第一篇:新版八年级英语下册第四单元知识点归纳
新版八年级英语下册第四单元知识点归纳
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
Why don’t you talk to your parents? 你为什么不和你打父母谈谈呢? 【解析】Why don't you do sth ?= Why not do sth? 为什么不......呢? 【拓展】用于提建议的句型有:
(1)What about doing sth ?=How about doing sth? ….怎么样?(2)Why don’t you do sth?= Why not do sth? 为什么不呢?(3)Let’s do sth.让我们一起做某事吧。(4)Shall we/I do sth?我们做…好吗?(5)had better do/not do sth 最好做/不做某事(6)Will/Would you please do sth 请你做…好吗?(7)Would you like to do sth? 你想去做某事吗?(8)Would you mind doing sth?你介意做某事吗? 【回答】
(1).同意对方的建议时,一般用:
◆ Good idea./ That’s good idea.好主意 ◆OK/ All right./ Great 好/ 行/太好了
◆ Yes, please./ I’d love to 是的/ 我愿意
◆ I agree with you 我同意你的看法
◆ No problem 没问题
◆Sure/ Of course/ Certainly 当然可以
◆Yes, I think so 对,我也这样想
(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时,一般用:
◆ I don’t think so 我认为不是这样
◆Sorry, I can’t 对不起,我不能
◆I’d love to, but…
◆ I’m afraid…我愿意,但恐怕……
I have to study too much so I don’t get enough sleep.我要学的太多,因此我睡眠不足。【解析1】(1)too many + 复数名词 许多 too many people(2)too much +不可数名词 许多 too much homework(3)much too +形容词 太… much too cold 【解析2】so conj.因此(表示因果关系,后面跟表示结果的句子,不与because同时使用)
My parents don’t allow me to hang out with my friends.我的父母不允许我和我的朋友们出去闲逛。
【解析】allow sb.to do sth 允许某人做某事 【拓展】allow v 允许
allow doing sth 允许做某事 They don’t allow smoking.allow sb.to do sth 允许某人做某事My mother allows me to watch TV.be allowed to do sth 被允许做某事
①We don’t allow ___________(smoke)in the reading room.②Our teacher allows us ____________(go)out for a walk.③The boy should be allowed____(play)after supper.④We won’t allow ________in the cinema.But you are allowed ______in the rest room.(smoke)⑤Teenagers should ___________(allow)to choose their own clothes.【拓展】allow与let的辨析:
allow指―允许‖,表示―默许,听任,不加阻止‖,allow sb to do sth允许某人做某事。
Let指―让‖,let sb do sth让某人做某事,语意较弱,多用于口语中,let不能用于被动语态。4.What’s wrong? 怎么啦?
【解析】What’s wrong(with sb./ sth)(某人/物)怎么了?
I’m really tried because I studied until midnight last night.我真的很累,因为我昨天晚上一直学习到半夜。【解析】until 直到......时
Why don’t you go to sleep earlier this evening?今天晚上你为什么不早点睡觉呢? 【解析】go to sleep 去睡觉(强调―入睡,睡着‖这一动作)7.You look sad, Kim.金,你看起来很伤心。【解析】look 看起来(系动词,后跟形容词作宾语)【【拓展】:系动词:后跟adj.作表语
一是:(be)am /is /are be quiet=keep quiet 保持安静
二保持:stay/keep(表示持续状态)stay healthy=keep healthy 保持健康 三变化:become/get/turn(表示状态变化)五起来:sound/look/smell/taste/feel(表示感觉)
()Jack usually gets ______ when he speaks in public.A.happily B.exciting C.worried D.tired()Tom’s father looks very _____.But he is very kind.A.seriously B.serious C.friendly You ____ call him up.你____ 给他打电话。
【解析】call up(v + adv)call on 拜访;号召 I call up my parents every Sunday.9.Well, I found my sister looking through my things yesterday.哦,昨天我发现我妹妹翻了我的东西。
【解析1】find sb.doing sth 发现某人正在做某事Mr.Wang found Li Dong reading a storybook in the class.类似动词:hear,watch, see, feel 【解析2】look through 浏览 【拓展】与look相关的短语:
look for look after=take care of look like look the same look over look through look out look up look around look forward to 10.Yes, but I’m still angry with her.是的,但是我仍然很生她的气。【解析】be angry with sb.生某人的气
【拓展】angry adj.生气的→ angrily adv.生气地
(1)be angry with sb.=be mad at sb.对某人生气【with后接人】(2)be angry at/about sth对某事感到生气 【at后接事】(3)be angry to do sth 做某事感到生气
【记】 My father was very __________(对……生气)his computer.He hit the computer _______(angry)()— Why are you unhappy, Kate? — I didn’t finish my homework again.I’m afraid Miss Gao will be ___ me.A.angry with B.friendly to C.proud of()I was very angry ____ myself ___ making such as a stupid mistakes.A.at;at B.with;for C.at;with D.with;at 11.Although she’s wrong, It’s not a big deal.尽管她错了,但也不是什么大错。【解析1】although= though 尽管 , 用来引导让步状语从句。【注】though / although 不能与but连用 【拓展】although/however辨析
⑴although conj,―虽然;即使;纵然‖,引导让步状语从句时放在主句前后都可。Although he is very old, yet he is quite strong.他虽然年纪大了,但身体还很健壮。⑵ however adv,在句中作插入语,起一个连词的作用,一般用逗号与句子分开,可以放在句首或句中,意为―然而,尽管如此‖。
It’s raining hard, However, I think we should go out.雨下的很大。尽管如此,我认为我们还应该出去。
