第一篇：对软弱涣总结
中共XX镇委员会
关于对软弱涣散基层党组织进行
集中整顿的工作总结
为扎实推进教育实践活动，进一步提升我镇基层党组织服务水平，切实做好软弱涣散党组织整顿转化工作，按照《中共成都市委组织部关于抓紧做好软弱涣散基层党组织整顿工作的通知》（成组通〔2014〕53号）和《中共崇州市委组织部关于抓紧做好软弱涣散基层党组织整顿工作的通知》（崇组通〔2014〕8号）文件要求，镇党委高度重视，精心组织，认识抓好落实，现将整顿软弱涣散基层党组织工作总结如下：
一、提出整顿措施，制定实施方案。按照市委整顿软弱涣散基层党组织工作的安排，镇党委结合实际，制定整顿方案，提出了切实可行的整顿措施。对全镇软弱涣散基层党组织的整顿工作从指导思想、工作目标、工作方法和步骤等方面作出了具体要求。镇党委根据整顿方案，及时组织成立了由镇党委书记李建强任组长，党委副书记、镇长干昆，党委副书记、纪委书记黄建为副组长的整顿领导小组，落实工作责任，切实深入各村摸底排查软弱涣散党组织，明确具体的整顿阶段和完成时限，认真开展了有针对性的集中整顿工作。
二、调查摸底，确定对象。扎实开展调查摸底工作，深入所属党组织，通过召开会议，走访调查、群众评议等多种形式收集情况，结合“走基层”、“心连心.我们在一起”活动走访调查，根据掌握的情况确定整改对象为石马村党支部。石马村党支部共有党员38人，其中村两委干部4人，占党员总数的11%；50岁以上的老党员27人，占党员总数的71%；高中以上文化10人，占党员总数的26%；初中文化14人，占党员总数的37%。石马村党支部党员年龄结构老化，文化层次不一，导致各项工作开展不顺利，群众意见大，满意度低。
三、集中整改、解决问题。整顿工作从强化班子、队伍、制度建设入手，重点整顿群众路线教育实践活动中的“四风”问题，群众反映强烈的问题，不断提升软弱涣散党组织的战斗力。石马村被确定为软弱涣散基层党组织，XX镇党委召开党委扩大会议进行自查，查找石马村党支部存在以下三个方面突出问题：一是无固定办公活动场所，群众办事人难找、事难办；二是党组织服务意识差，服务群众工作能力弱、群众办事难，反映强烈；三是村委财务和民主管理混乱，公示不到位，透明度不够，群众反映大。通过镇党委扩大会议讨论后，决定对石马村党支部进行整顿：一是及时成立XX镇整顿软弱涣散基层党组织工作组，党委书记任工作组组长，党委副书记为副组长，挂村领导和工作人员具体负责，于2014年4月初正式启动整顿工作；二是根据石马村村委会办公室正在修建中的实际情况，决定在石马村1组租用民房
作为石马村临时办公地点，切实解决石马村群众办事找不到人，人难见、事难办的问题，待石马村新村委会修建完工后启用新村委会办公场所集中办公；三是根据石马村党务、村级财务等管理混乱，公示不到位，透明度不够，群众知晓度低的问题，镇党委联系专门部门，对石马村村级财务和村级公共服务等资金进行专项审计和技术指导，并按照村级财务管理要求定期在村委办公点和组公示栏进行公示，提高公示面和群众知晓度；四是结合党的群众路线教育实践活动，加大对石马党支部党员干部，特别是村两委干部党性教育，整顿工作中存在的“四风”问题，增强党组织服务意识、服务能力。
经过镇党委验收，石马村党支部整改符合预期标准。自整顿石马村软弱涣散党组织以来，石马村租用民房作为办公地点，解决支部无固定场所的问题；实行村干部轮流“坐班制”，解决群众办事人难见、事难办的问题；群众反映办事不再找不到人，办事不再难，在为群众服务的过程中，工作效率、服务意识、服务态度都有了明显提升和改变，群众满意度大幅提升；坚持镇领导挂村和工作组入驻相结合，集中力量驻村攻坚，增强党员干部集体服务意识、提高服务能力；联系审计单位进行专项审计和技术指导，定期在“两委”办公点和组公示栏进行公示，解决村级财务管理混乱、透明度不够的问题。
四、健全机制、巩固成效。围绕整顿工作目标、措施，推进软弱涣散村支部向镇党委和村全体党员开展双向承诺，主动接受
党员和群众监督；严格软弱涣散村支部考核问效，将整改情况纳入镇基层组织建设目标管理考核内容；抓好整改措施的落实，督促软弱涣散村支部每月报告一次整改情况，及时发现问题、解决问题；强化跟踪问效、共建帮扶等机制建设，主动对接市级领导，积极争取支持，帮助转化提升。
中共XX镇委员会2014年7月23日
第二篇：临涣中学实习小组总结
教育实习小组总结
指导老师：刘怀愚组长：杨西龙
教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。为使学生掌握教学工作的各个环节，根据教学计划安排，我们小组6名同学，自2010年9月14日至2010年10月20日，在临涣中学进行了教育教学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：
