第一篇：上海版牛津八年级第一学期知识点总结 unit 3 词性转换,重点短语,重点句型
上海版牛津八年级第一学期
Unit 3词性转换
arguev.争论；争辩；争吵argumentn.争论；争执；争吵 crowdn.人群；群；v.拥挤crowdingn.拥挤现象crowdedadj.拥挤的 quietlyadv.安静地；轻轻地quietadj.安静的quietnessn.安静 theftn.偷盗；偷thiefn.小偷，贼thievev.偷
worriedadj.担心的worryv.担心；发愁worryingadj.令人担忧的，烦恼的 realizev.领会；意识到；实现realizationn.实现
重要词组
deal with解决；处理；应付happen to遭到；遇到；碰巧 hold out递出东西；伸出手或胳膊be going on发生
go after追赶某人；跟在某人后面be afraid of害怕；畏惧
put down放下，取缔；记下get off下车、船；离开;动身 Well done！干得好！wait for=await等待 shout at … 对…大喊大叫run away逃跑 stare at盯着take place发生
traffic jam交通堵塞ten days ago十天前
last Sunday/week/month/year/century上周日/周/月/去年/上世纪in November在11月 press the button按下那个键lift up提起；托起
carry sth upstairs搬…到楼上keep/write a diary写日记
report a theft/robbery报偷窃/抢劫案have an argument with sb 与某人争吵
重要句型
1、Today my dad and I were waiting for the ferry when suddenly we heard a big argument.今天我和爸爸等轮渡时，突然听到有人大吵。
2、What’s going on？=what’s happening？=what’s up？发生什么事了？
3、Suddenly my friend noticed that her purse was gone.突然我朋友发现她的钱包不见了。
4、As we got off，we saw the two women tourists and four policemen standing around the man and he looked worried.正在下船的时候；我们看到那两个女游客和四个警察站在那个人旁边，他显得很焦虑。
语法结构
1、一般过去式的用法。（动词的过去式）
2、表过去的副词短语
第二篇：上海版牛津八年级第一学期知识点总结 unit 1 词性转换,重点短语,重点句型
上海版牛津八年级第一学期
Unit 1词性转换
physicsn.物理，物理学physicaladj.身体的，物质的，n体检physicistn.物理学家 physiciann.（内科）医生；physiologyn.生物学ambitionn.指向，追求的目标；野心ambitiousadj.有野心的；有抱负的 heightn.高度；身高highadj.高高的；adv.高高地highlyadv.高度地；非常 probablyadv.很可能；大概probabilityn.很大的可能性 accountantn.会计人员；会计师accountn.账户，解释accountableadj.负有责任的 architectn.建筑师；设计师architecturen.建筑学；建筑风格
重要词组
One and a half meters tall一米五高at college/university上大学 Be keen on对…着迷enjoy sth/doing sth喜欢…；欣赏… Write to给某人写信hear from sb收到某人来信 Work out算出；想出；制定出tidy one’s room整理房间 For example =such as =for instance 例如Share sth with sb 与某人分享… would like to do sth=feel like doing sth 想要做某事be close to与…相邻；靠近… all around the world=throughout the worldthanks a lot for …非常感谢… my ambition is to be/become a/an… 我的理想报复是成为一位…
重要句型
1、I am about one and a half meters tall.我大约一点五米高。
2、My hobby is playing chess and my ambition is to be an architect when I leave school.我爱好下象棋，并想成为一名建筑家。
3、I would like to have pen friends from all over the world.我希望我的笔友遍天下。
4、I hope that you will email me，and maybe come and visit me one day.我希望你能给我发邮件，并且有一天能来看我。
第三篇：牛津英语八年级上8A4—6单元重点短语和句型回顾
牛津初中英语
8A Unit4—Unit 6重点短语、句型回顾与拓展
作者：颜景泉 ２０１１年——１０月１０日
1.giant panda大熊猫
2.the baby panda 小熊猫.翻译：母狼：____________ 3.the other way另一个方向。
小结带way的词组和短语___________________________________________ 4.bamboo shoots 竹笋
5.polar bear北极熊
6.loss of living areas 生活区域的丧失。
7.black stripes 黑色条纹
二、动词类短语。
1.look delicious 看起来可口
2.talk to sb.和某人谈话
3.grow into 长成4.cut down砍伐/下
5.take the following actions 采取以下措施。action在什么情况下用复数形式？_________________________________________________ 6.encourage sb.to do sth.鼓舞某人做某事
7.go outside her home for the first time 第一次走出她的家门
8.kill---for---为了----杀死----
9.take them away把他们带走/它们拿走
10.walk through通过/走过
11.get information for my report 为我的报告获得信息 12.go to North Africa 去北非
13.run the other way向另一个方向跑去
14.hunt for their own food为了他们自己的食物打猎
15.live as a family像一个家庭生活 16.live alone 单独居住。说出alone和lonely用法上的不同：_______________________
17.work as a team像一个团队一样工作
18.have very good eyesight, hearing and smell 视力、听力和嗅觉都很好 19.look lovely on me 穿在我身上看起来可爱
20.lose one’s lives 失去生命
21.be friendly towards each other 有利于彼此友好
22.Yours Sincerely/Sincerely yours 你的忠诚的朋友 23.find sb./sth + adj.(形容词)发现某人/某物----
24.make medicine 做药
25.buy clothes made of animal fur 买由动物毛皮做成的衣服
26.give them good areas of forests 给他们良好的森林区域
Unit4
一、名词类短语 27.have suitable homes有适宜的家园 28.make a lot of money 挣许多钱
29.sell elephants’ tusks 买象牙
30.continue to do sth.继续做某事