【解析2】It’s not a big deal.没什么大不了;不是什么大事(常用于口语中)You left your homework at home.你把作业忘在家里了。
【解析】leave v 遗忘,留下 leave sth.somewhere把某物忘在某地 leave sb.by oneself 把某人单独留下
12.Hope things work out.希望事情顺利解决。【解析1】hope v 希望
hope to do sth I hope to visit Guilin.hope + that 从句(表示希望)I hope that you’ll be better soon wish v 希望 wish to do sth I wish to visit Guilin.wish sb.to do sth 希望某人做某事 I wish you to go.wish +that 从句 表示愿望,从句用虚拟语气 I wish I were you.【解析2】work out 解决;成功地发展,后跟fine,well, badly等词,表明产生的结果如何。
13.My problem is I can’t get on with my favorite.我的问题是我不能喝我的家人和睦相处。【解析】get on with sb.和某人和睦相处;和某人关系良好 =get along with get on well/ badly with 相处的好/坏
14.When they argue, it’s like a big, black cloud hanging over our home.当他们争吵的时候,就像有一大团乌云笼罩在我们家。【解析1】argue 争吵
→argument n 争论 have an argument with sb.与某人辩论
argue with sb.与某人争吵 argue with sb.about sth 为某事与某人争吵 argue about sth 争论某事
argue against 争辩;反对 He argued against the plan 【解析2】 hang over 挂在......之上; 悬浮在......之上 hang out 闲逛;常去某处 He likes reading and he often hangs out in the bookshop.hang on to 紧紧抓住 You’d better hang on to me in the crowd.hang up 挂电话;悬挂 After she finished her conversation 15.Also, my elder brother is not very nice to me.【解析】elder adj.年纪较长的 His elder brother is ill.elder 用来表示兄弟姐妹及子女之间的长幼关系,常用作定语
older 泛指新旧、老幼或年龄的大小关系,可以用作表语,是old的比较级形式。【记】 My ______brother is 7 years older than my younger sister.【解析2】be nice to sb.对某人友好 be friendly to sb.be good to sb.16.He always refuses to let me watch my favorite TV show.他总是拒绝让我看我最喜欢的电视节目。
【解析】refuse =say no to v拒绝 refuse to do sth拒绝去做某事 ①The boy refused __________(go)to see his father with us.()②He refused when I asked him for help.A.said yes B.said no C.said hello 17.Instead he watches whatever he wants until late at night.相反,他却想看什么酒看什么,一直到深夜。【解析1】 instead 代替,反而,替
(1)instead 副词,代替,常放在句首或句尾,表示前面的事情没做,而做了后面的事情。Lee was ill so I went instead.李病了,所以我去了。(2)instead of +n/doing 代替,而不是,放在句中
instead of 为介词短语,后面一般接名词、代词、介词短语或动名词形式。
She wrote to him instead of calling him.=She didn’t call him.She wrote to him instead.她没有给他打电话,而是给他写了封信。
Health is very important to us.We should eat more vegetables and fruit _____ rich food.A.instead B.instead of C.because of D.because 【解析2】 whatever = no matter what 任何,每一
18.If your parents are having problems, you should offer to help.如果你的父母有问题,你应该主动提供帮助。
【解析】 offer to do sth 主动提出做某事 【拓展】offer v 主动给予(1)offer to do sth 主动提出做某事
(2)offer sb.sth= offer sth to sb.主动提供给某人某物
()The little boy _____ his seat to the old lady on the crowded bus.A.offered B.brought C.lent D.took 19.Secondly,why don’t you sit down and communicate with your brother? 其次,你为什么不能坐下来和你的哥哥交流一下呢? 【解析1】secondly adv.第二;其次
【解析2】communicate v交流 communication n 交流;沟通communicate with sb.和某人交流
They communicate with each other by QQ.()They can’t understand each other so they have difficulty in _____.A.communicate B.communicated C.communicating 20.You should explain that you don’t mind him watching TV all the time.你应该跟他解释说你并不介意他一直看电视。
【解析】explain 解释;说明 → explanation n 解释;说明
explain sth to sb.向某人解释某事。explain to sb sth给某人解释某事 21.I’m worried about my school grades.我很胆小我的学习成绩。【解析】 be worried about sth.担心某事
【拓展】worry v 担心 → worried adj.焦急的 worry about = be worried about 为…担心 ①Don’t be _________(worry).You’ll catch up with others.()② Don’t ____ about things so much.It will make you stressed out.afraid B.worry C.worried D.Terrified 22.My cousin borrows my things without returning them.我堂弟借我东西没有还我。【解析】return ⑴v 归还=give back return...to...= give back to...把......还给......⑵ v 回来;返回 = come back 23.My parents give me a lot of presure about school.我父母在学习上给了我很多压力。【解析】press v 按;压 →pressure压力
⑴不可数名词(物理学)压力air pressure 气压 blood pressure 血压
⑵不可数名词 还可指精神上、外界施加的压力 = stress under pressure 在压力下 24.I have to compete with my classmates at school.在学校我不得不和我的同学们竞争。【解析】compete v竞争;对抗 → competition n 竞争
compete with sb.和某人竞争compete against/ with 与……竞争compete for 为……参加比赛
We are ready for the coming ________________(compete).25.You should all be ___ each other to improve.你们都应该互相____ 而全面发展。【解析】improve =make...better 改进 →improvement n 提高
