胡集三中2012年上半年教学工作计划

第一篇：胡集三中2012年上半年教学工作计划

胡集三中2011—2012年下学期教学工作计划

一、工作目标：

牢固树立“质量是硬道理”的工作理念，强化质量意识，狠抓教学常规管理，完善质量监控体系，强化课题研究和校本研究，深化课堂教学改革，全面提升教师队伍素质，全面提高教育教学质量，全面推进教学质量均衡发展。力保六年级毕业考试全镇前三甲，力争九年级中考综合排名进入全市前15名。

二、具体措施：

1、进一步加强队伍建设，努力提升队伍素质。一是加强教学管理队伍建设，打造一支精良的干部队伍，力求工作做到“务实”、“落实”。二是加强教师队伍建设，以法治教，规范教师工作行为，以人文关怀激发教师工作热情，努力提升教师思想素质；以校本培训为载体，结对互助，结对帮困，努力提升教师业务素质。

2、实施精细化管理，力促课堂教学有效、高效。一是加强过程管理，狠抓常规落实，关注细节，提升管理质量；二是立足课堂教学，创新教学方法，优化教学手段，提升教学效果。

3、加强教学监控，完善质量监控体系。（1）充分发挥包班蹲点领导职能作用，监控年级、班级、教研组的运作情况。（2）继续强化领导的“看课、听课”制度，监控教师的教学思想，学生的学习动态，（3）举行“教学开放周”活动，邀请家长代表进行评教评学，达到社会协控作用，（4）加强阶段性考试（月考、期中、期末）质量分析与教学反思，构建学校调控和教师自控体系。

4、充分利用班级多媒体，推动高效课堂形成。

（1）开展“班班通”设备使用的校本培训活动，力争50岁以下老师人人会使用，人人会运用，确保使用率达总课时的80%。

（2）充分发挥“电子备课室”的功能，力争90%老师能制作课件和编写电子教案，将老师从抄写无用教案的繁重工作中解放出来。

（3）分发挥集体备课组作用，优化教学资源，优化教学设计，提高教学效果。

5、开展师生竞赛活动，激发争先创优意识。一是在教师中间继续开展“课内比教学”活动，结合“班班通”教学实际开展课件制作、电子教案编写大赛，并使此项活动制度化、常态化，达到队伍大练基本功的效果；二是在学生中间开展学科竞赛活动:如作文、数学、英语、理、化等学科大赛，激发学生学习热情。

