：图1：指示降落方位。图2：紧急停止。图3：吊钩水平微微移动

图4：吊钩微微下落。

第三篇：见习人员转正定级自我鉴定

转正定级自我鉴定 转眼间，离开大学校园参加工作已一年。一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。首先，我主动加强政治学习，努力提高政治思想素质。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己；同时紧密的团结在党的周围，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，深入学习科学发展观。此外，我还时刻关注国家大事要闻，注重加强对外界时政的了解，通过观察学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。另外，除了干好自己的本职工作外，我还积极参加各项活动，对于公司组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

二、学习上：我积极巩固学校三年学习的理论知识，结合工作需要，不断学习新的所用知识、并很好的运用的工作中。应届毕业生参加工作，最大的难题在于缺乏工作经验，以及如何将所学理论知识运用于实践。在实际工作中，领导对我细心教导，同事耐心指导，让我迅速的融入到工作团队中，工作能力迅速提高。来到公司以后，我学到了很多东西，如用caxa画图,动手能力得到了很好的锻炼和加强，在分纤这个岗位上，我是最快的，像一分八的纤我一天能做300多个，比别人多三十几个。

当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

三、工作上：初来公司参加工作，由于离家较远，而且是完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是公司里宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了从学生到职员的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。初入职场，难免经验不足，造成与本职工作的要求存在一点差距。但这一年时间也让我不断成熟，处理问题考虑更全面，专业技能也得到了加强。

我要感谢公司领导的悉心栽培，以及同事的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作

出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。篇二：员工转正定级自我鉴定

员工转正定级自我鉴定 参加工作至今已将近一年的时间，经过这一年的努力工作和不断学习，不管是失败的教训还是成功的喜悦，这都是我的一笔财富，使我终生受益。在这里我将一份转正定级自我鉴定来总结我一年的工作之旅。一年的时间说来也很短，但却是我一生最励练的一年，在做教学工作总结的同时，也回首前面走过的路。刚刚毕业时，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。在学习生活方面，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到

了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。

我在领导和同事的帮助下，已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;

3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。

4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论，认真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。

以上就是我写的自我鉴定，希望关注的朋友们多给意见和建议，让我 不停地进步，非常感谢!员工转正定级自我鉴定范文(一)时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等情况做以下。

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，本人坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“xxx”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己，使自己一步步地向着先进前行。同时我还注重加强对

外界时政的了解，通过观察学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非面前，能够始终保持清醒的头脑。

此外理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义。在生活中，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为;在工作中，我针对自己的本职工作，系统的进行专业知识的学习，还注重加强对自身语文素养的培养，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

二、踏实工作，努力提高业务素养

一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。

首先，在学科教学方面，对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位学生都是全新的。因此，每上

一篇课文，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本，准确把握重难点。对于较难把握的重点课文，我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、清晰。在教学过程中，以七年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，并围绕三个维度对学生进行培养，夯实基础，着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升，注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位，发挥教师的引导作用。作业批改及时认真，抄写本、作业本、听写本每课一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇细写评语，及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况，以便在讲评中有的放矢，针对性更强，并重视批改后的讲评和订正。

同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。尤其是学校给我机会让我去杭州

听取全省优秀教师的示范课，使我获益匪浅，使我更加清晰地明白，要以全新的教学理念实施教学，语文课要上出“语文味”，要尊重学生个性思维等。通过失败、摸索与反思，我已初步探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，精心设计课堂教学，以期提高教学质量。

一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报崧厦镇中对我的培养!(二)自从参加工作以来,在思想方面，我热爱劳动,热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，积极拥护中国共产党的领导及党的政策;我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习

了邓小平理论，“xxx”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己;其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于公司组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

