郭集镇中心小学教科室工作计划2013.8

第一篇：郭集镇中心小学教科室工作计划2013.8

郭集镇中心小学教科室工作计划

一、指导思想 以邓小平同志关于教育的“三个面向”伟大理论和“三个代表”重要思想为指针，以新课改为契机，以市教育局2013年工作计划和学校工作意见为指导，在科学发展观的指导下，教科室将以“一切为了学生的发展”为宗旨，以“校本”、“有效”为中心，以务实、求真为立足点，深入贯彻市教育部门政策，努力实施打造高效课堂的措施，按照学校总体工作安排，在上级教科研部门的指导下，以多种形式的教研活动为载体，为教师专业化发展服务，为课堂教学引领道路，提高课堂教学效益，提升学校教学质量和办学水平，努力创建扬州市教科研二星级学校。在全校形成良好科研氛围，努力构建学习型、科研型教师群体，提高教师业务素质，深化课堂教学改革。

二、目标任务

1、做好课题研究工作，做好十一五课题的结题工作和十二五课题的申报与研究工作；各课题组按计划开展活动并做好过程资料的整理、收集工作。

2、做好扬州市教科研星级创建工作，创建教科研二星级学校。

3、努力实践我校各科提出的高效课堂模式，打造高效课堂；组织各种类型的公开课活动，促进教学质量的提高。

4、提升全镇教师的教学基本功和教研能力，打造一批骨干名优教师，努力提升教研品质，实施有效教研。

5、搭建平台，为教师服务。提供发展的机会，让大部分教师在教科研专项绩效考核中取得满意的成绩。

6、有一定数量的优秀教学案例、教学反思在县级以上展示交流，在县级以上教科研成果奖、教育教学成果奖等评比中有项目获奖。

三、工作措施

1、扎实有效地开展课题研究工作

本学期，我们将根据市教育局的工作安排，尽早整理课题资料，完善课题研究网络，要引领教师开展切实可行的行动研究。学校将做好研究成果的推广宣传工作，做到人人有课题。对于无课题研究任务的教师，教科室将引导他们关注教学当中的小问题，开展校内“微型课题”研究活动。

坚决杜绝形式主义的、做表面文章的研究。对课题的研究工作要加强引导，科学规划，规范管理，注重实效。在开学初由各课题组长制订好课题研究计划，扎实有效地开展研究。各课题组要切实行动起来，将课题研究真正落到实处，从而更好地指导我们的课堂教学。

主持市级以上教科研课题，研究与校情、教情、学情紧密结合，研究过程扎实，及时转化研究成果；积极开展指向解决教学实际问题的微型课题研究，基本形成人人参与课题研究的局面；围绕学校教育教学实践，开展针对性强的专题研讨活动。

2、扎实推进校本培训和校本教研工作

根据扬州市教科研星级创建的相关要求，加强教研组建设，发挥教研组在校本培训中的作用。每周开展教师业务培训，实行集中学习和分散学习相结合，努力关注有效教学和用心教学，提高课堂教学的实效性。集中培训的形式为理论学习、观看教学光盘、教学沙龙、名师讲座、评课、现代教育技术培训、外出学习汇报等；分散学习主要学习教科室发放的学习材料和阅读指定的教育专著。

将“提高课堂教学效益，实现减负增效”作为本学期校本教研的重点，鼓励教师观察、发现教育教学中的问题。每个教研组每学期确定一两项作为重点专题开展教学专题研究和教改实验。建立反思制度，引导教师定期撰写教学反思报告，自学分析自己的教学思想、方法、过程和效果。

学校每年组织全体教师参与通识性的研修活动3次以上，有方案、有过程记录、有效果检查。

教务处（教科室）积极组织专题研修、课题研究等活动，有70%的教师完成“六个一”（每学期上一节优质课、写一份优质教学设计和评课稿、写一份优质教学叙事故事、精读一本教育专著、写一篇高质量的教研论文、主持或参与一项课题研究）教研任务，质态良好。

