第一篇：教学督导工作管理办法
xx医学院教学督导工作管理办法
为明确教学督导室的工作职责与工作范围，科学管理教学督导工作，为做好本科教学水平评估工作，进一步提高教学质量，强化教学监督与指导，实现客观、公证的教学评估，在原《xx医学院教学督导规章基》的基础上，修订制定了《xx医学院教学督导工作管理办法》，（以下简称《办法》）
第一章、总则
第一条、本《办法》适用以下目的：1）规范教学督导工作的目的和方式；
2）保障教学督导室和教学督导员的基本权利；3）规范教学督导室的集体行为与教学督导员的个人行为。
第二条、教学督导室是学校教学质量监察和指导的专家机构，其任务是协助校长、主管教学的副校长和教务处对全校的教学全过程实施教学质量监察与指导，对我校教学质量的提高发挥监督、指导、评价、分析、参谋和咨询作用。
第三条、教学督导室人员设置10-15名，设主任1名。教学督导室在主管教学的副校长与教务处的领导下，独立从事教学的监察与指导工作。
第四条、教学督导员的产生办法：1）由各院系部推荐具有丰富教学经验、工作态度严谨、熟悉教学规律的具有副高职以上职称的老教师名单；2）由教务处进行初步审核；3）由校长审批、聘任。
第五条、教学督导员聘期两年。
第六条、各级领导干部与全体教师，有义务尊重教学督导室和教学督导员的教学监察和指导工作，认真对待他们提出的合理化建议。
第七条、各二级教学组织可根据具体情况设立自己的教学督导组织。
第二章、教学督导的权利与义务
第一条、校长办公会授权教学督导室和教学督导员拥有如下权利：1）随堂听课权；2）教学质量评估、评论权；3）教学资料（教学计划、教学大纲、讲义、教学日历、试卷、学生作业）的调阅权。4）开展教学研究、教学评估、教学经验交流权。任何组织和个人无权干涉教学督导室和教学督导员行使上述权利。
第二条、校长办公会要求教学督导室和教学督导员承担如下义务：1）客观、公证、合理的行使所辖权力；2）保持科学、严谨、廉洁的工作作风；3）以我校的办学思想、指导方针和我校颁布的教学管理文件为教学督导的基本依据；4）科学的分析教学质量、研究教学规律，提供合理教学建议；5）严格保守教学管理秘密。
第三章、工作范围与规程
一、工作范围
围绕学校教学工作中的重点开展工作，努力配合本科教学水平评估和学校教育教学工作的实施，抓住教学工作中的倾向性问题，及时研究对策并协力解决，收集各方面的反馈信息，做好实地考察和分析综合工作。
1．学习、研究国家教育部、省教育厅和我校有关高等教育的方针、政策，高等教育改革的重大举措、最新动态。
2．督导教师的教：检查课程的教学大纲、教材及教学参考书的选用，了解教学计划的执行情况，抽查教师的授课教案和备课笔记，随时听课，了解授课状况。
3．督导学生的学：了解学生的上课出席、听课情况，通过与学生谈心等方式，了解教和学各环节存在的问题，帮助学生树立正确的学习目标，掌握良好的学习方法。
4．督导教学管理：对各级教学管理部门的工作进行督导、检查。参加各教学单位对学生的考试工作，检查教学秩序及考风考纪等情况，对考试管理工作给予评价，简要对出题情况进行分析。检查各级教学组织教学档案建设。
5．督导教学条件：对学校及教学单位的教学设施、教学条件进行检查，并提出意见和建议。
6．参加评估评价：参加学校组织的教学评估。
7．反馈教学情况、提出建议和意见：主要反馈教学工作现状、教学与教学管理中所出现或存在的问题。适时提出合理化建议和整改意见。
8．介绍和推荐先进经验：对教学单位和教学工作人员在教学改革、教学建设和教学管理、教书育人等方面的先进经验予以介绍和推荐，必要时进行专题调研。
二、工作规程
1．在主管校长和教务处的领导下，完成教学监督等各项工作。
2．定期召开全体督导员工作会议，每学期不少于三次，开学初、期中、期末各一次，以便交流教学工作中的信息和督学工作经验。
3．督导员原则上每周至少听两次课(每次课不少于一节，课程任选)。定期到各教学楼、实验室、图书馆等教学场所巡查。
4、教学督导室每学期初根据教务处的工作安排提出本学期工作计划，并于学期末提交教学督导工作情况报告。
5、教学督导员的基本情况由教务处备案。
