扎实推进沼气建设努力改善生活环境1

第一篇：扎实推进沼气建设努力改善生活环境1

扎实推进沼气建设努力改善生活环境

南天湖镇为加快推进农村沼气建设，着力改善农村生产、生活环境，提高人民生活质量。从2008年底至2009年4月底在全镇已建沼气池550口，分别位于九溪沟村250口，三抚村300口，其中三抚村1社现有农户113户，人口632人，已建沼气池105户，全社已建沼气池率达到93%，并且按照“一池三改”配套工程完成60%。在南天湖镇党委、政府的重视下，南天湖镇沼气建设领导小组的工作措施有：

一是组建工作班子，把农村沼气建设纳入党政工作的重要议事日程。落实责任，层层签订目标责任书，把任务进行逐级分解。

二是广泛宣传，把党和国家的惠民政策采取多形式、多渠道进行宣传、使之家喻户晓、人人明白。

三是严格考核奖惩。镇政府驻村领导、工作人员地地方津贴、工作津贴和村干部的误工补贴纳入考核，按照建池任务完成的比例考核兑现。

四是跟踪服务。镇政府抽出专人，配合县农业局的专业技术人员及时进行建后服务，达到每建一口沼气池就能够使用一口沼气的目的。

五是加强监督管理。镇人大、纪委强化对工作的督查，定时和不定时地检查工作进度，查访项目实施村农户，及时了解和解决出现的问题，确保了目标任务的完成。

南天湖镇农业服务中心

二〇〇九年五月四日

第二篇：扎实推进学风建设努力构建和谐校园

扎实推进学风建设努力构建和谐校园

学习没有好的学风不是一座好的学校，班级没有学风是很可悲的事情。在这个充满温暖的校园里，让我们携手——扎实推进学风建设，努力构建和谐校园。

在大学里，学风可以影响学生的未来，好的学风可以促进学生和谐发展，相反，不良学风学风将会导致学生的畸形发展。学风建设关键在于思想的建设，树立优良思想，时刻抱着尊重知识，尊重人才，尊重自己的态度，舍弃一切不良嗜好，发扬和传承优良作风，牢牢铭记自己的身份，做有益于整个集体，有益于我们大家共同和谐共进的事情。深入贯彻落实八荣八耻精神，推进学校体制改革，以改革求发展，以改革促发展。加大对学生的管理力度，加大对学校各个团体的监管力度，借助各个团体的力量，倡导优良校风学风，使得学生更具有有营造优良学风的意识。定期开展学习学风座谈交流会，表扬学校先进积极分子，加大对先进事迹的宣传力度。打破传统，不要等社会宣扬后我们再去宣扬，我们应该更加主动积极去倡导我们的优良事迹，作为优良实际的先导，化被动为主动，来在社会上树立我们的学校印象，在我们的学校去营造一中积极向上的氛围。对于考试制度要改变，不要对学生划考试重点，尤其是出考试小册子，更是不利于学风建设，更不要去考原题。这样学生们只要不学习就可以考得很高，他们却没有学到他们该学到的东西，这种影响将不仅是现在，说白了学校就是在变相作弊，等同于把考题提前泄露，这对于学习的学生公平吗？他们也许苦了一学期，到头来还不如不学习的学生考得高，会有益于学校的长远发展吗？我们培养出来的只是投机取巧的人才，没有真才实学的人才。难道收了学生学费，就要给他们一个毕业证吗？学生的父母送自己的孩子来学校的目的何在，相信会不言而喻的。对于学校的测评标准发生改变，改变各个部分所占的比例结构，增加学业成绩所占的比重，思想素质的测评要重视起来，以此来引领学生们的发展和学风的建设。