31.destroy/protect forests 毁坏保护森林
32.look like little white mice 看起来像小白鼠一样。
小结look构成的短语：_______________________________________________ 33.keep taking the land继续攫取土地
34.have nowhere to live 无处居住
35.move around in the daytime 在白天到处/四处移动运动
36.walk upright 直立行走
37.see a dolphin show 看海豚展
38.try one’s best to do sth.尽最大努力做某事
三、介词、副词和其它类短语。1.at four months old在四个月大时
2.in the future 在将来
3.(be)in danger 处于危险之中
4.on one’s own独自地。写出同义词/词组：______________________
5.at a time 一次
6.in the daytime 在白天
7.up to到达、多达、高达
8.because of the heavy snow由于大雪 拓展部分参考答案：
一、1.on one’s way to;by the way;in many ways;lose one’s way;on one’s way back home
2、a mother wolf/mother wolves
二、5、action作‘行动’时是不可数名词；作‘措施’讲时，是可数名词。
16、alone用作形容词时，意思是“孤独的、单独的”，指孤身一人或行为孤独，在句中通常作表语。alone用作副词时，相当于by oneself / on one’s own，意思是“孤独地、单独地”，在句中作状语，强调客观上的孤独，感情色彩比较弱。lonely用作形容词时，是指人“心灵上的孤独”，强调心灵上的“寂寞、孤独”，带有一种悲伤或抑郁的感情色彩。通常指因缺少朋友、友谊等而产生的悲伤或抑郁；lonely用做定语时，意思是“偏僻的、人迹稀少的”。例如：1.I’d like to be alone.他想一个人呆一会。2.The old man lives alone, but he never feel lonely.那个老人单独居住，但是他从不感到孤独。
32、（略）
三、4、同义词/组：by oneself/ alone
四、常用句型：
1.Can I have some food? 我可以吃食物吗？ 2.We called her Xi Wang.我们叫她希望。
3.Sadly, it is very difficult for giant pandas to survive in the wild.令人伤心的是，大熊猫在野生状态下生存是很困难的。
4.When Xi Wang was born, she weighted 100 grams.当希望出生的时候，她体重100克。5.Xi Wang drank her mother’s milk for up to 14 hours a day.希望吃她母亲的奶一天达14个小时。
6.Eight months later, she was not a small baby any more.八个月以后，她不再是小宝宝/贝了。说出‘not----any more’与‘not---any longer’的不同：___________________________ 2 7.If hunters catch a giant panda, they will kill it for its fur.如果猎人抓住一只大熊猫的话，他们会因为它的毛皮而杀死它。8.Giant pandas will survive if we protect them.如果我们保护大熊猫的话，他们就会生存下来。
9.I will learn a lot about animals.我会了解动物的大量情况的。
10.I will get enough information for my report.我会为我的报告获得足够信息的。11.We think we should help these animals.我们认为我们应该帮助这些动物。12.I don’t think that’s right.我认为那不正确。
翻译‘I don’t think so.’ ___________________。
13.If no one buys furs, then people won’t kill animals any more.如果没有人买毛皮的话，那么，人们就不会再杀害动物。
14.Baby giant pandas spend a lot of time drinking their mum’s milk.小熊猫花费大量的时间喝他们妈妈的奶水。
15.The number is getting smaller and smaller.数量越来越少。说出‘the number of---’与‘a number of---’的不同：___________________________________________ 16.What action can the club take? 俱乐部应该采取什么措施呢？
17.If we don’t protect giant pandas, they will die.如果我们不保护大熊猫，它们就会死亡。
18.The wild animals can’t find enough food because of the heavy snow.由于大雪，野生动物找不到足够的食物。归纳与拓展部分参考答案：
四、6、‘not „ any more’通常用于非正式的文体或口语中，表示动作或状态不再延续，同时说明动作或状态过去曾经发生/存在，而现在不再延续/存在。‘not „ any longer’指时间上的不再延长； not „ any more说明做某事的次数不再增加，即数量上不再。前者常与非延续性动词、状态动词或感官动词连用，后者常与延续性动词连用。12。我认为并非如此。否定的转移：如果主句的谓语动词是think, believe等时，从句中否定词通常转移到主句中去。例如：1.I won’t believe it until I see it with my own eyes.直到我亲眼看见我才相信。2.She doesn’t think I can surfer on the internet.她认为我不能在网上冲浪。
15、the number of---意思是‘---的数量’，做句子的主语时，谓语动词只能单数；a number of---意思是‘许多、大量’，做句子的主语时，谓语动词要用复数形式。学后反思或查漏补缺：
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit 5
一、名词类短语
1.black feather 黑色羽毛
2.a long thin neck 长长的、瘦瘦的脖子 3.broad wings 宽阔的翅膀
4.golden eagle金雕
5.long-pointed wings尖尖的翅膀
6.colorful feather色彩艳丽的羽毛7.a nature reserve 自然保护区
8.an important living area一个重要的生活区域
9.the changes in their numbers它们数字的变化
10.all year round 全年/一年四季
11.members of our Birdwatching Club观鸟俱乐部成员
12.red-crowned crane 丹顶鹤
13.Zhalong Nature Reserve 扎龙自然保护区
14.an area of--------的区域
15.different kinds of birds 不同种类的鸟 16.an interesting bird show 一次有趣的鸟展
17.World Wetlands Day 世界湿地日 18.date of birth 出生日期
19.activities to protect wildlife 保护野生生物的活动 20.application form申请表
二、动词类短语
1.go bird-watching 去观鸟。写出同义词组并小结 ‘go + V-ing’的短语：______________________________________________________________________ 2.fly to northern countries 飞向北方国家
