第一篇：开展“三树”活动、服务“三区”建设工作整改报告
开展“三树”活动、服务“三区”建设工作整改报告
自全镇开展“三树”活动、服务“三区”建设工作活动以来，我们对照方案“十对照十查看“和群众、企业办事”四难“的问题，通过教师个人的对照检查，自我剖析，谈心活动，召开学生座谈会和家长座谈会向家长，学生发放教师师德师风问卷调查表，开好民主生活会等多种形式，对我们学校存在的问题，认真地查摆，通过听取群众意见，通过自评，互评，经学校领导班子的集中分析查找、上级组织与领导的指点，查出了学校工作存在的问题，认真加以整改。现就我校在“十对照十查看”和群众、企业办事“四难”等方面存在的突出问题提出以下几点整改意见，一、存在的问题
1、坚持、完善、落实学校工作目标管理还存在差距，规范学校管理工作方面还不够到位。
2、学校在对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行教师职责的监督不够到位。
3、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。
4、学校行政领导在学校管理工作中开拓创新有待加强。
二、整改措施
1、以演讲来感召人。要求每位教师根据“十对照十查看“写一篇演讲稿，在各校开展“树形象，树正气，树新风”演讲活动。在演讲中展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。让他们在活动中相互学习，在学习中相互促进，在促进中共同提高，在提高中彰显师魂的魅力。进一步激励教师自觉遵守教师职业道德规范。促进教师在工作中端正教育思想，更新教育观念，规范教育教学行为。
2、用反思来塑造人。继续组织全体教师学习《关于全区机关干部学习“科学发展干部读本”的实施意见》、党的方针政策和各级领导讲话、《中小学教师职业道德规范》、《中国共产党党章》、《廉政准则》和上级治庸问责文件精神。，结合教师的工作实际，找出自身的不足和闪光点，写出深刻的反思，用反思来鞭策，提高教师的责任心；用反思来激励，重塑师德形象；用反思来更新观念，融入到“比奉献、比服务”，以爱岗敬业来践行教师职业道德规范。
3、让制度和承诺书约束人。为保证服务“三区”的长效性、持久性，该校进一步完善办公室制度、教研制度、教育教学管理办法，在例会上分发给每一位教师，引导大家认真学习。以制度作保障，增强教师的意识。和每位教师签订《师德承诺书》，以承诺提高认识，强化责任心，让师德师风在处处放光彩。
4、以先进标兵激励人。评比全镇十位“教书育人先进个人”和“学生最满意的教师”，激励教师增强坚定的教育信念，把教书育人当成自己的精神追求和奋斗目标，教育教师在工作中不计个人得失，任劳任怨，敬业爱生，为学生的健康成长，默默奉献，也为全校教师树立典范。
5、学校领导要认真总结经验教训，面对新形势、新任务，认真研究学校工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各项工作。
三、整改要达到的效果
1、将把以“树形象，树正气，树新风”（以下简称“三树”）、服务“三区”建设为主题的大学习、大讨论活动与推进学校管理的各项制度建设紧密结合起来，用科学发展观的理念带领广大教师以实际行动转变作风，进一步增强广大教师为人民服务的意识，做一名人民满意的教师，树立起“一切为了学生，为了一
切学生”的思想，塑造光辉的教师形象。
2、使广大教师牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，使广大教师都把“三个代表”重要思想作为教书育人的工作指南，用科学发展观来分析解决工作中的问题，树立教书育人、无私奉献的观念，为奋力推进我校教育教学上新台阶打牢坚实的思想基础。不断克服心态浮躁、安于现状、因循守旧、不思进取的意识，克服畏首畏尾、按部就班的意识。
第二篇：开展“三树”活动、服务“三区”工作总结
开展“三树”活动、服务“三区”工作总结
