促进廉政文化建设的社会调查报告（最终版）

第一篇：促进廉政文化建设的社会调查报告（最终版）

促进廉政文化建设的社会调查报告

一、把廉政文化建设作为一项大事业

要促成廉政文化建设的共识。通过广泛深入的廉政文化宣传教育，逐步在全市形成加强廉政文化建设的共同理念：让廉政的意识占领思想阵地；让廉洁的行为成为人们的自觉需要；让廉政文化建设渗透到社会的方方面面，渗透到党员干部日常生活之中，以此引导和鼓舞社会各级真正理解、积极支持、广泛参与到廉政文化建设中来。

要形成社会化建设的工作机制。把廉政文化建设作为一项系统工程，着力构建社会化的工作推进机制。全市各级把廉政文化建设作为经济社会发展特别是党风廉政建设和文化建设的重要内容，同其它各项工作同部署、同检查、同考核。按照全市廉政文化建设统一部署，充分调动各职能部门的积极性和主动性，促进工作任务落实。不断延伸廉政文化触角，广泛发动群众，充分利用社会资源，加强廉政文化建设，使廉政文化扎根于社会，形成一种风尚、一种文化、一种文明。要构建一批廉政文化建设阵地。一是打造宣传舆论阵地。在《**日报》、**电视台、**人民广播电台分别设立固定的“反腐倡廉”、“廉政剧场”、“行风热线”等栏目，努力让全市都能听到反腐倡廉声音，看到反腐倡廉画面。二是打造理论教育阵地。采取多种形式，将党风廉政教育纳入各级党委理论中心组学习的重要内容，作为各级党校培训、党员入党、公务员上岗的必修课，抓紧抓实。三是打造警示教育阵地。建立预防职务犯罪教育、法制教育和党风廉政教育等基地，组织重点部门、重点人员参观基地、旁听庭审、参加党政纪案件公开审

理听证会，以案说纪，警钟长鸣。四是打造文化传播阵地。依托“六进”活动，机关、学校、企业、农村、社区建起廉政一条街、廉政文化墙、文化长廊、廉政书屋等，悬挂廉政故事、格言警句。

二、构建廉政文化社会化、经常性建设的大格局

大规模组织，营造廉政文化建设强大声势。通过组织有影响、有特色、有效果的活动，实现“六个知道”：使广大党员干部做到知道在哪些方面约束自己、知道为什么要在这些方面约束自己、知道怎样约束自己；让社会各界和广大群众知道哪些是干部不应该做的，知道干部负有哪些为群众服务的职责，知道干部违反了纪律有哪些渠道可以受到群众的监督、投诉，真正在全社会营造反腐倡廉的浓厚氛围。人性化实施，增强廉政文化建设感染力。坚持以典型激励式、承诺践行式、警示提醒式、读书思廉式、寓教于乐式等干部群众宜于接受、乐于参加的教育形式，加强廉政文化载体建设，积极开展丰富多彩的廉政文化创建活动。一是为典型创作作品，以身边人、身边事为创作素材，以群众喜闻乐见的吕剧、小品等为文艺形式，组织专业作家、文艺爱好者创作廉政文艺作品，让党风廉政教育从文件走向文艺。二是为群众组织演出，举办以廉洁勤政、预防职务犯罪、共建和谐社会等为主题的文艺晚会，让党风廉政教育从会场走向舞台、广场。三是为活动设计载体，举办廉政书画作品展，开展万人签名诺廉等活动，吸引众多市民关注和参与，让党风廉政教育从参观走向参与，提升廉政教育的文化品位。

广覆盖推进，拓展廉政文化建设领域。大力推进廉政文化进机关、进农村、进社区、进校园、进企业步伐。建立一批廉政文化示范点、建设一处廉政公益场地、建立一组廉政书架、开展一系列廉政文化建设活动，采取在办公区域悬挂、张贴廉政故事、格言警句，建立廉政文化墙（专栏）、文化长廊等多种形式建设廉政文化传播阵地，同时在东城选择建设廉政文化一条街，营造廉洁从政的良好氛围。广泛开展廉政文化下乡活动，积极开展廉政文艺演出下乡、廉政电影下乡、廉政大戏下乡、廉政教育标志牌进农村等活动，增强党员干部廉洁自律意识，推进农村基层党风廉政建设。

