第一篇:10月26日吕老师和张老师经验交流
10月26日,西北师范大学吕世虎教授和张定强教授分别组织学员们进行了“数学教学经验”的交流与研讨活动。
吕世虎教授组织学员们围绕师生关系、课堂教学、数学学习、德育与教师职业、有效教学等话题自由分组,组内交流并推选有代表性的话题全班展示。其中最具代表性的话题是宋新强老师围绕“有效教学”提出的“先学后教,分层教学”模式和白玖梅老师的“数学笔记的记法”。宋新强老师从导学案设计、课堂建构和作业布置三个角度介绍了“先教后学,分层教学”模式。(1)导学案设计方面。通过一人设计,集体商议,结合学情提出问题,进一步修改完善等环节,形成基础、理解、巩固和提升四个级别的导学案;(2)课堂建构方面。通过预习检测、小组交流、问题探究、强化重难点、概括总结、拓展提升等环节,建构渗透教学思想方法、注重学生能力发展的数学课堂;(3)作业布置方面。以学困生达到“双基”、优等生专题训练为标准,分层分类布置作业。白玖梅老师认为,对于数学课堂笔记的记录,教师要重点引导学生从基本概念、做题技巧、典型例题、易错易考题等方面坚持进行,以帮助学生形成系统化的知识体系。
最后,在充分肯定学员发言的基础上,吕世虎教授指出,“有效教学”有短效与长效之分,教师在强调短效的同时应适当关注长效,不应以时间和精力的花费为标准衡量使学生终身受益的长效教学内容,真正在实践中做好有效教学;张定强教授则认为教师要善于进行教学小实验,并从教学小实验或教学中出现的突发状况进行反思和总结,不断改进和优化自己的教学实践,在教师专业化的道路上不断前行。
第二篇:吕亭镇统计工作经验交流材料
创新工作思路,开创统计工作新局面
——吕亭镇统计工作经验交流材料
2011年4月15日
尊敬的各位领导,各位同志:
大家好,根据会议安排,下面就我镇统计工作的开展情况向大家做一下交流,我发言的题目是“创新工作思路,开创统计工作新局面”。
2010年,在镇党委政府和上级部门的正确领导下,我镇统计工作坚持以科学发展观统揽全局,深入贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神,围绕“依法统计、科学统计、和谐统计”的工作理念,以强化统计优质服务为主题,以提高数据质量为核心,全面推进各项统计工作的开展,取得了明显成效,为全镇经济社会发展提供了坚实的统计保障。
一、2010年工作开展情况
1、加强组织领导。“一把手”对全镇统计工作负总责,分管领导具体负责协调解决工作中的重大问题,负责开展督促检查和考核验收等工作。
2、狠抓数据质量,较好地完成了各类统计报表。精心组织、严格要求,认真抓好统计报表上报工作,准确、及时、全面、完整地上报各类统计报表,较好地完成了2010年年报工作和2010年其他各项定期统计报表。
3、强化中小企业统计报表上报工作。领导重视是任何工作得以顺利开展的前提条件,中小企业统计工作也不例外。因此,要强化统计工作的重要地位,就是要想方设法得到企业领导的重视,让他们认识到统计工作的价值和重要性。另外,我们也注重调动中小企业统计人员的主观能动性,积极开展统计宣传,统计工作人员首先要在统计岗位上做出一定的成绩,才会得到别人的重视和认可,也就是所谓的“有为才有位”。让统计工作和统计形象深入企业领导和职工的脑海,也有利于强化统计工作的重要地位。同时我镇统计工作人员还积极走访企业,重点走访两千万元以上企业,定期下企业向企业宣传统计法规,了解企业生产经营(如产值、订单、销售等)情况,对数据波动较大的企业进行动态监测。
4、应统尽统,挖掘统计数据量的潜力。抓好新增企业统计工作,及时将新增企业纳入定期统计。按照在地统计制度,将生产地在我镇、注册地在其他区的企业情况及时向市局沟通,争取这些企业数据划回我镇统计。
