第一篇：高校工会“教工小家”建设面临的问题与思考
摘要】高校基层工会“教工小家”的建设，是“教工之家”建设的根本出发点和落脚点，只有建好“小家”才能建好“大家”，文章通过对当前高校基层工会“建家”存在的问题进行分析思考，继而提出了几点建议。
高校基层“教工小家”是工会组织密切联系教职工群众的前沿阵地，“教工小家”的建设是“教工之家”建设的根本出发点和落脚点，只有从“教工小家”建设人手，夯实基础，才能为建设好工会“大家”这座大厦的奠定良好的根基，工会才能真正成为职工群众依赖的组织。近年来，随着党政工共建“教工之家”活动的深入开展，高校基层工会“小家”建设也得到蓬勃发展，呈现出良好势头。然而由于种种原因，当前“小家”建设实践工作中遇到许多问题，“建家”成效与构建社会主义和谐社会的要求和广大教职工的期盼有一定差距，需要加以探讨、改进、完善。
一、“小家”建设中存在的问题
（一）思想认识不到位
高校基层工会“教工小家”建设缺乏共建意识，片面认为这只是工会部门的事；缺乏对建家工作深刻内涵的理解，认为是可有可无，没有将“小家”建设同建院、建系相系，没有把建“小家”与本单位的建设与发展规划联系，英语论文开题报告得不到党政对建家工作的有效支持，因而有的基层工会工作较长时期没有新的起色，甚至连兼用的活动场所都没有争取到;有的虽争取到了活动场所，但常常是作为教室、办公室、报告厅、展览室等多功能场所，但没有充分地让其发挥“教工之家”的作用[1]。也有的认为，建“小家”就是单纯地建几个小小的活动室，应付上级有关部门的检查，所开展的活动也是流于形式，没有将对“建家”工作的认识升华到 让教职工具有当家作主的思想，有强烈的主人翁责任感，热爱集体，为本单位的建设与发展争做贡献的高度。
（二）“维权”职能弱化
高校基层工会在建“小家”活动中的“维权”职能不突出，甚至不同程度出现了弱化，工会组织的基本职能出现了一定的偏离，对教职工群众的困难不够关心，不能很好地为教职工说话办事，排忧解难；没有很好地扮演教职工合法权益维护者的角色，以至教职工的切身权益难以得到有效保护，出现了教职工在合法权益遭受侵害时，很少求助于工会组织的现象。导致教职工对工会工作缺乏热情，对工会组织感觉不到“家”的存在，体验不到“家”的温暖，失去对“家”的信任。
二、“小家”建设的思考与建议
（一）提高认识，主动争取党政领导的支持和各方面的配合是“小家”建设的前提基层工会在建设“小家”工作中，要向教职工进行宣传发动。争取得到党政领导的对“建家”工作足够重视和大力支持，明确党和工会的关系，明确党的先进性与工会的群众性应该辨证统一。加强学习，提高对建家工作的认识，应充分认识到加强党对工会工作的领导，与基层工会建设“小家”活动的开展，正是“三个代表”重要理论与构建社会主义和谐社会在党的群众工作上的具体体现。努力加强和改善院、系工会与行政领导的协作关系。院（系）工会是党密切联系广大职工的桥梁和纽带，担负着维护职工合法权益及上情下达、下情上达的作用。在这一点上具有其他组织不可替代的作用。加化院（系）工会的“小家”建设，增强其战斗力，不仅需要各院（系）工会自身的努力，而且党政领导和有关方面的支持更是“建家”工作取得成效的重要保证[2]。实践证明只有党政领导的思想认识到位，广大教职工的认识提高了，才能推动这项工作的开展，教职工的积极性才会调动起来，才会主动地参与“小家”的建设，才会感到“小家”的温暖，也只有深入发动，提高认识，人人参与，持之以恒，“建家”活动才会具有强大的号召力和旺盛的生命力。
（二）推进民主，突出“维护”职能是“小家”建设的核心
建“小家”的宗旨就是要充分发挥其桥梁和纽带作用，认真履行工会的四项职能，进一步推进基层单位的民主管理，使全心全意依靠教职工的方针落到实处。教职工是主人，不依靠主人，任何事情是做不好、办不成的。因此，我们在进行“小家”建设过程中要把着力点放在履行“维护”职能上，使工会小家真正成为教职工利益的代表者和维护者，成为真正意义上的教职工的家。
