试论大学生“知识扶农”的渠道管理

第一篇：试论大学生“知识扶农”的渠道管理

试论大学生“知识扶农”的渠道管理 “知识扶农”是指大学生运用自身知识、技能，以农业、农村、农民为扶助对象，通过农村支教、法律援助、技术推广、医疗服务、村务管理等方式参加的一种社会实践活动。目前，公益事业在我国蓬勃发展，越来越多的大学生涌入到社会公益的浪潮之中，积极投身于回馈社会、服务社会、奉献社会的各项实践活动。现阶段，“三农”问题仍待解决，新农村建设尚需大股社会力量的加入。在此种背景下，应运而生的大学生“知识扶农”正显示出其蓬勃的生机与活力，发挥着日益重要的作用。

一、大学生“知识扶农”的主要方式

撰写本文之前，笔者对武汉高校大学生“知识扶农”的现状进行了调研，主要通过问卷调查形式，实地走访了武汉市10所高校，在其中8所成功发放问卷共320份，实收320份，有效问卷309份。调查结果显示：

（一）大学生参加“知识扶农”的意愿强烈

在受访者中有49人表示非常愿意参加“知识扶农”，有148人表示比较愿意，二者共占总数的63.75%；有105人表示参加“知识扶农”的意愿一般，占总数的33.98%；余下的有7人表示不愿意或非常不愿意参加“知识扶农”，占总数的2.27%。可见大学生对参加“知识扶农”有着极大的热情和强烈的意愿。

（二）大学生实际参加“知识扶农”的比重较小

在受访者中，共有37人曾参加“知识扶农”活动，占总数的11.97%，占愿意参加“知识扶农”者总数的18.78%。相比于大学生参加“知识扶农”的强烈意愿，实际参加“知识扶农”的大学生较少，所占比重较小。当然，这也说明，大学生参加“知识扶

农”仍有较大的发展潜力，“知识扶农”仍有较多的人才资源有待挖掘。

（三）农村支教成为大学生“知识扶农”最主要的方式

在参加过“知识扶农”的大学生中，其支农扶农的方式主要集中在农村支教、技术推广、法律援助、村务管理四个方面。其中参加过农村支教的有12人，占实际扶农大学生总数的32.43%，而技术推广、法律援助、村务管理分别占总数的21.62%、13.51%、13.51%。可见，农村支教已成为大学生“知识扶农”最主要的方式。

基于上述调研成果，在下文的论述中，笔者将以农村支教为例进一步分析论述大学生“知识扶农”的渠道及其管理。

二、农村支教的渠道分析

根据活动的组织者不同，大学生农村支教的渠道主要分为政府主导型、社团组织型两种。

（一）政府主导型

政府主导型是指政府有关部门或高校团委为推动落后地区农村教育事业的发展，改善农村教育状况，组织大学生前往支教。如自2003年团中央、教育部等四部委发起的“大学生志愿服务西部计划”、湖北省省委组织部、省人事厅等8部门组织开展高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”计划、各高校团委组织学生假期支教的活动、大学生“三下乡”社会实践活动等。

这种类型的支教渠道是一种自上而下的政府性支教行为，其优点主要表现为调控力度大，执行性强。第一，这种形式的支教招募志愿者人数多，规模大，力度强；第二，作为一种政策确定下来，可以保证支教的持续性；第三，对于参加支教大学生，国家给予一定的优惠政策，有利于调动大学生的积极性；第四，政府主导型支教能够为志愿者

提供一定程度上相对可靠的保障。当然，这种类型的支教渠道也存在一些缺陷。首先，政策往往难以确保有效的贯彻落实；其次，政府主导型支教的感召力不足，影响度不够，相当多的大学生基本不了解政府组织的支教及其相关政策；最后，因为优惠政策的存在，使得一些大学生支教带有功利色彩，目的是争取政策性优惠，为自己今后的发展铺路。

（二）社团组织型

社团组织型是指由学生社团或社会非营利组织发起的组织大学生前往教育落后的农村地区进行支教。如武汉各高校自强社每学期的支教活动、中华支教与助学信息中心（CTA）的支教活动、美丽中国（Teach For China）每年从中美两国招募优秀青年深入中国教育资源薄弱地区进行为期两年的支教等。