5、深入实际,加强指导。深入实际,调查研究,是统计工作一再倡导的优良工作作风,也是进一步提高统计调查数据质量的有效手段;就目前的统计调查力量和环境,确保各项统计调查的数据质量是相当困难的,再加上基层统计调查人员不高的业务水平和不强的责任心,使源头统计调查数据的真实性大打折扣。因此,我镇的统计工作人员经常性的深入基层,对村级调查人员调查采集的基层资料进行检查核实,一方面查对源头数据资料是否符合实际,另一方面可以通过检查找出乡村调查人员工作中的不足,进而加以现场指导,以身说法。不断提高基层统计调查人员的业务素质和技能,更好的开展工作。促使其统计调查工作不断步入正规化、规范化,科学化的轨道,逐步提升我镇整体统计调查工作的水平。
6、统筹兼顾,整合现有资源。我镇根据自身的实际情况,在村级调查点认真选配有一定文化基础的辅助调查员,通过培训使其具备从事调查业务所需的知识技能,担负最基层的统计调查工作任务,从而构建镇村一体的统计调查网络,形成上下连动,和谐统一的统计调查体系,既保证数据来源于基层,避免闭门造车,同时又发挥了村级干部在统计调查工作中的作用,确保各项统计调查工作有条不紊的开展。
7、着力抓好人口普查工作。按照“统一领导、分工协作、分级负责、共同参与”的原则,认真抓好第六次人口普查工作。为了让现场登记科学、有效、顺利实施,确保普查数据质量,我们做到“六到位”,即领导到位、认识到位、宣传到位、培训到位、资金和物资到位。在政府强化指挥、各级普查机构精心组织、各有关部门密切配合、全镇187名普查工作人员的艰苦努力下,通过组建机构队伍、普查试点、业务培训、宣传动员、清查摸底、现场登记、数据处理和审核上报等阶段的工作,全镇上下始终以数据质量为核心,通过实施质量管理系统工程,确保普查数据质量。各阶段普查工作都取得了圆满成功。
8、着力抓好统计法制建设。今年是新修订的《统计法》颁布实施的第一年,年内还将出台新的《统计法实施条例》、《全国人口普查条例》等法律法规,贯彻落实好统计法律法规,对于加强统计系统能力建设,推进依法统计进程,提高统计数据公信力等意义重大。今年以来,为积极配合全国人大《统计法》、《全国人口普查条例》及《统计违法违纪行为处分规定》出台的重要时机,结合第六次人口普查和法制宣传日等机会,开展了大量的宣传活动。
二、2011年工作打算
2011年是实施“十二五”规划的开局之年,做好2011年的统计工作意义十分重大。2011年吕亭镇统计工作的初步打算是:以科学发展观统领统计工作全局,围绕“依法统计、科学统计、和谐统计”的工作理念,全面推进各项统计工作的开展,不断提高统计优质服务水平和数据质量,为全镇经济社会发展提供坚实的统计保障。
1、树立统计优质服务理念,加强对经济运行形势的监测和分析研究,全面总结和科学客观反映“十一五”规划发展成果。
2、加强统计的包容性、开放性建设,改革和完善统计调查方法制度,逐步建立反映经济结构战略性调整、科技进步和创新、保障和改善民生、建设资源节约型和环境友好型社会等加快转变经济发展方式的等统计调查方法和报表制度。
3、着力加强统计法制建设,加大统计巡查和执法检查力度,改善统计法制环境,增强各类统计调查对象履行法定义务的自觉性,保障统计工作的正常开展和统计数据的搜集、整理和上报。
4、加强各项统计能力建设,夯实统计基层基础,提升统计数据采集、处理、报送、交换、共享等环节和过程的科技含量,全面推进“一套表”改革和网上直报,努力提高数据质量。
5、全力搞好第六次人口普查,确保事后质量抽查、数据评估审核、数据处理汇总、成果开发应用等各项后期工作任务的圆满完成。
总之,做好统计工作制度是保障,队伍是关键,更与领导的支持与关怀密不可分。2011年我们除了要做好上述工作外,还要继续做好各项常规性调查工作,要进一步提高统计工作质量,提升统计影响,为吕亭镇和桐城市经济社会各项事业健康发展做出应有的贡献。
谢谢!
