七年级英语Unit 7Topic 2 知识小结[五篇材料]

第一篇：七年级英语Unit 7Topic 2 知识小结

七年级英语Unit 7Topic 2 知识小结

一．词组

1.在他的生日聚会上2.跳迪斯科

3.唱一首英文歌4.弹吉他

5.唱几首中文歌

7.跳芭蕾舞

9.一点也不

11.讲日语

13.看英语书

15.祝他生日快乐

17.这么多老鼠

19.跳一点舞

21.放风筝

23.打乒乓球

25.去钓鱼

27.今年

29.在我五岁的时候

30.和他的爷爷奶奶住在加拿大 6.想要做某事 8.玩得开心 10.拍照 12.制作飞机模型 14.画画 16.这么聪明 18.带我去动物园 20.做户外运动 22.一年以前 24.喜欢骑自行车 26.去年 28.在五岁时

31.几个单词32.再也不

33.在某人的帮助下（两个）34.某物出了毛病

35.为我煮饭36.开车

二．句子补充完整

1.在康康的生日派对上你想要做什么？

2.我想要弹钢琴和唱一些歌

3.你想要唱中文歌还是英文歌？

4.你想要和我一起唱歌吗？

5.我不会唱中文歌

6.你还会做其他的什么？

7.你会跳芭蕾舞吗？

8.我确信我们将会在生日派对上过得很开心。

9.猴子先生根本就看不到面包

10.我想把这些花都带到派对上

11.你能为我数出他们吗？

12.我不会数这么多的花

13.该是户外运动的时间了

14.看！Jane正在放风筝，风筝正飞得很高

15.现在他放风筝可以做的很好

16.但是一年前，他根本就不会放风筝

17.当他五岁时，她仅仅只会跳一点舞

18.他以前不会打乒乓球，现在他会一点点

19.他们2个都喜欢玩球类游戏

20.Jenny和他父母住在伦敦

21.在五岁时，他弹钢琴弹得很好

22.他只会写一些单词

23.她的眼睛出现了一些问题

24.Jenny再也看不见什么东西了

25.生活对她来说很艰难

26.在她妈妈的帮助下，Jenny现在会写的很好

27.她正在写她的一本书，她想要成为一个伟大的作家

第二篇：北京四中仁爱英语七下unit7topic2知识导学及练习

前程教育---初一英语

Unit 7 The birthday partyTopic 2 Can you dance or draw?

二、课文讲解

1．Maria, what would you like to do at Kangkang's birthday party? 玛丽亚，在康康的生日聚会上你想表演什么节目？ 1）party指各式各样的聚会。如：

birthday party生日聚会 dinner party晚宴 2）at的常用法：

①表地点 如：at school在学校 at home在家

②表时间点 如：at two o'clock在两点钟 at half past six在六点半

③表原因 如：We were very sad at the news of his death.听到他去世的消息，我们很伤心。

④表场合 如：at the party在聚会上 at the meeting在会议上

⑤用于某些固定短语 如：be good at„擅长„„ look at„看„„

2．I'd like to play the piano and sing some songs.我想弹钢琴，也想唱几首歌。play the piano的意思是“弹钢琴”。play与乐器连用时，乐器前需加定冠词the，这时play意为“弹，拉”等。如：

She can play the guitar.她会弹吉他。He can play the violin.他会拉小提琴。

链接：play与球类连用时，球类前不用冠词。如：

The students are playing volleyball.学生们在打排球。I like playing football.我喜欢踢足球。

My brother often plays basketball after school.放学后我弟弟经常打篮球。3．I'm sure we'll have a good time at the party.我肯定我们在聚会上会玩得高兴。

（1）be sure+(that)宾语从句 确信/肯定„„ 如：

前程教育---初一英语

I'm sure(that)it will be fine tomorrow.我肯定明天是晴天。He is sure he can do it well.他确信他能把这件事做好。

链接：be sure to do sth.一定要，务必做某事 如：

Be sure to give my best wishes to your family.请务必把我最美好的祝愿带给你的家人。

（2）have a good time玩得高兴，过得愉快 类似的说法还有：

have a wonderful time/ have a nice time 在同义句的改写中have a good time = enjoy oneself（注意单复数）。如： Kangkang has a good time every day.= Kangkang enjoys himself every day.康康每天都过得很愉快。