积极开展各个活动，为缔造优良学风增砖添瓦，

第三篇：大力发展沼气，推进新农村建设

发展沼气既可以增加农村能源的有效供给，又能减少农村薪柴消耗，减少由石化能源带来的大气污染和温室气体排放，减少农民的生产生活支出，提高农民生活质量。

一、发展沼气的重要意义

沼气不同于柴和煤，是一种可再生、绿色、优质清洁能源，取之不尽，用之不竭。其主要成份是甲烷，比空气轻，不溶于水，与空气混合燃烧，火焰为蓝色，燃烧值高，是有机质在厌氧条件下，经沼气细菌分解而产生的。发展沼气在生产、生活中用途广泛。一是可改变农村燃料结构。建一个沼气池，每天可产气1.5m3，能满足一个五口之家的农户生活需用。同时沼气还可以应用于贮粮灭虫、瓜果保鲜等。二是可提高肥效。粪尿经发酵后，产生的沼液是一种优质高效的有机肥料，肥效明显提高，可以用于进行叶面追肥，特别适合用于生产无公害农产品和绿色食品，不仅能提高农作物的产量和品质，还能防治虫害，同时还可用于喂猪、喂鱼。沼渣可用于种磨菇、养鱼。三是可改善环境卫生，提高生活质量。从卫生效益来讲，建沼气池后，人、畜粪尿自流入池，减少了蚊蝇滋生场所，粪尿发酵后，得到了无害化处理，绝大部分虫卵、病菌死亡，蚊蝇减少，同时农村兴建沼气池，可作为纽带，把改水、改厕、改栏、改浴结合起来，能使农民告别烟熏火燎的传统炊事，促使环境卫生大为改观，有益于农民的身心健康。从能源效益来讲，可以缓解农村能源供需矛盾。从经济效益来讲，可以增加农民收入，据测算，建沼气池当年投资，次年可收回成本，建一个沼气池，可以使用20年以上。从生态效益来讲，可以保护生态平衡，提高农产品品质。从社会效益来讲，可以改善农村卫生，减轻劳动强度，带动养殖业，促进种植业。

二、我市沼气建设发展的现状和目标

近年来，在市委、市政府的领导下，我市农村沼气建设发展迅速，分别在蔡子池、水东江、灶市街、仁义、余庆、坛下、大和圩、永济等乡镇办事处20余个村新建了沼气池，受到老百姓的欢迎，农民群众把沼气工程称为“德政工程”、“民心工程”，要求建沼气池的农户越来越多。我市现有经过国家培训，获得国家颁证的沼气施工技术员57名，建沼气池的成功率、合格率都可达到100。当前，我市发展沼气正面临着一个难得的机遇，党中央、国务院非常重视农村能源沼气建设工作，自2004年起，省委、省政府就将沼气建设列为民办“八件实事”之一，各级财政都加大了对沼气建设的力度。2004，我市争取了省小型公益项目资金，今年正在积极争取国家项目资金。市委、市政府决定，14个省级社会主义新农村建设示范村，沼气入户率不少于30。在“十一五”期间，全市要新建沼气池1.3万个，其中2006年要新建1500个。

三、加大力度，推进农村沼气发展

一是加大宣传力度。要进一步做好宣传发动工作，利用多种新闻媒体，采取多种方式，重点宣传沼气生态农业对加强生态环境建设，增加农民收入，全面建设小康社会的重要作用和意义，宣传党中央、国务院、省委、省政府对发展农村沼气的决心和措施。宣传推介典型，营造强有力的舆论氛围。二是强化领导力度。市委、市政府对沼气建设十分重视，成立了专门的领导小组。各乡镇办事处也要成立专门的机构来抓，各村要落实专人专抓，一级抓一级，责任到人，任务到组到户。三是强化部门协作力度。沼气建设综合性强，涉及面广，各相关单位要加强联系，密切配合，齐抓共建。以沼气建设为纽带，把改栏、改水、改厕、改厨、改浴等结合起来，改善农村环境卫生状况，促进社会主义新农村建设。四是强化沼气池质量督查力度。为了确保新建沼气池的质量，全市实行“五统一”，即统一规划、统一施工标准、统一技术员施工、统一全市补助标准、统一检查验收。要严格按照湖南省施工标准，由经过国家培训，具有沼气池生产资历的技术员，持证施工。要严格按照上级文件精神，对建池户全市统一补助标准为800元，主要是用于支持农户购买沼气灶具及配件等关键设备和技术人员建池工资。要在建池前农户与技术员签订建池合同，建池过程中要加强督促检查，新池建成使用运行正常一个月后验收，验收合格农户满意签字盖章后，技术员才能拿到建池工资。五是强化资金筹措力度。建一个沼气池约需2200元。今年建池任务大，资金缺口大，为了确保完成任务。我们要采用“三点子”的办法筹集资金，即上级项目资金补一点，农民自筹一点，后盾单位扶一点。首先要努力向上争取，多争取国家项目和省市专项项目资金。其次要坚持谁投资，谁受益的原则，千方百计调动群众的积极性，动员群众投资投劳。再次是各部门特别是工作组后盾单位要大力支持。

