野川镇文化建设欣欣向荣

第一篇：野川镇文化建设欣欣向荣

野川镇农村文化建设活力四射

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

加强农村文化建设是满足农民精神文化需要、保障农民基本文化权益，让广大村民共享文化发展成果的的重要途径。

今年年初，我镇党委、政府围绕刘云山部长提出的“文化为民、文化惠民、文化靠民”的指示精神，制定出了我镇今年文化工作“13616”的目标任务，并认真加以实施。“1”就是建立一个好的文化发展机制。为加强农村文化建设，我们结合野川实际，制定出了全年文化工作的目标任务，对镇村两级文化干部实行量化考核指标，严格考核奖惩，把“软任务”变成了硬指标，形成了上下联动，齐抓共管的工作格局，使文化建设由单纯的“行政行为”成为广泛的“社会行为”。

“3”就是加强三大文化建设。一是加强农村文化干部队伍建设。我们通过对农村副职干部提高工资待遇，极大地调动了广大农村副职工作的积极性，各村分管文化工作的干部已经成为开展农村文化活动的领头雁。二是加强文化阵地建设。在村村建有文化大院的基础上，为满足广大村民文化活动的需求，我镇300户以上的大村基本都建起了文化休闲

活动广场。三是加强文艺人才队伍建设。开展农村文化活动，必须坚持“政府搭台、社会参与、群众唱戏”的原则，这就需要我们培养造就一支热心农村文化的文艺人才队伍。今年我们通过开展文艺晚会、舞蹈汇演、上党戏迷票友赛等大型文艺活动，确实发现、挖掘出了大批乡土文艺优秀人才，建立了文艺人才档案，并组织召开了一次文艺骨干座谈会，在座谈会上，大家畅所欲言对野川文化发展提出了很好的意见和建议，为我们今后开展文化活动奠定了人才基础。

“6”就是抓好六大文化板块建设。一是节日文化。传统节日作为我国千百年传统文化的传承和沉淀，不仅寄托着整个民族对生活的美好愿望与憧憬，而且具有深厚而广泛的民众基础。为达到用文化凝聚人心、鼓舞士气的目的，我们首先从春节、元宵节入手，先后举办了传统体育赛、落地花灯展、大型元宵晚会等十五项活动。“三八”举办了全镇各村的舞蹈汇演、“五一”举办了篮球等体育比赛、“七一”举办了大型文艺晚会、十七大以来成就大型图片展等八项活动，这些活动的开展极大地活跃了群众的节日文化。二是载体文化。今年我们以《今日野川》、文化野川网站、平安大喇叭、黑板报、文化墙等为载体，迅速占领了野川特色文化传播的制高点。所有这些宣传介质都被培塑成野川对外宣传的“新窗口”。三是创建文化。首先以“爱高平、谋发展、讲卫生、促和谐、争做文明高平人”活动为平台，举办了千

人大宣誓、大签名活动，号召全镇广大人民群众积极投身到精神文明创建活动中来；其次将继续大力开展“好儿媳”、“好婆婆”、“好妯娌”评选活动，全力促进全镇的和谐文明建设。四是健身文化。把农民群众的健身娱乐作为关注民生的一个重要方面，我们通过开展各种健康有益的文化活动，促进了各村全民体育健身活动的蓬勃开展。五是消夏文化。为了进一步繁荣发展农村文化，使全镇人民在享受文化大餐中快乐度过酷暑，我镇从今年夏天开始，每半月在大野川文化广场举办一场消夏晚会，每场晚会都有一个主题，所有节目都由我们编写，所有主持、演员都是土生土长的野川人，通过近几场消夏晚会的演出，极大地激发了全镇群众热爱家乡、建设家乡的热情。六是产业文化。充分发挥野川生态良好、旅游资源独特的优势，大力实施农游一体战略，以圪台山抗日战争高平纪念馆、杜寨水库和模凹北魏石窟、西珏山、五龙庙等自然风光，以及果品采摘、休闲垂钓、山区狩猎、兔肉餐饮等新兴产业，大力发展红色生态休闲旅游为一体的产业文化。

“1”就是发展“一村一品”文化。今年市委、市政府提出了三年内实现农村文化队伍全覆盖的奋斗目标，作为文化底蕴深厚、文化设施健全、文化人才济济的野川来讲，我们将在文化队伍全覆盖工作上借鉴产业发展“一村一品”的模式,大力发展高跷、水鼓、腰鼓、抗装等“一村一品”