They had a good time at Maria's birthday party = They enjoyed themselves at Maria's birthday party.他们在玛丽亚的生日聚会上玩得很高兴。4．What else can you do? 你还会做什么别的？

else意为“别的，其他的”，用于疑问代词和疑问副词或nothing，nobody，something，anything等之后。如：

What else does he say? 他还说了些什么？

I don't want anything else, thanks.我不想要任何别的东西了，谢谢。Ask somebody else to help you.另请其他人来帮帮你吧。

5．I'd like to take these flowers to the party.我想把这些鲜花带到聚会上。take sb./ sth.to somewhere带„„去„„ 如：

My mother often takes me to the park.我妈妈常常带我去公园。

比较：bring意为“带来，拿来”，take指“带走”。如： Bring your friend to the party.带你的朋友来参加宴会。

前程教育---初一英语

Take this letter to the post, please.请把这封信带到邮局去。

注意两个常用短语：bring here带到这儿来 take there拿到那儿去

6．Er, no, I can't count so many flowers.嗯，不，我数不清那么多的花。

（1）count是动词，意为“数，点数”。如：

Little Val is two, but he can count from one to one hundred.小瓦尔只有两岁，但他能从1数到100。

The teacher is counting the students.老师正在清点学生人数。

（2）so many如此多，后面接可数名词的复数形式。如：

There are so many buses on the road today.今天路上的公共汽车特别多。

比较：so many那么多，如此多，后面接可数名词的复数形式；so much这么多，那么多，后面接不可数名词。如：

There are so many birds in the sky today.今天空中有很多的鸟。There is so much rain this year.今年有很多的雨水。

7．He can speak English very well, but he can't sing English songs„他英语讲得很流利，但是他不会唱英文歌曲„„ well是副词修饰动词speak。如： She can sing very well.她唱得非常好。

当well表示身体健康状况时是形容词。如：

—How are you today? 今天你好吗？

—I'm very well.我很好。

比较：good和well都有“好”的意思，但good常用来修饰名词或用在系动词之后作表语，而well常用来修饰动词。如：

Mr.Wang is a good teacher, and he teaches very well.王老师是一位好教师，他教得很好。

前程教育---初一英语

8．But one year ago, she couldn't do it at all.但是在一年前，她根本不会。

（1）ago副词，意为“以前，„„时间以前”，放在表示一段时间的短语后面，常与一般过去时连用。如：

Tom couldn't speak Chinese two years ago.两年前汤姆不会说汉语。My aunt was in Beijing two weeks ago.两周前我姑姑在北京。

（2）could是can的过去时，表示过去的能力，其否定式是couldn't。如： Jim could swim when he was eight.吉姆八岁的时候就会游泳了。I couldn't ride a bike when I was ten.我十岁时，不会骑自行车。

注意：问句中当表示许可时，用could比用can更加客气。此时，could没有过去的意思，只是使语气更加婉转。而回答时，仍用can回答。如：

—Could I ask you some questions? 我能问你一些问题吗？

—Of course you can.当然能。

（3）at all 根本、究竟，多用于否定句、疑问句、条件句中。I don't know it at all.我根本不知道。Do you know it at all? 你究竟知不知道？

9．But when she was five, she could only dance a little.但是当她五岁时，她仅会跳一点儿舞。

（1）when当„„时候，此处为连接副词，引导时间状语从句。如： He could swim when he was very young.他年龄很小时就会游泳了。

（2）a little一点儿，表示程度，放在动词后面修饰dance。如： He can speak English a little.他会说一点儿英语。

比较：a little一点儿、少量，后面修饰不可数名词。a few一些、少数几个，后面修饰可数名词的复数形式。如：

There is a little water in the bottle.瓶子里有一点水。There are a few apples on the table.桌子上有一些苹果。

前程教育---初一英语

10．They both like playing ball games.他们两个都喜欢球类运动。

both意思是“两者都”，作they的同位语，它在句中的位置随谓语动词而定：当谓语动词是实义动词时，both放在动词前面；当谓语动词是be时，both放在动词后面。如： We are both students.我们俩都是学生。

