学生教学工作信息员反映问题处理情况汇报

第一篇：学生教学工作信息员反映问题处理情况汇报

学生教学工作信息员反映问题处理情况汇报教学质量监控评估中心：临床学院对教学质量高度重视，对学生教学工作信息员近期反映的问题及时处理，妥善解决，学生教学工作信息员反映问题处理情况汇报。

一、共同性问题

1、多媒体使用、授课声音、灯光问题给全体教师发飞信进行提醒，工作汇报《学生教学工作信息员反映问题处理情况汇报》。

2、对在教室吃饭诱发的异味，通过年级办提醒学生尽量在食堂吃完饭后再到教室，另外提醒大家冬季要注意教室通风，预防传染病传播。

二、具体问题本着有则改之无则加勉的原则，要求有关教研室提高教师讲课声音质量，强调使用普通话，对普通话确实不过关的教师，要进行补课和培训，一个阶段不改进者，要求重新考取普通话等级证书。教研室在课时安排时，一个教师每天不得超出六节课以上，确保教师有足够的精力、体力授课。对授课内容不熟练的教师要加强培训，对教学工作不负责任的老师要批评教育，直至处分。

第二篇：关于xxx反映土地占用问题处理情况的汇报

编号：xxxx

xx镇xxx村关于xxx反映土地占用问题

处理情况的汇报

县信访局：

关于xxx女士反映其耕地被xxxx占用，日后其生活没有保障的问题。

经详细了解，xxxx占用其所有土地，共计9.99亩，并且把所有赔偿款付清，共计92000元，还安排其丈夫xxx在xxxx厂上班，每月工资2000元左右，只是该女士还要求：本人和两个孩子日后生活也应有保障，对此问题村委无能力解决，建议xxx女士与xxxx协商处理。

xxx村委 xxxx年xx月xx日

编号：xxxx

xx镇xxx村关于xxx反映问题

处理情况的汇报

县信访局：

关于xxx女士反映xxxx占用该村耕地赔偿问题。xxx村国家征用土地，所有土地安置费平均数10500元，所有土地征用国土资源局均有依据，请领导查阅。

该女士反映强迫村民选举指定的村委候选人一事。经镇政府调查确无此事。

xxx村民委员会 xxxx年xx月xx日

编号：xxxx

xx镇xxx村关于

xxx反映土地被xxxx强行霸占问题

处理情况的汇报

县信访局：

关于xxx女士反映其耕地被xxxx强行霸占的问题，据详细了解，xxxx并不属于强行占用其土地，而是经过国土资源局批准，并有依据。xxx女士已经领取土地赔偿款62000元，但仍觉赔偿数额不达其土地应赔偿数额。对此问题村委无力解决，建议其与xxx协商处理。

xxx村民委员会 xxxx年xx月xx日

第三篇：济宁医学院教学工作学生信息员文件

济医院字„2006‟87号

济宁医学院

关于建立教学工作学生信息员制度的意见

为及时、准确、全面地掌握教学动态，充分发挥学生在教学及管理活动中的作用，建立教学信息反馈系统和加强对教学活动的监控与管理,我院决定建立教学工作学生信息员制度。

一、教学工作学生信息员的任职条件

担任信息员的学生要求有较高的政治素质，熟悉学院学生工作情况，有主人翁意识和高度的责任感，并具备较强的问题分析能力和较好的文字表达能力，能准确、及时地报送信息。具体要求为：

1、济宁医学院全日制学生；

2、勤奋学习，成绩优良；

3、有较高的思想觉悟，能客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题，敢说真话；

4、有主人翁精神和责任感，关心学校事业发展，热心学校教学管理和教学改革；

5、善于发现问题并积极提出改进建议。

二、组织机构及管理

1、学校设立教学工作学生信息组，设组长1名，副组长1名，成员由各系部教学工作学生信息小组组长组成。

2、各系（院）设立教学工作学生信息小组，信息小组成员由各班教学工作学生信息员组成，并设小组组长1名。

3、每个班设教学工作学生信息员1名，通过个人自荐或组织推荐后报各系（院）审批产生。

4、学校教学工作学生信息员日常工作由教务处负责管理，各系部主管教学领导和教务人员协助组织，教学工作学生信息组负责处理日常事务。

5、教学工作学生信息员的工作列入其各个班委会日常工作。教学工作学生信息员享受学校同级学生干部待遇。

三、教学工作学生信息员工作职责 教学工作学生信息员应及时反馈各系部、各专业的教学工作情况和教学改革中的经验及存在的问题：

1、课堂教学方面，包括：客观公正的反映任课教师教学责任心，上课准备，教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用，辅导及作业批改情况；能否做到教书育人，调动学生学习积极性，着眼于培养学生能力与素质及学生学习和科研的引导，介绍最新学科知识及学科前沿动态；上课纪律情况（迟到、早退、旷课、课堂秩序等）；教学效果等。

2、反映学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议。反映学生对教学计划、教学内容、教学方法及手段等方面的意见和建议。