26.Who gives their opinions about the problem? 对于这个问题都有谁提出了他们自己的观点。
【解析】opinion n 意见;想法;看法 in one’s opinion 以某人的观点;在某人看来 give opinions about sth.给出关于某事的观点。
27.These days , Chinese children are sometimes busier on weekends than weekdays because they have to take so many after-school classes.目前,中国的孩子有时周末比平常还要忙,因为他们不得不上那么多的课后辅导班。【解析】some time /sometime/some times/sometimes 【口诀】:分开是一段,合起是某时; 分开s 是倍次,合起s是有时
(1)some time一段时间,做时间状语 It takes sb.some time to do sth.做某事花费某人多长时间
(2)sometime adv 在某个时候,(3)some times 名词词组,―几次,几倍‖ Mr.Green went to Sanya some times last summer.(4)sometimes=at times 有时(一般现在时的标志词)()I hope to visit the USA _____ in the future.A.sometimes B.some times C.sometime D.some time 28.Others are practicing sports so that they can compete and win.其他人正在练习体育运动,这样他们就能参与竞争并获胜。
【解析】 others pron.―其他的人或事物‖There are other ways of doing it.做这事还有其他的办法。
()My sister is outgoing.She likes making friends with ____.A.other B.another C.the other D.others 29.The Taylors are a typical American family.泰勒一家是一个典型的美国之家。
【解析1】The Taylors 泰勒一家。在姓氏的复数前加冠词the表示―全家人或夫妻两人‖,使用时注意主语和谓语保持一致。The Blacks are getting ready for the holiday.【解析】typical 典型的 be typical of ―是……的特点‖
30..Maybe I could cut out a few of their activities, but I believe these activities are important for my children’s future.或许我可以减少他们的一些活动,但是我相信这些活动对孩子们的未来很重要。【解析】cut out 删除;删去(v+adv)You’d better cut out that sentence.cut up 切碎 cut down 砍到 cut in 插队 cut off 切断(水、电)供应
()Don’t ___ when others talk;it’s impolite.A.cut out B.cut in C.cut down D.cut off 31.I really want them to be successful.我真的很想他们成功。
【解析】successful 成功的【拓展】 succeed v 成功,达到 →success n 成功 →successful adj 成功的→successfully adv成功地 ◆succeed in doing sth ①If at first you don’t ____________(success).try, try again.()② She works very hard ,so she will ____ in ____ the exam.A.successful;pass B.success;passing C.succeed;passing D.successful;passing 32.It’s time for homework.该写作业了。
【解析】It’s time for sth 是到做某事的时候了。It’s time for lunch.It’s time to do sth It’s time to go to school.()It’s 9:30 pm., children!_____ is time to go to bed.A.That B.It C.This D.They In some families, competition starts very young and continues until the kids get older.在有些家庭,竞争从孩子们很小的时候就开始了,一直持续到他们长大。【解析】continue 继续;持续
【拓展】continue doing sth =go on doing sth 继续做某事(前后做同一件事)continue to do sth = go on to do sth 继续做某事(前后不是同一件事)①Let’s continue____________(read)the text.②Many students hope to continue ________(study)after _______(finish)school.()③ The two teams continued _____ the game after half an hour.A.play B.to play C.playing D.played 【拓展】continue,go on, last辨析
⑴continue v.继续,持续,指进程在时间或空间上的延续,强调持续不断,有时也可以指短暂停止后继续进行。
He continue the work for two days.他连续两天都在做这项工作。⑵ go on指无间歇或有间歇地继续,或以某种特定方式继续。go on to do sth继续做某事,指开始做另外一件事; go on doing sth继续做原来所做的事情。
After doing his homework, he went on to preview his lessons.做完家庭作业之后,他继续去预习他的研究。
⑶last v.持续,延续,维持,指某事物继续存在或某种现象在时间上延续,说明某一动作要延续一段时间。
She won’t last long in that job.那个工作她做不了多久。
34.Mothers send their small kids to all kinds of classes.妈妈们把她们的小孩子送去各种各样的辅导班。
【解析1】send→ sent → sent v 发送
【短语】: send away 赶走 send for 派人去请
send off 寄出 send out 分发 send up 发射send sb.sth = send sth to sb.送给某人某物
【注】类似的动词有:show(展示; 给……看)give(给)lend(借出)offer(提供)return(归还)tell(告诉)
()① You fill in both parts of the form, then_____.A.send up it B.send for it C.send it away D.send it off()Please send a photo of your family ____ me.A.for B.at C.to D.with 【解析2】all kinds of 各种各样的【拓展】kind(1)n 种类
kind of +adj.有点,有几分,kind of cold 有点冷 a kind of 一种的,某种的 all kinds of 各种各样的
different kinds of 不同种类的 What kind of…?那种
(2)adj.友好的 be kind to sb.= be good to sb.=be friendly to sb.对某人友好 【辨析】kind of 与kinds of: ○1kind of 单独用,表示―有点‖,后接形容词或副词: He is kind of thin.‖他有点瘦‖ I feel kind of hungry.‖我有点饿‖
Uncle Wang speaks kind of quickly.王叔叔说得有点快。
○2若kind of前有a, this, that, what等,译为―种,种类‖ 后加名词。
That kind of question is difficult to answer.那类问题难回答。What kind of sport do you like best? 你最喜欢何种运动?
