第一篇：亚文化和网络亚文化
副文化：
副文化，又称作亚文化、集体文化。任何一个社会，如果存在种族、阶层、阶级、职业，或者上地域、年龄、性别等等的差异，这些差异就会形成众多的小群体，它们一方面属于主体文化所代表的那个大群体，同时，又具有不同于主体，单属于自己所有的观念、行为方式和利益。这些小群体的文化就叫做“副文化”。
亚文化
亚文化（subculture）:又称小文化、集体文化或副文化，指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯，与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式，一种亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，而这些价值观是散布在种种主导文化之间的。
网络亚文化
网络亚文化是一种有别于网络主流文化，体现着独特的审美观和价值观的网络流行文化，具有极强的渗透力和影响力。它对未成年人的思想意识、行为方式有着极为深刻的影响。网络亚文化的特点：
一是边缘性。网络亚文化群体中的青少年群体是一个避开家庭、不忠实的、行动较为诡秘的群体。他们交流、交往、学习、休闲多以网络为主，由此而形成的网络亚文化游离于网络主流文化之外，成为弱势的、次要的边缘网络文化。而这又恰恰成了处于心理断乳期的青少年最合适的文化形式。如网络聊天、网络流行语、网络游戏等充满诱惑力的网络活动，已成为青少年上网的主要活动。
二是时尚性。网络的出现彻底颠覆了人类千百年的生活、工作、交流传统，延伸了人类活动的现有空间。网络所具有的跨区域性、互动性、及时性等特点，使对时尚有着本能的敏感、先天的爱好与急切追求的年轻人，成为时尚文化名副其实的创造者，推动着网络亚文化不断发展。如“快闪暴走族”，以游戏的姿态，体现一种时尚和角色扮演，反映青年人回归社会群体、崇尚自由、宣泄情绪、表现颠覆常规和重塑社会秩序的内心冲动的一种新的社会交往形式。
三是颠覆性。青少年的自我表达、颠覆权威的欲望最强烈，但是这种反抗性在现实中却常常得不到发泄。网络匿名交流恰好为青少年的自我宣泄与反抗欲望提供了便捷的渠道。网络亚文化代表的是处于边缘地位的青少年群体的利益，它对成年人社会秩序往往采取一种颠覆的态度，青年人常常否定或者说不追随主流文化，对网络主流文化价值规范往往是嗤之以鼻、不屑一顾，具有强烈的反主流文化倾向。如《一个馒头引发的血案》以当代“圆环套圆环娱乐城”的血案为母题，批评、颠覆、移置和篡改了原作的语义，将个性张扬到极致。四是批判性。青少年充满活力、思维活跃，不愿墨守成规，总是以置疑的眼光看待传统和现代社会，特别是对一些事件往往有不同寻常的看法，具有很强的批判性。这主要体现在通过网络关注现实，对社会舆论造成影响。近几年发生的许多网络事件证明了这种力量的巨大。如“虐猫事件”、“铜须门事件”、“流氓外教事件”、“最毒后妈事件”、“华南虎事件”、“杭州5·7飙车案”等，都是如此。
第二篇：红楼梦亚文化探源
《红楼梦》财货词语索引
徐汉峰
湖北职业技术学院（湖北孝感432000）
摘要：关键词：红楼梦；亚文化；探源
《红楼梦》第一回词语有：理治P3；路费P7；义利P7；衣食之计P8；世人都晓神仙好，只有金银忘不了P8；金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤P8；为他人作嫁衣裳P9；
《红楼梦》第二回词语有：贪酷之弊P10；清正之名P10；大仁者，修治天下P13；大恶者，扰乱天下P13；
《红楼梦》第三回词语有：礼贤下士，济弱扶危P17；
《红楼梦》第六回词语有：瘦死的骆驼比马大P48；
《红楼梦》第七回词语有：红刀子进去白刀子出来P56；不公道，欺软怕硬P56；
《红楼梦》第八回词语有：爬灰爬灰P57；孝敬P64；
《红楼梦》第九回词语有：流言混语，精致淘气P66；以公报私，银钱酒肉，横行霸道P68；斗鸡走狗，赏花玩柳P68；
《红楼梦》第十回词语有：杀人不过头点地P71；
《红楼梦》第十一回词语有：天有不测风云，人有旦夕祸福P78；孝顺P79；知人知面不知心P81；手段P81；
《红楼梦》第十二回词语有：混帐P87；
《红楼梦》第十三回词语有：树倒猢狲散P88；
《红楼梦》第十五回词语有：盘缠P104；远水救不了近渴P105；算帐P105；