首先，通过深化二级教代会制度建设，推进民主化管理。高校二级教代会是教职工广泛参与本单位民主管理的基础，是全校教代会的拓展与补充，是不断拓展和创新依法治校的形式和渠道，是扩大教职工有序的政治参与，引导教职工正确行使民主权利，以理性合法的方式表达利益诉求，保证教职工民主管理和民主监督的权益。基层工会组织应该做到:一是坚持源头参与。涉及教职工利益的各项方案在酝酿形成的过程中，要充分考虑和体现教职工的意愿和要求，如作为院系工会负责同志，英语论文开题报告参加院系党政工领导办公联席会议，参与院系重大行政、业务工作的决策，参与院系人事分配制度改革方案的制定，教职工校内岗位津贴的分配方案的制定，工会组织在参与过程中提出积极建议，拿出自己方案。努力做到重大发展规划和涉及每个教职工
切身利益的重要改革措施必须经过教代会审议通过，方能推行。二是坚持民主监督，促进校务公开。把二级教代会作为院务、系务公开的载体，进一步完善和拓宽校务公开的渠道和内容；工会要承担好校务公开的协调运作、监督工作，保证公开工作的操作规范和有效性，推动公开工作的有序开展[3]。
其次，通过为教职工说话办事，履行“维护”职能。为职工群众服务是“建家”工作的出发点和落脚点，维护职工合法权益是工会的基本职责。为此，院系工会“小家”要把教职工的冷暖放在心上，贴近群众，及时反映群众的呼声，起到桥梁（下转第65页）（上接第47页）和纽带作用，千方百计地为教职工多办实事，全心全意为教职工服务。积极探索“维权”的重点内容、机制、方式和途径，切实履行教职工合法权益表达者和维护者的职责，做到依法维权、社会化维权，敢于维权、善于维权。尤其是在当前，随着高校跨越式发展，学校内部管理体制改革特别是人事分配制度改革正在深入开展，使得学校的劳动关系和利益关系正在发生前所未有的变化与调整，许多新的矛盾和新的问题正在不断产生。在这种情况下，多为教职工说话办事显得更加迫切，更为重要。工会“小家”在日常工作中要多了解，多关心教职工，想他们之所想，急他们之所急，大力实施“送温暖工程”，真心实意地帮助教职工解决实际问题和切身困难，哪怕有些问题一时无法解决，但多一份关怀也能让群众感受到“家”的温暖，也能得到群众的理解。要不断改善教职工的工作、学习、生活条件，用爱心、真心去温暖群众的心，赢得教职工的工作热心，营造“众人拾柴”的氛围，使工会“小家”成为党、政、群的连心桥，成为群众排忧解难的避风港，成为团结向上的快乐园[3]。
（三）注重特色，提高创新意识是“小家”建设的关键因素小家”建设实践中，要结合自己的实际情况，通过不断的探索与创新工作思路与方法，形成自己鲜明的特色。为此，提出以下若干建议：
一是要有群众意识。要充分发挥工会小家是群众组织的这一优势，大力开展群众喜闻乐见、生动活泼、健康向上的活动，提倡“重在参与，立足普及”，有活动才能有活力，才能使“小家”有生机，通过活动达到丰富教职工的文化生活，提高审美情趣，陶冶身心，增进教工之间的相互了解和友谊，增强集体凝聚力。
二是要有特色意识。“建家”应根据各院、系的特点和实际情况，实事求是，有什么条件就建什么家，不能生搬硬套、强求一致，要注意克服形式主义，防止走过场，努力办出自己的特色。
三是要有创新意识。“建家”要依据新时期的需要，紧紧围绕院、系工作中心，拓宽视
野，寻找针对性的工作切入点，注重实干、讲求实效，善于用新的观念、新的思路和新的方式，赋予工会“小家”职能以现实意义，真正做到常建常新。
总之，提高思想认识是前提条件，它关系到建家工作的根本方向问题，思想认识不到位，工作就容易陷入盲目状态；突出维护职能是核心内容，它关系到建家工作的根本落脚点问题，忽视维护职能建家工作就容易流于形式；注重特色创新是关键因素，它关系到建家工作的生命力的问题，没有鲜明的特色和创新，建家工作就会失去活力，难以发展。随着高等教育改革的不断深化，劳动关系和利益关系矛盾会更加突出和复杂，高校基层工会面临的任务会更重，新课题会更多。切实加强高校基层工会“小家”建设在新时期有其特别重要的意义，应引起党政工的高度重视，通过建家工作，把教职工群众的利益实现好、发展好、维护好，把教职工的积极性、创造性调动好、发挥好、引导好。使基层工会“小家”真正成为教职工可以依靠的、充分信赖的“家”，进而在广大教职工中逐步形成以校为家、爱校如家、说主人话、办主人事、尽主人责的氛围，团结广大教职工同心同德做好学校各项工作。
