从敬业精业勤业谈师德建设之我见---秦咏梅

第一篇：从敬业精业勤业谈师德建设之我见---秦咏梅

师德建设之我见

—— 秦 咏 梅

什么是师德？它是教师的职业道德，简称“师德”。是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。作为一名教师，首先注重的应该是品德的修养和高尚情操的培养，从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。

师德的建设可从三个方面来实行：一是要敬业，二是要精业，三是要勤业。只要把这三方面都做好了，就会成为一名具有良好师德的新时期合格的人民教师。

敬业-师德的根基

我国古代思想家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。认认真真、尽职尽责的敬业精神，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。教师敬业的精神主要体现在如下两个方面：

第一，要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的职业是神圣的，也是艰苦的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不/

5求最好，但求更好。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。这是师德的首要条件。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”、“升官发财”的思想，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

第二，要热爱学生

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们品德、智力、体质各方面都得到发展。因此，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，尤其是对于学业成绩不够理想的学生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们。教师要有正确的价值观、极大的热忱和积极性，能够全面呵护每一个学生的身心健康发展。苏霍姆林斯基指出：“教师应该热爱学生，把自己的整个心灵献给孩子们”，这里不仅指献给那些天资聪颖的孩子，也包括那些在人们心目中愚钝的、不听话的、顽皮的孩子。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄

才多磨难，从来纨绔少伟男。”所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

精业-师德的载体

敬业不易，精业更难。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识，要精业。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中．生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

勤业-师德的动力来源

“业精于勤荒于嬉”，作为一个有良好师德的教师必须要勤奋工作，要有勤业精神。

第一，要勤于学习，要有永远充满获取新知识的渴望，有不断更新知识的能力，不满足于“一桶水”的知识量优势，能够超越习惯和经验的束缚，走出书本，走出课堂，走向社会，走向大自然，能够用源头活水内化为自己的知识结构，使自己的教育教学“清如许”。

第二，要勤于思考，要有乐思的兴趣，深思的习惯，善思的能力，能够做到“用志不分”，“思虑恂达”。

第三，要勤于探索，要有发现问题的冷静，提出问题的冲动，有研究问题的痴迷，解决问题的能力，能够不断探索教育教学规律。

教师，是一个神圣的称呼；师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！

第二篇：专业 敬业 精业

专业 敬业 精业

58年前，在重庆歌乐山渣滓洞，追求和平和正义、民主和自由的300多名革命者在此恨饮枪弹，壮烈捐躯，这其中还有年仅8岁、8年狱龄的“小萝卜头”，年仅1岁9个月、身中50余枪的小女孩……，现在，我不想再说革命先烈们在这里发生的可歌可泣、英勇悲壮的事迹，也不想说令人发指的酷刑、国民特务的残暴给我们带来的强烈的视觉和精神冲击。我想说的是渣滓洞纪念馆的解说员，一位专业、敬业、精业的服务人员。

到了渣滓洞的时候，已是上午11时左右，骄阳似火，当我看见她的时候，她正在放风坝的一角静静地站着，脸上带着些许微笑，望着踏进大门的游客重复同一句话：“内江来的朋友请到这里。”她恬静的样子，仿佛才刚开始接待第一批游客，但她额头和鼻头渗着的点点汗珠，分明告诉我，她今天已接待了多起游客，已忙了一上午了。她告诉导游：“我不知道你们有多少人，如果你看见人来得差不多了，就提醒我。”让我一下感觉到这是一位有着丰富接待经历、细心、善解人意的解说员。解说员大姐首先给大家介绍了渣滓洞名称的由来、地形、为什么成为红色旅游圣地的历史背景以及在渣滓洞作为国民党特务的秘密监狱时，墙上标语的由来、各个房间的功能设置，带着我们参观了平二室、平四室、平五室、平七室等，一言一 1

行，无不透露着她对参与档案清理、参与访寻烈士后代、宣讲和传承革命精神的这份工作的热爱和专业。在讲解革命烈士与特务周旋时，她如数家珍，室内一片哑然，在讲解《红岩》小说中“江姐”的原型江竹筠写给谭竹安的家书时，她声情并茂，其情其景让听众如影历历，不时发出唏嘘声，在讲解烈士后代在每年11月27日回来凭吊时的情景以及烈士后代为父正名时的艰苦历程时，不少人潸然泪下、无声而泣；在讲解到背叛革命的叛徒，与特务沆瀣一气、疯狂镇压革命的累累暴行时，她声色俱厉……