第四篇：扎实推进机关效能建设 努力提升执法服务水平

扎实推进机关效能建设 努力提升执法服务水平

国家工商总局门户网站：www.xiexiebang.com 2012年02月20日 来源： 中国工商报

□江苏省工商局党组书记、局长 佘义和

一、认清形势，端正态度，增强强化效能意识、做好效能考评工作的责任感和紧迫感

充分认识开展效能考评工作的重要性、必要性。切实强化效能意识，切实做好效能考评工作，是国家工商总局加强工商机关自身建设的一项重大制度创新；是全面落实科学发展观，树立正确政绩观，提高行政执法和服务发展水平的必然要求；是切实转变机关作风，建设服务型工商，推进工商行政管理事业跨越式发展的有效保证。开展效能考评，推进效能建设，就是要摒弃不适应、不符合科学发展的观念和做法，树立正确的政绩导向，时刻把人民利益放在第一位，多干打基础、利长远、惠民生的好事实事，努力作出经得起实践、人民和历史检验的实绩；就是要有效引导工商机关工作人员树立权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务的理念，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

切实增强加强效能建设、做好效能考评工作的责任感、紧迫感。江苏省各级工商机关要从事关党和政府的执政地位、事关工商行政管理事业发展大局的高度，充分认识加强效能建设、开展效能考评工作的极端重要性，增强做好效能考评工作的责任感、紧迫感，坚决打破旧的思维惯性和旧的工作理念，用变化、变革、创新的理念指导工作，以敢于突破、敢于担当、敢于争先的态度，以寝食难安、时不我待的危机感，切实把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务变为广大干部的自觉行动，不断提高机关工作效率、工作水平，推动江苏率先实现基本现代化跨越式发展和经济秩序长治久安目标，创造廉洁高效的政务环境、公平公正的执法环境、规范守信的市场环境、和谐稳定的社会环境。

二、紧贴实际，狠抓落实，扎实开展效能建设和效能考评工作

紧紧把握为江苏经济发展大局服务的中心。江苏省工商部门服务发展大局最直接的体现就是认真围绕加快经济转型升级和保持经济平稳较快增长的重点任务，进一步落实各项政策措施，努力促进全省经济稳中求进、又好又快发展，增强发展的主动性和开拓性，保持创先争优的工作状态，开创各项工作新局面。要合理设置效能考评的内容和指标，力求全面反映被考评单位的工作业绩，既要评估其完成工商行政管理各项任务的成绩，也要评估其社会管理、公共服务的成绩；既要抓紧解决当前工商工作亟待解决的突出矛盾和问题，又要着眼未来发展，坚决防止急功近利的短期行为。

突出查纠问题、转变作风。通过开展效能考评工作，要切实改进工作方法、工作作风，重实干、不空谈，重服务、不推诿，重落实、不畏难，坚决克服“懒、散、庸、拖、贪”现象。要针对问题抓落实，对亟待解决的问题要迅速办，对老大难问题要主动办。要端正作风抓落实，坚决制止以执法为由，人为设置障碍刁难企业的行为。要严肃纪律抓落实，确保政令畅通，认真查纠不履行职责、管理缺位、行政不作为和越权越位的现象。