教研组集体研讨活动常态化，每月组织1次以上聚焦主题的集体研讨活动，着力解决教学中遇到的实际问题，活动过程记录详实，注重经验总结。

备课组有序开展集体研备课活动，认真分析学情，做到“四备”（备课标教材、备考纲考题、备教法学法、备学生作业）、“四研” ［一课一研、一案（导学案）一研、一卷一研、一题一研］，70%以上的学科初步形成校本化的导学案体系，注重教学资源库建设与二次复备，集体研备课活动记录详实；

建立教师个人专业成长档案袋，教学反思成为常态，教学后记占授课总量的60%以上，每学期听评课不少于15节，45岁以下教师开设公开课、研讨课2节以上。

各类教研活动计划要落到实处，做到“六定”（定主题、定人员、定时间、定地点、定内容、定主讲），实行学校领导蹲点教研组、备课组参加教研活动制度。

全校60%以上教师参与江苏省“教学新时空”观摩与研讨活动； 参加区域性教研活动的出勤率超过75%以上，每年学校至少承办4次区域性教研活动；

教师积极参与学校各类教研活动，有出勤检查记录，每位教师均承担具体的教研任务；

教师积极参加争当学习型教师、研究型教师、教改创新型教师活动，有具体实在的行动。

校本教研有充分的时间与经费保障，每年用于教师学习、培训的经费占学校公用经费总额的6%以上；

3、名优教师的培养和青年教师基本功训练

加强教师队伍建设，促进教师专业化水平的提高，注重发挥科研骨干带动作用。学校制定培养培养方案，发现培养对象，打造名优教师队伍。优惠政策向优秀骨干教师倾斜，促进我校名优教师实现跨越式发展。

实施“青蓝工程”，指导教师应注意引导新教师加强教育理论的学习，指导新教师完成备课、编写教案、课堂教学、作业布置与批改、课堂辅导等环节的教学任务，毫无保留地传授教学经验、方法与教育艺术。新教师要虚心好学，主动向指导老师请教，每月至少听两节指导老师的课。在指导老师帮助下不断提高教学水平，同时，要苦练教学基本功，期末上一节合格课来汇报自己的学习成果。

4、预期成果

（1）．承办区域性教学研讨会议，每学期对外开设教学研究课；

（2）．通过网上结对等方式提升校本教研的质量。

(3)．有骨干教师积极参加县级教学资源库建设或调研测试命题、教学视导等工作。

(4)．校本教研的年度总结报告能反映工作成效，得到同行和上级好评；

(5)．优秀教学案例、教学反思等整理、汇编成册，有一定数量的优秀教学案例、教学反思在县级以上展示交流；

(6)．在县级以上教科研成果奖、教育教学成果奖等评比中有项目获奖，研究成果在课堂教学中运用推广；

(7)．每学期均有教科研论文在市级以上获奖、在省级以上刊物发表。

四、具体工作安排

九月份

1、制定教科室计划、教研组计划、集体备课计划

2、九月份业务学习（主讲：王校长）

3、配合教导处检查教师新学期课堂教学情况

十月份

1、“高效课堂”教学沙龙

2、十月份业务学习（主讲：丁校长）

3、课题负责人会

十一月份

1、开展教师读书活动

2、十一月份业务学习（主讲：王官林）

3、论文比赛

十二月份

1、教育专著读后感交流

2、学科竞赛

3、十二月份业务学习（主讲：周国兵）元月份

1、教科研奖励统计

2、青蓝工程教师汇报课

3、进行教科研工作总结

郭集中心小学教科室2013/8/28

第二篇：王店中心小学教科室工作计划

盱眙县王店中心小学

教 科 室 工 作 计 划（2013-2014学 第一 学期）

2013.8.30

盱眙县王店中心小学教科室工作计划

（2013-2014学 第一 学期）

指导思想：

围绕学校整体工作思路，以服务教育一线为宗旨，强化教育科研意识，深化科研引领，进一步完善教育科研网络,规范课题过程管理，优化学生学习过程，提高课堂教学效率，使我校的教科研工作再上新台阶。