不断创新和形成特色是建家工作生存和发展的力量源泉，活力所在。
第二篇：工会小家建设方案
新江中心小学工会小家建设方案
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据《工会法》，推动“全心全意依靠教职工办好学校”方针的贯彻落实，按照学校发展的总体要求，以创建“职工小家”为载体，促进工会小组的规范化建设，增强工会小组活力，发挥工会小组作用，增强工会凝聚力，提高教职工工作积极性，促进学校又好又快的发展，为建设和谐校园作出贡献。
二、基本原则
1、坚持党政工共建原则。党组织统一领导，行政积极支持，工会牵头组织，教职工积极参与，齐抓共建。
2、坚持为教职工服务的原则。以建设“职工小家”活动为载体，围绕学校中心工作，积极开展各项活动，为促进学校建设、发展和稳定起到积极地作用。
3、坚持教职工为主体原则。将工会工作与学校的教学、科研、管理等各项工作紧密联系起来，充分发挥教职工的主人翁精神。
三、建设目标
以建设维权型、学习型、服务型和贡献型“工会小家”为目标，积极反映教职工意愿，维护好教职工的各项合法权益；不断加强学习，提高教职工的思想道德和业务素质；尽心尽力地为教职工排忧解难，化解矛盾，促进和谐；充分调动教职工积极性和创造性，在推动教育教学改革，提高教育质量中实现自身价值，使教职工对“小家”真正有可依可靠的归宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一温馨和谐的“小家”，做到“人人献出一份爱”，让“小家”充满温暖。人人都爱家，家家都暖人。
四、根据我校实际，成立创建领导小组，明确人员，具体分工。组长：颜汉忠 副组长：邓宗攀、林宏滨
组员：范小发、卢超南、王志诚、邱丽珊、叶燕玲
五、小家建设的具体要求：
1、“职工小家”各小组每月召开一次主题家庭会议。
2、各小组每位成员每学期至少提一条合理化建议。
3、各小组每位成员每学期帮扶一个困难成员。
4、各小组每位成员每学期展示一节优秀课。
5、各小组每学期进行一次师德交流。
6、各小组每位成员每学期读一本好书。
7、各小组每位成员每学期包保一名生活困难或学困生。
8、各小组每位成员每学期培养一名青年教师。
9、各小组每学期开展一次教学技能竞赛。
10、各小组每位成员每学期承担一项改革课题。
11、各小组长做好记录，认真填写活动纪实。
五、内容措施
（一）建立稳定和谐的劳动关系
1.协同建立健全劳动争议调解和劳动合同监督制度、处理劳动争议和员工来信来访，依法调解劳动争议和劳动纠纷，做好处理记录，杜绝集体上访事件发生。
2.建立本部门员工档案信息表，了解员工的家庭情况，根据实际开展送温暖活动。
3.配合行政开展劳动保护监督检查工作。杜绝安全责任事故发生。按时上报基层工会信息统计表。
4.遵守有关妇女权益保障的法律法规，保护女职工合法权益和特殊利益。开展女职工权益保障宣传活动，印发相关学习资料。5.开展员工关爱、关怀，做好员工生日庆祝活动，关心单身员工的生活。
（三）完善民主管理制度
1.根据上级工作要求，成立学校校务领导小组，落实校务公开的内容、形式、程序，规范工作，做好工作记录；
2.在涉及职工利益问题的决定时广泛听取部门员工意见和建议，做好员工意见、建议的记录，并及时反馈给上级部门；落实民主管理制度，选好职工代表，发挥职工代表的作用，广泛征集职工意见和提案，切实做到让职工参政议政。
3.根据教务处的安排，选送和自主开展教师员工培训，并记录存档。4.组织一次对部门领导的民主评议，做好评议记录。
（四）开展员工教育活动
开展有益于员工身心健康的文体活动，如督查员工周一、四下午健身活动，举办部门员工羽毛球比赛、爬山比赛、户外拓展等，做好活动记录；推荐人员参加教育局组织的各类文体活动，做好工作记录。
（五）搞好工会自身建设
1.民主选举工会小组长，做好选举记录；做好员工对工会小组工作的认可调查。