6、扎实推进课题研究，充分应用科研成果。本学期将对未结题的课题加大研究力度，确保完成研究任务，同时将前期“高效课堂”研究成果广泛推广运用到课堂教学实际中来。

7、创办帮困特色学校。

8、加大培优转差力度，促进教学质量均衡发展。

（1）加强对薄弱学科的教学研究（如数学、生物、地理），扭转学科颓势。

（2）加强对薄弱年级、班级的诊断分析（如年级、九（2）班），力争百花齐放。

（3）加强对学困生、偏科生的辅导，确保全面发展。

附：教研工作安排：

胡集三中2012年上半年教研工作安排：

第一周（2月5日——2月11日）

1、制定本校教学工作计划

2、安排各教师撰写各学科教学工作计划

3、各教研组撰写教学工作计

4、检查各教师超周备课情况

5、组织教师进行“班班通”校本培训

6、迎接开学工作检查

第二周（2月12日——2月18日）

1、“班班通”校本培训

2、召开教研组长会议

3、召开上学期期末考试质量分析会

第三周（2月19日——2月25日）

1、继续举行“课内比教学”活动

2、各教研组集体备课

3、举办学生书法比赛

4、申报课程改革特色项目学校

第四周（2月26日——3月3日）

1、课内比教学

2、文综教研组活动

第五周（3月4日——3月10日）

1、九年级月考

2、九年级复习备考会

3、组织参加荆门市语文文、数学教学比武观摩

4、教学常规检查

第六周（3月11日——3月17日）

1、组织参加“课内比教学”活动英语、物理比武观摩

2、理综组教研活动

3、“班班通”培训

第七周（3月18日——3月24日）

1、组织参加“课内比教学”活动化学、生物比武观摩

2、理综组教研活动

第八周（3月25日——3月31日）

1、组织参加“课内比教学”活动思品、历史比武观摩

2、数学组教研活动

3、中考复习备考动员会

第九周（4月1日——4月7日）

1、九年级月考

2、期中复习

3、教学常规检查

第十周（4月8日——4月14日）

1、组织期中考试

2、组织参加“课内比教学”活动地理、体育比武观摩

3、评教评学活动

第十一周：（4月15日——4月21日）

1、期中考试质量分析

2、各班级召开教师联系会

3、组织参加“课内比教学”活动音乐、美术、信息技术比武观摩 第十二周（4月21日——4月28日）

1、外语教研活动

2、校内英语、数学学科竞赛活动

第十三周（5月6日——5月12日）

1、校本培训

2、班班通培训

3、教学常规检查

第十四周（5月6日——5月12日）

1、各教研组集体备课

2、开展学生“作业评比”活动

第十五周（5月13日——5月19日）

1、校本培训

2、“班班通”培训

第十六周（5月20日——5月26日）

1、九年级月考

2、月考质量分析

3、中考动员会

第十七周（5月27日——6月2日）

1、教研活动

2、教学常规检查

第十八周（6月3日——6月9日）

1、召开期末复习备考会

2、校本培训

第十九周（6月10日——6月16日）

1、校本培训

2、教研活动

第二十周（6月17日——6月23日）

1、中考

2、各种总结上交

第二十一周（6月24日——6月30日）

1、各种档案资料收集

2、组织期末考试

3、期末质量分析

第二篇：胡集二中2009年科普工作计划

胡集二中2009年科普工作计划

一、指导思想：

以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

二、工作要点：

（一）抓好组织管理，培养骨干教师

科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，让骨干教师带好头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

（二）抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作,在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

（三）开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔

前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科技活动的要点：

A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识„„多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

B、通过学校远教室播放科普知识影片。

C、在师生中开展学校科普征文赛

D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

（四）发挥我校传统的项目优势，以科技活动推进科学教育Ａ、通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

Ｂ、参加镇、市各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

（五）在信息技术上争创科技新亮点

信息技术本身是科学发展的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。通过培训全校老师的计算机应用技术，每个老

师都会用多媒体教室的设备来上课，营造科普气氛。

三、具体工作安排：

3至4月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，在我校七年级、八年级学生中对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

4至5月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展 “科普知识竞赛”。对学生科普文章、日记进行评比表彰。

5至6月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普知识，体验科技魅力。

9至10月份：开展学校科技小发明比赛。

11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。学校对本次活动的材料进行整理存档。

第三篇：胡集高中2014年上半年工作计划

胡集高中2014年上半年工作计划

2014年是胡集高中实现“十二五”发展规划的第五年，是全面贯彻实施党的十八大报告精神，深化改革，扩大开放，促进发展的重要一年。在新的一年里，我校决心在上级教育行政部门的领导下，围绕学校“十二五”发展规划确立的目标，扎实工作，努力开创我校教育工作的新局面。

一、指导思想

以深化新课程改革为核心，围绕课堂教学，抓住教学常规管理，全面贯彻党的教育方针，坚持教学工作的中心地位，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，以提高课堂质量为抓手，以开展各种活动为载体，不断丰厚办学内涵，促进校园管理进一步规范，德育教育进一步深化，教学质量进一步提高，队伍建设进一步加强，信息化建设进一步完善，后勤服务进一步落实，确保学校各项工作再上新的台阶。

二、工作目标和措施

1、进一步加强党风廉政建设，深化廉政文化进校园活动，推进“十个全覆盖”和预警防控体系建设工作。以加强学校领导班子的廉政建设和师德师风建设为重点，不断深化我校的党风廉政建设及行风建设，提高管理水平，健全和完善学校的各项规章制度，规范办学行为，为学校的健康发展提供坚强保障。