工作目标

1、开展校本培训，建立学习型组织，不断提高教师科研意识和水平，促进教师专业化成长和发展，提高素质教育的实施水平。

2、加强科研课题的管理，规范课题研究的过程，以科研促教研，促进教师成长，提高教学质量。

3、丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、成果展示等特色活动。

4、配合校长室、协同教导处、少先队大队部等科室，积极组织和参加各项活动。

5、及时向教师传递各级论文、案例评比信息，认真组织好教育教学论文和案例的发动和撰写工作，充分展示学校的教科研成果。主要工作与措施

一、组织校本培训，提高科研能力。

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师提高教科研的意识，解除教科研难的畏惧感，我们把理论学习与培训作为最重要的环节。

1、充分发挥骨干教师的引领作用

我校有着较浓厚的教研氛围，有一批乐于教研的骨干教师。本学期要充分运用各种论文、案例评比等契机，充分发挥骨干教师的带头引领作用，使更多的教师参与教育科研中来，从而提高全校的教育教学效率。

认真组织相关教师积极撰写市县级个人课题方案，努力提高立项率。

2、扎实开展校内教研活动

在教育科研活动中，充分发挥教研组长和课题主持人的作用。要求每个教研组长认真组织相关的活动，教研组的每一次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效；课题负责人认真组织课

3、加强教师队伍的培养

注重青年教师和名优教师的培养，加强校内骨干教师培养对象的管理与培养，继续坚持引领教师做到“一周写一篇高质量的教后记”、“一月写一篇高质量的教育随笔”、“一学期写一篇高质量的论文或案例”，多管齐下，促进教师专业成长。同时，充分发挥校内优秀教师的优势，由校内名师上示范课，为青年教师加强理论和实践指导。组织青年教师积极撰写教学反思，促其健康成长。

二、规范科研管理，落实研究工作。

本学期，我校的课题研究工作要以创新为核心，以质量为中心、以课堂教学为阵地，努力做好教科研的各项工作，规范研究过程，重视对教育科研的管理，增强实效，促进我校教科研的持续发展。

1、本学期，我们要组织教师认真学习教育教学理论。关注 《江苏教育研究》 等杂志，及时摘取优质文章推荐给老师。

2、继续推进博客平台促进教师专业成长工程。

要求教师平时能积极利用博客平台，写心得，写反思，写教学随笔。

3、要求各个课题组在学期初都必须制订学期研究计划（即课题阶段性研究计划），在期末撰写学期研究小结（即课题阶段性研究总结），其间把课堂作为开展教科研的载体，进行实践性课题研究活动，并注意过程性资料的收集与整理。各个课题组要按计划开展研究，上好实验课，搞好研究活动，积极展示研究过程，并完成一篇有质量的阶段性实验总结。

4、积极参与县教科室各个科室下发的论文评比，争取获奖。2 题活动，坚持每月至少一次活动，定时间、定地点、定内容。

三、突出读书特色，构建和谐校园

1、丰富校园文化氛围。继续坚持读书制度，做到晨间诵读经典诗文，午间默读优秀书籍。

2、充分发挥班级板报、学校橱窗等读书阵地的作用。要求每个班级每月至少出一期“读书主题”的黑板报，高年级班级积极承担学校“读书橱窗”的创编和出版任务。

3、教师指导班级学生在学校图书室借阅图书注意有所选择，借阅适合本年段的图书阅读，并对学生的读书方法等加强指导。

4、教师个人也认真研读教科研方面的专业成长书籍，促进个人能力的发展。

王店中心小学教科室

2013年8月30日

第三篇：官滩中心小学教科室工作计划

官滩中心小学教科室工作计划

（2012-2013第二学期）

一、指导思想：

本学期，教科室以坚决执行江苏省“规范办学行为，推进素质教育”的五项严格规定为宗旨，以提高教师整体素质和教育教学质量为目标，以促进青年教师专业成长为重点，以课题研究为抓手，以课堂教学改革为突破口，强化广大教师的科研意识，促进全体教师进一步树立现代教学理念，积极开展教科研活动，改进教学方法，提高课堂教学效益，深入实施素质教育，推动教科研工作持续、协调、健康发展。全面提高教育质量和效率，促进我校教师队伍教科研能力的不断发展和全面提升，共同推动学校素质教育的可持续性发展。