2.工会小组工作有计划、年终有总结、会议有记录、活动有方案。做好新员工入会工作，入会率达100%。会员管理资料及时更新，准确齐全。
3.规范使用工会经费，做好相关经费使用记录。
4.做好工会小组活动宣传，创设建家活动氛围，准确及时报道工会信息，做好记录。
5.美化、绿化办公室环境，创设优美、整洁、舒适的办公场所。
六、相关要求
1.工作小组要落实本创建实施方案，按计划组织推进各项创建工作的开展，确保目标实现。
2.会员是创建活动的主体，全体员工要群策群力、积极参与、共建共享。
3.创建活动要按标准规范运作，同时要结合本部门工作实际，注重实效，突出亮点，彰显特色。
2014.9
第三篇：人文2011年“教工小家”建设总结报告
2011人文社科学院“教工小家”建设
总结报告（定稿）
在上级党政工领导的关怀下我院“教工小家”建设工作持续稳定开展着。我院工会坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届六中全会精神，深刻领会构建社会主义和谐社会的重大意义和丰富内涵，以“可持续发展”为办学策略，以“创办一流的学院，培养通识人才”为目标，紧紧围绕本学院的工作中心，依靠广大教职工，服务于学校改革发展的大局，推进民主政治建设，并取得了显著成效。根据《中国计量学院“教工小家”建设实施办法》文件精神及《校工会关于开展“教工小家”建设考核评估标准进行自评，结果如下：
一、党政工共建(标准分20分，自评分20分)
1、党组织重视建“家”工作(标准分8分 自评分8分)我分院党总支和领导非常重视“教工小家”建设工作，由党政联席会议每年一次研究部署学院“教工小家”建设，分别于2011年4月和11月两次开建家会议部署建家工作（见会议记录），为学院“教工小家”建设明确了方向。
分工会主动向学院党政联席会议汇报工会工作进展情况，争取党政的支持分别见会议记录
2、行政领导支持建“家”工作(标准分7分 自评分7分)行政领导班子支持工会工作，党总支书记直接负责工会工作，支持“建家”工作，不仅在工会工作上给予大量的指导，在人、财、物上给予大力帮助、投入、支持，如添置“教工之家”的设备、召开二级教代会、组织全体教职工外出旅游（见旅游表）、节假日慰问金的发放（见教师节津贴发放表）、参加学校的各项文体活动（见2011工会奖励表）以及分院自行组织运动会等都给予大量资金的支持。
3、工会主抓建“家”工作(标准分7分 自评分7分)在构建社会主义和谐社会和建设和谐校园中，“建家就是建学院”的工作理念，通过工会和教代会畅通民主渠道，按照“教工小家”建设的5项原则（坚持党政工共建的原则，坚持以人为本、依靠群众的原则，坚持围绕中心、服务大局的原则，坚持民主法治、突出维护的原则，坚持科学发展、求实创新的原则），充分调动广大教职工参与民主管理、民主监督、民主决策的积极性。协助行政组织教职工围绕学校和学院建设以及教育教学改革献计献策，提出合理化建议，制定分院及研究所发展规划，做到有组织、有计划、有目标、有措施。工会根据行政重点工作制定“教工小家”建设计划（见人文社科学院“教工小家”建设计划），年末写出“建家”总结（见教工小家总结）。另外我院还设有工会信箱以便教师的意见得以及时反馈，充分体现分院的民主管理、民主监督。二、二级教代会制度、院务公开(标准分30分，自评分30分)
1、有制度、开年会（标准分5分 自评分5分）
我院已建立建全了二级教代会制度，把二级教代会工作列入工作计划，定期开年会，（2011年7月9日召开三届三次教职工大 会，2011年12月30日召开三届四次教职工大会，），在三届五次教职工大会通过了“中国计量学院人文社科学院五年（2011-2015）发展规划”。（见会议情况报告表）
按照校工会的要求做到会前预报告、会后有总结、有报道（见三届三次教职工大会和人文社科学院三届四次教职工大会报道。）