6、为肯定学校督导员的辛勤工作，学校应向每名校级督导员按月发放工作酬金。
第四章附则
本《办法》自颁布之日起生效，原《xx医学院教学督导规章》作废。本《办法》最终解释权在教务处。
第二篇：教学督导工作
附件一：
机械工程学院
教学督导组成员名单
为有效控制和稳步提高我院教学质量，加强对教学质量评价工作的组织和领导，经2004年8月31日院党政联席会议研究决定，成立教学督导组。
成员如下：
组长：马文举
副组长：钱克农
成员：
丁小全樊静波夏广军佘永卫王春秀虎恩典李明滨安培文段建中
机械工程学院
二00四年八月
附件二：
机械工程学院
教学督导组工作章程
一．总则
教学督导组成员由学院领导、富有教学及教学管理经验的德高望重的老教师以及资深教师构成。
教学督导组是教学质量评价工作的领导者和组织者，在学院的安排下独立工作，对教学质量的控制和稳步提高负责。
对任课教师不承担行政管理职责。
二．责和权限
1.有权向任课教师索取、查询或询问涉及教学质量评价的有关教学资料。
2.有权根据工作计划或需要以适当的形式召集有关教师，集体或单独反馈教学质量评
价结果，改进意见及建议，并评价后效。记录有关工作及结果须在案。
3.有权就教学质量问题向学院提出意见和建议，并提出解决方案。
4.有权检查、督促全体教师参与教学质量评价工作，并对工作质量提出意见。
5.负责组织实施学生的评价工作。
6.负责统计汇总相关评价结果，每学期公布一次。将评价结果交办公室备案存档，作
为考核与分配的依据之一。
7.负责执行教学质量评价纪律，有权根据发生的事件扣除相应责任人相应的工作积
分。
8.不定期地召开教学督导组工作会议，研究工作。
9.每学期组织召开一次以控制与提高教学质量为主题的会议，总结经验、改进工作，并以《教学督导简报》的形式通告全院。
10.每学年提交一份工作总结，就控制与提高教学质量提出意见和建议。
11.须完整保存有关教学质量评价工作的所有原始材料，所有工作须以适当形式记录在案。
三．工作纪律
1.不得私下向任何人透露任何人的评价结果。
2.不得以任何原因私自改动原始评价信息。
四．其他
督导组成员负有党政职务的，不再计算工作量。
不负有党政职务的，减除一般教师标准听课任务后，每次计1课时工作量。组长和副组长每学期酌情另计工作量。
机械工程学院
二00四年八月
第三篇：物业公司督导管理办法
物业公司督导管理办法
为保障公司规章制度实施，促进公司各项工作计划落实到位和及时高效，顺利实现公司管理目标，特制定本制度。第一章
总则
第一条
本制度所称督导是指公司办公室对责任单位遵守公司规章制度，执行工作计划，人、财、物管理及服务质量进行监督、检查，针对不合格项提出整改意见和要求、并监督整改落实，同时向公司总经理汇报公司各单位工作运作情况。
第二条 办公室作为督导工作的主要执行部门直接向总经理负责。
第三条 各单位主要负责人负责本单位不合格项的整改落实和情况反馈。
第四条
办公室督导员负责本制度执行情况的考核，每月底将考核结果报办公室主任审核、总经理审批后送交计财部实施。
第二章
组织管理
第五条 公司成立督导工作领导小组，总经理任组长，副总经理、各部室主任、各项目经理及办公室督导员为成员。
第六条 督导工作人员应熟悉物业管理相关的法律法规、公司规章制度和各部门、各项目工作程序。
第三章 督导职责
第七条 建立完善的督导体系,并据此监督、检查公司各项管理制度、会议决议、产品质量、服务标准等在各部门、职员中及时、有效、规范执行情况,维护公司品牌。第八条 通过员工沟通机制适时了解员工思想、工作状况。对其存在的普遍问题和反映的重大问题及时报告公司领导。
第九条 不定期对公司所有规章制度遵守执行情况进行全面检查，将检查结果分析、归类，形成报告，汇报公司领导。并对有违规行为的部门和个人进行相应的处罚。
第十条 受理业主和员工投诉，并督促、协助相关部门及时处理，督促处理部门将结果反馈投诉者。重大案情立即报告公司总经理及有关领导。
第十一条 监督、检查公司部门、个人违规行为查处后的整改情况，如发现敷衍或无行动者，应加重对当事人的处理，对其上级进行连带责任追究，情况严重者应报告公司相关领导。