《红楼梦》第十六回词语有：贪财P106；人财两空P106；欣然踊跃，鼎沸不绝P107；人家给个棒槌，我就认作“针” P108；指桑说槐P108；坐山观虎斗P108；借剑杀人P108；引风吹火P108；站干岸儿P108；推倒油瓶不扶P108；吃着碗里看着锅里P108；藏掖P111；没吃过猪肉，也看见过猪跑P112；算计P112；主意P112；经纪P112；同窗P113；阎王叫你三更死，谁敢留人到五更P113；铁面无私P113；
《红楼梦》第十七回词语有：迂腐古板P115；编新不如述旧，刻古终胜雕今P115；
《红楼梦》第十九回词语有：批评、直偷硬取、耗子精P141；
《红楼梦》第二十一回词语有：赌狠P154；
《红楼梦》第二十三回词语有：费事P163；计较P166；过目成诵P168；一目十行P168； 《红楼梦》第二十四回词语有：合同P171；帮衬P171；街坊、难缠、泼皮、身份P173；转卖、合式、糟蹋P174；
《红楼梦》第二十五回词语有：保人、欠契、手模、梯己P183；
《红楼梦》第二十六回词语有：信息P187；普渡众生P187；千里搭长棚，没有个不散的筵席P188；
《红楼梦》第二十七回词语有：人急造反、狗急跳墙、金蝉脱壳P197；
《红楼梦》第二十八回词语有：试春春残花渐落，便是红颜老死时P203；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知P203；花影不离身左右，鸟声只在自东西P203；短命P203；既有今日，何必当初P203；有冤无处诉P204；屈死鬼P204；放屁P205；解手P210；
《红楼梦》第二十九回词语有：老天拔地P217；
《红楼梦》第三十回词语有：有口难分P255；
《红楼梦》第三十一回词语有：千金难买一笑P233；糊涂P234；天是阳，地就是阴；水是阴，火就是阳；日是阳，月就是阴P235；雄为阳，雌为阴；牝为阴，牡为阳P236；夹枪带棒P231；蠢才P230；
《红楼梦》第三十二回词语有：男为阳，女为阴；鸦雀无闻P242；敬重P239；
《红楼梦》第三十三回词语有：三灾八难P243；证据P244；无法无天P244；野马第回P245；立足之地P247；光宗耀祖P247；三灾八难P243；申饬一番P584；
《红楼梦》第三十四回词语有：粉身碎骨，罪有万重P253；通今博士P225；宽仁慈厚P226；负荆请罪、堆砌生硬P225；
《红楼梦》第三十五回词语有：佳人命薄P257；孝敬P259；现世现报P262；佳人命薄P257； 《红楼梦》第三十六回词语有：沽名钓誉P266；抱怨P268；项数、打饥荒、顺顺溜溜P267； 《红楼梦》第三十七回词语有：牛阄公道P276；东道主义P275；
《红楼梦》第四十二回词语有：狗嘴里还有象牙不成P321；
《红楼梦》第四十三回词语有：公道P323；分子P325；丁是丁卯是卯P325；
《红楼梦》第四十四回词语有：扶正P331；倚酒三分醉P332；多吃了两口酒，又吃起醋来P333；安分守已P334；
《红楼梦》第四十五回词语有：同病相怜P342；多一事不如省一事P342；死生有命，富贵在天P341；陈谷子烂芝麻P340；监察P338；算计P337；洪福P340；天翻地覆P342；同症相怜P342；
《红楼梦》第四十六回词语有：别碰钉子P345；舍得P345；保养P345；好生P345；三房四妾P345；志大心高P347；
《红楼梦》第四十七回词语有：一贫如洗P358；积聚P358；天诛地灭P360；天诛地灭P360； 《红楼梦》第四十八回词语有：款待酒饭P363；
《红楼梦》第五十回词语有：破费、实惠P384；名利犹虚，后事终难继P385；实惠、害臊、包揽闲事、大方话来、顺着竿子爬上来了P384；
《红楼梦》第五十一回词语有：疼爱P388；小器P392；
《红楼梦》第五十三回词语有：万福金安，大喜大福，荣贵平安，加官进禄，万事如意P404；脸皮厚些，产业P405；肝脑涂地P407；
《红楼梦》第五十四回词语有：雅俗共偿P418；
《红楼梦》第五十六回词语有：循规遵矩P435；
《红楼梦》第五十七回词语有：天下老鸹一般黑P451；兔死狐悲，物盆其类、出去打一个抱不平儿P451；
《红楼梦》第五十八回词语有：一个巴掌拍不响P456；