三、推进廉政文化建设的大发展

以浓厚社会廉政氛围，增强社会各界和广大群众监督意识，促进领导干部廉洁自律意识为核心，突出四个重点，积极开展廉政文化实践活动。

强化党员领导干部廉洁勤政教育，以党员领导干部带头示范带动大发展。要寓廉政教育于干部的日常监督之中，寓廉政教育于反面警示之中，寓廉政教育于干部成长全过程。组织全市党员领导干部公开作出廉政承诺，坚持领导干部定期上党课制度,进行以增强廉洁从政意识为主要内容的岗前、任前廉政谈话，注意用好监狱警示教育基地、反腐倡廉电教资料库和自办案件等资源，集中组织全市党员干部收看警示教育片，广泛组织警示教育。

强化廉政文明家风建设，以领导干部配偶子女助廉推动大发展。在全市党员干部家庭中普遍开展廉政文化进家庭活动。组织领导

干部及其配偶观看警示教育电教片，树一批廉内助，评选“廉洁文明家庭”，使领导干部家属看好自家门，管好自家人，筑牢拒腐防变的家庭防线。

强化重点环节的廉政宣传教育，以社会监督促进大发展。围绕婚丧嫁娶、搬迁、出国（境）、子女升学、参军等诱惑较多、易发腐败的时期（事项），通过及时在电视台、报刊发表公开信、编发廉政短信等形式进行廉政提示教育，使党员干部始终绷紧纪律这根弦。

强化廉政文化品牌建设，以品牌效应提升大发展。深入挖掘**文化底蕴，鼓励文艺工作者创作廉政题材作品，挖掘树立起与革命垦区、孙子故里、吕剧之乡等历史文化紧密结合，体现黄河三角洲大开发大发展特点的廉政文化品牌，做到春风化雨，润物无声。

第二篇：促进廉政文化建设的社会调查报告

促进廉政文化建设的社会调查报告

一、把廉政文化建设作为一项大事业

要促成廉政文化建设的共识。通过广泛深入的廉政文化宣传教育，逐步在全市形成加强廉政文化建设的共同理念：让廉政的意识占领思想阵地；让廉洁的行为成为人们的自觉需要；让廉政文化建设渗透到社会的方方面面，渗透到党员干部日常生活之中，以此引导和鼓舞社会各级真正理解、积极支持、广泛参与到廉政文化建设中来。

要形成社会化建设的工作机制。把廉政文化建设作为一项系统工程，着力构建社会化的工作推进机制。全市各级把廉政文化建设作为经济社会发展特别是党风廉政建设和文化建设的重要内容，同其它各项工作同部署、同检查、同考核。按照全市廉政文化建设统一部署，充分调动各职能部门的积极性和主动性，促进工作任务落实。不断延伸廉政文化触角，广泛发动群众，充分利用社会资源，加强廉政文化建设，使廉政文化扎根于社会，形成一种风尚、一种文化、一种文明。

要构建一批廉政文化建设阵地。一是打造宣传舆论阵地。在《**日报》、**电视台、**人民广播电台分别设立固定的“反腐倡廉”、“廉政剧场”、“行风热线”等栏目，努力让全市都能听到反腐倡廉声音，看到反腐倡廉画面。二是打造理论教育阵地。采取多种形式，将党风廉政教育纳入各级党委理论中心组学习的重要内容，作为各级党校培训、党员入党、公务员上岗的必修课，抓紧抓实。三是打造警示教育阵地。建立预防职务犯罪教育、法制教育和党风廉政教育等基地，组织重点部门、重点人员参观基地、旁听庭审、参加党政纪案件公开审理听证会，以案说纪，警钟长鸣。四是打造文化传播阵地。依托“六进”活动，机关、学校、企业、农村、社区建起廉政一条街、廉政文化墙、文化长廊、廉政书屋等，悬挂廉政故事、格言警句。