()①This kind of skirt looks ___ and sells _____.A.nice;well B.nice;good C.well;well D.good;nice()②—What ____ animals do you like? — Monkeys.I think they’re _____ clever.A.kind of;kind of B.a kind of;a kind of C.kind of;a kind D.a kind of;kind of()③ — It’s going to rain.Let me fetch an umbrella for you.— Thank you!You are so ____.A.lucky B.kind C.relaxed D.Interesting 【2013浙江台州】17.—I want to see the movie Iron Man 3(《钢铁3》).Do you know the ______ of the ticket? —Yes.Five dollars.A.number B.price C.kind D.name 35..Kids should have time to relax and think for themselves, too.孩子们也应该有时间放松和独立思考。
【解析】have time to do sth 有时间做某事
36.And they are always comparing them with other children.她们总是把自己的孩子和其他的孩子作比较。
【解析】compare A with B 将A和B 比较
(1)compare…with… 把……与…..做比较
(2)compare…to… 把…..比做……
()①.People often compare a teacher a candle.A.to B.into C.as D.with()②.It’s necessary English Chinese in English study.A.compare;to B.to compare;with C.comparing;to D.to compare;into 【2011四川广元】— Why are most children under too much pressure ? — Because their parents always compare them ___ others.A.With B.by C.to 37.Doctors say too much pressure is not good for a child’s development.医生说太多的压力不利于孩子们的发展。
【解析1】be good for 对......有好处
【拓展】good(better;best)adj.好的 → goodness n 好处;善行 ;美德
be good for 对….有益处(反)be bad for对…有害处 be good at +n/doing=do well in +n/doing 擅长于做某事 be good to sb.=be kind to =be friendly to sb.对某人友好
【记】The boy is good ______me.He is good ______English , and he tells me oral practice is good ______improve spoken English.38.Dr.Alice Green says all these activities can cause a lot of stress for children.爱丽丝.格林医生说所有的这些活动可能给孩子们带来很多压力。【解析】 cause v.造成,使发生
(1)cause sb.to do sth 使某人做某事(2)cause sb.for sb.给某人添麻烦()①She always ___ trouble ___ people.A.cause;to B.cause;for C.causing;to D.causing;for()②Every year driving after drinking wine ____ a lot of traffic accidents.A.happens B.provides C.causes 【拓展】 cause, reason, excuse辨析
⑴cause n.原因,指引起某种结果的―原因‖,后接介词of.The cause of the accident was the fact that he was driving too fast.事故的原因是他开车开的太快。
⑵reason n.理由,原因,指决定做某事或采取某项行动的理由。
The reason he was driving so fast was that he didn’t want to miss an important meeting.他开车如此快的原因是他不想错过一个重要的会议。
⑶excuse n.辩解,借口,指对某种行为所做的解释,可以是真的,也可以是托词。He made a good excuse for his driving.他为自己开快车找了一个堂皇的借口。()What ___ the flowers to die? A.made B.had C.caused D.get()Do you often ___ trouble ____ your parents? A.get;into B.pay;for C.cause;for D.give;to 39..In my opinion, it is important for children/ parents to...我认为,对于孩子们/父母来说,......是重要的。
【解析】in one’s opinion 以某人的观点; 在某人看来
40.Perhaps children/ parents should / could......或许孩子们/父母应该/ 可能.......【解析】perhaps 也许;可能
【拓展】perhaps,probably,possibly,maybe辨析 ⑴perhaps意为―也许,可能‖,一般指比较小的可能性。
Perhaps I will see him the day after tomorrow, but I am not sure.也许我后天去看他,不过我不能确定。
⑵probably―很可能,大概‖,其可能性最大,表示一种几乎完全肯定的意思。He will probably refuse the offer.他很可能会拒绝这份提议。⑶possibly意为―可能,或许,也许‖,可能性较大。
I’ll see you today, or possibly tomorrow.我今天要见你,不过也可能是明天。⑷maybe―或许,大概‖,主要用于非正式场合,常用在口语中,语气比perhaps轻。Maybe you put the letter in your basket.或许你把信放在你的篮子里了。41.It’s crazy.这是疯狂的。
【解析】crazy.adj.不理智的;疯狂的(在句中作定语、表语、宾语补足语)be crazy about 对……着迷;热衷于…… I’m crazy about football.42.Does Cathy Taylor think it’s important for kids to join after-school activities? 凯西.泰勒认为对于孩子们而言参加课文活动重要吗?