一、基本情况
我小组6名同学于2010年9月14日到达临涣中学，其中2名同学在高一年级进行实习，4名同学在高二年级进行实习。在实习期间，指导老师兢兢业业，认真负责，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生的周课时是5-9节，承担了实习学校高中一年级部分和高二年级全部信息技术课课程，每人承担了一个班的班主任工作；在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，每位实习生的听课达10次以上，每位同学都有8个或以上新教案，完成了学校规定的教学任务。各位同学在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，主题班会，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业，认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。
二、实习成绩
通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了很大提高。主要有：
第一、通过实习，同学们对中学的现状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中更快地适应工作环境。
第二、通过实习，同学们掌握了一些基本的教学方法和师范生从师任教技能，克服了胆怯心理，提高了教学效果和教学水平。
第三、通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。
第四、通过实习，同学们增强了交际能力和口头表达能力。40分钟的课堂讲授，无疑是口头表达的最好锻炼方式。
第五、通过实习，了解了本专业的前言科学及发展方向，为更好的有效学习提高了依据。
三、实习建议
以下是同学们实习归来后的几条建议：
1、同学们普遍感到应加强学生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，培养更好的学习氛围。
2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，明确中学开展课堂教学的特点。
3、应严把大学微格教学关，让所有实习生在走出校门前已有了充分的准备。
六周的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己，检验所学的过程。六周时间里，同学们在教学认识，教学水平，教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，展示了淮北师范大学学子的良好素质，也为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！
临涣中学实习小组
2010年10月24日
第三篇：软弱的句子
软弱的句子
1、那一年，是谁三天三夜不眠不休种下满塘荷花，是谁抱着14支粉红色的荷花说他喜欢我，是谁说会永远保护我、让我开心。难道，你一开始就是在骗我？请你不要再来伤害我，我会难过，心像被撕碎一样。如果你还喜欢我，请你珍惜我。如果你不喜欢我，我会离开你。
2、假装坚强，是不想让人看到软弱；假装开心，是不想让人知道寂寞；假装高兴，是不想让人看见伤口；假装甜蜜，是不想让人看见泪水；假装轻松，是不想让人发觉心酸；假装幸福，是不想让人看见疤痕；假装快乐，是不想让人看出孤独。现在的我一切都好，假装一切都很好。
3、习惯了软弱，心也会逐渐软弱起来，习惯了依赖，会渐渐忘记如何依靠自己。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱了，该怎样去保护身边的亲人和自己？
4、上天不会只永远眷顾一个人，给她多大的幸运，日后必会给她多大的磨难。她能做到的只是把握住幸福的时机，凭借它努力地冲上最大可能的顶峰。所以，绝不可以错过任何机会。
5、世界上没有什么人是可以真正相信的，只有相信自己，因为只有自己不会不会背叛你自己，欺骗自己，离开自己。
6、如果失去了你的爱，我在这世界上，就象失去了灵魂的空壳，再也找不到家。
7、我想要靠自己的力量立足在这个世界，有足够的影响力，有足够的钱，可以守护我想守护的人，可以在面对任何突如其来的灾难时，都不会被打倒。
8、逃避，不一定躲得过；面对，不一定最难受；孤单，不一定不快乐。得到，不一定能长久；失去，不一定不再有；转身，不一定最软弱。别急着说别无选择，以为世上只有对与错，许多事情的答案都不是只有一个，所以我们永远有路可以走。
