师寨二中工作汇报

第一篇：师寨二中工作汇报

师寨二中工作汇报

我们师寨二中从7月1日放假之日起，首先给全体校委会成员排班值日护校，指派后勤人员开始维修财物，于8月20日上午8:00召开全体教师会议，首先通报考勤维修情况，按领导分工派专人对教师办公楼加固工程进修监督工作，接着对校园安全隐患进行细致排查。教导处开始制定新学期教学计划，由德育教育组对暑假夏令营活动进行汇报（到新乡孝文化基地培训学习五天），并制定新学期德育工作计划。

又于8月24日召开第二次全体教师会议，通报新生招收情况，分配教师任课情况，分发教科书教师开始备课，后勤人员重点排查学生住宿安全，定班照位。

又于9月1日上午8:00召开第三次全体教师会议，各班主任安排班级学生定位，教师指定值班分组情况，分发书本。于后两节召开全体学生大会，有德育领导小组许老师主讲开学第一课《幸福人生》，要求学生先学做人，再学习文，传达汇报夏令营活动情况。

接着安排学校对学生管理工作意见、安排学校安全工作、安排学校教学奖励制度，下午正式上课。

师寨二中2012年9月1日

第二篇：师寨二中依法治校工作总结

师寨二中依法治校工作总结

我校根据上级部门的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进两个文明建设，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展普法教育。

根据普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》、《交通安全法》、《食品安全法》、《预防传染病》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、政交处、总务处、工会、团队、班主任等为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、科任教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了；加强自身修养，自觉做表率的多了。

(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和社区的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥团队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。学校充分利用课堂、广播、学校橱窗、班级黑板报、班会、团队活动、等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持零记录。

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的班会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。

4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。

(四)净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。

有一段时间，个别社会闲散人员、地痞流氓到学校周边寻衅滋事、敲诈勒索，小商小贩违章在校门口设摊摆点，极大地影响了学校正常的教学秩序，但现在这种现象大为减少。一方面，由于依法治县活动的开展，使这类违法现象得到有效遏制，另一方面，也由于加强了依法治教工作，学校拿起了法律这个有力的武器，向这些危害社会治安，影响学校正常教学秩序的行为宣战，从而优化了学校的外部环境，促进了学校事业的健康发展。

实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。依法治校工作，不但不会影响教育教学质量的提高，相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。正因为我们持之以恒地抓依法治教工作，师生员工守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量

第三篇：师寨二中德育教育工作计划

师寨二中德育教育工作计划

做好三个方面的教育落实工作一、三“四”方针的宣传教育。

二、“五”字工程的贯彻落实。

三、“六”心育人的人文管理。

具体是说：

一、三“四”方针

1、学习《弟子规》提炼四个字

孝敬爱严

2、学习“目标礼仪”总结四个字

学守乐诚

3、学习“办学宗旨”概括四个字

爱心至上，顺势雕琢，习惯培养，人人成才。

二、“五”字工程

1、一份校报《毛遂乡韵》宣传学校教学教育典范，表彰先进人和事，刊登教师学生作品等。

2、二个基地：

①毛遂故里爱国主义教育基地（参观作文）

②新乡孝文化教育基地（培训学习）

3、三年中明星：孝顺明星、学习明星、道德明星

4、四个橱窗：图文并茂宣传教育树新风

①明星栏、②安全栏、③教改栏、④形象栏

5、五个“一”行为规范

①日行一善、②周晓一理、③月养一习、④期获一奖、⑤年得一星三、六“心”育人（对教师）

①责任心：上对学校负责，下对学生负责。

②宽容心：宽容学生的缺点、错误。

③公平心：对每一位学生一视同仁、公平对待。

④爱心：对自己工作热爱，对每位学生热爱。

⑤耐心：对犯错误学生教育有耐心、不冲动、不鲁莽。

⑥细心：对工作认真细心，精益求精。

第四篇：张三寨二中读书学习制度

张三寨二中读书学习制度

为了贯彻落实县教体局“开展读书活动，建设书香校园”的指导意见，引导教师学习教育经典理论，丰富教育智慧，促进教师专业发展。激发每位教师强烈的读书学习习惯，把“要我学”变为“我要学”把读书学习作为个人生活的重要内容作为人的一种基本生活方式，确立“终身学习”观念，达到获取力量、振奋精神、健全品格、提升境界的目标。我校特制订读书学习制度如下：