【解析】It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary)+(for sb.)to do sth
【注】若形容词表示事物特征的,如:easy ,difficult, hard ,important等,须用介词for 【形容物,用for】
It’s +adj(kind, honest, friendly,)+(of sb)to do sth.【注】 若形容词表示人的性格、品质与特点,如:good ,kind ,nice, wrong等,用介词of。【形容人用of】
【2012山东东营】It’s very convenient ___ us to buy train tickets now because we can buy them either from the station or on the Internet.A.to B.of C.by D.for ① It’s important for us _______(learn)English well.②It’s hard for us ____________(finish)this task in two days.()③ It’s very nice ____ you to help me a lot.A.for B.of C.in D.on()④ –It’s very ___ of you to work out the problem for me.A.kind B.polite C.clever D.easy 43.keep on happening 持续发生
【解析】keep on doing 继续做某事 keep sb.doing sth 让某人一直做某事 keep up with 跟上
keep sb.from doing sth阻止某人做某事 keep away from避开 Mr.Li kept _________(work)here for nearly 30 years.二、重点语法 1.情态动词should与could的用法 should的用法
should为情态动词,表示劝告、建议,意为―应该‖,它和其他情态动词一样,没有人称和数的变化,后接动词原形,其否定形式为shouldn’t。
Maybe she should say sorry to you.也许她应该跟你说声对不起。could的用法
情态动词could既是can的过去式,表示过去的能力,又可以表示谨慎、客气的建议,后接动词原形,其否定形式为couldn’t。
My grandfather could drive well even at the age of eighty.我的祖父甚至到了80岁任然能很好地驾车。
You could go out and buy her some medicine.你可以出去给他买些药。
()The girl_____ read before she went to school.A.Could B.Couldn’t C.Should D.May 2.状语从句
状语从句就是在句子中作状语的从句。状语从句有好几种,如时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状语从句、目的状语从句等。本单元重点讲述以下三种类型的状语从句。
1).until引导的时间状语从句
until意为―直到;在........之前‖。注意until和not.....until在用法上的区别。Until:在带有till或until引导的时间状语从句里
如果主句用肯定式,其含义是―一直到……时‖,谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是―直到……才……‖, 谓语动词可用瞬间动词。
The young man read till the light went out.Let’s wait until the rain stops.We won’t start until Bob come Don’t get off until the bus stops.Continue in this direction until you see a sign.一直朝着这个方向走直到你看见一个指示牌。
I didn’t wake up until I heard the alarm clock.直到听到闹钟的铃声我才醒来。2).so that引导的目的状语从句
so that是连词,意为―为的是,以便‖,引导目的状语从句。注意so that, in order that和in order to在用法上的区别。
Let me take down your telephone number so that I can call you later.让我记下你的号码,为的是以后好打电话给你。3).although引导的状语从句
although的用法意思相当于though(尽管,虽然),用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but,and,so等连用,但可以和yet,still等词连用。
① Although the book was old, we decided to buy it.尽管这本书很旧,我们还是决定买。② Although he was tired, he went on working.Although he had only entered the contest for fun, he won first prize.尽管他参加这次竞赛只不过是闹着玩而已,却赢得了头等奖。
第二篇:八年级下册语文第四单元知识点整理
八年级下册语文《第四单元》知识点整理 人教版
一、字词
蹲踞dūnjù 酬和hâ 熹xī微 淳chún朴 引经据典 腌yān 门楣mãi 顾名思义 蔫niān
苋xiàn菜 籍jí贯 钹bï 铁铉xuàn 饽饽bō 秫shú秸jiē秆 随机应变 油嘴滑舌 家醅pēi
怵chù:害怕。抠kōu:小气。
招徕lái:招揽。
譬pì喻:打比方。
合辙zhã押韵:押韵。
即物起兴:开头先咏他物起兴抒情
囿yîu于:局限于
龙吟凤哕huì:鸟鸣声
曾经沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。
囊náng萤映雪:囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
二、课文解读
第16课、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。作者沈从文,湖南凤凰人,现代作家、历史文物研究家。
文章描绘了三个场合中唱歌的情景,在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。
第一部分是山野对歌,主要写唱歌人;
第二部分写山路漫歌,主要写唱歌环境;
第三部分写村寨传歌,主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好,人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。
第17课、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺,江苏高邮人,作家。
文章在结构上按照“端午风俗-家乡的鸭蛋-端午的鸭蛋”这一框架,先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛,再通过说鸭蛋,写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”,着重写“鸭蛋络子”,于平淡的生活中发现情趣、发现诗意,在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味,在悠然恬然之间,流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。
第18课、《吆喝》选自《北京城杂忆》,作者萧乾,作家、记者、翻译家。
文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景--吆喝,按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍,在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想,引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。
第19课、《春酒》作者琦君,台湾女作家。
文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时,以我的天真可爱,母亲的善良能干,乡人的淳朴厚道,来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧,语言生动传神。
第20课、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。
课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。
《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练,面对海张五的羞辱能镇定自若,喜怒不形于色。在斗争的两个回合中,他善于后发制人,以独特的方式,一招制敌。
《好嘴杨巴》中,描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素,具有浓郁的天津风味,并且幽默传神,极富表现力。
第三篇:八年级思想品德下册第四单元知识点归纳
第四单元 我们崇尚公平和正义
第九课 我们崇尚公平
1、公平的重要性:
当今时代,公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。公平关系到每个人的切身利益,公平是维系良好合作的重要前提,公平是社会的稳定器。
2、人们对公平的理解
不同时代,不同社会,不同的个体,面对不同的问题,对公平的理解都是不同的。
①公平是社会生活中的一个重要主题。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
②公平是在比较中产生的。一般来说,人们心目中的公平,意味着参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益,否则,就不公平。
③公平是相对的,其判定跟选择的标准有关,其实现跟当时的历史条件有关,任何社会都会存在一些不公平的现象。
3、人们心目中的公平是怎样的?
一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
4、公平对社会稳定、个人发展的重要性:
有了公平,社会才为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司其职、各尽其能、各得其所,共同推动社会持续发展。
5、社会合作交往中,如果受到不公平对待,会产生怎样的心理和行为?这种心理和行为有什么危害?