全镇开展“三树”活动、服务“三区”建设工作以来，我们认真贯彻落实《中共襄阳市襄州区双沟镇委员会关于在全镇开展“三树”活动、服务“三区”建设的实施方案》、结合全镇教育实际，积极开展以“树形象，树正气，树新风”（以下简称“三树”）、服务“三区”建设为主题的大学习、大讨论活动，取得了显著的成效,进一步提高了我镇教师的紧迫感和责任感，提高我镇教师的思想政治素质和职业道德水平，同时也促进了我镇教育教学工作科学发展。
一、健全组织，精心部署
为了通过“三树”学习讨论活动的开展，坚定理想信念，增强大局意识、服务意识和实干意识，牢固树立“一切为了双沟发展，一切为了造福双沟人民”的工作理念，切实转变工作作风，着力提升党员干部的整体素质和工作能力，我们每年成立了以中心学校校长为组长、由中心学校总支委员及各支部书记为组员的“开展“三树”活动、服务“三区”建设领导小组”。召开活动动员大会，对活动进行具体部署，在全镇中小学迅速掀起开展学习讨论的高潮。同时将“树形象，树正气，树新风”与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保师德建设活动顺利开展，各项活动落到实处。各校也相应地成立了学校的领导小组和制定了开展“三树”活动、服务“三区”工作方案。各校全体教职工与校长签订了《教师师德建设承诺书》，教师郑重承诺，并决心为树立教育的新形象和师德的新风貌作出自己应有的努力。各校还评出学校的师德标兵，把评选的师德标兵的事迹和简历在橱窗里进行展示，向全社会宣传我镇的优秀教师，不仅为所有教师起到了表率的作用，还形成很好的社会效应。
二、形式多样，过程落实
我们坚持重点突出、务求实效、不走过场。重点做到“十对照十查看”，即对照党性原则，查看自己是否存在着高高在上、脱离群众，服务意识不强的问题；对照科学发展，查看自己是否存在着思想僵化、墨守成规，惯性思维和惰性思维严重的问题；对照思想状况，查看自己是否存在着安于现状、不思进取，精神萎靡不振的问题；对照依法行政，查看自己是否存在着随心所欲、有章不循，法律意识淡薄的问题；对照岗位职责，查看自己是否存在着知识贫乏、办法不多，能力不强，不履职、不尽责的问题；对照工作纪律，查看自己是否存在着办事拖拉、推诿扯皮、庸懒涣散的问题；对照技能建设，查看自己是否存在着抓落实不力、执行力不强、工作成效不明显的问题；对照创先争优，查看自己是否存在着创先意识不强、争优主动性不够、模范作用发挥不明显的问题；对照廉政准则，查看自己是否存在着吃拿卡要、律己不严，清廉意识淡薄的问题：对照发展要求，查看本单位在发展理念、思想观念上有无与科学发展“不符合、不适应”的地方，以理念创新引领发展创新和机制创新。开展“五个一”活动，即：开展一次树形象，树正气，树新风专题讲座；组织一次树形象，树正气，树新风讲演；召开一次树形象，树正气，树新风家长会；每人撰写一篇树形象，树正气，树新风心得体会；出一期树形象，树正气，树新风建设专刊；并组织了“三爱”、“五心”活动。“三爱”--“爱事业、爱学生、爱学校”，“五心”--忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三种精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神，切实解决了部分教师思想观念、服务意识、大局意识，责任意识和创先意识不强的问题，努力克服不学习、不思考、不克难、不碰硬和不争先的不良作风，真正提升精神境界，在岗一天就要将所承担的工作做得更精彩。
在每年的学习教育活动中做到“三有”“四结合”，“三有”即：每月有学习内容、两月有心得交流、季度有总结评比。“四结合”即：学习与讨论结合、学习与自查结合、学习与自纠结合、学习与考核结合，从而提高学习效果。
三、典型引路,全员参与
榜样的力量是无穷的。我们除了在教师中开展向全国、省市优秀教师学校外，为了推动以 “三树”、“三区”建设活动的开展，我们在全镇教师中开展十大师德标兵评选活动，树立教师身边的典型，并把师德标兵的事迹材料汇编成册，供全镇教师学习。先后涌现出在班级个别差生的转化中不怕吃苦、麻烦、循循善诱的区级师德标兵老师；用爱心感化学生，用责任培育学生的区级师德标兵老师；早上班、晚下班，起早贫黑，忘我工作的老师。还有，爱生如子，为学生洗衣服、钉纽扣，有病买药的韩太虎老师；舍小家为大爱，有病不请假，坚持出满勤的母金荣教师；处处以身作则，一心扑在教育事业上，每天早来晚走，以校为家，工作成绩突出的校长。通过挖掘带有普遍意义的好思想、好作风、好做法、好经验，大力弘扬师德先进典型，使先进人物贴近、感染、引导教师，让师德标兵可亲、可敬、可学。各校组织教师虚心学习师德标兵的事迹材料，要求每位教师对照师德标兵的事迹找差距，撰写自评材料等。每位教师写了学习心得体会，并进行了评比，使教师明白了自己和优秀的差距，让提高师德修养已逐步化为每一位教职员工自觉的行动。