3、实践教学方面，包括：见习、毕业实习、专业实习、专业调查、学生科研状况、论文写作与答辩及专业竞赛等活动的成绩与问题。

4、反映学生在教学活动中存在的问题；学生课内外学习动态，反映学生及家长对学校办学的意见和建议。

5、学校教学基本设施的使用情况与问题，包括：教室、自习室、实验室、图书资料、多媒体音响和照明等教学条件。

四、教学工作学生信息员权利

1、有依照本意见进行工作和开展活动的权利。

2、有就有关教学方面的问题了解、采访当事人和有关职能部门负责人的权利，有就教学情况和学生学习状况开展调研活动的权利。

3、有要求为其保密的权利。

五、教学工作学生信息员工作方式

1、教务处处长全面负责教学信息员的工作。

2、教学工作学生信息员按照学校教学工作计划、教学工作规范等要求，通过上课、座谈、问卷调查等方式了解教学情况，定期或不定期地通过多种方式向教务处反馈教学信息。

3、每学期开学和放假前各召开例会一次，并可经教务处批准，视需要开展有关活动。

六、教学工作学生信息员考核和奖励

1、教务处根据教学工作学生信息员反馈教学信息的数量与质量、出席会议以及工作表现等情况，每年一次对信息员进行考核，评出“优秀教学工作学生信息员”、“优秀教学工作学生信息小组”。其中，优秀教学工作学生信息员一般比例不超过15%，并给予一定奖励，奖励文件存入个人档案；优秀教学工作学生信息小组一般比例不超过25%，并视情况给予一定奖励。

2、经考核，将对不认真履行职责的教学工作学生信息员进行撤换。

七、教学工作学生信息员任期

教学工作学生信息员任期1年。根据学生信息员工作表现，教务处有权提出更换意见。教学工作学生信息员如中途退出，须事先向教务处提出申请。

八、各系（院）要成立相应的教学工作学生信息小组，依据本制度制定细则开展工作。

九、附则

1、教学工作学生信息员是广大学生切身利益的代表，在执行职责范围内的任务时，任何部门和个人不得无故进行阻挠、干扰。学校将保护教学工作学生信息员的权益，对故意损害教学工作学生信息员名誉或造成人身伤害的个人或部门给予严肃处理，并视情节追究其责任。

2、教学工作学生信息员在履行职责时，必须遵守国家法律法规和学校的规章制度。

十、本意见由教务处负责解释。

二○○六年十一月二十一日

主题词：教学工作 学生信息员 制度 意见

济宁医学院办公室 2006年11月21日印

校对：陈 晨 录入：陈 晨 共印60份

第四篇：关于建立教学工作学生信息员制度的意见

关于建立教学工作学生信息员制度的意见

为及时、准确、全面地掌握教学动态，充分发挥学生在教学及管理活动中的作用，完善教学信息反馈系统和加强对教学活动的监控与管理,学校决定建立教学工作学生信息员制度。

一、教学工作学生信息员的任职条件

担任信息员的学生要求有较高的政治素质，熟悉学校学生工作情况，有主人翁意识和高度的责任感，并具备较强的问题分析能力和较好的文字表达能力，能准确、及时地报送信息。具体要求为：

(一)济宁医学院全日制学生；(二)勤奋学习，成绩优良；

(三)有较高的思想觉悟，能客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题；

(四)有主人翁精神和责任感，关心学校事业发展，热心学校教学管理和教学改革；

(五)善于发现问题并积极提出改进建议。

二、组织机构及管理

(一)学校设立教学工作学生信息组，设组长1名，副组长1名，成员由各院（系、部）教学工作学生信息小组组长和副组长组成。

(二)各院（系、部）设立教学工作学生信息小组，信息小组成员由各班教学工作学生信息员组成，并设小组组长和副组长各1名。

(三)每个班设教学工作学生信息员1名，通过个人自荐或班级推荐后报各院（系、部）审批产生。

(四)学校教学工作学生信息员日常工作由教务处负责管理，各院（系、部）主管教学领导和教务人员协助组织，教学工作学生信息组负责处理日常事务。

(五)教学工作学生信息员的工作列入其各个班委会日常工作。教学工作学生信息员享受学校同级学生干部待遇。

三、教学工作学生信息员工作职责

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六、教学工作学生信息员考核和奖励

（一）教务处根据教学工作学生信息员反馈教学信息的数量与质量、出席会议以及工作表现等情况，每年一次对信息员进行考核，评出“优秀教学工作学生信息员”、“优秀教学工作学生信息小组”。其中，优秀教学工作学生信息员一般比例不超过15%，并给予一定奖励，奖励文件存入个人档案；优秀教学工作学生信息小组一般比例不超过25%，并视情况给予一定奖励。

（二）经考核，对不认真履行职责的教学工作学生信息员进行撤换。

七、教学工作学生信息员任期

教学工作学生信息员任期1年。根据学生信息员工作表现，教务处有权提出更换意见。教学工作学生信息员如中途退出，须事先向教务处提出申请。

八、附则

（一）教学工作学生信息员是广大学生切身利益的代表，在执行职责范围内的任务时，任何部门和个人不得无故进行阻挠、干扰。学校将保护教学工作学生信息员的权益，对故意损害教学工作学生信息员名誉或造成人身伤害的个人或部门给予严肃处理，并视情节追究其责任。

（二）教学工作学生信息员在履行职责时，必须遵守国家法律法规和学校的规章制度。

（三）各院（系、部）教学工作学生信息小组，依据本意见制定细则开展工作。

九、本意见由教务处负责解释。

二○○九年六月二十五日

第五篇：银行问题反映

问题反映

1，电话给得不定时

如：大堂经理忙要等其忙完才给

早上经常没有电话号码给到

（能否一下去就拿到号码？）

2，不是什么时候都方便打电话

如：有客户在旁办业务

大堂经理需要用电话

（能否增加多一台电话？）

3，客户号码许多为异地号和空号

（客户号码质量问题能否提升一下？）

4，电话话术有一定限制

如：要求最好不要提到我们的产品

现在连我们的产说会或理财联谊会都最好不要提

（能否用一种达到共赢的话术？主推银行卡和银行产品，附推我们的产品）

5，要求我们最好不要在电话里推荐我们的产品，等客户来到现场觉得客户愿意才向客户推荐，可现在电话邀约客户开卡的，只要回复短信就可升级为银卡，客户不需要来网店，这对我们开展业务工作有一定困难。