2、履行教代会职权(标准分12分 自评分12分)凡涉及分院发展的重大问题或与教职工利益相关的问题都要通过二级教代会审议通过，如2011年6月30日召开三届三次教职工大会，2011年12月30日召开三届四次教职工大会，全体教职工审议通过了《中国计量学院人文社科学院五年（2011-2015）发展规划》《2011年院长工作报告》《2011年学院财务报告》《2011年工会总结及工会财务报告》（见三届五次教职工大会材料汇编），这些都是我院认真履行教代会的职责，充分征求分院全体教师的意见，是开好二级教代会的根本，使二级教代会真正成为教职工与党政领导沟通交流的平台，把我院分工会建设成组织健全、维权到位、工作规范、教职工信赖的教工小家。
以教代会为主要形式的民主监督，民主评议领导干部工作，是加强学校民主政治建设的重要内容，广大教职工对领导干部是最有力的评议者。在听取学校各位行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。2011年底，我院组织教职工积极参与学校组织部对我院行政领导干部的民主评议工作（评议结果等 相关材料由学校组织部保存）。
3、院务公开(标准分6分 自评分6分)院务公开中的财务工作是学院建设的一个重要组成部分，在学校实行二级财务管理制度以来，每年教代会上学院领导都要向大会做学院工作报告和学院财务报告（见教职工大会材料），并在会后对学院财务运行情况进行了上墙公布，进行了定期有效的院务公开（每学期在学院橱窗中进行财务公示和公开），接受全体教职工的监督。
4、满意度测评（标准分5 自评分5分）
在二届四次教职工大会上对学院民主建设满意度进行了测评，测评满意度95%以上。
5教代会材料（标准分2 自评分2）
教代会材料整理齐全（见附件教职工大会材料汇编）。
三、围绕中心服务局(标准分30分 自评分23分)
1、“三育人”活动(标准分5分 自评分3分)我分院工会能积极响应学校号召，坚持深入开展以“三育人”为主要内容的职业道德教育，对“三育人”等先进人物的评选活动制度化、规范化，2011年制订了“三育人”工作计划，并进行了评比，评选程序按照各系所推荐，各支部书记、工会主席参加评选、党政联席会议讨论通过，上报学校的程序进行。2011年我院将刘骋老师定为“三育人”积极分子，并上报学校进行了评比工作。
2、青年教工技能比赛(标准分4分 自评分4分)分院的首要工作是教育教学，要提高分院的教育教学水平就 必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，人文学院60％以上是青年教师，学院工会一直注重青年教工的发展，为提高他们的讲课技能，分院每年组织青年教师讲课技能比赛，青年教师踊跃参加，对优胜者分院发文，并将文件发到各系、所，还给予一定的奖励。建立争先创优的激励机制，效果显著。一年来，共有4位年青教师在学校组织的讲课比赛中获奖。
3、“创争”活动(标准分4分 自评分0分)学院在校工会指导的基础上将进一步开展 “创争”活动，2010年学院向校工会提交了开展“创争”活动的申请（见申请报告），在申请提交后有关部门积极开展“创争”活动，制定了开展“创争”活动的计划（见活动计划），并计划开展“创争”活动。
4、职工疗休养活动（标准分3分 自评分3分）
学院每年组织教职工疗休养（2011年疗休养报销表），学院按照1：1比例进行配套，2011年配套4600元。
5、困难帮扶工作（标准分3分 自评分3分）
学院积极开展困难帮扶工作，及时看望慰问有困难的教职工，积极参加送温暖活动。并开展教职工大病互助活动。（见活动记录表）
6、女工工作（标准分3分 自评分3分）
学院的女工工作融于分院的整个工会工作中，每年“三八”节组织女教工座谈会或外出游玩,学院教师生育后学院领导、分工会主席、女工委员及时去探望祝贺，形成了很好互助、和谐的氛围。
7、群众性文体活动（标准分8分 自评分7分）学院工会组织参加校运会各项比赛，学院工会建立了教工活动室，并购置了文体设施，2011年6月学院组织教职工枣庄、微山湖、台儿庄、运河古城“庆祝建党90周年，辛亥革命100周年”春游活动（见活动报道），我院2011年召开了首届师生人文趣味运动会，开创二级学院运动会先河，在运动会中开展了乒乓球、跳绳、拔河、骑自行车等文体活动比赛（见活动报道），丰富了教工的业余生活并加强了师生间的情感交流。