文化队伍，力争通过两年的努力，提前实现农村文化队伍全覆盖的奋斗目标。

“6”就是组建六支文艺演出队伍。为了引领全镇的文化队伍建设，将由我镇宣教办牵头组建六支文艺演出队伍，待时机成熟，逐渐将这六支队伍推向市场，实行产业化、市场化运营。目前已建起了一支180人的腰鼓队、一支200人的农民合唱队和30人的文艺演出队，另外100人的水鼓队、100人的模特队和50人的军乐队正在排练中。我们坚信，这六支队伍的成功组建，一定会成为推动我镇文化大繁荣、大发展的先锋，进而带动农村文化队伍的发展，从而满足广大村民的精神文化需求。

1、《山村腰鼓》串词

为了进一步繁荣农村文化，满足广大村民的精神文化需求。野川镇党委、政府立足本镇文化发展现状，高瞻远瞩地提出了组建六支文艺演出队伍的目标，待时机成熟，逐渐将这六支队伍推向市场，实行产业化、市场化运营。目前已建起了一支180人的腰鼓队、一支200人的农民合唱队和30人的文艺演出队，另外100人的水鼓队、100人的模特队和50人的军乐队正在积极组建中。下面这个舞蹈《山村腰鼓》就是这180人腰鼓队的缩影。

2、舞蹈《》（南杨村）串词

野川镇通过节日文化、消夏文化的蓬勃开展，有效地推进了各村文化的繁荣，逐渐形成了一种自觉文化。每到夜晚，无论你走进野川镇的哪个村庄，便会在文化广场或文化大院上看到一个个舞动的身影。南杨村就是其中的一个杰出代表。请欣赏由南杨村文艺宣传队给大家带来的舞蹈《》请欣赏。

3、《刘三姐对山歌》串词

野川，这是一方英雄的土地，抗日民主政权在这里建立

这是一方希望的土地，新农村建设在这里焕发出勃勃生机这是一方青春的土地，转型跨越发展在这里缔造着神奇。在市委、市政府的坚强领导下，野川镇坚持“工业强镇、农

业富民、文化兴镇”的科学发展理念，全力推进由煤炭资源性乡镇向现代农业型乡镇的转型跨越发展。目前，省级农业科技示范园区天润农业与荷兰瑞克斯旺公司已成功签约，二期等工程正在有条不紊的建设之中。南阳兔业扩大规模养殖，新建兔舍200栋，形成了生态循环养殖链，年出栏獭兔可达200万只，成为国家级优质獭兔繁育中心；神农氏小杂粮开发也取得新突破，种植规模已达1000多亩，并试种了百亩稻田。与此同时，六村联创整体推进，基础设施日臻完善、文化活动如火如荼。

美丽的野川、奋进的野川、腾飞的野川，宁人刮目相看，就连刘三姐也穿越时空来到这片投资的热土，和谐的家园。请欣赏由野川镇文艺宣传队为你带来的说唱小品《刘三姐对山歌》。

第二篇：XX社区文化建设欣欣向荣

XX社区文化建设欣欣向荣

XX社区位于高州城区南面城郊，辖区面积X平方公里，属于农村改居的社区，辖区内有居民X户X人，其中农业人口X人。辖区有企事业单位×多个，集贸市场×个，娱乐休闲场所×个，商业门面×多个。近年来，该社区以“全市站排头、全省创一流”为目标，积极创建先进文化社区，拓展服务功能，加快和谐进程，先后被评为“广东省文明社区”、“广东省城市体育先进社区”，多次被茂名市、高州市和潘州街道评为“先进党支部”、“文明社区”、“维稳及综治先进社区”、“平安创建工作先进社区”。

一、重视文化事业发展，加大文化投资

××社区对文化工作非常重视，成立了以社区书记、主任为首的文化工作领导小组，配备了专职辅导员１名，专职图书管理员１名，配备了社区兼职文化干事８名，制定了文化工作责任制。为了搞好文化工作建设，社区干部坚持以居民喜爱为龙头，以社区组织为核心，以各文艺团体为基础，以文艺骨干为主体，充分体现发挥核心作用，协调辖区各方，共享社区资源，同创文化氛围的总体要求和工作思路，不断完善社区文化建设体系，建立健全文化工作机制，调动辖区单位、社区居民、文艺骨干的积极性，使居民喜爱这个龙头作用在社区文化建设中得以充分发挥。

二、重视文化场地建设，真正服务群众

××社区把“文化活区”作为贯彻落实科学发展观、建设和谐社区的重要举措，不断完善社区文化阵地，为使社区居民在茶余饭后有个健身、娱乐、学习的好去处，××社区积极与市、县、街三方各有关部门联系，积极沟通辖区单位，筹集资金１０万余元，建设一个300多平方米的综合文化活动室,2010年依托文化活动室成立了“农家书屋”和“老人活动中心”，建设500多平方的文体广场，订购党刊、报纸、杂志10多份（套），购置各类图书1000多册、各式棋牌、健身器材等设施，添置了电视、DVＤ、舞乐设备等电教器材，可谓是集健身、娱乐、学习为一体的多功能室内外活动室，免费对外开放，得到广大群众的积极参与，累计参与人数达２０００余人次。