3.like the parrot best 最喜欢鹦鹉
4.provide food and shelter 提供食物和住处。把‘provide-----for-----’翻译成汉语：_____________ 5.make more space for farms 为农场腾出更多的空间
6.protect these endangered birds 保护这些濒临灭绝的动物 7.study the different kinds of birds研究不同的鸟类
8.do a bird count做鸟类统计。写出同义词组：__________________ 9.understand the importance of the wetlands理解湿地的重要性 10.take action to protect wildlife采取行动保护野生生物
11.walk a long way走很长的路
12.wear new leather shoes穿新皮鞋
13.leave litter there 把垃圾丢在那里。写出同义词组：__________________。14.show good manners to others 向别人表示有礼貌 15.sing nicely 令人满意地唱
16.speak softly轻轻地说
17.shine brightly明亮地闪耀
18.talk loudly大声地谈话
19.greet us politely 有礼貌地问候我们
20.listen carefully仔细地听
21.frighten the birds吓唬鸟类
22.drive carefully谨慎驾驶
23.arrive at Beijing Wildlife Park到达北京野生生物园。写出‘到达’其它三种表达方式： _________________________________________________ 24.join the Bird-watching Club加入观鸟俱乐部。写出同义词组：__________________ 25.become a member of 成为----中的一员
26.prevent-----from doing sth.阻止------做某事。写出同义词组：__________________ 27.be interested in playing volleyball对打排球感兴趣
28.come to club activities来参加俱乐部活动
29.call me on 010-5558 6390 给我打电话010-5558 6390 30.e-mail me at---在------给我发电子邮件 归纳与拓展部分参考答案：
二、1、go and watch the birds;go swimming;go fishing;go shopping;go skating;go skiing;go camping;go climbing.4、为---提供----
8、count the birds
13、drop rubbish there
23、arrive in;get to;reach
24、become a member of the Bird-watching Club 26.stop----from doing sth.三、介词、副词和其它类短语。
1.at the market在市场上
2.in north-east China 在中国东北
3.one of the world’s most important wetlands 世界最重要的湿地之一 4.in the future在见将来
5.per cent 百分之---写出‘百分之’的象征符号：___________
四、常用句型：
1.The area provides food and shelter for wildlife.这个区域为野生生物提供食物和住所。2.This means there will be less and less space for wildlife.这意思是指野生生物的空间将会越来越少。
3.We need more people to help us count and do something to help the birds.我们需要更多的人帮助我们数一数和采取措施帮助鸟类。
4.We hope this information will help them understand and make them actively take action to protect wildlife.我们希望这个信息会帮助他们理解，使他们积极采取行动保护野生生物。
5.More and more birds are in danger because they do not have enough living space.越来越多的鸟类处于危险之中，因为他们没有足够的生活空间。
写出该句的同义句：_____________________________________________________.6.Our plane leaves at ten o’clock tonight.我们的飞机今晚十点钟起飞。
写出该句的同义句：______________________________________________.7.We talked loudly until Mr Wu told us to be quite.我们大声谈话，直到吴老师叫我们安静为止。
8.The reserve has an area of more than 210,000 hectares.自然保护区面积有210,000多公顷。写出该句的同义句：______________________________________________.9.Would you like to go bird-watching with us at Beijing Wildlife Park? 你想和我们一起去北京野生生物圆去观鸟吗？
10.Zhalong is the home of a lot of plants and animals, including different kinds of birds.扎龙是许多植物和动物——包括不同鸟类的栖息地/家园。
11.I would like to become a member of the Bird-watching Club.我想成为观鸟俱乐部的成员。写出该句的同义句：______________________________________________.12.I would like to become a birdwatcher because I like birds and nature very much.我想成为一名观鸟者，因为我非常喜欢鸟类和自然界。
13.I will be very happy if I can become a member of your club.如果我能成为你的俱乐部成员的话，我会很开心的。
归纳与拓展部分参考答案：
三、5、﹪。
四、5、More and more birds are in danger because of without enough living space.6、Our plane is going to take off tonight./Our plane is leaving tonight.8.There is an area of more than 210,000 hectares in this reserve.11.I want to join the Bird-watching Club.学后反思或查漏补缺：
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit 6
一、名词类短语
1.natural disaster自然灾害
2.a car accident 一次小轿车事故
3.thunder and lightning 电闪雷鸣
4.a big noise like thunder 一声雷鸣般的巨响
5.a packet of chocolate一包巧克力
6.a slight shaking through my body一阵轻微的震动通过我的全身 7.weather report 天气报告
8.five degrees below zero 零下五度