这种类型的支教渠道是一种民间自发的非政府性支教行为，其优点主要表现在富有激情，充满活力。第一，由于是学生或社会自发组织，所以在支教的内容和支教的形式上显得更为活泼生动；第二，志同道合的大学生组成志愿团队，利于相互鼓励与支持，公益目的性更强；第三，社团组织型支教的影响力和感召力更强，更能号召广大学生投身于支教事业；第四，更能够注意到一些细节性问题，利于解决实际性问题。不过，这种类型的支教渠道也有其自身难以克服的缺陷。首先，资金问题成为民间自发的支教活动难以克服的瓶颈性问题；其次，相对来说，社团组织型渠道支教的长期性、人员稳定性问题更为明显；再次，社团组织型支教的变故性大，协调性问题成为活动开展过程中又一大难题；最后，其本身纯志愿性、义务性的性质导致其在实际开展的过程中缺乏一些必要的可靠的保障。

三、大学生“知识扶农”的渠道管理

通过对农村支教的渠道分析，反观大学生“知识扶农”现有的渠道问题，主要有以

下几个：第一，“知识扶农”的资源在政府与社会之间的合理配置问题；第二，“知识扶农”的长期性、人员稳定性问题；第三，“知识扶农”的政府政策导向与大学生自身公益热情之间的平衡问题；第四，“知识扶农”体制的固定性与形式多样性、内容活泼性之间的冲突处理问题。为解决上述问题，笔者认为，可以从以下四个方面开展对“知识扶农”的渠道管理，以更好地推进“知识扶农”的进一步发展。

（一）坚持政府主导与社团组织的优势互补

在渠道管理的过程中，需要继续发挥政府强有力的调控优势，加强监管，完善政策落实，努力贯彻并实现政策初衷及其内在价值。同时，鼓励引导社会渠道的发展，力争实现规范化。以政府所具备的资源优势弥补社会组织自身资金不足的缺陷，以社会组织灵活多样的形式弥补政府主导体制化过程中存在的活力不足的弱点。在资源配置的过程中，同样要坚持二者的结合，在政府与社会之间建立一种长效互动机制，增进合作交流，取长补短，共同发展。

（二）建立长期定点支农扶农、定岗定人的机制

大学生“知识扶农”并非是一种短期高效益的行为，而是一项需要长期坚持、不断完善的事业，因而需要建立一个长期定点支农扶农机制，实现“知识扶农”效果的连贯性和持续性。与此同时，设立一套定岗定人机制，在一些特定的对人员稳定性要求较高的岗位设定支农扶农的基本年限，以尽量避免相关工作因人员的去留而荒废或推倒重来。

（三）基本政策保障与大学生实际需求相结合虽说多数大学生参加“知识扶农”相当程度上是属于义务性的、公益性的，但是为了让大学生更好的服务于农业、农村、农民，需要为其提供基本的保障，以满足其实际需求。政策的导向作用不应是一味地提供丰厚的优惠条件以吸引人才，而应是满足真正

热心于“知识扶农”的大学生的基本需求，在此基础上才能考虑提高优惠条件，否则，政策的初衷将无法实现，甚至可能被有心人士所利用。

（四）开拓创新形式以挖掘潜在的人才资源

大学生“知识扶农”要想取得长足的进步和持续的发展，需要加强形式和内容上的创新，在保持基本体制稳定的前提下，结合各种形式的社会动员，深入挖掘对“知识扶农”有着强烈意愿的潜在人才资源，增添“知识扶农”的生机与活力。尽可能地号召更多有知识、有能力、有热情的大学生融入到“知识扶农”的实践中来，为加快农村全面建设而一同奋斗。