在工作上，我积极认真负责，全身心投入工作，同时努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。平时在处理工作现场的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。在工作中我也能够与其他公司员工和睦相处，建立友谊，一同建立积极向上的心态，努力钻研业务并获得了以前无法学到的经验。通过多种渠道获取知识，努力完善自己。在学习上我还能严于律己，自强不息，自己买来了业务相关的书籍，天天抽空研读，以求获得更多的篇四：转正定级自我鉴定

从2009年7月份参加工作至今已过一年，经历过这一年的工作及不断学习交流工作经验，我从初出茅庐的学校毕业生成长为了能独当一面的社会人，个人生活井井有条，工作事业稳步推进，思想追求发展先进，在自己的岗位兢兢业业做好每一件工作。

毕业以来，我初入公司内部，公司领导对我关爱有加，在思想上引导我、锻炼我，使我时刻不忘遵纪守法，在公司的党组织学习中积极进取，努力争当入党积极分子，关心国际国内时事新闻、重大事件，做好思想汇报。积极参与党员学习活动，对公司内部有困难的同事积极伸出援手，做到雪中送炭。平时关心关爱同事，对业务上的问题做到有问必答，做到积极进取，共同进步。

毕业以来，经过在公司的再次培训和出差江西湖北等地实习，我已经具备了公司工作所需的基本技术知识并能够熟练运用，在之后的北京联通项目上更是作为多面技术能手参与工作，获得了甲方领导的一致好评。在出勤考核方面表现优秀，无缺勤旷工，做到不迟到不早退，由于工作业务的性质，我还能保证在紧急任务时随叫随到。在江西出差时带病完成紧急保障任务并获得当地电信领导的赏识。在公司内部的表彰中获得优秀员工称号并获得奖励。

同时在学习上我还能严于律己，自强不息，在毕业后还能保持积极的进取心，自我报名了成人高考，并在北京理工大学进修通讯工程专业，在每周的业余时间参加课业学习，为自己的专业打好基础，为以后的职业生涯做好规划，努力提高自己的知识水平，成为更高层次的工程技术人员，项目领导。在工作中我也能够与其他公司员工和睦相处，建立友谊，一同建立积极向上的心态，努力钻研业务并获得了以前无法学到的经验。通过多种渠道获取知识，努力完善自己。

在岗一年，是充实的一年，我经历了从学生到社会人的过渡，学校到单位是个逐步成长探索的过程，我在此中不断磨练自己，锻炼自己的能力，处理问题考虑的越来越全面，专业方面也获得了长足的提高。我要感谢领导的悉心栽培，同事的指导帮助，家人的认可和肯定，在今后的工作中我一定继续努力，争取获得更高职称，做一个对公司，对社会有用的人才。篇五：转正定级自我鉴定 自我鉴定 光阴荏苒须当惜，转眼间，我踏上工作岗位已有一年的时间。这一年来，在领导老师的严格教导和同事朋友的积极帮助下，我从一个青涩单纯的大学毕业生成长为能够独立完成工作任务的职场新人。在工作的过程中我不断保持学习，自己的思想、业务水平、学习能力等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。

在思想上，我时刻关注国家大事要闻，用科学发展观看待问题、分析问题。工作闲余时间，我自学马克思主义哲学、毛泽东思想概论和邓小平理论，思想上得到进步。伴随哲学思想观念的提升，我的个人修养、个人思想素质也得到进步。我认识到社会与学校的区别，工作态度和学习进步的连带关系等等。在工作中，我积极巩固大学四年学习的理论知识，结合工作需要，不断学习新的所用知识、并很好的运用的工作中。应届毕业生参加工作，最大的难题在于缺乏工作经验，以及如何将所学理论知识运用于实践。在实际工作中，领导对我细心教导，同事耐心指导，让我迅速的融入到工作团队中，工作能力迅速提高。

在学习上，我深知毕业并不等于不再需要学习。人的一生是不断学习与进步的一生。刚到公司时，我尽力做到温故而知新，同时，随着工作内容的变化，不断学习一些新的技术。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。初入职场，难免经验不足，造成与本职工作的要求存在一点差距。但这一年时间也让我不断成熟，处理问题考虑更全面，专业技能也得到了加强。

