2011年教育人事工作阳光访谈

第一篇：2011年教育人事工作阳光访谈

关于教育人事工作阳光访谈预案

一、基本情况

截止目前，全县共有在编教职工4454人，其中，小学有专任教师人，初中有专任教师人，普通高中有专任教师人，职业高中有专任教师人。

二、教育主管部门是如何抓师德师风建设工作？

一是抓正面典型，树榜样示范。教育局将在全县教师中表彰一大批爱岗敬业、无私奉献的“优秀教师”、“优秀班主任”和“师德标兵”典范，并通过报刊、电视、广播、教育网络等媒体，对其典型事迹进行宣传报道。二是开展以“抓出勤、远两桌（酒桌、麻将桌）、治三乱（乱办班、乱补课、乱收费）、正师风”为主题的师德师风整顿活动，切实解决当前我县师德建设中存在的突出问题，进一步提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平。三是要求全县教师认真履行教书育人的职责，向社会、学校、学生和家长作出承诺，并与学校签订目标责任书。

三、教育主管部门是如何抓教师队伍建设？

教育大计，教师为本。抓好教师队伍建设是提升教育教学质量的关键和核心。一是选派教师参加国家、省、市、县的各种培训，同时邀请省内外知名专家、学者，来我县为优秀教师作专题培训或讲座。二是在全县范围开展各种形式的赛课、说课活动，努力提升教师教学和教研能力。三是实施课堂开放。要求学校周一至周四对全校开放，周五对社会开放，通过课堂开放，让家长、社会参与、监督学校的教育教学工作，促使教师做好“教学六认真”，增强内动力。

四、教育主管部门是如何抓师资补充的？

一是将在县委、县府的领导下，汇同人事部门、用人单位赴成渝等高等师范院校参加双选会，招聘部分优秀毕业生，解决我县高完中个别专业教师紧缺现象，补充城镇学校艺体师资力量。二是将面向社会招聘农村中小学教师人（方案正在报县委政府审批中），补充部分农村学校师资不足的现状。三是拟招聘部分优秀的代课教师（方案正在上报中）。四是对服务期满的特岗教师，及时进行考核、面试、体检和录用。

第二篇：2012年教育人事工作要点

2012年教育人事工作要点

2012年教育人事工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大、十七届六中全会、市委九届十一次、十二次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真实施国家和我市教育规划纲要，紧密围绕《天津市教育2012年工作要点》，大力实施人才强教战略；把实施高层次人才队伍建设，加强农村校长、教师队伍建设，全面提升教师队伍整体素质和专业化水平放在重中之重的战略地位；深化和完善教育人事制度改革，高水平完成教育规划纲要确定的阶段性目标任务，以优异成绩迎接党的十八大和我市第十次党代会召开。

一、进一步加强师德建设工作，不断提高教师师德修养 1．坚持把师德建设放在首位，着力加强教师的职业理想教育，切实提高教师的职业道德修养。贯彻落实高校和中小学教师职业道德规范，将师德作为教师资格认定、绩效考核、职务聘任、评优奖励的重要内容。开展优秀教师表彰工作，树立和表彰优秀教师楷模，广泛宣传模范教师的先进事迹，进一步形成尊师重教的浓厚社会氛围，引导和激励优秀教师长期从教、终身从教。

二、以提升创新能力为重点，加强高素质高等教育教师队伍建设

2．实施高层次人才引进与培养计划，加强对高校引才工作的指导，积极组织高校参与实施国家和本市“千人计划”，引进30名左右海内外高层次优秀人才。积极组织市属普通高校申报国

家“青年拔尖人才支持计划”和教育部“长江学者奖励计划”。完善天津市特聘教授制度，加大对人才的支持力度，遴选15名左右第十批天津市特聘（讲座）教授。培养学科领军人才，重点资助一批学术造诣高、教学水平高、科研成果突出的学科（学术）带头人。

3．实施“十二五”高校综投创新团队引进和培养计划。加大引进海内外学术创新团队支持力度，遴选培养高校重点学科创新团队，大力提高高校科研自主研发能力和水平，提升高校人才队伍的创新能力和竞争能力，加快学科专业的发展。

4．实施中青年教师培养与资助计划。开展中青年骨干创新人才培养计划遴选工作，重点支持和培养80名教学能力突出、科研成果显著、具有较强发展潜力和创新意识的学术带头人及后备人选。开展优秀青年教师资助计划选拔工作，选拔一批在教学、科研等方面具有一定发展潜力的优秀青年教师，给予专项科研资助。