人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼 此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。
6、正确认识公平的相对性
公平总是会受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。
7、我们应当如何面对现实生活中的不公平现象?
①我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。
②我们可以调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。
③崇尚公平,主持公道,要求我们同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。
8、公平与否的判断受什么制约?
公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。
9、你见到下列不公平现象,你应当怎么做? 当有人恃强凌弱时: 路见不平,拔刀相助 当有人弄权渎职侵吞公款时: 检举揭发
当有人排斥异已、处事不公时: 仗义执言、主持公道,对受害者伸出援助之手
10、什么样的合作才是良好的合作?为什么?
以公平为基础的合作才是良好的合作。因为:在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。
公平的合作,必然是互惠的合作,只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融人社会,为社会做出贡献
第十课 我们维护正义
1、期盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心声,谈谈你对正义的理解。①我们都愿意生活在正义中。被人欺负了,有人斥责欺人者;受委屈了,有地方鸣冤申诉;被侵权了,有法律制裁侵权者;有困难了有人伸出援助之手。
②如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。
③所以,期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。
2、实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。
3、什么是正义行为?什么是非正义行为?
在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为,都是正义行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。
4、正义的要求 :正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待自己和他人;
5、什么是制度?制度的正义性体现在哪里? 制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。
制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益指定的。每个人都能制度规则的正常运行中受益,也都受到致意制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持,就难以实现社会公平。
6、为什么社会发展需要正义?(正义的重要性)(正义和正义的制度社会有什么作用?)
①正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步; ②在参与社会合作竞争的时候,正义的制度支持和保障公平;在我们遇到不公平的事情时,正义的制度支撑公平的获得,没有正义的制度就没有真正的公平;
③正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化,使得我们的社会健康、持续地发展,最终造福每一个社会成员。
④正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。
7、我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度、法律援助制度。
8、为什么要维护社会规则和秩序
正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度,没有人可以例外。规则和程序反对歧视,不允许特权。作为社会成员,我们要遵守社会规则和程序,就是在维护正义。
9、维护正义,我们青少年应当怎样做?
我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。看到非正义的事情,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,在尽量不伤害自己的前提下,维护正义。
10、正义感的具体内容有哪些?
一个有正义感的人,会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,对正义充满向往和追求,会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为,则会产生不安、不满、愤怒等情绪,乃至采取行动来维护正义。
11、如何做一个有正义感的人?
①立身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。
②如果遇到非正义的事情发生在自己身上,要采取起正当方式,奋起抗争; ③如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助;
④未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。
⑤ 我们不仅要为自己、为他人的正义去努力,更要为集体的正义去奔波,为国家的正义去奋斗。
总之,做有正义感的人,不仅要求我们提高明辨正义与非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。
第四篇:新人教版八年级英语下册第三单元知识点
Unit3 Could you please clean your room? 一.情态动词could 的用法
1.提出礼貌的要求 Could you please(not)do sth ?请你(做)......好吗?
用于提出请求,希望得到对方的肯定回答,说话的语气比较客气委婉。Could 不是can的过去式,是委婉、礼貌的说法。回答用can.肯定回答:Yes,sure./ Yes, I can./Of course,I can./ Certainly./No problem./ With pleasure.否定回答: Sorry , I can’t / I’m afraid I can’t.I have to …,I’m going to…(说明理由)2.表示请求许可 Could I do a sth? 我可以做......吗?
肯定回答:Yes, you can./ Yes ,please / Of course / Certainly./ No problem.否定回答:Sorry , you can’t / I’m afraid you can’t.3.could 为can的过去式,表示过去的能力。= was / were able to
Section A 1.take out the rubbish把垃圾带出去 2.do the dishes = wash the dishes 洗碗碟 3.fold your clothes折衣服 4.sweep the floor扫地 5.make your bed整理床铺
6.clean the living room打扫起居室
7.do some washing/ shopping/ cleaning洗衣服/ 购物/ 做清洁 8.go out for dinner出去吃晚饭 9.go to the movies去看电影
10.stay out late/ until nine呆到很晚/ 呆到9点钟 11.get a ride撘车
12.give sb a ride to town开车送sb到镇上 13.need to do something需要做…… 14.have to do something不得不做…… 15.help out with a few things帮助做些事情
16.at least 至少,多指数量或程度上的最低限度。(反)at most 至多,不超过 17.finish doing something完成做……
18.two hours of TV 两个小时的电视
表示时间、距离、金额、度量等词语作主语时,被视作整体,谓动用单数。19.be/ come back from shopping购物回来 20.any minute/ second/ moment now随时 21.be angry with…对……生气 22.solve the problem解决问题
23.throw down扔下,随手丢下。throw at 向…扔去(恶意)throw to …扔给 throw away 扔掉 24.the minute……/ as soon as… / the moment …一…….就……(引导时间状语从句,主将从现)25.come over 过来,顺便来访
26.take the dog for a walk= take a walk with … 遛狗 27.reply angrily生气地回答
28.all the time一直
all day一整天
all evening整晚 29.shout back吼回去
talk back 顶嘴 neither / nor +助动词/be动词/情态动词 +主语
“某人也不”
