北马中学关于在全校党员干部中开展党风建设的活动通知

第一篇：北马中学关于在全校党员干部中开展党风建设的活动通知

北马中学关于在全校党员干部中开展“恪守从政 道德、保持党的纯洁性”教育活动的实施方案 为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于保持党的纯洁性的重要指示，全面加强新形势下党员教职工道德建设，根据市教体局统一布署，结合我校实际情况，决定从5月至11月，在全校党员干部中开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动。特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接、学习、贯彻党的十八大为主线，按照思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁的要求，坚持党要管党、从严治党，坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、加强教育和严肃党的纪律与完善规章制度相结合，不断增强自我净化、自我完善、自我提高能力，确保广大党员干部真正做到信仰坚定、忠诚可靠，艰苦奋斗、拒腐防变，克己奉公、服务师生，永葆共产党人政治本色，为推动我校和谐发展提供可靠政治保障。

二、目标任务

通过开展教育活动，要重点解决五个方面的问题：

（一）理想信念不坚定的问题。要针对有的党员干部理想信念不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心，在大是大非问题上认识模糊、态度摇摆等问题，紧紧抓住社会主义核心价值体系这个兴国之魂，切实加强理想信念教育和思想道德建设，教育引导党员领导干部和教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，坚守共产党人精神家园。

（二）宗旨观念淡薄的问题。要针对有的党员干部作风不正，事业心和责任感，贪图安逸、奢侈浪费，庸懒散现象突出，对广大学生利益漠不关心，对群众疾苦麻木不仁，不敢碰矛盾，不去着力解决问题，形式主义、官僚主义严重等问题，切实加强党的宗旨观念教育，密切党同人民群众的血肉联系，大兴理论联系实际、求真务实艰苦奋斗、批评与自我批评之风，高点定位，埋头实干，真正把群众利益放在首位，千方百计为群众办实事、解问题。

（三）党性原则不强的问题。要针对有的党员干部原则性不强，奉行自由主义、好人主义，热衷于搞“小圈子”、休闲玩乐等问题，切实增强党性意识，加强党性锻炼，端正品行操守，修好为政之德。要教育引导党员领导干部牢固树立正确的权力观和利益观，弘扬勤政善政、恪尽职守、敢于负责、为人师表的良好风气，进一步强化权利就是责任、权利就是奉献的意识，积极进取、脚踏实地的做好教育教学各项工作。

（四）自律要求不严的问题。要针对有的党员干部无视廉洁自律要求，为政不廉，少数干部利用职权谋取非法利益，违纪违法问题比较严重等问题，切实加强法纪教育，增强自律意识，教育引导党员领导干部正确对待权力，正确对待利益，正确对等亲情，正确对待交友，正确对待监督，清清白白做人，干干净净做事。要严格执行廉洁自律各项规定，严格要求自己，管好配偶、子女和身边工作人员

（五）队伍管理松懈的问题。要针对有的党组织对党员、干部教育、管理、监督不够，发展党员、选拔任用干部把关不严等问题，切实加强教育管理，严格党员条件和德才兼备、以德为先用人标准，选好干部配好班子，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。要以深入开展创先争优活动为契机，切实加强党的基屋组织建设，整顿软弱涣散党组织，使基屋党组织更加富有创造力、凝聚力、战斗力。

三、活动步骤

（一）学习提高阶段（5月至7月）

以中央纪委编写的《领导干部廉洁从政教育读本》，中央纪委、中央组织部、中央宣传部编写的《领导干部从政道德启示录》和省纪委编印的《恪守从政道德、保持党的纯洁性教育读本》为主要教材，组织党员领导干部深入学习党的十七大和十七届中央历次全会精神，学习胡锦涛总书记“七•一”重要讲话，学习十七届中央纪委七次全会、省纪委九届八次全会、烟台市纪委十二届二次全会和龙口市纪委十二届二次全会友精神，学习《廉政准则》等党纪政纪条规。