5．继续实施天津市中青年骨干教师出国研修计划。做好高校第七、八批中青年骨干教师出国研修派遣工作，为他们到国外一流学科专业，师从一流导师学习深造或作高级访问学者提供服务。启动高校第九批百名中青年骨干教师出国研修推荐、遴选和外语培训工作。

三、着力培养基础教育领军人才，全面提升教师队伍专业化水平

6．深入推进“未来教育家奠基工程”，着力培养教育家型教师、校长。做好一期学员的评估和结业工作，全面总结工程三年来的实施情况。加大理论和实践层面的指导力度，帮助学员总结、升华、凝练自身的教育教学思想和办学理念，在国内教育界权威刊物发表论文，出版专著。举办第四届全国基础教育“未来教育家论坛”和研修成果展示等多项活动，加强学员与国内教育同行的切磋和交流。

7．大力培养骨干教师和校长，加大我市优质师资储备。积极选派中小学骨干教师参加教育部“国培计划”项目，继续向农村学校教师倾斜，提高参训教师的专业化水平、教育教学能力和对青年教师的指导能力。组织实施“中小学优秀教学校长培养工程”，做好一期96名学员研修学习、综合培养、深度提升三个阶段的培养、培训工作。开展二期学员的遴选及研究学习阶段的培训工作。推进学前教育师资培养培训工程，重点培训100名幼儿园园长、300名骨干幼儿教师和2500名农村幼儿教师。推进特殊教育学校校长和骨干教师培训计划，完成20名校长和100名骨干教师的培训任务。

8．做好全员继续教育培训工作，提升教师队伍整体素质。全面总结第四周期全员继续教育工作，在充分调研的基础上，立足于我市建设高素质基础教育教师队伍的需要，研究制定《天津市中小学教师、校长第五周期全员继续教育实施方案》等文件，启动实施我市第五周期全员继续教育培训工作。同时，启动基础

教育培训课程资源建设项目，分批次开发覆盖中小学各学段、各学科，具有针对性、实用性和多样化的教师培训课程资源。

9．加大力度提升教师队伍学历水平，重点做好中学教师特别是高中教师的学历提升工作。为教师进一步深造提供支持平台，力争每年400名中小学教师攻读硕士学位。新增中小学教师要全部达到本科及其以上学历。

10．年内评选基础教育第八批特级教师。

四、“输血”与“造血”并举，着力加强农村校长、教师队伍建设

11．加大支教帮扶力度，促进义务教育均衡发展。继续实施支援农村教师队伍建设项目，巩固城乡对口支援长效帮扶机制。在全市和区县域内分两个层面开展教师支教流动工作。市级层面，在全市范围内选派专家型教师、骨干教师、大学毕业生组成支教团队，采取多种形式到“老五县”条件较为艰苦、师资力量薄弱的小学和初中，开展支教工作。区县域内，建立优质学校与薄弱学校、城镇学校与农村学校之间的对口帮扶关系，加大区县域内教师交流和流动力度，逐步建立区域义务教育学校教师合理流动的长效机制，进一步缩小校际师资水平差距。

12．加大农村校长、教师的培训力度。深入推进“265农村骨干教师培养工程”。加强对课题研究和教学实践的指导力度，做好课题研修推进工作，分批次地组织二期学员开展基地实践研修。开展二期校级学员学科教学模块的培训工作，加强对培训实4

施情况的督查和指导。鼓励学员总结经验、提升层次，发表自己的研修实践成果。注重发挥学员在区县内、校内的示范、引领作用，促进农村教师队伍整体素质的提升。组织实施“农村义务教育阶段学校校长培训工程”，高质量地完成一期216名学员集中学习、在岗研修、影子培训、总结交流四个阶段的培养培训任务。开展二期学员的遴选及集中学习、在岗研修阶段的培训工作。

五、认真做好岗位设置管理工作，深入推进教育系统事业单位改革 13．按照国家和本市的统一部署，完成市属高校和直属单位清理规范、分类改革工作和岗位设置管理工作。

14．按照国家和本市的统一部署，积极配合有关部门做好教育系统绩效工资工作。

15．按照国务院办公厅、教育部和天津市人民政府办公厅有关文件精神，做好免费师范毕业生就业工作，确保我市免费师范毕业生到中小学任教有编有岗。

六、深化中小学教师职称制度改革，切实做好改革扩大试点工作 16．按照人力社保部和教育部文件精神，国家将建立符合中小学教师职业特点，与事业单位岗位聘用制度和岗位管理制度相衔接，统一的中小学教师职称（职务）制度。按照国家统一部署，积极稳妥推进中小学教师职称制度改革试点工作。