neither两者都不
neither …nor… 既不…也不…(就近原则)
neither of us我们两个都不 31 in surprise惊讶地
find +宾语+ adj / n./ prep 短语
find sb.doing sth 发现某人做某事
find it + adj.+ to do sth 发现做某事很……◆find it difficult/ hard to do sth 发现做某事很困难 33.share the housework分担家务
share sth with sb.和某人分享某物 34.hang out with sb 和某人一起闲逛
hang up 把......悬挂/挂起 35.pass sb sth= pass sth to sb把某物递给某人
Pass on 传递
36.borrow s from sb 从某人那里借某物 37.lend sth to sb = lend sb sth 把某物借给某人
keep……for +一段时间:借…一段时间 38.hate to do / doing sth讨厌做……
39.try(not)to do sth努力(不)做某事。try one’s best to do sth= do one’s best to do sth 尽某人最大努力做某事
try on 试穿
try to do sth 努力做某事 【侧重尽力做】
try doing sth 试图做某事 【侧重尝试做】
40.while conj.“在……期间; 当……的时候”
While 引导的时间状语从句的谓语动词只能是延续动词.(进行时)Section B 1.invite v → invitation n邀请(1)invite sb.to do sth 邀请某人做某事
(2)invite sb.to +地点 邀请某人去某地 2.enough stress from school来自于学校的足够的压力
under the stress of …在…的压力之下 3.a waste of time浪费时间 waste
v “浪费”
waste time/money on sth /(in)doing sth 在。。浪费时间/金钱 4.人:spend…… on sth
人:pay ……for sth
物 :sth cost sb +金钱
(in)doing sth
It takes sb +时间 to do sth.5.in order(not)to do sth为了做…… 6.get into a good university进入好大学
7.there is no need for sb to do sth 对于某人来说没必要做……
8.provide sth.for sb.= provide sb.with sth.为某人提供某物(为应急等做好准备而“提 供; 供给”)
offer sb.sth.= offer sth to sb.侧重表示“愿意给予”
offer to do sth 主动提出干某事 Supply sb.with sth=supply sth.to sb.定期 “ 供应 ” , 强调替代或补充所需物品
9.depend on …依靠……依赖,由…而决定
10.develop children’s independence 养成孩子的独立(习惯)→development → developed / developing 11.the idea of fairness公平意识
12.have no idea = don’t know 不知道 13.fall ill生病
14.grades drop成绩下降
15.as a result因此,结果
as a result of …由于……作为……的结果
16.It’s fair/ unfair for sb to do sth 对于某人来说,做……是(不)公平的。17.get something to drink买饮料 18.be careful with… 小心对待…… 19.a few other things另处几件事
20.Do one’s part(in)doing sth.尽自己的职责做某事 21.the earlier...the better…越早……越好…….【模拟试题】
一、英汉互译。
1.play with ___________
2.have a test ___________ 3.do chores ___________
4.take out ___________ 5.make the bed ___________
6.sweep the floor ___________ 7.从……借___________
8.遛狗___________ 9.生气___________
10.照顾___________ 11.邀请某人到……___________
12.忙于/从事___________ 13.洗餐具___________
14.做饭___________
二、根据要求答题。
1.Could you help me clean the living room?(作肯定回答)_____________, ____________________.2.Thanks for taking care of my dog.(变同义句)_________________ for ________________ my dog.3.Remember to clean the bed.(改为同义句)________ ________ to clean the door.4.Can you lend your pen to me?(改为同义句)Can ________ ________ your pen? 5.I like to wash the plates because it’s relaxing.(就划线部分提问)________ ________ you ________ to wash the plates?
三、用could, can, may, must, needn’t填空。
1.A: ________ you answer the question in English?
B: Sorry, I ________.________ I answer it in English?
A: No, you ________.You ________ answer it in Chinese.2.A: ________ I ask a question? B: Yes, you ________.But you ________ wait, a minute.3.A: ________ I use your eraser, Bill? B: Sorry.I don’t have one.Ask Mary.She _________ have one.4.A: ________ you help me do the shopping.B: OK, Sure.5.A: ________ you sweep the floor? B: But I ________ finish my homework first.四、单项填空。
1.—What a dirty room!You shouldn’t throw your waste things everywhere.-Oh, I am sorry, I am going to ________ and put them in the waste box.A.fold my clothes B.take out the trash C.watch TV 2.—Could you please go to the movies with me tonight? —Sorry, my mother is ill in bed, and I have to ______ her.A.take care of B.take a walk with C.take over 3.Don’t _________ the dog.it’s dangerous, it’ll bite you.A.play with B.play C.play for 4.—Jim, come out.Let’s go to play football.—Sorry.I’m _______ a maths problem.A.working out B.working on C.working for 5.—Mum, Could I go shopping with you? —Yes, ________ But you have to finish your homework first.A.you can B.you could C.you can’t 6.My mother often ________ my little sister _________ of the house and plays with her in the garden.A.take…out B.takes…out C.takes … to 7.I _________ doing the dishes because it’s boring.A.hates B.hate C.like 8.I _________ some money from him, but I’ll _______ it to him in a few days.A.borrow, return B.lend, borrow C.borrow, keep 9.________ the young trees is our duty.A.Taking good care of B.Take good care of C.Takes good care of
第五篇:八年级下册英语第四单元翻译
第四单元
Section A
1a 什么是连续剧?你知道那些连续剧?
你曾看过连续剧吗?连续剧里会发生哪些事情?
图片
马西娅说了什么?