1、开展读书活动，撰写读书笔记和心得，不定期地召开信息交流会和读书会；

2、组织专题性合作探究活动，集体研讨，反思改进；

3、写教育教学反思、心得，举行教育教学反思评比活动；

4、奖励读书活动优秀个人，调动广大教师参与读书活动的积极性

5、通过不断学习使教师在学习过程中实现“自我超越”。

6、建立团队学习共同体、促进教师从“适应性读书学习”进入高层次的“创造性读书学习引领教师专业发展。

7、建立学习型组织，为每一位教师创造和提供一个民主平等、双向沟通的良好读书学习氛围，为教师终身学习，持续发展打好基础。

8、通过学习型读书活动，提高教师教学创新，提高教师队伍整体素质，提高教育教学质量“办人民满意的学校”。

9、通过学习型读书活动，拓宽教师的视野提高自身素质，提高教师业务水平和职业道德。

第五篇：师寨工商所2011整改措施

师寨工商所2011

政风行风评议存在问题整改措施

镇民主评议基层站所领导小组：

根据评议代表的反馈和我所的自查，我们认识到我所在工作中还存在以下几方面不足之处

一、辖区食品市场和农资市场的监管不尽如人意，市场上假冒伪劣商品还时有存在，损害消费者利益的现象仍有发生，市场监管工作还任重道远。

二，在黑网吧的治理方面监管的深度和广度还不够，死灰复燃的现象或有发生，监管力度有待进一步加强。

三、辖区内特别是偏僻村子无照经营行为还存在，对保护消费者利益带来不利影响，需要进一步加强治理。

四、为企业商户服务的还不够到位，服务型工商还不能在我们辖区得以凸显。

针对上述不足之处，我所召开所务会议深刻反思、结合工作实际，研究制定以下整改措施：

一、切实加强市场巡查、监管力度，重点打击食品、农资经营中的违法行为，以县局组织实施的秋季农资市场专项整治和食品市场专项整治活动为切入点，对辖区内的食品市场、农资市场实行网格化管理，全面落实监管责任制和责任追究制，确保工作落实到岗、责任落实到人。坚决对制售假

冒伪劣和坑农害农行为予以彻底整治和严厉打击，以杜绝假冒伪劣商品和损害消费者合法权益现象发生。

二、在黑网吧治理工作中，一是充分发动群众，畅通投诉渠道，及时掌握黑网吧情况。二是要加强市场巡查，重点对已取缔黑网吧进行巡查，防止其死灰复燃。三是要加大打击力度，对群众举报和工作中发现的黑网吧，坚决予以取缔并依法予以严惩，形成高压态势，彻底杜绝黑网吧在我辖区存在。

三.针对无照经营现象，要按照责任区域的划分，责任到户、责任到人。投入更多的人力物力，增加市场巡查次数和力度。在兼顾日常巡查的同时，加强对偏僻村庄的巡查，积极督促引导帮助无照经营户办理合法经营手续，走合法经营之路。对拒不办照的，予以严厉打击、以切实保护消费者的利益。

四、在服务商户方面，一是要加强学习、提高认识，使全所人员树立“人人都是发展环境，个个都是政府形象”的理念，牢固树立服务意识，切实做到寓服务与管理之中。二是进一步完善各项服务措施，全面推行首问负责制、服务承诺制、限时办结制等服务制度，把服务体现到工作的方方面面，贯穿于工作的始终，切实让服务对象在办理证照、消费维权方面感到我们的服务无处不在，始终如一。