第十二条 监督、检查公司保安、保洁、绿化、维修以及维护正常工作运行参照标准的执行情况，不合格处开具《整改通知单》，并进行跟踪回访。
第十三条 对公司发生的重大事件在公司领导指导下进行调查，及时将调查结果报告公司领导。
第十四条 有责任对公司的各项规章制度予以解释，并提出修改建议。
第十五条 根据日常督导情况定期、不定期予以通报，并对检查情况实行周报、月报、季报、年报四报总结制，形成分析报告，将监督检查情况报告公司相关领导。
第十六条 对公司内部整个质量管理体系文件的推广应用进行监督实施。第十七条 负责公司领导交办的其他事宜。第四章 督导工作纪律
第十八条 热爱公司，模范遵守《员工手册》的规定。第十九条 严格遵守劳动纪律，按质量标准要求开展工作。第二十条 服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助，按时按质完成各项工作。
第二十一条 遵守职业道德，严守公司机密。
第二十二条 廉洁奉公，不接受公司员工工作上的“吃、请、送”。第二十三条 自觉维护集体利益和公司声誉，不拉帮结派，不传播有损公司利益的言论
第二十四条 秉公办事，处事公平，不假公济私，徇私舞弊，不对员工打击报复。
第二十五条 仪容整洁、精神饱满、待人热情、文明执勤，以身作则，树立良好的部门形象。
第五章 工作程序
第二十六条
办公室督导员每月根据总经理要求及公司各单位运行情况制定督导工作计划，报办公室主任审核，总经理审批。
第二十七条
考核标准：各部门、各项目必须按时制定本单位工作计划、培训计划、定岗定编计划、资金使用计划、物品采购（需求）计划等，并编制相应节点计划，经分管副总审核后报办公室，办公室汇总后报总经理审批。
考核权重：
各单位未按时制定工作计划、培训计划、定岗定编计划、资金使用计划、物品采购（需求）计划等，每查实一项，扣罚责任单位负责人50元；计划开始执行前（月计划在上月25日前，临时计划开始执行3天前）相关节点计划未书面报办公室的，每发现一次扣罚责任单位负责人50元。
第二十八条
公司各种会议明确安排的工作和总经理安排办公室督办的工作，按临时工作计划管理。
第二十九条
考核标准：被办公室监督、检查的单位必须配合督导工作，按要求提供人员和资料。
考核权重：不配合督导工作、拒绝提供督查所需人员及资料，拒不接受督导检查的，每发现一次扣罚责任人50元，责任人单位负责人50元。
第三十条
考核标准：督导资料属于保密资料，各相关单位必须妥善保管，不得遗失和泄密。
考核权重：造成督导资料泄密或遗失的，每次扣罚责任单位负责人50元，造成后果的，专题处理。
第三十一条 办公室督导员每月25日根据本制度执行情况制定《督导考核情况汇总表》，经办公室主任审核后，报总经理审批并交计财部实施。
第三十二条
考核标准：办公室对公司工作计划、各单位节点工作计划和临时工作计划执行情况进行督导检查，对到期应执行的工作计划和到期未完成的工作计划及时报总经理。
考核权重：责任单位到期未开始执行工作计划的，每延迟一天扣罚责任单位负责人50元；以上计划的执行情况办公室未及时督导的，每延迟一天扣罚办公室督导员50元；责任单位到期未完成的工作计划未及时报总经理的，每次扣罚办公室督导员50元。
第三十三条
办公室按公司领导要求和督导工作计划，对各单位遵守规章制度，执行工作计划，人、财、物管理及业务开展情况进行监督、检查。发现重大计划未按期完成或延误执行的，24小时内直接报总经理专题处理。
第三十四条
考核标准：办公室督导检查必须保持完整记录，不合格项查处的时间、地点、责任单位等记录要详细且具有可追溯性。
考核权重：督导记录严重缺项，缺乏可追溯性，每次罚督导员50元。
第三十五条 考核标准：督导员查出的不合格项当天填写《督导检查处理单》，提出整改要求后24小时内由责任单位负责人填写处理措施和预计完成时间。督导员负责按期验证处理措施完成情况。
考核权重：督导员检查出的不合格项24小时内未填写整改要求，并交由责任单位负责人填写处理措施和预计完成时间的，每延迟一天扣罚督导员50元；接到《督导检查处理单》，24小时内未填写处理措施及预计完成时间的，每延迟一天扣罚责任单位负责人50元。
