会议宗旨与目的

第一篇：会议宗旨与目的

一、會議宗旨與目的文化創意產業的發展從最初的文化保存與社會融合的目標，到能夠帶動衰退城鎮的發展，使得文化創意產業成為世界各國極力發展的國家重點計劃。透過帶動經濟的發展創造商業價值，進一步達到傳遞文化價值與促進社會融合的目標，使得文化與創意的元素從邊陲到核心，從各自獨立的領域與範疇到與產業和管理整合的新興學門。如何運用文化與創意的強大爆發力來發揮帶動經濟發展、社會交流與文化保存的目的，值得你我共同戮力研究。

本次研討會特別選定在文化保存、社會融合與經濟發展都有迫切性的客家庄作為本次研討會的研究焦點，將邀請歐美與台灣文化創意管理的專家分享與交流彼此的發展經驗，希望從全球在地化的觀點、文化、創意與管理的對話、現有政府文化創意產業政策和其所引發之多重效益評估的角度，來加以探討和檢視發展客家文化創意產業的挑戰與機會。希望透過此次研討會，讓文化創意產業在全球與在地、理論與實務、政策熱情與現實考驗等議題，強化不同領域的對話與互動，累積學術能量、促進產業交流與凸顯客家文化保存急迫性等會議目的。希望全國所有關心此一議題的朋友共襄盛舉，竭誠歡迎各位的參加。

二、本次會議的主題計有

（一）專題演講：全球在地化觀點下發展文化創意產業的思維與作法－歐美的經驗

（二）發展客家文化創意產業：知識與決策篇

（三）客家文化創意產業綜合效益：社區營造篇

（四）全球化與客家文化創意產業發展

（五）客家文化、創意與科技篇

（六）客家文化創意產業行銷與休閒觀光夥伴關係篇

三、會議時間：九十四年十二月十二

（一）、十三日(二)

四、會議地點：苗栗縣公館鄉服務旅遊印象館

五、會議方式：專題演講、論文發表及座談會

六、會議參加對象：學者專家、產業界、政府部門、相關社團、文史工作者及關心客家文化創意產業發展的人士

七、研討會議程與報名方式

『文化創意 行銷苗栗』-2005客家文化創意產業行銷國際學術研討 會議程表

九十四年十二月十二日(星期一)

辦理報到

李隆盛校長

教育部 文建會 客委會 苗栗縣長傅學鵬

11:00-11:10Lowy

休息

午餐

胡天鐘、俞龍通、楊哲智 熊姿婷、劉

淺談客家文化創意產業的規劃設計技術之

認證機制

全球在地化觀點下客家文化創意行銷方法

傳播為例

煥雲、張民光之研究－以客家節氣諺語之數位化保存與

14:50-15:10

彭開瓊 劉東皋

客家文化創意產業與數位內容

以品牌創造文化產業價值─天春窯業陶笛

品牌經營分析

茶敘

廖冠傑、朱國光、何黎明

何黎明、朱國光、廖冠傑

之研究 苗栗客家文化休閒發展芻議

由國外經驗談發展國內精緻休閒農業產

業—以苗栗大湖鄉為例

休息

16:30-16:40 李 瑾 玲

黃服賜

套裝行程規劃與實踐

文化創意產業體驗行銷效益之研究－以方祥明、楊睿

「2005客家桐花祭」為例

晴、劉柏緯

客家桐花季的文化產業行銷與休閒觀光 吳孟娟

九十四年十二月十三日(星期二)

11:00-11:10 11:10-11:40 11:40-13:00

Design-led Approach Development

休息 Q&A時間 午餐

與會來賓

楊哲智、胡天鐘 洪顯政、蔡慧如、蕭麗娜拾已寰、陳博舜 郭仲倫

由考生選填志願資料挖掘「客家學院」之市場供需及產品定位

客家文化與文化創意產業的面向及其發展模式：對苗栗的啟發

文化創意產業育成之研究-以苗栗縣黃金小鎮為例

新竹市政府府會聯

絡機制之研究─以〈1995─2005年〉推動竹塹國際玻璃藝術節活動為例

林秀姿 俞龍通

都會區空間文化創意產業:中壢歷史建物再利用個案帶來的幾個省思

文化創意產業與地方發展之研究：以苗栗縣西湖鄉吳濁流藝文館為例

梁文泰

文化創意產業與觀光休閒產業經營策略之研究：以龍潭高原地區為例

休息

16:30-16:40

劉煥雲、全球在地化與客家文化創意產業發展方全球化地方文化商品行銷策略之研究 在地文化的新生或死亡？─論美濃文化創意產業之可行性

國立聯合大學校長李隆盛博士

洪顯政、張民光 向之研究

張雲龍

鍾佳玲

賦歸

『文化創意 行銷苗栗』-2005客家文化創意產業行銷學術研討會論文題目壁報文章一覽表

※依照筆劃多寡順序排列

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【『文化創意 行銷苗栗』－2005客家文化創意產業行銷學術研討會～】報名表