They both like table tennis.他们俩都喜欢打乒乓球。

比较：两者“都”，用both；三者或三者以上“都”，用all。My parents and I are all Chinese.我和我父母都是中国人。

My friends all went to the park yesterday.昨天我的朋友们都去了公园。11．Kangkang is good at playing soccer, while Michael does well in basketball.康康擅长踢足球，而迈克尔篮球打得非常好。

（1）do well in„在„„方面学/干得好，是be good at„的同义词组，后面可跟名词或动名词。如：

Li Lei does well in math.= Li Lei is good at math.李雷数学学得好。

（2）be good at doing sth.擅长做某事

The twins are good at dancing the disco.这两个双胞胎擅长跳迪斯科。

拓展：be good for„对„„有益，后接名词。如：

Doing eye exercises is good for our eyes.做眼保健操对我们的眼睛有益。12．Life was very hard for her.生活对她来说非常艰难。

be hard for sb.相当于be difficult for sb.对„„是困难的或对某人很不容易。如：

—Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？

—No, I can't.It's too hard for me.不会，它对我来说太难了。

拓展：1）hard to say难说 如：

It's hard to say who will win the match.很难说谁会赢得这场比赛。2）have a hard life生活艰难 如：

前程教育---初一英语

People used to have a very hard life.过去人们的生活十分艰难。

13．With her mother's help, Jenny can write many words now, and she is beginning to write books.在她妈妈的帮助下，珍妮会写许多单词，现在她正开始写书。

with one's help也可说成with the help of„，意思是“在„„的帮助下”。如： With the help of Mr.Li, I can sing English songs.在李老师的帮助下，我会唱英文歌曲了。

With your help, I finished my homework on time.在你的帮助下，我按时完成了作业。

三、语法：

can的用法

（1）情态动词can用于陈述句中，大多数表示有能力做某事或会做某事。如： He can sing English songs.他会唱英文歌曲。

（2）情态动词can直接放句首构成一般疑问句，表示做某事的能力，也可以用来表示向对方提出请求或要求给予许可，回答时一般用yes或no开头。如：

—Can I use your dictionary? 我可以用你的字典吗？

—Yes, you can.可以。

—Can he play the guitar? 他会弹吉他吗？

—No, he can't.不，他不会弹吉他。

但当Can you„? 表示请求时，否定回答常用sorry，而不用no，表示礼貌。如：

—Can you help me mend the computer? 你能帮我修一下电脑吗？

—Sorry, I'm afraid I can't.I'm busy now.对不起，恐怕不行，我现在很忙。

（3）情态动词can的否定形式can't/ cannot。如：

I can't/ can not speak French at all.我一点儿法语也不会说。

（4）can't be表示推测，意思为“不可能”。如：

前程教育---初一英语

It can't be Jim's bike, because his is new.那不可能是吉姆的自行车，因为他的自行车是新的。【模拟试题】

Ⅰ、根据首字母提示完成单词

1.I want to buy a cake and some c________ for my birthday.2.My grandfather always water the f_________ every day.3.Today is May 21st , and t________ is May 22nd.4.The road is only five meters w_________.5.I'm going to get a birthday p______ from my parents.6.Look, the monkey is eating a b_______.7.Maria can't dance the d_____.8.Happy b_______ to you.9.I'll give you a soccer as a p_________.10.I can't s______ Japanese.What about you? Ⅱ、选择填空

1.I _______ my homework on Sunday.A.didn't B.do do C.don't D.don't do 2.He is going to _______ his homework this evening.A.doing B.do C.does D.did 3.I _____ at school yesterday.We ______(not)on the farm last week.A.am, aren't B.was, weren't C.am ,are D.was , wasn't 4.Can you sing this song ______ English? A.in B.with C.on D.of 5.Everyone is singing and dancing______.前程教育---初一英语