四、完善制度、加强监督
完善制度建设是师德建设的一个重要环节。今年这些年来，我校据新时期特点结合上级规定和学校的实际充实完善了许多教育教学管理制度和规定。如《班主任工作量化细则》《教师聘任制方案》、《考核条例》、《教师轮岗方案》等。
其中特别规定违反师德将一票否则，不能评先、评优、评职称。从根本上规范教师言行。还建立了师德建设机制。⑴四位测评制。也就是教师评、学生评、家长评和行政评。⑵预警机制。组织教师自我对照、相互排查，凡是存在的问题都要及时纠正，对个别存在倾向性问题严重的教师要由校级领导对其进行诫勉谈话，晓之以理、导之以行，对有些苗头性问题要予以及时制止和纠正。将诫勉谈话作为学校师德建设工作的常规性措施予以重视。⑶帮扶机制。形式有党员干部帮扶、行政帮扶、优秀教师帮扶等。⑷自鉴机制。我们的做法是期初鉴、期中省、期终结。由于受市场经济的负面影响，对个别教师治学不严谨，心态浮躁；教学不认真，应付了事；对学生漠不关心，教书不育人；自我要求不严，不能为人师表；只讲权利，不尽责任；只讲待遇，不讲奉献，一律按照中心学校规章制度予以处理，决不姑息。先后处理考试徇私舞弊、向学生推销资料等教师8人。
开展“三树”活动、服务“三区”活动在我校广泛深入的开展，如春风细雨，沁人心脾。通过学习、感染、对照、反省，广大教师的思想认识提高了，自律意识更强了，工作劲头更足了，精神面貌焕然一新，良好的师德氛围已经形成。以前，在我镇教师中，程度不同地还存在着轻视德育、缺乏事业心和进取心、师德意识浅薄、对学生耐心不足、爱心不够等现象。但通过“三树”活动，全镇以敬业奉献为灵魂，以教书育人为根本，积极投身学校的各项工作，表现出了空前高涨的工作热情。下午课外活动主动留下来和学生谈心、利用业余时间辅导学生的老师越来越多，坐班提前到、下班晚点走、值日大扫除和学生一块干的老师越来越多。以前对学生简单粗暴、变相体罚等现象绝迹了，代之而起的是一身正气，一片爱心，一股热情，一支师德过硬、业务精通、能挑重担、勇于进取的教师队伍初步形成。
第三篇：浅议工会如何开展“三服务”活动
工会如何开展“三服务”活动
香泉镇教育工会袁新虎
开展“三服务”活动是深入学习贯彻总书记关于工会工作重要讲话精神、开创工会工作新局面的现实需要。习总书记关于工会工作重要讲话明确了在实现中国梦的新征程中工会工作的前进方向、根本任务，是指导新形势下工会工作的纲领性文献。如何创建“服务型”工会，大力开展“三服务”活动呢？
一要牢牢把握围绕中心、服务大局，突出抓好服务改革、发展、稳定三个大局。服务改革大局，就是要紧紧围绕区教育体育局实施“六大工程”、加快推进“六新建设”的总体要求找准贯彻落实的切入点和着力点，注意加强对全面推进各项改革涉及职工利益问题的调研，反映职工群众对改革的期待，引导广大职工坚定改革信心、积极支持推进改革，着力破解学校发展过程中的重点难点问题，着力化解基层群众反映强烈的突出矛盾问题，促进全区教育事业健康发展。服务发展大局，就是要牢牢把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗这个我国工人运动的时代主题，团结动员广大职工为实施稳中有为提质增效战略、加快教育发展作贡献。抓好职工劳动竞赛、职业技能大赛，推进学校班组建设和职工素质工程。服务稳定大局，就是要坚持围绕维稳抓维权，切实履行好维护职工合法权益基本职责。着力推动解决职工最关心的技能培训、收入分配、社会保障、安全卫生等切身利益问题。积极参与基层学校涉及职工切身利益法律法规的制定和监督检查，不断健全完善以职代会为基本形式的民主管理制度。
二要牢牢把握抓基层打基础，把服务基层列入重要议事日程，努