以額滿為止。本次研討會為期兩天，主辦單位提供午餐，請確實填妥上述表格，以利會務安排。請珍視公共資源，報名後務必出席。※ 請於12月9日

（五）前以傳真或網路報名俾便安排。※ 傳真:037-381219，洽: 蘇淑美秘書/李文傑先生；037-335922，洽: 徐小姐(文化局)※ 網路報名：ccic@nuu.edu.tw

第二篇：教学与目标的一致性

教学与目标的一致性

我们首先来搞清楚有关教学的几个问题：

一是教学活动七要素：

学生、教师、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学信息反馈。其中学生是根本因素(教师第二)，教学的最终目标是引导学生向学习的最终目标前进。

二是教学与目标一致的两前提条件：

1、教学目标制定的合理性；

2、教学内容选择的合理性。基于课程标准的课时教案的基本框架：

1．课题：

2．相关标准陈述：（举例）

 标准陈述从年段基准中而来，和上课内容息息相关

 标准陈述是具体的，包含内容标准和表现标准

3．教学目标－—学生学习结果：

 教学目标要描述在这一堂课的教学中可以观察到的学生表现行为或结果

 教学目标要引导学生去证明标准陈述中的知识或技能

4．检测这些表现或成果的评价活动方案：

 评价的手段和工具要能检测学生是否达到预期的学习结果

1、课堂练习、课堂测验以及课后作业；

2、教学情境中师生问答和引导；

3、教师对学生表情、动作、学习状态和个性特征等情况的观察。

5．教学活动方案：

教学活动的安排应该是能指引学生去证明自己的学习结果。

3.教学活动设计的基本思路(出示课件)

追问：我该设计怎样的教学，让学生去达到自己的学习结果？ 设计教学活动，我们需要思考：

（1）什么样的活动（工作/经验/任务）能有效达到学习结果； 例如，师生接龙，小组合作等。

（2）什么样的方法、顺序能使该有效的工作最能吸引人； 方法，例如节奏游戏。顺序，难点到前面，融入游戏中，简谱试唱等。

（3）为了确保有效的表现，需要在环节、呈示、对话、指导上给予怎样的预设。

预设问题，教师应该想到学生可能会如何想，如何回答，我会用什么语言或者活动，引导他们做到何种程度。表现在教师的教学机智。

我们应以学生的“学”为中心设计，最大限度地组织学生亲历探究过程，在动手、动口、动脑和“做中学”“用中学”的协作参与中，切实提升学生的音乐素养。教学活动方案，要将任务/活动/作业作为课堂教学的中心。

以欣赏课《三个和尚》为例。亲身体验贯穿整节课。

第三篇：护理工作理念与宗旨

护理工作理念与宗旨

在护理管理中，遵循以病人为中心，一切有利于病人为宗旨，规范护理人员的护理操作与流程，强化理论与实践相结合，强化全院护士的服务意识，视病人为亲人，为广大群众服务、造福百姓，以“爱心、服务心、耐心”来为广大病患服务，使病患群众得到良好的护理服务品质。

在护理工作中秉着“一切为人民服务”的理念，热情、亲切地接待病患，及时了解患者的需要及其现存的和潜在的健康问题、心理问题，为病患提供针对其生理、心理、社会、精神文化等全方位的整体护理服务！最大程度满足患者的治疗性的需要，护理用品在患者伸手可及之处。为病患创造良好的修养环境，促进病患早日康复，进行健康指导和出院知识宣教，最大程度地帮助病患恢复社会功能，帮助其早日回归社会！

2013.1.01

第四篇：宗旨意识与群众路线发言稿

加强宗旨意识与群众路线

-----------某某的研讨稿

中国共产党的宗旨意识密切联系群众，全心全意为人民服务。随着改革开放，经济发展突飞猛进的中国大地，部分中国人的人生观及价值观摇摆不定，同时价值观反复地拷打党员们的认识，党的宗旨意识在不断的被淡化，贬值，遗忘。这一曾经的力量之源已经慢慢失去往日的光辉。而广大党员们想重新拾起“宗旨意识”这把发展的利器就需要时刻注意向自己发问“我还是入党时的我吗”。这就是要牢记自己是一个党员，必须时刻以党员的行为标准衡量自己，告诉自己所代表的是广大人民群众的利益，而不是某个人的利益或者某个单位的利益；我的一言一行都要牢记为人民服务的主旨，时时刻刻把人民群众的利益放在首要位置上。只有牢记这最基本的“三点”才能做到全心全意为人民服务，只有全心全意为人民服务，群众才会将我们放在心上，只要人民群众和党一条心，才能在社会主义发展道路上做的更好。所以说“全心全意为人民服务”是我党的根本宗旨。从个人来说“全心全意为人民服务”也是一个党员的行为标准，是党员修养的具体体现。每个合格的党员必须用它来做自己的座右铭、行路标、试金石。从全党来说“全心全意为人民服务”是一个政党的立党之本、执政之基、力量之源。只有坚持党的根本宗旨，始终与人民群众保持亲人般的关系，才能在发展的道路上依靠人民群众的力量继续前进。