A.good B.fine C.happy D.happily 6.Happy birthday ___ you.A.for B.to C.of D.with 7._____ was the tea party yesterday? It's very wonderful.A.What B.Where C.When D.How 8.Please have a rest, _____? A.do you B.don't you C.will you D.can you 9.The mother is taking her child _____ the hospital.A.into B.to C.in D.at 10._______children are there in your family? A.How much B.How many C.How often D.Which 11.I can _____ English , but I can't sing English songs.A.say B.speak C.speaks D.talk 12.Can you write _____？

A.well B.good C.bad D.talk 13.Everyone ______ here.A.is B.are C.like D.at 14.Li Lei _______ late in the evening.A.get B.is get C.return D.returns 15.I am ______ a green skirt today.A.putting B.wear C.in D.put on 16.We often ______ TV on Saturdays.A.see B.watch C.look at D.look 17.Where is Kangkang ? He _______ over there.前程教育---初一英语

A.is running B.was running C.runs D.run 18.I want ______ the room.Could you please______ me? A.to clean, to help B.cleaning, helping C.to clean, help D.clean, to help 19.My grandfather_______ me a computer last year.A.buy B.buys C.buyed D.bought 20.I don't like math, but my little daughter _______.A.is B.does C.do D.don't Ⅲ、用所给词的适当形式填空

1.Would you like ____(go)to the zoo with us? 2.Monday is the ____(two)day of the week.3.How about ___(play)football? 4.Walk _____(cross)the bridge, you will see a hospital.5.Our teachers often tell us some ______(fun)stories 6.Tom sits between ____(I)and Michael.7.Why ____ _____(not see)a film? 8.It's time to get up.Most students ______(put)on their clothes.9.He _____(not play)tennis.But he ______(play)volleyball now.10.We can use a dictionary______(look)up new words.Ⅳ、补全对话

A.Good morning.Can I help you? B.Yes, 1.I want to buy a skirt 2 my daughter.A.What3 does she like? B.Red or white.前程教育---初一英语

A.Please look 4 these skirts.B.I think this red 5 is very nice.How 6 is it? A.It's about 100 yuan.B.Oh.it's too 7.I 8 have much money.A.What 9 the white one? It's only 65 yuan.B.That's OK.I'll 10 it.Ⅴ、句型转换

1.Can you sing a song for her? Can you ____ ___ _____ ____ ?(改为同义句）

2.I think he is a student.(改为否定句)I __ ___ he ______ a student.3.It's November 12th today.(对划线部分提问)____ the ____ today? 4.My mother often makes cakes on Sundays.（用now 改写句子）My mother _______ ____ _____now.5.Put on your clothes.（改为否定句）_______ ____ ____ your clothes.6.Can you play it well?（作否定回答）___, I_____.7.I want to see a film this evening.（改为同义句）I ___ __ _____ see a film this evening.8.Let's go shopping.(同义句)___ _______ going shopping? 9.Mike can play the guitar.(划线提问)___ ______ Mike ____? 10.We can help people with English.（划线提问）______ can you help people_____ ? Ⅵ、完型填空

This is Mr.White's 1.In his family there 2 four people: Mr.White, Mrs.White, their son Tom and their 3 Alice.前程教育---初一英语

Mr.White is 4 in a chair.He is 5 a newspaper.Mrs.White is sitting at the desk.She is__6__a letter.Tom is standing near the window.He is reading a story-book.Alice is sitting 7 the floor.She is playing 8 her toys.What's 9 the wall? There is a big window.What 10 beside the window? There is a photo of their family.1.A.home B.room C.family D.class 2.A.are B.is C.am D.have 3.A.son B.friend C.daughter D.mother 4.A.sit B.sitting C.stand D.standing 5.A.looking B.watching C.reading D.seeing 6.A.drawing B.making C.doing D.writing 7.A.in B.on C.under D.near 8.A.with B.at C.by D.and 9.A.on B.in C.next to D.in front of 10.A.are B.is C.have D.has Ⅶ、阅读理解

A In 2050, we can fly like birds.Everyone can fly in the sky.There will be no cars, no trains, no planes and no bikes in the world.We can fly to our school.It is also in the sky.The school looks like a beautiful garden.There are many trees and flowers in it.We can fly to our school's swimming pool.It is in the sky, too.We have four lessons in a day.Two are in the morning, and also two in the afternoon.We can study our subjects by the computer.Our school bag will be very light.We don't need many books and exercise-books, because we can study and do exercises on the computer.Our earth will be a big happy family.We can go and play anywhere.We can go to another planet.It is a very beautiful place, too.There is a blue ocean and big forests on it.We are the happiest in the world.1.When can we fly like birds? 11