日复一日，年复一年重复讲解同样内容的工作无疑是单调乏味的，清理档案、遍寻烈士后代的工作无疑是辛苦的，但是，当看着川流不息的人群在她的解说下接受红色教育洗礼后，又无疑是充满自豪和骄傲的。

同样，我们农村信用社的工作也是如此，我们日复一日，年复一年地在柜台后面重复简单而机械的操作，无疑是单调乏味的，每日一坐就是长达8、9个小时的工作时间无疑是辛苦的，但是，当为川流不息的客户成功办理业务，为客户答疑解惑后，看着客户满意而归，又无疑是充满自豪和骄傲的。

因为专业，所以客户才来享受企业员工的专业服务；因为敬业，我们才能对自己的工作充满敬畏，而不是可有可无，可做可不做，做一天和尚撞一天钟，才会对自己的工作全力以赴，成为一名标准员工；因为精业，我们才能做“一根质量过硬的针”，做一名优秀员工。如果我们农村信用社的从业工作者用专业、敬业、精业，传承我们农村信用社建社60年来服务“三农”的企业文化，传承我们农村信用社“三铁”纪律，农村信用社的前景一定会更加美好。

第三篇：敬业与精业

敬业与精业

多年以来，我行都在倡导爱岗敬业。随着银行职业道德规范、从业职业操守等相关规定的实施和执行。爱岗敬业已成为全体员工的共识。但是时代在进步，客户对我们的要求也在变化。特别是在当前竞争日趋激烈的情况下，谁能更适应顾客的不同层次需求，得到客户的信赖和支持，谁就能占领更多的金融市场，抓住更多的优质客户群。银行服务的优劣直接体现着银行管理水平的高低，孕育着银行自身深厚的企业文化内涵和员工的良好精神风貌，从而展现在公众面前的就是一种品牌。

所以我们在提倡“敬业”的同时，更要做到的是“精业”,这不仅是当今我行对员工的普遍要求，也是我们员工个人生存和发展的需要。科技的发展、社会的进步，令我们真切地体味到了“终身学习”已不再是高不可攀的口号，而是一种维系自身利益的切肤之痛，是我们立足社会之本。所以，科学地学习、愉快地学习，已不仅仅是我们谋生的手段，而应成为一种终生的追求。

做不到“精业”纵然有再高的工作热情，要想干好工作也是不可能的，敬业也就只能成为一句空话。虽然我们做到了站立服务、微笑服务，但是如果业务素质不过硬、知识范围不广泛或办理业务速度慢，用户咨询一问三不知，这都是不能服务好客户的，更不会取得客户的信赖。如果说敬业是根基，是干好工作的基础，那么精业就是干好工作的根本，两者相辅相成，缺一不可。如果说敬业是德，那么，精业就是才，“德才”兼备才是我们工行员工的全面素质。敬业更要精业，精业才能出成绩，才能从尽职

敬业与精业

尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。只有这样，我们才能在许多意想不到的挑战中从容应对，工商银行才能实现良性发展

第四篇：敬业更需要精业

敬业，更要精业

-----心得体会书中那一段段发人深思的精辟话语，一个个真实生动的经典例子在我脑海中萦绕回荡，令我的心久久不能平静下来。这是内心的一种激动，令我霎时间领悟到很多道理，心中一下子变得清澈明朗起来。

“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育，不光是嘴上说说，应该从思想上提高认识以新的思想、新的姿态投入到工作中，牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”“干一行、爱一行、精一行”一步一个脚印的做好工作，增强工作责任感和主动性，高标准、高质量地做好各项工作，不断提升城市管理行政执法水平。

随着市场经济的不断发育和完善，人们的就业意识也跟这发生了很大的转变，主要体现在敬业精神上。爱岗如家，今天工作不努力，明天努力找工作，成为企业职工的共识。但是时代在变化，人才市场的竞争也在不断地加剧，光有敬业精神已经不够了，还须做到“精业”。作为求职者，敬业精神固然很重要，但是努力提高自己的综合素质，把敬业上升为精业，才是立身之本。时下，不少人步注重业务的精进，求职只问薪酬，干工作，舍得卖力气，开始还混的不错。随着企业规模的扩大，同类产品的竞争不断加剧，就容易被老板炒鱿鱼，也有的人以精业促敬业，从精