第三十六条
对按照《督导检查处理单》整改期限验证整改后仍不合格的，由督导员根据事实准确,内容详实,原因分析清楚的要求填写《督导意见整改通知单》并报办公室主任审核、总经理审批签发后，下达给被督导单位。
第三十七条 考核标准：责任单位接到《督导意见整改通知单》一个工作日内,填写整改措施和预计完成时间反馈给办公室。考核权重：接到《督导意见整改通知单》后未按规定时间反馈给办公室的，每延迟一天扣罚单位责任人50元；纠正措施及预计完成时间填写不当的，扣罚责任单位负责人20元，并由其重新填写。
第三十八条
考核标准：督导员在规定时间内对责任单位反馈的整改措施和预计完成时间签名确认，并对整改情况进行跟进，对纠正措施按期进行验证。
考核权重：督导员未在规定时间内对责任单位签名确认后的纠正措施及预计完成时间确认签名的，每次扣罚20元。未按期对责任单位纠正措施进行验证的，每次扣罚50元。
第三十九条
考核标准：督导员每月底将当月的《督导意见整改通知单》整理汇总，分析未完成整改项目的原因并提出考核意见，填写《不合格项报告单》报办公室主任审核后呈报总经理审批。
考核权重：督导员每月底未及时汇总《督导意见整改通知单》，填写《不合格项报告单》，分析未完成整改项目的原因并上报办公室主任审核、总经理审批的，每次扣罚50元。
第四十条
督导员负责将总经理审批后的《不合格项报告单》复印并发至责任单位，同时跟进总经理批示意见的落实。
第四十一条
考核标准：督导员负责将当月收回的《督导意见整改通知单》、《不合格项报告单》、督查记录等整理存档。
考核权重：整理存档的《督导意见整改通知单》、《不合格项报告单》每遗失、缺损一份，扣罚督导员50元。
第六章 申诉权利 第四十二条 公司各部门、全体员工制度面前人人平等，对督导部门作出的决定均有申诉、申辩的权利。
第四十三条 对恶意申诉、找理由开脱等不正常行为，公司将加倍处罚。
第七章 督导标准（见附表）
第四十四条《佳如物业品质运营标准》与《员工手册》之规定相互补充。
第八章
附则
第四十五条
以上扣罚金额从责任人当月工资中扣除。
第四十六条
本制度由山东佳如物业服务有限公司负责解释。第四十七条
本制度自印发之日起执行。
附：《佳如物业品质运营标准》
第四篇：教学督导工作规范
教学督导工作规范
一、工作分工
学校督导室全面负责对教学常规的检查督导工作，各学科教研组长均为学校督导人员（兼职）。
１、督导室的工作职责
①教学常规督查的组织、评价、反馈等工作。
②分学科课堂听评课的组织、反馈、评价、指导等工作。
③备课组月调研工作。
④教师学习、培训活动，重点做好青年教师的培养成长工作。
⑤教师的教学绩效评价工作。
⑥指导、督查其他教学工作的落实。
２、督导人员的分工
①孔祥河、潘虹具体负责语文学科。
②冯德业、李萍具体负责数学学科。
③胡秀爱、贾梅勤具体负责英语学科。
④李中岭、仇道路具体负责物理、化学、生物学科。
⑤施圣君、崔建华具体负责政治、历史、地理学科。
⑥赵红霞具体负责音乐、体育、美术、计算机学科。
二、规范要求
１、所有教学督导人员对教学常规的各环节进行监督、检查、指导。主要对教师的备课（教案、课堂学习设计）、作业（创新作业、双休日作业，试卷讲义）的布臵与批阅，错题集、教师听课纪录等进行检查指导。
２、专职督导人员负责课堂教学的过程性管理，通过深入课堂听课、评课，做好对课堂教学的检查指导工作。
３、专职督导人员做好备课组月调研工作，定期深入教研组、备课组进行调研、督查、指导。
４、专职督导人员认真做好教师学习、培训活动，重点做好青年教师的培养成长工作。
５、专职督导人员完善并做好教师的教学绩效评价工作。
６、专职督导人员认真指导、督查其他教学工作的落实。
７、教学督导人员要具有良好的思想道德素质，先进的教育教学理念，较高的教学业务水平。具有大局意识，奉献精神，要在学科教学中起到带头示范作用，在教研组内享有很高的威信。
８、教学督导人员在督导室的统一领导组织下开展工作，督导工作要体现公平、公正、科学；督导过程环节要体现规范化、科学化、精细化。