注重完善机制和结果应用。一是要明确“评什么”。要以履行职责、发挥职能作用和工作实绩为考评要点，考评完成目标任务、加强行政管理、提高服务效率、改进工作作风、推行政务公开等情况。二是要明确“怎么评”。要坚持公开、公正、公平的原则，明确考评工作内容、方法和程序，切实做到客观真实地反映工作情况。三是要明确“怎么用”。本着奖优、治庸、罚劣的原则，建立和完善相应的奖惩机制，做到效能考评与日常管理相结合、考评结果与加强自身建设相结合、考评结果与行政问责相结合。

三、加快推进机制创新和基层基础工作，进一步提高综合监管执法效能

努力抓创新、强机制。要合理划分和清晰界定省、市、县局和基层工商分局（所）各层级事权，完善权责一致、执行顺畅、运转高效、监督有力的工作运转机制，提升系统一体化效能。要创新执法办案机制，建立执法办案综合分析机制，明确不同阶段的执法方向和重点，集中力量查办一批大案要案，树立行政执法权威。

努力抓基层、强基础。要加快完善基层监管工作标准体系，形成具体的工作标准和工作流程，实现精细化监管。要加快完善基层监管工作责任体系，加强基层人员绩效考核，健全激励约束机制。要加快完善基层监管工作保障体系，加强基层监管执法队伍、装备和制度建设，保障基层监管工作深入开展。

努力抓法治、强规范。要规范执法方式，在执法中采用多种方式达到行政目的。要加强制度建设，严格依法行政，全面规范行政许可、行政强制和行政处罚行为。要严格落实行政执法责任制，强化案件核审、案卷评查和考核评议，加大执法监督力度。

四、深入开展“党徽耀红盾”活动，进一步提高自身建设效能

在深化“党徽耀红盾”活动中推进创先争优。要持续推进岗位创先争优服务竞赛，大力开展典型引路活动，认真总结创建活动中涌现出的好做法、好经验，形成制度成果，落实长效措施。

在深化“党徽耀红盾”活动中推进干部队伍建设。要加强各级领导班子落实党的方针政策、服务科学发展、支持改革创新、驾驭复杂局面等方面的能力建设，努力把各级领导班子建设成为推动工商行政管理事业不断发展的坚强领导集体。要深化干部人事制度改革，健全干部教育培训长效机制，狠抓干部队伍知识更新和能力提升。

在深化“党徽耀红盾”活动中推进廉政作风建设。要扎实推进工商文化建设，努力培养和树立一批可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，教育引导广大工商干部坚持执法为民、恪守职业道德。要深化反腐倡廉制度建设，有序推进行政权力网上公开透明运行，加快完善电子监察系统，强化廉政风险点防范管理。

在深化“党徽耀红盾”活动中推进和优化事业发展环境。要注重协调内外各方面关系，充分运用各种积极因素，努力形成内和外顺的良好工作环境。

第五篇：扎实推进政风行风建设 努力办好人民满意教育

开拓务实 有序推进

促进政风行风建设再上新水平

---在2011年全县教育系统政风行风建设工作会议上的讲话

陈 柯

（2011年4月2日）

同志们：

今天，我们召开2011年全县教育系统政风行风建设工作会议，主要任务是统一思想，提高认识，明确任务，按照县委县政府、市教育局及县纪委的工作部署和要求，认真抓好我县教育系统政风行风建设。等下，到会的县领导还将作重要讲话，希望大家认真学习领会，坚决贯彻落实。下面，我先讲几点意见。