四、结语

“三农”问题一直是关乎我国国计民生的重大战略问题，这一问题的妥善解决有待于全体社会成员的共同努力。大学生“知识扶农”作为一条新兴道路，有着广阔的发展前景，对改善农村落后面貌，加快推进农村经济社会全面发展有着深远的意义。不过，就其目前的发展状况来看，大学生“知识扶农”要想进一步深入发展，仍需经历一个漫长的过程，需要全社会长期坚持不懈的共同努力。

第二篇：渠道管理

企业管理人员在进行渠道设计之后，还必须对个别中间商进行选择、激励、评估和调整。① 选择渠道成员。总的来说，知名度高的、实力雄厚的生产者很容易找到适合的中间商；而知名度低的、新的、中小生产者较难找到适合的中间商。无论难易，生产者选择渠道成员应注意以下条件：能否接近企业的目标市场；地理位置是否有利；市场覆盖有多大；中间商对产品的销售对象和使用对象是否熟悉；中间商经营的商品大类中，是否有相互促进的产品或竞争产品；资金大小，信誉高低，营业历史的长短及经验是否丰富；拥有的业务设施，如交通运输、仓储条件、样品陈列设备等情况如何；从业人员的数量多少，素质的高低；销售能力和售后服务能力的强弱；管理能力和信息反馈能力的强弱。

② 激励渠道成员。生产者不仅要选择中间商，而且要经常激励中间商使之尽职。促使经销商进入渠道的因素和条件已经构成部分激励因素，但生产者要注意对中间商的批评，批评应设身处地为别人着想，而不仅从自己的观点出发。同时，生产者必须尽量避免激励过分，（如给中间商的条件过于优惠）和激励不足（如给中间商的条件过于苛刻）两种情况。

③ 评估渠道成员。生产者除了选择和激励渠道成员外，还必须定期地、客观地评估他们的绩效。如果某一渠道成员的绩效过分低于既定标准，则需找出主要原因，同时还应考虑可能的补救方法。当放弃或更换中间商将导致更坏的结果时，生产者只好容忍这种令人不满的局面；当不致出现更坏的结果时，生产者应要求工作成绩欠佳的中间商在一定时期内有所改进，否则就要取消它的资格。

④调整销售渠道。根据实际情况、渠道成员的实绩，对渠道结构加以调整：增减渠道成员；增减销售渠道；变动分销系统。

第三篇：大学生主要就业渠道

大学生主要的几种就业渠道

◆高校毕业生就业市场和人才市场

从我国目前的大学高校毕业生就业工作来看，初步实现了“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业模式，就业市场已成为高校毕业生找工作、用人单位选用人才的主要途径。

高校毕业生在运用就业市场时，应该注意以下几点：

1.了解市场用人“行情”，做到心中有数。

2.搞清自身优势和短处，做到扬长避短。

3.明确择业时的权利和义务，尤其要明确毕业生的职业选择权和服从国家需要的这个最基本的权利和义务。

4.遵守就业市场的运行规则和公共道德。

5.在市场竞争时，既要充分保护自己的竞争权利，又要维护他人的选择机会，做到竞争得力，诚实守信，品德高尚。

6.从客观实际出发调整自己的主观意愿，有所得也有所失，有所为也有所不为，做到期望值适度。

7.危机意识不可或缺。市场是无情的，竞争是激烈的，面对政府精简、企业转制，每个高校毕业生都应有找不到工作的心理准备，这是市场给我们上的第一课。

随着招生规模的扩大，高校毕业生就业压力越来越大，这有用人制度上的冲突，也有思想观念上的冲突。高校毕业生必须充分认识到我国的高等教育正从精英教育转变为大众化的教育。因此必须更新自己的就业观念，不要一谈就业，就奔着“大院”去，机关、科研院所需要人才，基层更需要人才。毕业生要树立基层意识、事业意识和奋斗意识。从长远而言，真正解决就业问题是面向基层，拓宽就业渠道。要提倡一种“先就业，后择业”的观念。随着人才流动的加剧，人才不能“从一而终”，就业、择业应该是伴随一生的事情，就业的形式也将更加多样化，要通过在相关或相近专业的锻炼来培养自己多方面的才能和适应能力。