2、加强新课程高考方案研究工作。要认真研究新课程高考方案，准确把握新课程高考方案的关键点，要正确处理好选修模块和必修模块教学的关系；要明确现在的高考是在考实力、考综合素质、考新知识和科学方法、考学生心理素质，要加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究，要加强有效训练，做到以题测智、以题测能，增强学生运用知识解决问题的能力。

3、加强综合实践活动课程的探究。学生综合实践活动课程的开展，要重点应放在学生研究性学习课程和校本课程研发和开设上，要争取使每个学生都参与一个研究性学习小组，每个学生至少选修一门校本课程，真正

达到培养学生自主学习能力的目的。

4、深化课改理念,强化校本培训。形成学校——教务处——教研组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校将围绕新课程改革、班级管理、有效教学、教后反思的撰写等开展小专题培训，通过集体学习、个案分析、讨论、管理论坛、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在学术研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。

5、大力加强高三教学教研，全力做好高考备考工作。旗帜鲜明抓高考，抓考风考纪，抓教学质量，要牢固树立“教育教学是学校工作永恒的重点”、“教学质量就是学校的生命线”的思想，细化保障措施，强化过程管理。全体高三教师要增强责任心，使命感和岗位意识，分秒必争抓工作，废寝忘食备高考，鼓励高三教师加大办公投入，学校为教育教研提供一切便利。高三要优化教学策略，加强高考研究，吃透考试大纲，剖析高考试题，洞悉命题趋势，严格控制资料征订，优化资料的使用，提高学科备考指导的科学性和实效性。注重学生非智力因素的培养，召开高考百日冲刺誓师大会，举办高考备考、学法指导、心理调试等方面的讲座，保障学生能以良好的精神状态参加高考。

6、加强骨干教师培养。结合“课内比教学”活动，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动,加速骨干教师的培养。争取走出校门，在校内外上示范课、公开课等研究课、优质课，发挥其示范辐射带动作用。本学期以“强师德、铸师魂、比教学”为目标，继续开展师德教育活动。以各种活动为载体，开展“比师德、比教学、比敬业、比奉献”的四比活动，通过学习、讲座、经验交流等形式树立和宣传师德典型，为其他教师树立学习的楷模。

7、进一步加强学校德育工作，以政教处为龙头，加强德育工作主体队伍建设，加强学校班主任队伍培训工作，提高德育工作队伍的整体素质。开展“弘扬传统经典、创建特色德育”活动，以爱国主义教育、礼仪教育和感恩教育为切入口，广泛开展实践教育活动，培养学生良好的行为习惯

和道德品质。通过经典书籍大家读、经典歌曲大家唱、经典舞蹈大家跳、经典故事大家讲、经典影视大家看等活动，培养学生爱国主义情感、文明礼仪习惯，让学生懂得知恩、感恩、报恩的道理。结合学校特色德育，认真开展第十五届推广普通话宣传周和中华经典诵读活动。

8、继续抓好“阳光体育运动”，全面落实“ 每天锻炼一小时，校园飞歌三十分”活动。开展好三月文明礼貌月、五月歌咏会等活动。

9、进一步加强对住读生、走读生和在外租住学生的管理，做好学生安全、教师安全、学校财产安全工作。

10、扎实开展校园禁烟活动，创建“无烟校园”，加强校园文化建设，营造浓郁的人文气息，优化学校育人环境。

11、加快信息化建设，实现资源共享。完善校园网建设，全力构建数字化校园。我们要在原有的基础上建好资源库，构建方便教师上传、浏览和保存资料的校园网。建立起学校内部的档案资料库、教案库、课件库、素材库、试题库等,使网络能充分、高效地使用。要利用校园网、校信通实现学校、家庭的联动，加强信息交流，搭建互动平台。

12、增强服务意识，强化后勤保障。学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，后勤工作人员增强服务意识，提高服务质量。认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。要具备廉洁奉公、勤俭节约、开源节流的高尚品质，树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