一、充分肯定教育系统政风行风建设工作所取得的成绩

近年来，在县委、县政府的正确领导下，我县教育系统高度重视政风行风建设，在依法行政、依法办学、改进工作作风、加强师德师风建设、规范教育收费等方面，采取了一系列措施，取得了明显成效，尤其是通过开展“四治”、学习实践科学发展观、创先争优、政风测评和代表评议等活动，我县教育系统政风行风建设的现状和趋势总体上是好的。一是全系统高度重视加强政风行风建设。各单位认真落实县委县政府关于加强党风廉政建设的决策部署，把政风行风建设作为学校工作的重要 组成部分，摆上重要议事日程，建立健全领导体制和工作机制。各级领导干部率先垂范，带头改进工作作风，干净干事。广大干部和教职员工认真学习教育法规和党风廉政建设的有关文件，不断提高思想觉悟，提高遵纪守法的自觉性，增强自律意识，改善工作和服务态度，自觉参与政风行风建设，为维护和树立教育的良好形象而不懈努力。二是主动接受社会监督的自觉性不断增强。各单位坚持政务公开制度，注重倾听群众对教育问题的反映或投诉，教育行政部门和许多学校聘请了行风监督员、教育收费监督员，各级各类学校建立并推行了校务公开制度，实施了“阳光招生工程 ”，教育收费公示制度，举办家长学校或经常召开家长会，保持与家长联系沟通，等等，自觉接受家长及社会各界的监督。三是教育收费规范化程度不断提高。全县各地始终坚持标本兼治、综合治理，纠建并举，注重预防的原则，全面落实治理教育乱收费工作责任制，通过定期组织专项督查，严肃查处违规收费行为，扎实推进规范教育收费工作。目前，规范教育收费工作的长效机制已逐步形成，各级各类学校依法收费观念日益增强，教育乱收费现象有明显下降趋势，全县规范教育收费工作取得了阶段性成果。四是师德师风建设成效明显。各校坚持将师德教育作为营造和谐校园的重要内容，多渠道、分层次开展多种形式的师德教育活动。注意发现和广泛宣传模范教师的先进事迹。全县教育系统涌现出大批教书育人、管理育人、服务育人、为人师表的先进典型。广大教师遵纪守法、传道授业、辛勤耕耘、无私奉献，表现出 良好的职业道德和精神风貌，受到了社会的广泛尊重。五是教育形象大大提升。成立教育后勤服务管理办公室，规范学校后勤服务与管理；成立教育会计核算中心，规范学校经费管理；停止办理骨干教师停薪留职、借调和离岗创业手续；各学校未出现重大安全责任事故和非法集体上访事件，各类招生考试安全有序进行；与县电视台合作《教育视点》专题片12期，编印《现行教育法规简易读本》3000余册，分发到各级领导、人大代表、政协委员和家长手中，使群众了解教育，理解教育，营造了良好的教育发展环境。

在2010年8月份召开的县人大评议大会上，我局以98.3%的满意率被评为人民满意单位，12月份被县委、县政府授予“2010政绩考核红旗单位”。可以说，这些成绩的取得，是进一步加强和改进教育系统政风行风建设的必然结果。然而，在肯定成绩的同时，我们也要对教育系统政风行风存在的问题给予高度的重视，对有些问题还必须予以高度警惕，切不可掉以轻心。突出表现在以下几个方面：一是师德师风建设急需加强。虽然绝大多数教师爱岗敬业，积极奉献，自尊自爱。但是，确有一些教师在师德方面存在问题，有的教师学习意识淡薄，没有把读书、学习当成一种自觉行动，而是应付检查，流于形式，对学习、培训不感兴趣，对现代教育教学理论不感兴趣，自我满足，固步自封，停滞不前，导致教学手段陈旧，教学效果较差；有的教师责任意识不强，倚老卖老，得过且过，工作完全处于应付状态；个别教师不安于现状，对本职工作敷 衍塞责，对学生不够负责，作业批改不认真，教案书写简单、环节不到位。个别教师工作缺乏热情，把个人利益看得过重，动辄闹个人情绪，动辄就讲待遇；有的教师对学生缺乏了解，缺乏尊重，轻易呵斥学生，随意挖苦、讽刺甚至体罚或变相体罚学生；有的教师在教学中“以学生为本”观念淡薄，民主平等观念差，师生关系不融洽、不和谐，优待优生，歧视学困生。二是规范办学行为任重道远。部分学校以提高教学质量为名，行乱收费之实，加重学生负担；个别学校违规补课、体罚或变相体罚学生、乱订资料、违规放假等现象依然存在。三是个别行政干部作风不实。有的行政干部工作不深入，不扎实，不干实事，讲人情，讲关系，工作飘浮。尤其在任课上，不任主课，不深入课堂听课，在教学上、管理上没有起到率先垂范的作用，失去了“以教学领导教学”的权威。极个别学校对教育局制定的有关政策、规定，表面文章做得好，但在执行过程中打折扣，唱反调，不从全县教育大局出发，只是考虑学校自身利益，这怎么能适应新时期教育发展的要求？