二、构建廉政文化社会化、经常性建设的大格局

大规模组织，营造廉政文化建设强大声势。通过组织有影响、有特色、有效果的活动，实现“六个知道”：使广大党员干部做到知道在哪些方面约束自己、知道为什么要在这些方面约束自己、知道怎样约束自己；让社会各界和广大群众知道哪些是干部不应该做的，知道干部负有哪些为群众服务的职责，知道干部违反了纪律有哪些渠道可以受到群众的监督、投诉，真正在全社会营造反腐倡廉的浓厚氛围。

人性化实施，增强廉政文化建设感染力。坚持以典型激励式、承诺践行式、警示提醒式、读书思廉式、寓教于乐式等干部群众宜于接受、乐于参加的教育形式，加强廉政文化载体建设，积极开展丰富多彩的廉政文化创建活动。一是为典型创作作品，以身边人、身边事为创作素材，以群众喜闻乐见的吕剧、小品等为文艺形式，组织专业作家、文艺爱好者创作廉政文艺作品，让党风廉政教育从文件走向文艺。二是为群众组织演出，举办以廉洁勤政、预防职务犯罪、共建和谐社会等为主题的文艺晚会，让党风廉政教育从会场走向舞台、广场。三是为活动设计载体，举办廉政书画作品展，开展万人签名诺廉等活动，吸引众多市民关注和参与，让党风廉政教育从参观走向参与，提升廉政教育的文化品位。广覆盖推进，拓展廉政文化建设领域。大力推进廉政文化进机关、进农村、进社区、进校园、进企业步伐。建立一批廉政文化示范点、建设一处廉政公益场地、建立一组廉政书架、开展一系列廉政文化建设活动，采取在办公区域悬挂、张贴廉政故事、格言警句，建立廉政文化墙（专栏）、文化长廊等多种形式建设廉政文化传播阵地，同时在东城选择建设廉政文化一条街，营造廉洁从政的良好氛围。广泛开展廉政文化下乡活动，积极开展廉政文艺演出下乡、廉政电影下乡、廉政大戏下乡、廉政教育标志牌进农村等活动，增强党员干部廉洁自律意识，推进农村基层党风廉政建设。

三、推进廉政文化建设的大发展

以浓厚社会廉政氛围，增强社会各界和广大群众监督意识，促进领导干部廉洁自律意识为核心，突出四个重点，积极开展廉政文化实践活动。

强化党员领导干部廉洁勤政教育，以党员领导干部带头示范带动大发展。要寓廉政教育于干部的日常监督之中，寓廉政教育于反面警示之中，寓廉政教育于干部成长全过程。组织全市党员领导干部公开作出廉政承诺，坚持领导干部定期上党课制度,进行以增强廉洁从政意识为主要内容的岗前、任前廉政谈话，注意用好监狱警示教育基地、反腐倡廉电教资料库和自办案件等资源，集中组织全市党员干部收看警示教育片，广泛组织警示教育。

强化廉政文明家风建设，以领导干部配偶子女助廉推动大发展。在全市党员干部家庭中普遍开展廉政文化进家庭活动。组织领导干部及其配偶观看警示教育电教片，树一批廉内助，评选“廉洁文明家庭”，使领导干部家属看好自家门，管好自家人，筑牢拒腐防变的家庭防线。

强化重点环节的廉政宣传教育，以社会监督促进大发展。围绕婚丧嫁娶、搬迁、出国（境）、子女升学、参军等诱惑较多、易发腐败的时期（事项），通过及时在电视台、报刊发表公开信、编发廉政短信等形式进行廉政提示教育，使党员干部始终绷紧纪律这根弦。

强化廉政文化品牌建设，以品牌效应提升大发展。深入挖掘**文化底蕴，鼓励文艺工作者创作廉政题材作品，挖掘树立起与革命垦区、孙子故里、吕剧之乡等历史文化紧密结合，体现黄河三角洲大开发大发展特点的廉政文化品牌，做到春风化雨，润物无声。

第三篇：促进廉政文化建设的社会调查报告

廉政文化建设

促进廉政文化建设的社会调查报告

一、简介

（1）调查目的：

为深入开展好我校“廉洁文化进校园”的活动，营造良好的廉洁文化氛围，形成“以廉为荣、以腐为耻”的道德风尚，增强拒腐防变的免疫能力，建设和谐社会、打造平安校园。利用暑期社会实践活动开展促进廉政文化建设的社会调查。