力为基层工会办实事、解难题。要按照“做实基础、做强实力、做优服务、做亮品牌、做大影响”的思路，切实转变工作思路和作风，坚持把工会工作重心放在基层，把加强基层工会建设、增强基层工会活力、发挥基层工会作用作为工会工作的重中之重。针对目前有些基层工会缺人、少钱、没阵地等问题，省市工会要进一步加大支持基层工会工作力度，把更多的时间、精力和人力物力财力投向基层工会，帮其解决没人干事、没钱办事、“家不像家”的问题；建立和完善各级工会领导干部深入基层联系点联系户制度，定期下基层调研督查抓落实，解决一些上级工会干部工作作风不实、对基层和职工群众没有感情、“不像娘家人”的问题。
三要牢牢把握全心全意服务职工的根本宗旨，努力构建服务职工工作体系。牢记工会工作就是群众工作，践行党的群众路线是工会工作的生命线和根本工作路线。深入扎实抓好群众路线教育实践活动整改措施的落实，不断巩固扩大教育实践活动成果，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。按照“会、站、家”一体化的思路，把组建工会、助推困难职工援助中心转型升级为职工服务中心、建设“职工之家”统一起来，形成“三位一体”工作格局。把“四季送”（春送岗位、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖）活动坚持不懈引向深入，不断完善“交友帮扶”制度和职工信访“主席接待日”制度，把“职工有困难，工会能帮扶”叫响做实，做大做强困难帮扶、就业援助、法律援助、互助保障、女职工关爱行动等工会服务职工工作品牌。
三、创建“创新型”工会，坚持以改革创新精神加强工会自身建设，切实增强工会组织吸引力凝聚力。要坚持抓好班子、带好队伍、内强素质、外树形象，努力建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢
于担当、清正廉洁的工会干部队伍。深入推进基层工会组建和发展会员工作，按照“巩固、发展、提高”的要求，坚持建会、建制、建家并举，坚持组建与规范、扩面与提质并重，坚持重质量、求实效、抓创新、增活力，在健全组织、开展活动、发挥作用、职工满意上狠下功夫。大力推进工会工作创新，打造具有地域和行业特色的工会工作新亮点和新品牌。加强工会系统反腐倡廉建设，从严做好工会财务和经费使用情况的审查审计监督管理工作。
香泉镇教育工会
2014年7月2日
第四篇：办公室学整树活动整改报告
监测站学整树活动整改报告
按照我局关于在全局干部职工中开展集中整改活动的通知要求，监测站认真组织好自查自纠工作，大家都一一对照通知要求，结合自身工作职能，进行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的不足和问题，以达到自我完善，自我提高的目的。
一、存在的问题
监测站工作 来不得半点疏忽，因为哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的后果。这就要求我们时时刻刻警醒自己，要在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，处处留心、时时细心、事事精心，特别是化验分析的处理，要严格按标准实施。经过梳理，大家一致认为存在的问题主要有以下几点：
(一)、学习积极性不高，只满足于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，总觉得又不接触具体业务，学的东西用不上.（二）、有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。
(三)、工作纪律有待于进一步加强，偶尔有迟到早退现象；工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。
二、整改措施
(一)加强学习。结合目前我局开展学整树活动。珍惜自己的工作岗位，加强学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神等理论知识，注重学以致用，理论联系实际，全面提高自身素质。
