加强作风建设,创建和谐教育

第一篇：加强作风建设,创建和谐教育

加强作风建设，构建和谐教育

临淄区凤凰镇中心校董锦国

加强作风建设，构建和谐教育

临淄区凤凰镇中心校董锦国

广义上的作风，包括思想作风、工作作风、学风、领导作风、生活作风等。对于学校来说，作风是一个学校人格、精神、文化的外在体现，是学校内在素质的具体反映，是校干和教师思想、工作、学习中表现出来的态度行为。作风建设关系到教育形象，关系到教育的长远发展。因此，在新的历史时期，必须高度认识作风建设的重要性，并结合自身实际，切实加强作风建设。只有这样，才能推进教育事业的和谐健康发展。

一、加强作风建设具有重要而长远的现实意义

1、加强作风建设是全面落实科学发展观必然要求

从宏观和历史的角度看，科学发展观是统领全局的世界观和方法论，教育行业也必须贯彻落实科学发展观。而全面贯彻落实科学发展观，必须以良好的作风作保证。因为，良好的作风能够营造扶正祛邪的浓厚氛围，产生扬善抑恶的重要作用。作风正则人心和，人心和则教育兴。只有具备良好的作风，才能坚定不移地走科学发展之路，才能自觉纠正违背教育规律、片面追求升学率的错误做法，才能有效解决制约教育发展的突出矛盾和问题，才能开创教育发展的新局面。

2、加强作风建设是构建和谐教育的必然要求

构建和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。而校干和教师是构建和谐教育的重要力量。只有校干和教师具有良好的作风，才能准确把握和谐教育的特征，科学定位和谐教育的蓝图，合理选择构建和谐教育的路径，从而担负起构建和谐教育的历史重任。反之，如果校干和教师的作风不端正，教育内部就必然会产生不和谐因素，甚至矛盾，构建和谐教育自然难以成为现实。

许多事实表明，教育行业中已经出现的诸多不和谐因素，多数是由于校干形式主义、独断专行等作风引起的。因此，构建和谐教育，必须加强教师，特别是校干的作风。

3、加强作风建设是促进班子建设的必然要求

俗话说，火车跑的快，全靠车头带。一个学校要发展，首先要建设一个强有力的领导班子。而班子建设，则首先是班子的作风建设。没有良好作风的班子，就不能算是一个好的班子。领导班子有什么样的作风、展示什么样的形象、追求什么样的业绩，广大教师十分关注。因此，领导班子要增强凝聚力、战斗力、号召力，就必须改进工作、转变作风，真正做到以身作则、率先垂范，树立良好形象。只有这样，才能团结和带领广大教师，推动教育的不断发展。

4、加强作风建设是提高学校管理水平的必然要求

校干作风的好坏，在很大程度上决定了学校管理水平的高低。科学管理、民主管理、依法执教既是校干作风的反映，又需要良好的作风来保障。加强校干作风建设，使校干真正做到勤奋好学、发扬民主、顾全大局，才能确保科学管理、民主管理、依法执教的顺利实施。因此，提高学校管理水平，就必须加强校干作风建设。同时，只有不断加强作风建设，学校的管理水平才能不断提高，教育质量才能稳步上升。

二、结合实际，突出重点，不断加强作风建设

1、加强和改进学风，提高校干和教师队伍素质

只有树立终身学习的观念，加强学习，才能创新思维，提高自身素质。有所学，才能有所获，有所成。相反，不学习，思想就无法进步，理想信念就容易动摇，思想观念就会僵化，工作能力也难以提高。因此，凤凰镇中心校在全镇教育系统提出“讲学习、树正气、重实绩”的口号。多年来，凤凰镇中心校

不断加强学风建设，积极为学习创建条件，每年投入万余元为校干和教师购买学习书籍和音像资料，经常聘请有关专家做报告，并建立起了校干、教师培训长效机制，多次举办举办校长论坛，每月举行一次中层以上校干培训班，每学期举行一次全体教师培训会，并连续两年开展学习型教师评选。经过连续几年的努力，全镇教育系统已经形成了良好的学风和浓厚的学习氛围，有力地促进了教育的发展。