四、工会自身建设（标准分2 0分 自评分20分）
1、校工会布置的工作（活动）任务（标准3分 自评分3分）积极参加校工会组织的各项活动，并能积极按时按质完成校工会布置的各项任务。
2、组织工作(标准分2分 自评分2分)我院分工会有工会主席，文体委员、女工委员、青工委员、经费委员（见三届一次教代会材料或工会文件）。会员发展工作正常，共有会员（）名，其中外来务工人员（）名，2011年新发展会员（）名。并在2011进行了第（）次换届选举，选出了新的工会主席与委员。
3、分工会工作(标准分6分 自评分6分)1）有工作计划和总结(标准分2分 自评分2分)我院分工会有工作计划和工作总结（见工作计划和工作总结），并及时向校工会上报
2）工会满意度(标准分4分 自评分4分)在（）次大会上建立了工会工作报告制度，并逐年进行修改完善。在三届五次教职工大会上对分工会工作进行了测评，满意度，较满意度达 100%。
4、经审工作(标准分2分 自评分2分)学院经审组织健全，人员到位，有经审主任1一名，委员2名（见工会文件），对分工会开展经审工作。
5、调研报告和论文(标准分4分 自评分2分)2011年截止到11月提交报道4篇。
6、经费管理(标准分3分 自评分3分)会员能按时交纳会费（见会费缴纳清单），经费独立管理使用，成立了经费审查小组，分工会开支按期上报，符合规定，在教职工大会上进行了公布，帐目清楚（见分工会帐目清单）。总之，人文社科学院自评分为91分
人文社科学院工会 2011-12-28 7
第四篇：工会职工小家建设
建设温馨小家，维护职工大家
本部工会在公司党政领导下，紧紧围绕公司发展大局，突出“三个融入”，深入开展公司工会“面对面、心贴心、实打实、服务职工在基层”活动，逐步推动本部工会“温馨小家”建设。
我们说：要建成温暖和谐的“职工小家”。就要在维护职工利益，掌握职工思想脉搏，理顺职工情绪，化解矛盾，为职工们排忧解难，使职工保持良好的精神状态。本部工会围绕温馨小家建设，做了以下几点工作：
（一）提升职工素质，做职工“学习之家”。职工业务能力的开拓、管理理念的创新，需要不断的学习培养。作为管理岗位上的职工更需要不断的学习，不断提高自己政治思想和专业技术水平，在岗位上发挥作用。本部工会牢固树立“学习为本”的理念，“终身学习”的理念，组织职工认真学习了三个代表、科学发展观、党的十八大精神，加强职工对国家法规政策的学习与讨论，提升职工的政治素养。同时，结合本部工会职工特点，建立了 “温馨小家流动图书馆”，滚动式地向各工会小组推荐适合职工的热门读物，如时事热点百问、管理会计、内部控制流程与评价、风险思维、国企改革新思路、正能量、哲学入门等书籍，供大家选择、阅读，并相应组织一些形式新颖知识问答。通过一系列的读书活动，为职工创造良好的学习环境，激发引导职工学习热情。
（二）围绕企业“抓质量、强管理”，做职工“发展之家”。本部工会围绕公司中心工作开展活动，结合公司质量年活动，积极组织发动了以“从自身做起，抓工作效率，强工作水平，全面提升管理质量”为主题的质量承诺语活动。本部工会让职工从自身岗位出发，寻找自己工作中的努力方向，并针对性地提出了各自的管理岗位工作承诺。通过职工的工作承诺来警示自己，鞭策自己，进一步增强职工管理质量意识。激发凝聚职工干事创业、争先创优的热情，让每一位职工发挥出 “爱岗敬业、积极进取、坚持不懈”工作作风。
（三）重民主管理，做职工“大家之家”。本部工会认真落实厂
务公开制度，按公司厂务公开实施办法及时对企业应公开的事项进行公开，各项关系到职工切身利益的事宜，本部工会广泛征求意见，最大限度地维护职工的合法权益。及时按照《职工代表大会条例》的规定，组织职工代表参加公司职代会，会后及时召开会议，充分听取代表广大一线员工的心声，竭力协调解决员工关心的热点问题。