同时，社区投入2万余元制作２个宣传橱窗，宣传时事政治、科普等知识。几年来累计宣传时事政治30多期，科普知识40多期，社区文化活动50多期，收到了很好的效果。

三、加强文艺队伍建设，弘扬本土文化

天时、地利、人和是××社区最显著的特点，一个社区如果没有几支文艺队伍，那么这个社区的文化生活是不会活跃的。社区拥有曲艺团、健身操队、太极扇队、中老年合唱团、青少年舞蹈队、书法、美术、乒乓球、篮球等10多个团体，共有500余人参加。为保证文艺队伍的健康发展，除定期召开工作会议外，平时还对文艺队的排练及演出进行跟踪，时刻关注文艺队的建 设。如该社区潘州曲艺团除平时开展健身自娱表演外，积极参加省、市、街道办组织的文化活动，繁荣了社区文化，该团成立以来先后组织专场演出20多场次，参加高州市“山歌擂台赛”和“廉政山歌擂台赛”均获得二等奖。

四、组织多彩文娱活动，丰富社区文化生活

为满足广大居民日益增长的精神文化生活需求，提高居民文化生活水平，××社区建设了500多平方米的“文体广场”，近年来，该社区按照“凡是节日有演出，凡是喜庆有活动”的目标，先后在广场举办专题表演、歌唱比赛、电影晚会、曲艺专场等各种演出60多场，节目700多个。

此外，××社区非常注重创新活动载体，丰富社区文化生活。如：2008年，举办了“珍爱生命，抵制毒品”禁毒知识图片展。组织辖区中小学校师生1000多人，参观××社区禁毒教育基地，观看禁毒教育专题片，上“禁毒教育、拒绝毒品”辅导教育课。2009举办了“庆国庆迎中秋居民趣味运动会”，社区内近百名居民参加了跳绳、投飞标、拔河项目，极大的丰富和活跃了居民的业余文化生活。××社区很注重青少年文化活动的开展，每年利用暑假开展一系列的青少年暑期活动，如电脑培训班、征文、朗诵、绘画比赛、体育比赛等，培养青少年的爱国主义精神与自信心，引导青少年的健康发展。社区还充分利用棋牌室、乒乓球室、健身室、阅览室进行活动及比赛。累计参加人数达2000多人次。同时，××社区利用“走出去，请进来”的方式，加强对社区居民的教育，利用板报专栏对社区居民进行公德、职业道德、家庭美德等教育活动，宣传科学知识，使社区居民形成团结互助、平等友爱的新型人际关系和崇尚科学、破除迷信、抵制邪教的良好氛围。文化活动的开展，大大丰富了群众的文化生活，增加了群众阅读量，提高了群众的知识水平，为他们知政策、懂政策、拥政策、用政策打下了基础。

几年来，通过开展社区文化建设活动，社区发生了巨变，管理规范了，环境优美了，人心更顺了。健康向上的社区文化活动犹如一块磁石，把各层次的居民凝聚到了一起，又像是润物无声的细雨，让健康的生活方式在居民心中生根发芽。

第三篇：镇川镇中心小学章程

镇川镇中心小学章程 第一章

总

则

第一条

为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量；为促进学校持续、稳定、健康地发展；为创建现代化的一流学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民法通则》等有关法律法规，特制定本章程。

第二条 学校是一所公立镇级中心小学，承担小学义务教育任务，学制为六年。

第三条 学校以“团结、严谨、勤奋、创新”为校训，以“诚信、勤学、励志、文明、创新、奋进”为校风，以“科学、严谨、细致、朴实、善诱、创新”为教风，以“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上”为学风。

第四条 学校建校时间为1915年。

第二章

办 学 宗 旨 与 教 育 目 标

第五条

办学理念是：德育为首，五育并举，全面发展，学有特长。具体地讲，学校管理以人为本，教书育人以学生为本；课堂教学以学生为中心，培养人才以培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为宗旨。学校发展目标是：坚持依法治校、科研兴教的方针，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质的个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有一流师资、一流管理、一流设施、一流质量的农村示范小学。