2、加强和改进密切联系群众的工作作风，提高校干的服务意识和服务水平教育工作归根结底要靠广大教师。当前，正在广泛深入进行教育改革，更需要广大教师的广泛地支持、参与和实践。脱离了教师，就会失去了广大教师的拥护和支持，教育事业就无从谈起。因此，做为教育管理者，必须要想教师所想，急教师所急，全心全意为教师办实事、办好事；必须端正对教师的态度，增进对教师的感情；必须充分听取教师的意见，坚持政务、财务公开，提高行政管理的透明度，虚心接受教师的监督。近年来，凤凰镇中心校实行“切块——包校”制度，中心校人员在做好分管工作的同时包校，每周深入所包学校不少于2天，广泛听取一线教师意见，切实帮助所包学校解决实际问题，有力地增进中心校与基层学校、校干与教师之间的关系，受到了基层学校的一致好评。因此，我们必须继续发扬密切联系群众的作风，只有这样，教育事业才能兴旺发达。

3、加强和改进师风，提高教师师德水平

教师作风的好坏，直接关系教师师德水平的高低。而师德是素质的核心要素。因此，大力加强师德建设，努力形成“爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，是加强教育行业作风建设的重要内容。凤凰镇中心校一直把加强师德建设做为

重点工作来抓，几年来，连续开展“爱与责任”教育活动、学习李振华先进事迹等活动，通过组织演讲比赛、评选师德标兵、改革师德评价办法的一系列措施，在加强和改进教师作风的同时，有力地促进了教师师德水平的提高，收到了良好的效果。

4、加强和改进行风建设，切实维护广大群众的合法利益

长期以来，由于政府经费投入不足等诸多原因，教育乱收费一直不同程度地在全国范围内普遍存在。教育乱收费现象，也成为群众反映最强烈的一个社会问题。因此，收费问题，已经成为教育行风的一面镜子，事关教育形象甚至社会稳定。某种意义上，收费问题不仅是作风问题，更是政治问题。当前，农村已经实行了义务教育免费政策，教育乱收费已经失去存在的理由。但是，这并意味着教育乱收费行为从此绝迹。真正落实国家义务教育免费政策依然不能有半点马虎。义务教育免费政策，如果不能真正落实，那么损害的不仅是群众的利益，更有教育的形象和国家的权威。因此，在当前实行义务教育免费政策的新形势下，凤凰镇中心校依然没有放松对乱收费行为的防范。每学期开学，中心校都要和各中小学签定责任书，并不定期深入到基层学校开展收费检查。同时，不断强化收费监管机制，健全投诉监督网络，聘请校外行风监督员，对学校的收费工作进行全程监督。同时，中心校积极协调有关部门和单位解决群众关心的热点、难点问题。通过积极争取，我们建立了校舍维修和学生饮用水供应长效机制，由镇政府出资及时对校舍进行维修，每年出资10万元，免费为学生提供桶装饮用纯净水。根据家长的强烈要求，当前，我们正在积极协调有关村队，解决幼儿园幼儿的就餐问题。由于措施到位，群众的合法利益得到了切实维护，多年来，凤凰镇没有出现因收费而引发的重大上访问题，群众对此十分满意，教育行风问题有了进一步改进。

5、加强制度建设，为作风建设创造良好的环境和强有力的保障

作风建设需要落实，不落实就是空话，而落实既需要思想的引导，更需要制度的规范和制约。几年来，我们重点抓了两件事，一是制度的建设，二是制度的落实。制度的建设和落实，我们都严格按照民主的程序进行。目前，我们已经建立起全体老师普遍认可的全面、系统的制度体系，并严格兑现奖惩。评优树先、统一补贴发放、职称晋升、人事制度改革，我们都严格按制度实施。通过几年的理顺和坚持，我镇教育系统已经形成了做到公平、公正、公开、民主、科学浓厚氛围，有力促进了作风建设。

加强作风建设，涉及到方方面面，不可能一蹴而就。同时，随着时代的发展，社会的进步，教育行业的作风建设也将被赋予新的内涵和要求。因此，做为基层学校的管理人员，应该与时俱进，结合行业特点，切实采取有力措施，不断加大作风建设力度，为建设和谐教育而做出新的贡献。