我将在星期五晚上为拉娜举办一个令人惊喜的聚会。
我生马西娅的气。
我星期五晚上不去她家。
拉娜想她要到我家来学习。
1c 她说什么? 她说她将在星期五晚上为拉娜举办一个令人惊喜的聚会。
2a
3.拉娜说她星期五晚上将不去马西娅家。
2b 马西娅将为你举办一个令人惊喜的聚会。本告诉拉娜说马西娅将要为她举办一个令人惊喜的聚会。
我不在生马西娅的气。拉娜说她不在生马西娅的气。
我将在星期五的晚上到马西娅家。拉娜说她将在星期五晚上到马西娅家去。
我将不举办聚会。马西娅告诉大家她将不举办聚会。
我将带一些饮料和零食到你家去。拉娜说她将带一些零食到马西娅家去。
2c 在昨晚的《年轻的生命》中发生了什么?
Grammar Focus 我生马西娅的气。她说她生马西娅的气。
我正为拉娜举办聚会。她说她正在为拉娜举办聚会。
我每个星期六到沙滩上去。他说他每个星期六到沙滩上去。
我明天给你打电话。他告诉我他明天/第二天给我打电话。
我会讲三种语言。她说她会讲三种语言。
3a 本周的《年轻的生命》
对于连续剧《年轻的生命》里的人来说这是一个激动人心的星期。首先,马西娅告诉本说她将为拉娜举办一个令人惊喜的聚会,并且拉娜想她将要去她家里学习。然后拉娜告诉本她在生马西娅的气并且她不打算在星期五去马西娅的家。所以本告诉拉娜说马西娅打算为她举办一个聚会。拉娜告诉本说她不在生马西娅的气,她将在星期五的晚上去马西娅的家。可是,马西娅给每个人打了电话并且告诉他们她将不举办聚会了。学生A:你在家。B和C正在B的家里做家庭作业。你想让B把这一信息传给:C借了你的夹克还没有还。你想知道他为什么不还,夹克现在在哪儿。
学生B:你在家。C在你家做家庭作业。A打电话来向你传个信息给C。你把信息传给C,并将C的答复告诉A。
学生C:你在B的家里做家庭作业。你带上了A的夹克。你认为今天上午应该会在公共汽车站遇见A并把夹克还给A的,但A没有到汽车站来。
Section B
1b 我不勤奋。真的吗?我认为你非常勤奋。
2c 你的数学老师说了什么?他说我比较勤奋。
3a近来一切可好?但愿爷爷现在康复了。听到他上周感冒了我很遗憾。希望你们的身体都健健康康的.这儿一切都好。我上周参加期末考,今天已经拿到成绩报告单。在邮箱里看到学校发过来的信件时,我总是觉得好紧张。幸好这次我干得还算不错。这学期的自然科学课程对我来说确实很难,所以,这一门课的老师给了我所有学科里最差的评价我一点也不吃惊。自然科学的老师说我很懒,但这不是真的。我真的觉得自然科学很难学。另外,我的历史考得也不好。我的历史老师说我可以考得更好的。好消息来了,数学老师说我很勤奋,西班牙语老师说我的听力很好。
好了,这些就是我想告诉你们的所有消息。老爸老妈让我向你们问好。你的成绩如何?嗯,我的数学老师说我勤奋。真的吗?你真幸运。我的数学老师说我懒惰。
Self check 1 你能带些音乐激光唱碟到晚会上来吗?我的朋友英语好,因此她经常帮助我制定我的学习计划。
她不知道外面正在发生什么事?我很冷,我能借你的夹克吗?今天下午我想会看见苏,你有什么口信传给她吗? 2我最好的朋友是小李,但是上周在学校我们大吵了一架,她不跟我说话。这都开始于她问我她是否可以抄我的作业。我问她为什么要这么做,她说因为她忘了做。我说我觉得她抄我的作业不是个好主意。她问我为什么我觉得这不是个好主意。我说这是一个坏习惯的开始,她应该自己做作业。她对我发火,说她不想再做最好的朋友。我说好,我确定她„„(这少个单词,不知道什么意思)她确实这样做了。昨天她告诉我她对她发火表示抱歉。她说如果她自己做作业会好得多。
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Section 2 她说帮助别人改变了她的一生
在甘肃省的一个贫穷的小山村教中学生对你来说听来可能没什么乐趣。不过,他改变了来自北京杨磊的生活。北京大学首先作为在一个一年计划中的志愿者去那里。这项活动是由教育部和中国少年先锋队发起的。每年他们派100位志愿者到中国的农村地区去任教。
山中的生活对杨磊来说是一次新的经历。它的村庄海拔2000米,起初稀薄的空气让他觉得很难受。食品非常简单,----教师一天三次都是粥。幸好,杨磊的母亲支持他,她说她和她的丈夫认为这是一种好的想法。“今天的年轻人有必要经历不同的事情。” 她说。
大多数小学生住在学校宿舍里。他们学习很刻苦。他们早晨5点起床一直学到晚上11点。他们喜欢有志愿者教师到那里。“你和他们之间没什么区别,” 杨雷说。“他们说我们像他们的大哥哥和大姐姐,并且他们感到很幸运。”
一些学生可能不上高中或者大学。家庭贫困,通常也没有钱来读书。“我对此感到无能为力。”杨雷说,“但是我能让我的学生开阔眼界,并且给他们的生活一个好的起点。” 他说他喜欢给孩子们的一生留下好的影响。
杨雷很喜欢他作为以为志愿者的日子.一年的支援生活结束后,他说在完成它的研究之后,他将返回该地区.他现在是甘肃平梁石墨高中的一名数学教师。