（二）查找问题阶段（8月至9月）。要结合各自思想和工作实际，认真查找在理想信念、思想作风、党性原则、廉洁自律和对党员干部教育、管理、监督等方面存在的问题，做好自查自纠工作。同时，通过召开座谈会、个别谈心、发放征求意见表、树立征求意见箱等方式，广泛征求服务对象和教职工对党员干部的意见，切实找出存在的问题与差距，对征集对的意见和建议及时进行整理、反馈和整改。

（三）整改提升阶段（10月至11月）

要按照“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，针对查找出的问题和不足，认真进行梳理，有针对性地逐项逐条制定整改方案，明确责任主体、目标要求、具体措施和主要责任人，落实完成时限，集中抓好整改。领导班子和党员领导干部要立说立行，以身作则，为党员干部群众作出表率。在教育活动的收尾阶段，要认真开展“回头看”，看一看教育活动是否走过场，有哪些收获，还存在什么不足，今后改进的措施是什么等等。要及时总结教育活动开展情况，大力宣传开展教育活动的好经验、好做法以及取得的成效，营造良好的教育氛围。

四、活动要求

一是抓好示范教育活动。要深入挖掘和大力宣扬涌现出的党员先进典型，特别要注意发挥身边先进人物的榜样示范引导。“七一”期间要开展形式多样的活动，重温党的光荣历史和奋斗历程，引导党员干部继承优良传统、牢记宗旨使命、坚定理想信念。

二是抓好警示教育活动。要时刻教育和警醒党员干部严守党的纪律，把守道德底线，做人堂堂正正，做事光明磊落，操守表里如一。要经常组织干部观看警示教育宣传片，组织党员到市检察院、地税局等反腐倡廉教育基地参观，以案说纪，自我警醒，防微杜渐，警钟长鸣。

三是抓好党纪条规教育活动。要充分利用“廉政学习日”，组织党员干部集中学习党纪条规和法律法规。要把《廉政准则》学习纳入党员教育培训计划，领导干部特别是党政一把手要带头讲廉政党课。

四是抓好岗位廉政教育活动。学校要结合实际情况，认真抓好岗位廉政教育，针对岗位特点，搞好廉政风险防控工作。要把开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育作为今年领导班子民主生活会的一项重要内容，根据征集到的意见，认真开展批评与自我批评。

五、组织领导

开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动，是加强党员干部党性修养和作风建设的重要举措。要高度重视，把开展教育活动与深化创先争优活动紧密结合起来，纳入党的宣传教育工作总体部署，联系学校实际，制定切实可行的实施方案，精心组织指导，狠抓工作落实，主要负责同志要发挥表率作用，带头接受教育，切实加强领导，要结合实际，勇于创新，改进方式方法，及时总结推广先进典

型，使教育活动真正入脑入心，富有成效。

教育活动结束后，学校要写出专题报告，并于2012年10月10日前将专题报告报政工科348房间（纸质稿A4纸打印加盖公章，电子版发送至电子邮箱：lkzgk123@.com）。

龙口市北马中学党支部2012、5教育系统“恪守从政道德、保持党的纯洁性”

教育活动配档表

关于在全校党员干部中开展

“恪守从政道德、保持党的纯洁性”

教育活动的实施方案

北马中学2012、5

第二篇：在全校党员干部中开展解放思想大讨论活动小结

油坊街小学党支部

在全校党员干部中开展解放思想大讨论

活

动

小

结

油坊街小学党支部在深入开展创先争优活动中，根据县教育工委和镇经验党总支统一要求，以“团结增活力，实干促发展，规范保清廉”为主题，在广大党员干部中广泛开展解放思想大讨论活动，有效地促进了广大党员干部解放思想、更新观念，现就主要做法予以小结。

一、强化学习，更新观念，确保学习全过程得到落实。

在学习内容上。我们组织党员教师认真学习了县教工委书记、教育局长孙代文同志关于“团结增活力，实干促发展，规范保清廉”的讲话和“要切实树立三个理念”“切实提高工作执行力”两个讲话。