13、根据实际和发展需要，切实做好2014年上半年学校财务预算工作，进一步健全财务规章制度，严格执行财经纪律，加大监督力度，严禁乱收费，加强门面租房、食堂、校内商店管理工作，做好增收节支，提高经济效益，改善办学条件，提高教职工福利待遇。

2014/2/15

第四篇：2011年胡集司法所年工作计划

2011年胡集司法所年工作计划

2011年胡集司法所的指导思想是：全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，深入推进三项重点工作，构建社会主义和谐社会的战略任务，按照全省、全市政法工作会议精神和全省、全市司法行政工作会议的总体部署，牢固树立建设基层、服务基层的思想，坚持建设、管理工作并重，以化解矛盾纠纷为主线，以维护社会稳定为目标，进一步加强组织建设、队伍建设、业务建设和基础设施建设，进一步强化规范管理，进一步活跃各项工作，促进基层工作又好又快发展，充分发挥职能作用，为实现我镇跨越式发展做好贡献。

一、大力加强人民调解工作

认真贯彻落实《人民调解法》，部署开展“双百双千”（百员千人大培训、百村千户大排查）及“

五、十、百”矛盾纠纷排查化解专项活动，以化解社会矛盾为主线，进一步加强人民调解组织建设、队伍建设和法制化、规范化建设。

（一）、全面推动人民调解工作机制创新。以《人民调解法》为指导，全面加强调解组织、队伍、业务建设，特别是要进一步加强人民调解与行政调解、司法调解的衔接与配合，努力探讨新形势下调处化解矛盾纠纷的新办法、新路子，进一步探讨新形势下人民调解与司法调解、行政调解的有机结合，使人民调解工作进一步适应新形势的需要，推动形成有效化解矛盾纠纷的大调解工作格局。

（二）充分发挥人民调解调处化解矛盾纠纷基础性、主导性作用。要以化解矛盾纠纷为主线，在推动调解工作创新的基础上，大力开展有声势、有影响、有规模的矛盾纠纷排查调处活动。在县司法局及镇党委、政府的领导下，协同有关部门积极介入社会热点、难点矛盾纠纷的排查调处，特别是要强化影响社会稳定的群体性矛盾纠纷的排查调处工作。以“无民间纠纷引起的械斗、民转刑、自杀和群体上访”为工作目标，坚持完善矛盾纠纷中排查调处制度，尽最大可能把矛盾纠纷消灭在初始状态，化解在一线，维护基层社会稳定，促进和谐社会建设。

（三）、大力加强人民调解组织建设、队伍建设、保障建设。根据形势发展的需要，建立健全覆盖全镇每个角落的人民调解组织网络。镇司法所将以村居为了单位，集中一段时间对基层人民调解工作开展一次检查，对开展工作薄弱的地方进行一次整顿。开展人民调解员摸底工作，以村为单位，对在岗人民调解员按照要求逐一登记。强化对人民调解员的培训，对在岗人民调解员普遍轮训一遍，采取专门培训和以会代训，以案释法等办法，不断提高人民调解员的素质和工作水平。健全矛盾纠纷排查调处中心制度，使调解中心在调

解纠纷中发挥公正、公开和教育的作用。规范人民调解协议书，统一使用司法部制作的调解教育局格式，没有统一调解协议书的村委会，今年一定要全部统一。切实加强人民调解台帐工作，规范制作人民调解工作档案。要在人民调解报表的准确性、及时性上下功夫，杜绝过去不按时、不准确，报表前后矛盾情况的发生。

（四）、加强宣传，推广典型。大力宣传和培养人民调解工作先进典型，尤其在要总结推广特色人民调解工作上下功夫，发挥先进典型的激励作用，推动人民调解工作上水平、上台阶。以人性化管理为重点，认真抓好社区矫正和安置帮教工作。