《红楼梦》第六十二回词语有：两面三刀P481；
《红楼梦》第六十三回词语有：吃不了兜着走P505；
《红楼梦》第六十四回词语有：生米做成熟饭P513；欲令智昏P513；不经一事，不长一智P465；
《红楼梦》第六十五回词语有：高谈阔论、任意挥霍P520。
《红楼梦》第六十九回词语有：死无葬身之地P550；刁民难惹P550；人家养猫拿耗子，我的猫只倒咬鸡P551；借剑杀人P552；坐山观虎斗P552；
《红楼梦》第七十一回词语有：心满意足，咬舌根，挑三窝四，安高尊荣，清福，呆话，疯话P572；
《红楼梦》第七十二回词语有：千里搭长棚，没有不散的筵席P574；
《红楼梦》第七十三回词语有：毫无避忌P585；巧言花语P585；借贷P585；赫赫扬扬P586；庶天盖日，百事周到P586；偷偷摸摸、算算账P587；小题大做P588；钱财小事P588；自首P588；自作自受P589；物伤其类，齿竭唇亡P589；
《红楼梦》第七十四回词语有：自杀自灭，一败涂地P597；狗仗人势，天天作耗，专管生事P598；顺者昌，逆者亡P760；
《红楼梦》第七十五回词语有：风清月朗，上下如银、猜枚划券，风气森森，月色惨淡P608；
击鼓传花P610；书呆子P611；奇诡仙鬼P611；规矩准绳P611；下流货P611；寒窗荧火，蟾宫折桂，扬眉吐气P611；
《红楼梦》第七十七回词语有：干净，穷人口舌P625；
《红楼梦》第八十一回词语有：嫁出去的女孩儿泼出去的水P657；嫁鸡随鸡，嫁狗随狗P657；新来乍到P657；无精打采P658；一肚子闷气，无处可泄P658；邪魔外道P661；长进P663；
《红楼梦》第八十二回词语有：德乃无理，色是人欲P667；成人不自在，自在不成人P668；不是东风压了西风，就是西风压了东风P668；痛定思痛，神魂俱乱P671；
《红楼梦》第八十三回词语有：守活寡P681；举目无亲P682；
《红楼梦》第八十四回词语有：天下不皆士也，能无产者亦仅矣P686；
《红楼梦》第八十五回词语有：秉公办事P692；
《红楼梦》第八十八回词语有：惟我独尊、寄人篱下P709；
《红楼梦》第八十八回词语有：含着骨头露着肉P720；
《红楼梦》第九十回词语有：怜恤、调治、恹恹一息、垂毙殆尺P729；三三两两，唧唧哝哝P732；男大须婚，女大须嫁P732；乘僻、虚弱、喝酒而钱、精细P732；半新不旧、干干净净P733；狐群狗党P734；秉性忠厚P735；
《红楼梦》第九十一回词语有：鬼鬼崇崇、不尴不尬P736；年近岁逼P740；
《红楼梦》第九十二回词语有：衣租食税P749；
《红楼梦》第九十四回词语有：会写会算P759；鱼龙混杂P763；粉身碎骨P764；拷问P764；该杀该剐P764；知人知面不知心P765；死无葬身之地P765；要求P763
《红楼梦》第九十六回词语有：抱头鼠窜P774；转喜为悲P777；甜苦酸咸P780；
《红楼梦》第九十七回词语有：和息奄奄P785；偷梁换柱P788；
《红楼梦》第九十九回词语有：相争为斗，相打为殴P805；
《红楼梦》第一百回词语有：冤家路狭P806；生不同人，死不同鬼P810；
《红楼梦》第一百O二回词语有：衣锦还乡P821；一人传十，十人传百P823；风声鹤唳，草木皆妖P823；拮据P823；园中出息，一概全蠲P823；造言告事P823；崇楼高阁，琼馆瑶台，禽善所栖P823；冷落、魄化魂归，枚里P823；风清日暖P824；雅逐妖P824；恩典P825；安安逸逸P826；
《红楼梦》第一百O三回词语有：糊涂东西P826；费心P827；饥不择食P828；
《红楼梦》第一百O四回词语有：来自有地，去自有方P833；修炼有成P833；目无法纪P834；公中银钱P835；忘恩负义、倚势欺人、盘剥小民、风声P836；不奉规矩P837；诸事留神就是了P837；
《红楼梦》第一百O六回词语有：枉费心机P849；无计可施P849；照应P849；骄侈暴佚、暴殄无物、凶多吉少、逢凶化吉、皇天保佑P850；合该如此P851；
《红楼梦》第一百O七回词语有：开箱倒笼P855；赦志宥罪P858；千载难逢P858；装穷躲事P858；忠厚P858；
《红楼梦》第一百O八回词语有：拮据P860；
《红楼梦》第一百一十八回词语有：人品根柢、赤子之心P942；锦衣玉食、天恩祖德P943； 《红楼梦》第一百一十九回词语有：青天白日P861；自大为王P947；