二、工作目标：

1．抓好教科研常规工作，完善教科研管理体制，逐步完善教科研信息化管理。提升课题品牌及课题研究的深度。

2．以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，逐步实现优质教育。

3．继续组织全体教师进行理论学习，开办教科研讲座，全面普及教科研知识和基本技能，力争形成一个立体的教科研网络。

4．及时向教师传递各级论文评比信息，充分展示学校的教科研成果，并积极动员教师利用教育信息网，开展教科研

工作，提高工作效率。

5．活化教育教学形式，开展教育教学沙龙活动，交流教育教学经验和方法，搭建教育教学工作的新平台。

6．认真组织好2013年教育“教海探航”、“师陶杯”、“行之杯”论文的发动和撰写工作。力争在去年的基础上有新的突破。

三、主要工作：

（一）加强理论学习，提高教师队伍的教科研意识。

1．更新观念，强化教科研意识。

本学期我们将找准基点，采用多点幅射的方法，使广大教师逐步形成“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展。”的教科研整体格局和氛围。

2．加强理论学习，提高教科研水平。

发挥教科室在理论学习上的推动作用，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师每年必须读一本以上教育理论专著，通读两本以上学科专业刊物，精读教育刊物中一至两篇重点文章。

教科室在指导教师学习教育理论等方面将做好以下几项服务工作：不定期地向教师推荐有教育教学和考试研究等方面的书籍、论文和信息，结合学校教学工作的具体情况和各学科教研活动情况，全力抓好宣传工作。

（二）加强校本培训，切实提高课程实施水平。

1．邀请有关专家为教师作相关讲座。

2．坚持从教师的不同需求出发，采用多种学习形式，提高学习的针对性、研究的实效性。

3．围绕课程改革的新理念和教学方式变革，做好“师陶杯”、“行之杯”“教海探航”论文征文活动。

(三)加强教科研课题研究的指导和管理，促进全校教科研工作全面开展。

1．本学期，教科室将按照上级有关文件精神，对学校现有课题进行规范管理，定期组织教科研的专题活动。课题研究组分工到人，计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担，实验教师要有计划、有总结、有个案，使教科研工作进一步规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性，不断提高学校教育教学内涵。从管理中求质量，从管理中求规范，从管理中求发展，为提高我校教育教学质量做出努力，增添教科室的亮点。

2．拓展新课题，进一步提高我校办学品位。

（四）进一步完善教科研奖励制度，奖勤罚懒，调动广大教师教研的积极性，对于在教科研工作中取得显著成绩的教师给予奖励，并形成制度进一步鼓励教师在研究工作中出成果。

工作具体安排：

二月份：

1.制定教科室工作计划，各教研组工作计划。

2.各备课组集体备课一周。3.完善教研组、备课组班子建设。

4.组织学习教育教学理论，关注教科研动态。

5.协助教导处进行教学业务及教学常规检查（以下每月常态）

6.组织教干进行“推门听课”

三月份： 1.“教学大练兵”活动。

2．召开课题组人员会议，做好本学期课题研究安排。

3.各年级组织集体备课。

四月份：

1.做好县级课题研究的相关工作。

2.教师教学“大研讨”

3．期中考试质量反思。

4.组织教干进行“推门听课”

5.加强教科研资料的收集、汇编、整理及利用 五月份：

1.“高效课堂”赛课活动。

2.做好“高效课堂”打造活动小结，资料收集。

3.名师教学讲座，课题开发。

4.专题学习,“新课程理论”,交流学习心得。

六月份： 1.组织优秀论文评比活动，奖励教科研积极分子。

2.做好本学期教师发表、获奖以及在校级以上范围交流文章的收集、统计汇编工作。

3.评比先进教研组。

4.完成教科室工作总结。

5.组织参加各级教育部门的课程培训。

6.收交课题研究资料。

7.评选“师陶杯”、“教海探航”论文并上报。

8.教科研工作总结。

七月份：

1.教科研量化考核。

2.统计师生获奖信息，存档。

3.教师业务归档。

4.协助其他科室完成教师期末业务考核。

官滩中心小学教科室

2013.2.18.