◆毕业生自主创业

党的十五大向全党全国人民提出了一项深化经济体制改革的重大战略。这就是：在积极促进公有制经济发展的同时，允许和鼓励个体、私营、外资等非公有制经济发展。在这历史性重大突破的推动下，我国的就业机制也在向纵深发展，就业的渠道更宽更广了。许多毕业生不再盯着大机关、大院所、大国有企事业单 位，而是把择业目标定得更切实际。他们或应聘三资企业、乡镇企业，或加盟民营、私人企业，或到街道任职，或去乡村当“村官”。在众多的就业之路中，有一条惹人注目的就业之路正在悄然亮起，它就是“自主创业”之路。

创业与一般意义上的就业相比，创业是有风险的，就业则相对是安全的，但是，创业是主动的，就业则是被动的；创业是一门最能体现自我价值的科学，是一门学问，在创业过程中，要充分估计到创业的困难，作好以下几方面的准备：

1.在思想上要有不怕失败的准备。尽管许多地方政府对毕业生自主创业给予了热情鼓励和积极支持，为毕业生自主创业创造了更为有利的条件，但是，创业是艰辛的，创业之路是曲折的，甚至会出现令人痛惜的失败。因此，准备创业的高校毕业生要有充分的思想准备，主动地挑战风险，即便失败，也会收获宝贵的人生体验与磨砺。

2.在业务上要有竞争取胜的手段。当今的社会是一个充满竞争的社会，现存的企业需要竞争，新创企业更要有过人之处，才能立足。首先是职业的选择，对所选的职业、企业的产品、主要客户、产品的市场占有率等等都要有一定的把握，这对自身的定位大有好处；其次是规模的考虑，企业所在地、组成人选、企业规模、资金来源、保障体系等，这是竞争的基本条件；再次是科技含量，高校毕业生要根据自己的专业和学识，根据自己的知识和能力，发挥自己的特长。总之，准备创业的高校毕业生要早作准备，在知识结构、业务能力、开拓创新方面增强自身的“资本”。

3.在组织上要建立科学的管理机制。创业之初就要明确目标，争取在公司成员之间达成共识，在公司内部形成一个管理团队，制定并遵守既定的管理制度，强调管理行为，在经营和管理中，从上到下，一切按规章制度办事。

◆社会关系网络

人们常常以为托亲友、找关系意味着把自己的亲友们纠缠得死去活来，直到他们拒听你的电话为止，因而羞于启齿。正确的理解应是利用他人来帮助你找工作，而找工作是光明正大的事，只要处理得当，你会惊喜地发现，亲友们、同事们，甚至陌生人是多么愿意帮助你。关健在于关系网需要正确处理。利用关系网并不意味着要你纠缠住亲友，要他们立刻回电给你提供一个工作。而且关系网不仅仅是一个，我们每个人都有几个关系网。我们认识的人不仅仅限于某地，而是全国，有时是国外，任何一个都可能成为一条重要的线索，都有可能导致你谋职择业成功。

下面是几个我们可取用的网络。

•家庭和亲戚。包括配偶的家庭和亲戚；

•朋友。包括邻居和一面之交的熟人；

•同事。包括过去和现在的专业同伴。包括过去和现在的上下级，经理或老板．国外有些用人单位在决定录用之前要求候选人提交过去的同事或雇主的推荐信；

•社会关系。包括你的银行家、律师、牧师、保险代理人、房地产经纪人、医生等；

•其他谋职者。

•专业领域的其他人。

应尽量回忆，把这些社会关系网络人员的姓名和通讯方式用书面一一罗列出来。

◆报刊广告招聘

这是近年来出现的一种新的借助于新闻传播媒介进行自我推销的谋职形式，谋职者在主要报刊上登载求聘广告，表明自己的能力，希望感兴趣的雇主与之联系。这种方式覆盖面宽，可以扩大自荐范围。部分长线专业、非通用专业的毕业生，以及一些有特殊专长的毕业生往往乐于采用这种形式谋职。

