南乐县福堪六合中心小学举行人大代表换届选举大会

第一篇：南乐县福堪六合中心小学举行人大代表换届选举大会

南乐县福堪六合中心小学举行人大代表换届选举大会

2012年2月20日上午，我校作为福堪镇分选区举行了南乐县人大代表

换届选举大会，对5名人大代表候选人进行了投票，24名选民参加了

投票，占选民总人数的93.4%。

根据南乐县人大代表换届选举工作的安排，我校划为一个分选区，将选出两位县级人大代表和一位乡级人大代表。整个选举过程按准备、选民登记、推荐和确定候选人、投票选举四个阶段进行。

学校党委高度重视这次人大代表换届选举工作，成立了选举工作领

导小组，组长由中心校党委书记马殿平担任，副组长我校校长张振平担

任。

在选举工作领导小组的领导下，学校严格按照《中华人民共和国选

举法》有关规定和南乐县委的要求，加强对镇乡人大代表换届选举工作的领导，发扬民主，依法办事，精心组织，统筹安排，以高度的政治责

任感，依法做好换届选举每一阶段的工作。领导小组对选区换届选举工

作的指导思想和原则、镇乡人大代表名额及有关要求、选民小组的划分、选举工作的具体安排等，都作了统一部署；多次召开了选举工作人员和

选民小组长会议，学习有关法律法规，统一认识，明确要求和做法，布

置选举工作；加强了宣传工作，通过多种形式，广泛深入地向选民宣传

人民代表大会制度的优越性，宣传选举法、代表法，做到家喻户晓，人

人皆知；开展了选民登记工作，尽可能不漏登、错登、重登。

选举大会将在五名代表候选人中选举产生三名正式代表。（教师：蔡合才张胜伟）

第二篇：福堪六合中心小学举行经验交流会

福堪六合中心小学

举行“做学生尊敬与爱戴的老师”经验交流会

12月23日，福堪六合中心小学的“做学生尊敬与爱戴的老师”经验交流会圆满结束。主讲老师从 “关爱学生，教书育人”、“勤奋敬业，精益求精”、“ 立足学校，全员德育”、“坚持德育的实效性” 等方面为我们阐述了尊师爱生的思想。讲解的老师用亲身经历感染着在座的老师，在一个个案例中去理解如何去做，如何做得有效，如何做得有意义。

这次经验交流也让老师们，特别是班主任一定要做到用心去做，坚持去做，用自己的实际行动去感染学生，做学生尊敬和爱戴的老师。

（教师：蔡合才张胜伟）

第三篇：福堪六合小学积极开展人大代表换届选举宣传日活动

福堪六合小学积极开展人大代表换届选举宣传日活动 2012年2月19日，根据南乐县人大代表换届选举工作的统一部署，我校作为福堪镇选举分点的一个选区，集中开展了人大代表换届选举宣传日活动。

校园内醒目的横幅标语和内容丰富的展板，渲染了换届选举的氛围。为了更好的进行宣传，学校还集中展出了十张宣传展板，对国家人大代表的选举工作和流程做了详细的介绍，让全校师生更加清晰地了解人大代表的选举流程工作。此外，为了使更多师生参与到宣传中来，现场还进行了签名活动，在短短一个小时内，师生签名铺满了整条横幅，增强了宣传的效果。

此次人大代表换届选举工作2012年2月开始至3月完成。其间将进行选民登记、推荐和确定代表候选人、投票选举等几个阶段。学校党委和行政对我校选区的人大代表换届选举宣传工作非常重视。通过前期开展的各项准备工作和此次宣传日的广泛宣传，全校师生员工对人大代表换届选举工作的重要意义和要求了充分认识和了解，从而更加珍惜自己的民主权利，以极大的热情积极参加人大代表选举。（六合教师：张胜伟 蔡合才）

第四篇：福堪镇中学举行南乐县县乡人大代表换届选举

福堪镇中学举行南乐县县乡人大代表换届选举

2012年2月20日上午，福堪镇中学县、乡两级人大代表换届选举在福堪镇中学会议室如期举行，根据我国的宪法、选举法规定，年满18周岁的公民享有选举权和被选举权，共有100多名教师认真行使自己的民主权利，走到票箱前郑重投下庄严而神圣的一票。据悉，为切实尊重和保障选民和代表的选举权利，做到相信和依靠群众，坚持发扬民主。学校高度重视，统筹安排，认真组织。经过准备、宣传发动和选民登记核对阶段，保证选民名单在选举日之前公布，进入投票选举代表阶段，监计票人员首先认真检查了选票箱，随后领取了选票，将选票分发到了教师手中。投票活动从下午8时30分持续至9时，之后开始计票。通过计票，根据较多数选民的意见确定县、乡两级人大代表。（教师：张胜伟蔡合才）

第五篇：福堪六合中心小学数学科开展专题研讨会

福堪六合中心小学数学科开展专题研讨会

福堪六合小学在县教育局的正确领导下及福堪教研室的长期指导下，全校上下共同努力，课堂教学改革不断深化，教育教学质量稳步提高。老师在教学活动中更遵循了新课标的理念：培养学生学习自主性，发挥教师组织者、引导者、合作者的作用。不断优化设置学习前置问题，逐步完善小组构建、合作交流、评价制度，用多种形式培养学生良好学习习惯„„

10月14日，该校数学科还专门开展了以“课堂教学中如何有效开展小组合作学习”为题的专题研讨会。赵广聚校长、全体数学科任及全校班主任参加了会议。这次研讨会旨在互相交流，互相促进，在课堂上有效开展小组合作交流学习，提高课堂效率，促进学生全面发展。在研讨中，首先由赵校长和老师们一起重温了“有效实施小组合作学习的操作策略”，接着老师们各抒己见，分别介绍了自己在开展小组合作学习中的做法、经验和遇到的问题。通过这次专题研讨，老师们进一步认识到，要有效实施小组合作学习，关键是：教师要对合作学习的意义要有深入的认识，把握合作学习的实质。并对全班学生进行合理的分组，教师提供的合作学习的内容必须明确，必须适合每位学生参与，使学生能围绕实质性的内容有一定的探索性。