9.the weather today今天的天气。写出同义词组：__________________ 10.a terrible snowstorm一场可怕的暴风雪 11.weather conditions 天气状况
12.time of arrival到达的时间
13.mobile phone 手机
14.snowstorm warning暴风雪警告
15.the noise of traffic 交通躁声
16.typhoon signal number台风信号数字 17.the terrible situation可怕的情况
18.social worker社会工作者
19.the people in need 需要的人
20.clean drinking water干净的饮用水
二、动词类短语
1.start to rain开始下雨
2.lose the game输掉比赛
3.kill thousands of people 杀死成千上万人
4.wash the village away把村子冲走 5.start a fire起火
6.fall from a tree从树上掉下来
7.mop all the water up 用拖把把所有的水拖干净into a tree 9.do some shopping购物。写出同义词组：__________________
10.look at each other in fear彼此恐惧地看着对方 11.start to shake 开始震动
12.run in all directions四处逃跑 13.run wildly 失控地逃跑
14.fall down摔下来 15.calm down平静下来
16.say to oneself 自言自语
17.go through my mind在我的脑海中掠过
18.stay alive活着
19.hear shouts from excited people 听到从激动的人群中传来的喊叫声 20.move away the bricks and stones 把砖头和石头搬走 21.scream for help 大声喊救命
22.survive the earthquake从地震中逃生 23.be trapped陷入困境
24.drop a little下降一点 25.become worse 变得更糟糕
26.search the Internet搜索英特网
27.discuss sth.with sb.和某人一起讨论某事
28.plan a trip to Tangshan计划去唐山旅行 29.drive to school开车去学校
30.break down 损坏；出毛病
31.cover the whole road覆盖整个道路
32.get worse变得更糟糕 33.crash into 撞倒
34.catch fire着火
35.send the victims to---把受害者送到----36.cause fire烧着；意外着火
37.share----with 和----一起分享
38.look out of the window 向窗外看
39.forget to bring my keys忘记带钥匙 40.come from behind 从后面传来
41.fall over摔到
42.remove the snow清除积雪/除雪
43.give out food分发食物
三、介词、副词和其它类短语。1.half an hour later 半小时以后
2.under the ground在地下
3.in a great hurry匆匆忙忙
4.on the other side of the road 在路的另一边 5.as usual像往常一样
四、常用句型：
1.I was doing some shopping when it started.当它开始的时候，我在购物。
2.Some people screamed because they were very frightened.因为有些人非常害怕，所以他们大声喊叫。3.People were running wildly while pieces of glass and bricks were falling down.当片片玻璃和砖头掉下来时，人们失控地逃跑。4.I thought somebody could hear me but no one came for a very long time.我原以为有人能听见我（的喊声），但是好长时间没有人来。
5.I was trying to find my way out when I suddenly heard some noise above me.我在设法 找出路，这时我突然听到我的上方有吵闹声。
6.I could not see anything at all and I didn’t know if anyone was around me.我什么东西看不到，我不知道我的周围是否有人。7.A moment of fear went through my mind but I told myself to calm down since I still alive.我的脑海中掠过一阵恐惧，但是告诉自己要镇静下来，因为我还活着。说出because和 since作‘因为’讲时，用法上有什么不同？________________________ 归纳与拓展部分参考答案：
四、7、because比since语气强，通常为某事给出理由，since表示明显的原因，不能回答用why提出的问题。since可以用作介词和连词，意思是‘从---时起、自从---以来’。用作连词时，引导时间状语从句。
学后反思或查漏补缺：
_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四篇：初中英语知识总结_短语、词组和重点句型归纳
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．look at„看„，look like „ 看上去像„„，look after „照料„
2．listen to„听„„
3．welcome to„欢迎到„„
4．say hello to „向„„问好
5．speak to„对„„说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10.play games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着„„。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在„„排/队/班级/年级”等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。
8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示方式，意为“像„„这/那样”。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从„„”，后者意为“到„„”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think„意为“我认为„„”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think„，2．give sth.to sb./ give sb.sth.意为“把„„给„„”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.3．take sb./ sth.to„意为“把„„(送)带到„„”，后常接地点，也可接人。
4．One„, the other„/One is„and one is„意为“一个是„„；另一个是„„”，必须是两者中。
5．Let sb.do sth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7．What about„？/How about„？意为“„„怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s time to do„/ It’s time for sth.意为“该做„„的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10．ask sb.(not)to do sth.意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，11．show sb.sth./ show sth.to do.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12．introduce sb.to sb.意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。[重点短语快速复习]