第三篇:张老师小传
张老师小传
初一(4)班 任曦莹
如果说有这么一个人,个子不是很高,相貌也没太明显的特点,就连称呼也平凡到混在人声里难以辨明,但他却又那么风趣特别,他不是别人,就是我们的语文张老师。
张老师很善言辞。只要轮到他上课,整个楼层都可以听见他的声音。他说起话来好比是开了闸门的水龙头——滔滔不绝。他能扯的话题有很多,样样都有耳闻。他也还常常鼓励我们演讲,聊聊文学和社会热点,把自己的观点拿出来和大家分享,也确实是为语文课增加了许多生气。
张老师也很爱看书。语文课上,他常常会向我们介绍读书的好处和有哪些好书,说到动情处,张老师还会微微昂起头来对我们说“做我的学生一定要喜欢看书,我们不读书怎么能学好语文呢?”我们上作文课时,大家埋头造文时,张老师的手中也总是书本不离,真是令人钦佩。
张老师很“严肃”,他讲起世界文学名家的大作时一向很严肃,如果有人不礼貌地打断了他,他一定会故作生气地问:“某某某,你有什么见解么?”再有就是他检查我们作业来,一向很严厉,如果你偷懒少做了作业,他不会罚你抄个多少遍,只是叫你下次不要再这样了。不过这一招还真是有用,几乎没有人敢再犯。
张老师有时也很逗。总有几句话不离口。比方说“日记和钢笔字一定要天天练,不练怎么行呢?做我的学生怎么能不写日记呢?”再有就是“这次的默写我很不满意。怎么连背诵这些最基本的事都做不好呢?”常常听见的还有诸如“我就对我儿子说……”“在六班我就是叫他们……”
…… 的确,如果生活就是一个小舞台,我们都只是群众演员之一的话,那么张老师必定是最平凡却又最出彩的那一个。张老师为我们打开了一扇文学的大门,用他的“大嗓门”给了我们许多启迪。有这么亲切的一位老师,谁又会不喜欢呢?
第四篇:金玉良言--张老师推荐
经过了前些年《杜拉拉升职记》、《浮沉》等图书的大热,2010年的职场图书又有新气象,做为专门从事图书研究的专业机构亿洋文化联合,国内顶级出版单位、权威新闻媒体、专业企业培训机构、职场专家和众多职场人士共同推荐了“2010年十大职场必读图书”。(中国液压人才网)
心灵牌:动之以情晓之以理,温情路线仍主流
走温情路线首当其冲的便是人民出版社的《幸福书I》,本书以独特的角度教授了每个读者“感悟幸福,传递幸福”,全书有300条对幸福的认识和感悟,凝聚了众人的经验、智慧和力量,职场首要的幸福感在这里得到了极大的提升。
而中国长安出版社的《心怀感恩去工作》阐述了心怀感恩去工作的道理,事实证明:对工作越是感恩,就越是容易得到企业的欢迎与老板的青睐,就越是容易得到成功晋职的机会。企业管理出版社的《将心比薪》解析了员工应该具备的七颗心:责任心、主人心、学习心、结果心、忠诚心、感恩心、合作心。从企业员工互动的角度出发,触碰到了心灵最深层的角落,阐述了真正意义的将心比薪。
艺术牌:职场艺术大行其道,工作也可以很美好
目前流行职场艺术,今天,你艺术了吗?
石油工业出版社的《你有多少问题要请示》从心态到行动,分章节层层递进、一一阐述成为优秀员工的方法。提出了“有问题止于自己,把问题当成机会”的全新职场艺术。中国电力出版社的《你为什么工作》也是一本剖析职场艺术的书,从物质基础、充实人生价值和提升人生境界,得到成长、融入社会及让生命更加健康等五个方面剖析了工作的本质。同时亦提出了工作的新鲜理念。
实用牌:实用才是硬道理,通俗易懂最好读
在纷繁复杂的职场图书市场里面,实用型的还是最受欢迎。人民出版社的《国家战略-人才改变世界》是国内唯一从全球化背景及国家战略高度对国际人才竞争进行系统的研究与分析的著作。看过此书的读者好评如潮,因此绝对不容错过。
而北京师范大学出版社的《在职管理日记》是一本完整、实用而又精彩好看的企业管理者的专业书籍。内有悉心独到的睿智思考及精心设计的商业管理场景,是HR们的必备宝典。语文出版社《职场路线图》则是国内首部资深人力资源总监透视职场的真实之作。书中作者亲身经历的案例随处可见,可读性非常强;资深HR的精彩评说,让人大饱眼福。当然必不可少的“教科书”也在此列,北京师范大学出版社的《做老板最需要的员工》是读者的职业卡位手册,从员工的实际出发,教各位读者如何通过卡位,步步成长,成为老板最需要的员工。
另类牌:邪门儿也能让你受用!