业走向创业，自己当老板，成就了一番大事业。有专家撰文指出，未来的竞争是“知本”的竞争，也就是人才的竞争。而人才的竞争是知识的竞争。高学历和一专多能的人才将越来越吃香，要做到这一点，唯有学习、学习再学习，精业、精业再精业。学习是通向21世纪的护照，精业才能在职场中潇洒自如。

企业的竞争就是人才的竞争，凡是想把企业做大的管理者都希望自己的员工素质高些再高些，企业也只有通过提高员工的素质，才能改善产品或服务，应对市场竞争。因此企业对人才的要求将越来越高，“精业”已成为首要条件，而敬业精神反而次之。要想适应未来社会的发展并走向成功，就要扮演好自己的工作角色。无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都负有相应的责任。一个人可以逃避承担责任，但他始终难以逃过道德法则和心灵法则对他的惩罚。敬业，能够从中领悟到更多的知识，能从全身心投入工作的过程中找到快乐。在工作中不断提高自己的技术水平和业务能力，努力学习新知识、新技术，保持一种旺盛的进取精神，这样才能完美、完善地做好每一项工作。工作中不能有半点马虎，对待工作要认真负责，工作中一定要耐心、细心，这也是爱岗敬业的表现。工作中没一点小小的疏忽可能会影响整个企业的声誉。要勇于承担责任，出了问题要及时解决，不能推诿扯皮，贻误时机，造成更坏的影响。

工作中，不能计较得失与报酬，要具有创新服务精神。斤斤计较，只顾个人得失，不但会影响个人的工作，也会影响他人的工作。我们就像是一个大家庭，要懂得互相帮助，互相支持。共同进步，携手做好每一项工作。

第五篇：敬业更要精业学习心得

《敬业，更要精业》心得体会

近日，读了《敬业，更要精业》这本书深很有感触。角色的转换让我把对未来的憧憬暂时搁置，重新审视自己，给自己一个更为明确的方向——做一名学习型专业型行政执法人员，敬业精业乐业。

首先，敬业，就是要认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加；就是要把自己的主要时间用在工作上、主要精力用在岗位上、主要心思用在职责上；就是要用一种严肃认真的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责；就是要一丝不苟、不折不扣、没有任何差错地履行好职责。行政执法的工作是平凡的、平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，这需要倾注大量的心血，进行持久不懈的探索。这需要强烈的事业心和责任心，需要对行政执法这个职业怀有深挚的爱。不论是遇到挫折还是险阻，都决不放手，决不回头。其次，精业，就是要通过学习不断提高自身素质，增强工作的本领。学习不是我们员工自己或企业的事，而是一种义务和职责。对于行政执法来讲，学习是一种义务，只有不断地学习提高自身素质才能满足工作的需要，才能做好本职工作，才能促进行政执法工作的不断发展进步。我们不仅要学党的理论，还要学专业知识，学上级单位的会议精神；不仅要从书本上学，还要从实践中学，从同事领导身上学；要在工作中学习，在学习中工作，不断提高自身的理论修养和操作技能。学习的目的在于应用、在于精业。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们不仅要有专业的理论做为行政执法的指导，还要有丰富的宝贵的间接经验来指引我们的行政执法工作。

最后，是乐业。记得有这样一段话，给我的印象非常深刻，说“每个人都要用搞艺术的态度来开展工作，要把自己所做的工作看成一件艺术品，对自己的工作精雕细刻，只有这样，你的工作才是一件艺术品，也才能经得起人们的细心观赏和品味”。也就是说我们每个人只有真正从内心喜欢自己的工作、对工作充满热情和乐趣才能严要求、细琢磨、高标准、高质量地完成本职工作。孔子也曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“乐业”是对待职业的最佳心态，如果每个人都能从自己从事的职业中寻求无限趣味，那工作起来能不负责任吗？工作能做不好吗？我们就是要倡导热爱事业、崇尚职业，以工作为荣、以职责为耀的“乐业”精神，激励大家以务实的工作态度、追求完美的职业精神把工作做出实效、做出水准、做出精品。在我们的工作生活中，有欢乐、有收获，也有失落、困惑„„种种滋味构成了我们丰富的人生体验。记得孔子曾自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”行政执法做到了乐业，工作才会有激情，有干劲，才会把一腔热血投身到行政执法事业中去，才会从劳累中找到快乐，从快乐中品尝到成功的快感。

“每天多做一点点，是成功的开始；每天创新一点点，是领先的开始；每天进步一点点，是卓越的开始。”《敬业，更要精业》此书让我受益匪浅，我会以此为动力和行动指南，以敬业、精业、乐业的精 神作好本职工作。