七、依法治教，促进教师队伍的法制化和正规化建设

17．依法开展教师资格认定工作。严格教师资格制度，切实把住教师队伍入口关，优化教师队伍，提高教师队伍整体素质，吸引优秀人才从教。

八、开展专题调研，深入思考教育人事管理新问题 18．为进一步做好高校高层次人才引进与培养、重点学科创新团队建设等教育人事重点工作，继续组织相关高校人事等部门成立专项课题组，就相关问题开展深层次研究，提出对策、建议，不断提高教育人事工作的管理和指导水平。

主题词：教育 人事 工作要点 印发 通知

（共印110份）

天津市教育委员会办公室 2012年3月9日印发

第三篇：关于教育人事工作的总结

各位领导、同志们：

我代表人事股把一年来的工作情况做一简要汇报。

XX---XX学年，人事股在局党委的正确领导和上级有关部门的具体指导下，紧紧围绕“加强教师队伍建设与管理，服务于提高教育教学质量”这一核心，积极进取，扎实工作，各项工作都取得了较好的成绩：教师队伍职业道德水平进一步提高；教师队伍管理步入制度化、规范化，整体素质显著提高；中小学校长培训和教师继续教育工作继续加强，在全市各县市区名列前茅；教职工待遇有了新的改善。县教育局曾被评为“山东省中小学校长培训和教师继续教育先进单位”，“山东省民师工作先进单位”，“平原县档案工作先进单位”，人口与计划生育工作年年被评为一等奖。这些成绩的取得得益于局党委对教育人事工作的高度重视和正确领导，得益于兄弟股室的配合协作，得益于人事股全体人员的共同努力，得益于在座的各位校长们对人事工作的理解支持。借这个机会，我代表人事股全体人员表示衷心的感谢！

一年来，我们主要做了以下十二项工作：

一.进一步加强师德教育，提高教师职业道德水平。

一年来，我们坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，常抓不懈。在中小学校长培训和教师继续教育工作中，坚持把师德教育作为重点内容；在教育工作督导评估和包乡镇调研工作中，教师的职业道德表现都是检查的重中之重；在职称评审和教师教育教学实绩考核中，坚持实行师德考核“一票否决制”。一年来，全县各级各类学校没有发生教师严重违反职业道德规范的现象或事件，教师职业道德水平进一步提高。

二.依法落实对中小学教师的管理职责。

根据《教师法》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的有关规定，县教育体育局作为县人民政府的教育行政主管部门，对县内所有中小学校长和教师依法实行统一管理，负责教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、考核评价以及校长的选拔任用和归口管理。目前这些职责正在逐步得到落实。

三.坚持实行教职工全员聘任制和学校内部结构工资制。

按照XX年全县教育人事制度改革的要求，在各级各类学校按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理的原则，坚持实行教职工全员聘任制，激发学校内部活力，调动教职工工作积极性；实行结构工资制，真正打破大锅饭，将福利待遇向教学一线倾斜，向教学骨干倾斜，加大活工资的比例，定岗、定责、定报酬，真正做到优绩优酬。

四.是实行教师资格制度，严把教师“入口关”，拓宽教师来源渠道。

在完成了首次教师资格认定工作以后，本学年又受理了民办学校教师和社会人员共计200余人参加教师资格认定，目前这部分人的全省教育学、心理学统一考试和普通话水平等级测试已经结束，准备进行教育教学能力测试。教师“持证上岗”步入制度化。

五.规范农村中小学校，加强对农村中小学教师队伍的管理。

6月份，我们采取实地调查了解、乡镇教管会总校长核实签字的办法，完成了对全县农村中小学校的清理规范，同时以县教育体育局红头文件的形式下发了《关于公布全县农村中小学校的通知》。通过清理规范，全县共有农村中小学校131处，其中初中18处，中心小学17处，学区小学26处，完全小学28处，初等小学（村小）42处。