《红楼梦》第一百二十回词语有：磨出光明，修成圆觉P964。
第三篇：博亚文化论坛主持词
博雅文化论坛主持词
主持人：有位哲人曾经说过，这个世界上有两种人，一种人为灵魂而活，一种人为肉体而活，为灵魂而活的人有着自己的梦想与追求，他们心境淡定为了自己的理想甘愿做孺子牛，为肉体而活的人逐名逐利，奢华享受。如今在大学的校园里，我们同样也能看见这样的两种人，一种人每天埋头书本，来往于图书馆实验室，为了自己的学术梦潜心研究，一种人油光满面花枝招展，出入于各种灯红酒绿的现场，价值观的不同导致每个人的人生道路不同，我们不能说那种道路好或者不好，但是有一个问题，作为现在的大学生，我们到底是要潜心学术呢还是要物质享受呢？针对这个话题，今天我们有幸请到的……和大家一起来探讨，大家掌声欢迎……
王院长，您在高校任职这么多年，可以说桃李满园，也可以说功成名就，作为一个我们都很敬佩的教育前辈，在学术这条道路上您肯定有很多自己独到的见解和经验，能不能给我们谈谈您对这个问题的看法？
嘉宾发言：………………………………
主持人：王院长用他渊博的学识，认真严谨的态度，我相信我们每个人心里都有了一个明确的答案，希望王院长的见解，能够给我们现场每一位同学将来规划自己的人生自己有一点帮助，谢谢王院长，同样，如今的社会，也有很多年轻的学子，他们本是风华正茂，青春靓丽的岁月，可他们依然放弃了那些奢华的享乐，毅然决然的走上了学术这条路，甘愿坐冷板凳，今天我们也有幸请到在读博士……请她结合自
己的经历来谈谈她的感受，大家掌声欢迎。
女博士发言……………………………………
主持人：这位博士学姐以他自身的经历给我们谈了谈她的想法，毋庸置疑，她是我们学习的榜样。大家再次以掌声感谢她，下面进入互动环节
主持人最后总结：听了两位的谈话，我们大家深受启发，其实不管怎么说，我们不排斥追求物质享受，因为在这个市场经济的大潮中，我们每个人都与金钱物质利益发生着微妙的联系，一个真正的知识分子，不是说他不食人间烟火，而是说当他们在课堂上在学术道路上，谈说真理、道义、智慧、学说的时刻，他们的灵魂深处涌动的是向上的力量，我们需要享受生活，但同时，我们不把铜臭气、世俗气、轻浮气带给社会，我们要对美好的精神境界不倦的追求，对人类命运持久的关注，抱着一颗安静与平和的心态去做自己喜欢做并且有意义的事情，只要我们每一个学子有这样干净安静的心态，我们就能从他们的脸上不断的彩色的梦幻，我们就能平静的迎接每一天的日出和怀着欣喜遥望漫天的心斗。本次座谈会就到这里，感谢大家的光临。
第四篇：澳大利亚文化英文介绍
Culture of Australia
In this class, I want to know something about Australia.The culture
of Australia is essentially a western culture influenced by the unique
geography of the Australian continent.I want to know such as the
location and geography, demography, linguistic affiliation, history
and ethnic relations.I like Australia and I hope one day I can go there to see its beautiful
view.Because Australia living in the first-class level of education in
today's world, every year it attracts a large number of international
students to Australia Post-graduate.Stepping into Australia's five
schools on the top, we will find the Australian university education
combines American-style opened ethos and continuation of the