（2）调查地点：

英德市

（3）调查对象：

居住或者途经英德市的不同年龄阶段的人员

（4）调查时间：

2011年8月1号到8月5号

（5）调查方法：

访谈法

（6）调查相关问题：

（1）谈谈你对廉洁的理解？

（2）你知道多少关于廉政文化建设的活动？

（3）请问你对“廉洁文化进校园”这一做法有何看法？

（4）请谈谈你对促进廉政文化建设的建议与意见？

二、前言

根据调查结果，分析英德市民众对廉洁理念的了解程度。并且通过这次调查，从多方位了解民众对“廉洁文化进校园”这一措施的看法，进而从中积累加强校园廉洁文化建设的经验。最后，总结调查结果中民众的建议，提出关于建设校园廉洁文化的措施。

三、主体 本次调查活动的主题是促进廉政文化建设的社会调查。廉政文化是廉政建设和文化建设相结合的产物，是近年来催生出的一种新型的文化现象。本次调查主要采取访谈法随机提问不同人群笔录最真实的群众对廉政文化概念的理解以及

改进的建议，是在掌握民众对廉政文化理念和认识程度的基础上，探讨廉政文化进校园特别是进大学校园的问题。

英德市是广东省最大的一个县级市，人口在108万左右；以英德市作为一个调查对象，具有一定的参考价值。在为期五天的调查中，我们主要是以英德市区作为一个中心区域进行调查，英德市区是英德市人口集中，流动人口较多的地方，大部分来自各个乡镇；在调查中，我随机的提问了不同年龄阶段、不同职业层次的人群。

在总结调查结果来看，调查的人员中，八成以上都对廉洁概念有不同程度的理解。普遍认为，廉洁就是不贪、不以公谋私、以国家集体利益为重；还有的认为，廉洁就是做事光明磊落、正直，真正切切做到立党为公、执政为民。

从调查结果看，民众对廉洁文化活动的形式知道不多，参与更是少之又少。很多的上班族只有少数说在家看电视时，从公益广告中看到过关于廉政文化建设的宣传、呼吁公众从自我做起，提高自身的修养，传承中华传统的：“立身修心当以‘德’为先，清正自律当以‘廉’为本”文化；在调查当中，发现对于在校学生的提问，他们知道关于廉政文化的宣传活动形式显然比上班族多；由此可见，学校对廉政文化建设的宣传作用成效还是可观的。

因此，廉政文化的建设要注重教育活动的社会效应。学校是一个小社会，它有相对独立的一面，但学生所接受的教育和影响并不不仅仅来自学校。学校、家庭、社会都会对大学生的成长产生影响。在开展廉政文化进校园活动中，加强对大学生廉洁教育的主渠道是学校，但同样不能忽视家庭和社会的影响作用。在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，广泛开展廉政教育社会实践活动，让学生学以致用，主动宣传廉政知识，把廉政文化进校园与廉政文化进家庭、廉政文化进社区等结合，利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区相关范围内人员的互动，进一步放大廉政文化进校园的社会效应，将廉政文化进校园与整个社会的敬廉崇洁活动融于一体，充分体现其在社会“助廉、促廉、倡廉”系统工程中的积极作用。

扩大廉政文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。

丰富廉政文化活动。要根据不同类别学校、不同年级学生的特点，组织开展廉政文化活动。不要停留在纸面上，感到无从入手。其实，切入的形式多种多样，譬如，寄一封廉洁家庭倡议信，看一部警示片，读一本案例集，办一期廉政讲座，开一次廉政主题辩论会，设一个廉政宣传橱窗，写一篇廉政征文，辟一个校报廉政专栏，还可以和学生的文化节、艺术节等结合起来，举办“激浊扬清”作品展览，组织“清风”文艺会演等活动，使廉政文化在各项活动中得到体现，廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力。

四、结束语开展廉政文化进校园和大学生廉洁教育是一项播种廉洁种子的工程，更是一项功在长远的基本教育。廉政文化教育不能急功近利，但持之以恒，经过一段时间后，廉政文化的教育效果才有可能会体现出来。