1.kinds of 各种各样的
2.either„or„或者„„或者„„，不是„„就是„„
3.neither„nor„既不„„也不„„
4.Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5.take a seat 就坐
6.home cooking 家常做法
7.be famous for 因„„而著名
8.on ones way to在„„途中
9.be sick/ill in hospital生病住院
10.at the end of在„„的尽头，在„„的末尾
11.wait for 等待
12.in time 及时
13.make one’s way to„往„„（艰难地）走去
14.just then 正在那时
15.first of all 首先，第一
16.go wrong 走错路
17.be/get lost 迷路
18.make a noise 吵闹，喧哗
19.get on 上车
20.get off 下车
21.stand in line 站队
22.waiting room 候诊室，候车室
23.at the head of„„在„„的前头
24.laugh at 嘲笑
25.throw about 乱丢，抛散
26.in fact 实际上
27.at midnight 在半夜
28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29.quarrel with sb.和某人吵架
30.take one’s temperature 给某人体温
31.have/get a pain in„某处疼痛
32.have a headache 头痛
33.as soon as„ 一„„就„„
34.feel like doing sth.想要干某事
35.stop„from doing sth.阻止„„干某事
36.fall asleep 入睡
37.again and again再三地，反复地
38.wake up 醒来，叫醒
39.instead of 代替
40.look over 检查
41.take exercise运动
42.had better(not)do sth.最好（不要）干某事
43.at the weekend 在周末
44.on time 按时
45.out of从„„向外
46.all by oneself 独立，单独
47.lots of=a lot of 许多
48.no longer/more=not„any longer/more 不再
49.get back 回来，取回
50.sooner or later迟早
51.run away 逃跑
52.eat up 吃光，吃完
53.run after 追赶
54.take sth.with sb.某人随身带着某物
55.take(good)care of„=look after„(well)（好好）照顾，照料
56.think of 考虑到，想起
57.keep a diary 坚持写日记
58.leave one by oneself 把某人单独留下
59.harder and harder 越来越厉害
60.turn on打开（电灯、收音机、煤气等）
61.turn off 关 [重温重点句型]
1．So + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2．Turn right／left at the first／second／„crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／„„个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／„turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.4．„think／find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s wrong with„？
此句型相当于What’s the matter/ trouble with„？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”
6．too„to„
在so„that„复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too„to„（太„„而不能„„）进行句型转换。
在so„that„复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句„enough to„进行句型转换.7．Sorry to hear that.全句应为I’m sorry to hear that.意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1.She used to be a Chinese teacher.她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比较] used to do sth.过去常做某事；be/ get used to doing sth.习惯于做某事；be used to do sth.被用来做某事。
2.„return it sooner or later.„„迟早要将它归还。
[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。
3.No matter what the weather is like„无论天气„„
[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
[拓展]类似no matter what的表达方式还有：
no matter when无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方
no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样
4.A young man practised speaking English with Mr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth.表示“实践、练习（做）某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。
5.He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
2)take part in“参加”，常表示参加活动。
3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encourage sb.in sth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encourage sb.to do sth.鼓励某人干某事
2)protect sh.from sth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.„to warn people about sharks in the water.„„警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warn sb.+ that从句
2)warn sb.of sth.警告某人某事
3)warn sb.to do sth.告诫某人做某事
4)warn sb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事