除了常规路线的各类书籍,还有走“歪门邪道”的。广东经济出版社的《上司喂养手册》介绍的方法你一定从未想到过——像养宠物那样喂养上司!当老板对你言听计从,当你说什么老板就做什么,或者你总能利用老板达到自己的目的,那么你就是老板的主人!
第五篇:感恩张老师
最后的心愿
山东省东明县实验中学 沈艳云 张老师:
您好!
您昨天夜里又来和我托梦了!
下午,黄色的阳光照在墙壁上,校长坐在沙发椅上,一半在阳光里,一半在阴影里。您走进了办公室,脖子上还带着颈椎康复仪。
您自己得了不治之症,您对校长说您放弃治疗,把您一生所积蓄的钱用来买一套最新的教学资料,我大喊:“不要!”又一次在梦中惊醒,校长很理解您,她说,人有很多心愿,而您最大的心愿就是您买一套最新的教学资料,教好您的最后一届学生。
张老师,你才38岁啊!您怎么能置自己的生命于不顾!您说那是您多年的心愿,买一套最好的教学资料!
张老师,您捧出一颗心来,却没有得到真正的回报。我现在是多么的后悔,后悔我当初有一件事做得是那么卑鄙。
您是我们的语文老师兼历史老师,可是我们总嫌您的普通话不好,给您打最低的分,可虽然我们知道我们是多么的喜欢您教的语文。
多年以后我想象得到,我们给您打的分,肯定给了您致
命的一击,男儿有泪不轻弹,而您的泪水却在心里流成河!那时我们还年轻,不知道如何表达对您的爱,我们用我们追求完美的心却无意成了您的掘墓人!
您很坦诚,您说您教《桃花源记》5遍了,却总是背不下来,为了教我们《桃花源记》这一课,您看了陶渊明3个版本的传记,《陶渊明集》2卷,您的视力已下降到0.01,您的颈椎已不能动弹。
38岁的年龄啊!可您的身体状况却和83岁的身体差不多,虽然您还是婴儿般的赤子之心!您要用最后一年的时间买最好的教学资料,把我们送到毕业.您的个子小,我们总叫你小张,而您却丝毫不介意,您为了教好我们,坚决不生第二个孩子,虽然按国家政策您有资格要第二个孩子,而您却说那会浪费了自己的时间和精力!您不舍得亏待心爱的学生!您每天为我们批改一次作业,我们有2个班共100名学生,18年中您为学生批改作业324000份!
我们最挚爱的老师,您的病是因为我们而引起的,您用自己的生命之烛照亮了我和我的同学们,而您的生命却过早的凋谢了!
您的葬礼我没有参加,我是2年后才得知的,刹那间我感到天旋地转——我打算毕业后去看望您的。在天堂您终于可以安歇了,而生者的心却不能平静。
张爱玲说:“因为懂得,所以慈悲。”做了老师之后,尤其是语文老师,我才深刻体会到了师恩难忘!
台上一分钟,台下十年功。
您的一节课堂,需要付出多少时间和精力啊!而在这一节节的课中您的头发由黑变白,面色由红润变枯槁,声音由圆润变得沙哑,步履由矫健变得蹒跚,生命之花过早凋谢。在这里我要告戒所有的学子们,千万不要对自己的老师不尊敬,等到树欲静而风不止,生欲敬而师不待的时候岂不晚矣。
人的一生应该怎样度过?当我回首往事的时候,决不因做老师而后悔,也不因不尊敬老师而羞耻——这样,在我临死的时候,可以说:我整个生命和精力已献给了世界上最壮丽的事业:为人类的感念师恩而斗争。
此致
敬礼
您的学生沈艳云2012年2月24日星期五