新版文化生活第四单元主观题常用知识点

第一篇：新版文化生活第四单元主观题常用知识点

8.1文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象，需要加强管理、正确引导。

8.1为了满足人民日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。大力发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

8.2我们需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。

8.2各种各样的文化有吸纳又有排斥、有融合又有斗争、有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。

8.2奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

8.2大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是我们加强文化建设的必然要求。

9.1走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

9.2精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。

9.2建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

9.2社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践，我们要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者。

10.1社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，要抓住这个中心环节。

10.1发挥道德模范的榜样作用，加强社会公德、个人品德教育，加强思想道德建设。

10.1加强社会主义核心价值体系建设，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异、包容多样。

10.1倡导社会主义荣辱观，引领良好风尚。

10.2公民要加强思想道德修养和科学文化修养，遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。

10.2在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

第二篇：第四单元知识点整理

十三、我站在祖国地图前

听写词语：

1.沙漠 2.海湾 3.健康 4.三峡 5.泰山 6.懂得 7.宏伟 8.褐色 9.沼泽 10.摩天 11.诸多 12.五岳 13.征帆 14.壮观 15.盛年

十四、陈嘉庚办学

听写词语：

1.领袖 2.跋涉 3.兴隆 4.城镇 5.犹豫 6.赚钱 7.师范 8.欺侮 9.华侨 10.耽误 11.经营 12.源源不断

十五、舞动的北京

听写词语：

1.舞动 2.会徽 3.揭开 4.通讯 5.面纱 6.协调 7.乃至 8.别致 9.主旨 10.韵味 11.一届 12.媒体 13.期盼 14.诞生 15.浑然一体

十六、大使馆妈妈

1.驻足 2.逗留 3.厨师 4.鞠躬 5.由衷 6.安顿 7.举目无亲

语文百花园四

1.“甘甜、湖泊、宽阔、浑浊”，我发现这几个词语的相同点：组成词语的两个字意思相近，我还知道这样的词语有：疼痛、黑暗、缠绕、破旧、拉扯、挖掘、柔软、明亮、微小、捕捉。

2.“好歹、忘记、动静、虚实”，我发现这几个词语的相同点：组成词语的两个字意思相反，我还知道这样的词语有：生死、是非、往来、开关、多少、高低、长短、远近、好坏、深浅。

十三、我站在祖国地图前

1.《我站在中国地图前》赞美了祖国土地的辽阔、山河的壮丽、展望了祖国的美好前景，表达了作者对祖国无比热爱的思想感情。2.这首诗运用拟人的修辞手法，把祖国比作妈妈，表达了作者真挚的爱国心。

十四、陈嘉庚办学

1.陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。

2.陈嘉庚办学的原因是：由于村里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。

3.“拼命工作”“源源不断”“又用自己的全部积蓄”等词语，表现了陈嘉庚强烈的爱国精神，说明了他为家乡办学做出了巨大的贡献。4.“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”，可以看出他这样做的动机源于对祖国的爱，希望祖国强大起来，不受外国欺侮。

十五、舞动的北京

1.《舞动的北京》是采用记叙与说明相结合的方法，来介绍2008年北京奥林匹克运动会会徽的。

2.课文是采用“总——分——总”的顺序来介绍会徽的图案的。先总的说会徽由两部分组成。然后分别介绍会徽上、下两部分的图案和象征意义。

十六、大使馆妈妈

1.《大使馆妈妈》一文中，陈小龙在信中主要写了三个意思：一是对大使馆的感激；二是由中国大使馆的爱真正体会到祖国的爱；三是决心报效祖国，用自己的行动来表达对祖国的热爱之情。

2.《大使馆妈妈》表现了海外游子对祖国的依恋。教育我们要热爱祖国，报效祖国。

3.陈小龙心情的变化：在布拉格机场，举目无亲，人生地不熟，语言不通，陈小龙非常恐惧；得到中国大使馆工作人员的安慰后，心情平静下来；大使馆热情地帮助他，离开大使馆时，他深深地鞠了一躬，万分感激；到了荷兰后，他回想起一路上的经历，深深体会到了祖国的爱，也使他产生了强烈的爱国情感。

第三篇：文化生活第四单元主观题总结

文化生活第四单元主观题总结

1.为什么要建设社会主义文化强国？（P96）

（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。(2)文化的作用。

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融

③文化在综合国力竞争中的重要性。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。④对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，建设文化强国有利于维护国家利益和安全。