（四）沟通员工，做职工“温暖之家”。所谓“家和万事兴”，员工家庭和谐才有企业大“家”的和谐。工会与职工沟通很重要，有了沟通就能听到职工内心的呼声，有了沟通就能和职工相容在一起联络感情，有了沟通就能为职工办实事，有了沟通就会有温暖。为了能和职工有一个好的沟通，本部工会积极创造好沟通平台，开展了以“酸甜苦辣畅所欲言、舒缓压力你我有方”为主题的座谈会，通过座谈直观的倾听不同年龄层次的职工，在各个阶段和岗位上会出现的各种压力和困惑；同时还在座谈会上让“过来人”的实际经验和建议来帮助和缓解那些有压力，有情绪的同志。职工们认为这种座谈会主题新颖，“你我有方”的经验交流形式独特，并能切实的帮助到职工。这种“有效”的沟通，不仅能联络到大家的感情，让大家有温暖的感觉，而且更能开导职工，焕发职工新的热情，受到了大家的欢迎。同时又保持了职工队伍的稳定，增强了团队的凝聚力、向心力和战斗力。
（五）关心职工，做职工“健康之家”。随着人们工作生活节奏的加快与外部环境的变化，亚健康的问题也一直伴随着我们。所以本部工会结合本部工会职工群的特性，建立“职工健康小贴士”宣传活动。通过报纸、杂志采集有关健康资讯信息，每个月会整理和收集并制作成小的宣传单发放给大家。如办公室保健、饮食睡眠与健康、体育锻炼与健康等方面知识，为职工健康方面带来提醒和帮助，也让职工加强对自身的健康的了解、关注和预防。同时本部工会积极开展谈心活动、座谈会活动（如前所述），从各个方面关心职工心理健康，努力做好职工贴心人的角色。
两年来，我们在建设“职工小家”工作中，虽取得了些成绩，但还存在一定的不足，在今后的工作中，本部工会将继续努力拼搏，扎实开展各项工作，将“五型”小家(学习之家、发展之家、大家之家、温暖之家、健康之家)建设坚持到底，服务职工，服务生产，服务**，与时俱进，不断开拓新方法、新途径、创出新水平。
第五篇：2010年工会小家建设总结
努力建设有特色的职工小家
按照中心工会“建家工作品牌”建设要求，继续开展好工会建设特色小家活动。公司继续做好小家建设工作，在抓落实、抓监督、抓质量、抓效果上下功夫，努力建成受员工欢迎和信赖的职工小家。
建设“小家”是工会组织密切联系职工群众的前沿阵地，是“大家”建设的基础，也是新时期工会工作的出发点和落脚点。开展“小家”建设事关职工队伍稳定，事关和谐企业目标的实现。只有围绕调动职工积极性、主动性和创造性开展“小家”建设，在建设过程中提高职工素质和企业形象，为企业又快又好发展提供坚强保证。
一、树立创新观念，深化建“家”认识
工会以小家建设作为为员工办实事项目的切入点，努力为员工创造温馨、和谐、进取的环境，营造了凝聚人心，稳定队伍，规范管理，增强实力的良好氛围。以关心员工为热点，在更多的细节上为员工提供服务，增强亲和力，让广大员工感受到“家”的温暖。
管理处在创建“环境优美型小家”和“优质服务型小家”工作中，力求突出特色，为创建工作做出了努力。两个工会小组根据实施方案的综合部署，广泛动员，充分调动了员工的积极性、创造性，发挥了其工作优势，增强员工的凝聚力，向心力和战斗 1
力。工会定期召开工会委员和工会小组长会，听取两个管理处工作汇报，也在日常工作中给予一定的指导、培训和帮助，协助两个管理处着力建设小区外部环境和内部小家建设，既给业主提供了温馨、舒适的生活环境，又使员工安心、舒心的工作，能够以饱满的精神状态投入到工作中。
两个管理处都是在地下室办公，而人防要求地下室不能使用明火，员工吃饭成为难题。为方便大家就餐，工会为员工们了购置冰箱、微波炉，解决了员工中午就餐。为让外埠人员感受到家的温暖，工会建议公司对员工宿舍进行改造，针对资金不足的实际情况，工会工作取得了行政支持，在水房统一贴瓷砖，为公用厨房安装橱柜，购买洗衣机，焊接晾衣杆；改善洗浴环境，安装电热水器，更换花洒及开关，配备洗浴用品。还为值班室人员购买床上用品，改善值班休息环境。
今年夏季天气炎热，气温持续居高不下，那些工作在室外的一线员工们，却都坚守岗位为业主们服务着。公司领导及工会关心一线员工的工作安全和身体健康，紧急采购了防暑降温所需药品,发放给员工，给室外操作人员送去有效消暑的食品，保证了高温状态下员工的正常工作。工会还开展送清凉活动，购买了大量绿豆和白糖，在食堂为员工们熬制绿豆汤，公司领导把绿豆汤送到管理处一线员工手里，员工们感受到一缕凉爽的清风。