在学习形式上。我们坚持“三四五”：“三学”即集体组织学、干部带头学、党员干中学；“四落实”即参学对象、学习内容、学习时间、学习效果；“五结合”即自觉学与督促学相结合、自主学与集中学相结合、会上讨论与书面交流相结合、学讲话文件与查找问题相结合、读书与实践相结合。

在学习方法上。我们坚持“三从”，从书本学，提倡党员学习教育杂志和经验专著；从身边学，要求党员挖掘个体闪光点，通过反思对照，修正自身；从经验学，要求党员做到继承与创新相结合，实践与反思相结合。

二、开展讨论，通过认识，在工作上创新。

思路决定出路，想法决定做法。我校党支部在充分分析党建工作现状的基础上，认真思考，采取切实可行的操作策略，凸显支部工作的新特色。党支部积极整合资源，对我校党员干部情况进行具体分析，确定我校党支部的发展目标是：通过党员之间的交流，推动党员队伍建设步伐，打造学习型、研究型、教研型团队。党员的发展目标是：通过自身素质，真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。

教师的发展目标是：通过发挥名师作用，引领我校教师素质全面提升。搞好机制建设是新时期党建工作的关键。我们为此进行了积极的实践，主要做了这样四个方面的工作：

1．构建信息网络，实施“评价工程”。党支部每年组织教师对党员干部进行综合测评，组织学生、家长对任课教师进行评议，全面了解和掌握党员干部、教师履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况，真正做到建宗立制，防微杜渐。

2．实行校务公开，开展“阳光工程”。党支部坚持校务公开，从实际出发，从机制抓起，注重发挥强化教职工民主监督意识和教代会民主管理作用。为了维护党员的民主权利，增强广大党员的参与意识，营造敢于讲真话、讲实话、讲心里话的宽松环境，我们开展民主选举党小组长活动，定期请党员旁听支委会。我们还利用民主生活会、教代会、教学工作会议等教师广泛参与的活动，听取党员和群众的意见和建议。大大地加强了学校领导与党员教师之间的沟通，从而增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

3．关注青年成长，倡导“青蓝工程”。支部倡导党员在工作中起先锋模范作用，积极引导广大青年教师向党组织靠拢。通过召开党员志愿者事迹交流会、市教学基本功大赛、获奖党员教师教学观摩课、教工新年联欢会等活动，有效增强了党支部的吸引力和凝聚力，提升了党支部的核心作用。

4．深化核心机制，推进“和谐工程”。党政和谐管理在学校已蔚然成风，学校党支部深化“融合管理，并行推进”的党政领导核心机制，配合行政对学校的组织领导机构进行了调整，健全了科学有效的管理机制，确保学校管理层次清晰，工作顺畅。

第三篇：在全校党员干部中开展“双争”活动的实施方案

根据沈北新区《关于在全区基层党组织和广大党员干部中开展“双争”活动的实施方案》精神和教育局党委的有关要求，结合我校实际，现就在全校党员干部中开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动(以下简称“双争”活动)，制定以下实施方案。

一、指导思想

按照xx的重要指示精神，深入贯彻落实省市区委决定，以先进人物为榜样，高度重视实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的重要性，坚持树立为党分忧、为民解难、艰苦奋斗、勤奋工作、默默无闻、无私奉献、严于律已、清正廉洁的目标取向，努力提高工作水平、提高教育能力，争创工作一流，勇当时代先锋，加快我乡“双高普九”进程，为办人民满意的教育贡献力量。

二、目标要求

通过开展“双争”活动，充分认识开展向潘作良同志学习、开展“双争”活动的重大意义，以求真务实的作风和良好的精神状态投入到活动中来，全面贯彻有关批示、决定和通知精神，扎扎实实地开展活动，真正触及思想，解决问题，取得实效。通过开展“双争”活动，要在全校形成良好作风，营造良好氛围，树立良好形象。通过开展活动，使全校党员干部贯彻科学发展观的自觉性进一步增强，教师家长反映的一些突出问题得到有效解决，党员干部在思想观念、道德品质、素质能力、工作作风、精神状态和工作方式方法上有新转变、新进步、新提高，以此推动全校工作取得新进展。