⑶当前我国文化竞争力还相对落后，建设文化强国有利于提升国际竞争力。

2.如何建设社会主义文化强国？

（1）必须走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。（2）关键是增强全民族文创造活力，为此必须树立高度的文化自觉和文化自信。（3）必须坚持马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系为指导。（4）努力建设社会主义精神文明：（培育四有公民;发展教育、科学和文化事业;开展精神文明创建活动。）

（5）紧抓思想道德建设这个中心环节:（①推动学习宣传思想道德模范常态化。②大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,。③全面提高公民道德素质⑤个人投身社会主义精神文明创建活动，加强思想道德修养和科学文化修养。)（6）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践；面向世界，博采众长；继承传统，推陈出新。

（7）发挥人民群众的主体作用，发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

（8）要不断丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，促进社会主义文化大发展大繁荣。

3.为什么要发展中国特色社会主义文化？

（1）文化的作用:

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融

③文化在综合国力竞争中的重要性。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。④对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，建设文化强国有利于维护国家利益和安全。

⑤文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式。

⑥优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

（2）各种文化相互交织相互激荡，喜忧并存，需要发展中国特色社会主义文化。当前，人们的文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

（3）中国特色社会主义文化发挥导向和示范作用，在文化生活中始终占据着主导地位。(4)只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

4.如何发展中国特色社会主义文化？

⑴关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（关键）（2）要大力加强社会主义核心价值体系建设（方向）

（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。（途径）

（4）是全体人民的共同事业，要坚持以人民为中心得到创作导向，提高文化产品质量，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。（主体）

（5）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。（体制）

（6）坚持为人民服务，为社会服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 ；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣（方针、原则）

（7）大力加强思想道德建设，大力发展教育、科学、文化事业。

5.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？（P97）★

（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。（2）是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的；

（3）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；（4）是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；（5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的

6.怎样走中国特色社会主义文化发展道路？

①坚持以马克思主义为指导

②坚持为人民服务，为社会服务的方向

③坚持百花齐放、百家争鸣的方针

④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则

⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一⑥坚持以改革促发展、促繁荣

7.文化自觉和文化自信的含义以及表现。

（1）含义：①文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

②文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（2）表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

8.为什么要加强社会主义精神文明建设？

（1）理论依据：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响②文化能够给予政治、经济以重大影响，先进的、健康的文化会促进社会的发展③加强社会主义精神文明建设，目的就是促进社会的健康发展（2）具体原因：①社会主义社会是全面发展的社会，是物质文明、政治文明、精神文明协调发展的社会，精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持②建设社会主义精神文明有助于促进社会各项事业发展③加强精神文明建设可以使人们的思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华

9.如何建设社会主义精神文明？★

（1）培育有理想有道德有文化有纪律的公民，提高我们的思想道德素质和科学文化素质。这是建设社会主义精神文明根本任务。（2）发展教育、科学和文化事业。（3）开展精神文明创建活动。（4）加强思想道德建设。

10.如何发展教育事业？

（1）坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针。

（2）坚持教育为社会主义建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。（3）培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

11.如何发展科学事业？

深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。

（1）充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设。

（2）普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。（3）坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。

12.如何发展文化事业？

（1）要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。（2）加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。（3）努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。

13.如何加强思想道德建设？★

（1）推动学习宣传思想道德模范常态化。（2）大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。（3）全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。

14、如何正视思想道德冲突，作出正确的判断和选择？P109 15.科学文化修养和思想道德修养的关系是怎样的？★

（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。（3）二者相互促进，有机统一。

16.如何追求更高的思想道德目标？★

（1）要不断提高科学文化修养和思想道德修养

（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（3）脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

17.怎样加强社会主义思想道德建设？P112 ⑴国家: ①推动社会主义先进文化建设，构建良好的文化环境，提高人们辨别落后文化和腐朽文化的眼力

②坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。

③全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。

④发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人

⑤大力发展大众文化，加强社会主义精神文明建设，推动文化事业和文化产业发展，关注人民利益与需求，满足人民群众的基本文化权益。

⑵个人：①提高自身的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。②自觉接受健康文化的熏陶，树立社会主义荣辱观③脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