我要感谢公司领导的悉心栽培，以及同事的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

第四篇：见习经理人员转正报告

见习经理人员的转正报告写法

一、背景

因为是一名主管（经理级）人员的转正报告，所以不同与试用期或一般员工的报告（内容匮乏、幼稚、俗套）。所以，该报告应该是有“含金量”的，所谓含金量是指有一定的内容且丰富、实际、有数据性支撑；最重要需结合所在公司的“文化”，若有“领导文化”存在还要迎合需要，给到他们想看的“形式内容”，当然一般公司很少有，尤其是销售型业务工作。省去繁文缛节，一针见血的报告是最好的，掷地有声的砸上去才会显示出做业务的魄力和管理能力。

二、报告提纲

结合第一，余认为“见习报告”可有以下内容（或是提纲）：

1、在本公司（单位）贡献年限（发展史）及所在部门以及从事职位的经历；

2、主要工作业绩、成就；

3、当前见习职位的时间长度和工作履历内容（此部分需要重点阐述，表明自己的能力水平是完全胜任该职位的，用一些数据论证）；

4、自我总结得失，尤其是在管理岗位上的提高部分需要简单阐述（表明自己的志向和学习进取精神）；

5、对公司自己所在部门的发展建议（主要论述业务工作，可选择性，结合领导和公司文化，若是“好”的领导看到这部分会给自己加分的。）

6、未来发展计划（表明转正后的工作思路也可以理解为“施政”思想或纲领，描述出自己所要解决的问题和奋斗方向，让所有领导通过报告相信自己的能力和水平可以力挽狂澜、呈上满意答卷并再创辉煌业绩）

7、结尾（简单的感谢语句，表明决心“知恩图报”，感谢领导和公司的培养及栽培，一定不辜负他们，恪尽职守，努力奉献，就是让领导感受自己的忠诚、终守）。

转正报告其实还是要结合自己所在公司、自己岗位、自己业务内容进行阐述的。没有一个太成型的模板或是提纲，当然书面格式还是要结合自己公司“公文”要求的。

以上是我结合以前工作经历的一些拙见，颇有欠妥，请参考！谢谢！

END！

飞龙 2012-10-21

第五篇：售后人员转正试题（精选）

售后人员转正考试试题

姓名:得分

一填空题（共10题，每题3分，共30分）

1、我们在实际使用的图样中（包括技术要求和其它说明），尺寸通常以_____为单位。

2、数显游标卡尺是一种精密量具，其测量精度为

3、理想的基准要素，称为基准。基准又分为基准、基准、基准。

4、零件在夹具上的定位，主要有基准孔，基准孔和面。

5、PPM表示，50PPM表示不良率为

6、数据分为数据和数据两种；如，“是”“不是”属于数据，“3.5”“100”属于数据。

7、生产实践证明，无论用多么精密的设备和工具，多么高超的操作技术，甚至由同一操作工，在同一设备上，用相同的工具，生产相同材料的同种产品，其加工后的产品质量特性（如：重量、尺寸等）总是有差

异，这种差异称为变差。引起变差的原因分为原因。

8、冲压零件的缺陷通常有

6.等。

9、焊接零件的缺陷通常有10、3±0.5 MM 的上限为下限为

二、简答题（2题，每题15分，共30分）

1.简要阐述你所负责的售后服务产品，以及分布在生产线哪些区域？区

域的相关负责人（班组长，工程师），联系方式。

2.你如何在第一时间获得生产线上反馈的问题？当在生产线上发现不良后，你如何进行及时的处理？

三，问答题（1题，40分）

1、请结合“顾客就是上帝”这句话，谈谈作为一名合格的售后人员应具

备哪些方面的知识和素质，才能做好自己的本质工作，更好的与客户进行沟通？