同志们，这些问题虽然只是发生在极少学校和个人身上，但已严重损害了人民教师的形象，影响了学校的形象，影响了整个教育的形象，社会舆论反映强烈。如果不切实加强政风行风建设，必将影响学校的发展，使我们的事业蒙受不可估量的损失。

二、全面把握政风行风建设工作的主要任务和方法步骤 2011年，全县教育系统政风行风建设的工作思路是：深 入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕建设教育强县和实施教育规划纲要大局，以贯彻落实《廉政准则》为主线，以“提升教育形象”工程为重点，切实加强政风行风建设，着力解决办学行为和从政从教行为方面存在的突出问题，不断提高教育服务质量，为茶陵教育事业健康协调发展提供坚强保证。

（一）突出重点难点，推进政风行风建设

加强教育系统政风、行风、师风建设是牢固树立和自觉实践以人为本、执政为民理念的迫切需要，是推动事业科学发展的重要保证。要不断创新工作思路，突出工作重点，狠抓“三风”建设，让人民群众真切感受到教育系统的新变化、新气象，不断提升广大人民群众对教育的满意度。

一是要切实规范办学行为，深入治理教育乱收费。重点抓好六个方面的工作：（1）严格执行收费政策、收费公示制、高中招生“三限”政策，规范收费操作程序，严禁擅自增加收费项目、擅自提高收费标准及将自愿项目变为强制收取；（2）对中小学校服务性收费、代收费和教辅材料管理政策落实情况进行专项检查，重点查处教辅资料发行推荐过程中的违规行为；（3）严禁查处学校收费补课行为；（4）严禁租借校舍给文化类民办培训机构办学或与民办培训机构联合办学、强制和变相强制学生参加各类民办培训机构组织的培训；（5）严禁强制或变相强制学生寄宿或到学校食堂就餐，开展中小学食堂经费管理情况清理和督察，全面了解中小学食堂经营管理情 况；（6）严禁利用组织学生团队活动或社会实践之机谋取利益。

二是要重点整治教师不良从教行为。我们要加强师德师风建设，倡导教师恪守师德规范，敬业爱岗，关爱学生，争做学生爱戴、家长放心、社会尊重的人类灵魂工程师，树立良好的教师形象和教育形象。今年，我们要重点查处五个方面的问题：（1）公办教师到应聘学校以外的民办培训机构兼课兼职；（2）动员、强制或变相强制学生参加自己组织的有偿家教；（3）通过向招生学校或培训机构介绍生源谋取利益；（4）向学生推销或变相推销商品和服务；（5）向外界提供学生及家长信息。

三是要大力加强干部作风建设。认真开展“四治”活动和创先争优活动，配合创建县文明建设先进单位、创人民满意教育的“双创”活动和机关党委开展的学习型机关创建活动，克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费和与民争利的问题，倡导全体机关干部“深入教学一线、服务师生员工”，把主要精力聚焦课堂，着力解决一批师生反映强烈的问题。不断提高服务质量和水平，建设符合时代要求、适应发展需要、服务人民群众的新型机关。

（二）深入开展反腐倡廉，确保行业风清气正

前不久，省市纪委、市教育局及县委召开了高规格的党风廉政建设和反腐败工作会议，明确了今年的工作任务。局党委 和班子成员高度重视，并结合实际，确定了我县反腐倡廉的工作任务：