18.为什么建设社会主义核心价值体系？

（1）地位：推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系； 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向；以社会主义核心价值观为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础

（2）现状：在意识形态领域，多种文化并存是客观事实；当前，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增加。

（3）意义：有利于推动社会主义文化大发展大繁荣；有利于把握先进文化的前进方向；有利于增强民族凝聚力、向心力；有利于共同发展中国特色社会主义，建设和谐社会。

19.如何建设社会主义核心价值体系？

（1）坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（2）倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

（3）必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。积极培育和践行社会主义核心价值观。

20.如何树立和践行社会主义荣辱观？

（1）要同爱国主义、集体主义、社会主义紧密结合起来

（2）要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来（3）要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来

（4）要同培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来

（5）要同依法治国和以德治国紧密结合起来

（6）要同全面提高公民道德素质与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。21.如何净化社会文化环境，发展人民群众喜闻乐见的大众文化？

国家：（1）推动社会主义文化大发展大繁荣，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。（2）要立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化

（3）推动社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚

（4）建设社会主义精神文明，对落后文化，通过不断的科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。

（5）推动文化事业和文化产业发展，保障人民基本文化权益，努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发。个人：（1）自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后文化和腐朽文化的能力。

（2）积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。

（3）自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养和科学文化修养。

22.全面认识教育的文化力量★

知识角度

教育作用

（1）文化的特点：

教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。

（2）文化与经济：

教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展

（3）文化与人：

教育有利于打造良好的文化环境，影响人、塑造人、促进人的全面发展

（4）文化交流：

教育是文化传播的重要途径。教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化

（5）文化传承：

教育具有选择、传递和创造文化的功能，在人的教化和培育上扮演重要的角色（6）文化净化：

社会主义先进文化可以通过教育影响人、塑造人、提高人们辨别落后文化和腐朽文化的能力。

（7）精神文明建设：

教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。发展教育是培育“四有”公民的要求

（8）思想道德建设：

教育通过提升人们的科学文化修养，从而促进个人思想道德修养的提高。同时通过教育可以推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义荣辱观。

23.如何推动社会主义文化大发展大繁荣？

（1）坚持先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（2）必须大力加强社会主义核心价值体系建设，建设社会主义精神文明，构建和谐社会（3）要立足发展中国特色社会主义的实践，人民群众是发展先进文化的主体，只有人民群众广泛参与，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力

（4）在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人民的精神世界，增强人们的精神力量

（5）深入开展对外人文交流，促进中外文化相互借鉴。

必背知识点----------选择题

1文化生活丰富多彩的原因：现代科学技术的发展。社会主义市场经济的发展。2文化生活“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。

3文化市场有喜有忧，政府应该：加强管理，正确引导。公民应该：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。4文化需求的特点：多层次、多样化、多方面。

我们所倡导的大众文化是：人民大众真正需要的，先进健康的，面向广大人民，反映人民利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

5对待落后文化：不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。6.对待腐朽文化：坚决抵制，依法取缔。

7.中国特色社会主义文化的地位：主导地位。作用：导向和示范作用。

8.文化建设的必然要求：大力发展先进文化支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

9.文化建设的中心环节：思想道德建设。

10.中华文化由衰微走向重振的重要转折点：马克思主义传入中国。11.社会主义精神文明建设的根本任务。P101 12.教育的地位：教育是民族振兴和社会进步的基石。教育的根本任务：立德树人。13.社会主义思想道德建设的核心：为人民服务。

原则：集体主义。

14.社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志：为人民服务。15.社会主义核心价值体系的地位：是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。16.思想道德建设的基本任务：全面提高公民道德素质。17社会主义核心价值体系的基础：社会主义荣辱观。

18面向现代化——时代精神。面向世界——开放精神。面向未来——创新精神。区别：“喜”和“忧”的原因。落后文化和腐朽文化。文化自觉和文化自信。文化事业和文化产业。思想道德建设的核心和原则。科学文化修养和思想道德修养。中国特色社会主义文化和中国特色社会主义文化发展道路。