９、教学督导人员在工作过程中，要脚踏实地，用心做事。对好的做法要及时给予表扬肯定，对督查出的问题更要及时反馈、跟进指导，提高督导工作的针对性、实效性。
10、对教学常规的督查，督导工作人员要按照督导室的具体要求（时间、地点、任务），按时到位，用心履行岗位职责。依据督导室制定的对作业、错题集、教案、学习设计、听课纪录等常规工作的评价标准，科学的给出等级（A、B、C、D）评价，并对突出问题给出书面指导意见，并认真填写好检查记录表，按时上交督导室。及时在教研组评课活动中进行反馈。
11、教学常规检查时间，每周二下午第二、三节检查创新作业、双休日作业、错题集等；双周四下午第四节检查教案、学习设计、听课记录等。
12、加强课堂教学的过程性检查、指导。教学督导人员（专职）每月对所包学科的每一名教师的课至少随机听上一节，并及时做好评课工作，依据学校课堂教学评价标准给出等级评价，认真填写好评课记录，上交督导室。
13、教学督导人员对备课组每周开展的主备人公开课，教研组两周一次的示范课，依据所包学科对课前准备、课堂情况、课后评课等环节进行督查。积极参与听课，评课，跟进指导，不断提高教师的课堂教学水平。并对活动开展情况给出等级评价，填好活动记录，报督导室存档。
14、专职教学督导人员至少每周参与一次备课组集体备课，深入备课组进
行调研、指导。积极参与学校组织的备课组月调研活动，至少在月调研一天前，督导室把各学科需调研的问题和调研具体时间印发给各备课组和相关教学督导人员。备课组和教学督导人员针对调研问题要做好准备，提高调研工作的效率和质量。备课组要认真填写调研记录，及时上交督导室。督导室要针对调研中学校提出的问题和解决问题的措施进一步做好督查落实工作。
15、督导室针对目前教师在教育教学过程中，在教育教学理念，常规教学，课程、课堂改革等方面存在的问题，及时组织教学督导人员选编有价值的、指导性强的文章组织老师学习借鉴，并及时汇编成册，至少两月出一期。每月组织一次全校青年教师学习、交流、工作会议，及时反馈、解决通过常规检查和听评课活动出现的具体问题，不断提高青年教师的课堂教学水平，促进教师专业发展。
16、督导工作过程中，严禁有以下现象发生
①督导工作流于形式，对督导过程中发现的问题不向学校汇报，也不去主动解决，任其存在。
②在督导工作中，只汇报发现存在的问题，提不出解决问题的科学措施，不能认真执着的去解决问题。
③学校针对督导发现的问题，提出了解决问题的意见，但不能得到很好的执行和落实，致使问题迟迟不能解决。最终找客观原因，推脱责任。
④督导人员工作拖拉，不按时到岗到位；不认真填写检查记录，不按时上交检查记录，不能科学公正、公平的对教师的教学进行评价。
泰山博文中学2010、3、4
第五篇：教学督导工作总结报告
教学督导工作总结报告
海棠教育集团： 经过半个多月紧张而忙碌的工作，在教育集团的正确领导和职业学院有关部门的通力合作下，技师学院迎接陕西省人力资源和社会保障厅技工院校指导中心对学院的各项教学督导检查准备工作顺利而有条不紊地进行。2013年11月27日，由技工院校指导中心马带队，教学督导检查工作组来到我院，对学院教学管理、教学质量和办学水平进行了为期一天检查，本的教学督导检查工作昨天也已顺利地结束。通过一天的教学督导检查，使全院教职员工无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到，教学督导检查对于我院各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时，也促使我们自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。
一、在学院领导的带领和指导下，圆满完成本次教学督导检查任务内容的补充材料，尤其是职业学院教务处等单位派出的人员，更是一马当先，对技师学院教学计划的编写，教师队伍的组成，学生考试试卷的命题，各项管理文件的规范等都做了大量的工作，有效的促进了本次教学督导检查工-1-
作的顺利进行。