traditional British education.Personnel’s training provides a relaxed
learning space, and it’s a good academic atmosphere there.At last, the teacher taught us the grammar of English, some idioms
in English and played some videos about Australia.In teaching, the
teacher taught in English from beginning to the end which made us
improve our own listening.We thank the teacher and I hope his
class will be better and better.That’s all I wanted.Now I will give the teacher some advice.Teachers stressed the
importance of constructing and understanding the situational
factors.Under the guidance of a teacher, the students explore the
social and cultural values to reflect on why some culture can be
popular for a long time, and how it became a product of the times.Students' thinking and values will changes to make a
re-interpretation about how different the groups of culture are.Students explore the culture points to the audience about how to
influence the culture.Students’ sensitive cultural prejudices are
changed.Students will realize l the diversity of the national culture
of each country.
第五篇：同性恋亚文化之课后感想
《同性恋亚文化和生殖健康行为学》课后感想
任课老师：蔡泳
经过老师半个学期的谆谆教诲，我对同性恋文化有了一定的理解并且对周边的性取向不同者的态度也改观了不少。
一开始报名这门选修课并不是对同性恋有什么求知欲，只是抱着凑热闹的态度想看看是怎样的老师有勇气开设这样一门课程，讲述一些什么内容，想见识一下医学院有史以来尺度最大的一门课的风貌。
但在上课的过程中我渐渐清晰了同性恋亚文化的一个轮廓，从研究同性恋的必要性到同性恋的普遍存在性，从同性恋的思想观念到他们的行为方式，从一开始被社会抛弃的“灰色”人群到现在逐步被法律承认被群众接受的社会常态。我认识了整个同性恋文化的历史、发展过程以及现状，也考虑到了将来这一群体的发展趋势。
在我看来，同性恋文化的存在和发展从某种程度上印证了“存在即合理”这一真理。同性恋的性取向除了遗传因素更与生活环境息息相关，既然已经在成长的过程中形成了这样一个“非主流”的内心定式，勇敢的接受它比自我鄙夷更有利于健康人格的塑造。周围的人也不必施以太多的评价与讨论，每个人有自我选择的自由，同性恋者若没有侵犯他人正常生活的自由，他就可以正常的存在。社会的进步正体现在其对多元文化的兼容并济，这个世界的东西并没有绝对的对与错，性别也不止存在男和女，所以我们也没有必要一定要烧死同性恋者。
对于同性恋者，我想说：感情本身并没有错。既然它可以超越国度、超越年龄，那它何尝不可以超越性别。或许你们并不需要太多的为所谓的伦理道德枷锁所束缚，跟随自己的内心，勇敢的面对自己的取向。这世界没有那么多的绝对不可以，走自己的人畜无害的路，让别人去说吧！
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