◆网上谋职

网上谋职是大学毕业生择业渠道之一。对大学生来说，通过互联网谋职是既时髦快捷，又方便高效的方法。互联网汇集了联网单位的信息，除人才供求信息外，人才市场信息网络一般还提供政策法规、市场介绍、求职指导等有关信息，网上的求职信息不仅量大，而且时效性强，计算机网络技术的运用，大大提高了人才市场的信息处理能力，使人才市场的信息能及时发布和更新。

◆公务员考试(含考试注意事项)

为适应中央、国家机关补充人员、改善结构的需要，根据实施国家公务员制度和参照公务员制度管理的有关规定，每年都有一些国家机关通过考试及考核，录用一部分优秀应届毕业生。各级国家机关是许多高校毕业生向往的就业部门，但在报考公务员之前，应当对国家公务员制度有所了解，同时还应了解报考国家公务员的基本条件和程序。

◆毛遂自荐(上门自荐或信函自荐)

毛遂自荐是一种不通过任何媒介的直接的求职方法。美国的一项研究表明，漫无目的地随便把个人简历邮寄给雇主，这种方法成功率最低。但是，直接上门，叩响每个令你感兴趣的雇主、工厂或办公室的门，无论他们是否有空缺职位，询问他们是否想要雇用一名像你这样的职员，问他们是否有你完全能胜任的职位，这种方法的成功率将成倍地提高。因此毛遂自荐不仅可以收集很多就业信息，而且也是—种有效的就业途径。

大学毕业生上门自荐，一种情况是对方单位没有明确的招聘意向，但是如果有合适的人选也可以考虑和录用。而另一种情况是招聘单位有招聘意向，发布过招聘信息的。对于这两种情况，大学毕业生应该分清情况，区别对待。对于前面一种情况，大学毕业生上门自荐，要把握对方心理，随机应变。毕业生首先要主动介绍自己的来意和基本情况，并且表示愿意进入对方单位的迫切心情，表示自己对对方单位工作的兴趣和爱好。大学毕业生对于没有明确发布招聘信息的单位，主动上门自荐，看似录用可能性较小，实际上不然，正是由于没有发布明确招聘信息，上门应聘者较少，而人才总是需要的，不发招聘信息不等于不需要人才，因此，录用的可能性反而比较大。毕业生进人这些单位自荐，由于单位比较多，工作性质又不同，因此要区分不同情况，作出比较灵活的和充分的准备。而对于后一种情况，即发布过招聘信息的单位，由于上门自荐人员比较多，毕业生应聘竞争压力较大，毕业生上门自荐时，在短时间内就必须充分展现自己优秀的专业水平、实践能力和良好的个人素养，以获得用人单位兴趣和进一步面试的机会。

自荐的另一种方式是信函自荐，信函自荐是通过毕业生写求职信进行择业的一种方式。写求职信是大学毕业生谋职择业时常用的主要方法之一，用人单位要从众多求职者的书面材料(即求职信)中进行筛选，确定哪些人可以参加面试、笔试，哪些人淘汰。因此，大学毕业生写好求职信，引起和获得用人单位的重视和兴趣是十分重要的。

第四篇：大学生就业渠道

学生就业渠道

保研

考研

考各级公务员（国家部委、省级单位、县级单位、乡镇级）考事业单位在编

参军

西部志愿者

教师特岗计划

一村一大

选调生（全国各省）

自主创业

出国留学

第五篇：加强三支一扶大学生管理的思考

加强三支一扶大学生管理的思考

根据国家的部署和安排，我省自2011年开始实施新一轮为期5年的“三支一扶”计划。三支一扶大学生的到来，给山区基层增添了一抹亮丽的色彩，同时也极大地缓解了山区人才匮乏的紧张局势。前五年开展的三支一扶工作取得了可喜的成绩，但也出现了不少的问题：在职三支一扶大学生的管理有待进一步加强；服务期满的大学生再就业空间比较狭窄；目前出台的优惠政策对三支一扶大学生而言不够明朗。针对新一轮的工作计划，笔者就如何加强三支一扶大学生管理作个探讨。