第三章

组 织 机 构 与 管 理 体 制

第六条

学校由榆阳区教育局主管，学校按编制设置校长、副校长；根据学校规模按省编制文件规定配置专任教师、工勤人员。各岗位人员履行规定岗位职责。

第七条

校长是学校法人代表，校长具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免。副校长由校长提名经区教育局考察后任用。

第八条

根据本镇小学管理特点，学校设书记、副书记、主任、副主任共5名，由校长提出建议名单，经地方政府考察同意后，按规定程序竞聘任命。

第九条

学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘用合同制、考核奖惩制，一切管理制度均以依法治校为原则。

第十条

校长有下列职权：

（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校重大行政事务有最后的决定权。

（二）人事任免使用权。校长有权向上级主管部门提名任免副校长和书记、主任，有权决定对教职工的调配和聘用。

（三）财务、基建审批权。学校财务按上级规定操作运行，在校长的领导下实行一支笔批核。并实行副校长联签制。重大基建项目须报请上级有关部门批准实施，一般建设项目按实际需要与可能由校长科学决策列项实施。在建设项目中，按规定实行招标制和政府采购制。

（四）学校建设发展规划权。在上级主管部门指导下可自行制定有利于学校发展的近、中、远期规划目标及实施工作计划。

第十一条

校长履行下列义务：

（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）校长工作向教育局和镇政府负责，接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（三）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科，使各门课程协调发展。校长确保深入教育教学第一线，按规定量听课，掌握第一手资料，取得领导工作的主动权。按职责抓好教育教学各项管理工作。

（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。学校政务、财务实行校务公开制。

（五）加强师资队伍建设和管理，不断优化师资结构，保证教育质量稳定提高。

（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，确保教育手段设施现代化。

（七）采取有效措施，防止恶性事故的发生，保证师生的人身安全。

（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（九）抓好下属各校教育教学常规管理工作，不断提高各校办学水平。

第十二条

在贯彻执行教育方针和素质教学过程中学校党支部积极发挥核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）建立党组织统一领导的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。支持和确保校长依法行政。

（二）协同校长加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。发挥党员先锋模范作用。建好积极分子队伍，做好党建工作，使党员队伍保质保量不断发展。

（三）对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

第十三条 学校每年召开1-2次教职工代表大会，教职工代表大会行使如下职能：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、财务预决算等重大问题，提出建议和改进意见。

（二）评议、监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职，向上级人事部门民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校制定的改革方案、岗位责任方案、考核方案、奖罚条例及各项重要制度。对涉及面或影响面较大的事项可通过教代会向代表征集书面提案或合理化建议，并逐一解决，对涉及教职工切身利益的事加以研究解决。

第十四条

学校建立校内师生申诉制度，及群众性民议测验制度。

第十五条 坚持行风建设，树立师表形象。学校接受物价、审计部门的检查监督，设立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会群众、家长及有关方面的监督。

第十六条 学校实行教职工全员聘用合同制。按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。

第四章

教 育 教 学 管 理

第十七条 学校依据《小学管理规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》进行学校教育教学管理。

学校的主要任务是教育教学工作。其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展。学校应按照国家或省级教育行政部门颁发的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校应创设良好的育人环境，发挥环境课程的隐性育人功能。

学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程和活动课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地，生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会健体，学会生活。

第十八条 学校工作坚持以德育为中心，强化人人都应是德育工作者的意识。建立健全德育机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。学校应十分重视建好班主任和少先队辅导员基本德育队伍。

（二）认真贯彻实行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。使守则和规范养成教育收到实效。

（三）坚持正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦学生，严禁体罚和变相体罚。

（四）学校贯彻实施《国旗法》，每星期一举行升国旗仪式。学校营造有浓郁德育氛围的校园景观，培养以爱国主义教育为核心的校园精神，在环境课程的开发中渗透思想政治品德教育。学校创造健康向上的校园文化氛围。开展丰富多样的校园文化活动。

（五）建立健全家长、学校、社会“三结合”的德育工作网络。学校重视建好校内外德育基地，定期开展社会实践活动。

第十九条 坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试办法，运用科学的教学方法，采用现代化教学手段，不断提高教学质量。

第二十条 坚持以《课程教学计划》实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划，不得擅自调课停课，停课半天以上需经校长同意，并报上级主管部门批准。

第二十一条

认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，学校设有主课题研究并坚持开展人人有专题的研究活动。开展随堂听课、评课研究活动，积极组织教科研课题研究和经验论文交流，积极推广现代教育技术。