重点句型、词组大盘点 1.She used to be a Chinese teacher.她过去是一位汉语老师。[ 用法 ] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。[ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[ 比较 ] used to do sth.过去常做某事；be/ get used to doing sth.习惯于做某事；be used to do sth.被用来做某事。
第五篇：初中英语知识总结-短语、词组和重点句型归纳
初中英语知识总结
－短语、词组和重点句型归纳
[短语、词组归纳]
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词：此类短语相当于及物动词，其后必带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词后。
1．look at 看 ； look like
看上去像 ； look after 照料
2．listen to 听
3．welcome to欢迎到 4．say hello to „向„„问好 5．speak to„对„„说话
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词。此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
1．put on 穿上
2．take off脱下
3．write down记下。B．动词（vi）+副词。此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
1．come on赶快
2．get up起床
3．go home回家
4．come in进来
5．sit down坐下
6．stand up起立
三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10.play games
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着„„。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在„„排/队/班级/年级”等。3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示方式，意为“像„„这/那样”。10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从„„”，后者意为“到„„”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think„意为“我认为„„”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think„，2．give sth.to sb./ give sb.sth.意为“把„„给„„”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.3．take sb./ sth.to„意为“把„„(送)带到„„”，后常接地点，也可接人。
4．One„, the other„/One is„and one is„意为“一个是„„；另一个是„”，必须是两者中。5．Let sb.do sth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7．What about„？/How about„？意为“„„怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。8．It’s time to do…/ It’s time for sth.意为“该做„„的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10．ask sb.(not)to do sth.意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，11．show sb.sth./ show sth.to do.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。12．introduce sb.to sb.意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds of 各种各样的
2.either„or„
或者„„或者„„，不是„„就是„„
3.neither„nor„
既不„„也不„„ 4.Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5.take a seat 就坐
6.home cooking 家常做法 7.be famous for 因„„而著名 8.on ones way to在„„途中
9.be sick/ill in hospital生病住院
10.at the end of在„„的尽头，在„„的末尾 11.wait for 等待 12.in time 及时
13.make one’s way to„往„„（艰难地）走去 14.just then 正在那时 15.first of all 首先，第一 16.go wrong 走错路 17.be/get lost 迷路
18.make a noise 吵闹，喧哗 19.get on 上车 20.get off 下车
21.stand in line 站队
22.waiting room 候诊室，候车室 23.at the head of„„在„„的前头 24.laugh at 嘲笑
25.throw about 乱丢，抛散 26.in fact 实际上 27.at midnight 在半夜
28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29.quarrel with sb.和某人吵架 30.take one’s temperature 给某人体温 31.have/get a pain in„某处疼痛 32.have a headache 头痛
33.as soon as„ 一„„就„„ 34.feel like doing sth.想要干某事 35.stop…from doing sth.阻止„„干某事 36.fall asleep 入睡
37.again and again再三地，反复地 38.wake up 醒来，叫醒 39.instead of 代替 40.look over 检查
41.take exercise运动
42.had better(not)do sth.最好（不要）干某事 43.at the weekend 在周末 44.on time 按时
45.out of从„„向外 46.all by oneself 独立，单独 47.lots of=a lot of 许多
48.no longer/more=not„any longer/more 不再 49.get back 回来，取回 50.sooner or later迟早 51.run away 逃跑 52.eat up 吃光，吃完
53.run after 追赶
54.take sth.with sb.某人随身带着某物
55.take(good)care of…=look after…(well)（好好）照顾，照料56.think of 考虑到，想起
57.keep a diary 坚持写日记
58.leave one by oneself 把某人单独留下 59.harder and harder 越来越厉害
60.turn on打开（电灯、收音机、煤气等）61.turn off 关
[重温重点句型]
1．So + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2．Turn right／left at the first／second／„crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／„„个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／„turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.4．„think／find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s wrong with„？