根据调查显示，大部分的群众认为，大学生作为一个特殊的教育程度较高的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任。在这个关键的人生时期开展廉政教育，让学校、社会、家庭三者相结合，使他们形成先入为主的效应，可以让他们在踏入社会之前具有抵抗腐败的免疫力，使“清正廉洁”成为每个人的立身立业之基，以确保成长为健康的社会主流力量。

但是，学校廉政文化的建设，不是编几本书，在课堂上宣讲，也不是集体宣读几句誓词。更重要的是以一种文化的形式对学生的价值观、人生观进行耳濡目染的熏陶，例如：组织学生观看影视戏剧，举办书画征文、演讲辩论赛、诗歌朗诵比赛，关于廉政文化的文艺表演，板报宣传，标语警示，还可以是讲座授课等形式。同时，学校也可以采取一些实际的行动（比如：校务公开、重大事项公示、大宗物品采购、教育收费用途明细公示等）对学生起一个表率作用。在全校营造一个即接近学生学习形式又有利于提升个人修养的学习廉政文化的氛围，想必会收到事半功倍的效果。

第四篇：加强廉政文化建设促进社会和谐发展

加强廉政文化建设促进社会和谐发展

加强廉政文化建设，必须以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，服从和服务于发展这个党执政兴国的第一要务，就要紧密联系党的建设和反腐败工作实际，继承和借鉴人类创造的一切优秀文化成果，勇于创新，求真务实、不断把廉政文化建设引向深入，为党风廉政建设和反腐败工作营造良好的社会氛围。社会主义廉政文化是新形势下用文化的力量来促进反腐败工作和党风廉政建设,把文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。廉政文化建设是社会主义先进文化的重要组成部分，也是构建和谐社会的基石。

和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，构建社会主义和谐社会，我们必须从一下六个方面加强建设。

一要加强社会民主法治建设。民主法治是廉政文化建设和构建社会主义和谐社会的核心内容。加强民主法治建设，就是要社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，人民充分享有民主权利，使民主政治建设制度化、规范化和程序化，各方面积极因素得到广泛调动，使每个社会成员各尽所能，各得其所，把依法治国落实到实处，努力实现社会生活各个环节的井然有序。当今社会，腐败蔓延已成为人们高度关注的焦点问题，成为引发社会矛盾、影响社会安定的一大毒瘤，是构建社会主义和谐社会的一大障碍。从本质上说，腐败是对民主法治的践踏。廉政文化建设就是从源头上防治腐败的重要根基，以民主法制作为基本理念，强调以民主为基础，以法律为准绳。加强廉政文化建设就是要反腐倡廉，维护社会主义和谐社会的民主法治。

二要加强社会公平正义建设。公平正义是廉政文化建设和构建社会主义和谐社会的价值取向。加强公平正义建设，就是要社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。随着社会主义市场经济的发展，社会结构的变动，利益关系的多元化，社会公平问题日益凸现出来。只有坚持公平正义的价值取向，才能创造政清民晏、天下祥和的太平盛世，才能培养为民请命、替民作主的社会公仆，营造人人平等的良好社会氛围。只有坚持公平正义的价值取向，才能夯实构建社会主义和谐社会的支柱和基石，才能构建起社会主义和谐社会。

三要加强社会主义诚信友爱建设。诚信友爱是廉政文化建设和构建社会主义和谐社会的思想道德基础。加强诚信友爱建设，就是要全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。诚信友爱是为人之本，是人与人交往的核心原则。俗话说“世无信不宁，国无信不稳，业无信不旺，家无信不和，人无信不仁，官无信不廉”，诚实守信是一个人、一个民族、一个国家乃至一个政党的立身之本，做不到诚实守信，也就失去了做人行事的基本品格。一个社会是否和谐，一个国家是否能长治久安，很大程度取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，就无法建设社会主义和谐社会。当今社会，在市场经济条件下，诚信友爱的传统美德遇到了前所未有的挑战。人际关系淡漠，道德危机，人与之间信任程度不高，相互猜疑和防范成为一种普遍的社会心理和行为。一些人急功近利，弄虚作假，言而无信，尔虞我诈等等。可见，以诚信为核心的思想道德缺失已成为构建社会主义和谐社会和廉政文化建设的一大障碍，“信用危机”已成为社会的一大“公害”。廉政文化建设就是要以培育社