前程教育---初一英语

A.Never.B.2050.C.2005.D.2010.2.Where can we fly in 2050? A.In the China.B.In the world.C.In the sky.D.No where.3.How can we go to school in 2050? A.Flying.B.Riding a bike.C.Driving a plane.D.Walking.4.We have ________lessons in a day in 2050.A.eight B.ten C.four D.no 5.Where is school's swimming pool then? A.On the playground.B.On the hill.C.In the sea.D.In the sky.B In England, it is a tradition(传统)for a child to have a cake on his or her birthday.The cake has the number of candles as the child's age.During the party, the candles will be lit(被点燃)and the birthday boy or girl blows the candles out with one blow(一口吹灭).He or she can make a birthday wish.Then friends and family members sing the famous song“Happy Birthday”and eat birthday cakes.They give gifts to the birthday child.It is really nice to have a birthday party.根据短文内容判断正(T)误(F)（）1.It's a tradition for a child to have ice-cream in birthday.（）2.The number of candles is the same as the child's age.（）3.The child makes a wish after eating the cake.（）4.Friends and family members sing songs during the party.（）5.The birthday child gives the gifts to friends and family members.前程教育---初一英语

参考答案： Ⅰ、1.candles 2.flowers 3.tomorrow 4.wide 5.present 6.banana 7.disco 8.birthday 9.present 10.speak Ⅱ、1—5 DBBAD 6—10 BDCBB 11—15 BAADC 16—20 BACDB Ⅲ、1.to go 2.second 3.playing 4.across 5.funny 6.me 7.not see 8.are putting 9.doesn't play, is playing 10.to look Ⅳ、1.please 2.for 3.color 4.at 5.one 6.much 7.dear(expensive)8.don't 9.about 10.take Ⅴ、1.sing her a song 2.don't think, is 3.What's, date 4.is making cakes 5.Don't put on 6.No can't 7.would like to 8.What about 9.What can, play 10.What, with Ⅵ、前程教育---初一英语

1—5 CACBC 6—10 DBABB Ⅶ、（A）1—5 BCACD（B）1—5 FTFTF

第三篇：七年级下册nit9unit10知识小结

Unit9 知识小结

一、短语

Short hair短发long hair长发curly hair卷发

straight hair 直发black hair黑发blonde hair金黄色的头发 handsame 英俊的in the end最后on television在电视上talk to 跟…说first of all首先a little 一点 look like 长相wear glasses戴眼镜 big eyes大眼睛 be of medium height 中等身高be of medium build 中等身材A big nose 一只大鼻子a small mouth一张小嘴巴a round face一张圆脸a long face一张长脸 go to the movie去看电影sports shoes 运动鞋

another woman另一个女人the same way同样的方式each criminal 每个罪犯also放句首，表“而且”

二、重要句子

What does he look like?He’s really tall他长什么样？他真的很高

What does she look like?she has long straight hair 她长什么样？她有着长长的直发

What do they look like?They’re of medium build 他们长什么样？他们中等身材

Is he tall or short?He isn’t tall or short ,he’s of medium height 他是高还是矮？他不高也不矮，他中等身高 Why do you like him?你为什么喜欢他 I like him because he is really cool and fun 我喜欢他因为他真的很酷很有趣

三、语法

1、+形容词has + 名词

2、头发时，先说长短，再说弯直，最后说颜色 Long straight hair 长长的直发

Long curly blonde hair 金黄色的长卷发

Unit10知识小结

一、短语

would like想要、喜欢green tea 绿茶orange juice 橙汁birthday cake生日蛋糕make a wish许愿blow out吹灭the UK英国cut up切碎

bring good luck to带来好运around the world世界各地 in one go 同一次，一次性的get popular受欢迎，流行a symbol of 象征take one’s order 点菜 one bowl of 一碗…two bowls of两碗…

one large bowl of 一大碗…one medium bowl of一中碗one small bowl of一小碗I’d like我想要I’d=I wouldshe’d=she would