第四篇：政治生活第四单元典型主观题

政治生活第四单元典型主观题训练 1、2013年9月，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时提出了“丝绸之路经济带”的构想。陕西西安作为丝绸之路起点的城市，迎来了可以发展成为欧亚地区经济走廊和国际化大都市的机遇。作为西部大通道和欧亚大通道的重要交汇点，西安有着区位、产业和资源优势。目前《西安区域性金融中心发展规划（2013-2020年）》已正式发布实施，明确提出了西安区域性金融中心建设的战略定位、发展目标和发展措施。西安是一座教育、科技资源丰富的城市，科技创新在特色产业中优势突出。西安还形成了现代农业经济体系，也是世界知名的旅游目的地。在当前全球生产要素重组和产业转移加速的情况下，西安的产业优势为其与欧亚国家开展多种形式合作奠定了基础，以西安为中心的关中地区主要发展先进制造业，欧亚地区很多国家可以提供广阔的市场和丰富的能源原材料供应。

结合材料一，运用国际社会的知识，分析我国提出共建“丝绸之路经济带”构想的合理性。（8分）

1、①国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础。我国提出的共建“丝绸之路经济带”构想，符合亚欧各国的共同利益。（2分）

②和平与发展是当今时代的主题。共建“丝绸之路经济带”构想，有利于促进亚欧地区的稳定与发展，符合当今时代潮流。（2分）

③我国奉行独立自主的和平外交政策。共建“丝绸之路经济带”构想，体现了我国外交政策的宗旨、基本目标和对外关系的基本准则。（2分）

④中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。中国提出共建“丝绸之路经济带”构想，表明中国是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中发挥着重要的建设性作用。（2分）（如从符合联合国的宗旨和原则、国际新秩序角度分析，言之有理，可酌情给1分。此角度与上面要点得分不累加，总分不能超过该问总分。）

2、随着近年来国际政治形势的变化，我国面临的外部环境更加复杂，美国对我国与邻国的领土争端妄加干涉。我国沉着冷静，内外并举，坚定地维护国家利益。对外：我国一方面坚定地重申走和平发展道路，积极开展睦邻外交，2013年中越在河内发表《新时期深化中越全面战略合作的联合声明》。另一方面，派出渔政船、海监船常态化巡航钓鱼岛；并于2013年11月23日宣布划设东海防空识别区：含钓鱼岛空域，宣布对识别区实行有效的管控。对内：不为外部势力所动摇，一心一意谋发展，为实现伟大的“中国梦”迈着坚定的步伐。

结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国应如何更好地维护自身的国家利益？（10分）

2、①反对霸权主义和强权政治，坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整；（2分）②在维护自身利益的同时，尊重他国正当的国家利益，维护各国人民的共同利益；（2分）③坚持走和平发展道路，实行独立自主的和平外交政策；（2分）④努力发展经济、科技，加强国防和军队现代化建设，增强综合国力，增强民族自尊心和自信心。（2分）⑤行使主权国家的管辖权，坚定地维护我国的安全利益。采取有效措施，加强对钓鱼岛及其附属岛屿的管辖，坚决捍卫国家主权与领土利益。（2分）

3、全球卫星导航系统被誉为“人类在太空中的眼睛”，谁拥有了这双“眼睛”就能更准确地看清这个世界以及确定自己的位置，甚至获得不可估量的经济利益。目前包括美国、俄罗斯、日本等在内的诸多国家或地区都不惜投入巨资建设全球卫星导航系统，一场发展全球导航卫星系统的竞争正在全球展开。多个卫星导航系统的竞争将是一场世界大赛，领先者将占据主导，落后者将被边缘化。这并非危言耸听，而是卫星导航系统全球化竞争下的残酷现实。孙家栋院士指出，各卫星导航系统间的竞争，其实质还是技术上的角力，系统性能是竞争的核心。

结合材料，运用“当代国际社会”知识，分析中国参与卫星导航系统间竞争的战略意义。(8分)

3、(2)意义：①合作、竞争和冲突是国际关系的基本形式。中国参与卫星导航系统竞争有利于中国更好地参与国际竞争并占据有利位置。

②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，北斗导航系统有利于增强我国的综合国力。

③国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。中国参与卫星导航系统竞争有利于维护我国的国家利益。

④符合我国独立自主和平外交政策的要求，走和平发展道路，推动中华民族的伟大复兴。(每个要点2分)

4、海南省人大常委会11月21日审议通过新修订的《海南省沿海边防治安管理条例》，明确界定外国船舶及其人员进入海南管辖海域不得违反沿海边防治安管理的六项行为。对非法进入海南省管辖海域的外国船舶，《条例》要求公安边防机关可依法采取登临，检查，扣押，驱逐，令其停航、改航、返航等措施予以处置。