一是要加强反腐倡廉教育。认真学习落实《廉政准则》和《茶陵县教师职业行为“十不准”规定》，加强对系统内党员领导干部的党风党纪和廉洁从政教育。认真组织中心组廉政专题学习、机关和各学校行政干部警示教育，进一步落实《中小学廉政教育指导纲要》，开展“廉洁文化进校园”和“廉政文化进机关”活动，引导广大教职工远离牌桌，亲近书桌，营造良好的学习氛围，这既是学习型社会的需要，也是人民群众对教师这个职业的要求和期盼。

二是要全面落实党风廉政责任制。明确各学校党风廉政建设责任，严格执行责任追究制度。这里，我要特别强调：对于党风廉政建设和反腐败工作，我们经常教育、时刻提醒，但问题仍然存在，原因何在？自律不严，监管乏力。在目前监督机制不够健全的情况下，单位负责人特别是法人，一定要守住廉政底线，时刻自警自省，常怀律己之心，常思贪欲之害，不要存在任何侥幸心理，要干干净净做事，清清白白为人，这才是一个党员干部应走的人间正道。

三是要严格查处各类违纪违规行为。突出办案重点，严肃查处五类案件：（1）破坏全局中心工作，阻碍教育发展、影响教育形象的案件；（2）违规招生、违规收费、违规办学等侵害学生和集体利益、社会影响面大的案件；（3）群体性事件和重大责任事故涉及的失职渎职问题；（4）私设“小金库” 等违反 纪律的案件；（5）严重违反政治纪律和组织人事纪律案件。

（三）开展专项监督检查，确保事业健康发展

要加强重点工作的督查。要不定期地对干部任用、人事调配、财务管理、经费开支、招生考试、基建维修、物资采购、职称评定、各类评审、重大赛事等重要工作进行监督检查，增加透明度。配合有关部门进一步深化政务公开和校务公开工作，促进依法治校、依法治教。

（四）优化教育发展环境，助推教育形象提升

改善和优化教育发展环境，是提升教育形象的重要保障之一。今年要在过去创新的基础上，以创建国家卫生县城为契机，高度重视学生卫生习惯养成教育，更加注重细节，群策群力，确保今年的提升教育形象工程取得满意成绩。

一是要进一步加大教育宣传力度。充分利用各大新闻媒体、本地网站、茶陵教育信息网和《茶陵教育简报》，及时宣传教育政策及政风行风建设成果，着重宣传优秀教师，以小见大。各学校要重视教育宣传，培养新闻专干，及时将本单位的重大活动、教育成果向社会展示，避免负面报道，共同形成尊师重教的良好氛围。

二是要加强与社会各界的沟通交流。本着“开门办教育”的思想，利用教师节及重大活动等机会教育恳谈会，及时汇报教育工作，广泛听取社会各界的意见和建议，尊重他们的意见和建议，及时整改或调整我们的工作，努力争取理解和支持，不断优化教育发展环境。大力弘扬“五勤”精神，调动一切积极因素关心支持教育，教育局和各学校心往一处想，劲往一处使，作了大量的沟通协调工作，反响很大，效果很好。今年要进一步创新方法和途径，争取更好的成绩。

三是要提升服务水平和质量。加强信访工作，妥善处理群众来信来访，把涉及群众切身利益的教育问题解决好，把教育政策宣传好、落实好。我们要用真心和真情对待老百姓的每项诉求，换位思考，想方设法尽力解决，不能解决的要耐心细致做好工作，及时化解矛盾，不要把矛盾上交。发现苗头性问题，要及时报告和采取措施，不能造成越级上访或群众性事件，维护稳定是第一要务。

四是要做好各项常规工作。要以创建国家卫生县城为契机，按照县委县政府的统一部署，认真组织打好教育系统文明卫生建设大会战；要强化安全意识，创建平安校园，确保教育大局稳定；要坚持校务公开，确保政令畅通、令行禁止，树立依法行政意识；要加大对薄弱学校倾斜力度；要强化教育公平保障制度，从政策和制度上保证民工子女、农村留守儿童、残障学生、家庭经济困难学生公平接受教育。