第二十二条

认真抓紧教学质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。

第二十三条 严格执行上级对学生减负规定。学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。

第二十四条 学校及教师均不得利用暑假、节假日整班补课，不得歧视学差生。要关心爱护帮助学差生。

第二十五条

改革考试制度。取消排名考试，实行单元检测及期中、期末综合考核制。取消留级制。

第二十六条 成绩检测暂时实行百分制，作业评价全面实行等级制记分，等级要形式多样，以鼓励性为主。

第二十七条 依照体育卫生工作两个条例，正常开展学校的体育和卫生工作，加强健康教育，按规定配合当地卫生部门做好学生防疫接种等工作。对学生定期开展劳动教育、艺术教育、社会实施和课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十八条

依照幼教两个规程要求，设置、组织学前教育工作。根据省现代化教育基本要求配置园舍面积、教学用房、活动场地、器具设备。不断提高质量，不断确立新的创建目标。

第二十九条

加强科技教育，以青少年科技活动为素质教育突破口，全面推进学校体、艺、卫等多项素质活动，形成鲜明办学特色。

第三十条

加强学籍管理，健全学籍档案，对转学等严格手续程序。严格执行学生档案管理制度。

第三十一条 学校在公用信息网上加强信息交流。认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益。

第五章

总 务 后 勤 管 理

第三十二条 总务处的工作必须为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务。制订各项后勤管理规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克已奉公、讲求效率。

第三十三条 依据《中小学校财务制度》加强财务和预算外资金收支两条线的管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校按规定向上级有关门站提出教育经费安排意见，按实际需要申请经费的拨用。

第三十四条

学校严格按照上级规定依法取消和停止向学生收取费用，严禁违规收费现象。

第三十五条 加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。发现危房，应立即采取防险措施，并向主管部门书面报告。拒绝社会任何部门和单位或个人擅自占用学校财产和土地，拒交向学校摊派的不合理费用。

第三十六条

全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十七条 学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香花和美化的文明校园。

第六章

教 师 与 学 生 管 理

第三十八条

学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。职工享有劳动保护法规定的权利。

第三十九条

教师应当为人师表，具有良好的职业道德，敬业爱岗，遵循教育规律，服从领导，严肃工作纪律，遵守本校制定的各项规章制度，勤恳工作。全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系、邻里关系及与其他成员的关系。

第四十条

教职工应衣着整洁、举止文雅，谈吐文明，为人师表。自觉执行学校教师仪表规定。

第四十一条 学校根据办学规模实行全员聘任，校长与教职工签定聘用合同，分为有固定期限和无固定期限，岗位的聘期一般为三年。对于不能胜任现职工作的教职工，学校可以不聘或安排其它工作。未聘人员在校内安排别的工作时，其待遇原则上低于同等条件的已聘人员。如不接受工作安排的，由学校按有关政策规定报县教育局审批按拒聘人员处理。

专业技术职务评聘按上级规定逐步推进改革，在专业技术人员实行评聘分开改革中，一般按实际教育教学水平在上级下达职岗数内择优聘任。

第四十二条 教职工严格履行岗位职责，按照聘用合同和岗位合同规定要求尽职尽责做好工作，认真接受学校思想政治和业务工作的考核。第四十三条 学校保护教职工的一切合法权益，保障教职工享有国家规定的待遇。对实绩大或有重大贡献的教职工报请上级有关部门予以相应的表彰奖励。

第四十四条

教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与任何有损师表形象的违法违纪活动。

第四十五条 教师应确立正确的教育思想，建立现代化的教育观念，自觉执行上级素质教育和减负的各项规定，严格按教育教学规律办事，严禁加重学生负担和影响学生身心健康发展的违规行为。

第四十六条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，逐步实行评、聘分开，鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。

第四十七条

对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，违反聘任合同、岗位合同约定经教育不改的教职工，依据《教师法》第八章三十七条结合合同法和学校奖罚条例进行处分，如有不服可以按有关规定提出申诉。

第四十八条

依据《小学管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算机的基础知识和基本技能；具有初步的观察思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣，并具有初步的创新意识和实践能力。

第四十九条 学校每年对素质全面发展的优秀学生评选为三好学生，重视培养学生自我管理能力。使每个学生的组织能力都得到锻炼与提高。

第五十条 以素质发展优良取得优异成绩和对学校集体荣誉作出重大贡献的学生予以不同层次的表彰与奖励。

第五十一条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过“献爱心”、“大手拉小手”等活动提供资助。

第五十二条

学生有下列权利：

（一）有权参与学校民主管理，评议学校工作、教师工作。

（二）幼儿、学生有接受学前教育、义务教育的权利；全体青少年均有接受平等教育的权利。学生有对学校不良教育申诉和反映的权利。

（三）参加学校组织的各种活动，在教师的组织下使用教学设备、图书资料，或按各室规定有序地使用有关资料和设施。

（四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（五）享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