通过探究，同学们得出了这样的结论：中国在南海维权问题上做到了有理有力，寸土不让。

结合上述材料，运用当代国际社会的相关知识，分析中国为什么能在南海维权问题上做到有理有力。

4、①有理：主权国家享有独立权、自卫权和管辖权的基本权利。独立自主是我国外交政策的基本立场，维护我国的独立和主权是我国外交政策的基本目标。中国在处理南海问题上规定对非法进入海南省管辖海域的外国船舶的措施是完全正义的。②有力：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，航母入列和歼15的服役显示中国日益强大的综合国力，为南海维权提供了坚强的后盾。

第五篇：五年级第四单元知识点

※为重点课文

※

16、世界儿童和平条约

体现了全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。刘玉玲代表中国儿童签署的1986年9月25日世界各国儿童代表集聚美国纽约，共同签署了《世界儿童和平条约》。以诗歌的形式。以儿童的视角，儿童的情感，呼唤世界和平，祈祷人类幸福。为我们描绘了一幅和平美好的画卷，为在战争的人们，指明了一条充满和平的希望之路。

第一小节对和平的强烈渴望，第二小节对世界和平的向往，第三小节对全人类的呼吁。

17、相片——孙犁

理解词语抗属、良民证、验讫、呆板 《相片》、叙述了一位农村妇女给战火的丈夫寄相片、写信的事情，借以表达老百姓对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求。

18、将军与孤女——刘铁生

感受聂荣臻将军的慈善心肠和宽广的胸襟，认识中日友好是中日两国人们的共同愿望。

本文是发生在抗日战争时期的一个真是故事，文章真切而生动的叙述了聂将军指示照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日本的经过。

分为四部分：抢救、照料、送归、重逢。

19、阳光下的皮肤——南非多列尔—汤姆

本文主要写了赖斯小节要求全班来自三十二个国家的五十四个孩子各自介绍自己的国家，从他们的介绍中反映了人们对平等、和平、发展的渴望。

※20、地球万岁——薛为民

它是一首献给地球的诗歌。表达了诗人企盼世界和平，人类享有平等与自由，保护生态环境，让地球永远充满生机与活力的情感。词句积累

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圆明园由圆明园、万春园和长春园组成也叫圆明三园。圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。

1860-10英法联军闯进圆明园，掠走了宝藏，并烧毁了圆明园。法国作家维克多…雨果 描绘了这件事。综合学习四

采蜜集——2005.9.2二战老兵签署了《北京和平宣言》

和平宣言内容：宣言以中 英 俄法 西 五种语言镌刻在北京和平墙表面。

读读背背——

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16、世界儿童和平条约

体现了全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。刘玉玲代表中国儿童签署的1986年9月25日世界各国儿童代表集聚美国纽约，共同签署了《世界儿童和平条约》。以诗歌的形式。以儿童的视角，儿童的情感，呼唤世界和平，祈祷人类幸福。为我们描绘了一幅和平美好的画卷，为在战争的人们，指明了一条充满和平的希望之路。

第一小节对和平的强烈渴望，第二小节对世界和平的向往，第三小节对全人类的呼吁。

19、相片——孙犁

理解词语抗属、良民证、验讫、呆板 《相片》、叙述了一位农村妇女给战火的丈夫寄相片、写信的事情，借以表达老百姓对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求。20、将军与孤女——刘铁生

感受聂荣臻将军的慈善心肠和宽广的胸襟，认识中日友好是中日两国人们的共同愿望。

本文是发生在抗日战争时期的一个真是故事，文章真切而生动的叙述了聂将军指示照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日本的经过。