第四篇：夏集镇中心小学少先队工作计划

夏集镇中心小学少先队工作计划（2013——2014第二学期）

一、指导思想：

以党的十八大精神为统领，按照总书记期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。对照学校新四年发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。

二、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。

2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

4、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。

5抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。并将规范旗手的办法，纳入班级考试之一。

6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

三、工作安排 二月份：

1、校园环境整理，营造开学氛围，做好开学典礼各项工作。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划。

3、制定班主任工作计划。

4、组织开展“文明礼仪教育”开学第一课活动。

5、召开大队委、值日学生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

6、开展“我的梦想我做主”励志教育活动。三月份：

1、开展学雷锋中队系列活动。

2、抓住“三八妇女节”，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事

3、抓住“三月十二植树节”，开展“保护环境，人人有责”活动。

4、板报主题：“十好习惯我养成”。四月份：

1、组织开展祭扫烈士墓活动。

2、配合开展“我是学习小主人”主题教育。

3、组织学生听法制讲座。五月份：

1、配合开展“自己的事情自己做”主题教育。

2、对学生进行心理健康教育。

3、组织开展“五老进校园”主题中队会活动。

4、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。

5、板报主题：《中国梦劳动美》 六月份：

1、“六一”庆祝活动。

2、举行六年级“当我走向明天”主题动员会，鼓励六年级学生积极准备迎接初考。

3、写好班主任工作总结；

4、总结学期工作，布置暑假工作。

第五篇：黄集镇中心小学少先队工作计划

黄集镇中心小学2010-2011学上学期少先队工作计划

一、指导思想：2010年秋季我校少先队工作要深入学习贯彻胡总书记和温总理在全国教育工作会议上的讲话精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰广播等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。

工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新

工作口号：雏鹰展翅学会翱翔

二、主要工作：

1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队日”几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生“告别陋习，争做文明好少年”。

3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻“全童入队”组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到“十知三会”。

5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。

6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

三、具体工作（活动）安排：

九月：尊师长，懂礼仪

★本月纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.大、中队干部换届改选及培训工作

3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。

4、组建新一届文明监督岗。

5、庆祝第25个教师节，欢度中秋佳节

6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年”。

十月：爱祖国，爱家乡

★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日

1、纪念少先队建队61周年，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。

3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。十一月：大手拉小手，心连心

★本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节

1、开展“关爱农村留守儿童见行动”活动。

2、开展一系列感恩教育活动。

十二月：歌声与微笑

★本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节

1、开展法制教育活动。

2、筹备元旦庆祝活动。元月份

一月：庆元旦，喜收获

★本月纪念日：1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节

1、各中队开展迎接期末考试的中队会。

2、庆祝“元旦”活动：A、庆元旦歌咏会。B、刊出迎新专刊板报。

3、评选“优秀监督员”“优秀广播员”。

4、少先队工作总结。

5、资料归档。

黄集镇中心小学2010-2011学德育工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为引领，以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，深入贯彻落实“两纲”要求，以新中国成立61周年为契机，努力提高学生的基础文明素质，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。

二、总体目标

以爱国主义教育为核心，以庆祝新中国成立61周年为抓手，弘扬和培育民族精神；以创建未成年人思想道德建设先进城市为契机，认真开展“十要十不要”的宣传教育活动；以国学教育为切入点,注重学生的行为规范及养成教育,创建传统美德示范区;以感恩教育为特色,培养学生关心他人,服务社会,乐于奉献的优良品质；以诚信教育为重点，培养诚实守信的合格小公民;以队伍建设为根本, 加强德育队伍建设，提升全体教师的人文素养、师德与育德能力，提高德育工作水平，构建立体互动的德育体系，提高学生的思想道德素质和文明素养。