第五十三条

学生应履行下列义务：

（一）遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及其它各项法律、法规、学校规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，从小树立远大的理想。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。学会自己管理自己。

（五）维护学校声誉，为校争光。

第七章 卫 生、保 健 及 安 全

第五十四条 严格校园环境管理。建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

第五十五条 保持教室、办公室及会议室等场所卫生、整洁、校内车辆按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行本校规定，以确保安全与规范。

第五十六条 严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内，或校外规定距离内摆摊设点。学校门前和规定距离内不得设有影响学校工作、影响青少年身心健康和行为规范的娱乐场所。

第五十七条

加强安全保卫工作，学校的安全工作落实岗位责任制，逐级签定安全责任书，定期检查，及时发现和排除水、火、电、交通、食品等方面安全隐患，确保学校安全无事故。

第五十八条 学校对学生提出明确具体的卫生健康要求，为学生建立健康卡，定期对学生进行体检，保证学生健康成长。

第五十九条

积极开展健康教育，建立个人卫生检查制度，广泛开展体育活动，宣传卫生常识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康发展。第六十条

抓好安全教育工作，教给学生安全常识，进行安全演练，使学生了解和掌握初步的安全防范措施和紧急情况的应对技能。

第八章

附

则

第六十一条 本章程的制订由校长或校务会议提出草案，经学校教职工代表大会讨论通过后报榆阳区教育局批准实施；本章程的修改按相应程序进行。

第六十二条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。以前各类规章制度与本章程相抵触的，以本章程为准；本章程如有与法律、法规和上级有关政策、规章相抵触的，一律以法律、法规、和上级政策、规章为准。

第六十三条 本章程由校长及学校领导班子成员负责解释。第六十四条 本章程适合镇川镇中心小学实施。本章程对学校和管理者、教师、学生、其他职工具有约束力，本章程未及事宜，按上级政策、法规许可范围以及与本章程相一致要求制度补充性规定，以利操作实施。

第六十五条 本章程自批准之日起施行。

学 校 章 程

：榆阳区镇川镇中心小学 0一0年八月二十二日

单位时间：二

第四篇：犁川镇创建

犁川镇创建“五好”镇、村党组织2008工作计划

根据县农村党的建设“三级联创”活动会议精神，在全县内深入开展以创建“五好村党组织”、"五好乡（镇）党委、农村基层组织先进县（县）为主要内容的农村党的建设“三级联创”活动，结合我镇实际，现拟定以创建“五好村党组织”、“五好镇党委”为主要内容的“三级联创”活动工作计划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，紧紧围绕建设社会主义新农村，进一步巩固和发展先进性教育活动成果，健全农村党员保持先进性的长效机制，丰富“三级联创”活动的内涵，提高“三级联创”活动的水平，形成推进社会主义新农村的整体合力，把党建设成为团结和带领广大农民群众打造“三力”犁川，构建和谐犁川的坚强领导核心。

（二）基本原则

1、紧扣中心，服务大局。紧紧围绕全镇中心工作和农村工作大局开展创建活动，以推进物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展。

2、分级争创，上下联系。镇党委、村党组织和镇直服务中心党组织分别制定创建目标和措施，形成上下联动、部门配合，整体推进农村党的建设责任体系和工作机制。

3、与时俱进，开拓创新。适应形势和任务的变化，及时调整创建标准，丰富活动内容，创新创建方式，健全创建机制，不断提高创建活动的水平。

4、实事求是，注重实效。结合犁川实际情况，把工作的重点放在创建上，既坚持高标准、高起点，又量力而行，务求实效。

二、目标要求

（一）创建乡（镇）党委和村党组织“五个好”的目标要求

1、领导班子好。领导班子能够自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁勤政，奋发有为。村党组织书记应具有带头致富和带领农民群众共同致富的能力；乡镇党委书记应具有较高的政策水平和较强的组织协调能力。

2、队伍素质好。共产党员能够发挥先锋模范作用，基层干部能够发挥骨干带头作用。

3、制度建设好。各项制度完善，管理措施到位，乡镇党政领导班子团结一致，村党组织和村委会关系协调，工作运行规范，服务优质高效。

4、工作业绩好。选准一条符合本地实际的经济发展思路，农村经济持续发展，农民收入增加，集体经济实力增强；各项社会事业协调发展，精神文明建设和民主法制建设成效显著。

5、群众反映好。基层干部尊重农民，爱护农民，诚心诚意为农民群众办实事，工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩得到群众满意，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护。

（二）具体目标1、2007年，启动镇党委和53个村党组织“五个好”目标的创建工作。镇党委重点抓好9个村党组织“五个好”目标的创建工作，作为全镇农村党的建设“三级联创”活动的示范点。