三、方法步骤

按照要求，“双争”活动从2010年6月底开始，至2010年12月底基本结束，分三个阶段进行。

(一)学习动员阶段(6月30日至7月中旬)

1．搞好思想发动。召开全校“双争”活动动员大会，对活动进行总体部署，采取有效措施进行广泛宣传，把“双争”活动宣传到每名党员，使其充分认识开展“双争”活动的重要性和必要性，激发广大党员干部学习和弘扬潘作良精神，积极投身推进全区“双高普九”实践中，在各自工作岗位上牢记宗旨、履行职责，自觉发挥先锋模范作用。

2．集中开展学习。组织党员结合实际，集中学习和党小组、个人自学相结合，记好读书笔记，开展“六个一”活动。一是学习一套材料。重点学习党的十七大报告、xx等中央领导对学习潘作良同志的有关批示、省委书记张文岳等省领导对学习潘作良同志的有关批示、《中共沈阳市委、沈阳市人民政府关于开展向潘作良同志学习活动的决定》、《中共沈阳市委关于开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动的通知》；学习中央和省市新闻媒体报道潘作良同志的先进事迹和评论文章。二是收听收看一次报告会。组织党员收听收看潘作良同志先进事迹报告团所做的事迹报告会；三是观看一部电视专题片。组织党员干部收看潘作良先进事迹电视专题片。四是举办一个学习论坛。以党支部为单位，以“学习潘作良精神与推动和谐发展”为主题，围绕“为什么要学潘作良、向潘作良学什么、学潘作良该做什么”开展专题讨论。五是上一堂专题党课。围绕学习潘作良精神，实现“双争”目标，由党员领导干部为党员上一次专题党课。六是撰写一篇学习心得。学习潘作良同志先进事迹，组织每名党员撰写一篇学习心得体会文章。

3．坚持边学边做。组织广大党员把学习与实践紧密结合起来。在学习过程中，努力实现“双争”活动的具体化、工作化、成果化。要紧密围绕拓展发展空间、优化发展环境、做强城区经济、着力改善民生等重点工作任务，结合党员的工作生活实际，按照“五学五做”要求，开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，使基层党组织和广大党员干部为广大群众办实事、做好事、解难事。

(二)对照检查阶段(从7月中旬至7月底)

1．深入调研，征求意见。要重点围绕班子建设、作风建设、思想政治建设、廉政建设等方面广泛开展调查研究。通过召开座谈会、设立意见箱、设立热线电话（89601170）和网络留言等形式广泛征求教师、家长和学生的意见与建议，查找影响和制约自身科学发展的突出问题，群众最关心、最直接、最现实的利益问题。其中，党员重点查找与潘作良同志相比在思想、组织、作风和工作等方面存在的差距和不足；党员领导干部重点查找与潘作良同志相比在政绩观、权力观、利益观等方面的差距和不足。学校党支部要把征集到的意见和建议进行归纳梳理，并及时采取适当方式如实向下级党组织、党员和群众反馈。

2．突出重点，认真查摆。在广泛征求意见的基础上，认真查摆突出问题。党员领导干部要做到“四对照、四查找”：一是对照潘作良同志胸怀大局、不辱使命的政治品格，查找在树立共产主义理想、中国特色社会主义理想信念方面，是否做到像潘作良同志那样立党为公、执政为民；二是对照潘作良同志立党为公、为党分忧的党性原则，查找在“讲党性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那样对党的事业极端负责，对组织的需要无怨无悔；三是对照潘作良同志心系群众、为民解难的群众观念，查找在履行全心全意为人民服务宗旨方面是否做到像潘作良同志那样视群众如父母、待百姓如亲人，真心实意、尽心竭力当好人民公仆；四是对照潘作良同志迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，查找在工作作风和精神状态方面是否做到像潘作良同志那样求真务实、开拓进取，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩。普通党员要做到“三查三看”，即查思想，看是否像潘作良同志那样淡泊名利、无私奉献；查工作，看是否像潘作良同志那样兢兢业业、任劳任怨；查作风，看是否像潘作良同志那样奋力拼搏、苦干实干。