三、工作措施

（一）、认真开展开学军训和入学教育活动

在开学第一周开展国旗军事训练和入学教育活动，制定具体活动方案，组织学生收看《开学第一课》，加强学校的安全管理，教育学生遵纪守法，加强个人疾病防控意识，提高学生自我防范和保护意识，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯。让学生在实践中接受国防教育、爱国主义教育、艰苦教育、生活教育、安全教育，锻炼他们的体魄，磨练他们的意志，培养纪律观念和团队意识。

（二）、认真开展第7个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动 按照教育部等4部门通知精神，开展以庆祝新中国成立61周年为主题的第7个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。以“承优良民族精神，建个性和谐校园”为主题，宣传新中国成立61周年所取得的辉煌成就。组织开展升旗仪式、主题班会、图片展览、故事演讲、读书征文、讲座报告等活动，深入宣传改革开放31年、新中国成立61年来所取得的巨大成就，开展我爱我的祖国主题教育读书征文活动和爱家乡知识竞赛活动。使学生增强对家乡、对祖国的热爱，进而增强民族自豪感和使命感，树立建设世界强国的理想。

（三）以生命教育为主题，突出感恩教育特色，培养学生的良好心理健康品质

构建以生命关怀为核心的教育理念，建设关怀生命的校园文化，引导学生感受生命的喜悦、体验生命的意义，珍爱生命，乐观向上。要以学生为主角，整合相关课程，师生共同参与，开展生命教育和心理健康教育，增强学生对生命的理解与体验。在家长学校中增加生命教育内容，引导家长为自己的孩子上

好生命教育的第一课。

继续围绕突出感恩教育的德育特色，学校要以教师节、元旦为契机，开展以“感恩、关爱、责任”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以《弟子规》为载体，将感恩教育贯穿于教育、教学的全过程，要注重实效，采取学生喜闻乐见的形式，借助系列活动，进一步深化感恩教育。

（四）加强对学生的诚信教育，开展校园廉政文化建设

诚信教育是中小学廉洁教育的重要内容。本学期，要进一步遵循教育教学规律和学生成长规律，在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容。在诚信教育中，以增强诚信意识为重点，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格小公民。

（五）、开展“庆元旦”系列活动

为了迎接2011年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，开展“庆元旦系列活动”，提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、绘画、制作贺卡、创新作文、文艺活动等形式，培养学生的创新精神与能力，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

（六）加强队伍建设，打造精英团队，创优德育工作水平

积极倡导全体教师牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与。加大培训力度，提高德育工作水平。积极开展校本培训，同时积极参加有关部门组织的专家、学者讲学、师德报告活动和优秀班主任经验交流。

（七）德育处其它工作

对外宣传工作。及时上报信息，认真组织实施网上德育工程，积极开展网上德育活动。增强网络德育工作的针对性和实效性。德育副校长要及时对开展的德育活动进行总结，写好通讯报道，上传至中心学校和襄阳教研网。

安全综治工作。协助安全保卫处进行安全教育和综治工作。

贫困学生资助工作。完成我校留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。可适当组织学生为家庭困难的学生捐款捐物。

评优评先工作。做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。进行学生评比改革，改进评选方式。让学生人人都去发现自己的长处，促进每个学生的个性和特长的发展。形成新的评价机制，促进德育评价的改革。做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。完成好学校领导临时交办的工作。

（八）做好假期工作。针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。

重点工作：

8月

德育业务会议，假期工作总结。征文评比、上交

9月

1、开学军训及入学教育活动

2、开展第7个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动

3、迎国庆系列活动：辉煌61年歌颂祖国主题大队会；

10月

1、纪念少先队建队61周年，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。

11月

1、开展“关爱农村留守儿童见行动”活动。

2、开展一系列感恩教育活动。

12月

1、开展法制教育活动。

2、筹备并在月底开展庆祝元旦系列活动。

1月

学期工作总结；学生品德评定

黄集镇中心小学

2010.8