二、社区矫正和安置帮教工作是社会稳定的基础性工作之一，抓好这两项工作，对于促进地方的稳定有着十分重要的作用。

（一）社区矫正工作在已基本走上正规化管理的渠道的基础上，将侧重以下三项工作。一是力争落实社区矫正专项经费，没有经费，社区矫正很多的活动无法开展，诸如集中教育、公益劳动、走访矫正对象、托管帮扶考核奖惩等。二是抓重点人头的矫正，摸索矫正工作方法，如长年在外打工人员的管理等。三是摸索规范社区矫正的重点环节，即规范“接收”、“解矫”程序，落实矫正对象分类帮教，实施矫正对象一人一档，公益劳动分散与集中相结合，教育专题化

和改造人性化，监管考核分级等，努力积累经验，为工作的顺利开展创造条件，确保全年不出现重新犯罪。

（二）、竭尽全力做好帮教安置工作是落实安置帮教工作，将其纳入社会稳定关键性的基础工作来抓。今年以来，我镇的安置帮教人员目前已全部进行了安置，帮教协议书等一人一档工作仍然按系统化管理模式进行，前五年回归的刑释人员和前三年回归的劳教人员仍然采取分类管理的模式，当年回归的人员未出现重新犯罪，对当年回归的，需要培训的，与劳动就业部门协商并开展就业免费培训，将安置帮教的重点转到了婚姻家庭的和谐、收入来源、就业三方面的落实，努力减少犯罪。

三、积极做好强化维权意识，积极开展法律援助工作一是争取上级的支持，加大法律援助经费投入。积极主动地推动法律援助事业与经济、社会协调发展，把法律援助工作作为司法行政的一个窗口，展示司法行政的新风貌。

二是进一步健全法律援助网络。加大横向联系力度，尽快形成以街、村法律援助机构为主体，律师事务所、公证处、法律服务所、司法鉴定所为补充，覆盖全街道的法律援助维权网络。

三是扩大业务培训和自我素质提高途径。制定各项业务学习培训规章制度。采取多种灵活方式交流工作经验，以此

方式促使基层法律服务工作者尽职尽责地开展法律援助工作，提升法律援助质量。

胡集司法所

2011年4月1日

第五篇：胡集高中2013年工作总结和2014年工作计划

胡集高中

2013年工作总结和2014年工作计划

回顾2013年工作，胡集高中领导班子一班人在市教育局的正确领导下，在全体教职工的辛勤工作下，积极推进素质教育，团结拼博，锐意进取，开创了学校各项工作的新局面，从校园环境建设到学校各方面管理，均取得了较好的成绩，完成了学校发展规划确定的目标。现将2013年工作完成情况总结如下：

一、认真开展民主评议政风行风活动，进一步加强学校政风行风建设，规范办学行为，完善学校管理

为切实加强我校行风和师德建设，进一步提高人民群众对学校的满意度，促进学校稳健和谐发展，今年五月至十一月，我校根据教育局的具体安排部署，以“创人民满意的学校，办人民满意的教育”为中心，层层宣传发动、深入开展学习、认真查摆问题、广泛征求意见、积极整改提高，扎实开展了民主评议政风行风工作活动。通过召开行评监督员代表座谈会、学生家长代表座谈会、教职工大会、问卷调查、发放征求意见书等多种形式，广泛征求意见，收集情况，了解了广大人民群众的心声，找到了学校在政风行风中存在的问题，并针对查找的问题和收集的意见和建议，制定出了切实可行的整改方案，取得明显的效果。通过这个活动，我们加强了学校政风行风建设，促进了依法治校和教师依法执教，进一步规范了学校的办学行为。