六.做好师范类大中专毕业生就业指导工作。

根据省、市关于师范类大中专毕业生就业指导意见，本科生留县直学校、专科统招生补充到教师短缺乡镇、中师生回原籍自主择业，积极做好师范类大中专毕业生就业指导工作，对缓解我县师资短缺现状起到了一定的作用，特别是高中学校效果明显。同时，积极探索师范类大中专毕业生就业制度改革新路子，做好师资补充工作。

七.通过推荐评选各级优秀教师优秀教育工作者，表彰奖励先进，鼓励鞭策后进，调动广大教师的积极性。

在今年的推荐评选工作中，全县共推荐评选各级优秀教师、优秀教育工作者177名，其中向市推荐全国优秀教师1名，山东省优秀教师2名，山东省优秀教育工作者1名，德州市优秀教师31名（含2名援疆教师），德州市优秀教育工作者12名，评选平原县优秀教师100名，平原县优秀教育工作者30名。整个推荐评选工作领导重视，程序严格，公正公平，达到了调动广大教师积极性的效果。

八.以新课程师资培训为重点，深化中小学校长培训和教师继续教育工作。

在我县被确定为基础教育课程改革实验验区以后，我们就把新课程师资培训作为教师继续教育工作的重点。本学年，在中小学校长培训和教师继续教育方面，我们重点组织进行了以下培训：一是4月2日至7月25日，在县教师进修学校举办了全县第三期小学英语教师培训班，共有36名小学英语教师参加了培训。二是5月份完成了对7名中学校长提高班学员的业绩实效考核。三是6月份组织23名中小学教师参加全省教师自学考试。四是7月份组织安排24名中小学教师和教研员参加省骨干教师培训，95名中小学教师参加市骨干教师培训，15名高中教师参加省课程改革新教材培训，120名高中教师参加市课程改革新教材培训。五是8月2日至4日，举办了全县中小学教师暑期师资培训。这次新课程师资培训是我县基础教育课程改革实验工作的重要组成部分，整个培训工作在XX年的基础上，在县教育体育局党委的统一领导下，在县艺术中心、平原一中、进修学校、实验中学、实验小学、电业小学，对全县各级各类中小学（包括民办中小学）教育干部、起始年级任课教师等共计1048人次进行了通识培训和九个学科培训。整个培训过程井然有序，老师们冒着酷暑认真听讲，培训效果良好。

另外，鼓励和支持教师通过函授、助学自考等渠道进修学习，提高教师的学历层次，对解决教师队伍学历结构不合理状况起到了较大作用，一年来全县教师通过各种渠道取得高一层次学历的人员有226人。

九.加强人口与计划生育工作管理。

5月份，根据县委、县政府关于城区人口与计划生育管理体制改革的要求，自XX年5月份开始，县教育体育局和县属学校（包括城区民办学校）的人口与计划生育工作统一归属平原镇管理，为此，县教育体育局与平原镇签定了《人口与计划生育工作责任状》，同时制定了新的《XX年人口与计划生育工作计划》，进一步加强了对所管辖区域内的育龄妇女的管理，对所育龄妇女逐一建档并及时查体，及时并规范生育证的办理，一年来未发生违反计划生育政策的现象。

十.及时为全县教职工工资待遇等办理手续，提高教职工待遇。

XX年底，根据国办发...

第四篇：人事工作

人事工作模版

一、每日接收整理新进人员信息、离职考勤休假、医疗、保险、宿舍、档案及文书资料信息；整理录入门店员工服装、宿舍押金。

1.新进人员：根据员工入职简历及身份证复印件，将员工信息录入在职人员名单。然后将员工信息录入各门店保险人员名单，在每日保险人员增减表中录入新增人员信息。最后将新进人员简历及复印件放入各门店文件夹中。

2.离职人员：根据员工离职申请，将员工信息在在职人员名单中红字标注。然后将员工在各门店保险人员名单中进行取消，并红字标注，在每日保险人员增减表中录入减少人员信息。如果员工在职期间有理赔记录，应在员工离职单上进行标注，最后将离职人员申请单放入离职申请文件夹中。

3.每日下午临近下班将新进人员，离职人员保险增减表邮件发送至保险公司，第二日接收校对增减人员名单并存档。

4.接收理赔清单，按收据、病历复印件、理赔人员身份证复印件，保险理赔申请书顺序整理订装，填写理赔保险申请书（银行卡号等信息不全，电联申请人要求补全信息），将理赔人员信息录入理赔记录表，并将员工信息在所属门店保险人员名单中进行黄底标注。