会成员诚信友爱作为核心的思想道德修养内容为抓手，使“诚实守信”、“平等友爱”深入人心，在全党全社会形成“讲信用”、“重承诺”、“互帮助”的良好风气，为构建社会主义和谐社会奠定良好的思想道德基石。

四要加强社会主义活力建设。充满活力是廉政文化建设和构建社会主义和谐社会的重要条件。加强活力建设，就是要使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。社会活力不断增强，是现代社会重要标志。社会主义社会的活力体现在经济、政治、文化和人本身等各个方面。一个国家、一个政党，如果腐败盛行，人民群众的利益就受到危害，人民群众的创造活力就会窒息，这个国家和政党就会缺乏凝聚力和创造力，就会亡党亡国。加强廉政文化建设就是要激发广大人民群众的创业愿望和动力，使广大人民群众真正实现既是财富的主要创造者，又是财富的主要享用者，为构建社会主义和谐社会奠定强有力的物质基础、政治的保证和思想文化智力的支撑。

五要加强安定有序的社会环境建设。安定有序是廉政文化建设和构建社会主义和谐社会的目的要求。社会的安定有序既要靠社会组织机制和管理体制来维护，又最终通过社会成员来实现。要使社会成员安定，必须使他们各得其岗和各享其成。人民群众看社会是否和谐，不仅要看党的方针政策是否代表他们的根本利益，更直观的是看干部的作风是否端正，是否为他们办实事、办好事。一些领导干部以权谋私、与民争利，在个别地方甚至激化社会矛盾，引发群体性事件，直接损害人民群众的经济利益，损害党和政府在人民群众中的威信，给社会和谐与稳定带来严重影响，任其泛滥，无疑给社会埋下一枚枚定时炸弹。人民群众对腐败现象切齿痛恨。只有加强廉政文化建设，才能有效纠正部门和行业不正之风，减少人与人的利益摩擦，杜绝腐败，才能重塑党和政府在人民群众中的威望，才能使人民内部的矛盾得到正确处理，促进社会在安定有序中健康发展。

六要加强人与自然和谐相处建设。人与自然和谐相处是廉政文化建设和构建社会主义和谐社会的最终目标。自然环境是人类生存的必备前提和条件。但自然界向人类提供的资源是不可再生的，人类需求的增长与自然界所提供的各类资源必须相适应。人与自然的关系不和谐，就必然波及人与人的关系、人与社会的关系。因为生态环境受到严重破坏，人们的生产生活环境就要恶化。如果资源能源供应高度紧张，就会产生经济发展与资源能源的尖锐矛盾，人与人的和谐，人与社会的和谐也就难以实现，建设社会主义和谐社会也无法谈起。因此，走人与自然和谐发展之路，保护和改善生态环境，发展循环经济，提高资源利用效率，这是社会主义和谐社会的必然要求。胡锦涛总书记指出：“我们要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础”，从发展生产力的角度看，围绕经济建设这个中心开展反腐倡廉工作，及时发现和解决影响改革发展的突出问题，优化环境，能够促进经济持续快速健康发展，推进物质文明建设不断进步。我们的各项决策的制定领导干部在其中起着重要的作用，有的甚至是决定性的作用，他们的决策是否科学化、民主化、规范化，是经济发展的关键。当前腐败现象其中最大的一个就是权钱交易，这种权钱交易必然带来决策的失误，而决策失误必然对自然无规律的掠夺，必然带来人、财、物的极大浪费，必然对社会造成危害。所以，廉政文化建设与经济建设相辅相成，加强廉政文化建设，就是要使全体社会成员和广大党员干部坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，树立廉洁从政的理念，为经济建设和社会发展创造有利环境，才能最终形成一个生产发展，生活富裕，生态良好的人与自然和谐相处的社会。