二、积极开展“平安校园”创建活动，狠抓校园安全，努力打造和谐校园

以创建“平安校园”活动为契机，我校扎实开展“平安校园”创建，为学校的发展积极创造良好环境。

一是加强安安全管理制度建设。强化学校内部安全管理，建立健全安全教育、防火、防盗、门卫管理、食堂管理、实验室管理、寄宿生管理、预防溺水、交通安全等一系列安全管理制度，建立安全隐患拉网式排查制度，构建起群防群治的安全工作机制。我校对原有电视监控系统进行升级改造，将原来的低像素摄像头全部更换成高清摄像头，做到了校园视频监控全覆盖；加强了学校应急预案体系建设，完善了应对学校突发事件工作预案和应急处置机制。二是加强安全知识教育。将安全知识纳入校本课程，通过校园网、宣传栏、电子显示屏、国旗下讲话等形式，广泛开展安全知识宣传教育活动。5月份，全校2000余名师生开展了一次安全应急疏散演练活动，增加了师生的安全减灾意识和自我救生能力，提高了学校应对突发灾害事件的综合能力。三是全面开展学校安全工作大检查。我校经常组织专班进行食品安全卫生、卫生防疫、设备设施安全等专项检查，通过定期检查、突击清查、交互排查等途径，及时排查各类安全隐患整改落实，确保了广大师生的生命财产安全。四是切实加强封闭管理和在外租住学生管理。严格封闭管理制度，定期对在外租住学生进行拉网式检查，取得了较好成效。

三、进一步完善和加强了常规教学管理，狠抓教学常规管理，努力提高教育教学质量

一是认真组织常规教学工作。根据《荆门市中小学教学常规管理办法》，学校教务处对教学业务管理、教师教学常规要求、学生学习常规要求，都提出了明确的意见，采取多渠道了解教师的教学动态，及时督办改革常规教学中出现的问题。整合教师资源，调动教师的主观能动性。积极开展“课内比教学”活动，全面推动课堂教学改革。十一月七日，荆门、钟祥两级教研部门到我校视导调研，对我校的教

学成绩、教学管理、课堂教学改革、师资队伍建设、校本教研等方面给予了高度评价。

二是扎实组织高考复习备考。我校认真研究新课程高考方案，准确把握新课程高考方案的关键点，充分发挥集体备课在复习备考中的作用，把考试大纲与学生实际有机结合，因人施教，分层教学，实行高考目标责任制，认真备战2013年高考。今年高考，我校本科上线356人，重本上线52人，其中文理科重本上线43人，居钟祥市同类学校之首。文理科重本任务完成率高达137%，居钟祥市各校之首。胡蝶、李泽阳同学以628、622的高分获荆门市同类学校第一、二名。我校取得的优异成绩，受到市教育局的高度肯定和隆重奖励，学校被荆门市教育局授予“高中教学工作先进单位”荣誉称号。

三是狠抓考风考纪，教育学生诚信应考。为严肃考风考纪，维护考试的公平公正，形成良好的考试风气，确保我校高考工作正常有序进行，学校在全体师生特别是高三年级师生间开展了考风考纪教育。从9月初至今，学校先后召开了教职工考风考纪教育动员大会，高三学生考风考纪教育动员大会，高三艺体考生考风考纪教育动员大会，高三学生家长考风考纪宣传动员大会，组织师生学习了《国家教育考试违规处理办法》和《考试规则》，与高三学生生签订《诚信应考承诺书》，在各班级在教室后面学习专栏中开辟了考风考纪宣传专栏，在教学楼、教师办公楼悬挂了“诚信考试光荣，违纪舞弊可耻”标语，营造了“遵纪光荣，违纪可耻”的良好氛围。

四是加强体卫艺教育管理。10月，学校成功举办了第24届秋季田径运动会，极大丰富了学生的校园生活，培养了学生团结协作的意识和拼搏进取的精神，提升了学生的向心力和凝聚力，弘扬了体育道德精神。学校认真落实“阳光体育运动”“校园飞歌

三十分”活动方案，积极开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，狠抓“三操”和课外体育活动，并形成年级、体育组、处室三位一体的管理框架，日日有评比，月月有总结，确保“三操”有序开展。