3．分析检查，民主评议。对查找出来的问题，每一名党员都要以潘作良同志为镜子，对照世界观、人生观、价值观等方面进行深刻自我剖析，在组织生活会上开展批评和自我批评，明确努力方向。全面总结在政治意识、思想观念、道德品行、遵章守纪、素质能力、工作作风等方面的情况，深入进行党性分析，认真查找问题根源。召开专题组织生活会、党员领导干部专题民主生活会，组织大家进行评议，开展批评与自我批评，查摆问题，剖析根源，提出整改措施。

(三)争创提高阶段(9月初至12月底)

1．整改解决问题。根据征集的意见和查摆的问题，党支部要按照“边查找、边整改”的原则，认真进行系统梳理，分门别类，研究解决的措施和对策。党组织、党员要分别制定整改措施，明确整改时限，落实整改责任。对于具备解决条件的问题，要立即进行整改；对于情况复杂、一时难以解决的问题，要制定具体计划。党员领导干部要结合分管工作，专门研究进一步提高工作质量和工作效率问题，把整改成果体现在提高履职能力上。

2．实现争创目标。中心小学和各村小在整改工作的基础上，组织开展“谋教育振兴、促教育发展”主题实践活动和为教师、家长和学生办实事、办好事活动，体现在帮助教师、家长和学生解决实际困难上，体现在树立正确的政绩观、提高为民服务能力和打造优质民心工程上，从而推动党支部和党员干部抓机遇、促发展、保稳定。

3．适时总结表彰。为发挥先进典型的导向示范作用，年底将组织选树一批“双争”典型个人和单位，评选“奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部”、“工作一流、群众满意的好集体好部门”，让潘作良精神不断发扬光大。

四、组织领导

1．成立组织机构，落实领导责任。学校成立“双争”活动领导小组，负责对“双争”活动的具体指导，其它有关部门要密切配合、通力协作。各村小要把“双争”活动纳入重要议事日程，学校主要领导是本单位“双争”活动的第一责任人，负责具体指导和保证实施。

2．抽调精干力量，开展督查工作。为确保“双争”活动取得实效，学校党支部将对各学校的“双争”活动进行指导、督促和检查。同时要把督导情况作为各校工作目标考核的一项重要内容。督导组采取听取情况汇报、查阅相关材料、与党员和教师个别谈话等各种有效方式，了解活动开展情况，及时总结推广好经验、好做法，提出工作建议，指导并督促解决问题。

3．大力开展宣传，营造良好氛围。要充分利用简报、墙报、广播等途径，大力宣传潘作良精神和开展“双争”活动的重大意义，大力宣传一批党员领导干部的先进典型，重点宣传广大党员和基层党组织通过“双争”活动展现出来的新面貌、新变化，在全校进一步积极营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。

第四篇：关于在全校开展学雷锋活动的通知

关于在全校开展“学雷锋 讲文明 树新风”

系列活动的通知

各年级、各班级：

今年的3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。半个世纪以来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代人爱党、爱国、爱人民。为进一步建立学习和弘扬雷锋精神的长效机制，培养广大师生良好行为习惯和道德情操，学校决定在全校开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。现将有关活动事项通知如下：

一、组织开展学雷锋实践活动、体验活动

1.在学雷锋活动中深入推进“三养成”教育活动。将守公德、勤学习、爱劳动为内容的“三养成”教育活动与校园学雷锋活动结合起来，教育学生从身边的小事做起，进一步培养学生的知、情、意、行的良好习惯，提高“三养成”教育活动的成效。

2.进一步加强我校青年志愿者队伍建设。在学雷锋活动中，进一步推进我校志愿者队伍建设，根据学生年龄特点、认知规律和行为能力引导学生积极参加志愿者活动。要发挥学生会、团支部作用，将学雷锋做好事与服务社区、综合实践活动结合起来，认真制定学雷锋活动方案，让学生在学雷锋活动的实践中培养助人为乐的习惯，提升学生的道德素养。