分为四部分：抢救、照料、送归、重逢。

19、阳光下的皮肤——南非多列尔—汤姆

本文主要写了赖斯小节要求全班来自三十二个国家的五十四个孩子各自介绍自己的国家，从他们的介绍中反映了人们对平等、和平、发展的渴望。

※20、地球万岁——薛为民

它是一首献给地球的诗歌。表达了诗人企盼世界和平，人类享有平等与自由，保护生态环境，让地球永远充满生机与活力的情感。词句积累

阅读连接——

圆明园由圆明园、万春园和长春园组成也叫圆明三园。圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。

1860-10英法联军闯进圆明园，掠走了宝藏，并烧毁了圆明园。法国作家维克多…雨果 描绘了这件事。综合学习四

采蜜集——2005.9.2二战老兵签署了《北京和平宣言》

和平宣言内容：宣言以中 英 俄法 西 五种语言镌刻在北京和平墙表面。

读读背背—— ※为重点课文

※

16、世界儿童和平条约

体现了全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。刘玉玲代表中国儿童签署的1986年9月25日世界各国儿童代表集聚美国纽约，共同签署了《世界儿童和平条约》。以诗歌的形式。以儿童的视角，儿童的情感，呼唤世界和平，祈祷人类幸福。为我们描绘了一幅和平美好的画卷，为在战争的人们，指明了一条充满和平的希望之路。

第一小节对和平的强烈渴望，第二小节对世界和平的向往，第三小节对全人类的呼吁。

21、相片——孙犁

理解词语抗属、良民证、验讫、呆板 《相片》、叙述了一位农村妇女给战火的丈夫寄相片、写信的事情，借以表达老百姓对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求。

22、将军与孤女——刘铁生

感受聂荣臻将军的慈善心肠和宽广的胸襟，认识中日友好是中日两国人们的共同愿望。

本文是发生在抗日战争时期的一个真是故事，文章真切而生动的叙述了聂将军指示照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日本的经过。

分为四部分：抢救、照料、送归、重逢。

19、阳光下的皮肤——南非多列尔—汤姆

本文主要写了赖斯小节要求全班来自三十二个国家的五十四个孩子各自介绍自己的国家，从他们的介绍中反映了人们对平等、和平、发展的渴望。

※20、地球万岁——薛为民

它是一首献给地球的诗歌。表达了诗人企盼世界和平，人类享有平等与自由，保护生态环境，让地球永远充满生机与活力的情感。词句积累

阅读连接——

圆明园由圆明园、万春园和长春园组成也叫圆明三园。圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。

1860-10英法联军闯进圆明园，掠走了宝藏，并烧毁了圆明园。法国作家维克多…雨果 描绘了这件事。综合学习四

采蜜集——2005.9.2二战老兵签署了《北京和平宣言》

和平宣言内容：宣言以中 英 俄法 西 五种语言镌刻在北京和平墙表面。

读读背背——

_————————————————————————————— ※为重点课文

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16、世界儿童和平条约

体现了全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。刘玉玲代表中国儿童签署的1986年9月25日世界各国儿童代表集聚美国纽约，共同签署了《世界儿童和平条约》。以诗歌的形式。以儿童的视角，儿童的情感，呼唤世界和平，祈祷人类幸福。为我们描绘了一幅和平美好的画卷，为在战争的人们，指明了一条充满和平的希望之路。

第一小节对和平的强烈渴望，第二小节对世界和平的向往，第三小节对全人类的呼吁。

23、相片——孙犁

理解词语抗属、良民证、验讫、呆板 《相片》、叙述了一位农村妇女给战火的丈夫寄相片、写信的事情，借以表达老百姓对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求。

24、将军与孤女——刘铁生

感受聂荣臻将军的慈善心肠和宽广的胸襟，认识中日友好是中日两国人们的共同愿望。

本文是发生在抗日战争时期的一个真是故事，文章真切而生动的叙述了聂将军指示照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日本的经过。

分为四部分：抢救、照料、送归、重逢。

19、阳光下的皮肤——南非多列尔—汤姆

本文主要写了赖斯小节要求全班来自三十二个国家的五十四个孩子各自介绍自己的国家，从他们的介绍中反映了人们对平等、和平、发展的渴望。

※20、地球万岁——薛为民

它是一首献给地球的诗歌。表达了诗人企盼世界和平，人类享有平等与自由，保护生态环境，让地球永远充满生机与活力的情感。词句积累

阅读连接——

圆明园由圆明园、万春园和长春园组成也叫圆明三园。圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。

1860-10英法联军闯进圆明园，掠走了宝藏，并烧毁了圆明园。法国作家维克多…雨果 描绘了这件事。综合学习四

采蜜集——2005.9.2二战老兵签署了《北京和平宣言》

和平宣言内容：宣言以中 英 俄法 西 五种语言镌刻在北京和平墙表面。

读读背背——