一、当前三支一扶大学生工作情况面临的困境：

（一）实际工作与所学专业不相符，难以施展自己的特长优势。我省三支一扶的工作主要面向山区基层服务，因岗位的设置不能与其所学专业相匹配，照成人才资源得不到优化配置，大学生下到基层感觉有心无力，荒废了自己的专业知识，职业规划不能朝正确的方向发展下去。

（二）人员分配不合理，服务单位性质不一致，心理落差大。三支一扶大学生人员广泛，服务单位有所不同，分配情况难以统一，地方差异化大，有的人员在县一级单位服务，有的人员去往好些的乡镇，甚至还有往村（居）委会分配。而且很多学生不能户籍属地分配管理，人性化服务不够。

（三）生活补贴，福利待遇不能均等化，服务热情受减。因服务单位的性质不同，生活补贴和福利待遇自然有变化。而有的服务单位领导的不够重视，不能等同其他干部的福利待遇发放。久而久之使得大学生明显感觉低人一等，照成工作有所怠慢，积极性提高不了。

（四）地方管理差异化大，凸显不出人文关怀，难以安心工作。上级人事部门，管理滞后，服务弱化，中途极少安排下基层调研三支一扶大学生的工作情况，掌握不到最新的思想动态，逢年过节也没有组织过开座谈会，只是以慰问信方式下达关心，照成三支一扶大学生得不到组织的重视和关心，心里有很强烈的冷落感，难以安心工作。

（五）服务期满的大学生难以安置，进一步发展渠道不畅通：省里安排的各项优惠政策在基层难以落实，对于服务期满的人员难以安排，上级组织人事部门没有具体的红头文件下发，没有进一步的措施安排，继续留任服务单位工作难度大，只能靠自己另行择业。

二、对三支一扶工作开展出现问题的原因分析：

（一）、各高等学校对三支一扶工作的政策宣传不到位、解读不够深入。许多大学生参加三支一扶仅仅只是为缓解自身的就业压力，对在基层工作的情况不了解，会面临什么困难和压力也不知道，仅凭一腔热情盲目的随波逐流。高校就业中心的引导工作有所怠慢，不能正确指引大学生合理分析自己所学的专业，结合本身的实际情况而参加三支一扶工作。

（二）、各地方政府的人事部门对具体服务单位的岗位信息发布迟缓，对人员的安排方面上可操作的空间比较大，人为因素比较强，照成三支一扶的报道人员不正常，而报道人员的离岗情况时有发生。

（三）、服务单位没有充分认识省三支一扶工作的出发点和实际意义，忽视了对三支一扶大学生的管理，县一级的人事部门没有设立专门的三支一扶管理办公室，没有专门的人员进行跟踪管理。服务机构的不健全，直接导致了工作开展的不全面，很多工作的落实只是形式上走过场。

（四）、省人事厅三支一扶办公室出台专门的管理办法在基层落实不了。基层人事部门安排服务大学生培训、考核时，只能参照相关的规定进行，对一些具体的敏感的问题，很难把握尺度；人事部门、服务单位和服务大学生职责界限不清，服务单位在人员使用、日常管理中难以掌握分寸；特别是服务大学生如出现违规行为时，无法及时正确处理；服务大学生考核资料管理混乱，管理行为需要规范，不能切实解决好工作去留问题。

三、关于加强三支一扶大学管理的对策建议(一)深化认识，加强组织领导，提供强有力保障。各级组织人事部门领导要充分认识做好三支一扶大学生管理工作的重要性和必要性。实施“三支一扶”计划，是落实好中央和省委、市委培养人才的重要部署，也是认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科教兴粤战略和人才强省战略。进一步改善农村人才队伍结构，建设社会主义新农村提供人才支持，促进我省农村经济社会事业全面发展。

为做好日常管理工作，必须加强组织领导，建立健全市、县、镇三支一扶管理机构，安排好专职分管领导和管理人员全程跟踪服务，公平、公正、公开地做好人员分配工作。及时了解掌握大学生的工作、学习情况，帮助解决困难和问题；进一步健全交流引导机制，定期组织召开工作交流会，组织汇报思想工作、交流心得体会。定期组织召开联谊会，通过联谊会的开展，增进大学生与大学生之间、大学生与相关部门和服务单位人员之间的沟通、了解，增进友谊，缓解大学生紧张的心理压力和不必要的顾虑。主管部门、单位要明确工作思路和任务要求。