此句型相当于What’s the matter/ trouble with„？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？” 6．too„to„
在so„that„复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too„to„（太„„而不能„„）进行句型转换。
在so„that„复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句„enough to„进行句型转换.7．Sorry to hear that.全句应为I’m sorry to hear that.意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1.She used to be a Chinese teacher.她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比较] used to do sth.过去常做某事；be/ get used to doing sth.习惯于做某事；be used to do sth.被用来做某事。
2.…return it sooner or later.„„迟早要将它归还。
[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。3.No matter what the weather is like„无论天气„„
[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。[拓展]类似no matter what的表达方式还有： no matter when无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方 no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样
4.A young man practised speaking English with Mr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth.表示“实践、练习（做）某事”。[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。5.He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。2)take part in“参加”，常表示参加活动。3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encourage sb.in sth.在某事上鼓励或支持某人 nbsp;encourage sb.to do sth.鼓励某人干某事
2)protect sh.from sth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.…to warn people about sharks in the water.„„警告人们当心水里的鲨鱼。[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。[搭配]1)warn sb.+ that从句
2)warn sb.of sth.警告某人某事
3)warn sb.to do sth.告诫某人做某事
4)warn sb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事
中考英语高频考点错误分类详解
在学习初中英语的过程中, 同学们常会犯这样那样的错误, 大多数同学认为这些错误纷繁复杂, 无章可循, 其实并非如此。为便于系统复习, 现将中考高频考点，或者说把同学们常犯的错误进行分类详解, 希望对大家能有所警示与启迪。
I.“蛇足”类错误例析
“蛇足”类错误就是“画蛇添足”，在句中出现一些原本没有或本应省略的成分。
例1.Though traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(×)Traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(√)Though traveling by air is fast and comfortable, it costs too much money.(√)例2.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work.(×)
Because he was ill yesterday, he didn’t go to work.(√)He was ill yesterday, so he didn’t go to work.(√)[析] 用though, but表示“虽然„„，但是„„ ”或用because, so 表示“因为„„，所以„„”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。
例3.More than three hundreds people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.（×）More than three hundred people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.(√)[析] hundred, thousand, million, billion等词前有具体数词修饰用来表示“确数”时，无论数词大小，hundred等词都要用单数形式。
例4.My English teacher is a 38-years old man.(×)My English teacher is a 38-year-old man.(√)[析] 句中的38-years-old是由数词、名词和形容词一起构成的复合形容词，在句中充当定语，修饰名词man。复合形容词作定语时, 其中的名词要用单数形式, 且各词之间要有连字符“-”。
例5.The Smiths have moved Beijing.(×)
The Smiths have moved to Beijing.(√)[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。
例6.The box is too heavy for him to carry it.(×)The box is too heavy for him to carry.(√)[析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。II.“主谓不一致”类错误例析
主谓不一致类错误指的是句子的主语和谓语动词在人称和数上不一致而形成的错误。
例1.Each of the boys have a pen.(×)
Each of the boys has a pen.(√)[析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。
例2.Neither he nor you is good at English.(×)
Neither he nor you are good at English.(√)[析] either...or..., neither...nor..., not only..., but also...等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
例3.Two months are quite a long time.(×)
Two months is quite a long time.(√)
[析] 当时间、度量、距离、重量等名词作句子主语时，常将其看作一个整体，谓语动词要用单数形式。
例4.Ten minus three are seven.(×)
Ten minus three is seven.(√)[析] 用英语表示加（plus）、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。
例5.Watching TV too much are bad for your eyes.(×)