9、不喜欢又能怎样？心里有数就可以了。不可能要求世上所有人都是你的朋友，都是关爱你的人。珍惜对你好的人，其他的，就随她们去吧！
10、我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己。在孤独的时候，给自己安慰；在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，告别依赖，对软弱的自己说再见。
11、有时候，人们之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为他们坚强了太久。
12、如果一开始你没有告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我，只要抱住你，就可以拥有整个世界。
13、如果你始终没办法爱上我，我会给你分手的权利。
14、软弱就是人生最大的敌人，勇敢就是人生最好的朋友。
15、也许愈是美丽就愈是脆弱，就像盛夏的泡沫
16、当你在我身边快乐时，幸福在我身边，当我听到你笑声时，幸福已经在我身边。
17、如果一开始，你就不要出现在我的面前，那么，我也许就不会知道幸福的滋味。你何其残忍，把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我，告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我，让我错以为，我可以幸福得象个被宠溺的孩子，让我错以为，只要抱住你，就可以拥有整个世界。
18、当你了解人性，你也许就能够原谅所有的自私和软弱、所有的谎言与背叛。
19、我很想你，却不想见你。
20、既然对世人宣布了我们的恋情，我们就是一对了，永不分手，不离不弃。
第四篇：软弱的解释及造句
软弱拼音
【注音】： ruan ruo
软弱解释
【意思】：缺乏力气；不坚强：病后身体～｜～无能。
软弱造句：
1、他病后身体软弱。
2、人们很可能会说，他们之所以做这些事情，是因为个人的软弱和贪婪。
3、我们经常以各种正当的理由来掩饰我们的软弱和不适，这样却无法让我们看清问题本原，解决问题。
4、如果你有一定程度的怀疑他们是否能做到，你就认同了他们的软弱感而不是唤醒他们的力量。
5、我相信，我们每个人都经历过被痛苦包围的夜晚，不管这些痛苦是什么，我们都可以通过它们蜕去我们的软弱。
6、从灵魂层面，你可能是在增强他们的软弱而不是在唤醒他们真正的内在力量。
7、他有一个软弱的心。
8、在太阳帆上的力如果说不是软弱的那么至少可以说是温和的，但不同于火箭仅仅只燃烧几分钟，它是持久的。
9、你看，那个愚蠢地喜欢着那个弱小的受害者的吸血鬼做出了你的爱德华因为太软弱而没法做出的选择。
10、你很晚才来我们这里，并有颗软弱的心。
11、他希望我们分裂、软弱、彼此攻击——而不是与他战斗。
12、很多人都相信寻求帮助是软弱而不是强悍的标志，所以他们选择闭门造车。
13、我说这话，是羞辱自己。好像我们从前是软弱的。
14、如果我们总是以各种情感或者某种软弱来掩饰自己，我们将越来越难以成为我们应该成为的那个人。
15、信心软弱的，你们要接纳，但不要辩论所疑惑的事。
16、伴侣有时会被他们这种激烈的方式所征服，尽管这种方式也并不一定是软弱的表现，但它们仅仅是简单的兴奋反应而已。
第五篇：软弱与强大人生哲理
美国华盛顿州的奥林匹克公园。被称为“世界第一静”的公园。这一安静来自于一个叫格登·汉普顿的小人物。他觉得公园里最大的噪音应是树叶落地的声音。他这么想着，带着挑剔的眼睛、耳朵就开始多管闲事了。他发现公园上空有航班经过，于是要求航空公司修改航线。不要飞临公园上空。由于汉普顿的坚持，航空公司不得不做出让步，对所有航班航线进行了修改。
格登·汉普顿是可爱的。航空公司也是可敬的。和诣，美好。由此而生。
对于一个城市来讲，能成为一届冬奥会的举办地，是莫大的荣幸。却有一个地方。仅仅因为居民认为比赛场馆的修建与来来往往的运动员和观众，有可能破坏他们的环境。不同意申办冬奥会，政府只得放弃申办冬奥会的权利，这个地方是加拿大的班夫。
班夫，真是一个神奇的地方，在那里，民众可以说出自己认为正确的话，并且掷地有声。民众单纯、直率。政府也能配合。那种氛围真是妙不可言。
冰岛的黄金瀑布。那巨大水流也曾吸引政府注意，想在那儿建造一个水电站。但是住在附近的一名妇女坚持认为这样做会破坏自然景观，毅然与政府打起了言司。最终，她胜利了，保留了自然，保留了蔚为壮观的瀑布。
个体都显得弱小。却不是因为弱小而需要同情。弱小更需要的是尊重。强大未必就是摧枯拉朽、地动山摇，强大或许更像和风送暖，催生，却不伤人。
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