第二篇：开展作风教育整顿创建廉洁和谐工商

开展作风教育整顿创建廉洁和谐工商

胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话，深刻阐述了新形势下加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，强调必须进一步抓好领导干部教育，使各级领导干部真正做到为民、务实、清廉。深刻领会和贯彻落实这一重要讲话精神，对于转变领导干部作风、加强党的建设

具有重要意义。

一、作风建设的基础在教育

教育是作风建设的基础，有扎实的教育才会有良好的作风。深入开展作风教育，是全面加强领导干部作风建设一项刻不容缓的重大任务。

针对党员干部思想和作风方面出现的新情况新问题，适时开展了“讲学习、讲政治、讲正气”的集中教育和以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。深入开展作风教育，是全面加强领导干部作风建设一项刻不容缓的重大任务。，在一些领导干部中还存在着突出的作风问题，如不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享乐，阳奉阴违、我行我素，独断专行、软弱涣散，以权谋私、骄奢淫逸，等等。这些问题虽然是发生在少数领导干部身上，但其消极影响和后果不可低估。如果不抓紧治理，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群干群关系，就会影响党和国家的各项工作，就会干扰党和人民事业的发展进程。

二、“为民、务实、清廉”是作风教育的根本要求

胡锦涛同志明确指出：“教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉”。这是新的历史时期党中央对领导干部作风教育的根本要求。按照这一要求，当前应重点抓好以下几方面的教育：

一是科学发展观教育。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，也是加强领导干部作风建设的指导思想和开展作风教育的核心内容。

二是立党为公、执政为民的宗旨教育。领导干部是人民公仆，其一切公务活动的最终落脚点是为人民服务。要抓住加强“情为民所系”的教育。教育领导干部坚决克服做官当老爷、高高在上的作风，要心系群众、深入群众，同群众打成一片，成为群众的贴心人；要抓住加强“利为民所谋”的教育。教育领导干部以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。

三是求真务实的工作态度教育。工作态度反映工作作风。党员干部要做敢于讲真话、识真事、服真理和坚持重实情、办实事、求实效的人，四是廉洁自律的人生习惯教育。首先，加强正确权力观教育。帮助领导干部想清楚，手中的权力从哪里来、应该怎样使用，而不能有了权力就忘乎所以、为所欲为，从而自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。其次，加强党的纪律和国家法律法规教育。不但要知道该怎么做，而且要知道不该怎么做；要对权力、金钱、美色的诱惑始终保持高度警惕。再次，加强正派生活、健康情趣教育。把倡导良好的生活作风和健康的生活情趣作为作风教育的重要内容，三、增强作风教育实效

加强作风教育，首先需要解决思想认识问题。目前，一些领导干部为什么不大愿意接受作风教育？一个重要原因在于他们认为作风方面有些不足但无碍大局。这种思想认识是极其有害的。改革开放以来，每年都有一些党员领导干部因违纪违法被查处，其中有不少都是先从作风上出现问题的。加强制度建设对于作风教育真正取得实效极为重要。充分运用党内外教育资源，形成作风教育的合力，确保教育计划得到落实、取得良好成果，以教育的成效促进各项制度的落实。

四、当前工商系统队伍作风的现状和存在的问题

随着形势和任务的变化，工商系统内党员干部特别是领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，还不能完全适应社会主义市场经济发展的要求，适应党和政府工作的要求，适应人民群众的要求。面对改革开放和发展社会主义市场经济带来的新环境，面对物质世界的种种诱惑；一些人迷茫失措，不知所以。撮入深渊者“前赴后继”，比比皆是。

当前，我们工商系统内党员、干部和职工作风方面主要存在以下一些问题：

一是思想政治工作落实不够，重业务，忽视对干部职工的思想教育、管理；致使一些干部职工的政治敏锐性差，综合协调能力不够，对突发事件处理的能力差。

二是部分干部职工在工作中积极性、主动性、创造性较差。在工作中存在畏难情绪，顾虑多；个别干部在工作中得过且过，胆小怕事，不敢承担责任，工作局面被动。

三是边远工商所工作人员缺乏；局、所职工之间有相互歧视不理解的现象。

四是在工商监管工作中思路、视野不开阔，重收费、罚款，轻管理、教育，工作方法简单，工作态度粗暴，服务意识不强；与个体户、企业的联系不够。

五是局、所资金不足，无力购置和更新

第三篇：加强作风建设促进社会和谐主题教育总结

文章标题：加强作风建设促进社会和谐主题教育总结

“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育总结

今年4月份以来，我们认真学习贯彻全市“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育动员大会精神，立足实际，在全县党员领导干部中有组织、有领导、有计划地开展了“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育，着力解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的突出问题。通过努力，目前基本完成了上级部署的各项任务，达到了预期目的。主要做法和特点有：