Watching TV too much is bad for your eyes.(√)[析] 不定式、v-ing形式充当句子主语时，谓语动词用单数形式
例6.The number of the workers in this factory are about 5,000.(×)
The number of the workers in this factory is about 5,000.(√)[析] the number of表示“„„的数量”，谓语动词用单数形式；a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。
III.“词序”、“语序”类错误例析
词序、语序类错误指的是单词或句子在排列顺序上不正确，也表现为该用陈述语序的用了疑问句语序，或该用疑问句语序的用了陈述句语序等情况。
例1.Hello!I have important something to tell you.（×）
Hello!I have something important to tell you.(√)[析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。
例2.His son is enough old to go to school.（×）
His son is old enough to go to school.(√)[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。
例3.Here is your sweater, put away it.（×）
Here is your sweater, put it away.(√)[析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。
例4.I don’t know where is he going.（×）
I don’t know where he is going.(√)[析] 在含宾语从句的复合句中，从句要用陈述句语序。
例5.Look!Here the bus comes.（×）
Look!Here comes the bus.（√）
[析] 在以here, there引起的陈述句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here /There+动词+名词”结构；但主语若是代词时，则不用倒装语序, 即用“Here/There +代词+动词”结构。
例6.I do well in playing football, _______.(我妹妹也行。)
A.so my sister does（×）
B.so does my sister（√）
例7.---Li Lei is really a football fan.---_______.(确实这样.)
A.So is he（×）
B.So he is（√）
[析]“so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“„也是这样”；“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“„确实如此”。
IV.“逻辑”类错误例析
逻辑类错误是指用英语表达某一思想时，犯了逻辑推理错误，导致句子语法成分不全，句意表达上前后矛盾等方面的失误。
例1.重庆比中国的其他城市都大。
Chongqing is larger than any city in China.(×)Chongqing is larger than any other city in China.(√)
[析] “any city in China”包括了重庆这座城市, 同一事物自己与自己不能做比较，只有在city 前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。
例2.广州的天气比北京的天气更暖和。
The weather in Guangzhou is warmer than Beijing.(×)The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing.(√)[析] 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同比较对象不能做比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物间不能做比较。V.“受汉语思维方式影响”类错误例析
受汉语影响类错误是指用英语表达某个意思时，受了汉语表达的影响而导致犯错。
例1.Mr Wu teaches our English.(×)
Mr Wu teaches us English.(√)[析] “teach sb.sth.”句式中的sb.和 sth.是teach的双宾语，因此teach后的人称代词要用宾格，而不能受汉语影响使用形容词性物主代词。
例2.His sister married with a teacher last summer.(×)His sister married a teacher last summer.(√)[析] 表达“A和B结婚”，要用A married/will marry B。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。
例3.There is going to have a film tonight.(×)
There is going to be a film tonight.(√)[析] 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用There is(are)going to be..../ There will be....。
例4.I’ll go hiking if it won’t rain next Sunday.(×)I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)[析]习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。
例5.Teacher told us yesterday that the earth went around the sun.(×)
Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun.(√)[析]习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。
例6.All the balls are not round.翻译成汉语：
所有的球都不是圆的。(×)
并不是所有的球都是圆的。(√)
[析] all, every, both等词和not连用时，not通常放在all, every, both的后面，一般情况下表示部分否定，意为“并非„„都„„”。
例7.Do you know the way of the park?(×)
Do you know the way to the park?(√)[析]习惯上表示无生命名词的所有格常用“...of...”； 但表示“通往„„的路”要用“the way to...”, 而不能用“the way of...”。类似结构的词还有 the key to the lock(这把锁的钥匙), the answer to this question(这个问题的答案), the ticket to the concert(音乐会的票)等。
例8.---He didn’t go to school yesterday, did he?---_______, though he didn’t feel very well.A.No, he didn’t(×)B.Yes, he did(√)例9.---Don’t you usually come to school by bike?
---_______.But I sometimes walk.A.No, I don’t(×)B.Yes, I do(√)[析]习惯上英语中的yes意为“是的”，no意为“不”，但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑问句中，yes意为“不”，no意为“是的”。(完)8
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