二、通过本次教学督导检查，使技师学院整体的教学水平有了明显的提高，通过教学督导检查同时也有各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而在今后我们有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决我院教学工作中存在的问题、提高教学水平的速度。在生技工院校指导中心的教学督导检查工作的过程中，我们都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。督导员们也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的对我院教学工作的各项指标通过评课、座谈、打分等方式给予认定。事实证明，我们对待本次教学督导检查所做的一切工作是经得起督导检查的，在教学督导检查准备工作过程中，我们在教学水平上都有了不同程度的提高。
三、通过本次教学督导检查工作准备，使专业学科的教学管理水平有了显著的提高，学院院长宋党助，副院长杨国峰做为本次教学督导检查准备工作的直接负责人，都参与了听课、评课的全过程。这样，就使其对全院教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全院的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见，从而促进了学院教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育
教学改革起到了良好的促进作用。
四、通过本次教学督导检查工作的准备，也使我们自身的教学水平、督导水平有了长足的进步，同样的，我们的教师就会更加严格地要求自己，会主动地去研究教育教学的原理，认真听课、讨论，提出问题的同时也吸取了别人的经验。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从而促使我们本身在综合素质各方面都有了显著的提高。
五、不断加强学风建设和学生管理力度，保证教学工作协调、有序的开展。通过教学督导检查准备工作，我们发现，目前学生的学习风气普遍不浓，学习劲头不足，个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生，学生的上课出勤情况不好。针对以上情况，我们对任课教师提出了更加严格的要求，不但要备好课、上好课，还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素，另外，要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理，要求学生在课前5分钟进课堂。目前广大学生在认识到严格教学管理的同时，开始自觉地遵守校规校纪，学习风气有明显好转。
六、在结束一天的教学督导检查工作后，督导组成员对我院指出了改进建议。
1、海棠技师学院所开专业特殊且专业性强，对专业性较强的学科教材可以通过自编教材提供给学生学习，使之与教学大纲相对应。
2、现在的学生总体基础水平相对较低、综合素质相对较差，怎样在现有的生源基础上，较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题，我们认为越是因为学生基础差则越是应该严格执行大纲所要求的标准，即宽进严出，只有这样才能保证毕业生的质量。
3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用，加大多媒体设备的投入，增加多媒体教室的数量，让更多的教师能够熟练的掌握多媒体技术并应用于教学，提高教学效率和质量。本次全省技工院校教学督导检查后，省技工院校指导中心将向被督导院校下发有关教学督导整改意见，我们会正确对待，改善我们教学工作中存在不足的方面，加大学院教学督导、管理的力度，提高各专业学科的教育教学质量，提高教学质量。
西安海棠技师学院
二〇一三年十一月二十八日
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