一是基础工作扎实到位。全市动员大会后，县纪委及时协同县委组织部和宣传部等部门就开展好主题教育进行了专题研究，按照市里《意见》要求，因地制宜地制发了《关于在全县党员领导干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育的通知》，并专门召开动员会议，对主题教育作出了具体安排和部署。

二是组织领导坚强有力。为确保主题教育有序有效开展，把教育活动纳入党的思想宣传教育工作的总体部署和党风廉政建设责任制的重点考核内容，为此专门成立了教育活动领导小组及办公室，负责整个活动的组织领导、调度指导和监督考核等工作。同时，各单位按照教育活动的统一部署和要求，都制定了具体的实施方案，成立了专门的组织领导机构。

三是保障机制务实高效。注重发挥“大宣教”格局的作用，把整合各方面力量贯穿于主题教育，在全县基本形成了党委统一领导，纪委和组织、宣传部门分工负责、密切配合，其他部门共同参与的教育活动领导体制和工作机制。具体操作中，纪委主要抓好教育情况的调度和督促检查，加强与各有关部门的联系沟通，做好各项工作的统筹谋划、任务分解和督促落实；组织部门把主题教育作为党员干部教育培训的重要内容；宣传部门集中强化对教育活动及进展情况的宣传报道，营造了加强作风建设、促进社会和谐的良好舆论氛围。

四是方式方法求真务实。坚持自我教育、正面教育为主，合理确定教育形式、培植教育载体，努力实现良好的教育效果。结合县情和发展需要，一方面，引导领导干部牢固树立“学习就是工作”的崭新理念，系统地组织学习了政治理论、党和国家的路线方针政策和上级规定学习篇目，进一步从整体上提升了学习的自觉性和综合知识水平。另一方面，做到教育与实践相结合，积极做好教育活动与致力发展的结合文章，在学以致用、服务大局上下功夫。围绕加强和改进领导干部作风建设，县委出台了《关于进一步加强领导干部作风建设的实施意见》，进一步完善了领导干部作风建设的制度规定；围绕县党代会确定的奋斗目标，在全县广泛开展了“解放思想、创新发展”大讨论活动，全县党员领导干部共撰写“推进科学发展、构建和谐社会”方面的理论研讨文章66篇，进一步形成了想发展、议发展、谋发展、促发展的人气环境；围绕改进政风行风作风建设，开展了“千商百企评议部门”活动，对全县具有经济和社会管理、行政执法、公共服务职能、与经济发展和人民群众关系密切的部门和单位进行了集体评议，通过评议找出了问题、评出了正气；围绕优化发展环境，县纪委在搞好专题调研的基础上，采取走进直播间的形式，有的放矢地开展了专访活动，由各执法、管理和服务部门的主要负责人就优化发展环境向全社会作出公开承诺，进一步把“经济发展、环境先行”落到了实处，为全县经济社会又好又快发展注入了新动力。

五是教育活动成效明显。通过开展这次主题教育，我县党员领导干部作风有了新的转变，致力社会和谐的风尚更加浓厚。突显在：实干巧干的多了，形式主义的少了；热衷学习的多了，小成即安的少了；争干实事的多了，无所事事的少了；主动服务的多了，推诿扯皮的少了；勤奋创业的多了，追求享乐的少了。

今后，我们将在已有基础上，深入开展好“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育，激励全县上下特别是党员领导干部不断开创各项工作的新局面。

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第四篇：加强作风建设促进社会和谐主题教育年终工作总结

以下是县为加强作风建设促进社会和谐，对主题教育做出以下工作总结：

今年五月份以来，我们认真学习贯彻全市“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育动员大会精神，立足实际，在全县党员领导干部中有组织、有领导、有计划地开展了“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育，着力解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的突出问题。通过努力，目前基本完成了上级部署的各项任务，达到了预期目的。