5.接收各门店服装和宿舍押金收据，根据收据，在各门店宿舍及服装押金中记录缴纳人员名单，开具服装押金和宿舍押金收据和存根，将存根和收据进行保存，然后将收据转发门店缴纳押金人员。

6.收到各门店报修电话，填写打印报修单，交给相应维修师傅进行维修处理，维修结束后收回报修单，并定期进行回访。

7.工资：每月月底将宿舍人员统计表交给各门店进行住宿人员统计。督促门店在2号之前将考勤卡，宿舍人员名单及月出勤明细交至人事部，根据考勤卡，月出勤明细，和宿舍人员统计表填写工资表

8.绩效：先根据在职人员名单和离职申请单统计各门店离职人员信息，填写各月离职名单。离职率=离职人数/[（实人数+应有人数）/2],正常离职率=正常离职人数/[（实人数+应有人数）/2]，非正常离职率=非正常离职人数/[（实人数+应有人数）/2]。然后根据离职率统计表画各门店离职率直方图。

在绩效文件夹下

商业保险理赔：

接受门店理赔人员提供的资料：1.医院医疗门诊收费票据2.理赔人员身份证复印件3.理赔人员银行卡信息4.保险理赔申请书（人事填写），将以上资料顺序装订，填写理赔记录表，每月保险公司人员领取资料，等待理赔处理。

理赔处理完毕，将未能报销的理赔电话通知本人，可以理赔的电话确认理赔金额。

第五篇：人事工作

人事工作

人事争议处理工作是人事工作适应社会主义市场经济体制和深化人事制度改革的要求而发展起来的一项新的工作。南京市人事局通过多年的实践,在人事争议处理上取得了一些经验,总结起来,要想做好人事争议处理工作,须从以下几方面着手:

加大各类争议调处力度。做好案件的受理和调处工作,要注意把握三个环节:

一、受理关。按照人事仲裁的受案和管辖范围,做到应该受理的案件,不推诿,不敷衍。

二、调解关。调解作为仲裁活动中解决人事争议的一种重要方式,是解决人事争议纠纷一种行之有效的方法。在查明案件事实,分清是非责任的基础上,耐心向当事人讲解人事政策法规,反复做好工作,提高当事人的思想认识,在符合人事政策法规规定的前提下,主动钝化矛盾,促使当事人自愿协商解决争议。

三、裁决关。在处理案件时,对双方经调解不能形成一致意见的争议案件,充分发挥集体的智慧,召开由局领导牵头,仲裁处、法规处及相关处室同志参加的案件分析会议,确保裁决事实清楚,证据确凿,定性准确。

加强仲裁人员队伍建设。加强仲裁员队伍建设首先要加强对面上工作的指导。会同区县仲裁人员一道分析案件焦点、研究办案程序、拟定庭审提纲,帮助他们提高仲裁人员的业务水平,使他们能正确应用法律法规,作出公正的裁决;其次要进行专业培训。一方面结合开庭审理案件对全市仲裁人员进行业务培训。这种培训方式直观简捷,一个案件审理完结,仲裁人员就能基本掌握开庭的要领,效果较为明显。另一方面组织专业知识培训,对仲裁人员进行行政处罚法、行政诉讼法及民法通则等方面知识的业务辅导,帮助大家熟悉政策规定,掌握工作程序和办案要领。

严格聘用合同管理工作。随着事业单位聘用合同制改革的进一步推进,单位和职工的维权意识越来越强。因此,可以围绕聘用制重点抓两个方面的工作:一是政策指导,让基层单位按照政策要求做好合同的签订、变更、终止、解除等工作。在日常工作中,注意收集来自基层的反映和意见,对一些单位在理解和执行合同解除、终止以及经济补偿等方面不符合要求时,要及时给予指导。二是严把合同鉴证关,避免因合同签订的不规范而产生一些不必要的争议纠纷。在合同审查鉴证中,对合同的签订程序是否符合要求、合同的期限是否符合政策规定、双方的其他约定是否合理合法等主要内容认真进行审查,发现问题及时让单位予以改正,确保合同的真实性、合法性和有效性。

四、积极同法院沟通协调,做好人事争议仲裁与司法接轨工作。要就受案范围与管辖的确定、强制执行的申请程序、仲裁案卷的移送等关键问题,与法院在协商的基础上达成一致意见,制定相应的工作制度,确保各项工作能按照程序有条不紊地进行。

来源：中国就业网