四、加强校园文化建设，通过主题教育提升品德文化，营造科学育人环境

主题教育是校园文化建设的重要组成部分，是校园文化的点睛之笔。一年来，我们坚持以学生发展为本，开展系列主题教育。

一是开展“红色经典歌曲传唱”爱国主义教育活动。5月底，我校举办了“红五月”歌咏会，展现了全校师生积极向上的良好精神风貌，繁荣了校园文化。二是开展新生军事训练。9月底，我校邀请空军95091部队官兵对六百余名高一新生开展了为期六天的军事训练，强健了学生体魄，磨练了学生意志，增强了学生的团队意识和集体观念。三是开展“文明言行伴我行”主题教育。11月，我校在政教处、校团委的精心组织下，开展了为期一个月的文明礼仪教育活动，通过主题班会、学习专栏、文明言行条例背诵默写比赛、评选“文明标兵”等形式，大力营造做文明学生、争当先进模范良好氛围，收到社会广泛赞誉。四是开展以“珍惜青春，珍爱生命，自我防护”为主题，以“两防”（即防溺水、防拐骗）为重点的安全教育，切实增强学生安全意识，提高学生自我防范能力。五是深入开展“课外访万家”活动。我校建立了家访长效机制，做到全体老师参与，覆盖全体学生，形成了以学校教育、家庭教育、社会教育相结合的“三位一体”德育管理网络，搭建了学生健康成长的平台，优化了学生的成长环境。

五、加强学校党风廉政建设，树立良好声誉形象

一年来，我校按照市教育局党风廉政建设领导小组的要求，围绕

切实抓好反腐倡廉工作，促进教育改革和社会稳定这个中心，开展了一系列工作，修订完善了《胡集高中廉洁自律制度》《胡集高中重大事项报告制度》《胡集高中责任追究制》，从制度上规范了干部的行为，在思想上筑牢拒腐防变的防线，增强了党员干部廉政的自觉意识。

六、进一步改善办学条件，优化育人环境，增强服务意识 今年，学校投资20多万元，修建了校园文化墙，在教学楼、办公楼上悬挂校训和育人标语，对办公楼花坛进行了绿化修整。同时，狠抓食堂安全卫生管理、食品价格管理，举行食堂炊事员厨艺比赛，努力提高服务质量。对食堂的饮食卫生和环境卫生进行严格的检查，对食品价格、工作人员服务态度进行严格的监督，最大限度的办好学生食堂，让学生满意，让家长认可。后勤部门紧紧围绕教学中心工作，增强了全局意识和服务意识，为学校教学工作提供了强有力的后勤保障。

总之，2013年我们的各项工作已取得了阶段性成果。2014年我们将在学校规范化管理、常规教学、师德师风建设、政教工作管理、后勤保障服务方面进一步完善并加强，我们力争做好以下几方面的工作：

1、进一步加强学校领导班子建设，提高管理水平，健全和完善学校的各项规章制度，规范办学行为，实现学校总体规划目标。

2、认真推进廉政文化进校园工作，以加强学校领导班子廉政建设为重点，不断深入我校党风廉政建设及行风建设，为学校健康发展提供坚强保障。

3、深入开展校本培训，加强教学常规管理，加强师资队伍建设，努力建设学习型、研究型师资队伍，提高教师教学教研水平。

4、狠抓常规教学管理，努力探索新课程标准下的常规教学管理

工作，进一步健全教学常规考核制度，努力提高教学质量。

5、进一步加强学校德育工作，以政教处为龙头，加强德育工作主体队伍建设，加强学校班主任队伍培训工作，提高德育工作队伍的整体素质。

6、进一步健全学校心理健康教育，开展形式多样的学生心理健康教育，增强学生战胜挫折，战胜困难的能力。

7、继续开展“课内比教学，课外访万家活动”，抓好“阳光体育活动”“校园飞歌三十分”活动。

8、进一步加强对住读生、走读生和在外租住学生的管理，做好学生安全、教师安全、学校财产安全工作。

9、加强校园文化建设，营造浓郁的人文气息，优化学校育人环境。

10、根据实际和发展需要，切实做好2014年学校财政预算工作，进一步健全财务规章制度，严格执行财经纪律，加大监督力度，严禁乱收费，加强门面租房、食堂、校内商店管理工作，做好增收节支，提高经济效益，改善办学条件，提高教职工待遇。

2013年12月20日