主要做法和特点有：

一是基础工作扎实到位。

全市动员大会后，县纪委及时协同县委组织部和宣传部等部门就开展好主题教育进行了专题研究，按照市里《意见》要求，因地制宜地制发了《关于在全县党员领导干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育的通知》，并专门召开动员会议，对主题教育作出了具体安排和部署。

二是组织领导坚强有力。

为确保主题教育有序有效开展，把教育活动纳入党的思想宣传教育工作的总体部署和党风廉政建设责任制的重点考核内容，为此专门成立了教育活动领导小组及办公室，负责整个活动的组织领导、调度指导和监督考核等工作。同时，各单位按照教育活动的统一部署和要求，都制定了具体的实施方案，成立了专门的组织领导机构。

三是保障机制务实高效。

注重发挥“大宣教”格局的作用，把整合各方面力量贯穿于主题教育，在全县基本形成了党委统一领导，纪委和组织、宣传部门分工负责、密切配合，其他部门共同参与的教育活动领导体制和工作机制。具体操作中，纪委主要抓好教育情况的调度和督促检查，加强与各有关部门的联系沟通，做好各项工作的统筹谋划、任务分解和督促落实；组织部门把主题教育作为党员干部教育培训的重要内容；宣传部门集中强化对教育活动及进展情况的宣传报道，营造了加强作风建设、促进社会和谐的良好舆论氛围。

四是方式方法求真务实。

坚持自我教育、正面教育为主，合理确定教育形式、培植教育载体，努力实现良好的教育效果。结合县情和发展需要，一方面，引导领导干部牢固树立“学习就是工作”的崭新理念，系统地组织学习了政治理论、党和国家的路线方针政策和上级规定学习篇目，进一步从整体上提升了学习的自觉性和综合知识水平。另一方面，做到教育与实践相结合，积极做好教育活动与致力发展的结合文章，在学以致用、服务大局上下功夫。围绕加强和改进领导干部作风建设，县委出台了《关于进一步加强领导干部作风建设的实施意见》，进一步完善了领导干部作风建设的制度规定；围绕县党代会确定的奋斗目标，在全县广泛开展了“解放思想、创新发展”大讨论活动，全县党员领导干部共撰写“推进科学发展、构建和谐社会”方面的理论研讨文章66篇，进一步形成了想发展、议发展、谋发展、促发展的人气环境；围绕改进政风行风作风建设，开展了“千商百企评议部门”活动，对全县具有经济和社会管理、行政执法、公共服务职能、与经济发展和人民群众关系密切的部门和单位进行了集体评议，通过评议找出了问题、评出了正气；围绕优化发展环境，县纪委在搞好专题调研的基础上，采取走进直播间的形式，有的放矢地开展了专访活动，由各执法、管理和服务部门的主要负责人就优化发展环境向全社会作出公开承诺，进一步把“经济发展、环境先行”落到了实处，为全县经济社会又好又快发展注入了新动力。

五是教育活动成效明显。通过开展这次主题教育，我县党员领导干部作风有了新的转变，致力社会和谐的风尚更加浓厚。突显在：实干巧干的多了，形式主义的少了；热衷学习的多了，小成即安的少了；争干实事的多了，无所事事的少了；主动服务的多了，推诿扯皮的少了；勤奋创业的多了，追求享乐的少了。

今后，我们将在已有基础上，深入开展好“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育，激励全县上下特别是党员领导干部不断开创各项工作的新局面。

第五篇：作风建设教育心得体会

作风建设教育学习活动心得体会

通过参加“纯洁党性、服务群众”主题作风建设教育活动动员会，并经过一段时间的学习活动，我认识到加强干部作风整顿教育活动的重要性和紧迫性。通过开展干部作风整顿教育活动，使干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。我们要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，必须按照“三个代表”的要求和科学发展观的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。开展干部作风整顿教育活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须充分发挥干部先锋模范作用。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。我体会在以下几个方面：

一是要强化干部意识。必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

二是要提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领；党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

三是要充分发挥干部作用。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺

身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。

四是要树立良好的干部形象。要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到；要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

五、是要做到坚持学习，树立正确人生观。一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思

想境界。

古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，这些人尽管只是干部中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。在迈向二十一世纪的新时期里，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十五大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性；也只有这样，才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。