2、2007年底，力争使80%以上的村党组织达到“五个好”创建目标,镇党委力争达到“五好”乡（镇）党委目标。

三、创建内容

（一）加强领导班子建设

一是狠抓自身建设。围绕“领导班子好”的目标，切实加强领导班子的思想、组织、作风、执政能力和制度建设。把坚持立党为公、执政为民作为抓好领导班子建设的着眼点和落脚点，加强领导班子整体功能建设，努力提高班子的驾驭能力和决策水平。二是狠抓廉政建设。认

真贯彻落实各级关于加强农村基层党风廉政建设的文件精神，狠刹“三风”。检查各种惠农补贴以及支农政策的落实情况，同时规范村级集体资产、资源的管理。三是党务政务公开。推进镇党务、政务公开，对乡镇党委、政府重大决策、重大事项、群众关注的热点事项等通过各种形式公开，并坚持每季度更换一次。

（二）加强村级党组织建设

一是加强村级班子建设。扎实开展“五好”村党支部创建活动，重点抓好后进村、贫困村和不稳定村党支部班子的整顿，提高村级干部的领导能力。认真贯彻落实《泽州县村级班子工作实绩考核评估办法及细则》，健全村干部激励机制和约束机制。二是改善党组织设置形式。按照有利于促进农村经济社会发展、充分发挥党组织作用、加强党员教育管理、扩大党的工作覆盖面的原则，创新农村基层党组织设置，不断增强社会主义新农村建设的活力。三是加强村级组织办公活动场所规范化建设。充分发挥村级阵地在建设社会主义新农村中的作用，力争再建一批村级办公楼，逐步解决全镇村级组织无办公场所问题，进一步拓展办公活动场所服务功能，通过实行坐班制、设立为民办事代理点、公布联系方式和值班电话等形式，充分发挥联系服务群众的作用。

（三）加强党员干部队伍建设

一是抓好发展党员工作。严格按发展党员的“十六字”方针，全面推行发展党员“四制”工作。大力实施“双培养”先锋工程，注重发展党员的结构和年龄问题，对连续2年不发展党员的村，取消村党支部书记当年评先表模资格，对连续3年不发展党员的村，对村党支部书记进行组织处理。二是加强流动党员管理。了解和掌握流动党员情况，逐步完善流动党员服务体系，对全镇流动党员实行信息化管理。三是加强党员教育培训。认真搞好各级党员培训规划，充分发挥农村电化教育的作用，定期组织农民党员收看电教片，认真组织“农村实用人才培养工程”，提高带头致富和带领群众共同致富的本领，为农村改革发展提供人才保障和智力支持。四是继续抓好“双建双带”。依托蚕桑、养殖产业，建基地、建公司，带头致富，带领群众共同致富。同时，不断深化农村党员承诺制以及无职党员设岗定责工作。五是增强群众工作能力。要自觉转变工作方式方法，由直接管理转变为间接管理，由组织推动转变为政策引导，变群众上访为干部下访，把不稳定因素解决在萌芽状态。

（四）加强党内制度建设

一是规范党组织生活。坚持“党建活动日”、民主生活会和“三会一课”制度，形成激励监督机制。二是提高村民代表会议决策质量。尊重和保障农民群众的民主权利和合法权益，完善村民会议、村民代表会议制度以及村“两委”的议事规划。三是健全村级民主管理制度。不断完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度，充分发挥村民自治章程的作用，坚持村务公开，完善监督制度，加快推进并不断完善村级党务公开。进一步健全和落实在村民代表会上通报“五好”创建工作和工作计划、村级后备干部公示、发展党员公示等制度。四是完善服务基层工作制度。坚持干群恳谈交心、定期走访群众以及主要领导干部民情日记制度，积极为群众办实事、好事，做到年初公开承诺，年底公开办理结果。五是加强民主法制建设和精神文明建设。努力培养有文化、懂技术、会经营、讲道德的新型农民，引导农民群众自觉抵制封建迷信、大操大办、打牌赌博等行为。开展“平安乡村”创建活动，构建农村治安防控体系，营造和谐有序的农村社会环境。

四、组织领导

（一）加强领导，明确责任

严格执行管党工作责任制。明确镇、村两级党组织抓农村党的建设责任、目标和任务，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。镇成立全镇农村党的建设“三级联创”活动工作领导小组，由原林林同志任组长，李永胜、任副组长。各村也要相应成立争创“五好”村党组织专班，明确责任。各村党支部书记是具体责任人，各责任人要把创建活动作为一项经常性的工作来