为增强企业凝聚力，增进员工间友谊，丰富员工的业余生活，工会在昌平对会员进行慰问。虽然只有短暂的一天休假，但管理处员工珍惜这次机会，踊跃报名参加各类活动，借这次休假的机会展示出自己的风采。第二天又继续投入到紧张、忙碌的工作中，用自己的爱心和诚心为业主提供满意的服务。
小家建设让干部职工深深感受到了这项工作带来的示范带动的“品牌效应”、凝心聚力的“磁场效应”。
二、强化精心管理，拓宽建“家”形式
作为管理和服务于小区的工作人员，他们是否具有较高的专业管理能力，是保障小区管理水平不断提高的关键因素，也是保持职工小家稳定、健康的重要条件。两个管理处根据新形势、新要求，不断完善符合企业特点的“小家”实施办法，统筹安排各个时间段的中心工作，将“小家”的建设管理与规范化服务及QEO管理体系有机结合，把“建家”工作纳入部门的日常管理工作。
管理处结合QEO管理体系对培训的规范要求和流程，采用不同形式，进行了文明礼仪、专业管理、技术练兵等不同层面和人员的培训，使体系内容深入人心，小家建设工作与公司管理体系运行相结合。经过不间断的培训，员工的专业技术水平和服务水平不断提高，同时也培养出一批技术骨干。
三、树立企业品牌，丰富建“家”活动
两个工会小组围绕企业科学发展谋篇布局，把“以人为本”工作理念融入建家工作中。
为给业主营造一个环境优美的小区，更换了大堂沙发。在楼前将扰民的健身器材改造成为花坛，加装木椅，变成业主休闲、放松心情的好去处，让他们在优美的环境中享受生活的快乐。按照公司环境管理体系要求，加大了对绿化、养护过程中产生的噪声、扬尘进行控制。为了增强业主和员工的环保意识，我们还在小区内设立多个废旧电池回收箱，减少电池对土地的污染。将所有的空调冷凝水收集起来并用来浇灌树木，不但保证了小区美观及业主安全，还节约了水资源。为了给业主提供一个清新自然的环境，对后湖进行了循环水改造，安装浇花供水泵、喷泉泵降低了污染度。这次改造以后，利用小区后湖水浇灌绿地，使得池中水成为流动水，解决了湖水变浊问题，改善了水质。美丽的喷泉成为后湖一道亮丽的风景，增添了小区的活力。
为了改善办公条件，按职业健康安全体系要求，管理处为员工安装了换气设备，改善空气质量。今年又进一步优化办公环境，在办公区域加装了中央空调，既降低了能源的消耗，又改善了办公环境，还在入口处摆放绿色植物净化空气。
管理处为提高广大居民的消防安全意识，努力营造和谐安定的社区环境，大力普及消防知识，起消防安全宣传热潮，并邀请了社区领导及部分业主参加。主管安全的领导一方面结合展板图
片生动地介绍了消防安全的严峻形势和火灾造成的悲惨的教训，图文并茂；另一方面讲解楼道堆积物形成火灾隐患，讲解了一般火灾发生过程及日常家庭防火和灭火的基本常识。真正把消防宣传的触角延伸到了小区的每个角落，达到了家喻户晓、人人皆知，为营造平安、和谐的社会环境奠定了坚实的消防安全基础。通过小家建设，工会工作取得了如下效果：
一、规范建家活动，激发员工的工作热情
通过创建工作，形成上下共同参与、相互配合、合力推进的良性局面，以促进各工会小组在开展工会工作中有特色、有亮点，激发员工的工作的热情。
二、夯实建家基础，增强工会组织的凝聚力
创建小家活动，有效敦促和引导工会小组认真落实工会组织的维权、建设、参与、教育职能，独立自主地开展组织建设、民主管理等方面工作，着力增强工会小组活力。使建家工作不断向制度化、规范化的方向发展，以提升工会组织的吸引力、凝聚力，促进企业科学发展。
两个小家各有各的特色，但小家离标准还有些差距。2010年，工会将继续以探索求新的建家理念，和谐共赢的建家思路、多姿多彩的建家文化、温暖人心的建家模式在中心工会的正确指引下，通过创造性地开展工作，努力把工会建设成为构建劳资关系稳定，维护职工权益的“和谐之家”；提高服务职工的本领，强化工会自身规范化建设的“民主之家”；贴近职工群众，为职工办实事解难事的“温馨之家”，为切实打造建家活动的长效机制奠定基础，带动职工实现建家工作的新飞跃。
二O一O年十二月
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