为确保2011年教育系统政风行风建设科学有效推进，现确定本次活动的的方法及步骤为：

（一）宣传发动(3月－4月)。成立教育系统政风行风建设工作领导小组及办公室；制定教育系统政风行风建设活动实施方案；聘请教育系统政风行风评议员；各级各类学校结合本 校工作实际，制定政风行风建设工作实施方案，成立学校政风行风建设工作领导小组，召开政风行风建设工作动员会议，聘请学校政风行风评议员；向社会公布政风行风建设监督电话和设立意见箱，在教育信息网主页上公布教育政风行风建设投诉电话；开展政风行风建设大讨论。结合本单位实际，以集中学习、开讨论会、民主生活会、写心得体会等形式组织开展政风行风建设大讨论。

（二）自查自纠(5月-8月)。组织本单位干部和教职员工认真学习政风行风建设有关文件材料，提高认识；局机关、各级各类学校对政风行风存在的重点问题、突出问题进行自查自纠；通过各种渠道收集社会对教育政风行风建设的意见(如行风评议员的明察暗访，实施问卷调查，召开各界人士座谈会和民主评议会等)；行风评议员调查了解情况，听取意见，汇总分析，形成书面材料，提出整改意见。宣传报道一批教育行政部门和学校加强政风行风建设的先进典型和师德高尚的优秀教师，并对政风行风存在严重问题的单位和个人予以曝光。

（三）问题整改(9月-12月)。召开政风行风评议会议，向本单位教职工及行风评议员汇报自查自纠情况，征求整改建议意见，认真落实整改；局机关、各级各类学校根据自查自纠中存在的问题和征求的整改建议意见，制定整改方案，对问题限期整改。整改情况及时向教职工及社会群众反馈，并且书面向教育局活动领导小组报告；组织政风行风评议员对整改情况进行跟踪督查，督促整改措施的落实。

（四）总结表彰（12月下旬）。2011年12月中旬教育局政风行风建设活动领导小组组织人大代表、政协委员、行风评议员、教职工、学生家长等人员100名对义务教育阶段的学校及教育局机关股室进行测评（高中学校及局机关教育股、人事股接受县政风行风测评）；2011年12月下旬召开政风行风建设活动总结大会，总结政风行风建设整个活动情况，表彰政风行风建设先进单位和个人。

三、科学保障政风行风建设工作再上新台阶

一要进一步完善政风行风建设责任体系。各学校的党组织和行政干部要按照政风行风责任制的要求，加强对政风行风建设工作的领导，严格实行“一岗双责”，切实担负起反腐倡廉的职责，坚持守土有责，看好自家的门，管好自己的人。既要廉洁自律，敢于说“向我看齐”，又要敢抓敢管，不做老好人，坚持重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调。纪监干部要忠于职守，秉公执纪，敢于碰硬，大胆作为。加强领导，落实责任。

二要进一步健全政风行风各项机制。要建立监督机制。建立学校、家庭、社会“三位一体”的政风行风监督网络。在全县范围内聘请10名政风行风监督员，随时监督学校的政风行风建设工作。要建立评价机制。要把社会、家长、学生对政风行风建设的满意程度作为衡量政风行风建设活动的重要标准，同时，将政风行风建设情况纳入学校绩效考核中，结合机关干部下基层，对学校的政风行风建设情况进行不定期的督查，对 不按要求开展工作或工作力度不够的学校予以通报批评；要实行责任追究制。对政风行风存在严重问题并造成不良影响的学校，年终考评将实行一票否决，同时，追究相关学校领导的责任。

同志们，贯彻落实以人为本、执政为民要求，努力完成好茶陵教育系统政风行风建设工作任务，责任重大，使命光荣。让我们在县委、县政府的坚强领导下，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，求真务实，开拓创新，不断夺取茶陵教育系统政风行风建设的新胜利，全力推进教育强县建设，努力办好人民满意的教育。