3.开展“雷锋车”组事迹明信片邮寄活动。为让“雷锋车”组事迹家喻户晓，营造全民学雷锋、宣传“雷锋车”组事迹的良好氛围，全校学生在3月开展宣传“雷锋车”组事迹明信片邮寄活动，发动学生向全国各地、亲朋好友邮寄“雷锋车”组事迹明信片。

二、举办“身边的雷锋故事”演讲比赛

1.活动要求及安排。为弘扬和传承雷锋精神，引导学生自觉投身崇尚美德、践行美德、传播美德的实践活动。各年级从3月起，启动“我身边的雷锋故事”演讲比赛活动，发动广大学生积极参与，形成人人参与活动，班班举办演讲比赛的良好局面。

2.举办校级演讲比赛。在各年级举办演讲比赛初赛的基础上，学校于3月底举办“我身边的雷锋故事”演讲比赛决赛，并推荐优秀选手参加市级比赛。

三、开展“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动

1.活动内容与要求。本次“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动，以组织学生阅读《雷锋车的故事—连云港市中小学生德育读本》为基础，以深入开展学雷锋活动为重点，以“拥有爱国理想信念，传承祖国传统文化，恪守基本道德规范”为主线，以“阅读故事、感悟文化、实践互动、体验幸福”为基本架构，围绕“我身边的雷锋故事”，联系自己成长过程撰写读后感。

2.征文要求

（1）征文内容积极向上，充分结合自身的实际，结合自己的理想与追求，畅谈自己的生活感受；

（2）征文必须为原创作品，不得抄袭、套改；

（3）除诗歌外，体裁不限，字数800-1500字为宜；

（4）每篇稿件请注明作者的年级、班级、姓名、指导教师姓名；

（5）本次读书征文活动时间为2013年3月15日――4月15日。

学校将表彰在系列活动中组织有力，成绩突出的班级和个人

第五篇：XX乡在全乡党员干部中开展“四个一”活动通知

中共XX市XX区XX乡委员会

关于在全乡党员干部中开展“四个一”活的

通 知

各村党支部、乡属各单位、各部门：

为强化广大党员干部的党性修养和宗旨意识，进一步加强党组织执政能力建设。根据上级有关文件精神，决定在全乡党员干部中开展“四个一”活动计划。现将有关事宜通知如下：

一、活动意义

在全乡开展“四个一”活动，是认真贯彻落实区委关于开展党性党风党纪教育月活动部署，不断提高广大党员干部的政治素质和理论水平，大力推进学习型党组织建设的一项重要抓手。通过开展“四个一”活动计划，不断增强党员干部责任意识，提升广大党员干部自身综合素质，增强为民服务能力。

二、活动对象 乡、村两级党员干部

三、活动时间 6月28日-7月20日

四、活动内容

1、参加一次集中学习会（6月30日）。各党员干部要认真参加党组织的集中学习活动，不得无故缺席。并按要求完成相关学习任务。

2、读一本反腐倡廉读物。每个党员干部要认真阅读《反腐倡廉10个热点问题》，领会其精神实质，深刻理解反腐倡廉理论，各党员干部在7月5日前到乡党政办领《反腐倡廉10个热点问题》一书。

3、听一堂专题党课（7月1日）。乡党委将围绕“以人为本、执政为民”主题内容给全乡党员上一党课，党员干部要人人参与。

4、看一部警示教育片（7月5日）。各村党支部要充分利用农村党员干部远程教育活动室，集中组织党员干部收看《预警---广元市少数党员干部违纪违法典型案件警示录》警示教育片和广元电视台《警钟长鸣》系列栏目等。

五、相关要求

每位党员干部要认真总结学习成果，并于7月10日前交一篇学习心得体会上报乡党政办，此书面材料将作为党员干部参加党组织学习活动的依据和党员干部考核内容。

2011年6月29日