(二)加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本单位的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服唠骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
(三)努力转变工作作风，带着感情、带着责任积极投入工作，为全局更好地开展学整树效果起到排头兵、领头羊作用。要进一步强化服务意识，落实首问责任，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，做到来有迎声、问有回声、走有送声，打造诚挚热情的服务形象，努力为办事群众排忧解难。
我们相信，通过我们大家的积极努力，一定能够在工作上、作风上出现一个实质性的转变，对外重树一个良好的外在形象。
第五篇：关于“一转变三服务”机关作风整顿活动整改报告
某镇党工委
关于“一转变三服务”机关作风整顿活动整改报告
“一转变三服务”作风整顿活动开展以来，我镇高度重视，认真组织，制订了实施意见和工作计划配档表，确保活动开展落到实处。我镇认真组织工作人员做好查摆工作，通过设立征求意见箱、发放征求意见表、召开民主生活会、座谈会等多种形式，认真查摆和分析单位与个人存在的问题，明确整改方向，制定整改措施，确保活动取得实效。现将整改情况汇报如下：
一、查摆出的问题
（一）学习的自觉性不够平衡。大部分机关干部都能够很好的按照要求开展学习，认真撰写学习笔记和心得体会，并做到内容详实，体会深刻。但也有少数机关干部对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，对理论学习重视程度不够，存在应付心理，在运用理论指导实践促进工作方面存有差距。
（二）工作作风有待进一步改进。少数干部缺乏一往直前、一抓到底的实干精神，还存在有不求有功、但求无过的消极思想，爱岗敬业、艰苦奋斗的意识还需进一步加强。
（三）工作效率有待进一步提高。少数部门和干部在工作中还存在办事拖拉、推诿扯皮、服务态度不够热情等现象，需进一步改进。另外，单位与单位之间、同事之间工作需进一步加强协作，提高整体工作能力和水平。
（四）机关各项管理制度有待进一步加强落实力度。《机关管理制度》
印发以来，各部门和工作人员进行了认真的学习，镇督查办也进行了严格的跟踪督查，但仍然有少数干部存在侥幸心理，不按规章制度办事。下一步，需进一步加强督查力度，维护管理制度的权威性，不断强化以制度管人管事的约束力。
二、整改措施
一是进一步强化学习教育，制定切实可行的学习制度，要求全体机关干部切实提高学习的自觉性，努力提高素质、提高水平、提高能力，纠正个别干部或自以为年轻、接触新知识多不用学习，或学历高、懂得多不用学习，或年龄大、经验丰富不用学习等错误观念。镇督查办随时对学习情况进行检查，并组织开展学习与工作经验交流，真正做到学有所思、学以致用。
二是进一步落实《机关管理制度》、《科学发展绩效考核办法》、《关于对重大工作损失或重大社会影响事件责任人员问责的意见》等制度规定，加大监督考评力度，切实做到各项制度行之有效。另外，从根本上加强内部管理，强化工作责任，规范工作程序，端正工作作风，提高工作效率，努力营造干事创业、风清气正的良好氛围，树立良好的单位形象和个人形象。
三是始终把作风整顿活动与当前的城市重点工程拆迁、民营科技创业园建设、五文路建设等重点工作和农业、民政、信访、计生、经管等常规性的工作紧密联系起来，做到两不误，两促进。
三、整改成效
通过强化学习教育、进一步落实《机关管理制度》、《科学发展绩效考核办法》、《关于对重大工作损失或重大社会影响事件责任人员问责的意见》等制度规定，我镇机关管理进一步加强，机关各项监督考核进一步规范，工作人员的责任心进一步加强，工作作风出现了明显转变，工作效率得到了明显提高，形成了干事创业、风清气正的良好的氛围。
下一步，我镇将继续加强整改措施的贯彻与落实，进一步督促机关干部端正工作作风，提高工作效率，确保“一转变三服务”机关作风整顿活动落到实处。
〇一二年三月十四日 二
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