抓，驻村公务员要以争先创优为契机，以“五个好”为目标，指导配合村党支部共同抓好创建工作。

（二）创联结合，重抓落实

要进一步明确责任，增强联创意识，充分发挥积极性和主动性，在“创”上下功夫，在“联”上抓落实，确保活动实效。有关部门要密切配合，齐抓共管，为“三级联创”活动顺利开展提供服务。

（三）分类指导，整体推进

对基础较好、工作得力、成效明显的村党组织，及时总结经验，加大工作力度；对工作处于一般状态的村党组织，要加强引导，鼓励奋力争先；对工作中存在较大差距的村党组织，要有针对性地采取措施，督促抓好整改。

（四）认真考评、严格奖惩

镇“三级联创”活动工作领导小组办公室把“三级联创”实施情况纳入党建一起考评，一起验收，并表彰命名一批“五好”村党组织，严格奖惩兑现。

2008年3月27日

第五篇：野店镇森林防火情况汇报

野店镇森林防火情况汇报

一．高度重视，形成工作合力。全县森林防火工作会后，镇党委政府高度重视，形成共识，把防火作为镇头等大事对待，先后召开了3次森林防火专题会，安排部署全镇防火工作，制定下发了一系列的文件和考核办法，调整充实了镇森林防火指挥部成员，明确两名班子成员分工主抓防火工作。调整充实了防火扑救队伍。明确防火重点区域，制定了防火预案。把防火工作纳入千分制考核，并对发生重大火情的实行一票否决。

二、加大舆论宣传力度，营造良好氛围。防火工作得让广大群众都参与，才能取得效果，镇里专门安装了宣传车，深入村庄林区进行宣传，印制了宣传材料下发到各村，粉刷了林区边缘及村庄宣传标语225幅，镇驻地安装了护林防火固定标语牌4幅。并在镇电视台对防火工作进行了电视宣传，防火口号打成字幕滚动播出，让防火知识深入人心，让参与防火成为群众的自觉行为。

三、强化措施，狠抓落实。按县里标准要求，投入

1.5万元新购买了扑火物资，投入9万元新建了4处检 1

查站、6处护林房。五处防火检查站按要求配齐配全了扑火物资，7000米的防火隔离带已基本完成；新开通防火通道5600米、整修4000米。毛坪村小北山坟墓防火隔离墙已规划150米，正在施工中。

成立了50人的扑火专业队，每人一套防火服，定期进行扑火演练，15人的巡逻队每天巡回检查野外用火，督导检查检查站值班情况。全镇共成立扑火预备队30支，770人。

加强重点人群及中小学生管理，我镇共有43名智障人员，全部与监护人签订了监护责任书，管理区书记负总责，镇包村人员与村两委干部监督，监护人每天向村干部汇报智障人员的行踪，确保智障人员不进入林区。在中小学分别给学生上防火知识及注意事项课，加强他们防火意识。确保不出问题

加强野外火源管理，镇里组织林业站和派出所人员成立专门巡查人员，对辖区野外用火情况进行不间断巡查，发现情况严肃处理。

强化护林员管理，护林员实行月例会制度（每月3号），配备了53部卫星定位手机，实行了平台化管理，微机24小时开机，实时监控。确保信息畅通。镇上每周巡回检查一次，发现不在岗，每次扣50分。责任心不强、工作不力的坚决辞退、更换。

四、加强督导，强化责任落实。按工作分工，镇防火指挥部与管理区、村队、防火检查站、林区坟头户主、护林员、重点人群监护人等分别签订目标责任书，使各相关责任人明确自己职责，感到压力。共印制签订重点林区周围党员包户及群众自律群防群控责任书 7000份，发放明白纸5000份。三个重点区域，15个重点防火村队都有班子成员包片、部门负责人包村，工作人员包重点部位，负责落实防火工作，使每个村队、林区、重点部位都有人负责，不留死角。镇防火指挥部，对防火工作实行不间断检查，对照责任书，严格落实责任追究制度，并将森林防火工作实行一票否决，凡是因责任心不强、工作不到位发生火情的从包村领导、包村干部、村书记、主任、两委成员、包户党员一追到底，绝不姑息。

存在问题:

1、防火检查站人员24小时在岗有时坚持不到位。

2、重点人群监控还有待加强。

3、由于面积大，战线长，人员少，督导巡查力度还需加强。

下步工作打算：

1、继续加强防火通道、防火隔离墙、防火隔离带建设。

2、在重点林区修建防火水池。

3、加

强扑火队伍的训练及培训，使之拉得出用得上。

4、加强野外用火管理力度。

5、加大督导巡查力度，确保责任、措施落实到位，不出任何问题。