（二）、强化管理机构功能，切实抓好再就业工作。加强对三支一扶大学生的管理工作首要任务就是要千方百计解决服务期满大学生的再就业问题。按照管理办法规定，人事部门和服务单位就业工作的管理和服务部门，负有支持、引导和保障职责。要分清就业主体和就业管理服务部门在就业工作中的责任。

一是要鼓励服务大学生积极参加国家公务员招录和事业单位补充工作人员考试，鼓励大学生根据自身特长到企业

就业；二是对于服务期满、基层单位接受的毕业生，人事部门要积极协调，办理就业手续；对于条件不成熟，无法进行安置就业的，人事部门要说明情况，鼓励毕业生继续择业。三是人事部门要积极落实服务大学生就业的优惠政策，为服务大学生就业创造良好的环境和条件。提早制定切实可行的实施方案，根据各地的实际情况，采取专场招聘，专场考试等多渠道，多路径解决遇到的就业问题和困难。

（三）完善激励制，把好源头关，择优、配强，培养好三支一扶大学生。

进一步提高经济待遇，完善激励制度，保障政策的落实，逐步达到与当地干部同酬同劳，形成规章制度，做到有章可循。要继续不折不扣的完善好长效机制，将各种优惠政策落实到实处，让服务单位真正意义的做好服务管理工作。尽快培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才。

在选拔上创新方式方法，要建立竞争择优机制，实地调研好基层最急需人才，瞄准专业性强的优秀大学生，突出专业技能的实用性。各高等院校要加大对三支一扶工作的讲解力度，深入讲解当前基层的工作任务要求及目前基层一线的经济发展现状。要让三支一扶大学生能在基层广阔的舞台上挥洒青春热血，人尽其才、才尽其用，避免人才和知识的浪费。

培养上要兼顾成才与锻炼相结合，因人设岗，多岗位锻炼；在充分发挥人才智能作用上，要激发三支一扶大学生干事创业的激情，给他们压担子、分任务，让他们有事干，帮助他们干成事，鼓励和支持他们做创新创业的带头人，真正感受到基层一线是施展抱负、增长才干的广阔舞台，使三支一扶大学生队伍充满生机活力。

(四)强化组织协调关系，落实好巡查、监督、问责制度。各地级市、县（市）区要出台针对当地实际的管理办法，凸显管理水平人性化，既保证他们权利的同时，督促他们履行服务期间的义务；在划分人事部门职责时，市人事局主要配合省、市政府做好选拔工作，负责经费划拨、宏观管理等方面工作；县（市、区）人事部门是服务大学生服务期间的主管部门，要做好日常管理、考核、档案管理、经费发放等具体工作；服务单位的职责，主要是提供工作生活条件，做好日常管理、服务期间纪律约束，协助人事部门做好管理工作。一是明确违纪违规问题的处理办法，提出服务期间的纪律要求；二是建立考核制度和考核程序，明确人事部门和服务单位在考核中的职责；三是规范岗位管理。

上级组织部门领导要切实提高对三支一扶大学生的重视程度，充分发挥领导巡视作用，做好经常性工作巡查。将三支一扶管理工作纳入年底考核，要敢于问责工作不力的行政部门。

（五）强化宣传引导功能，落实典型示范机制 在全省范围内加大对三支一扶大学生典型事迹宣传力度，营造良好社会氛围；深入挖掘感人事迹，选树先进典型，在各类新闻媒体进行宣传报道，充分发挥先进典型的教育、引导和示范作用，促进“三支一扶”大学生更好地为新农村建设贡献聪明才智。对在岗位工作有突出贡献的优先大学生个人及时表彰。对先进服务单位的管理经验加大推广力度。医疗、教育、农业、扶贫等各相关的行政部门要做好宣传工作，利用各自专业领域优势为三支一扶大学生的后续选拔工作安排提供指引和参考。