总之，廉政文化建设是构建社会主义和谐社会的思想文化基础，是构建社会主义和谐社会的必然要求。廉政文化作为先进的文化形态，反映了当代中国先进文化的价值取向，是当代中国先进文化的有机组成部分。加强廉政文化建设，有助于树立和落实科学发展观，有助于提高人们思想道德素质，有助于弘扬优良传统和作风，有助于抵制腐朽落后的思想意识，有助于激发人们奋发向上的创新精神，有助于社会进步和各项事业的发展。我们要以科学发展观为指导，站在构建和谐社会的高度，加强廉政文化建设，使廉政文化建设与社会主义和谐社会的构建真正相互交融、相互促进，共同发展，形成崇廉倡洁的良好社会风尚，筑牢和谐社会的思想文化根基，从而推进社会和谐发展。

第五篇：廉政文化建设调查报告

廉政文化建设调查报告

这次学校开展廉政文化建设活动，有其重要的必要性和重要性。通过这次活动，我不仅接触到了更多的事业单位，我也对廉政文化建设有了更为深刻的了解。从中我学到了很多书本上所学不到的知识，对我个人的文化素养的提高起到了重要的启迪作用。下面请让我谈谈在这次廉政文化建设调查中的感受和认识。

党的十七大报告指出，加强廉政文化建设，是构筑拒腐防变教育长效机制、推进党风廉政建设一项重要内容，是加强反腐败工作和党风廉政建设的重要举措。通过党和政府以及广大人民群众的共同努力，我国的廉政文化建设取得了突出的效果，然而依然存在一些问题。从我的问卷调查表所反映出来的主要问题，我总结为以下几个方面：

`①纪检组织作用发挥有限。从调查表中发现，很少人选择“纪检监察机关的监督”作为最有效的监督。可见，在很多人心里，纪检组织并没有将自己的职责发挥的淋漓尽致，其作用远低于预期。因此，纪检组织现状影响到了其在廉政文化建设中的积极作用。

②机制方面存在弊端。从调查中发现，很多人认为目前的不正之风和腐败问题的产生的主要原因是相关制度不健全。现行的机制公开程度不够，没有将人民群众纳入反腐斗争的组织机构中去，处理一些事件，未采取公开原则，忽视了人民群众的知情权和监督权。

③廉政文化宣传力度不够。从调查表中发现，很多人了解廉政文化的途径为“收看电视廉政公益广告” ﹑“逢年过节接手廉政贺卡﹑短信”和“报刊杂志”。这些途径是远远不够的，这样限制了党政机关人员对廉政文化的了解，更不能起到警示性作用。

根据以上发现的问题和从调查表中呈现的意见，我想对廉政文化建设提出几点建议：

① 加强纪检队伍建设。一方面，选派优秀有经验的干部和人员到该组织，以确保纪检部门队伍质量;另一方面，应对纪检队伍加强道德教育，切实提高人员的思想道德素质和责任心。

② 建立健全预防腐败机制。人事方面，按照相关规定推行公开选拔竞争机制，杜绝任人唯亲。财政方面，加大资金的使用的监督。政务方面，精简机构，规范程序。

③ 拓宽监督途径。进一步完善制约权力的有效监督制度，推行政务公开﹑畅通﹑监督渠道，进一步发挥群众﹑网络媒体在监督中的重要作用，让权力在阳光下运行。

纵观当今世界，廉政文化昌盛与否已不仅仅是一个社会政治文明的基本表现，也直接关系到一个国家的经济、文化和社会的和谐发展。加强廉政文化建设不但能够促进我国社会主义市场经济的的发展和繁荣，也能够促进我国社会主义和谐社会构建。因此，加强廉政文化建设有其不可忽视的重要性。

最后，我想说，这次社会实践活动，不仅让我更加的了解了廉政文化的基本内涵，也提高了我的精神境界，有着催人奋进的激烈作用和潜移默化的教育人的功能。作为当代大学生，尤其是法科生的我，要充分利用现有的校园文化的平台，丰富自己的科学文化知识，不断提高自己的精神境界，树立正确的价值观﹑职业观和道德观，从而成为社会主义建设的合格劳动者和可靠接班人，为祖国的事业奉献一己之力。

杨 跃

2012/2/15