二、重要句子

What would you like? I’d like the beef noodles 你想要什么？我想要牛肉面

What kind of noodles would you like? 你想要哪种面？（你想要什么面）

I’d like beef noodles,please我想要牛肉面

What size would you like? I’d like a large bowl, please 你想要多大的？我想要大碗的Is there any meat in the tomato and egg soup 西红柿蛋汤里有肉吗？ No,there isn’t any 不，没有

I like dumpling、fishI don’t like onions、green teaporridge我喜欢饺子、鱼和橙汁，但是我不喜欢洋葱、绿茶或者粥 May I take your order? 可以点菜了吗？

三、语法

Any 用于疑问句或否定句，some一般用于肯定句 Can you speak any Franch?你能说法语吗？ I didn,t eat any apple.我不吃苹果。

There is some water in the bottle.瓶子里有一些水

第四篇：七年级英语个人工作小结

七年级英语个人工作小结

学期初,根据学校领导的安排,我担任了七年级英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力做好自己的本职工作,提高自己的教育教学水平。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来的工作作一个全面的总结。

一、政治思想方面: 我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生,教书育人。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断完善自己。

二、教育教学工作方面: 教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

3.钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,遇到问题都应积极与其他教师进行交流讨论。

4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

6.热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。我信奉“亲其师,方能信其道。”只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。现在,我与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系。我觉得只有跟学生的关系搞好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。

三、工作出勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升旗仪式，及时签到。在我工作的这一学期中,我严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成绩：在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的四次考试成绩来看,我所带的班无论从平均分、及格率、优秀率和特优率都在同年级中占到了较好的名次。

五、存在的不足：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟；教学经验不足等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。

六、改进措施:

1.多与学生沟通。教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。

2.注重组织教学,严格要求学生。由于七年级的学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行积极学习,更充分地利用好上课时间。

3.注重打基础。由于英语是七年级学生初次深度接触的一门课程,上课时多以简单的口语知识作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。

4.运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。教师应根据学生的特点有针对性地教学，运用多种教学手段,吸引学生的注意力,激发发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。

总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

第五篇：八年级下册英语知识小结

八年级下册英语知识小结

UNIT1

1.too much太多

2.lie down躺下

3.see a dentist看牙医

4.get an X–ray做个X光检查

5.take oneˊs temperature量体温

6.put some medicine on…在……敷药

7.have a fever发烧

8.play computer games玩电脑游戏

9.all weekend整个周末

10.go to a doctor看医生

11.because of因为

12.in time及时

13.be sued to习惯于

14．see sb.doing sth看见某人正在做某事

15.agree to do sth.同意做某事

16.mind doing sth.介意做某事

UNIT2

1.give out分发

2.give away赠送

3.use to曾经……

4.come up with想出

5.take after与……相像

6.be similar to与……相似

7.make plans to do sth.制定计划做某事

8.decide to do sth.决定做某事

9.make it possible for sb.To do sth.使得做某事对某人来说是可能的10.need to do sth.需要做某事

UNIT3

1.in surprise 惊讶地

2.provide sth.for sb。向某人提供某物

3.all the time反复

4.take care of照顾

5.depend on依赖

6.atleast至少

7.finish doing sth.做完某事

8.learn how to do sth.学会怎样做某事

9.want sb.to do sth.想要某人做某事

10.let sb.do sth.让某人做某事

UNIT4

1.too much太多（修饰不可数名词）

2.too many太多（修饰可数名词）

3.be good at擅长

4.all kinds of各种各样的5.get into a fight争吵

6.tell sb.to do sth.告诉某人做某事

7.keep on doing继续做

8.allow sb.To do sth.允许某人做某事

9.find sb.doing sth.发现某人正在做某事

10.offer to do sth.主动提出做某事

UNIT5

1.look for寻找

2.wait for等候

3.die down逐渐变弱

4.right away立刻，马上

5.as well也

6.be busy doing sth.忙着做某事

7.see sb.∕sth.doing sth.看见某人或某物正在做某事