在在十八大的报告中强调“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。”在一九二九年我党第一次提出了“群众路线”这个概念，在中国共产党九十多年发展路线中形成了一条“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众”带有中国特色的社主义路线。但是想要更好的落实“群众路线”在现阶段完成，就要重视与人民群众的“换位思考”。也就是说要站在群众角度，虚心听取群众意见，想人民群众之所想，切实解决群众各方面的实际问题。要在深入基层、深入群众中不断的了解和掌握“群众在思考什么？”“期盼什么？”“疑惑什么？”“需要我们帮助去做什么？”反思党员在自身工作中的问题和差距，并且从群众的意见和建议中汲取经验和智慧，共同商量解决问题的办法。并且自觉坚持把群众满意作为“换位思考”这项评价活动成效的重要依

据，在深入群众中不断的学习群众的思考方式，不断的总结提高自己的思考能力，不断改进今后在党工作中的行为能力。

无论是“宗旨意识”还是“群众路线”都是中国共产党发展路线基本准则的一脉相承的思想。它们追求的是最基本的东西，就是人民群众对党的支持与信任。而要做到让人民群众不偏不倚的支持中国共产党的发展。我们要注意以下几点。

一、要“坚定理想信念，牢固树立群众观点。”中国共产党之所以在九十多年的发展中不断的创造社会主义伟大复兴成功的奇迹，就是牢记人民群众是一个政党的执政之基与力量之源，时刻牢记从人民中来，到人民中去的基本路线。假如失去了群众观点，就犹如大海行船没有了指南针一样。所以必须时刻依靠群众观点让自己的信仰、立场、方向、党性、本色保持正确的方向。

二、不断加强学习，夯实坚持党的群众路线的思想和理论基础。学习是一个政党的重要任务。我们可以向书本学，向同志学，向人民群众学。只有不断的学习，不断的用新的知识武器填充自己的心灵，才能掌握更多的为人民服务的方法，也才能在错误的诱惑之下保持正确的选择。

三、紧紧依靠群众，广泛听取群众意见。人民群众的意见是当下社会最急切解决的问题，也是当下社会发展最好的一面镜子。“从人民群众中来，到人民群众中去”最根本的需求就是听取意见。面对众多的群众意见我们要做到不能只听好话，俗话说“忠言逆耳”，只有批评之言才能表达最基层的心声。

四、尊重群众首创精神，激发人民群众的积极性和创造力。在吸取人民群众的智慧的同时，最重要的就是要接纳人民群众的积极性与创造力。支持人民群众的创新，放手让人民群众去尝试。只有这样才能不断地发挥群众的智慧，也才能从人民群众的智慧之中吸取到更多的养料，从而促进党的执政活力与有效力。

五，坚持一切为了群众，着力解决群众反映强烈的突出问题。之所以要着力解决群众反映强烈的突出问题，就是因为在人民群众中，反映的问题越强烈，就说明存在的问题越突出。越突出的问题，越是代表现阶段阻碍生产力发展的困难。

综上所述，每位共产党员只有不折不扣地做到以上五点，才能更好的增强宗旨意识，坚持群众路线。也才能为完成社会主义发展与实现中华民族的伟大复兴而做出自己的贡献。

2016年9月

第五篇：奥运会的宗旨与口号

奥林匹克的宗旨和口号（中英）

作者:唯途英语 来源:way2english.com 更新日期:2008-8-17 6:25:34 点击:1380

奥林匹克是一种精神，一种向上拼搏，努力奋斗的精神，为了奥运梦想，全世界的优秀运动员聚在一起，为追求最高的目标。下面我们一起温习一下奥林匹克的宗旨和口号吧。(如有不会读的单词，双击该词即可出现音标和读音)

1.“Swifter, Higher and Stronger” is one of the Olympic tenets.“更快、更高、更强”是奥林匹克运动宗旨之一。

2.Environment protection has become a slogan for bidding the Olympic Games.保护环境已成为申办奥运的一个口号了。

3.The doping is a cancer on the ideal of the Olympic Games.兴奋剂是奥运会的理想相违背的。

4.By hosting the 2008 Olympics, Beijing will reveal its tradition, present and future to the people of the world.通过主办2008年奥运会，北京将向世人展示它的传统、现在和未来。5.Beijing has a long history, splendid culture and a fast developing hi-tech environment.北京有悠久的历史、灿烂的文化和迅速发展的高科技环境。

6.Five rings are linked together to represent the sporting friendship of all people.五环互相套接表示所有人在体育上的友谊。

7.The flame symbolizes the continuity between the ancient and modern Games.圣火象征着奥林匹克运动丛古至今的延续性。

8.The oath and the creed of the Olympics were composed by Pierre de Coubertin, founder of the modern Games.奥林匹克誓言和信条都是由现代奥林匹克运动会的创始人皮埃尔?德?顾拜旦拟定的。

9.The Olympic Games are an international sports festival held every four years.奥运会是每四年举行一次的国际性体育节。